課堂大比武的活動(dòng)方案

課堂大比武的活動(dòng)方案課堂大比武的活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)主題

“崗位大練兵教學(xué)大比武”

二、活動(dòng)意義

為了適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境，提高課堂教學(xué)交互式電子白板的`操作力量，提高老師專業(yè)水平和教學(xué)力量，加強(qiáng)老師之間的業(yè)務(wù)溝通與切磋，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。

三、工作目標(biāo)

開展老師“教學(xué)”活動(dòng)，重點(diǎn)是進(jìn)行教學(xué)課堂教學(xué)的比武?；顒?dòng)組織老師全員參加，搭建老師展現(xiàn)自我、相互學(xué)習(xí)、共同提高的比武平臺(tái)，促進(jìn)老師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷提高教學(xué)力量，使我校老師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素養(yǎng)得到整體提高。

四、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：

向文平副組長：李巾幗

成員：全體老師

五、詳細(xì)任務(wù)

老師課堂教學(xué)大比武活動(dòng)主要是講課這個(gè)環(huán)節(jié)。講課重點(diǎn)展現(xiàn)老師的基本教學(xué)素養(yǎng)，包括教學(xué)觀念與學(xué)問功底，教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)組織實(shí)施力量，特殊是教學(xué)語言、教學(xué)板書、教學(xué)儀態(tài)、教學(xué)互動(dòng)、交互式電子白板的操作等方面。

六、活動(dòng)要求

1、活動(dòng)對象：全校在職老師，其中，55歲以下男老師和50歲以下女老師必需參與。

2、課堂教學(xué)大比武活動(dòng)有學(xué)校語文、數(shù)學(xué)、綜合（英語、科學(xué)、體育、音樂、美術(shù)等）三類。

3、根據(jù)選拔推舉、集中評比的方式組織全體老師樂觀參加，人人上公開課，并上交優(yōu)秀論文和教案，活動(dòng)結(jié)束后各科上報(bào)1名優(yōu)秀老師參與鎮(zhèn)集中大比武。教育處、各教研組做好活動(dòng)過程資料的搜集歸檔工作

七、時(shí)間支配：

1.宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)階段(20xx年9月26-30日)20xx年9月26-30日，學(xué)校召開老師大會(huì)做好宣揚(yáng)動(dòng)員，進(jìn)行工作部署。

2.活動(dòng)實(shí)施階段(20xx年10月10日-15日)語文、數(shù)學(xué)學(xué)科以教研組為單位開展老師教學(xué)比武活動(dòng)，并推舉優(yōu)勝者參與中心學(xué)校老師教學(xué)比武活動(dòng);其他學(xué)科以個(gè)人為單位開展老師教學(xué)比武活動(dòng)，并推舉優(yōu)勝者參與學(xué)校老師教學(xué)比武活動(dòng)。

3.11月14日—26日

課堂大比武的活動(dòng)方案2

一、活動(dòng)背景

20xx開頭，省教育廳為了將“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)深化，特在春秋兩學(xué)季開展“課堂教學(xué)大比武”活動(dòng)。為落實(shí)教育部和省廳文件要求，我校每年組織老師于春秋兩學(xué)季進(jìn)行“課堂教學(xué)大比武”活動(dòng)。春季從3月份開頭，結(jié)合教育部和省教育廳文件要求，使用原來一師一優(yōu)課平臺(tái)開展活動(dòng)。秋季從十月份開頭，詳細(xì)另行支配。

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過“課堂教學(xué)大比武”活動(dòng)，在全校老師中興起緊密圍繞課堂、采納新技術(shù)、不斷提高教育教學(xué)水平的風(fēng)氣，通過活動(dòng)推動(dòng)常態(tài)應(yīng)用，逐步形成掩蓋各班級各學(xué)科各版本的生成性優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源體系。

三、參加范圍

全校各班級、各學(xué)科老師均應(yīng)參與上傳教學(xué)設(shè)計(jì)或課件或課堂實(shí)錄或評測練習(xí)等。今年市上特殊要求，市直屬學(xué)校參與上傳課堂實(shí)錄的老師數(shù)應(yīng)不少于專任老師總數(shù)的60%，我校要求8月31前未年滿43周歲的老師，必需上傳課堂實(shí)錄；另，我校在職省特級、正高職稱老師必需參與課堂實(shí)錄的上傳工作。此項(xiàng)作為年度評優(yōu)晉級的必要條件。

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）網(wǎng)上“比武”曬課

各地要結(jié)合本地實(shí)際，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過省級平臺(tái)進(jìn)行實(shí)名制網(wǎng)上曬課。已參與往年活動(dòng)的老師憑注冊的賬號和密碼直接登錄，新參與活動(dòng)的老師需先注冊。

1.版本要求?！皶裾n”教材的版本為經(jīng)教育部審定的中學(xué)校教材，以教育部公布的20xx年度教學(xué)用書名目為準(zhǔn)。

綜合實(shí)踐課程以專題形式進(jìn)行曬課和評審，今年新增心理健康、平安、家庭教育等內(nèi)容，以主題分類方式進(jìn)行曬課和評審。

2.曬課內(nèi)容。老師所提交的網(wǎng)上曬課內(nèi)容應(yīng)包括：一堂利用信息技術(shù)開展課堂教學(xué)的完整教學(xué)設(shè)計(jì)、所用課件及相關(guān)資源（或資源鏈接）、課堂實(shí)錄（可選，擬參與“優(yōu)課”征集的或8月31日前未年滿43歲的為必選）和評測練習(xí)（可選）等。鼓舞老師上傳課堂實(shí)錄，課堂實(shí)錄（指教學(xué)過程視頻）應(yīng)呈現(xiàn)課堂教學(xué)的完整過程（最低不少于30分鐘），畫面清楚。省特級、正高職稱老師曬課必需有課堂實(shí)錄。

老師所提交的內(nèi)容須為本人教學(xué)實(shí)踐中所產(chǎn)生的內(nèi)容，不得冒名頂替，杜絕抄襲，引用資料須注明出處和原。

國家“曬課”平臺(tái)供應(yīng)教材名目體系，老師必需選定名目體系中的教材某個(gè)節(jié)點(diǎn)方進(jìn)行曬課，鼓舞老師在無“部優(yōu)”和“省優(yōu)”課例的節(jié)點(diǎn)下曬課，國家平臺(tái)上“省優(yōu)及以上”課例總數(shù)超過5堂的節(jié)點(diǎn)不再開放曬課。（曬課平臺(tái)將對相應(yīng)節(jié)點(diǎn)進(jìn)行處理和標(biāo)識(shí)，有曬課按鈕的節(jié)點(diǎn)才能曬課）

3.曬課時(shí)間。依據(jù)教育部和省教育廳通知以及我市實(shí)際，5月1日-8月31日，但假如要評優(yōu)，請?jiān)?月5日前完成課堂實(shí)錄并上傳。

（二）“優(yōu)課”評比

“課堂教學(xué)大比武”實(shí)行網(wǎng)上曬課、老師公眾點(diǎn)評和專家評議相結(jié)合的方式評審，實(shí)行教研組評比推舉、校級評比推舉、縣(市)區(qū)評比推舉、市級評審的'逐級推舉評審方式。

1.逐級推優(yōu)。各教研組要嚴(yán)格把關(guān)，優(yōu)中選優(yōu)，使所推舉“優(yōu)課”具有典型和示范意義，要進(jìn)一步完善和細(xì)化推舉的原則和標(biāo)準(zhǔn)，把好課程教學(xué)正確的政治方向關(guān)，堅(jiān)持思想性、科學(xué)性和相宜性相統(tǒng)一，要嚴(yán)格推舉程序，堅(jiān)持公開透亮?????，保障公正公正。7月10日前，各教研組實(shí)行線上評審方式完成本級評審?fù)苾?yōu)工作，并將課例推舉匯總表（7月1日前發(fā)到教研長群）報(bào)送至教科室，詳細(xì)名額安排教科室會(huì)在7月1日前告知教研組。

2.市級評審。市教體局將組織專家對各單位推動(dòng)行評比，并擇優(yōu)推舉170節(jié)參與省級“優(yōu)課”評審。對于前兩年度沒有部級“優(yōu)課”的節(jié)點(diǎn)優(yōu)先考慮。

（三）開展應(yīng)用推廣

組織廣闊中學(xué)校老師開展看“優(yōu)課”學(xué)“優(yōu)課”活動(dòng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)借鑒市級、省級或部級“優(yōu)課”成果。要在教研活動(dòng)中將“優(yōu)課”觀摩作為重要內(nèi)容，促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展。要將“優(yōu)課”優(yōu)秀案例納入本區(qū)域老師培訓(xùn)資源，鼓舞利用“優(yōu)課”開展案例教學(xué)。原則上每個(gè)老師每學(xué)期在平臺(tái)觀課不得低于5節(jié)，并作為連續(xù)教育的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

五、組織實(shí)施

1.活動(dòng)聯(lián)系人。

綿陽中學(xué)教科室唐瑛（曬課問題詢問）

綿陽市教育科學(xué)討論所方永根

綿陽市電化教育館段波

2.加強(qiáng)考核。

市教體局將依據(jù)優(yōu)課數(shù)量、質(zhì)量（獲得國家級、省級、市級優(yōu)課比例），對此項(xiàng)工作列入對學(xué)校單項(xiàng)考核。同時(shí)將依據(jù)各單位活動(dòng)開展?fàn)顩r（曬課率、工作動(dòng)態(tài)報(bào)送篇數(shù)、獲獎(jiǎng)狀況等），對參加活動(dòng)樂觀的單位頒發(fā)組織獎(jiǎng)。對參與活動(dòng)獲得市級以上優(yōu)課的老師，在評優(yōu)評先、人才項(xiàng)目遴選和職稱評審中予以傾斜。

我校會(huì)建立考評工作機(jī)制，把老師參與活動(dòng)的狀況，納入老師年度考核內(nèi)容，作為老師評優(yōu)晉級的必要條件。每月學(xué)校將對教研組參與活動(dòng)的狀況通報(bào)，并以此作為教研組考核的重要依據(jù)。

課堂大比武的活動(dòng)方案3

一、指導(dǎo)思想：

加快培育青年老師的步伐，進(jìn)一步加強(qiáng)青年老師業(yè)務(wù)基本技能的熬煉，提高青年老師業(yè)務(wù)水平，從而在勝任教育教學(xué)工作的同時(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)為青年老師搭建一個(gè)熬煉自我，展現(xiàn)風(fēng)采的'平臺(tái)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長：xxx、

副組長：xxx、xxx、

成員：教務(wù)處、教科研處、備課組長

三、參賽人員

近三年新進(jìn)老師

四、競賽規(guī)章：

1參賽老師原則上在自己所任教班級按正常教學(xué)進(jìn)度上課，不借班上課。

2參賽老師按學(xué)校統(tǒng)一方案支配的日期上課，上課節(jié)次由參賽者提交課題時(shí)抽簽確定。

3、每位參賽老師按正常教學(xué)進(jìn)度確定一節(jié)課，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，編寫出教學(xué)案。參賽老師必需把教學(xué)設(shè)計(jì)打印6份于課前分發(fā)給評委，并提交一份書面教案及電子教案至教科處。

4、每位參賽老師最終的競賽得分計(jì)算方法為：分評委打分和其他聽課老師打分，評分實(shí)行100分制，依據(jù)評委的打分計(jì)算平均得分為參賽老師的成果。得分相同者，再由聽課老師打分的平均分比較。按得分凹凸每組設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，其余均為三等獎(jiǎng)。

5、競賽結(jié)束后將結(jié)果報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批閱后予以公示表彰，對本次活動(dòng)中獲獎(jiǎng)老師進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。

五、活動(dòng)要求：

1、全體參賽老師務(wù)必高度重視，提高熟悉，樂觀參與此次匯報(bào)課暨優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。非特別緣由必需參與考評活動(dòng)。

2、提倡創(chuàng)新共性教學(xué)，全面考查青年老師課前預(yù)備、組織教學(xué)、課件制作、語言表達(dá)、文字書寫、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)理念與方法等多方面基本功和綜合素養(yǎng)。

3、參賽老師確定課題后，各教研組和相應(yīng)結(jié)對指導(dǎo)老師要對青年老師備課、上課進(jìn)行全程跟蹤指導(dǎo)。以保證各參賽選手發(fā)揮最佳水平。

4、同學(xué)科老師盡量提前調(diào)課，參與聽課，提倡跨學(xué)科聽課。

5、牽頭評委組長要提前將各學(xué)科講課支配表下發(fā)給評委老師，并在上課前把評委清點(diǎn)到位。競賽評委要做到公正、公正、專業(yè)、敬業(yè)。

6、講課老師周一上午將上課所在班級及參賽課題報(bào)本學(xué)科組長，再由組長上報(bào)教科處。

六、詳細(xì)支配：

本次競賽定于第10周進(jìn)行。第10周的周二至周四每天下午集中進(jìn)行競賽。詳細(xì)支配如下表：

課堂大比武的活動(dòng)方案4

一、指導(dǎo)思想

通過大比武活動(dòng)，搭建聽課、評課、議課、磨課的平臺(tái)，以賽促研、以研促教，引領(lǐng)廣闊老師樂觀探究更加契合新高考理念的課堂教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)水平，助推學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。

在活動(dòng)中，發(fā)覺和培育骨干老師，為他們供應(yīng)展現(xiàn)自我、檢驗(yàn)力量、謀求提升的舞臺(tái)，推動(dòng)學(xué)?！懊麕熞I(lǐng)”戰(zhàn)略的實(shí)施。

二、賽程支配

1、初賽（10月12日—18日）

各備課組負(fù)責(zé)組織，在展現(xiàn)課的基礎(chǔ)上，評比出1—2名老師進(jìn)入復(fù)賽。參與復(fù)賽的老師，自己仔細(xì)預(yù)備，細(xì)心備課。備課組長要組織全組老師進(jìn)行磨課，讓參賽老師的課堂體現(xiàn)集體才智。復(fù)賽時(shí)，各備課組長負(fù)責(zé)提交磨課記錄。

各班級組根據(jù)學(xué)科分工，全程參加備課組的初賽和磨課活動(dòng)。

2、復(fù)賽（10月19日—25日）

各學(xué)科委員會(huì)負(fù)責(zé)組織，從參賽老師中，根據(jù)推舉名額（語數(shù)外推舉2人，其余學(xué)科推舉1人），評比出進(jìn)入決賽的老師。

學(xué)科組對進(jìn)入決賽的老師，從課堂的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)入手，進(jìn)行反復(fù)研討，精雕細(xì)刻，努力呈現(xiàn)出本學(xué)科最佳的課堂教學(xué)水平。

3、決賽（10月26日—31日）

學(xué)校統(tǒng)一組織，分文科組、理科組、專業(yè)組三個(gè)組別進(jìn)行。

文科組：語文2人、英語2人、政治1人、歷史1人。

理科組：數(shù)學(xué)2人、物理1人、化學(xué)1人、生物1人、地理1。

專業(yè)組：音樂1人、體育1人、美術(shù)1人、技術(shù)1人。

參賽老師課前需供應(yīng)教學(xué)設(shè)計(jì)和學(xué)案，賽后整理教學(xué)反思，匯總形成完整的教學(xué)材料，交教育處存檔。全體聽課老師需在仔細(xì)思索的基礎(chǔ)上，對課堂教學(xué)提出詳細(xì)修改建議，形成觀課報(bào)告，以學(xué)科為單位交教育處存檔。

三、表彰嘉獎(jiǎng)

1、文科組、理科組分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名；專業(yè)組設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名.

2、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將組織召開表彰大會(huì)，頒發(fā)榮譽(yù)證書，并對活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀老師進(jìn)行宣揚(yáng)報(bào)道。獲得一等獎(jiǎng)的.老師優(yōu)先推舉參與上級教研部門的業(yè)務(wù)榮譽(yù)評比。

3、活動(dòng)評比結(jié)果，將作為今后功勛老師、青年名師等各類評先樹優(yōu)的重要參考依據(jù)，也將作為本年度上級教研部門業(yè)務(wù)榮譽(yù)名額安排至學(xué)科的參考依據(jù)。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施。

組長：邢瑞舒

副組長：閆發(fā)芝張培利杜衡李明立李慶國趙方忠

成員：各班級主任各學(xué)科委員會(huì)主任各備課組長

五、活動(dòng)要求

1、全體老師要高度重視本次大比武活動(dòng)，將其作為提升自身業(yè)務(wù)水平、提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，在課堂比武的平臺(tái)上熬煉自我、展現(xiàn)自我。

2、全員參加。全校全部老師都要參與課堂大比武活動(dòng)；同組的全部老師必需動(dòng)參加聽課、評課、磨課活動(dòng)。

3、各備課組、各學(xué)科委員會(huì)要根據(jù)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，高質(zhì)量完成好各項(xiàng)工作，確?；顒?dòng)的有序開展。

4、活動(dòng)結(jié)束后，各學(xué)科委員會(huì)要仔細(xì)總結(jié)，提煉閱歷，形成共識(shí)，特殊要注意在提高老師課堂教學(xué)力量方面的感悟和體會(huì)。同時(shí)，要發(fā)覺問題，提出改進(jìn)措施，尤其是老師處理教材、駕馭課堂、師生互動(dòng)等方面急待解決的困惑，并將這些問題作為今后教研的課題。

課堂大比武的活動(dòng)方案5

一、活動(dòng)意義

通過開展教學(xué)大比武活動(dòng)，提高老師專業(yè)水平和教學(xué)力量，引導(dǎo)學(xué)校和老師把精力集中到改進(jìn)課堂教學(xué)上，加強(qiáng)老師之間的溝通與合作，最終實(shí)現(xiàn)老師綜合素養(yǎng)的提高和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

二、活動(dòng)主題

錘煉教學(xué)基本功，促進(jìn)老師專業(yè)成長

三、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展教學(xué)大比武活動(dòng)，引導(dǎo)老師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，仔細(xì)討論教學(xué)問題，努力查找解決問題的方法和策略?；顒?dòng)要以“人人參加、相互切磋、取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步”為導(dǎo)向，組織全員參加，搭建老師展現(xiàn)自我、相互學(xué)習(xí)、共同提高的平臺(tái)，促進(jìn)老師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷提高自身業(yè)務(wù)力量，達(dá)到全面提升我校老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)的目標(biāo)。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、參賽對象：我校全部任課老師都可申報(bào)參加教學(xué)比武活動(dòng)。要求學(xué)校全體40周歲（包含40周歲）老師必需參與。

2、主要形式：講一節(jié)公開課

3、評課議課：

①評委：

語文組評委：xxx、xxx、xxx、

數(shù)學(xué)組評委：xxx、xxx、xxx、

各組第一人為評委組組長。

②研討方式：課后評課議課

③評課地點(diǎn)：一樓授課老師在五班級辦公室參加評課

二三樓授課老師在六班級辦公室參加評課

④評分標(biāo)準(zhǔn)；（見附表1）

4、活動(dòng)要求：

①每位科任老師選擇所講的課題并報(bào)名（報(bào)名表見附表2）。