鄭州市2025屆高二上生物期末復習檢測模擬試題含解析

鄭州市2025屆高二上生物期末復習檢測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列對有關科學家在生物遺傳研究領域中所做出的貢獻，敘述錯誤的是（）A.孟德爾提出“減數分裂過程中同源染色體彼此分離”的假說B.薩頓提出“基因在染色體上”的假說C.摩爾根提出“白眼基因在X染色體上，Y染色體上不含有它的等位基因”的假說D.沃森和克里克提出“DNA以半保留方式復制”的假說2．進行性肌營養(yǎng)不良是伴X染色體隱性遺傳病，患該病的男孩，其雙親基因型不可能是（）A.XHXH和XhY B.XhXh和XHY C.XhXh和XhY D.XHXh和XhY3．為研究甲、乙兩種藻的競爭關系，在相同條件下對二者進行混合培養(yǎng)和單獨培養(yǎng)，結果如下圖所示。下列說法錯誤的是（）A.單獨培養(yǎng)條件下，理論上甲藻數量約為1.0×106個時種群增長最快B.混合培養(yǎng)時，種間競爭是甲藻數量在10~12天增長緩慢的主要原因C.單獨培養(yǎng)時乙藻種群數量呈“S”型增長D.混合培養(yǎng)時乙藻處于競爭劣勢4．某真核生物酶E基因發(fā)生了一個堿基的替換，有關其表達產物的敘述不正確的是（）A.若酶E的氨基酸數目不變，活性不變，則堿基替換可能沒有改變酶E的氨基酸序列B.若酶E的氨基酸數目不變，活性下降，則堿基的替換造成了酶E的一個氨基酸替換C.若酶E的氨基酸數目不變，活性增強，則堿基的替換沒有改變酶E的空間結構D.若酶E的氨基酸數目減少，活性喪失，則堿基的替換使得酶E的翻譯提前終止5．下列關于腐乳制作過程中的操作，不正確的是（）A.先將豆腐切成塊放在消毒的籠屜中，并具有一定濕度B.將長滿毛霉的豆腐放在瓶中，并逐層加鹽，接近瓶口鋪面的鹽要鋪厚一些C.鹵湯中酒的含量一般控制在12%左右D.鹵湯中香辛料越多，口味越好6．人是恒溫動物，在一定范圍內能夠隨外界溫度變化來調整自身的產熱和散熱，從而維持體溫的相對穩(wěn)定。假如正常個體處于0℃環(huán)境中，產熱為a1，散熱為b1，處于30℃的環(huán)境中，產熱為a2，散熱為b2。下列關于體溫調節(jié)的敘述錯誤的是（）A.體溫調節(jié)中樞在下丘腦，但冷的感覺是在大腦皮層形成的B.同30℃環(huán)境相比，人處于0℃環(huán)境中要通過增加產熱，減少散熱以維持體溫穩(wěn)定，因此a1>a2，b1<b2C.從30℃的環(huán)境進入0℃的環(huán)境，人體甲狀腺激素和腎上腺素的分泌會增強，抗利尿激素分泌減少，尿量增加D.從30℃的環(huán)境進入0℃的環(huán)境，皮膚會起雞皮疙瘩，這屬于非條件反射二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）數學模型是用來描述一個系統(tǒng)或它的性質的數學形式，非常適用于研究種群數量變化規(guī)律。請根據所學知識分析下列數學模型。（1）假如用一定量的培養(yǎng)液在適宜條件下培養(yǎng)大腸桿菌，其數量變化如表所示，請根據數量變化嘗試構建公式模型P=_____。大腸桿菌若要按該模型增長，需要滿足的條件是_____。天數123456……K平均值（個/ml12481632……P（2）圖2是用一定量的培養(yǎng)液在適宜條件下培養(yǎng)酵母菌所得到的兩種數學曲線模型，與公式模型相比，曲線模型的優(yōu)勢是_____。圖2中曲線b表示的增長為“_____”形增長，如要使種群數量增長模型在一定時間內由b曲線變?yōu)閍曲線，則在培養(yǎng)過程中，需要不斷_____。（3）圖3是科研人員為研究某地綿羊種群數量變化所建立的曲線模型，該圖說明在自然界中，種群數量變化有時會出現_____現象。若C點綿羊種群數量為N，在無遷入和遷出的情況下，該種群數量每年均以150%的增長率（出生率-死亡率）增長，則兩年后它們的數量將達到_____。8．（10分）植物生命活動調節(jié)的基本形式是激素調節(jié)，請分析回答：（1）農業(yè)生產中，用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農作物田間的雙子葉雜草，其原理是___________。甲圖中可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線________，可選用圖中___________點所對應濃度的生長素類似物作為除草劑。（2）將大小相近的同種植物分為①②③三組，分別進行不同的處理，實驗結果如乙圖所示。根據圖中的①③組所示結果進行比較，可得出__________；繼而根據圖中的②③組所示結果進行比較，可得出_______。9．（10分）下圖表示人體體溫調節(jié)、水鹽平衡調節(jié)和血糖調節(jié)的部分過程，據圖回答下列問題：（1）若圖中刺激是血糖濃度升高，則胰島分泌的激素甲是___________，該信號除了刺激下丘腦外，還可以直接刺激___________。若圖中刺激是血糖濃度降低，則激素甲作用的靶細胞主要是___________。（2）腺體A的名稱為___________，其分泌的激素作用的靶細胞是___________，在體溫調節(jié)方面，激素丙和腎上腺素具有協同作用。在血糖調節(jié)中，胰高血糖素和甲狀腺激素均可升高血糖，具有協同作用。圖中由下丘腦→垂體→腺體A調節(jié)激素丙分泌的機制叫作___________調節(jié)。（3）人發(fā)燒大量出汗后，激素乙的分泌量將會增加，其作用是______________________，同時___________產生渴覺，增加飲水，從而保證體內水鹽平衡。10．（10分）洋蔥是生物學實驗的常用材料之一，圖是經一段時間培養(yǎng)后的紫色洋蔥示意圖，請回答下列問題：（1）若利用此洋蔥觀察植物細胞的有絲分裂，則取材部位應是________，實驗中用________和________的混合液作為解離液，________作為染色劑。（2）若要驗證植物細胞吸水原理，則最好的取材部位是________。（3）若要嘗試利用此洋蔥進行葉綠體色素的提取實驗，你將用到的液體試劑是______，還要加入少量的________和______。（4）若要將葉綠體色素進行分離，方法是_____，用到的液體試劑是_____。11．（15分）下圖是植物組織培養(yǎng)的簡略表示。請據此回答：（1）①表示____________________。（2）②表示____________________。（3）若想制作人工種子，應該選用（填編號）_________。若利用此技術制造治療燙傷的藥物——紫草素，培養(yǎng)將進行到（填編號）__________。（4）若①是花藥，則④是____________________。（5）若①是胡蘿卜的根尖細胞，則培養(yǎng)的④的葉片的顏色是________，這說明根尖細胞_________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】1、孟德爾發(fā)現遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證（測交實驗）→得出結論。2、薩頓運用類比推理的方法提出基因在染色體的假說，摩爾根運用假說—演繹法證明基因在染色體上。【詳解】A、孟德爾并沒有提出“減數分裂過程中同源染色體彼此分離”的假說，A錯誤；B、薩頓采用類比推理法提出“基因在染色體上”的假說，B正確；C、摩爾根提出“白眼基因在X染色體上，Y染色體上不含有它的等位基因”的假說，并利用假說—演繹法證明基因在染色體上，C正確；D、沃森和克里克提出“DNA以半保留方式復制”的假說，并采用假說—演繹法證明了DNA復制方式為半保留復制，D正確。故選A。2、A【解析】已知進行性肌營養(yǎng)不良是由X染色體上的隱性基因控制的，兒子的致病基因來自母親，可根據后代的表現型可推測親本的基因型?！驹斀狻恳阎M行性肌營養(yǎng)不良是伴X隱性遺傳，設進行性肌營養(yǎng)不良致病基因為h，所以患進行性肌營養(yǎng)不良的男孩的基因型是XhY，其致病基因一定來自于母親，即母親至少有一個致病基因，所以母親的基因型是XHXh或XhXh，但是不可能是XHXH；男孩患病與父親無關，因為他從父親那獲得的是Y染色體，所以父親的基因型可以是XHY或XhY。綜上分析，A符合題意，BCD不符合題意。故選A。3、B【解析】1、自然界的資源和空間總是有限的，當種群密度增大時，種內競爭就會加劇，以該種群為食的動物的數量也會增加，這就使種群的出生率降低，死亡率增高，有時會穩(wěn)定在一定的水平，形成“S”型增長曲線。2、在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數量稱為環(huán)境容納量，又稱K值。【詳解】A、分析圖可知，單獨培養(yǎng)條件下，甲藻的K值約為2.0×106個，所以種群增長最快時的種群數量是K/2，即1.0×106個，A正確；B、混合培養(yǎng)時，10~12天乙藻種群數量接近0，所以種間競爭強度低，此時甲藻數量增長緩慢的原因是培養(yǎng)液和空間有限，B錯誤；C、由于空間和資源有限，所以乙藻單獨培養(yǎng)時種群數量呈“S”型增長，C正確；D、據圖可知，混合培養(yǎng)時，乙藻在競爭中處于劣勢導致全部死亡，D正確。故選B。4、C【解析】基因中的一個堿基發(fā)生替換屬于基因突變。一個堿基被替換后，可能有以下幾種情況：1、由于密碼子的簡并性，氨基酸序列沒有變化；2、只改變一個氨基酸；3、導致終止密碼的位置提前，翻譯形成的肽鏈變短；4、導致終止密碼的位置推后，翻譯形成的肽鏈變長?！驹斀狻緼、若酶E的氨基酸數目不變，活性不變，由于密碼子的簡并性，堿基替換可能沒有改變酶E的氨基酸序列，A正確；B、由分析可知，若酶E的氨基酸數目不變，活性下降，則堿基的替換造成了酶E只改變了一個氨基酸，B正確；C、若酶E的氨基酸數目不變，活性增強，則堿基替換可能造成了酶E只改變了一個氨基酸，或酶E的空結構改變，C錯誤；D、若酶E的氨基酸數目減少，活性喪失，則堿基替換導致終止密碼的位置提前，使得酶E的翻譯提前終止，也可能是堿基替換導致起始密碼子延后，使得氨基酸數目減少，D正確。故選C?！军c睛】本題考查基因突變對生物性狀的影響，要旨在考查對相關知識的理解能力和綜合運用能力。5、D【解析】腐乳制作流程圖：讓豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制。毛霉的生長：溫度15～18℃，保持一定的濕度。在長滿毛霉的豆腐塊上加鹽的目的是：①析出豆腐中的水分使之變硬；②抑制微生物的生長，避免豆腐塊腐敗變質。腌制腐乳時，隨著豆腐層的加高增加鹽的用量，接近瓶口的表面要將鹽鋪厚一些。配制鹵湯：（1）鹵湯的作用是調節(jié)腐乳的色、香、味，由酒及各種香辛料配制而成；（2）加酒可以抑制微生物的生長，使腐乳具有獨特的香味；（3）香辛料可以調節(jié)腐乳的風味，防腐殺菌的作用?！驹斀狻緼、先將豆腐切成塊放在消毒的籠屜中，保持溫度在15～18℃，并具有一定濕度，A正確；B、將長滿毛霉的豆腐放在瓶中，并逐層加鹽，接近瓶口鋪面的鹽要鋪厚一些，以防止雜菌污染，B正確；C、鹵湯中酒的含量一般控制在12％左右，過高會延長腐乳的成熟，過低可能導致豆腐變質，C正確；D、鹵湯中香辛料可以調制腐乳的風味，也具有防腐殺菌的作用，香辛料的多少影響腐乳的風味和質量，并非越多口味越好，D錯誤。故選D。6、B【解析】1、人體體溫調節(jié)：（1）體溫調節(jié)中樞：下丘腦；（2）機理：產熱和散熱處于動態(tài)平衡；（3）寒冷環(huán)境下：①增加產熱的途徑：骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加；②減少散熱的途徑：立毛肌收縮、皮膚血管收縮等。（4）炎熱環(huán)境下：主要通過增加散熱來維持體溫相對穩(wěn)定，增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張。2、人體的水平衡調節(jié)過程：當人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對水分的重吸收增加→尿量減少，同時大腦皮層產生渴覺（主動飲水）?！驹斀狻緼、體溫調節(jié)中樞在下丘腦，但冷的感覺是在大腦皮層形成的，A正確；B、人是恒溫動物，0℃和30℃的環(huán)境中都是產熱=散熱，在0℃比30℃環(huán)境中，內外溫差大，則散熱多，因此a1>a2，b1>b2，B錯誤；C、從30℃的環(huán)境中進入0℃的環(huán)境中，甲狀腺激素和腎上腺素的分泌會增強，提高細胞的代謝水平，汗液分泌減少，抗利尿激素分泌減少，尿量增加，C正確；D、寒冷環(huán)境中，皮膚會起雞皮疙瘩，這屬于非條件反射，D正確。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.2K-1②.食物、空間條件充裕，氣候適宜，沒有天敵和其他競爭物種等（2）①.能更直觀地反映種群的增長趨勢②.S③.更換培養(yǎng)液（3）①.波動②.6．25N【解析】“J”形曲線：指數增長函數，描述在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生物無限增長的情況；自然界的資源和空間總是有限的，當種群密度增大時，種內競爭就會加劇，以該種群為食的動物的數量也會增加，這就使種群的出生率降低，死亡率增高，有時會穩(wěn)定在一定的水平，形成“S”形增長曲線。【小問1詳解】根據表格中的數據，λ=2，所以構建模型P=2K-1，這是J形曲線，其條件是食物、空間條件充裕，氣候適宜，沒有天敵和其他競爭物種等?！拘?詳解】與公式相比，曲線模型的優(yōu)勢是能更直觀地反映種群的增長趨勢，圖2中曲線b當種群數量達到一定值時，保持穩(wěn)定，呈S形增長，S形曲線是由于空間資源有限所以如果要使b曲線變?yōu)閍曲線（J），在培養(yǎng)過程中需要不斷更換培養(yǎng)液，以增加營養(yǎng)物質和減少有害代謝產物?！拘?詳解】從圖3中看出，種群數量呈現波動現象，如果C點綿羊種群數量為N，在無遷入和遷出的情況下，該種群數量每年均以150%的增長率增長，則兩年后它們的數量將達到（1+150%）2N=6．25N?！军c睛】本題考查種群數量增長的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．對此類試題，學生應從以下幾點考慮：（1）準確掌握相關基礎知識；（2）根據種群增長的相關知識解決實際問題。8、①.高濃度生長素類似物抑制雙子葉雜草生長，但促進單子葉植物生長②.II③.d④.頂芽會抑制側芽的生長⑤.細胞分裂素能在一定程度上緩解頂芽對側芽的抑制作用【解析】據圖甲分析：雙子葉植物比單子葉植物對生長素更敏感，所以甲圖中Ⅰ代表雙子葉植物、Ⅱ代表單子葉植物，圖中d點所對應濃度的生長素類似物既可以抑制雙子葉雜草的生長，又可以促進單子葉植物的生長，所以該點濃度的生長素類似物可作為除草劑；據圖乙分析：①③組的單一變量是有無頂芽，有頂芽時，側芽不生長，沒有頂芽時側芽生長，說明頂芽的存在會抑制側芽的生長．②組結果與①③進行比較，具有細胞分裂素，可見，細胞分裂素可在一定程度上緩解頂芽對側芽的抑制。用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農作物田間的雙子葉雜草，其原理是高濃度生長素類似物抑制雙子葉雜草生長，但促進單子葉植物生長；說明雙子葉雜草比單子葉農作物對生長素敏感，即單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線Ⅱ，選擇d點所對應濃度的生長素類似物作為除草劑，既抑制雙子葉雜草的生長，同時又能促進單子葉農作物的生長，該現象說明了生長素的生理作用具有兩重性。①③組的區(qū)別是頂芽的有無，說明頂芽的存在會抑制側芽的生長；②③組的區(qū)別是細胞分裂素的有無，說明細胞分裂素能在一定程度上緩解頂芽對側芽的抑制作用?！军c睛】本題考查植物激素的相關知識，意在考查學生運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論。9、（1）①.胰島素②.胰島B細胞③.肝（臟）細胞（2）①.甲狀腺②.幾乎全身組織細胞③.分級（3）①.促進腎小管、集合管對水的重吸收②.大腦皮層【解析】下丘腦地位和功能：①感受：滲透壓感受器，感受滲透壓升降，維持水平衡；②傳導：可將滲透壓感受器產生的興奮傳導至大腦皮層，使之產生渴覺；③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應的激素或促激素。在外界環(huán)境溫度低時分泌促甲狀腺激素釋放激素，在細胞外液滲透壓升高時促使垂體釋放抗利尿激素；④調節(jié)：體溫調節(jié)中樞、血糖調節(jié)中樞、滲透壓調節(jié)中樞?！拘?詳解】血糖濃度升高，胰島分泌的激素甲是胰島素，促進組織細胞加速對葡萄糖的攝取、利用和儲存，幾乎作用于全身組織細胞（肝細胞、肌細胞、脂肪細胞等），使得血糖濃度降低恢復到正常范圍；血糖濃度升高還可以直接刺激胰島B細胞，使胰島B細胞分泌胰島素；血糖濃度降低，激素甲胰高血糖素分泌增多，主要作用于肝臟細胞，促進肝糖原分解成葡萄糖，以升高血糖濃度?！拘?詳解】據題圖分析，下丘腦→垂體→腺體A，且腺體A分泌的激素丙能參與體溫調節(jié)，故激素丙為甲狀腺激素，腺體A是甲狀腺；甲狀腺分泌甲狀腺激素作用于幾乎全身的組織細胞；在體溫調節(jié)中，腎上腺素也能促進細胞代謝產熱，與激素丙（甲狀腺激素）具有協同關系；由下丘腦→垂體→腺體A調節(jié)激素丙分泌的機制叫作分級調節(jié)?！拘?詳解】激素乙參與水鹽平衡調節(jié)，所以是抗利尿激素，其可以促進腎小管和集合管對水的重吸收，人發(fā)燒大量出汗后，細胞外液滲透壓升高，導致激素乙（抗利尿激素）的分泌量增加，同時會刺激大腦皮層產生渴覺，增加飲水，從而保證體內水鹽平衡。【點睛】本題以下丘腦為中心，考查體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié)等相關知識，考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力。10、(1).根尖(2).鹽酸(3).酒精(4).龍膽紫染液(5).鱗莖表皮細胞(6).無水乙醇(7).碳酸鈣(8).二氧化硅(9).紙層析法(10).層析液【解析】紫色洋蔥的葉片分兩種，一種是管狀葉，綠色，這種葉片可用于提取和分離葉綠體中的色素．紫色洋蔥的另一種葉片是鱗片葉，其內外表皮都由一層細胞構成，適于顯微鏡觀察，其中外表皮紫色，適于觀察質壁分離復原；洋蔥鱗片葉的內表皮淺色，適于觀察DNA、RNA在細胞中的分布狀況．觀察有絲分裂的最佳材料是根尖，一是色淺，無其他色素干擾；二是此處細胞處于分裂周期中，能找到進行分裂的細胞?！驹斀狻浚?）洋蔥的根尖分生區(qū)有絲分裂較旺盛，常用來觀察有絲分裂；實驗中常用鹽酸和酒精配