國(guó)開(kāi)河南電大?？啤缎睦韺W(xué)》考試試題及答案

目錄

國(guó)開(kāi)河南電大?？啤缎睦韺W(xué)》形考任務(wù)作業(yè)練習(xí)1試題及答案

國(guó)開(kāi)河南電大專科《心理學(xué)》形考任務(wù)作業(yè)練習(xí)2試題及答案

國(guó)開(kāi)河南電大?？啤缎睦韺W(xué)》形考任務(wù)作業(yè)練習(xí)3試題及答案

國(guó)開(kāi)河南電大專科《心理學(xué)》考試試題及答案

國(guó)開(kāi)河南電大?？啤缎睦韺W(xué)》形考任務(wù)

作業(yè)練習(xí)1試題及答案

1.面對(duì)的活動(dòng)如果是高挑戰(zhàn)性、低技能性時(shí)，人們就容易產(chǎn)生沉

浸體驗(yàn)

A.正確

B.錯(cuò)誤

［答案］B

2.知覺(jué)是人們對(duì)外部刺激屬性的初級(jí)加工

A.錯(cuò)誤

B.正確

［答案］A

3.語(yǔ)言是一種社會(huì)現(xiàn)象，是人類在漫長(zhǎng)的社會(huì)生產(chǎn)和文化建設(shè)過(guò)

程中，通過(guò)高度結(jié)構(gòu)化的聲音組合，或通過(guò)書(shū)寫(xiě)符號(hào)、手勢(shì)等元

素構(gòu)成的一種符號(hào)系統(tǒng)，同時(shí)又是一種運(yùn)用這種符號(hào)系統(tǒng)來(lái)交流

思想的行為

A.錯(cuò)誤

B.正確

［答案］B

4.表象是指事物不在主體面前呈現(xiàn)時(shí)，大腦中出現(xiàn)的關(guān)于事物的

形象

A.錯(cuò)誤

B.正確

［答案］B

5.知覺(jué)適應(yīng)是指主體對(duì)一定活動(dòng)的預(yù)先的特殊準(zhǔn)備狀態(tài)

A.正確

B.錯(cuò)誤

［答案］B

6.性格是構(gòu)成一個(gè)人的思想、情感及行為的特有的統(tǒng)合模式，這

個(gè)獨(dú)特的模式包含了一個(gè)人區(qū)別于他人的穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品

質(zhì)

A.錯(cuò)誤

B.正確

［答案］A

7.黑和白的感覺(jué)是由視桿細(xì)胞產(chǎn)生的

A.錯(cuò)誤

B.正確

［答案］B

8.人的智力發(fā)展水平在12?18歲之間到達(dá)頂峰

A.正確

B.錯(cuò)誤

［答案］B

9.態(tài)度與行為聯(lián)系密切，兩者是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系

A.錯(cuò)誤

B.正確

［答案］A

10.創(chuàng)造性思維的特征（）o

A.新穎性

B.流暢性

C.靈活性

D.白日夢(mèng)和幻想

［答案］ABCD

11.能力的個(gè)體差異主要表現(xiàn)在（）。

A.能力的類型差異

B.能力發(fā)展水平的差異

C.能力表現(xiàn)早晚的差異

D.能力高低的差異

［答案］ABC

12.作為一種高級(jí)的認(rèn)知活動(dòng)形式，思維的主要特點(diǎn)有（）o

A.間接性

B.思維的創(chuàng)造性

C.概括性

D.思維的目的性和問(wèn)題性

［答案］ACD

13.增進(jìn)幸福的策略有（）o

A.適度休閑

B.從事能夠展示自己勝任力的工作

C.多接觸帶來(lái)積極情緒的自然環(huán)境

D.財(cái)富

［答案］ABC

14.知識(shí)和技能與能力相比有更廣泛的遷移范圍，可以在很多場(chǎng)

合發(fā)生作用

A.正確

B.錯(cuò)誤

［答案］B

15.心理輔導(dǎo)建立關(guān)系的技術(shù)包括（）o

A.溫暖與尊重

B.積極關(guān)注

C.鼓勵(lì)

D.真誠(chéng)可信

［答案］ABD

16.有意想象是按照一定目的、自覺(jué)進(jìn)行的想象。有意想象又可

以分為（）。

A.幻覺(jué)

B.再造想象

C.創(chuàng)造想象

D.幻想

［答案］BCD

17.社會(huì)性動(dòng)機(jī)包括（）o

A.母性

B.興趣

C.成就動(dòng)機(jī)

D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

［答案］BCD

18.個(gè)體心理一般分為（）三部分

A.動(dòng)機(jī)與情緒

B.心理健康

C.能力與人格

D.認(rèn)知

［答案］ACD

19.語(yǔ)言的基本層次結(jié)構(gòu)單元有（）。

A.音位

B.語(yǔ)素

C.詞

D.句子

［答案］ABCD

20.從某種意義上，記憶就像一臺(tái)電腦，其信息加工過(guò)程主要分

為（）。

A.接收

B.編碼

C.存儲(chǔ)

D.提取

［答案］BCD

21.用一套預(yù)先經(jīng)過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化的問(wèn)題來(lái)測(cè)量某種心理品質(zhì)的方法是

()o

A.實(shí)驗(yàn)法

B.心理測(cè)量法

C.觀察法

D.個(gè)案研究法

［答案］B

22.()是在頭腦中積累和保存?zhèn)€體經(jīng)驗(yàn)的心理過(guò)程

A.注意

B.知覺(jué)

C.記憶

D.意識(shí)

［答案］C

23.剛剛能引起感覺(jué)的最小刺激量叫()o

A.絕對(duì)感覺(jué)閾限

B.絕對(duì)感受性

C.差別閾限

D.差別感覺(jué)閾限

［答案］A

24.小張閱讀《西游記》是，根據(jù)文字描述在腦中呈現(xiàn)出孫悟空

的形象，這是（）o

A.創(chuàng)造想象

B.幻想

C.無(wú)意想象

D.再造想象

［答案］D

25.夢(mèng)是我們都經(jīng)歷過(guò)的一種現(xiàn)象，絕大多數(shù)的夢(mèng)發(fā)生在（）o

A.輕度睡眠階段

B.快速動(dòng)眼睡眠階段

C.深度睡眠階段

D.睡眠錠階段

［答案］B

26.以下（）不是影響攻擊行為發(fā)生的因素

A.厭惡性刺激

B.媒體因素

C.環(huán)境因素

D.激活

［答案］C

27.在韋納提出的歸因理論中，穩(wěn)定的、內(nèi)控的因素是（）o

A.運(yùn)氣

B.任務(wù)難度

C.能力

D.努力

［答案］C

28.強(qiáng)調(diào)心理學(xué)應(yīng)該研究無(wú)意識(shí)現(xiàn)象的學(xué)派是（）。

A.機(jī)能主義

B.精神分析

C.構(gòu)造主義

D.行為主義

［答案］B

29.指人們對(duì)某一類人產(chǎn)生的概括而固定的看法是（）

A.認(rèn)知

B.社會(huì)刻板印象

C.社會(huì)偏見(jiàn)

D.自我概念

［答案］B

30.習(xí)性學(xué)觀點(diǎn)是（）提出的

A.班杜拉

B.多拉德

C.威爾遜

D.康拉德?洛倫茲

［答案］D

31.與多血質(zhì)氣質(zhì)類型相對(duì)應(yīng)的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)過(guò)程的基本特性表

現(xiàn)為（）。

A.強(qiáng)、平衡、靈活

B.強(qiáng)、不平衡

C.弱

D.強(qiáng)、平衡、不靈活

［答案］A

32.在頭腦中把同類事物或現(xiàn)象的共同的、本質(zhì)的特征抽取出來(lái),

并舍棄個(gè)別的、非本質(zhì)特征的思維過(guò)程是（）o

A.比較

B.抽象

C.概括

D.分析與綜合

［答案］B

33.（）是以人已有的知識(shí)為中介,對(duì)客觀事物概括的，間接的

反映

A.認(rèn)知

B.表象

C.想象

D.思維

［答案］D

34.語(yǔ)言理解的最高級(jí)水平是（)o

A.語(yǔ)篇的理解

B.句子的理解

C.詞匯的理解

D.語(yǔ)音的知覺(jué)

［答案］A

35.誠(chéng)實(shí)或虛偽、勇敢或怯懦、謙虛或驕傲、勤勞或懶惰等描述

的是個(gè)體的（）o

A.性格特征

B.認(rèn)知特征

C.氣質(zhì)特征

D.能力特征

［答案］A

36.下列選項(xiàng)中不屬于注意品質(zhì)的一項(xiàng)是（）。

A.注意的廣度

B.注意的選擇性

C.注意的轉(zhuǎn)移

D.注意的穩(wěn)定性

［答案］B

37.下列不屬于無(wú)意識(shí)現(xiàn)象的是（）。

A.無(wú)意識(shí)行為

B.幻視

C.對(duì)刺激的無(wú)意識(shí)

D.盲視

［答案］B

38.弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論中，本我遵循（）o

A.道德原則

B.現(xiàn)實(shí)原則

C.快樂(lè)原則

D.理性原則

［答案］C

39.下列選項(xiàng)中，不屬于加德納提出的多元智力成分的是（）o

A.視覺(jué)一空間智力

B.成就一成功智力

C.交往一交流智力

D.邏輯一數(shù)理智力

［答案］B

40.（）是人們?nèi)粘ＵZ(yǔ)言交際的基本單位，是按照語(yǔ)言的一套規(guī)

則把詞匯和短語(yǔ)組合起來(lái)而形成的

A.語(yǔ)境

B.語(yǔ)義

C.句子

D.詞序

［答案］C

41.能直接影響活動(dòng)效率并保證人順利完成某種活動(dòng)所必備的心

理特征是（）o

A.需要

B.認(rèn)知

C.動(dòng)機(jī)

D.能力

［答案］D

42.在整個(gè)科學(xué)大家庭中，心理學(xué)是一門(mén)（）o

A.中間科學(xué)

B.自然科學(xué)

C.人文科學(xué)

D.社會(huì)科學(xué)

［答案］A

43.在寫(xiě)作的過(guò)程中出現(xiàn)的才思如泉涌的狀態(tài)都可稱為（）o

A.沉浸體驗(yàn)

B.樂(lè)觀思維

C.幸福

D.能力

［答案］A

44.根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線，遺忘的速度表現(xiàn)為（）o

A.中途加快

B.先快后慢

C.前后一樣

D.先慢后快

［答案］B

45.創(chuàng)造性思維的特征不包括（）o

A.靈活性

B.精致性

C.開(kāi)拓性

D.流暢性

［答案］C

46.（）是在頭腦中積累和保存?zhèn)€體經(jīng)驗(yàn)的心理過(guò)程

A.注意

B.知覺(jué)

C.記憶

D.意識(shí)

［答案］C

47.上課時(shí)，學(xué)生被窗外的聲音吸引，這種心理現(xiàn)象是（）o

A.隨意注意

B.隨意后注意

C.隨意前注意

D.不隨意注意

［答案］D

48.（）是人們?nèi)粘ＵZ(yǔ)言交際的基本單位，是按照語(yǔ)言的一套規(guī)

則把詞匯和短語(yǔ)組合起來(lái)而形成的

A.語(yǔ)境

B.語(yǔ)義

C.句子

D.詞序

［答案］C

49.一般認(rèn)為，（）是兒童語(yǔ)言獲得的關(guān)鍵期，處于該階段的兒

童的大腦結(jié)構(gòu)更易于接受和獲得語(yǔ)言

A.1歲至3歲

B.1歲半至5歲

C.1歲半至3歲

D.1歲至5歲

［答案］B

50.成就動(dòng)機(jī)的高低會(huì)影響人們對(duì)職業(yè)的選擇，心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，

成就動(dòng)機(jī)低的人傾向于（）o

A.選擇獨(dú)立決策較少的職業(yè)

B.愛(ài)毛遂自薦

C.敢于自己作出決策

D.喜歡擔(dān)任富于開(kāi)創(chuàng)性的工作

［答案］A

國(guó)開(kāi)河南電大專科《心理學(xué)》形考任務(wù)

作業(yè)練習(xí)2試題及答案

1.語(yǔ)言是一種社會(huì)現(xiàn)象，是人類在漫長(zhǎng)的社會(huì)生產(chǎn)和文化建設(shè)過(guò)

程中，通過(guò)高度結(jié)構(gòu)化的聲音組合，或通過(guò)書(shū)寫(xiě)符號(hào)、手勢(shì)等元

素構(gòu)成的一種符號(hào)系統(tǒng)，同時(shí)又是一種運(yùn)用這種符號(hào)系統(tǒng)來(lái)交流

思想的行為

A.錯(cuò)誤

B.正確

［答案］B

2.一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)人在他人眼里越有權(quán)威，則在模糊情境下別人

越可能跟從于他

A.錯(cuò)誤

B.正確

［答案］B

3.一個(gè)能力強(qiáng)的人較易獲得知識(shí)和技能，他們付出的代價(jià)也比較

小

A.正確

B.錯(cuò)誤

［答案］A

4.行為主義觀點(diǎn)的代表人物是馬斯洛

A.正確

B.錯(cuò)誤

［答案］B

5.人格品質(zhì)是影響人際吸引力的最穩(wěn)定因素

A.錯(cuò)誤

B.正確

［答案］B

6.同一種行為可能有不同的動(dòng)機(jī)，即各種不同的動(dòng)機(jī)通過(guò)同一種

行為表現(xiàn)出來(lái)

A.正確

B.錯(cuò)誤

［答案］A

7.同一個(gè)姿勢(shì)在不同的文化中會(huì)有不同的意義

A.正確

B.錯(cuò)誤

［答案］A

8.態(tài)度與行為聯(lián)系密切，兩者是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系

A.錯(cuò)誤

B.正確

［答案］A

9.長(zhǎng)時(shí)記憶的容量幾乎是無(wú)限的

A.正確

B.錯(cuò)誤

［答案］A

10.根據(jù)記憶的形式，可將記憶分為（）o

A.情景記憶

B.陳述性記憶

C.程序性記憶

D.語(yǔ)義記憶

［答案］BC

11.心理學(xué)的研究方法包括（）。

A.觀察法

B.心理測(cè)量法

C.實(shí)驗(yàn)法

D.個(gè)案法

［答案］ABCD

12.情緒調(diào)節(jié)的策略包括（）o

A.回避和接近策略

B.表達(dá)抑制策略

C.合理表達(dá)策略

D.注意轉(zhuǎn)換策略

［答案］ABCD

13.影響句子理解的因素有（）o

A.句子的類型

B.詞序

C.語(yǔ)境

D.語(yǔ)義

［答案］ABCD

14.作為一種高級(jí)的認(rèn)知活動(dòng)形式，思維的主要特點(diǎn)有（）。

A.間接性

B.思維的創(chuàng)造性

C.概括性

D.思維的目的性和問(wèn)題性

［答案］ACD

15.情緒是一個(gè)多成分的復(fù)合心理現(xiàn)象。它是由（）等成分組成

A.主觀體驗(yàn)

B.外部表現(xiàn)

C.內(nèi)部表現(xiàn)

D.生理喚醒

［答案］ABD

16.知覺(jué)的組織原則有（）o

A.閉合原則

B.相似性原則

C.相反原則

D.同域原則

［答案］ABD

17.深度知覺(jué)的線索主要有（）。

A.空間的大小

B.光線線索

C.肌肉線索

D.單眼線索

［答案］CD

18.人格的心理特征包括（）。

A.動(dòng)機(jī)

B.能力

C.氣質(zhì)

D.性格

［答案］BCD

19.遺忘的原因主要有（）幾種說(shuō)法

A.編碼和提取失敗

B.消退說(shuō)

C.干擾說(shuō)

D.壓抑說(shuō)

［答案］ABCD

20.心理學(xué)的研究對(duì)象是（）。

A.心理現(xiàn)象

B.情緒和動(dòng)機(jī)

C.認(rèn)知

D.能力和人格

［答案］A

21.表象只有視覺(jué)表象

A.正確

B.錯(cuò)誤

［答案］B

22.對(duì)客觀事物的延續(xù)性和順序性反映的知覺(jué)是（）。

A.時(shí)間知覺(jué)

B.空間知覺(jué)

C.運(yùn)動(dòng)知覺(jué)

D.錯(cuò)覺(jué)

［答案］A

23.根據(jù)記憶內(nèi)容的不同，可以將記憶分為（）o

A.情景記憶和語(yǔ)義記憶

B.內(nèi)隱記憶和外顯記憶

C.感覺(jué)記憶和短時(shí)記憶

D.圖像記憶和聲像記憶

［答案］A

24.剛剛能引起感覺(jué)的最小刺激量叫（）o

A.絕對(duì)感覺(jué)閾限

B.絕對(duì)感受性

C.差別閾限

D.差別感覺(jué)閾限

［答案］A

25.（）提出了情緒智力的概念

A.加德納

B.吉爾福特

C.斯皮爾曼

D.沙洛維和梅耶

［答案］D

26.誠(chéng)實(shí)或虛偽、勇敢或怯懦、謙虛或驕傲、勤勞或懶惰等描述

的是個(gè)體的（）o

A.性格特征

B.認(rèn)知特征

C.氣質(zhì)特征

D.能力特征

［答案］A

27.在寫(xiě)作的過(guò)程中出現(xiàn)的才思如泉涌的狀態(tài)都可稱為（）。

A.沉浸體驗(yàn)

B.樂(lè)觀思維

C.幸福

D.能力

［答案］A

28.感覺(jué)是指（）。

A.大腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物個(gè)別屬性的反映。

B.大腦對(duì)客觀事物個(gè)別屬性的反映

C.大腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物整體的反映

D.過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)在頭腦中的反映

［答案］C

29.根據(jù)記憶內(nèi)容的不同，可以將記憶分為（）o

A.情景記憶和語(yǔ)義記憶

B.內(nèi)隱記憶和外顯記憶

C.感覺(jué)記憶和短時(shí)記憶

D.圖像記憶和聲像記憶

［答案］A

30.成就動(dòng)機(jī)的高低會(huì)影響人們對(duì)職業(yè)的選擇，心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),

成就動(dòng)機(jī)低的人傾向于（）o

A.選擇獨(dú)立決策較少的職業(yè)

B.愛(ài)毛遂自薦

C.敢于自己作出決策

D.喜歡擔(dān)任富于開(kāi)創(chuàng)性的工作

［答案］A

31.人在信息加工和問(wèn)題解決過(guò)程中所表現(xiàn)的能力稱為（）。

A.情緒智力

B.空間智力

C.晶體智力

D.流體智力

［答案］D

32.根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線，遺忘的速度表現(xiàn)為（）o

A.中途加快

B.先快后慢

C.前后一樣

D.先慢后快

［答案］B

33.在大腦中把事物的各個(gè)組成部分及個(gè)別屬性分解出來(lái)稱為

（）o

A.分類

B.分析

C.概括

D.比較

［答案］B

34.人們對(duì)感知過(guò)、思考過(guò)或體驗(yàn)過(guò)的事物，當(dāng)它再度呈現(xiàn)時(shí),

仍能認(rèn)識(shí)的心理過(guò)程稱為（）o

A.再認(rèn)

B.識(shí)記

C.回憶

D.保持

［答案］A

35.思維的基本過(guò)程是（）0

A.分析與綜合

B.比較

C.抽象與概括

D.具體化

［答案］A

36.通常在（）歲以后，流體智力的發(fā)展達(dá)到頂峰

A.25

B.15

C.30

D.20

［答案］D

37.思維的基本過(guò)程是（）0

A.分析與綜合

B.比較

C.抽象與概括

D.具體化

［答案］A

38.指一組主要由心理、社會(huì)（環(huán)境）因素引起異常心理反應(yīng)而

導(dǎo)致的心理障礙是（）o

A.人格障礙

B.精神分裂癥

C.應(yīng)激性相關(guān)障礙

D.心境障礙

［答案］C

39.心理學(xué)家威特金等根據(jù)人對(duì)外界環(huán)境（場(chǎng)）依賴程度的不同，

把認(rèn)知風(fēng)格劃分為（）兩種

A.場(chǎng)獨(dú)立型一場(chǎng)依存型

B.沖動(dòng)型一沉思型

C.同時(shí)性加工一繼時(shí)性加工

D.排他型一親他型

［答案］A

40.創(chuàng)造性思維的特征不包括（）。

A.靈活性

B.精致性

C.開(kāi)拓性

D.流暢性

［答案］C

41.用一套預(yù)先經(jīng)過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化的問(wèn)題來(lái)測(cè)量某種心理品質(zhì)的方法是

（）。

A.實(shí)驗(yàn)法

B.心理測(cè)量法

C.觀察法

D.個(gè)案研究法

［答案］B

42.視崖試驗(yàn)是用來(lái)測(cè)試幼兒是否有了（）。

A.顏色知覺(jué)

B.運(yùn)動(dòng)知覺(jué)

C.時(shí)間知覺(jué)

D.深度知覺(jué)

［答案］D

43.下列選項(xiàng)中，不屬于加德納提出的多元智力成分的是（）o

A.視覺(jué)一空間智力

B.成就一成功智力

C.交往一交流智力

D.邏輯一數(shù)理智力

［答案］B

44.人格測(cè)評(píng)有很多方法，下列選項(xiàng)中屬于自陳量表式測(cè)驗(yàn)的方

法是（）o

A.明尼蘇達(dá)多相人格測(cè)驗(yàn)

B.情境壓力測(cè)驗(yàn)

C.主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)

D.羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)

［答案］A

45.習(xí)性學(xué)觀點(diǎn)是（）提出的

A.班杜拉

B.多拉德

C.威爾遜

D.康拉德?洛倫茲

［答案］D

46.有機(jī)體反映客觀事物與主體需要之間關(guān)系的態(tài)度體驗(yàn)是（）o

A.動(dòng)機(jī)

B.需要

C.情緒

D.認(rèn)知

［答案］C

47.人耳能感受到的純音的頻率范圍是（）赫茲

A.200—20000

B.2—20000

C.2—2000

D.20—20000

［答案］D

48.以下（）。不是心理健康的標(biāo)準(zhǔn)

A.熱愛(ài)生活，樂(lè)于工作和學(xué)習(xí)

B.始終保持平和的心態(tài)

C.能協(xié)調(diào)與控制情緒，心境良好

D.人格和諧完整

［答案］B

49.美國(guó)社會(huì)心理學(xué)家阿希的實(shí)驗(yàn)，證實(shí)了（）o現(xiàn)象的普遍存

在

A.社會(huì)刻板印象

B.從眾

C.親社會(huì)行為

D.社會(huì)偏見(jiàn)

［答案］B

50.在判斷時(shí)間的精確性方面，最好的感覺(jué)通道是（）0

A.觸覺(jué)

B.嗅覺(jué)

C.視覺(jué)

D.聽(tīng)覺(jué)

［答案］D

國(guó)開(kāi)河南電大?？啤缎睦韺W(xué)》形考任務(wù)

作業(yè)練習(xí)3試題及答案

1.欲望理論認(rèn)為幸福的生活就是快樂(lè)最大化、痛苦最小化

A.錯(cuò)誤

B.正確

［答案］A

2.在控制的條件下，操作某種變量的變化，研究這種變量的變化

對(duì)其他變量所產(chǎn)生的影響，這種心理學(xué)研究的方法是個(gè)案研究法

A.錯(cuò)誤

B.正確

［答案］A

3.行為主義觀點(diǎn)的代表人物是馬斯洛

A.正確

B.錯(cuò)誤

［答案］B

4.在智力發(fā)展方面，遺傳比環(huán)境有更重要的影響

A.正確

B.錯(cuò)誤

［答案］A

5.態(tài)度與行為聯(lián)系密切，兩者是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系

A.錯(cuò)誤

B.正確

［答案］A

6.研究發(fā)現(xiàn)情緒最基本的維度有三個(gè)

A.正確

B.錯(cuò)誤

［答案］B

7.人們通過(guò)感官獲得外部世界的信息，這些信息經(jīng)過(guò)頭腦的分析

與解釋后，產(chǎn)生對(duì)事物的整體認(rèn)識(shí)，這就是知覺(jué)

A.正確

B.錯(cuò)誤

［答案］A

8.一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)人在他人眼里越有權(quán)威，則在模糊情境下別人

越可能跟從于他

A.錯(cuò)誤

B.正確

［答案］B

9.表象只有視覺(jué)表象

A.正確

B.錯(cuò)誤

［答案］B

10.氣質(zhì)主要是后天的，性格主要是先天的

A.正確

B.錯(cuò)誤

［答案］B

11.似動(dòng)的主要形式有（）。

A.動(dòng)景運(yùn)動(dòng)

B,誘發(fā)運(yùn)動(dòng)

C.自主運(yùn)動(dòng)

D.空間運(yùn)動(dòng)

［答案］ABC

12.注意的特點(diǎn)（）。

A.注意的指向性

B.注意的集中性

C.注意的選擇性

D.注意的持續(xù)性

［答案］AB

13.情緒的功能主要有（）。

A.適應(yīng)功能

B.動(dòng)機(jī)功能

C.宣泄功能

D.交流功能

［答案］ABD

14.威廉?詹姆斯將多種多樣的自我內(nèi)容概括為（）。

A.物質(zhì)自我

B.理想自我

C.社會(huì)自我

D.精神自我

［答案］ACD

15.心理學(xué)的研究方法包括（）o

A.觀察法

B.心理測(cè)量法

C.實(shí)驗(yàn)法

D.個(gè)案法

［答案］ABCD

16.自我調(diào)控系統(tǒng)由（）子系統(tǒng)構(gòu)成

A.自我認(rèn)知

B.自我體驗(yàn)

C.自我反省

D.自我監(jiān)控

［答案］ABD

17.意識(shí)的狀態(tài)主要包括（）。

A.睡眠與夢(mèng)

B.催眠

C.特殊藥物下的意識(shí)狀態(tài)

D.白日夢(mèng)和幻想

［答案］ABCD

18.人格的心理特征包括（）o

A.動(dòng)機(jī)

B.能力

C.氣質(zhì)

D.性格

［答案］BCD

19.我們可將感覺(jué)區(qū)分為外部感覺(jué)和內(nèi)部感覺(jué)，其中，外部感覺(jué)

主要包括

A.運(yùn)動(dòng)覺(jué)

B.味覺(jué)

C.嗅覺(jué)

D.聽(tīng)覺(jué)

［答案］BCD

20.語(yǔ)言的基本層次結(jié)構(gòu)單元有（）。

A.音位

B.語(yǔ)素

C.詞

D.句子

［答案］ABCD

21.對(duì)客觀事物的延續(xù)性和順序性反映的知覺(jué)是（）。

A.時(shí)間知覺(jué)

B.空間知覺(jué)

C.運(yùn)動(dòng)知覺(jué)

D.錯(cuò)覺(jué)

［答案］A

22.根據(jù)思維運(yùn)作方式的不同，可將思維分為（）o

A.聚合思維、發(fā)散思維

B.形象思維、抽象思維

C.動(dòng)作思維、形象思維和邏輯思維

D.常規(guī)思維、創(chuàng)造思維

［答案］A

23.人在信息加工和問(wèn)題解決過(guò)程中所表現(xiàn)的能力稱為（）。

A.情緒智力

B.空間智力

C.晶體智力

D.流體智力

［答案］D

24.心理旋轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn)主要說(shuō)明了表象具有（）。

A.可操作性

B.可變通性

C.直觀性

D.概括性

［答案］A

25.在心理學(xué)研究中主張從整體的角度來(lái)研究知覺(jué)和思維的組織

結(jié)構(gòu)，考察知覺(jué)意識(shí)的心理歷程，而不是分解知覺(jué)和思維的學(xué)派

是（）。

A.機(jī)能主義

B.精神分析

C.格式塔心理學(xué)

D.行為主義

［答案］C

26.（）是以人已有的知識(shí)為中介，對(duì)客觀事物概括的，間接的

反映

A.認(rèn)知

B.表象

C.想象

D.思維

［答案］D

27.短時(shí)記憶的容量是（）個(gè)單元

A.5±2

B.9

C.7±2

D.7

［答案］C

28.創(chuàng)造性思維的特征不包括（）。

A.靈活性

B.精致性

C.開(kāi)拓性

D.流暢性

［答案］C

29.一般認(rèn)為，（）是兒童語(yǔ)言獲得的關(guān)鍵期，處于該階段的兒

童的大腦結(jié)構(gòu)更易于接受和獲得語(yǔ)言

A.1歲至3歲

B.1歲半至5歲

C.1歲半至3歲

D.1歲至5歲

［答案］B

30.弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論中，本我遵循（）o

A.道德原則

B.現(xiàn)實(shí)原則

C.快樂(lè)原則

D.理性原則

［答案］C

31.一般認(rèn)為，()是兒童語(yǔ)言獲得的關(guān)鍵期，處于該階段的兒

童的大腦結(jié)構(gòu)更易于接受和獲得語(yǔ)言

A.1歲至3歲

B.1歲半至5歲

C.1歲半至3歲

D.1歲至5歲

［答案］B

32.()是能夠區(qū)別意義的最小語(yǔ)音單位

A.音位

B.句子

C.語(yǔ)素

D.詞

［答案］A

33.()是能夠區(qū)別意義的最小語(yǔ)音單位

A.音位

B.句子

C.語(yǔ)素

D.詞

［答案］A

34.（）是人們?nèi)粘ＵZ(yǔ)言交際的基本單位，是按照語(yǔ)言的一套規(guī)

則把詞匯和短語(yǔ)組合起來(lái)而形成的

A.語(yǔ)境

B.語(yǔ)義

C.句子

D.詞序

［答案］C

35.指一組主要由心理、社會(huì)（環(huán)境）因素引起異常心理反應(yīng)而

導(dǎo)致的心理障礙是（）o

A.人格障礙

B.精神分裂癥

C.應(yīng)激性相關(guān)障礙

D.心境障礙

［答案］C

36.視崖試驗(yàn)是用來(lái)測(cè)試幼兒是否有了（）。

A.顏色知覺(jué)

B.運(yùn)動(dòng)知覺(jué)

C.時(shí)間知覺(jué)

D.深度知覺(jué)

［答案］D

37.情緒產(chǎn)生的基本過(guò)程是刺激情景一評(píng)估一情緒。這個(gè)觀點(diǎn)是

（）提出的

A?拉扎勒斯

B.阿諾德

C.坎農(nóng)

D.詹姆斯

［答案］B

38.美國(guó)社會(huì)心理學(xué)家阿希的實(shí)驗(yàn)，證實(shí)了（）現(xiàn)象的普遍存在

A.社會(huì)刻板印象

B.從眾

C.親社會(huì)行為

D.社會(huì)偏見(jiàn)

［答案］B

39.按照動(dòng)機(jī)的性質(zhì)，可將動(dòng)機(jī)區(qū)分為（）o

A.生理性動(dòng)機(jī)與社會(huì)性動(dòng)機(jī)

B.主導(dǎo)動(dòng)機(jī)與從屬動(dòng)機(jī)

C.內(nèi)在動(dòng)機(jī)與外在動(dòng)機(jī)

D.匱乏動(dòng)機(jī)與成長(zhǎng)動(dòng)機(jī)

［答案］A

40.小明總是情緒平穩(wěn)、安靜穩(wěn)重、沉默寡言，反應(yīng)遲緩，善于

忍耐，他的氣質(zhì)類型是（）o

A.抑郁質(zhì)

B.多血質(zhì)

C.膽汁質(zhì)

D.粘液質(zhì)

［答案］D

41.以下不是情緒調(diào)節(jié)的策略（）o

A.表達(dá)抑制策略

B.認(rèn)知重評(píng)策略

C.即時(shí)表達(dá)策略

D.回避和接近策略

［答案］C

42.用一套預(yù)先經(jīng)過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化的問(wèn)題來(lái)測(cè)量某種心理品質(zhì)的方法是

（）o

A.實(shí)驗(yàn)法

B.心理測(cè)量法

C.觀察法

D.個(gè)案研究法

［答案］B

43.下列選項(xiàng)中，不屬于加德納提出的多元智力成分的是（）o

A.視覺(jué)一空間智力

B.成就一成功智力

C.交往一交流智力

D.邏輯一數(shù)理智力

［答案］B

44.根據(jù)記憶內(nèi)容的不同，可以將記憶分為（）o

A.情景記憶和語(yǔ)義記憶

B.內(nèi)隱記憶和外顯記憶

C.感覺(jué)記憶和短時(shí)記憶

D.圖像記憶和聲像記憶

［答案］A

45.強(qiáng)調(diào)丘腦在情緒中有重要作用的理論是（）。

A.沙赫特的情緒理論

B.阿諾德的情緒理論

c.詹姆斯一蘭格情緒理論

D.坎農(nóng)一巴德情緒理論

［答案］D

46.剛剛能引起感覺(jué)的最小刺激量叫（）o

A.絕對(duì)感覺(jué)閾限

B.絕對(duì)感受性

C.差別閾限

D.差別感覺(jué)閾限

［答案］A

47.影響從眾行為的內(nèi)在原因不包括（）。

A.獲得正確的信息

B.獲得他人的接納和喜愛(ài)

C.個(gè)體的性格

D.減緩群體壓力

［答案］C

48.在大腦中把事物的各個(gè)組成部分及個(gè)別屬性分解出來(lái)稱為

（）0

A.分類

B.分析

C.概括

D.比較

［答案］B

49.誠(chéng)實(shí)或虛偽、勇敢或怯懦、謙虛或驕傲、勤勞或懶惰等描述

的是個(gè)體的（）o

A.性格特征

B.認(rèn)知特征

C.氣質(zhì)特征

D.能力特征

［答案］A

50.人們對(duì)感知過(guò)、思考過(guò)或體驗(yàn)過(guò)的事物，當(dāng)它再度呈現(xiàn)時(shí)，

仍能認(rèn)識(shí)的心理過(guò)程稱為（）o

A.再認(rèn)

B.識(shí)記

C.回憶

D.保持

［答案］A

國(guó)開(kāi)河南電大?？啤缎睦韺W(xué)》終考任務(wù)

我要考試試題及答案

1.健康心理學(xué)的大量研究成果揭示，心理因素對(duì)身體健康沒(méi)有影

響

A.錯(cuò)誤

B.正確

［答案］A

2.面對(duì)的活動(dòng)如果是高挑戰(zhàn)性、低技能性時(shí)，人們就容易產(chǎn)生沉

浸體驗(yàn)

A.正確

B.錯(cuò)誤

［答案］B

3.研究發(fā)現(xiàn)情緒最基本的維度有三個(gè)

A.正確

B.錯(cuò)誤

［答案］B

4.表象是指事物不在主體面前呈現(xiàn)時(shí)，大腦中出現(xiàn)的關(guān)于事物的

形象

A.錯(cuò)誤

B.正確

［答案］B

5.對(duì)成人抑郁發(fā)作的研究表明，大多數(shù)抑郁發(fā)作是由生活事件或

正在經(jīng)歷的困難引發(fā)的

A.錯(cuò)誤

B.正確

［答案］B

6.感覺(jué)記憶只有圖像記憶

A.正確

B.錯(cuò)誤

［答案］B

7.在控制的條件下，操作某種變量的變化，研究這種變量的變化

對(duì)其他變量所產(chǎn)生的影響，這種心理學(xué)研究的方法是個(gè)案研究法

A.錯(cuò)誤

B.正確

［答案］A

8.短時(shí)記憶是記憶系統(tǒng)的開(kāi)始階段

A.錯(cuò)誤

B.正確

［答案］A

9.黑和白的感覺(jué)是由視桿細(xì)胞產(chǎn)生的

A.錯(cuò)誤

B.正確

［答案］B

10.根據(jù)能力是否能夠幫助人們創(chuàng)造出新事物，可以將能力劃分

為（）。

A.認(rèn)知能力

B.模仿能力

C.操作能力

D.創(chuàng)造能力

［答案］BD

1L作為一種高級(jí)的認(rèn)知活動(dòng)形式，思維的主要特點(diǎn)有（）。

A.間接性

B.思維的創(chuàng)造性

C.概括性

D.思維的目的性和問(wèn)題性

［答案］ACD

12.似動(dòng)的主要形式有（）o

A.動(dòng)景運(yùn)動(dòng)

B.誘發(fā)運(yùn)動(dòng)

C.自主運(yùn)動(dòng)

D.空間運(yùn)動(dòng)

［答案］ABC

13.奧爾波特把人格特質(zhì)分為共同特質(zhì)和個(gè)人特質(zhì)兩類，又將個(gè)

人特質(zhì)分為（）o

A.邊緣特質(zhì)

B.首要特質(zhì)

C.中心特質(zhì)

D.次要特質(zhì)

［答案］BCD

14.心理輔導(dǎo)建立關(guān)系的技術(shù)包括（）。

A.溫暖與尊重

B.積極關(guān)注

C.鼓勵(lì)

D,真誠(chéng)可信

［答案］ABD

15.遺忘的原因主要有（）幾種說(shuō)法

A.編碼和提取失敗

B.消退說(shuō)

C.干擾說(shuō)

D.壓抑說(shuō)

［答案］ABCD

16.有意想象是按照一定目的、自覺(jué)進(jìn)行的想象。有意想象又可

以分為（）。

A.幻覺(jué)

B.再造想象

C.創(chuàng)造想象

D.幻想

［答案］BCD

17.創(chuàng)造性思維的特征（）o

A.新穎性

B.流暢性

C.靈活性

D.白日夢(mèng)和幻想

［答案］ABCD

18.注意的特點(diǎn)（）o

A.注意的指向性

B.注意的集中性

C.注意的選擇性

D.注意的持續(xù)性

［答案］AB

19.斯滕伯格的三成分理論認(rèn)為愛(ài)情由（）組合而成

A.外貌

B.激情

C.親密

D.承諾

［答案］BCD

20.人的智力發(fā)展水平在12?18歲之間到達(dá)頂峰

A.正確

B.錯(cuò)誤

［答案］B

21.躁狂發(fā)作、抑郁發(fā)作屬于（）o

A.急性應(yīng)激障礙

B.應(yīng)激后障礙

C.心境障礙

D.人格障礙

［答案］C

22.從心理狀態(tài)來(lái)理解，心理健康是（）o

A.一種認(rèn)知和情緒的良好狀態(tài)

B.享受生活和承受生活壓力的能力

C.心理完滿狀態(tài)

D.沒(méi)有心理障礙或人格障礙

［答案］A

23.（）是在頭腦中積累和保存?zhèn)€體經(jīng)驗(yàn)的心理過(guò)程

A.注意

B.知覺(jué)

C.記憶

D.意識(shí)

［答案］C

24.在人格障礙中，以猜疑和偏執(zhí)為特點(diǎn)，始于成年早期，男性

多于女性是（）o

A.偏執(zhí)型人格

B.焦慮型人格

C.沖動(dòng)型人格

D.強(qiáng)迫型人格

［答案］A

25.根據(jù)美國(guó)心理學(xué)家普拉切克的研究，下面不屬于基本情緒的

是（）。

A.焦慮

B.快樂(lè)

C.驚訝

D.厭惡

［答案］A

26.江山易改，秉性難移體現(xiàn)了人格的（）0

A.功能性

B.獨(dú)特性

C.穩(wěn)定性

D.統(tǒng)合性

［答案］C

27.對(duì)客觀事物的延續(xù)性和順序性反映的知覺(jué)是（）o

A.時(shí)間知覺(jué)

B.空間知覺(jué)

C.運(yùn)動(dòng)知覺(jué)

D.錯(cuò)覺(jué)

［答案］A

28.在整個(gè)科學(xué)大家庭中，心理學(xué)是一門(mén)（）o

A.中間科學(xué)

B.自然科學(xué)

C.人文科學(xué)

D.社會(huì)科學(xué)

［答案］A

29.根據(jù)已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，利用熟悉的邏輯規(guī)則去尋求問(wèn)題解

決方法的思維過(guò)程叫（）。

A.形象思維

B.抽象思維

C.聚合思維

D.發(fā)散思維

［答案］C

30.以下（）不是心理健康的標(biāo)準(zhǔn)

A.熱愛(ài)生活，樂(lè)于工作和學(xué)習(xí)

B.始終保持平和的心態(tài)

C.能協(xié)調(diào)與控制情緒，心境良好

D.人格和諧完整

［答案］B

31.()是在頭腦中積累和保存?zhèn)€體經(jīng)驗(yàn)的心理過(guò)程

A.注意

B.知覺(jué)

C.記憶

D.意識(shí)

［答案］C

32.1879年，在德國(guó)萊比錫大學(xué)創(chuàng)建了第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，開(kāi)

始對(duì)心理現(xiàn)象進(jìn)行系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)研究的心理學(xué)家是()o

A.馮特

B.詹姆士

C.華生

D.巴甫洛夫

［答案］A

33.在一個(gè)有