大單元教學(xué)設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)方案及流程

大單元教學(xué)設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)方案及流程一、活動(dòng)目的1.激發(fā)教師對(duì)“大單元教學(xué)”理念的理解和應(yīng)用，2.促進(jìn)教staff們深入探討大單元教學(xué)模式的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià)，3.推動(dòng)課堂教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。二、活動(dòng)對(duì)象全校在職教師三、活動(dòng)內(nèi)容大單元教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，以“優(yōu)秀教材解讀及結(jié)合大單元教學(xué)模式的教學(xué)方案設(shè)計(jì)”結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)狀和教育目標(biāo)，教師可以根據(jù)個(gè)人專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的教材和課程進(jìn)行設(shè)計(jì)。四、活動(dòng)流程1.賽前準(zhǔn)備(1周)主題公布及招募參與人員：在校內(nèi)公開(kāi)發(fā)布比賽主題、時(shí)間、報(bào)名流程、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)等信息，鼓勵(lì)各學(xué)科教師積極參與；專(zhuān)家組組建：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)研究中心、學(xué)科帶頭人等組成專(zhuān)家評(píng)委小組，負(fù)責(zé)評(píng)審各參賽方案；比賽須知發(fā)布：明確比賽規(guī)則、參與流程、設(shè)計(jì)規(guī)范、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)等，并組織培訓(xùn)，解答教師疑問(wèn)。教材檢索及文獻(xiàn)查閱：鼓勵(lì)教師對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行深層次解讀，并結(jié)合國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的大單元教學(xué)案例進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。2.教學(xué)方案設(shè)計(jì)(3周)分組設(shè)計(jì)：鼓勵(lì)教師根據(jù)自身專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域或教學(xué)興趣進(jìn)行分組設(shè)計(jì)，開(kāi)展團(tuán)隊(duì)合作，互相交流學(xué)習(xí)，共同提高設(shè)計(jì)水平。方案公開(kāi)征求意見(jiàn)：賽前階段，可組織教師進(jìn)行方案內(nèi)的公開(kāi)討論，請(qǐng)同行專(zhuān)家或標(biāo)桿教師給予點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，完善方案內(nèi)容。3.作品評(píng)選(1周)作品提交和初審：教師將設(shè)計(jì)完成的教學(xué)方案電子版提交至指定平臺(tái)，專(zhuān)家組對(duì)提交的作品進(jìn)行初審，剔除不符合要求的方案。中期評(píng)價(jià)和反饋：對(duì)初審?fù)ㄟ^(guò)的方案進(jìn)行評(píng)審，專(zhuān)家組根據(jù)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)方案進(jìn)行評(píng)分并提供詳細(xì)評(píng)語(yǔ)，引導(dǎo)教師進(jìn)行修改完善。4.比賽決賽(1天)現(xiàn)場(chǎng)展示和答辯：請(qǐng)入圍的優(yōu)秀教師到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行教學(xué)方案的展示和答辯，展示方案的設(shè)計(jì)理念、教學(xué)過(guò)程、評(píng)估方式等，并應(yīng)對(duì)評(píng)委組提出的問(wèn)題。評(píng)審和頒獎(jiǎng)：專(zhuān)家組根據(jù)比賽的最終評(píng)分結(jié)果，評(píng)選出優(yōu)秀作品，并頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)和證書(shū)。五、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)教材解讀深度：方案能深刻理解教材內(nèi)容，揭示核心旨趣，并善于運(yùn)用多種方式進(jìn)行解讀。大單元教學(xué)理念：方案體現(xiàn)大單元教學(xué)的根本理念，例如跨學(xué)科融合、螺旋式提升、探究式學(xué)習(xí)等，并能有效地運(yùn)用這些理念指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)。教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容清晰：方案的目標(biāo)明確、切實(shí)可行，內(nèi)容精煉、豐富，與學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求相符。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)合理：方案提供清晰具體的教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)方法多樣化，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。評(píng)估方式科學(xué)有效：方案設(shè)計(jì)了合理的評(píng)估方式，能夠有效地評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，促進(jìn)終身學(xué)習(xí)。作品創(chuàng)新性與可行性：方案設(shè)計(jì)具有創(chuàng)新性和可操作性，能被實(shí)際應(yīng)用于課堂教學(xué)。六、獎(jiǎng)勵(lì)措施設(shè)立優(yōu)秀作品、佳作、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，并對(duì)獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)學(xué)金。將優(yōu)秀教學(xué)方案推廣應(yīng)用于學(xué)校教學(xué)實(shí)踐，并邀請(qǐng)獲獎(jiǎng)教師進(jìn)行主題分享和指導(dǎo)工作。將優(yōu)秀教師的教學(xué)思想和經(jīng)驗(yàn)記錄下來(lái)，形成資源庫(kù)，供其他教師學(xué)習(xí)借鑒。七、主要時(shí)間安排咳嗽宣講會(huì)：2023年12月1日?qǐng)?bào)名截止時(shí)間：2023年12月15日方案設(shè)計(jì)時(shí)間：2023年12月16日2024年1月6日初選評(píng)審時(shí)間:2024年1月7日至2024年1月13日中期評(píng)價(jià)與反饋時(shí)間：2024年1月14日至2024年1月20日決賽時(shí)間：2024年1月27日八、聯(lián)系方式辦公電話：XXX郵箱地址：XXX備注:此方案僅供參考，具體的活動(dòng)方案可根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和完善。大單元教學(xué)設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)方案及流程（1）活動(dòng)背景在當(dāng)前的教育改革背景下，大單元教學(xué)作為一種重要的教學(xué)模式，正逐漸被各教育機(jī)構(gòu)所重視。大單元教學(xué)致力于將整個(gè)學(xué)段的知識(shí)點(diǎn)組成一個(gè)有機(jī)整體，深入挖掘其內(nèi)在聯(lián)系，從而提高教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果。為了推動(dòng)大單元教學(xué)在教育實(shí)踐中的應(yīng)用，培養(yǎng)更多具備大單元教學(xué)理念的教師，決定舉辦本次大單元教學(xué)設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)1.激發(fā)教師：鼓勵(lì)教師鉆研大單元教學(xué)理論，提升教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力和學(xué)術(shù)研究水平。2.展示技能：提供一個(gè)平臺(tái)供教師展示他們?cè)诖髥卧虒W(xué)設(shè)計(jì)方面的經(jīng)驗(yàn)和心得。3.交流分享：促進(jìn)教師之間相互學(xué)習(xí)，形成良好教學(xué)共同體?；顒?dòng)對(duì)象全體小學(xué)、初中及高中學(xué)科教師?；顒?dòng)時(shí)間與地點(diǎn)時(shí)間：2023年11月10日（最終日期視具體安排可能有所調(diào)整）地點(diǎn)：學(xué)校多功能報(bào)告廳活動(dòng)流程【前期準(zhǔn)備】1.組委會(huì)組建：成立大單元教學(xué)設(shè)計(jì)比賽組委會(huì)，負(fù)責(zé)活動(dòng)籌備、規(guī)則制定、評(píng)委邀請(qǐng)等事宜。2.準(zhǔn)備材料：準(zhǔn)備比賽作品評(píng)審所需的所有相關(guān)材料，包括參賽手冊(cè)、評(píng)委評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等。3.宣傳動(dòng)員：通過(guò)學(xué)校公眾號(hào)、教師工作通訊、校內(nèi)公告等途徑廣泛宣傳比賽信息。【比賽階段】1.報(bào)名流程（11月1日至3日）：教師向?qū)W校教學(xué)管理部門(mén)提交個(gè)人的設(shè)計(jì)方案概要；管理部門(mén)審核并列出通過(guò)初篩的設(shè)計(jì)方案列表，準(zhǔn)備評(píng)審工作。2.設(shè)計(jì)提交（11月6日前）：教師需提交完整的大單元教學(xué)設(shè)計(jì)文檔，包含單元主題設(shè)計(jì)、課標(biāo)分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)資源、教學(xué)評(píng)價(jià)等。3.資格審核與復(fù)賽通知（11月7日）：組委會(huì)對(duì)提交的方案進(jìn)行審核，篩選可通過(guò)復(fù)賽的參賽作品；向通過(guò)初賽的教師發(fā)放復(fù)賽邀請(qǐng)函，并確定復(fù)賽時(shí)間與地點(diǎn)。4.復(fù)賽開(kāi)展（11月10日）：陳述與答辯環(huán)節(jié)：教師分組進(jìn)行方案陳述，并接受評(píng)委根據(jù)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)、教學(xué)創(chuàng)新、邏輯性與可行性等內(nèi)容的提問(wèn)；歷時(shí)約2小時(shí)。評(píng)委投票與統(tǒng)計(jì)：評(píng)委根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為每位教師的表現(xiàn)打分；評(píng)分結(jié)果將由工作人員現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)并公布?！窘Y(jié)果宣稱(chēng)與后續(xù)活動(dòng)】1.成績(jī)公布與表彰（11月11日）：在全員教職工大會(huì)上，公布獲獎(jiǎng)教師名單及比賽總結(jié)果。并開(kāi)展頒獎(jiǎng)典禮，抽取優(yōu)秀教學(xué)案例通過(guò)學(xué)校平臺(tái)進(jìn)行展示與交流。2.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享：對(duì)于獲獎(jiǎng)的教師，推薦成為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享日程的一部分，或是提供相關(guān)大單元教學(xué)的設(shè)計(jì)資源與案例，通過(guò)講座、工作坊的方式來(lái)分享優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。3.后續(xù)跟進(jìn)：將該活動(dòng)視為長(zhǎng)期教師培訓(xùn)和發(fā)展項(xiàng)目的一部分，定期對(duì)教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，以達(dá)到持續(xù)提升的教學(xué)設(shè)計(jì)能力。評(píng)獎(jiǎng)設(shè)置1.一等獎(jiǎng)：1名2.二等獎(jiǎng)：2名3.三等獎(jiǎng)：3名4.優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干名備注事項(xiàng)1.學(xué)費(fèi)說(shuō)明：參賽無(wú)需繳納費(fèi)用。2.規(guī)則細(xì)則：詳細(xì)評(píng)比規(guī)則及每項(xiàng)評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)則在比賽文件及評(píng)審手冊(cè)內(nèi)。3.數(shù)據(jù)隱私：確保所有參賽資料的隱私和保密性，除相關(guān)評(píng)審人員外不可泄露給他人。通過(guò)具體化為詳細(xì)的活動(dòng)方案及流程，我們能夠更好地組織并確保大單元教學(xué)設(shè)計(jì)比賽順利舉行，同時(shí)為教育事業(yè)注入最新的發(fā)展動(dòng)向和教學(xué)理念。期待每位教師的踴躍參與，共同推進(jìn)教學(xué)改革的步伐。大單元教學(xué)設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)方案及流程（2）一、活動(dòng)背景為了提升教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力，促進(jìn)教師之間的交流與合作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，我們決定舉辦一場(chǎng)大單元教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。通過(guò)此次比賽，旨在激發(fā)教師對(duì)大單元教學(xué)的關(guān)注與熱情，推動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。二、活動(dòng)目標(biāo)1.提升教師的大單元教學(xué)設(shè)計(jì)能力；2.促進(jìn)教師間的交流與合作；3.探索大單元教學(xué)的有效模式和方法；4.提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)時(shí)間：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日地點(diǎn)：XX市XX區(qū)XX路XX號(hào)（具體地點(diǎn)待定）四、參賽對(duì)象全市范圍內(nèi)的中小學(xué)教師，特別鼓勵(lì)中青年骨干教師參與。五、活動(dòng)內(nèi)容與形式1.教學(xué)設(shè)計(jì)展示：參賽教師需提交一份大單元教學(xué)設(shè)計(jì)方案，包括單元概述、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源、評(píng)價(jià)方式等。方案需詳細(xì)、具體，能夠體現(xiàn)教師對(duì)大單元教學(xué)的深入理解和獨(dú)到見(jiàn)解。2.教學(xué)演示：參賽教師需準(zhǔn)備一堂現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)演示課，展示其大單元教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)施效果。教學(xué)演示應(yīng)緊扣教學(xué)設(shè)計(jì)，突破難點(diǎn)，體現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新。3.教學(xué)反思與點(diǎn)評(píng)：參賽教師在教學(xué)演示后，需進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，并提出改進(jìn)措施。其他參賽教師和評(píng)委可對(duì)教學(xué)演示進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，提出建設(shè)性意見(jiàn)和建議。六、活動(dòng)流程1.報(bào)名階段（XX月XX日至XX月XX日）：參賽教師需填寫(xiě)報(bào)名表，提交教學(xué)設(shè)計(jì)方案。報(bào)名截止日期為XX月XX日。2.資格審查與分組（XX月XX日至XX月XX日）：活動(dòng)組委會(huì)對(duì)參賽教師的報(bào)名材料進(jìn)行審查，確定參賽資格。根據(jù)參賽教師人數(shù)，分組安排比賽順序。3.教學(xué)設(shè)計(jì)展示與教學(xué)演示（XX月XX日至XX月XX日）：參賽教師按照分組順序，依次進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)展示和教學(xué)演示。評(píng)委根據(jù)參賽教師的方案和演示情況打分。4.教學(xué)反思與點(diǎn)評(píng)（XX月XX日至XX月XX日）：參賽教師進(jìn)行教學(xué)反思，其他參賽教師和評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)可穿插互動(dòng)討論，促進(jìn)交流與合作。5.評(píng)獎(jiǎng)與頒獎(jiǎng)（XX月XX日）：根據(jù)評(píng)分結(jié)果，評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。七、活動(dòng)組織與保障1.組織委員會(huì)：成立由市教育局領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，市教科所、市電教館等部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的活動(dòng)組織委員會(huì)，負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體策劃、組織與協(xié)調(diào)。2.評(píng)委團(tuán)隊(duì)：組建由市內(nèi)外知名教育專(zhuān)家、特級(jí)教師等組成的評(píng)委團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)對(duì)參賽教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)演示和教學(xué)反思進(jìn)行評(píng)審。3.后勤保障：確保活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)備、物資等后勤保障到位，為活動(dòng)的順利進(jìn)行提供有力支持。八、活動(dòng)宣傳與推廣1.利用電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體，廣泛宣傳本次活動(dòng)，提高活動(dòng)的知名度和影響力。2.在市教育局官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等平臺(tái)上發(fā)布活動(dòng)信息，方便更多教師了解并參與活動(dòng)。3.對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全程報(bào)道，展示活動(dòng)成果和亮點(diǎn)，促進(jìn)交流與合作。通過(guò)本次大單元教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，我們期待能夠激發(fā)教師的教學(xué)熱情和創(chuàng)新精神，推動(dòng)我市基礎(chǔ)教育課程改革向更高水平發(fā)展。大單元教學(xué)設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)方案及流程（3）一、活動(dòng)背景在教育改革的語(yǔ)境下，大單元教學(xué)設(shè)計(jì)成為了提升教師教學(xué)水平和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的有效方式。為了進(jìn)一步推動(dòng)教師深入理解和掌握大單元教學(xué)理念，促進(jìn)資源共享和經(jīng)驗(yàn)交流，特舉辦本次大單元教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。二、活動(dòng)目的1.促進(jìn)教師對(duì)大單元教學(xué)理念的理解和應(yīng)用，提升教育教學(xué)能力。2.提供交流平臺(tái)，展示優(yōu)秀教師的大單元教學(xué)設(shè)計(jì)成果。3.激發(fā)教師教學(xué)創(chuàng)新的積極性，推動(dòng)教學(xué)方法、策略的革新。4.加強(qiáng)校際合作，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。三、活動(dòng)主題“整合為本，創(chuàng)新教學(xué)——大單元教學(xué)設(shè)計(jì)展示賽”四、活動(dòng)組織1.主辦單位：教育研究部門(mén)學(xué)校2.承辦單位：教務(wù)處教研室3.協(xié)辦單位：相關(guān)學(xué)科組教師發(fā)展中心五、參賽對(duì)象全體在職教師，分為初高中教師兩個(gè)組別。六、參賽內(nèi)容及要求1.參賽內(nèi)容：任選教材中的一個(gè)適宜的大單元教學(xué)主題，進(jìn)行系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)。2.教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)以下幾個(gè)要點(diǎn)：?jiǎn)卧黝}的確定與學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)定。單元教學(xué)內(nèi)容的分析與整合。大單元下各課時(shí)教學(xué)策略的設(shè)計(jì)。評(píng)價(jià)方案的制定，包括形成性評(píng)價(jià)與總結(jié)性評(píng)價(jià)。單元教學(xué)的整體設(shè)計(jì)和反思。3.參賽要求：設(shè)計(jì)方案需附詳細(xì)的設(shè)計(jì)說(shuō)明和實(shí)際教學(xué)案例，充分體現(xiàn)大單元教學(xué)的核心價(jià)值。每個(gè)參賽單元包含三個(gè)課時(shí)以上的教學(xué)設(shè)計(jì)。請(qǐng)?zhí)峤辉O(shè)計(jì)方案及電子課件或教案文本。七、比賽流程1.報(bào)名與投稿比賽正式通知發(fā)布之日起，教師可根據(jù)其興趣及教學(xué)需要報(bào)名參賽。參賽教師需將設(shè)計(jì)方案（含說(shuō)明、案例）和電子課件或教案，以電子郵件附件的形式發(fā)送至指定郵箱。2.專(zhuān)家評(píng)審候選作品將由學(xué)校資深教學(xué)專(zhuān)家組建的評(píng)審團(tuán)進(jìn)行評(píng)審。評(píng)審內(nèi)容包括方案理念、教學(xué)設(shè)計(jì)合理性、創(chuàng)新性以及指導(dǎo)與實(shí)施干預(yù)等。3.評(píng)獎(jiǎng)與頒獎(jiǎng)根據(jù)評(píng)審結(jié)果，設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)將被用作教師培訓(xùn)的教材，并在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)。4.宣傳與推廣學(xué)校相關(guān)媒體及校園網(wǎng)將展示獲獎(jiǎng)作品與比賽實(shí)況。邀請(qǐng)優(yōu)秀獲獎(jiǎng)教師參與地方性教育學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。八、后續(xù)事項(xiàng)與說(shuō)明1.所有參賽教師需遵守比賽規(guī)則，保證設(shè)計(jì)真實(shí)性，抄襲作品中一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消參賽資格。2.所有參賽提交的設(shè)計(jì)文檔需未經(jīng)發(fā)表或需登錄有關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行保密聲明。3.參賽作品的所有權(quán)歸主辦方所有，主辦方未經(jīng)參賽者許可不得將參賽作品用于其他盈利性目的。九、聯(lián)系方式聯(lián)絡(luò)人：（聯(lián)系人姓名）聯(lián)系電話：（聯(lián)系電話）郵箱：（電子郵箱）十、其他本活動(dòng)不收取參賽費(fèi)，所有參賽教師均可獲得由主辦方送發(fā)的參賽證書(shū)。具體最有競(jìng)爭(zhēng)力的作品將有機(jī)會(huì)參與國(guó)家級(jí)或區(qū)域級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)大賽的進(jìn)階選拔。請(qǐng)參賽教師于指定時(shí)間內(nèi)提交作品，我們期待您的獨(dú)到見(jiàn)解和創(chuàng)新設(shè)計(jì)?。ㄖ鬓k單位名稱(chēng)）（年月日）大單元教學(xué)設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)方案及流程（4）一、活動(dòng)背景為了提升教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力，促進(jìn)教師之間的交流與合作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，我們決定舉辦一場(chǎng)大單元教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。通過(guò)此次比賽，旨在激發(fā)教師對(duì)大單元教學(xué)的關(guān)注與熱情，推動(dòng)教育創(chuàng)新與發(fā)展。二、活動(dòng)目標(biāo)1.提升教師的大單元教學(xué)設(shè)計(jì)能力；2.促進(jìn)教師之間的交流與合作；3.探索大單元教學(xué)的有效模式和方法；4.提高課堂教學(xué)質(zhì)量。三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)時(shí)間：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日地點(diǎn)：XX市XX區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校四、參賽對(duì)象全市范圍內(nèi)的中小學(xué)教師，鼓勵(lì)跨校、跨學(xué)段、跨學(xué)科的教師合作參賽。五、活動(dòng)內(nèi)容與形式1.教學(xué)設(shè)計(jì)展示：參賽教師需提交一份大單元教學(xué)設(shè)計(jì)方案，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源、教學(xué)評(píng)價(jià)等內(nèi)容。方案需詳細(xì)、具體，能夠體現(xiàn)教師對(duì)大單元教學(xué)的深入理解和獨(dú)特見(jiàn)解。2.教學(xué)演示：參賽教師需進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)演示，展示其大單元教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)施過(guò)程。教學(xué)演示應(yīng)注重實(shí)際操作和效果呈現(xiàn)，能夠充分體現(xiàn)教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平。3.專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)：邀請(qǐng)教育專(zhuān)家對(duì)參賽教師的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)演示進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議，幫助教師提升教學(xué)設(shè)計(jì)能力。六、活動(dòng)流程1.報(bào)名階段（XX月XX日至XX月XX日）：參賽教師需填寫(xiě)報(bào)名表，并提交相關(guān)材料，包括教學(xué)設(shè)計(jì)方案、教學(xué)演示視頻等。2.初賽階段（XX月XX日至XX月XX日）：評(píng)委組對(duì)參賽教師提交的材料進(jìn)行評(píng)審，選拔出一定數(shù)量的優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽。3.復(fù)賽階段（XX月XX日至XX月XX日）：入圍復(fù)賽的教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)演示，評(píng)委組進(jìn)行評(píng)分和點(diǎn)評(píng)。4.決賽階段（XX月XX日至XX月XX日）：根據(jù)復(fù)賽成績(jī)，選出若干名獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行最后的決賽。決賽采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)演示和專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)相結(jié)合的方式進(jìn)行，最終確定獲獎(jiǎng)名單。七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置1.一等獎(jiǎng)：若干名，頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)金；2.二等獎(jiǎng)：若干名，頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)金；3.三等獎(jiǎng)：若干名，頒發(fā)證書(shū)。八、活動(dòng)組織與保障1.成立活動(dòng)組織委員會(huì)，負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、組織與協(xié)調(diào)工作；2.委員會(huì)下設(shè)評(píng)審組、宣傳組、保障組等工作小組，分別負(fù)責(zé)評(píng)審、宣傳、場(chǎng)地布置、設(shè)備調(diào)試等具體工作；3.聯(lián)系相關(guān)學(xué)校和機(jī)構(gòu)，確?；顒?dòng)所需場(chǎng)地、設(shè)備、物資等資源的支持。九、活動(dòng)宣傳通過(guò)官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等渠道發(fā)布活動(dòng)信息，吸引更多教師關(guān)注和參與。利用媒體報(bào)道、網(wǎng)絡(luò)直播等方式擴(kuò)大活動(dòng)影響力，提高活動(dòng)知名度。十、活動(dòng)總結(jié)與反思活動(dòng)結(jié)束后，組織委員會(huì)將對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)與反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的類(lèi)似活動(dòng)提供參考和借鑒。將優(yōu)秀作品匯編成冊(cè)，供廣大教師學(xué)習(xí)和參考。大單元教學(xué)設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)方案及流程（5）一、活動(dòng)目標(biāo)1.提升教師大單元教學(xué)設(shè)計(jì)能力。2.鼓勵(lì)教師創(chuàng)新教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。3.促進(jìn)教師間的交流與合作，共享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。4.選拔優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)案例，推廣優(yōu)秀教學(xué)模式。二、活動(dòng)宗旨本次活動(dòng)旨在通過(guò)比賽的形式，讓教師在設(shè)計(jì)大單元教學(xué)方案的過(guò)程中，不僅鍛煉自身設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新能力，還能夠相互啟發(fā)，共同進(jìn)步。通過(guò)競(jìng)賽的競(jìng)爭(zhēng)與合作氛圍，推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。三、活動(dòng)對(duì)象包括新老教師、不同學(xué)科教師均可參與。四、活動(dòng)時(shí)間2023年X月X日2023年X月X日五、活動(dòng)內(nèi)容5.1比賽項(xiàng)目教學(xué)設(shè)計(jì)書(shū)面提交教學(xué)設(shè)計(jì)闡述與答辯5.2參賽要求1.符合國(guó)家教育方針和教學(xué)大綱要求。2.體現(xiàn)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法。3.每個(gè)參賽單元設(shè)計(jì)應(yīng)包含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)流程、教學(xué)評(píng)價(jià)等內(nèi)容。4.教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)深入考慮學(xué)生的實(shí)際情況，注重學(xué)生的主體地位和實(shí)踐能力培養(yǎng)。5.3教學(xué)設(shè)計(jì)要求教學(xué)內(nèi)容選擇恰當(dāng)，難易適度。教學(xué)方法創(chuàng)新，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)評(píng)價(jià)多元，能全面評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。教案結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容詳實(shí)。有明確的單元教學(xué)目標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。六、組織實(shí)施6.1籌備階段(2023年X月X日2023年X月X日)制定詳細(xì)的活動(dòng)方案。通知全體教師及相關(guān)部門(mén)。提供教學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)培訓(xùn)。6.2報(bào)名階段(2023年X月X日2023年X月X日)教師自行報(bào)名參加比賽。經(jīng)審核后確定參賽名單。6.3材料準(zhǔn)備階段(2023年X月X日2023年X月X日)教師提交教學(xué)設(shè)計(jì)電子版和紙質(zhì)版。教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容進(jìn)行整理和審查。6.4評(píng)審階段(2023年X月X日2023年X月X日)組織成立評(píng)審小組。評(píng)審小組對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行預(yù)評(píng)和終評(píng)。6.5展示與答辯階段(2023年X月X日)參賽教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)闡述與答辯。評(píng)審小組現(xiàn)場(chǎng)打分。6.6頒獎(jiǎng)儀式(2023年X月X日)對(duì)獲獎(jiǎng)的教師進(jìn)行表彰。對(duì)獲獎(jiǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行展示和介紹。對(duì)其他教師的參賽作品進(jìn)行指導(dǎo)與反饋。七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，并對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)呓o予榮譽(yù)證書(shū)及相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。特別優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)，可推薦參加更高層次的比賽或進(jìn)行案例研究。八、注意事項(xiàng)確?；顒?dòng)的公平性、公正性。加強(qiáng)宣傳推廣，鼓勵(lì)更多教師參與。保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，作好應(yīng)急預(yù)案。九、總結(jié)與反饋進(jìn)行全面的總結(jié)，收集教師對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議，并進(jìn)行反饋和整改?？偨Y(jié)活動(dòng)的亮點(diǎn)和不足，為今后的類(lèi)似活動(dòng)提供參考。大單元教學(xué)設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)方案及流程（6）一、活動(dòng)目標(biāo)激發(fā)教師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解和對(duì)教學(xué)創(chuàng)新的熱情。促進(jìn)教師之間展開(kāi)教學(xué)共鳴、經(jīng)驗(yàn)分享，提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。探索和推廣先進(jìn)的大單元教學(xué)模式，加強(qiáng)跨學(xué)科、跨專(zhuān)業(yè)的融合。營(yíng)造積極向上、創(chuàng)新的教學(xué)氛圍，促進(jìn)學(xué)校教育發(fā)展。二、活動(dòng)主題基于新課程改革的大單元教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新三、活動(dòng)對(duì)象全校各科教師四、活動(dòng)時(shí)間具體時(shí)間根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況確定，建議為34個(gè)月五、活動(dòng)流程XXX報(bào)名階段（1周）:各個(gè)部門(mén)做好宣傳工作，鼓勵(lì)教師報(bào)名參賽。設(shè)置報(bào)名表收集教師基本信息、教學(xué)年限、專(zhuān)業(yè)、參賽課題等信息。參賽人員可自主或團(tuán)隊(duì)報(bào)名，不限人數(shù)。開(kāi)展線上線下報(bào)名方式，方便教師選擇。XXX課題選定階段（2周）:參賽教師根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)和教學(xué)實(shí)際，選擇符合活動(dòng)主題和大單元教學(xué)理念的目標(biāo)課題。鼓勵(lì)教師選擇跨學(xué)科、跨專(zhuān)業(yè)的課題，探索教學(xué)融合的創(chuàng)新模式。提供專(zhuān)家咨詢(xún)服務(wù)，幫助教師確定課題方向，完善課題設(shè)計(jì)方案。XXX教學(xué)設(shè)計(jì)階段（4周）:參賽教師根據(jù)選定的課題，完成大單元教學(xué)設(shè)計(jì)方案。方案需包含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動(dòng)、評(píng)價(jià)方法、資源整合、教學(xué)反思等內(nèi)容。教學(xué)設(shè)計(jì)需體現(xiàn)大單元教學(xué)的特色，例如單元化、螺旋式教學(xué)、情境化探究、學(xué)生自主學(xué)習(xí)等。部分優(yōu)秀設(shè)計(jì)方案可作為案例進(jìn)行分享和交流。XXX方案評(píng)審階段（2周）:組建專(zhuān)家評(píng)審組，對(duì)參賽方案進(jìn)行評(píng)審和打分。專(zhuān)家組根據(jù)方案設(shè)計(jì)質(zhì)量、教學(xué)創(chuàng)新性、實(shí)際應(yīng)用價(jià)值等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。設(shè)置不同獎(jiǎng)項(xiàng)，例如一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)等，并獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀方案設(shè)計(jì)教師。XXX展示交流階段（1周）:邀請(qǐng)入圍教師展示優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)方案，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享和教學(xué)探討?？梢圆捎枚喾N形式展示，例如現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、線上分享、視頻錄制等。鼓勵(lì)教師進(jìn)行互動(dòng)交流，促進(jìn)教學(xué)理念的碰撞和融合。XXX活動(dòng)總結(jié)及反思（1周）:對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)方向。將優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)方案推廣應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，提升學(xué)校教育水平。對(duì)教師進(jìn)行commended和獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)教師不斷進(jìn)步和創(chuàng)新。六、活動(dòng)保障組建專(zhuān)門(mén)的工作組，負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃、組織、協(xié)調(diào)等工作。配備充足的場(chǎng)地、設(shè)備等保障活動(dòng)順利進(jìn)行。邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者為活動(dòng)提供指導(dǎo)和支持。提供參賽教師相關(guān)資源和信息支持，幫助他們完成教學(xué)設(shè)計(jì)。七、注意事項(xiàng)活動(dòng)方案需根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況靈活調(diào)整。要加強(qiáng)宣傳，鼓勵(lì)更多教師參與活動(dòng)。注重評(píng)審工作的公平公正，避免出現(xiàn)偏見(jiàn)和錯(cuò)誤?；顒?dòng)結(jié)束后要進(jìn)行總結(jié)和反思，不斷改進(jìn)活動(dòng)內(nèi)容和形式。大單元教學(xué)設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)方案及流程（7）一、活動(dòng)背景為了提高教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力，促進(jìn)教育教學(xué)創(chuàng)新，特舉辦大單元教學(xué)設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)，旨在激發(fā)教師們的創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提升教育教學(xué)質(zhì)量和效果。二、活動(dòng)目的1.提升教師的教育教學(xué)能力，加強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì)的科學(xué)性、實(shí)用性和創(chuàng)新性。2.發(fā)掘優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)案例，為全校教師提供學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。3.營(yíng)造積極向上的教學(xué)氛圍，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革。三、活動(dòng)對(duì)象全校各學(xué)科教師均可參加。四、活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)分為準(zhǔn)備階段、比賽階段和評(píng)審階段。五、活動(dòng)內(nèi)容1.準(zhǔn)備階段：（1）宣傳動(dòng)員：通過(guò)校內(nèi)通知、公告欄、教師會(huì)議等途徑進(jìn)行宣傳，動(dòng)員教師們積極參與。（2）報(bào)名及提交材料：教師們自愿報(bào)名，提交大單元教學(xué)設(shè)計(jì)方案。（3）培訓(xùn)指導(dǎo)：組織專(zhuān)家對(duì)參賽教師進(jìn)行培訓(xùn)，提高教學(xué)設(shè)計(jì)能力。2.比賽階段：（1）教學(xué)設(shè)計(jì)展示：參賽教師現(xiàn)場(chǎng)展示大單元教學(xué)設(shè)計(jì)，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面。（2）現(xiàn)場(chǎng)答辯：展示完畢后，評(píng)委對(duì)參賽教師的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行提問(wèn)，參賽教師現(xiàn)場(chǎng)答辯。3.評(píng)審階段：（1）評(píng)分統(tǒng)計(jì)：評(píng)委根據(jù)參賽教師的教學(xué)設(shè)計(jì)展示和現(xiàn)場(chǎng)答辯表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分。（2）評(píng)選獲獎(jiǎng)?wù)撸焊鶕?jù)評(píng)分結(jié)果，評(píng)選出優(yōu)勝者，并給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。六、活動(dòng)流程1.宣傳動(dòng)員（第X周）：發(fā)布活動(dòng)通知，進(jìn)行宣傳動(dòng)員。2.報(bào)名及提交材料（第XX周）：教師們提交大單元教學(xué)設(shè)計(jì)方案，完成報(bào)名。3.培訓(xùn)指導(dǎo)（第X周）：組織專(zhuān)家進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)。4.比賽階段（第X周）：參賽教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示和答辯。5.評(píng)審階段（第X周）：評(píng)委評(píng)分，評(píng)選獲獎(jiǎng)?wù)摺?.頒獎(jiǎng)及總結(jié)（第X周）：舉行頒獎(jiǎng)儀式，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行表彰，并總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)建議。七、活動(dòng)要求1.參賽教師要認(rèn)真準(zhǔn)備，充分展示教學(xué)設(shè)計(jì)的科學(xué)性、實(shí)用性和創(chuàng)新性。2.評(píng)委要公正、公平地評(píng)分，確保評(píng)選結(jié)果的公正性。3.活動(dòng)組織方要做好宣傳、組織和協(xié)調(diào)工作，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法根據(jù)評(píng)分結(jié)果，設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，并給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。將優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)案例進(jìn)行展示和推廣，為全校教師提供學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。九、活動(dòng)預(yù)算活動(dòng)預(yù)算包括場(chǎng)地布置、宣傳材料制作、獎(jiǎng)品購(gòu)置等方面的費(fèi)用。具體預(yù)算根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行制定。十、活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)結(jié)束后，組織方要進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，分析活動(dòng)的成效和不足之處，提出改進(jìn)建議，為今后的活動(dòng)提供參考。大單元教學(xué)設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)方案及流程（8）一、活動(dòng)目的本次大單元教學(xué)設(shè)計(jì)比賽旨在展示教師教學(xué)創(chuàng)新能力和課堂教學(xué)設(shè)計(jì)水平，推動(dòng)教育教學(xué)觀念的創(chuàng)新和教學(xué)方法的發(fā)展，促進(jìn)教學(xué)資源的整合與高效利用，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，并為教育改革和技術(shù)創(chuàng)新提供平臺(tái)。二、活動(dòng)背景大單元教學(xué)設(shè)計(jì)是當(dāng)前教育改革的重點(diǎn)，旨在改變傳統(tǒng)單一的教學(xué)模式，倡導(dǎo)多維度、跨學(xué)科的教學(xué)思路，以提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。三、活動(dòng)主題創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提升教育效果四、活動(dòng)時(shí)間初賽：2023年10月10日2023年10月31日決賽：2023年11月5日五、活動(dòng)對(duì)象全體一線教師，學(xué)校教育技術(shù)人員六、活動(dòng)設(shè)計(jì)及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1.大單元主題明確，設(shè)計(jì)意圖清晰；2.教學(xué)目標(biāo)明確具體，重點(diǎn)難點(diǎn)突出；3.教學(xué)方法多樣，強(qiáng)調(diào)學(xué)生為中心；4.教材處理合理，內(nèi)容問(wèn)題化程度高；5.教學(xué)資源豐富，知識(shí)體系完整；6.評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)全面，反饋及時(shí)有效；7.課件設(shè)計(jì)規(guī)范，多媒體輔助推進(jìn)全程；8.對(duì)整堂課的協(xié)調(diào)與控制優(yōu)秀；9.現(xiàn)場(chǎng)答辯案例真實(shí)，思想創(chuàng)意高超等。七、實(shí)施步驟1.準(zhǔn)備階段（2023年9月下旬）（1）制定活動(dòng)細(xì)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；（2）教師提交大單元教學(xué)設(shè)計(jì)方案（電子版）；（3）大單元設(shè)計(jì)方案評(píng)委會(huì)初審，選出符合要求的若干案例進(jìn)入復(fù)審。2.初賽階段（2023年10月10日至10月31日）（1）教師提交個(gè)人大單元教學(xué)設(shè)計(jì)方案，并進(jìn)行自我評(píng)價(jià)；（2）線上評(píng)審，評(píng)委會(huì)根據(jù)提交的設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)，選出較優(yōu)設(shè)計(jì)進(jìn)入決賽；（3）名額通知進(jìn)入決賽的教師。3.決賽階段（2023年11月5日）（1）教師們準(zhǔn)備決賽，可通過(guò)線上備課學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)微課等形式完善方案；（2）正式比賽當(dāng)天，通過(guò)課堂展示、現(xiàn)場(chǎng)答辯等形式進(jìn)行，評(píng)委根據(jù)活動(dòng)手冊(cè)及前期評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給分；（3）宣布決賽結(jié)果并進(jìn)行頒獎(jiǎng)；（4）獲獎(jiǎng)老師分享發(fā)言，闡述大單元教學(xué)的創(chuàng)新點(diǎn)及實(shí)際教學(xué)中的改善。四、結(jié)果及反思根據(jù)比賽結(jié)果，對(duì)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行總結(jié)和推廣，對(duì)教師個(gè)人和大單元教學(xué)法進(jìn)行理論借鑒和實(shí)踐指導(dǎo)。五、注意事項(xiàng)1.比賽中確保公平公正，評(píng)選過(guò)程公開(kāi)透明；2.選用的教學(xué)資源需嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)，確保適宜性、科學(xué)性和實(shí)用性；3.注意設(shè)計(jì)過(guò)程中的明確性和條理性，應(yīng)力求邏輯清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；4.在設(shè)計(jì)與答辯過(guò)程中，教師需充分做好自我備課工作，并向評(píng)委全面準(zhǔn)確地表達(dá)自己的教學(xué)思路與教學(xué)設(shè)計(jì)。大單元教學(xué)設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)方案及流程（9）一、活動(dòng)目的鼓勵(lì)教師圍繞主題，精心設(shè)計(jì)高質(zhì)量的大單元教學(xué)方案，提升教學(xué)設(shè)計(jì)水平。促進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)合作、互相交流學(xué)習(xí)，分享優(yōu)秀教學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn)。探索優(yōu)秀大單元教學(xué)模式，推動(dòng)教學(xué)改革和創(chuàng)新。二、活動(dòng)對(duì)象全校各學(xué)部、各專(zhuān)業(yè)教師三、活動(dòng)主題“未來(lái)課堂，激發(fā)潛能”四、參賽作品參賽作品為大單元教學(xué)設(shè)計(jì)方案，具體要求如下：主題:與當(dāng)前學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)和教育教學(xué)改革理念相適應(yīng)，具有時(shí)代感和創(chuàng)新性。內(nèi)容:包括單元目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、單元結(jié)構(gòu)、教學(xué)過(guò)程、評(píng)價(jià)方式等方面的詳細(xì)設(shè)計(jì)。形式:以PPT或文檔形式提交，并附上相關(guān)教學(xué)資源（如課程方案、課件、教輔資料等）。五、比賽流程報(bào)名階段(2023年9月1日至9月15日)教師通過(guò)指定平臺(tái)在線報(bào)名，并提交作品標(biāo)題、作品摘要、主要設(shè)計(jì)理念等信息。評(píng)選階段(2023年9月16日至2023年10月15日)由評(píng)審組對(duì)參賽作品進(jìn)行初審和復(fù)審，篩選出優(yōu)質(zhì)作品。優(yōu)勝者將進(jìn)行線上答辯，答辯內(nèi)容包括設(shè)計(jì)理念、教學(xué)流程、評(píng)價(jià)體系等。根據(jù)評(píng)審結(jié)果公布獲獎(jiǎng)名單，并邀請(qǐng)獲獎(jiǎng)教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流分享。頒獎(jiǎng)和交流(2023年10月20日)在學(xué)校組織舉辦頒獎(jiǎng)儀式，表彰獲獎(jiǎng)教師。邀請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)叻窒韮?yōu)秀教學(xué)案例和設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師之間互相學(xué)習(xí)和借鑒。六、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容合理性:教學(xué)目標(biāo)明確、科學(xué)、可衡量，教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)相匹配，呈現(xiàn)融合學(xué)科特點(diǎn)的深度設(shè)計(jì)。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì):教學(xué)活動(dòng)豐富多彩，注重學(xué)生互動(dòng)、協(xié)作和實(shí)踐，突出探究、創(chuàng)新和個(gè)性化。評(píng)價(jià)方式科學(xué)性:評(píng)價(jià)內(nèi)容全面，評(píng)價(jià)方式多元化，注重過(guò)程性評(píng)價(jià)和formativefeedback。教學(xué)資源整合:充分利用各種教學(xué)資源，包括線上線下、文本圖像、聲音視頻等，營(yíng)造豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)新性與實(shí)踐性:教學(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)創(chuàng)新思維，并具有現(xiàn)實(shí)意義和實(shí)踐價(jià)值。七、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置設(shè)立最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、優(yōu)秀案例獎(jiǎng)等，并頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)金。八、宣傳推廣利用學(xué)校官網(wǎng)、校園廣播、微信公眾號(hào)等平臺(tái)，廣泛宣傳比賽活動(dòng)內(nèi)容，提高師生知曉度和參與度。九、組織機(jī)構(gòu)由教務(wù)處牽頭，成立比賽工作組，負(fù)責(zé)制定比賽方案、組織開(kāi)展比賽活動(dòng)、評(píng)審工作及相關(guān)事宜。十、聯(lián)系方式教務(wù)處：XXX注:本活動(dòng)方案可根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。大單元教學(xué)設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)方案及流程（10）一、活動(dòng)主題：提升素質(zhì)大單元教學(xué)設(shè)計(jì)大賽二、活動(dòng)目的：調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)熱情，鼓勵(lì)教師進(jìn)行單元教學(xué)設(shè)計(jì)的研究與實(shí)踐。促進(jìn)教師之間進(jìn)行理論交流、經(jīng)驗(yàn)分享和教學(xué)資源的整合。提升教師的教學(xué)設(shè)計(jì)水平和創(chuàng)新能力，促進(jìn)教學(xué)模式的改革。為學(xué)校打造一套具有創(chuàng)新性和特色的大單元教學(xué)體系。三、活動(dòng)對(duì)象：全市中小學(xué)教師四、活動(dòng)時(shí)間：（具體時(shí)間根據(jù)實(shí)際情況確定）五、活動(dòng)內(nèi)容：1.備課階段:征集主題：學(xué)校根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)提前確定主題范圍，以引導(dǎo)教師深入思考教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等。宣講活動(dòng)：舉辦線上線下宣講活動(dòng)，介紹比賽規(guī)則、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)勵(lì)制度等，解答教師疑問(wèn)。分組討論：教師可自愿組隊(duì)，進(jìn)行教學(xué)大單元的設(shè)計(jì)討論和研究。2.決賽階段：作品投稿：教師按規(guī)定時(shí)間將大單元教學(xué)設(shè)計(jì)作品提交至指定平臺(tái)。初賽評(píng)審：組建專(zhuān)家評(píng)審小組，對(duì)投稿作品進(jìn)行初次評(píng)審，選出優(yōu)秀作品進(jìn)入決賽。決賽展示：優(yōu)秀作品教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示講解，專(zhuān)家評(píng)審小組進(jìn)行最終評(píng)審。頒獎(jiǎng)儀式：對(duì)獲獎(jiǎng)教師進(jìn)行表彰，并頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。六、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：目標(biāo)性：教學(xué)目標(biāo)明確，與國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)相銜接。內(nèi)容性：教學(xué)內(nèi)容豐富，與學(xué)生的生活密切相關(guān)。方法性：教學(xué)方法多樣化，能夠激發(fā)學(xué)生興趣。創(chuàng)意性：大單元整體設(shè)計(jì)獨(dú)特，引導(dǎo)學(xué)生掌握核心素養(yǎng)。實(shí)用性：教學(xué)設(shè)計(jì)可操作性強(qiáng)，能夠有效地提升學(xué)生學(xué)習(xí)效果。七、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置:一等獎(jiǎng)：證書(shū)、獎(jiǎng)金（xx元）、優(yōu)秀教學(xué)資源庫(kù)會(huì)員資格。二等獎(jiǎng)：證書(shū)、獎(jiǎng)金（xx元）。三等獎(jiǎng)：證書(shū)、獎(jiǎng)金（xx元）。八、組織機(jī)構(gòu)：主辦方：協(xié)辦方：教育局、教學(xué)研究院、各區(qū)小學(xué)教育中心評(píng)審組：經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)專(zhuān)家、骨干教師九、宣傳推廣：學(xué)校官網(wǎng)及公眾號(hào)、各學(xué)校內(nèi)部宣傳、教育媒體平臺(tái)宣傳等。十、籌備工作計(jì)劃：(時(shí)間)組建活動(dòng)組委會(huì)。(時(shí)間)確定主題，制定活動(dòng)方案。(時(shí)間)發(fā)布相關(guān)通知，開(kāi)展征集活動(dòng)。(時(shí)間)舉辦宣講活動(dòng)。(時(shí)間)組織初賽評(píng)審工作。(時(shí)間)組織現(xiàn)場(chǎng)決賽展示及頒獎(jiǎng)儀式。十一、活動(dòng)預(yù)期效果：激發(fā)教師的教學(xué)熱情，提高教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力。推廣先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享。構(gòu)建有效的教師成長(zhǎng)平臺(tái)，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)改革發(fā)展。大單元教學(xué)設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)方案及流程（11）一、活動(dòng)背景為了提升教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力，促進(jìn)教師之間的交流與合作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，我們決定舉辦一場(chǎng)大單元教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。通過(guò)此次比賽，旨在激發(fā)教師對(duì)大單元教學(xué)的關(guān)注與熱情，推動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。二、活動(dòng)目標(biāo)1.提升教師的大單元教學(xué)設(shè)計(jì)能力；2.促進(jìn)教師間的交流與合作；3.探索大單元教學(xué)的有效模式和方法；4.提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)時(shí)間：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日地點(diǎn)：XX市XX區(qū)XX路XX號(hào)（具體地點(diǎn)待定）四、參賽對(duì)象全市范圍內(nèi)的中小學(xué)教師，年齡在45周歲以下，具有三年以上教齡。五、活動(dòng)內(nèi)容與形式1.教學(xué)設(shè)計(jì)展示：參賽教師需提交一份大單元教學(xué)設(shè)計(jì)方案，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源、教學(xué)評(píng)價(jià)等內(nèi)容。2.教學(xué)演示：參賽教師需進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)演示，展示其大單元教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)施過(guò)程。3.評(píng)委評(píng)審：評(píng)委將根據(jù)參賽教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)演示和教學(xué)反思等方面進(jìn)行綜合評(píng)分。4.交流研討：比賽結(jié)束后，組織參賽教師進(jìn)行交流研討，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。六、評(píng)委組成與評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)1.評(píng)委組成：評(píng)委由市教育局組織相關(guān)專(zhuān)家和教師代表組成。2.評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：教學(xué)設(shè)計(jì)理念的創(chuàng)新性；教學(xué)目標(biāo)明確、具體、可操作；教學(xué)內(nèi)容選擇恰當(dāng)，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律；教學(xué)方法靈活多樣，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；教學(xué)資源豐富，能夠滿(mǎn)足教學(xué)需要；教學(xué)評(píng)價(jià)科學(xué)合理，能夠有效反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置1.設(shè)立一等獎(jiǎng)X名，二等獎(jiǎng)X名，三等獎(jiǎng)X名；2.獲獎(jiǎng)教師將獲得證書(shū)和獎(jiǎng)金；3.對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的教師，將優(yōu)先推薦參加市級(jí)以上的教學(xué)競(jìng)賽和交流活動(dòng)。八、活動(dòng)宣傳與組織1.成立活動(dòng)籌備小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳、組織、協(xié)調(diào)等工作；2.利用各種媒體和渠道進(jìn)行活動(dòng)宣傳，提高活動(dòng)的知名度和影響力；3.做好活動(dòng)后勤保障工作，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。九、活動(dòng)總結(jié)與反饋1.活動(dòng)結(jié)束后，組織籌備小組成員對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；2.邀請(qǐng)參賽教師和學(xué)生代表對(duì)活動(dòng)進(jìn)行反饋，了解活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足之處；3.根據(jù)反饋意見(jiàn)對(duì)活動(dòng)方案進(jìn)行修訂和完善，為今后的活動(dòng)提供參考和借鑒。大單元教學(xué)設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)方案及流程（12）一、活動(dòng)背景為了提升教育教學(xué)質(zhì)量，提高教師的大單元教學(xué)設(shè)計(jì)能力，展示教師的教學(xué)成果，特舉辦大單元教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。本次活動(dòng)旨在通過(guò)比賽的形式，激發(fā)教師的研究熱情，促進(jìn)教育教學(xué)改革，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。二、活動(dòng)目的1.提高教師大單元教學(xué)設(shè)計(jì)的水平；2.展示教師的教學(xué)成果；3.促進(jìn)教育教學(xué)改革，提升教育教學(xué)質(zhì)量；4.加強(qiáng)教師之間的交流與合作。三、活動(dòng)主題大單元教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新與實(shí)踐四、參賽對(duì)象全體教師五、活動(dòng)時(shí)間XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日六、活動(dòng)地點(diǎn)（具體地點(diǎn)根據(jù)參賽人數(shù)和學(xué)校實(shí)際情況確定）七、活動(dòng)內(nèi)容1.大單元教學(xué)設(shè)計(jì)方案提交：教師提交自己的大單元教學(xué)設(shè)計(jì)方案，包括教學(xué)背景、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)反思等。2.評(píng)選初審：組織專(zhuān)業(yè)評(píng)委對(duì)提交的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行初審，篩選出優(yōu)秀的作品進(jìn)入決賽。3.決賽：進(jìn)入決賽的教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)展示與答辯，展示其教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施能力。4.頒獎(jiǎng)：根據(jù)決賽成績(jī)，頒發(fā)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。八、活動(dòng)流程1.宣傳發(fā)動(dòng)：通過(guò)校內(nèi)通知、會(huì)議等形式宣傳比賽活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參與。2.報(bào)名與方案提交：教師自愿報(bào)名，提交大單元教學(xué)設(shè)計(jì)方案。3.評(píng)選初審：組織專(zhuān)業(yè)評(píng)委對(duì)提交的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行初審，確定進(jìn)入決賽的名單。4.決賽準(zhǔn)備：進(jìn)入決賽的教師進(jìn)行教案完善、教學(xué)準(zhǔn)備等工作。5.現(xiàn)場(chǎng)決賽：進(jìn)入決賽的教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)展示與答辯。6.成績(jī)?cè)u(píng)定：組織專(zhuān)業(yè)評(píng)委對(duì)決賽表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分，確定獲獎(jiǎng)名單。7.頒獎(jiǎng)總結(jié)：舉行頒獎(jiǎng)儀式，對(duì)獲獎(jiǎng)教師進(jìn)行表彰，總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)意見(jiàn)。九、活動(dòng)要求1.參賽教師要認(rèn)真準(zhǔn)備，充分發(fā)揮自己的教學(xué)水平；2.提交的教案要具有創(chuàng)新性、實(shí)用性和可操作性；3.評(píng)委要公正、公平地評(píng)價(jià)每位參賽教師的教學(xué)設(shè)計(jì)；4.活動(dòng)組織方要做好宣傳、組織和協(xié)調(diào)工作，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。十、活動(dòng)預(yù)算（根據(jù)活動(dòng)規(guī)模、參賽人數(shù)等實(shí)際情況制定詳細(xì)預(yù)算）十一、附則1.本活動(dòng)方案解釋權(quán)歸活動(dòng)組織方；2.本活動(dòng)未盡事宜，另行通知。大單元教學(xué)設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)方案及流程（13）一、活動(dòng)目標(biāo)提高教師對(duì)大單元教學(xué)理念的理解和運(yùn)用能力；促進(jìn)教師之間教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流和學(xué)習(xí)；提升學(xué)生核心素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，打造優(yōu)質(zhì)課；打造良好的校園文化氛圍，激發(fā)教師的教學(xué)熱情。二、活動(dòng)主題《特色與創(chuàng)新的大單元教學(xué)設(shè)計(jì)》三、活動(dòng)對(duì)象全校教師四、時(shí)間安排報(bào)名時(shí)間：XX年XX月XX日XX年XX月XX日設(shè)計(jì)時(shí)間：XX年XX月XX日XX年XX月XX日評(píng)審時(shí)間：XX年XX月XX日頒獎(jiǎng)典禮：XX年XX月XX日五、活動(dòng)流程1.報(bào)名階段所有參加教師填寫(xiě)報(bào)名表格，填寫(xiě)所在年級(jí)、學(xué)科、教學(xué)主題及大單元教學(xué)設(shè)計(jì)計(jì)劃概述。2.設(shè)計(jì)階段教師根據(jù)主題和參賽要求，自主設(shè)計(jì)大單元教學(xué)方案。教學(xué)方案應(yīng)包括：教學(xué)目標(biāo)大單元整體框架和流程教學(xué)策略和教學(xué)方法教學(xué)資源運(yùn)用評(píng)價(jià)方式3.評(píng)審階段組建專(zhuān)業(yè)評(píng)審委員會(huì)，成員由專(zhuān)家、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)致管、優(yōu)秀教師等組成，對(duì)參賽方案進(jìn)行評(píng)審。評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：教學(xué)方案的創(chuàng)新性、科學(xué)性、可行性和實(shí)用性。將評(píng)審方案公示。4.宣獎(jiǎng)階段舉辦頒獎(jiǎng)典禮，頒發(fā)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、優(yōu)秀創(chuàng)意獎(jiǎng)、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)合作獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)方案將進(jìn)行分享交流，供其他教師參考學(xué)習(xí)。六、比賽獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝者獲得證書(shū)、獎(jiǎng)金、表彰等獎(jiǎng)勵(lì)。所有參賽教師均可獲得參與證書(shū)并獲得繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。七、相關(guān)要求教學(xué)方案必須體現(xiàn)大單元教學(xué)理念和特點(diǎn)。教學(xué)方案需結(jié)合實(shí)際教學(xué)情境，具有可操作性和實(shí)用性。教學(xué)方案需要體現(xiàn)學(xué)科特色、文化特色和學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。需要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)和資源，提升教學(xué)效果。八、宣傳推廣利用學(xué)校平臺(tái)進(jìn)行開(kāi)直播、宣傳欄發(fā)布等形式進(jìn)行宣傳推廣。邀請(qǐng)專(zhuān)家、優(yōu)秀教師進(jìn)行主題分享，提高教師參與度。九、預(yù)期效果推動(dòng)學(xué)校大單元教學(xué)改革的深入開(kāi)展。增強(qiáng)教師的教學(xué)創(chuàng)新能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。促進(jìn)優(yōu)質(zhì)課的開(kāi)發(fā)和傳播，提升教育教學(xué)質(zhì)量。十、聯(lián)系方式活動(dòng)負(fù)責(zé)人：XXX聯(lián)系電話：XXX郵箱：XXX大單元教學(xué)設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)方案及流程（14）一、活動(dòng)背景為了提高教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力，激發(fā)教師的教育教學(xué)研究熱情，推動(dòng)課堂教學(xué)改革，我校決定舉辦一場(chǎng)大單元教學(xué)設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)。本次比賽旨在展示教師們?cè)诮虒W(xué)設(shè)計(jì)方面的創(chuàng)新成果，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。二、活動(dòng)目的1.提高教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力，促進(jìn)課堂教學(xué)改革。2.激發(fā)教師的教育教學(xué)研究熱情，推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展。3.通過(guò)比賽活動(dòng)，選拔優(yōu)秀教師，為學(xué)校輸送優(yōu)秀的教學(xué)人才。4.促進(jìn)教師之間的交流與合作，共同提高教育教學(xué)水平。三、活動(dòng)對(duì)象全校范圍內(nèi)的在職教師均可參加。四、活動(dòng)時(shí)間報(bào)名時(shí)間：即日起至XX年XX月XX日；比賽時(shí)間：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日。五、活動(dòng)內(nèi)容及流程1.報(bào)名階段：參賽教師需填寫(xiě)《大單元教學(xué)設(shè)計(jì)比賽報(bào)名表》，并提交個(gè)人簡(jiǎn)歷、教學(xué)設(shè)計(jì)案例等相關(guān)材料。學(xué)校將對(duì)報(bào)名材料進(jìn)行審核，審核通過(guò)的教師方可參加比賽。2.初賽階段：學(xué)校組織專(zhuān)家對(duì)參賽教師的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)審，評(píng)選出優(yōu)秀作品進(jìn)入決賽。評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)主要包括教學(xué)目標(biāo)明確、教學(xué)內(nèi)容合理、教學(xué)方法得當(dāng)、教學(xué)效果顯著等方面。3.決賽階段：決賽采用現(xiàn)場(chǎng)展示和答辯的方式進(jìn)行。參賽教師需按照抽簽順序進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示，展示內(nèi)容包括教學(xué)設(shè)計(jì)思路、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)效果等。展示結(jié)束后，參賽教師需進(jìn)行5分鐘的答辯環(huán)節(jié)，回答評(píng)委提出的問(wèn)題。根據(jù)評(píng)審結(jié)果確定獲獎(jiǎng)名單。4.頒獎(jiǎng)典禮：學(xué)校將在比賽結(jié)束后舉行頒獎(jiǎng)典禮，對(duì)獲獎(jiǎng)教師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。邀請(qǐng)優(yōu)秀選手在全校范圍內(nèi)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)分享，以期推廣先進(jìn)的教學(xué)理念和方法。六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置本次比賽共設(shè)一等獎(jiǎng)X名，二等獎(jiǎng)X名，三等獎(jiǎng)X名，優(yōu)秀獎(jiǎng)X名。獎(jiǎng)金分別為XXXX元、XXXX元、XXXX元和XXXX元。七、活動(dòng)組織與管理1.成立比賽組織委員會(huì)，負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、組織和實(shí)施。2.設(shè)立評(píng)審委員會(huì)，由校內(nèi)外專(zhuān)家組成，負(fù)責(zé)對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)審。3.建立完善的賽事管理體系，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。4.對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行宣傳報(bào)道，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。大單元教學(xué)設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)方案及流程（15）活動(dòng)目的：提升教師的大單元教學(xué)設(shè)計(jì)能力。促進(jìn)教師間的交流與合作。展示和評(píng)價(jià)教師的教學(xué)理念與方法。選拔優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)推薦參加市級(jí)或更高級(jí)別的比賽?；顒?dòng)組織：主辦單位：XX學(xué)校教學(xué)發(fā)展中心協(xié)辦單位：教研室、教學(xué)督導(dǎo)部門(mén)等承辦單位：教師發(fā)展中心或相關(guān)部門(mén)活動(dòng)對(duì)象：本校在職教師本校在讀師范生有志于大單元教學(xué)設(shè)計(jì)的其他學(xué)校教師活動(dòng)時(shí)間：報(bào)名時(shí)間：XX月XX日至XX月XX日初賽時(shí)間：XX月XX日至XX月XX日決賽時(shí)間：XX月XX日?qǐng)?bào)名方式：通過(guò)學(xué)校OA系統(tǒng)網(wǎng)站發(fā)布的鏈接報(bào)名填寫(xiě)報(bào)名登記表，提交相關(guān)證明材料（如教齡、職稱(chēng)等）初賽內(nèi)容：參賽教師根據(jù)提供的教學(xué)案例或指定的學(xué)科知識(shí)點(diǎn)，設(shè)計(jì)一個(gè)大單元的教學(xué)計(jì)劃。每個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)（建議由一名教師帶領(lǐng)幾名學(xué)生組成，以便整合教師與學(xué)生的視角）提交一份教學(xué)設(shè)計(jì)方案。初賽評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：教學(xué)目標(biāo)明確知識(shí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)目標(biāo)匹配教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新性教學(xué)方法與策略適宜評(píng)價(jià)方式有效性初賽流程：1.參賽團(tuán)隊(duì)提交教學(xué)設(shè)計(jì)方案；2.由評(píng)委小組對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行評(píng)審；3.選出優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)入決賽；4.通知進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)陳述。決賽內(nèi)容：參賽者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)方案的陳述和答辯。評(píng)委根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)方案和現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)打分。決賽評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：教學(xué)設(shè)計(jì)方案完整性教學(xué)設(shè)計(jì)方案實(shí)施的可能性陳述清晰度答辯的反應(yīng)及內(nèi)容掌握決賽流程：1.分批（或分組）進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)方案陳述；2.評(píng)委提問(wèn)和答辯；3.評(píng)委打分；4.最終評(píng)審后評(píng)選出比賽的一、二、三等獎(jiǎng)項(xiàng)；5.頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)品與表彰：獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)金。推薦優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)參加更高級(jí)別的教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。對(duì)積極參與的團(tuán)隊(duì)給予表彰。后續(xù)活動(dòng)：獲獎(jiǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)作品匯編成冊(cè)，供全校教師參考。組織經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，邀請(qǐng)獲獎(jiǎng)教師交流心得。對(duì)其他教師的教學(xué)設(shè)計(jì)提供指導(dǎo)與