西藏拉薩市那曲二高2025屆生物高二上期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

西藏拉薩市那曲二高2025屆生物高二上期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．根據(jù)圖形判斷下列有關(guān)群落演替的說法錯(cuò)誤的是（）A.曲線b中B點(diǎn)時(shí)存在的種群在F點(diǎn)時(shí)就不存在了B.圖中曲線a和曲線b發(fā)生的演替的類型不相同C.圖中CD段生物多樣性降低，可能使生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性降低D.E點(diǎn)時(shí)物種豐富度最高，但此時(shí)群落中各種群數(shù)量不一定都達(dá)到K值2．下列與種群特征有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征B.出生率是指單位時(shí)間內(nèi)新產(chǎn)生的個(gè)體數(shù)目C.分析種群年齡結(jié)構(gòu)的類型，可預(yù)測(cè)種群數(shù)量的變化趨勢(shì)D.破壞種群正常的性別比例也會(huì)影響種群數(shù)量3．肌肉注射和靜脈注射都是將藥物直接送入人體液的治療方法，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.人體內(nèi)環(huán)境主要包括血漿、組織液和淋巴B.肌肉注射是將藥物直接送到組織液中C.靜脈注射常使用生理鹽水以維持正常滲透壓D.兩種方法注射的藥物都不會(huì)出現(xiàn)在淋巴中4．有關(guān)蛋白質(zhì)合成的敘述，不正確的是：（）A.終止密碼子不編碼氨基酸 B.每種tRNA只運(yùn)轉(zhuǎn)一種氨基酸C.核糖體可在mRNA上移動(dòng) D.tRNA的反密碼子攜帶了氨基酸序列的遺傳信息5．人類鐘擺型眼球震顫是伴X染色體顯性遺傳病，不存在的基因傳遞途徑是A.祖母→父親→女兒 B.祖母→父親→兒子C.外祖父→母親→女兒 D.外祖母→母親→兒子6．人是恒溫動(dòng)物，在一定范圍內(nèi)能夠隨外界溫度變化來調(diào)整自身的產(chǎn)熱和散熱，從而維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定。假如正常個(gè)體處于0℃的環(huán)境中，產(chǎn)熱為a1，散熱為b1；處于30℃的環(huán)境中，產(chǎn)熱為a2，散熱為b2，下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是（）A.從30℃的環(huán)境中進(jìn)入0℃的環(huán)境中，皮膚會(huì)起雞皮疙瘩，這屬于非條件反射B.體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦，但冷的感覺是在大腦皮層形成的C.從30℃的環(huán)境中進(jìn)入0℃的環(huán)境中，人體甲狀腺激素和腎上腺素的分泌會(huì)增強(qiáng)，抗利尿激素分泌減少，尿量增加D.同30℃環(huán)境相比，人處于0℃環(huán)境中要通過增加產(chǎn)熱，減少散熱以維持體溫穩(wěn)定，因此a1＞a2，b1＜b27．當(dāng)人感到極度危險(xiǎn)時(shí)，不會(huì)發(fā)生的是（）A.胰島素分泌增加，血糖利用減慢B.呼吸中樞活動(dòng)加強(qiáng)，呼吸急促C.腎上腺素分泌增加，心跳加快D.甲狀腺激素分泌增多，神經(jīng)系統(tǒng)興奮性增強(qiáng)8．（10分）生物技術(shù)的發(fā)展速度很快，已滅絕生物的“復(fù)生”將不再是神話。如果世界上最后一只野驢剛死亡，以下提供的“復(fù)生”野驢個(gè)體的方法中能夠成功的是（）A.將野驢的體細(xì)胞取出，利用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)，可培育成新個(gè)體B.將野驢的體細(xì)胞兩兩融合，再經(jīng)組織培養(yǎng)培育成新個(gè)體C.取出野驢的體細(xì)胞核移植到母家驢的去核卵細(xì)胞中，經(jīng)孕育培養(yǎng)成新個(gè)體D.將野驢的一個(gè)基因?qū)爰殷H的受精卵中，培育成新個(gè)體二、非選擇題9．（10分）回答下列與酵母菌培養(yǎng)有關(guān)的問題。（1）將一定量的酵母菌菌種接種到裝有100mL液體培養(yǎng)基（培養(yǎng)基M）的培養(yǎng)瓶中進(jìn)行培養(yǎng)，每天定時(shí)采用_____________的方法對(duì)培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)。若計(jì)數(shù)后發(fā)現(xiàn)，在最初的一段時(shí)間內(nèi)，種群的數(shù)量每天都增加n倍，則在這段時(shí)間內(nèi)，種群數(shù)量可以用數(shù)學(xué)模型Nt=_____________表示。（2）若再經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng)，培養(yǎng)瓶中該酵母菌的總數(shù)達(dá)到a，此后種群數(shù)量不再增加。由此可知，該種群增長(zhǎng)曲線整體呈現(xiàn)為______________形。在這一段時(shí)間內(nèi)，由于_____________（填“生物因素”）加劇，種群數(shù)量增加的阻力會(huì)越來越大。（3）若在100mL培養(yǎng)基M中接種該菌的量增加一倍，則與增加前相比，K值_____________（填“增大”“不變”或“減小”），原因是__________________________。10．（14分）圖1是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2中的5個(gè)細(xì)胞是某種生物不同細(xì)胞分裂的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題（1）圖1中不符合孟德爾遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于[]__________中；屬于生物膜系統(tǒng)的是__________（填標(biāo)號(hào)）。（2）該細(xì)胞若是藍(lán)藻細(xì)胞，除應(yīng)有細(xì)胞壁外，在細(xì)胞核中應(yīng)沒有核膜、染色質(zhì)及[]__________；在細(xì)胞質(zhì)中應(yīng)只有__________（填名稱）一種細(xì)胞器。（3）若圖1所示細(xì)胞為癌變細(xì)胞，往往容易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移，這主要是由于細(xì)胞膜上的__________減少所致；若圖1是分泌細(xì)胞，與此細(xì)胞功能有關(guān)的細(xì)胞器是__________（寫完整）。（4）圖2中，DNA和染色體之比為2：1的是__________。（填字母），D圖表示__________時(shí)期圖像。該動(dòng)物細(xì)胞中染色體最多有__________條染色體，圖2中含有同源染色體的是__________。在圖2中，移向細(xì)胞兩極的遺傳物質(zhì)一定相同的是__________。（不考慮基因突變和交叉互換）11．（14分）油菜是我國(guó)南方一種常見且可觀賞的油料作物。如圖甲表示該種植物某細(xì)胞內(nèi)遺傳信息傳遞的示意圖，圖中①、②、③表示生理過程；該植物體內(nèi)的中間代謝產(chǎn)物磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）運(yùn)向種子后有兩條轉(zhuǎn)變途徑，如圖乙所示，其中酶a和酶b分別由基因A和基因B控制合成。浙江省農(nóng)科院陳錦清教授根據(jù)這一機(jī)制培育出高產(chǎn)油菜，產(chǎn)油率由原來的35%提高到58%。據(jù)圖回答下列問題：（1）圖甲中①、②、③所代表的三個(gè)過程分別是__________、__________、__________。②過程所需的酶是__________，其發(fā)生的主要場(chǎng)所是__________。圖中需要mRNA、tRNA和核糖體同時(shí)參與的過程是______（填寫圖中的標(biāo)號(hào)），此過程中一個(gè)mRNA可以與多個(gè)核糖體結(jié)合的意義是___________________________。（2）圖乙所示基因控制生物性狀的類型是__________________________________________________；據(jù)圖甲、乙分析，你認(rèn)為在生產(chǎn)中能提高油菜產(chǎn)油率的基本思路是______________________________________。12．褪黑素是氨基酸的衍生物，是由人體腦中松果體分泌的一種激素，它的分泌具有明顯的晝夜節(jié)律，白天分泌受抑制，晚上分泌增強(qiáng)。研究發(fā)現(xiàn)，褪黑素也能夠增加體內(nèi)吞噬細(xì)胞的數(shù)量。下圖表示光周期信號(hào)調(diào)節(jié)褪黑素分泌的過程。請(qǐng)回答下列問題：光周期信號(hào)→視網(wǎng)膜→下丘腦視交叉上核→松果體細(xì)胞→褪黑素（1）據(jù)圖可知，調(diào)節(jié)褪黑素分泌的過程屬于_________調(diào)節(jié)，這一調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_________，其中感受器位于_________。（2）許多人進(jìn)入老年期后睡眠時(shí)間會(huì)出現(xiàn)縮短，這與褪黑素分泌_____________（填“增加”或“減少”）有關(guān)。一般來說，白天睡覺的睡眠質(zhì)量較差，其原因是___________。（3）褪黑素可以增強(qiáng)人體免疫系統(tǒng)的功能，其原因是褪黑素可以_________，從而增強(qiáng)人體的____________（填“非特異性免疫”“特異性免疫”或“非特異性免疫和特異性免疫”）功能。（4）褪黑素能夠延緩哺乳動(dòng)物的衰老。有人以19個(gè)月大的高齡老鼠（相當(dāng)于人類65歲）進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，以驗(yàn)證褪黑素能夠延緩衰老，實(shí)驗(yàn)過程如下：①將生理狀況相同的實(shí)驗(yàn)老鼠隨機(jī)均分為甲、乙兩組，且甲組為實(shí)驗(yàn)組、乙組為對(duì)照組。②甲組老鼠夜間飲水中______________，乙組老鼠夜間飲水中__________________。甲乙兩組老鼠的生活條件和食物完全相同。③一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)__________組老鼠的衰老癥狀明顯減緩。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】1、隨時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程，叫做演替。演替的種類有初生演替和次生演替兩種。初生演替是指一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。次生演替原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。2、生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，抵抗力穩(wěn)定性就越高；反之，生物種類越少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力就越弱，抵抗力穩(wěn)定性就越低?！驹斀狻緼、群落演替是一個(gè)群落取代另一個(gè)群落的過程，是優(yōu)勢(shì)取代，B點(diǎn)時(shí)存在的某些種群在F點(diǎn)時(shí)仍可能存在，A錯(cuò)誤；B、根據(jù)起始時(shí)生物多樣性是否為0，判斷a為次生演替，b為初生演替，B正確；C、圖中CD段生物多樣性顯著降低，有可能使生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性降低，C正確；D、E點(diǎn)時(shí)物種豐富度最高，但并不代表群落中各種群數(shù)量都達(dá)到K值，D正確。故選A。2、B【解析】種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。其中，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征；出生率和死亡率對(duì)種群數(shù)量起著決定性作用；年齡組成可以預(yù)測(cè)一個(gè)種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢(shì)。【詳解】A、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，種群密度與種群數(shù)量和生活空間有關(guān)，A正確；B、種群的出生率是指單位時(shí)間內(nèi)新產(chǎn)生的個(gè)體數(shù)目占該種群個(gè)體總數(shù)的比率，B錯(cuò)誤；C、預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化趨勢(shì)的主要依據(jù)是年齡結(jié)構(gòu)類型，C正確；D、性別比例改變會(huì)導(dǎo)致出生率發(fā)生改變，進(jìn)而影響種群數(shù)量，D正確。故選B。3、D【解析】?jī)?nèi)環(huán)境的組成成分包括血漿、組織液和淋巴液?！驹斀狻緼、人體內(nèi)環(huán)境主要包括血漿、組織液和淋巴，A正確；B、肌肉注射是將藥物直接送到組織液中，B正確；C、生理鹽水是0.9%NaCl溶液，可以維持正常滲透壓，維持細(xì)胞形態(tài)，C正確；D、少量組織液可以通過毛細(xì)淋巴管壁進(jìn)入淋巴液，最后通過淋巴循環(huán)進(jìn)入血漿，所以藥物會(huì)出現(xiàn)在淋巴液中，D錯(cuò)誤；故選D。4、D【解析】密碼子是mRNA上決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基，共有64種，其中有3種是終止密碼子，不編碼氨基酸。tRNA有61種，其一端的3個(gè)堿基構(gòu)成反密碼子，能識(shí)別密碼子，并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸，且一種tRNA只能識(shí)別一種密碼子，轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸。【詳解】A、終止密碼子不編碼氨基酸，只起終止信號(hào)的作用，A正確；B、tRNA具有專一性，即一種tRNA只能識(shí)別一種密碼子，轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸，B正確；C、翻譯過程中，核糖體可在mRNA上移動(dòng)，直至讀取終止密碼子，C正確；D、tRNA的反密碼子只是相鄰的三個(gè)堿基，不攜帶氨基酸序列遺傳信息，D錯(cuò)誤。故選D。5、B【解析】A、人類鐘擺型眼球震顫是伴X染色體顯性遺傳病，則祖母的基因型為XAXA或XAXa，父親基因型為XAY，女兒的基因型為XAX—，A正確；B、祖母的基因型為XAXA或XAXa，父親的基因型為XAY，但是父親的XA不能傳給兒子，B錯(cuò)誤；CD、外祖父的基因型為XAY，母親的基因型為XAX—，其XA可以傳給女兒，也可以傳給兒子，CD正確。故選B。6、D【解析】體溫恒定的機(jī)理是產(chǎn)熱量等于散熱量，所以在0℃時(shí)，a1=b1，在30℃時(shí)，a2=b2?！驹斀狻緼、從30℃的環(huán)境中進(jìn)入0℃的環(huán)境中皮膚起雞皮疙瘩，屬于非條件反射，A正確；B、體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦，所有感覺的產(chǎn)生在大腦皮層，故冷的感覺中樞位于大腦皮層，B正確；C、甲狀腺激素和腎上腺素均能提高新陳代謝速率，增加產(chǎn)熱，所以外界環(huán)境溫度降低時(shí)，甲狀腺激素和腎上腺素分泌增多，汗液分泌減少，抗利尿激素分泌減少，尿量增加，C正確；D、與30℃環(huán)境相比，人處于0℃環(huán)境中，與外界溫差大，散失的熱量多，所以產(chǎn)熱也多，由于人體溫恒定，所以a1=b1＞a2=b2，D錯(cuò)誤。故選D。7、A【解析】與血糖調(diào)節(jié)相關(guān)的激素主要是胰島素和胰高血糖素，其中胰島素的作用是機(jī)體內(nèi)唯一降低血糖的激素，胰島素能促進(jìn)全身組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而降低血糖濃度；胰高血糖素能促進(jìn)糖原分解，并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高。【詳解】A、當(dāng)人感到極度危險(xiǎn)時(shí)，甲狀腺激素分泌增多，新陳代謝加快，血糖利用加快，A錯(cuò)誤；B、當(dāng)人感到極度危險(xiǎn)時(shí)，呼吸中樞活動(dòng)加強(qiáng)，呼吸急促，B正確；C、當(dāng)人感到極度危險(xiǎn)時(shí)，腎上腺素分泌增加，心跳加快，C正確；D、當(dāng)人感到極度危險(xiǎn)時(shí)，甲狀腺激素分泌增多，神經(jīng)系統(tǒng)興奮性增強(qiáng)，D正確。故選A。8、C【解析】動(dòng)物核移植的概念：將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎；這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體；核移植得到的動(dòng)物稱克隆動(dòng)物；動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)的應(yīng)用：①加速家畜遺傳改良進(jìn)程，促進(jìn)良畜群繁育；②保護(hù)瀕危物種，增大存活數(shù)量；③生產(chǎn)珍貴的醫(yī)用蛋白；④作為異種移植的供體；⑤用于組織器官的移植等?！驹斀狻緼、由于動(dòng)物細(xì)胞的全能性受到限制，目前動(dòng)物細(xì)胞還不能培養(yǎng)成動(dòng)物個(gè)體，A錯(cuò)誤；B、由于動(dòng)物細(xì)胞的全能性受到限制，目前動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)還不能產(chǎn)生生物體，B錯(cuò)誤；C、將野驢的體細(xì)胞核移植到雌性家驢的去核卵細(xì)胞中，可以克隆形成野驢，C正確；D、將野驢的一個(gè)基因?qū)爰殷H的受精卵中，只能培育出轉(zhuǎn)基因驢，不能讓野驢“復(fù)生”，D錯(cuò)誤。故選C。二、非選擇題9、（1）①.抽樣檢測(cè)②.N0（1+n）t（2）①.S②.種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)（斗爭(zhēng)）（3）①.不變②.K值是由環(huán)境資源量決定的，與接種量無關(guān)【解析】探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化實(shí)驗(yàn)的原理：（1）酵母菌可以用液體培養(yǎng)基來培養(yǎng)，培養(yǎng)液中的酵母菌種群的增長(zhǎng)情況與培養(yǎng)液中的成分、空間、pH、溫度等因素有關(guān)，我們可以根據(jù)培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量和時(shí)間為坐標(biāo)軸做曲線，從而掌握酵母菌種群數(shù)量的變化情況。（2）利用血球計(jì)數(shù)板在顯微鏡下直接計(jì)數(shù)是一種常用的細(xì)胞計(jì)數(shù)法，這種方法可以直接測(cè)定樣品中全部的細(xì)胞數(shù)目，所以一般用于單細(xì)胞微生物數(shù)量的測(cè)定，由于血球計(jì)數(shù)板上的計(jì)數(shù)室蓋上蓋玻片后的容積是一定的，所以可根據(jù)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞數(shù)目來計(jì)算單位體積的細(xì)胞的總數(shù)目?！拘?詳解】培養(yǎng)瓶中的酵母菌逐個(gè)計(jì)數(shù)非常困難，常采用抽樣檢測(cè)的方法。由于酵母菌每天增加n倍，則第二天是第一天的1+n倍，即增長(zhǎng)倍數(shù)λ=1+n，則種群數(shù)量可以表示為Nt=N0λt=N0（1+n）t?！拘?詳解】依據(jù)“試管中酵母菌的總數(shù)達(dá)到a時(shí)，種群數(shù)量不再增加”可知，該種群增長(zhǎng)曲線為“S”形。對(duì)于“S”形曲線而言，隨著種群數(shù)量越來越多，資源、空間越來越不足，種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)將加劇?！拘?詳解】若在100mL培養(yǎng)基M中接種量增加一倍，由于培養(yǎng)基總量沒變，所以與增加前相比，K值不變。菌種量增加一倍，可能會(huì)影響達(dá)到K值所需時(shí)間，但不影響K值的大小?！军c(diǎn)睛】本題考查探究酵母菌種群數(shù)量的變化和種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。10、①.②線粒體②.①②③⑦⑨③.⑧核仁④.核糖體⑤.糖蛋白⑥.②③⑥⑨⑦.BCE⑧.減數(shù)第二次分裂后期⑨.8⑩.A、B、C、E?.A、D【解析】分析甲圖：圖甲是某高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，其中結(jié)構(gòu)①～⑨依次是細(xì)胞膜、線粒體、高爾基體、細(xì)胞核、中心體、核糖體、核膜、核仁、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。分析乙圖：A細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期；B細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；C細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；D細(xì)胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期；E細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體兩兩配對(duì)，處于減數(shù)第一次分裂前期。【詳解】（1）孟德爾遺傳定律只適用于真核細(xì)胞中核基因的遺傳，因此圖1中不符合孟德爾遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于②線粒體中；生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜（①）、細(xì)胞器膜（②③⑨）和核膜（⑦）組成。（2）原核細(xì)胞的細(xì)胞核中應(yīng)沒有核膜、染色質(zhì)及⑧核仁；原核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中應(yīng)只有核糖體一種細(xì)胞器。（3）癌細(xì)胞易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移，這與細(xì)胞膜表面的糖蛋白等物質(zhì)減少，細(xì)胞間的黏著性降低有關(guān)。分泌細(xì)胞能合成并分泌蛋白質(zhì)，分泌蛋白質(zhì)由⑥核糖體合成、⑨內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和③高爾基體加工，②線粒體提供能量。（4）有染色單體時(shí)，1條染色單體含有1個(gè)DNA，1條染色體含有2條染色單體，此時(shí)，DNA和染色體之比為2：1。因些，圖2中BCE細(xì)胞中DNA和染色體之比為2：1。D細(xì)胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期，是減數(shù)第二次分裂后期圖像。在有絲分裂后期，細(xì)胞中染色體數(shù)最多，結(jié)合由圖2中細(xì)胞A可知，該動(dòng)物細(xì)胞中最多有染色體8條。由分析可知，圖2中具有同源染色體的細(xì)胞是A、B、C、E。在圖2中，A、D細(xì)胞移向細(xì)胞兩極的染色體是姐妹染色單體分開而來，遺傳物質(zhì)相同?！军c(diǎn)睛】掌握細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂、生物變異等知識(shí)，能識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象，能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱；能識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題。11、①.DNA復(fù)制②.轉(zhuǎn)錄③.翻譯④.RNA聚合酶⑤.細(xì)胞核⑥.③⑦.在短時(shí)間內(nèi)可以合成大量蛋白質(zhì)⑧.基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀⑨.促進(jìn)酶a合成、抑制酶b合成【解析】DNA復(fù)制DNA轉(zhuǎn)錄翻譯時(shí)間細(xì)胞分裂的間期個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育的整個(gè)過程場(chǎng)所主要在細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)中的核糖體條件DNA解旋酶，DNA聚合酶等，ATPRNA聚合酶等，ATP酶，ATP,tRNA模板DNA的兩條鏈DNA的一條鏈mRNA原料含ATCG的四種脫氧核苷酸含AUCG的四種核糖核苷酸20種氨基酸模板去向分別進(jìn)入兩個(gè)子代DNA分子中與非模板鏈重新繞成雙螺旋結(jié)構(gòu)分解成單個(gè)核苷酸特點(diǎn)半保留復(fù)制，邊解旋邊復(fù)制，多起點(diǎn)復(fù)制邊解旋邊轉(zhuǎn)錄一個(gè)mRNA上結(jié)合多個(gè)核糖體，依次合成多肽鏈堿基配對(duì)A→T，G→CA→U,T→A,G→CA→U,G→C遺傳信息傳遞DNA→DNADNA→mRNAmRNA→蛋白質(zhì)實(shí)例絕大多數(shù)生物所有生物意義使遺傳信息從親代傳給子代表達(dá)遺傳信息，使生物表現(xiàn)出各種性狀【詳解】（1）題圖甲中①、②、③所代表的三個(gè)過程分別是DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯。②過程（轉(zhuǎn)錄）離不開RNA聚合酶的催化，其發(fā)生的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核。mRNA是翻譯的模板，tRNA是翻譯時(shí)運(yùn)載氨基酸的工具，核糖體是翻譯的場(chǎng)所，因此題圖中需要mRNA、tRNA和核糖體同時(shí)參與的過程是③所示的翻譯，此過程中一個(gè)mRNA可以與多個(gè)核糖體結(jié)合的意義是在短時(shí)間內(nèi)可以合成大量蛋白質(zhì)。（2）題圖乙顯示：PEP在酶a的催化下轉(zhuǎn)變?yōu)橛椭诿竍的催化下轉(zhuǎn)變?yōu)榘被?，而酶a和酶b分別由基因A和基因B控制合成，因此題圖乙所示基因控制生物性狀的類型是：基因通過控制酶的合成來控制