2025屆江蘇省無錫江陰市物理高一第一學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析

2025屆江蘇省無錫江陰市物理高一第一學(xué)期期末綜合測試模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、傾角為α、質(zhì)量為M斜面體靜止在水平桌面上，質(zhì)量為m的木塊靜止在斜面體上。下列結(jié)論正確的是（）A.木塊受到的摩擦力大小是mgcosαB.木塊對斜面體的壓力大小是mgsinαC.桌面對斜面體的摩擦力大小是mgsinαcosαD.桌面對斜面體的支持力大小是（M+m）g2、放在粗糙水平面上物塊A、B用輕質(zhì)彈簧測力計相連，如下圖所示，物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)均為μ，今對物塊A施加一水平向左的恒力F，使A、B一起向左勻加速運動，設(shè)A、B的質(zhì)量分別為m、M，則彈簧測力計的示數(shù)為：()A. B.C. D.3、如圖所示，物體P以一定的初速度沿光滑水平面向右運動，與一個右端固定的輕質(zhì)彈簧相撞，并被彈簧反向彈回。若彈簧在被壓縮過程中始終遵守胡克定律，那么在P與彈簧發(fā)生相互作用的整個過程中（）A.在P的加速度逐漸增大的過程中，速度也逐漸增大B.當(dāng)彈簧壓縮到最短時，物體的加速度為零C.P的加速度大小時刻變化，但方向改變一次D.P的加速度大小不斷改變，當(dāng)加速度數(shù)值最大時，速度最小4、如圖所示，輕質(zhì)彈簧一端與固定在地面上的擋板相連，另一端與物塊接觸但不栓接，O點為彈簧在原長時物塊的位置．物塊壓縮至A點由靜止釋放，沿粗糙程度相同的水平面向右運動，最遠(yuǎn)到達(dá)B點．在物塊從A到B運動的過程中，物塊（）A.加速度先減小后增大再不變B.加速度先減小后不變C.加速度先增大后減小再不變D.加速度先增大后減小5、如圖所示，A、B為同一水平線上的兩個繞繩裝置，轉(zhuǎn)動A、B改變繩的長度，使光滑掛鉤下的重物C緩慢豎直下降．關(guān)于此過程中繩上拉力大小的變化，下列說法中正確的是()A不變B.逐漸減小C.逐漸增大D.可能不變，也可能增大6、下列說法中正確的是A.只要物體做圓周運動，它所受合外力一定指向圓心B.做曲線運動的物體,受到的合外力方向一定在不斷改變C.勻速圓周運動是勻速運動D.向心力只能改變做圓周運動的物體的速度方向,不能改變速度的大小7、如圖是某物體做直線運動的速度圖象,下列有關(guān)物體運動情況（0s<t<8s）判斷正確的是（）A.在8s時間內(nèi)加速度的大小一直為5m/s2B.2s末物體離出發(fā)點最遠(yuǎn)C.4s末物體距出發(fā)點最遠(yuǎn)D.在8s時間內(nèi)做勻變速直線運動8、如圖所示，在勻速轉(zhuǎn)動的洗衣機(jī)脫水筒內(nèi)壁上，有一件濕衣服隨圓筒一起轉(zhuǎn)動而未滑動，則（）A.衣服受到重力、筒壁的彈力和摩擦力、向心力的作用B.加快脫水筒轉(zhuǎn)動角速度，筒壁對衣服的摩擦力也變大C.當(dāng)衣服對水滴的附著力不足以提供水滴需要的向心力時，衣服上的水滴將做離心運動D.加快脫水筒轉(zhuǎn)動角速度，脫水效果會更好9、如圖所示為研究木板與木塊之間滑動摩擦力大小的實驗裝置，將一木塊和木板疊放于水平桌面上，輕質(zhì)彈簧測力計一端固定，另一端用細(xì)線與木塊水平相連．現(xiàn)在用輕繩與長木板連接，用手向右水平拉輕繩，使長木板在桌面上滑動．則A.木塊與木板之間的摩擦力是滑動摩擦力B.水平桌面必須必須光滑C.必須使木板在桌面上做勻速直線運動D.木板運動過程中，彈簧秤示數(shù)保持不變10、(多選)如圖所示,A、B、C三個物體質(zhì)量相等,它們與傳送帶間的動摩擦因數(shù)相同．三個物體隨傳送帶一起勻速運動,運動方向如圖中箭頭所示．下列說法正確的是A.A物體受到的摩擦力不為零,方向向右B.三個物體中只有A物體受到的摩擦力為零C.B、C兩物體受到的摩擦力大小相等,方向相反D.B、C兩物體受到的摩擦力大小相等,方向相同11、伽利略根據(jù)小球在斜面上運動實驗和理想實驗，提出了慣性的概念，從而奠定了牛頓力學(xué)的基礎(chǔ)．早期物理學(xué)家關(guān)于慣性有下列說法，其中正確的是A.物體抵抗運動狀態(tài)變化的性質(zhì)是慣性B.沒有力作用，物體只能處于靜止?fàn)顟B(tài)C.行星在圓周軌道上保持勻速率運動的性質(zhì)是慣性D.運動物體如果沒有受到力的作用，將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動12、如圖所示，粗糙斜面固定在水平地面上，某人用大小為F的力，沿斜面方向向上推一個靜置在斜面上的物體，物體重為G，斜面傾角為30o，物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ，物體受到的摩擦力大小的表達(dá)式可能是A. B.C. D.二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）14、（10分）三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）某同學(xué)將一個小球在距水平地面h=0.8m高的平臺邊緣處水平擊出，測出小球落地時的平拋水平距離s=1.2m，不計空氣阻力，g取10m/s2，求：(1)小球在空中運動的時間；(2)小球被擊出時的水平初速度；(3)小球落地時的速度大小。16、（12分）將一個小球從高處水平拋出，小球落到地面的位置與拋出點的水平距離。取，不計空氣阻力。（，）求：(1)小球拋出時速度的大小；(2)小球落地前瞬間速度的大小和方向。17、（12分）“平安北京，綠色出行”，地鐵已成為北京主要綠色交通工具之一。圖為地鐵安檢場景，圖是安檢時傳送帶運行的示意圖。某乘客把一書包放在水平傳送帶的入口A處，書包隨傳送帶勻速運動到出口B處。由于書包與傳送帶間的動摩擦因數(shù)很大，傳送帶的運行速度很小，可忽略書包的加速時間。已知傳送帶始終以的速度勻速運行，A、B兩處之間的距離。(1)求書包從A處運動到B處的時間t；(2)有同學(xué)認(rèn)為，書包隨傳送帶勻速運動過程中，始終受到傳送帶施加的摩擦力作用。你認(rèn)為這種說法是否正確，請說明理由；(3)若書包與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.02，試分析書包到達(dá)右端時的速度與傳送帶速度的關(guān)系，并用試著畫出書包到達(dá)右端時的速度與傳送帶速度關(guān)系的圖像（）。

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、D【解析】A．B．先對木塊m受力分析，受重力mg、支持力N和靜摩擦力f，根據(jù)平衡條件，有：，根據(jù)牛頓第三定律，木塊對斜面體的壓力大小是故AB錯誤；C．D．對M和m整體受力分析，受重力和支持力，二力平衡，故桌面對斜面體的支持力為靜摩擦力為零，故C錯誤，D正確。故選D。【點睛】本題關(guān)鍵靈活地選擇研究對象，運用隔離法和整體法結(jié)合求解比較簡單方便。2、B【解析】A、B一起向左勻加速運動，設(shè)加速度大小為．以A、B整體為研究對象，受力分析，由牛頓第二定律可得：設(shè)彈簧測力計示數(shù)為，以B為研究對象，受力分析，由牛頓第二定律可得：聯(lián)立解得：，故B項正確，ACD三項錯誤【點睛】加速度相同的連接體模型，一般先整體后隔離3、D【解析】A．在壓縮彈簧的過程中，P水平方向只受到彈簧的彈力，方向與速度方向相反，而且彈力逐漸增大，加速度逐漸增大，在彈簧被壓縮的過程中，P做加速度增大的減速運動，A錯誤；BD．壓縮彈簧的過程中，彈力大小不斷改變，當(dāng)速度為零時，此時速度最小，彈簧壓縮最短，彈力最大，故加速度數(shù)值最大，故加速度不為零，B錯誤，D正確；C．彈簧壓縮過程中對P施加的彈力方向始終向左，根據(jù)牛頓第二定律知P的加速度方向保持不變，C錯誤。故選D。4、A【解析】彈力與摩擦力平衡的位置在AO之間，平衡位置處速度最大、加速度為零，根據(jù)牛頓第二定律以及受力情況進(jìn)行分析即可；【詳解】由于水平面粗糙且O點為彈簧在原長，開始時彈簧的彈力大于摩擦力，隨著彈簧的彈力的減小則加速度減小，則當(dāng)彈力與摩擦力平衡時的位置在OA之間，此時刻加速度最小為零，過此位置之后，彈簧彈力小于摩擦力，加速度開始反向增大，所以物塊在從A到O的過程中加速度先減小后反向增大，過O點以后，物塊與彈簧分離，物塊水平方向只受到摩擦力作用，則加速度恒定，故選項A正確，BCD錯誤【點睛】本題關(guān)鍵是抓住彈簧的彈力是變化的，分析清楚物體向右運動的過程中受力情況，從而判斷出其運動情況，知道平衡位置速度最大、加速度為零5、B【解析】二力合成時，夾角越小，合力越大；同樣，將一個力分解為等大的兩個分力，兩個分力的夾角越大，分力越大；物體受三個力，重力和兩個拉力，三力平衡，兩個拉力的合力與重力等值、反向、共線【詳解】物體C受三個力，重力和兩個拉力，三力平衡，兩個拉力的合力與重力平衡；兩個拉力合力一定，重物C緩慢下降的過程中，兩根繩子之間的夾角不斷減小，根據(jù)平行四邊形定則可知拉力不斷減小，故B正確，ACD錯誤【點睛】本題關(guān)鍵記住“將一個力分解為等大的兩個分力，兩個分力的夾角越大，分力越大”的結(jié)論6、D【解析】A.只有做勻速圓周運動的物體合外力才指向圓心提供向心力，故A錯誤；B.物體做曲線運動的條件是合力的方向與速度方向不在同一條直線上，但合外力方向不一定變化，如平拋運動，故B錯誤；C.勻速圓周運動速度大小不變，方向沿圓周的切線方向，時刻在變化，所以速度是變化的，是變速運動，故C錯誤；D.向心力只改變使得的方向，不改變速度的大小，故D正確7、AC【解析】考查v-t圖像?！驹斀狻緼．v-t圖中，斜率的絕對值表示加速度的大小，0~2s，2~6s，6~8s，即0~8s內(nèi)，加速度大小都5m/s2，A正確；BC．由圖可知，0~4s速度方向不變，4s后速度方向改變，所以4s末離出發(fā)點最遠(yuǎn)，B錯誤，C正確；D．由圖可知，在2s末和6s末，加速度方向發(fā)生變化，不是勻變速，D錯誤。故選AC。8、CD【解析】A．衣服受到重力、筒壁的彈力和摩擦力作用，筒壁的彈力提供向心力，向心力是效果力，故A錯誤；B．濕衣服隨圓筒一起轉(zhuǎn)動而未滑動，衣服所受摩擦力與重力相互平衡，圓桶轉(zhuǎn)速增大以后，衣服所受摩擦力與重力仍相互平衡，衣服所受摩擦力不變，故B錯誤；C．脫水桶高速運轉(zhuǎn)時，水滴被甩離，是因為衣服對水滴的附著力不足以提供水滴需要的向心力，所以水做離心運動，故C正確；D．由F=mω2R，知ω增大會使所需要的向心力F增大，而水滴的附著力是一定的，加快脫水筒轉(zhuǎn)動角速度，附著力不能提供足夠大的向心力，水滴就會被甩出去，脫水效果會更好，故D正確。故選CD9、AD【解析】根據(jù)受力分析方法，結(jié)合重力、彈力與摩擦力的特征，即可進(jìn)行判斷；由題意可知，不論木板做何種運動，不影響測量結(jié)果【詳解】木塊與木板之間有相對滑動，可知它們之間的摩擦力是滑動摩擦力，選項A正確；水平桌面光滑與否對木塊與木板之間的摩擦力無影響，則選項B錯誤；本實驗中，木板不論處于什么運動，木塊總處于平衡狀態(tài)，則彈簧的彈力等于木塊的滑動摩擦力，保持不變，選項C錯誤，D正確；故選AD10、BD【解析】A、A物體做水平方向的勻速直線運動，水平方向不受摩擦力，故A錯誤；BCD、B、C物體均有相對傳送帶向下滑動的趨勢，故均受到沿斜面向上的靜摩擦力，大小等于mgsinθ，故B、D正確，C錯誤；故選BD【點睛】關(guān)鍵是判斷兩個物體間是否存在摩擦力，需要判斷兩個物體間的相對運動或者相對運動趨勢，摩擦力方向和相對運動或者相對運動趨勢方向相反，BC兩物體有向下滑動的趨勢，受到沿斜面向上的靜摩擦力11、AD【解析】根據(jù)慣性定律解釋即可：任何物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)，慣性的大小只跟質(zhì)量有關(guān)，與其它任何因素?zé)o關(guān)【詳解】A．任何物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)，叫著慣性，所以物體抵抗運動狀態(tài)變化的性質(zhì)是慣性，故A正確；B．沒有力作用，物體可以做勻速直線運動，故B錯誤；C．慣性是保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)，圓周運動速度是改變的，故C錯誤；D．運動的物體在不受力時，將保持勻速直線運動，故D正確【點睛】牢記慣性概念，知道一切物體在任何時候都有慣性，質(zhì)量是慣性的唯一量度12、ACD【解析】對物體受力分析，根據(jù)物體可能的狀態(tài)，由平衡條件分析求解.【詳解】物體可能沿斜面向上或向下運動，則摩擦力為滑動摩擦力，則；物體可能沿斜面有向上的運動趨勢，但沒有運動，則摩擦力為靜摩擦力，由平衡條件得：；物體可能沿斜面有向下的運動趨勢，但沒有運動，則摩擦力為靜摩擦力，由平衡條件得：，故A、C、D正確，B錯誤.故選ACD.【點睛】本題關(guān)鍵是先判斷物體所受的摩擦力是靜摩擦力還是滑動摩擦力.二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、14、三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、(1)0.4s；(2)3m/s；(3)5m/s【解析】(1)由題意可知小球豎直方向做自由落體運動，有代入數(shù)據(jù)可得(2)小球水平方向上勻速直線運動，所以有代入數(shù)據(jù)可得(3)小球落地前豎直方向分速度所以小球落地速度16、(1)；(2)12.5m/s，方向與水平方向夾角為斜向下【解析】(1)小球做平拋運動，豎直方向上有代入數(shù)據(jù)解得t=1s；水平方向上有代入數(shù)據(jù)得；(2)落地時在豎直方向上有解得；所以落地前瞬間速度的大小設(shè)速度方向與水平方向的夾角為，如圖所以有所以，則速度大小為12.5m/