浙教版 2021-2022學(xué)年度七年級數(shù)學(xué)下冊模擬測試卷 (2852)【含簡略答案】

(浙教版)2021-2022學(xué)年度七年級數(shù)學(xué)下冊模擬測試卷考試范圍：七年級下冊數(shù)學(xué)；滿分：100分；考試時(shí)間：100分鐘；出題人；xxx學(xué)校：__________姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分得分評卷人得分一、選擇題1．若=，則m、n的值分別為（）A．m=1，n=3 B．m=4，n=5 C．m=2，n=—3 D．m=—2．下列圖形繞某點(diǎn)旋轉(zhuǎn)后，不能與原來圖形重合的是（旋轉(zhuǎn)度數(shù)不超過180°）（）3．以下四幅圖形中有三幅圖案是可以相互旋轉(zhuǎn)得到的，另外的一幅是（）4．一個(gè)多邊形各邊長為5，6，7，8，9，另一個(gè)相似圖形和6對應(yīng)的邊長為9，則這個(gè)相似圖形的周長為（）A．35 B．40．5 C．45 D．52．55．如圖①，有6張寫有漢字的卡片，它們的背面都相同，現(xiàn)將它們背面朝上洗勻后如圖③擺放，從中任意翻開一張是漢字“自”的概率是（）A． B． C． D．6．下列計(jì)算正確的是（）①；②；③；④A．①② B．③④ C．② D．④7．下列多項(xiàng)式因式分解正確的是（）A． B．C． D．8．如圖,在ΔABC中,BC邊上的垂直平分線交AC于點(diǎn)D,已知AB=3,AC=7,BC=8,則ΔABD的周長為（）A．10 B．11 C．12 9．某車間56名工人，每人每天能生產(chǎn)螺栓16個(gè)或螺母24個(gè)，設(shè)有x名工人生產(chǎn)螺栓，y名工人生產(chǎn)螺母，每天生產(chǎn)的螺栓和螺母按1：2配套，所列方程正確的是（）A． B． C． D．10．以下列各組線段的長為邊，能構(gòu)成三角形的是（）A．4cm，5cm，6cm B．2cm，3cm，5cmC．4cm，4cm。9cm D．12cm，5cm，6cm11．若（3x2y－2xy2）÷A=－3x+2y，則單項(xiàng)式A為（）A．xy B．－xy C．x D．－y12．若與互為相反數(shù)，則與的值是（）A． B． C． D．不存在13．下面每組圖形中的兩個(gè)圖形不是通過相似變換得到的是（）14．把圖形（1）進(jìn)行平移，能得到的圖形是（）15．已知代數(shù)式xa+1yb與-3xbya-b是同類項(xiàng)，那么a、b的值分別是（）A． B． C． D．16．分式計(jì)算的結(jié)果是（）A． B． C． D．17．小明通常上學(xué)時(shí)走上坡路，途中的速度為m千米/時(shí)，放學(xué)回家時(shí)，沿原路返回，速度為n千米/時(shí)，則小明上學(xué)和放學(xué)路上的平均速度為（）A．千米/時(shí) B．千米/時(shí) C．千米/時(shí) D．千米/時(shí)18．如圖放置著含30°的兩個(gè)全等的直角三角形ABC和EBD，現(xiàn)將△EBD沿BD翻折到△E′BD的位置，DE′與AC相交于點(diǎn)F，則∠AFD等于（）A．45° B．30° C．20° D．15°19．下列選項(xiàng)中的三角形全等的是（）A．兩角及其夾邊對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形B．有兩個(gè)角對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形C．面積相等的兩個(gè)三角形D．都是銳角三角形的兩個(gè)三角形20．如圖，對任意的五角星,結(jié)論錯(cuò)誤的是（）A．∠1=∠C+∠EB．∠2=∠A+∠DC．∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=360°D．∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=180°21．?dāng)?shù)學(xué)老師抽一名同學(xué)回答問題，抽到女同學(xué)是（）A．必然事件 B．不確定事件 C．不可能事件 D．無法判斷評卷人得分二、填空題22．如圖，平面鏡A與B之間的夾角為120°，光線經(jīng)平面鏡A反射到平面鏡B上，再反射出去.若∠1=∠2，則∠1的度數(shù)為.23．夏雪同學(xué)每次數(shù)學(xué)測試的成績都是優(yōu)，則在這次中考中他的數(shù)學(xué)成績(填“可能”或“不可能”或“必然”)是優(yōu)秀.24．如圖，△ABC中，∠A=30°，以BE為邊，將此三角形對折，其次，又以BA為邊，再一次對折，C點(diǎn)落在BE上，此時(shí)∠CDB=80°，則原三角形的∠B等于.25．當(dāng)時(shí)，分式的值為零.26．某籃球運(yùn)動(dòng)員投3分球的命中率為0．5，投2分球的命中率是0．7．一場比賽中據(jù)說他投了20次2分球，6次3分球，估計(jì)他在這次比賽中能拿分．27．已知二元一次方程x=y+4，用含x的代數(shù)式表示y________．28．如圖，平移線段AB到A′B′的位置，則AB=_________，A′B′∥__________，_______=BB′．29．如圖，AD=AE，DB=EC，則圖中一共有對全等三角形．30．三角形的兩邊長分別為2、5，第三邊長x也是整數(shù)，則當(dāng)三角形的周長取最大值時(shí)x的值為__________.31．小舒t(h)走了s(km)的路程，則小舒走路的平均速度是km/h.32．如圖，在6個(gè)圖形中，圖形①與圖形可經(jīng)過平移變換得到，圖形①與圖形可經(jīng)過旋轉(zhuǎn)變換得到，圖形①與圖形可經(jīng)過軸對稱變換得到，圖形⑤與圖形可經(jīng)過相似變換得到(填序號)．33．如圖所示，數(shù)學(xué)課中，老師讓兩個(gè)同學(xué)在黑板上做游戲，老師發(fā)給兩個(gè)同學(xué)每人一個(gè)一模一樣的圓形紙片，讓他們想辦法在黑板上的甲，乙兩個(gè)長方形外部畫一個(gè)圓(即圓形紙上覆蓋整個(gè)長方形)，請問誰獲勝的可能性要大？理由：．34．如圖所示是一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤停下來時(shí)，當(dāng)指針指向幾，就按順時(shí)針方向跳幾步.例如，當(dāng)指針指向“2”時(shí)，使它順時(shí)針跳2步，最終停在“4(1)指針最終停在數(shù)字“5”上是(2)指針最終停在數(shù)字“6”上是(3)指針最終停在的數(shù)字為偶數(shù)是事件.評卷人得分三、解答題35．學(xué)校綠化帶有一塊邊長為（）m正方形草坪，經(jīng)統(tǒng)一規(guī)劃后，南北向要縮短3m，而東西向要加長3m，間改造后的長方形草坪的面積是多少？36．如圖所示，可以看做是以一個(gè)什么圖案為“基本圖案”形成的?請用兩種方法分析它的形成過程．37．如圖，已知圖形“”和點(diǎn)0，以點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心，將圖形按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°，作出經(jīng)旋轉(zhuǎn)變換后的像，經(jīng)幾次旋轉(zhuǎn)變換后的像可以與原圖形重合?38．同時(shí)拋擲兩枚普通的骰子.把朝上的點(diǎn)數(shù)之和作為結(jié)果.則所得的結(jié)果有幾種可能性？如果擲出的結(jié)果是“8點(diǎn)”，則甲勝，擲出的結(jié)果是“9點(diǎn)”.則乙勝，他們的贏的機(jī)會相同嗎？為什么？39．為了比較和的大小，我們做如下探索：(1)比較以下各組數(shù)的大小(填“>”、“=”或“<”)：①；②；③；④；⑤；⑥．(2)由(1)的計(jì)算，可以猜想(填“>”、“=”或“<”，n為正整數(shù)，n≥3)；(3)由上可以得到(填“>”、“=”或“<”)．40．計(jì)算：(1)；(2)；(3)(4)41．如圖，可以看成是什么“基本圖案”經(jīng)過怎樣的旋轉(zhuǎn)得到的?42．計(jì)算：(1)；(2)；(3)；(4)43．為何值時(shí)，分式的值為零？44．把下列各式分解因式：(1)；(2)；(3)；（4)45．化簡并求值：，其中，．46．如圖．在△ABC和△DEF中，B、E、C、F在同一直線上，下面有四個(gè)條件．請你在其中選三個(gè)作為已知條件，余下的一個(gè)作為結(jié)論，寫出—個(gè)正確的結(jié)論，并說明理由．①AB＝DE；②AC＝DF；③∠ABC＝∠DEF；④BE＝CF．已知：結(jié)淪：理由：47．先化簡下面的代數(shù)式再求值6a2－（2a－1）（3a－2）+（a+2）（a－2），其中a=．48．將下列各式分解因式:(1） (2）(3） 49．若方程組的解也是方程的解，求的值.50．計(jì)算下列各式，并用冪的形式表示結(jié)果：(1)；(2)(3)(4)(5)(6)【參考答案】一、選擇題1．C2．B3．B4．D5．A6．C7．A8．A9．A