下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)湖北第二師范學(xué)院《軟件體系結(jié)構(gòu)》
2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、軟件需求變更管理的關(guān)鍵是:A.控制變更的影響B(tài).快速響應(yīng)變更C.記錄變更歷史D.避免變更2、軟件需求變更管理的流程不包括?()A.提出變更請(qǐng)求B.評(píng)估變更影響C.拒絕變更D.實(shí)施變更3、以下哪個(gè)不是軟件設(shè)計(jì)的原則?()A.高內(nèi)聚低耦合B.信息隱藏C.復(fù)用性D.復(fù)雜性4、在面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)中,()原則用于指導(dǎo)類的職責(zé)分配。A.單一職責(zé)B.開(kāi)放-封閉C.里氏替換D.依賴倒置5、軟件測(cè)試自動(dòng)化的優(yōu)點(diǎn)不包括?()A.提高測(cè)試效率B.降低測(cè)試成本C.增加測(cè)試的復(fù)雜性D.提高測(cè)試的準(zhǔn)確性6、軟件工程中,以下哪個(gè)不是軟件質(zhì)量的特性?()A.功能性B.可靠性C.可維護(hù)性D.可銷售性7、以下關(guān)于軟件測(cè)試原則的敘述,錯(cuò)誤的是()A.測(cè)試用例應(yīng)包括輸入數(shù)據(jù)和預(yù)期的輸出結(jié)果B.程序員應(yīng)避免檢查自己編寫的程序C.測(cè)試用例應(yīng)著重檢查軟件未實(shí)現(xiàn)的功能D.軟件測(cè)試應(yīng)追溯到用戶需求8、以下哪種軟件復(fù)用方式的復(fù)用程度最高?A.代碼復(fù)用B.設(shè)計(jì)復(fù)用C.分析復(fù)用D.需求復(fù)用9、在面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)中,以下哪個(gè)原則用于避免類之間的依賴關(guān)系?A.依賴倒置原則B.單一職責(zé)原則C.開(kāi)閉原則D.里氏替換原則10、下面哪種測(cè)試方法不屬于白盒測(cè)試技術(shù)()A.基本路徑測(cè)試B.邊界值分析測(cè)試C.條件覆蓋測(cè)試D.循環(huán)覆蓋測(cè)試11、在軟件設(shè)計(jì)中,以下哪種設(shè)計(jì)方法強(qiáng)調(diào)模塊的獨(dú)立性?()A.結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)B.面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)C.模塊化設(shè)計(jì)D.以上都是12、以下哪種軟件過(guò)程模型強(qiáng)調(diào)風(fēng)險(xiǎn)分析?()A.瀑布模型B.螺旋模型C.增量模型D.敏捷模型13、以下哪個(gè)不是面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)中的原則?A.里氏替換原則B.依賴倒置原則C.高內(nèi)聚原則D.先實(shí)現(xiàn)后設(shè)計(jì)原則14、軟件需求分析階段的任務(wù)不包括:A.確定軟件的功能需求B.確定軟件的性能需求C.編寫軟件代碼D.建立軟件的邏輯模型15、以下哪個(gè)不是軟件項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的來(lái)源?()A.技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)B.管理風(fēng)險(xiǎn)C.法律風(fēng)險(xiǎn)D.天氣風(fēng)險(xiǎn)16、在軟件架構(gòu)中,以下哪個(gè)不是常見(jiàn)的架構(gòu)模式?()A.事件驅(qū)動(dòng)架構(gòu)B.微內(nèi)核架構(gòu)C.隨機(jī)架構(gòu)D.管道-過(guò)濾器架構(gòu)17、在UML中,()用于描述對(duì)象之間的消息傳遞順序。A.活動(dòng)圖B.狀態(tài)圖C.序列圖D.通信圖18、以下哪種軟件開(kāi)發(fā)方法強(qiáng)調(diào)用戶參與?()A.結(jié)構(gòu)化方法B.面向?qū)ο蠓椒–.原型法D.以上都是19、以下哪種設(shè)計(jì)模式用于處理對(duì)象之間的依賴關(guān)系?()A.依賴注入模式B.單例模式C.模板方法模式D.以上都不是20、在軟件測(cè)試中,以下哪個(gè)不是測(cè)試環(huán)境的組成部分?()A.硬件B.軟件C.網(wǎng)絡(luò)D.開(kāi)發(fā)人員二、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)解釋如何識(shí)別和評(píng)估軟件項(xiàng)目中的風(fēng)險(xiǎn)因素。2、(本題10分)解釋移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)中的跨平臺(tái)技術(shù)和框架。3、(本題10分)說(shuō)明測(cè)試環(huán)境對(duì)測(cè)試結(jié)果的影響和控制方法。4、(本題10分)解釋用戶手冊(cè)和技術(shù)文檔的編寫要點(diǎn)。三、設(shè)計(jì)題(本大題共2個(gè)小題,共20分)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)管理培訓(xùn)課件
- 2021年全國(guó)應(yīng)急普法知識(shí)考試題庫(kù)(全真題庫(kù))
- 2021年全國(guó)各地高考物理模擬題匯編:專題13 電磁感應(yīng)(學(xué)生版+解析版)
- 網(wǎng)絡(luò)零售試題及答案
- 2021年中醫(yī)兒科主治試題
- 2021年中醫(yī)寶典選擇題
- 2020安全生產(chǎn)培訓(xùn)課件
- 《愚人節(jié)介紹英》課件
- 《護(hù)理臨床帶教》課件
- 藥店食品培訓(xùn)課件
- 運(yùn)維或技術(shù)支持崗位招聘筆試題與參考答案(某大型央企)2024年
- 2022年新高考I卷讀后續(xù)寫David's run公開(kāi)課課件-高三英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)
- 杰士德在線測(cè)評(píng)題
- 第18課《我的白鴿》公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2024年自然資源部直屬企事業(yè)單位公開(kāi)招聘考試筆試易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 2024-2030年中國(guó)無(wú)糖壓縮餅干行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀供需分析及投資評(píng)估規(guī)劃分析研究報(bào)告
- 安全管理三級(jí)體系
- 2024年商用密碼應(yīng)用安全性評(píng)估從業(yè)人員考核試題庫(kù)-下(判斷題)
- 快樂(lè)讀書吧《愛(ài)的教育》復(fù)習(xí)小結(jié)(知識(shí)點(diǎn))-統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)
- 2024年人教版初一生物(上冊(cè))期末考卷及答案(各版本)
- 光伏發(fā)電工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)工藝手冊(cè)(2023版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論