2024-2025學(xué)年新教材高中語(yǔ)文課時(shí)作業(yè)7青蒿素：人類征服疾病的一小步一名物理學(xué)家的教育歷程含解析部編版必修下冊(cè)

PAGEPAGE13青蒿素：人類折服疾病的一小步一名物理學(xué)家的教化歷程青蒿素：人類折服疾病的一小步eq\a\vs4\al(一、積累運(yùn)用)1．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是(C)A．肆虐(nüè)瘧疾(nüè)青蒿素(gāo)滄海一粟(sù)B．精髓(suǐ)呦呦(yōu)衍生物(yǎn)對(duì)癥下藥(zèng)C．砒霜(pī)酌情(zhuó)芍藥苷(gān)絞汁盡服(jiǎo)D．福祉(zhǐ)瘀血(yū)丹參根(cēn)肘后備急方(zhǒu)解析：A項(xiàng)，“蒿”應(yīng)讀“hāo”；B項(xiàng)，“癥”應(yīng)讀“zhèng”；D項(xiàng)，“參”應(yīng)讀“shēn”。2．下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(A)A．珍寶饋贈(zèng)剪應(yīng)力動(dòng)脈硬化B．羥基膠囊藥理學(xué)振憤人心C．相悖關(guān)健志愿者進(jìn)展甚微D．提純篩選皮寇狀公之于世解析：B項(xiàng)，“憤”應(yīng)為“奮”；C項(xiàng)，“健”應(yīng)為“鍵”；D項(xiàng)，“寇”應(yīng)為“冠”。3．填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C)和植物化學(xué)的其他發(fā)覺(jué)在藥物開(kāi)發(fā)中的應(yīng)用相比，從青蒿提取物到青蒿素的研發(fā)歷程相當(dāng)快速，________，這絕不是中醫(yī)藥才智的唯一果實(shí)。中國(guó)的基礎(chǔ)和臨床探討______發(fā)覺(jué)，具有悠久應(yīng)用歷史的中藥砒霜，用于對(duì)治療白血病頗具療效已經(jīng)成為治療白血病的重要選擇。對(duì)治療失憶有效的石杉?jí)A甲，________從中草藥“千層塔”中提取的，是我國(guó)用于治療老年性精神障礙的一種臨床用藥。A．然而也也是B．因此也必需C．然而還也是D.因此還必需解析：第一處有轉(zhuǎn)折關(guān)系，不能用“因此”。其次處用“還”更合適。第三處用“也是”承接上文。4．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(C)A．那時(shí)候，我完全沒(méi)有想到，我的生命會(huì)將這些奇妙的中草藥緊密地聯(lián)系在一起。B．毫無(wú)疑問(wèn)，對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的接著探究和發(fā)揮，會(huì)給這個(gè)世界帶來(lái)更多的良藥。C．如今，青蒿素聯(lián)合療法在世界廣泛應(yīng)用，這一療法極大減輕了瘧疾的癥狀，挽救了很多人的生命。D．作為這個(gè)會(huì)議的第一個(gè)發(fā)言人，作了題為《青蒿素的化學(xué)探討》的報(bào)告，隨后在1982年公開(kāi)發(fā)表。解析：A項(xiàng)，介詞運(yùn)用不當(dāng)，“將”應(yīng)改為“和”；B項(xiàng)，贅余，刪除“和發(fā)揮”；D項(xiàng)，省略不當(dāng)，正確的表述是“作為這個(gè)會(huì)議的第一個(gè)發(fā)言人，我作了題為《青蒿素的化學(xué)探討》的報(bào)告，隨后這一報(bào)告在1982年公開(kāi)發(fā)表”。5．下列各句中，表達(dá)得體的一句是(C)A．很多同學(xué)圍著在這次考試中表現(xiàn)精彩的周洋同學(xué)，讓他介紹閱歷，周洋說(shuō)：“你們先到一邊等等，等我喝杯水再賜教?！盉．近日，學(xué)校為了讓學(xué)生以更好的心態(tài)迎接高考，減輕心理壓力，在學(xué)生必經(jīng)的大門口貼出一副對(duì)聯(lián)，上書“烈火試真金，逆境試強(qiáng)者”。C．只見(jiàn)大廳的角門一開(kāi)，走出一位老人，手拄拐杖，答道：“老朽寫得不好，讓大陸的兄弟見(jiàn)笑了。權(quán)當(dāng)文字嬉戲吧！”D．歡迎名貴的客人來(lái)到我們這里，我確定效犬馬之勞。解析：A項(xiàng)，面對(duì)別人的請(qǐng)教不能言語(yǔ)高傲；B項(xiàng)，對(duì)聯(lián)中的話只能加重學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)；D項(xiàng)，“效犬馬之勞”比方像犬馬一樣所做的操勞，古時(shí)候臣子對(duì)君主常自比為犬馬，表示愿像犬馬那樣為君主奔跑效力，現(xiàn)在表示心甘情愿受人驅(qū)使，為人效勞，用在此處不恰當(dāng)。6．填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，連接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(B)中國(guó)藝術(shù)中“風(fēng)骨”的評(píng)品，源自對(duì)國(guó)人的感性生命及其精神風(fēng)貌的識(shí)見(jiàn)。從魏晉起先，很多繪畫作品嘗試運(yùn)用這個(gè)觀念，一時(shí)蔚然成風(fēng)。________。由此，“風(fēng)骨”成了后人評(píng)判民族優(yōu)秀文學(xué)作品的一個(gè)重要尺度。A．此后，一些優(yōu)秀的文學(xué)作品對(duì)后世文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，它們也體現(xiàn)了對(duì)“風(fēng)骨”的追求B．此后，一些優(yōu)秀的文學(xué)作品也體現(xiàn)了對(duì)“風(fēng)骨”的追求，并對(duì)后世文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響C．此后，出現(xiàn)了一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，它們對(duì)后世文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，也體現(xiàn)了對(duì)“風(fēng)骨”的追求D．此后，出現(xiàn)了一些追求“風(fēng)骨”的優(yōu)秀的文學(xué)作品，這些作品對(duì)后世文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響解析：為同前句“很多繪畫作品……”保持結(jié)構(gòu)一樣，橫線處所填語(yǔ)句的主語(yǔ)應(yīng)為“文學(xué)作品”，故解除C、D兩項(xiàng)。在句內(nèi)依次上，應(yīng)是先對(duì)“風(fēng)骨”追求，然后對(duì)后世產(chǎn)生影響，并且“對(duì)后世……影響”與“‘風(fēng)骨’成了后人評(píng)判民族優(yōu)秀文學(xué)作品的一個(gè)重要尺度”連接更為緊密，所以答案為B。eq\a\vs4\al(二、課內(nèi)閱讀)閱讀下面文字，完成7～9題。發(fā)展與超越青蒿素與以往的抗瘧藥物相比，在化學(xué)結(jié)構(gòu)和作用特點(diǎn)上有明顯的差異。我們?cè)谔接懺u(píng)價(jià)的時(shí)候發(fā)覺(jué)，比之青蒿素，雙氫青蒿素的療效提高近十倍。更重要的是，用雙氫青蒿素治療的病人復(fù)發(fā)率很低。在分子中引入羥基，也給發(fā)展新的青蒿素衍生物創(chuàng)建了更多的機(jī)會(huì)。我們團(tuán)隊(duì)后來(lái)將雙氫青蒿素發(fā)展成新的藥物。在過(guò)去十年，我們也嘗試用青蒿素和雙氫青蒿素治療其他的疾病?！肚噍锼丶扒噍锼仡愃幬铩芬粫?009年出版，這本書記錄了青蒿素發(fā)覺(jué)的歷史及我們?cè)谔接戇M(jìn)程中所學(xué)到的學(xué)問(wèn)。2002年，世界衛(wèi)生組織舉薦采納青蒿素作為一線藥物治療瘧疾。如今，青蒿素聯(lián)合療法在全世界廣泛應(yīng)用，這一療法極大減輕了瘧疾的癥狀，挽救了很多人的生命，特殊是非洲孩子們的生命。中醫(yī)藥學(xué)的貢獻(xiàn)青蒿素是中醫(yī)藥學(xué)賜予人類的一份寶貴禮物。和植物化學(xué)的其他發(fā)覺(jué)在藥物開(kāi)發(fā)中的應(yīng)用相比，從青蒿提取物到青蒿素的研發(fā)歷程相當(dāng)快速，然而，這絕不是中醫(yī)藥才智的唯一果實(shí)。中國(guó)的基礎(chǔ)和臨床探討還發(fā)覺(jué)，具有悠久應(yīng)用歷史的中藥砒霜，用于治療白血病頗具療效，已經(jīng)成為治療白血病的重要選擇。對(duì)治療失憶有效的石杉?jí)A甲，也是從中草藥“千層塔”中提取的，是我國(guó)用于治療老年性精神障礙的一種臨床用藥。然而，單一藥物治療某一特定疾病的現(xiàn)象在中醫(yī)實(shí)踐中特別少見(jiàn)，復(fù)方用藥才是中醫(yī)幾千年來(lái)的主要用藥形式。通常，中醫(yī)師按中醫(yī)理論和方法診斷病人癥候，對(duì)癥開(kāi)出由多種中藥按君臣佐使組成的處方，并隨著病情的發(fā)展和癥候的變更，隨時(shí)調(diào)整處方的藥味和劑量，以達(dá)到良好的療效。這樣的辨證施治療法和有效方藥的積累對(duì)中華民族的繁衍昌盛作出了主動(dòng)貢獻(xiàn)。我們從中藥青蒿研發(fā)出抗瘧藥物青蒿素，僅是發(fā)掘中醫(yī)藥寶庫(kù)的努力之一。心血管疾病的治療也受益于中醫(yī)藥學(xué)。中醫(yī)的一個(gè)治則是活血化瘀，這一治則也適用于冠心病的術(shù)后維護(hù)。中藥提取的芍藥苷等被用于防止經(jīng)皮冠狀動(dòng)脈介入治療后的血管再狹窄，臨床顯示再狹窄率大幅降低。還有很多其他證據(jù)支持中醫(yī)活血化瘀的臨床療效。和心腦血管疾病相關(guān)的一個(gè)新領(lǐng)域也正在發(fā)展，即所謂的生物力藥理學(xué)，旨在將中藥的藥效和血流的生物力學(xué)影響相結(jié)合，用于防病治病。試驗(yàn)探討表明，保健運(yùn)動(dòng)可提高血流剪應(yīng)力，再聯(lián)合運(yùn)用某些活血中藥，可以削減動(dòng)脈粥樣硬化的形成。這里所舉中醫(yī)藥對(duì)人類健康的貢獻(xiàn)，不過(guò)滄海一粟。我的幻想是：在同威逼人類健康與生命的疾病的斗爭(zhēng)中，中醫(yī)藥學(xué)進(jìn)一步發(fā)揮威力，為維護(hù)世界人民的健康與福祉作出新貢獻(xiàn)！7．下列對(duì)原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是(C)A．屠呦呦的團(tuán)隊(duì)將雙氫青蒿素發(fā)展成新的藥物，受到世界衛(wèi)生組織的確定。B．青蒿素聯(lián)合療法挽救了很多人的生命，特殊是非洲的孩子們。這一療法也讓瘧疾患者徹底告辭了苦痛。C．屠呦呦幻想中國(guó)醫(yī)藥能夠戰(zhàn)勝世上危害人類生命的疾病，提升世界人民的健康。D．心血管疾病的治療受益于中國(guó)中醫(yī)學(xué)，主要是通過(guò)“活血”來(lái)緩解瘀血達(dá)到治愈。解析：A項(xiàng)，隨意嫁接錯(cuò)誤，原文沒(méi)有說(shuō)這一舉動(dòng)“受到世界衛(wèi)生組織的確定”。B項(xiàng)，夸大功用，“徹底告辭了苦痛”錯(cuò)誤。D項(xiàng)，篡改原文，“達(dá)到治愈”在文中無(wú)據(jù)。8．屠呦呦說(shuō)她為什么要探討青蒿素的衍生物？答：①青蒿素的衍生物比之于青蒿素更具有化學(xué)穩(wěn)定性。②青蒿素的衍生物比之于青蒿素藥效提高了很多倍。9．試舉例簡(jiǎn)要概括作者所闡述的中醫(yī)藥學(xué)對(duì)人類社會(huì)的貢獻(xiàn)。答：①砒霜，用于治療白血病頗具療效，已經(jīng)成為治療白血病的重要選擇。②石杉?jí)A甲對(duì)治療失憶有效果，是我國(guó)用于治療老年性精神障礙的一種臨床用藥。③中醫(yī)通過(guò)“活血”以緩解瘀血的方法得到應(yīng)用。④中藥提取的芍藥苷等被用于防止經(jīng)皮冠狀動(dòng)脈介入治療后的血管再狹窄。⑤保健運(yùn)動(dòng)可以提高血流剪應(yīng)力，再聯(lián)合運(yùn)用某些活血中藥，可以削減動(dòng)脈粥樣硬化的形成。eq\a\vs4\al(三、語(yǔ)言表達(dá))10．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。杏林，是中醫(yī)界的代稱。__①__。董奉，字君異，三國(guó)時(shí)閩籍道醫(yī)，與當(dāng)時(shí)的張仲景、華佗齊名。據(jù)《神仙傳》卷十記載：“君異居山間，為人治病，不取錢物，使人重病愈者，使栽杏五株，輕者一株，如此十年，計(jì)得十萬(wàn)余株，郁然成林……”依據(jù)董奉的傳聞，__②__，同時(shí)，醫(yī)家也以“杏林中人”自居。后世喜用“杏林春暖”和“譽(yù)滿杏林”來(lái)__③__。答：①這個(gè)稱呼與董奉的傳聞?dòng)嘘P(guān)(或：這個(gè)稱呼源于董奉的傳聞)②人們用杏林稱代中醫(yī)③贊揚(yáng)醫(yī)生的醫(yī)德、醫(yī)術(shù)解析：作答此題，要留意把握文段的意思及橫線前后的內(nèi)容。①處前面說(shuō)杏林是中醫(yī)界的代稱，后面有“董奉，字君異……”，所以①處可填與“這個(gè)稱呼與董奉的傳聞?dòng)嘘P(guān)”類似的內(nèi)容。②處，由前面的“依據(jù)董奉的傳聞”及后面的“同時(shí)，醫(yī)家也以‘杏林中人’自居”可以推知，②處應(yīng)填與“人們用杏林稱代中醫(yī)”類似的內(nèi)容。③處，依據(jù)前面的“杏林春暖”及“譽(yù)滿杏林”的意思可推斷，③處應(yīng)填寫與“贊揚(yáng)醫(yī)生的醫(yī)德、醫(yī)術(shù)”意思相近的內(nèi)容。11．把下面三個(gè)短句合成一個(gè)長(zhǎng)句，可以變更語(yǔ)序，增刪詞語(yǔ)，但不得變更原意。①Windows10是美國(guó)微軟公司研發(fā)的跨平臺(tái)及設(shè)備應(yīng)用的操作系統(tǒng)。②Windows10共有7個(gè)發(fā)行版本，分別面對(duì)不同用戶和設(shè)備。③Windows10旨在讓人們的日常電腦操作變得更加簡(jiǎn)潔和快捷，為人們供應(yīng)高效易行的工作環(huán)境。答：Windows_10是由美國(guó)微軟公司研發(fā)的，旨在讓人們的日常電腦操作變得更加簡(jiǎn)潔和快捷，為人們供應(yīng)高效易行的工作環(huán)境的，有7個(gè)發(fā)行版本的，分別面對(duì)不同用戶和設(shè)備的跨平臺(tái)及設(shè)備應(yīng)用的操作系統(tǒng)。解析：本題考查短句變長(zhǎng)句。解答此題，首先要弄清各短句之間的內(nèi)在聯(lián)系，從中確定基礎(chǔ)句(可做長(zhǎng)句主干的句子)，本題中的句①可做基礎(chǔ)句，句子主干為“Windows10是操作系統(tǒng)”；其次，將其他短句改寫為該基礎(chǔ)句的修飾成分；最終，將各修飾成分按確定的語(yǔ)法或語(yǔ)意關(guān)系支配在適當(dāng)?shù)奈恢?，用流暢的語(yǔ)言表述即可。一名物理學(xué)家的教化歷程eq\a\vs4\al(一、積累運(yùn)用)1．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(B)①這是他第一次如此近距離地與董事長(zhǎng)單獨(dú)相處，本有些忐忑擔(dān)憂，但聽(tīng)董事長(zhǎng)說(shuō)話風(fēng)趣幽默，看法親善可親，心情也就漸漸________了。②人也和其他生物一樣，只有常常進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)，才能更好地促進(jìn)________的新陳代謝，更好地吐故納新和自我更新，才能夠長(zhǎng)壽。③使我感到欣慰的是，儀器勝利產(chǎn)生了比地磁場(chǎng)強(qiáng)兩萬(wàn)多倍的磁場(chǎng)，而這正是加速一束電子所________的。A．遲緩機(jī)體必需B．弛緩機(jī)體必需C．遲緩肌體必需D．弛緩肌體必需解析：①弛緩：局勢(shì)、心情等放松、和緩。遲緩：緩慢不快速。②機(jī)體：具有生命的個(gè)體的統(tǒng)稱。肌體：身體，常比方組織機(jī)構(gòu)。③必需：確定要有；不行少。動(dòng)詞。必需：表示事理上和情理上必要；確定要；加強(qiáng)吩咐語(yǔ)氣。副詞。2．下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是(B)A．王小波在創(chuàng)作過(guò)程中始終堅(jiān)持理性精神看法，對(duì)傳統(tǒng)文化、國(guó)民心態(tài)進(jìn)行了肅穆毫不容情的解剖、批判，對(duì)隱含心理根源做了刨根究底的探尋、追問(wèn)。B．沈教授多年來(lái)潛心探討理論物理，最終在愛(ài)因斯坦未完成的統(tǒng)一場(chǎng)論上有了重大突破，他為此躊躇滿志了很長(zhǎng)時(shí)間。C．不少人堅(jiān)信高考“不是最好的制度，但也不是最壞的制度”。受這種民意的影響，一些高校在進(jìn)行自主招生時(shí)畏葸不前，在命題、考試、評(píng)價(jià)等方面仍走老路。D．“蒜價(jià)以后是漲還是跌啊？”當(dāng)這個(gè)問(wèn)題在人群中響起時(shí)，這些蒜經(jīng)紀(jì)臉上立刻露出高深莫測(cè)的神色，“誰(shuí)知道呢？不好說(shuō)?！苯馕觯築項(xiàng)，“躊躇滿志”，自以為了不得，表示很得意，含貶義。用在此句中感情色調(diào)不當(dāng)。3．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是(C)A．環(huán)保部和國(guó)土資源部日前表示，將加強(qiáng)監(jiān)督檢查，規(guī)范各地工礦企業(yè)廢渣的排放、轉(zhuǎn)移、收集和集中處置行為，以削減對(duì)土壤的污染。B．家風(fēng)是一種無(wú)言的教化，家長(zhǎng)只有嚴(yán)于律己，樹立正面形象，為孩子營(yíng)造健康成長(zhǎng)的家庭環(huán)境，才能避開(kāi)孩子今后不會(huì)走上違法犯罪的道路。C．如今，運(yùn)用微信閑聊已經(jīng)成為手機(jī)族進(jìn)行溝通的又一便捷方式，微信溝通人群范圍不斷擴(kuò)大，已由最初的青年人漸漸擴(kuò)大至中老年人。D．韓劇能夠在亞洲地區(qū)走紅，主要緣由是韓國(guó)的編劇和導(dǎo)演對(duì)傳統(tǒng)文化的高度重視與深度發(fā)掘功不行沒(méi)。解析：A項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，將“收集”移到“轉(zhuǎn)移”前。B項(xiàng)，不合邏輯，刪去“不會(huì)”。D項(xiàng)，句式雜糅，刪去“主要緣由是”或“功不行沒(méi)”。4．把下列句子排列成邏輯合理、語(yǔ)意貫穿的一段話，其依次正確的一項(xiàng)是(C)①我曾想：在水底的魚群中可能有一些鯉魚“科學(xué)家”。②它們認(rèn)為，唯一真實(shí)存在的事物就是魚兒們看得見(jiàn)摸得著的。③水池之外看不見(jiàn)的世界沒(méi)有科學(xué)意義。④水池就是一切。⑤我想這些鯉魚“科學(xué)家”會(huì)對(duì)那些提出在睡蓮之外還存在有另外一個(gè)平行世界的魚冷嘲熱諷。A．②④①⑤③ B．④③①⑤②C．①⑤②④③ D．①⑤②③④解析：本語(yǔ)段先寫自己的幻想，然后又詳細(xì)寫幻想中鯉魚“科學(xué)家”的局限。5．下列語(yǔ)句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是(C)A．我告知孩子，要常常進(jìn)行這樣的思索，我是誰(shuí)？從哪里來(lái)？到哪里去？這三個(gè)問(wèn)題沒(méi)答案，卻最有意義，它能夠把我們的生命引向高處。B．據(jù)“南都消遣周刊”記者透露，周立波為某企業(yè)做脫口秀表演，出場(chǎng)10分鐘，酬勞高達(dá)90萬(wàn)元；在《中國(guó)達(dá)人秀》節(jié)目的出場(chǎng)費(fèi)更是每集近100萬(wàn)元。C．品尚網(wǎng)自稱是“國(guó)內(nèi)第一家國(guó)際頂級(jí)奢侈品在線私賣的電商網(wǎng)站”，其發(fā)展軌跡，被稱為典型的互聯(lián)網(wǎng)電商模式——融資，擴(kuò)張；再融資，再擴(kuò)張。D．東方文化盡管現(xiàn)在受西方文化影響很大、但并沒(méi)有出現(xiàn)文化的斷裂和異己文化的頂替。解析：A項(xiàng)，“思索”后的逗號(hào)應(yīng)改為冒號(hào)；B項(xiàng)，“南都消遣周刊”的引號(hào)應(yīng)改為書名號(hào)；D項(xiàng)，頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。6．下列對(duì)聯(lián)，最適合慶賀老師70歲壽辰的一聯(lián)是(B)A．碧桃獻(xiàn)歲宜家受?；追甏韩@壽延年B．為學(xué)有宗古稀成慶誨人無(wú)倦恩重及門C．樂(lè)道安貧音容宛在因材施教手澤猶存D．執(zhí)掌教壇垂七十載栽培桃李滿三千株解析：看清要求：最適合祝賀老師70歲壽辰的一聯(lián)。A項(xiàng)，“花甲”指“60歲”，與要求中的“70歲”不符。C項(xiàng)，“音容宛在”形容已去世的人，背離題意。D項(xiàng)，“執(zhí)掌教壇垂七十載”指當(dāng)老師快70年了，和題目中的“70歲壽辰”不符。B項(xiàng)，題目中的“老師”“70歲”在該項(xiàng)中通過(guò)“誨人無(wú)倦”“古稀”來(lái)體現(xiàn)，符合語(yǔ)境要求。eq\a\vs4\al(二、課內(nèi)閱讀)閱讀下面文段，完成7～10題。童年時(shí)的其次件事也給我留下深刻的印象。我八歲時(shí)曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，此后它始終留在我的腦海里。記得我的老師在班里講了一個(gè)已故宏大科學(xué)家的故事。他們極其崇敬地講到他，稱他是整個(gè)人類歷史上最宏大的科學(xué)家。他們說(shuō)很少有人能夠理解他的思想，但是他的發(fā)覺(jué)卻變更了整個(gè)世界和我們四周的一切。我不理解他們想告知我們的很多東西，但是最使我對(duì)此人感愛(ài)好的是他未能完成自己的宏大發(fā)覺(jué)就撒手人寰。他們說(shuō)他多年潛心于這個(gè)理論，他死之后，他尚未完成的論文仍舊擺放在自己的辦公桌上。我被這個(gè)故事迷住了。對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，這是很奇妙的。他未完成的工作是什么？他桌上論文的內(nèi)容是什么？什么問(wèn)題可能會(huì)如此難以解決而又特別重要，值得如此宏大的科學(xué)家把他的有生之年花費(fèi)在這種探討之中？由于新穎 ，我就確定學(xué)習(xí)我能學(xué)到的關(guān)于愛(ài)因斯坦的一切，包括他的未完成的理論。我記得，我花了好多時(shí)間靜靜閱讀我能夠找到的關(guān)于這個(gè)偉人和他的理論的每一本書。這種記憶到現(xiàn)在仍舊暖和如春。我讀完我們當(dāng)?shù)貓D書館的書之后，就起先在全市搜尋圖書館和書店，急迫地查找有關(guān)線索。不久我就知道這個(gè)故事比任何的奇妙謀殺故事都更加激烈人心，也比我曾想象的任何事情都重要。我確定要對(duì)這一隱私刨根究底，縱然為此而必需成為一名理論物理學(xué)家也在所不辭。不久，我就知道愛(ài)因斯坦桌上未完成的論文寫的是他試圖構(gòu)造的所謂的統(tǒng)一場(chǎng)論。這個(gè)理論能說(shuō)明全部的自然規(guī)律，從細(xì)小的原子到浩瀚的星系。然而，作為一個(gè)孩子，我卻不能理解，暢游在茶園池水中的鯉魚和愛(ài)因斯坦桌上未完成的論文可能存在著某種聯(lián)系。對(duì)于更高的維數(shù)可能是解決統(tǒng)一場(chǎng)論的關(guān)鍵這一點(diǎn)，我不理解。7．“他們說(shuō)很少有人能夠理解他的思想，但是他的發(fā)覺(jué)卻變更了整個(gè)世界和我們四周的一切?！睂?duì)這句話，你是如何理解的？答：這句話說(shuō)明愛(ài)因斯坦的貢獻(xiàn)巨大，表明白人們對(duì)他的無(wú)限崇敬之情。8．“最使我對(duì)此人感愛(ài)好的是他未能完成自己的宏大發(fā)覺(jué)就撒手人寰”一句中“他未能完成的宏大發(fā)覺(jué)”是什么？對(duì)作者產(chǎn)生了什么影響？答：“他未能完成的宏大發(fā)覺(jué)”是統(tǒng)一場(chǎng)論。正是未能完成的這一宏大發(fā)覺(jué)激起了作者對(duì)這位宏大科學(xué)家的猛烈愛(ài)好，使他著迷；培育了作者深化探究鉆研的精神，引領(lǐng)作者最終成為一名宏大的科學(xué)家。9．“我確定要對(duì)這一隱私刨根究底，縱然為此而必需成為一名理論物理學(xué)家也在所不辭。”“這一隱私”詳細(xì)是指什么？用文中的話來(lái)回答。答：“這一隱私”：他未完成的工作是什么？他桌上論文的內(nèi)容是什么？什么問(wèn)題可能會(huì)如此難以解決而又特別重要，值得如此宏大的科學(xué)家把他的有生之年花費(fèi)在這種探討之中？10．概括歸納節(jié)選文字所寫的三點(diǎn)內(nèi)容，并指出是按什么依次寫的。答：聽(tīng)說(shuō)故事，著迷探討，發(fā)覺(jué)探究。依次：人們認(rèn)知事物的先后依次。eq\a\vs4\al(三、語(yǔ)言表達(dá))11．請(qǐng)以“我童年最歡樂(lè)的記憶之一”為開(kāi)頭，重組下面的句子，詞語(yǔ)可適當(dāng)增刪，但不得變更原意。記得那時(shí)我的父母親時(shí)常帶我去舊金山巡游聞名的日本茶園。我蹲在那里的一個(gè)小池邊，為漸漸暢游在水底睡蓮之中五彩斑斕的鯉魚所沉醉。這是我童年最歡樂(lè)的記憶之一。答：示例：我童年最歡樂(lè)的記憶之一是那時(shí)當(dāng)我的父母親時(shí)常帶我去舊金山巡游聞名的日本茶園時(shí)，我蹲在那里的一個(gè)小池邊，為漸漸暢游在水底睡蓮之中五彩斑斕的鯉魚所沉醉。12．依據(jù)所供應(yīng)的材料，仿照畫線的句子，續(xù)寫兩句分析說(shuō)理的話，與畫線的句子形成排比句。企鵝身軀笨重，沒(méi)有攀爬的前臂，也沒(méi)有可以翱翔的翅膀。它如何從水中上岸呢？將要上岸的時(shí)候，企鵝猛然低頭，從海面扎入海中，舍命沉潛。潛得越深，海水所產(chǎn)生的浮力和推力就越大。企鵝始終潛到合適的深度，再劃動(dòng)雙足，迅猛向上，如同離弦之箭躥出水面，騰空而起，劃出一道完備的弧線，落于陸地之上。這種沉潛是為了蓄勢(shì)，看似笨拙，卻富有成效。人生何嘗不是如此呢？有時(shí)候低頭是為了更好地昂頭，有時(shí)候后退是為了更好地前進(jìn)，有時(shí)候緘默是為了更好地爆發(fā)。解析：所寫句子也要采納“有時(shí)候……是為了……”的句式，同時(shí)留意“低頭”和“昂頭”是一組反義詞。13．下面這段文字有五處用詞不當(dāng)，請(qǐng)指出并改正，使文段語(yǔ)言得體，邏輯嚴(yán)密。他領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)器人創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)的事情傳來(lái)，我頃刻忍不住流下了眼淚。在完成這個(gè)項(xiàng)目的過(guò)程中，他們遇到過(guò)很多技術(shù)難題，就在前天還出現(xiàn)了突發(fā)狀況，預(yù)想當(dāng)天要完成的綜合性運(yùn)行檢驗(yàn)無(wú)法進(jìn)行。但整個(gè)團(tuán)隊(duì)通宵鏖戰(zhàn)，用力攻堅(jiān)，最終解決了問(wèn)題。我為他們的勝利而傲慢，更為他們面對(duì)難點(diǎn)的堅(jiān)韌不拔的精神而感動(dòng)。答：①“事情”改為“喜訊”；②“頃刻”改為“忽然”；③“預(yù)想”改為“原本”；④“用力”改為“努力”；⑤“難點(diǎn)”改為“困難”。其次課時(shí)實(shí)力拓展eq\a\vs4\al(一、語(yǔ)言文字運(yùn)用)閱讀下面的文字，完成1～3題。福建土樓是一種客家居民的建筑群，被稱為“世界建筑奇葩”，2008年7月正式在第32屆世界遺產(chǎn)大會(huì)上列入《世界遺產(chǎn)名錄》。登上福建土樓，居高臨下，一切美景盡收眼底。有爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，有紅綠相襯的果樹，()，還有快樂(lè)歌頌的鳥兒，到處都是祥和之景。來(lái)到福建土樓，就像到了傳聞中的世外桃源一樣，怡然自得，自由自在，遠(yuǎn)離了大城市的喧囂與繁雜。福建土樓________的設(shè)計(jì)、漂亮的造型外加齊全的功能，漸漸被世人熟知，被世界__________。()，它帶給我們的視覺(jué)沖擊不是語(yǔ)言可以概括的。土樓一般是三層的建筑，大一點(diǎn)的會(huì)有四層。每戶人家住一個(gè)或兩個(gè)縱列，從底層到頂層。圓樓扇形的臥房大小一律均等，這種不分長(zhǎng)幼尊卑、極其同等的聚居方式，在中國(guó)封建社會(huì)中，是特別________的。福建土樓的居民還保留著以前的生活方式，好多人住在同一個(gè)屋檐下?！耙蝗擞邢?，全樓慶祝；一家有難，全樓幫扶”，這種居住模式凸顯了客家人家族的整體觀念和強(qiáng)大的凝合力，使整個(gè)家族能夠________。1．文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(B)A．被稱為“世界建筑奇葩”的福建土樓是一種客家居民的建筑群，2008年7月在第32屆世界遺產(chǎn)大會(huì)上被正式列入《世界遺產(chǎn)名錄》。B．福建土樓是一種客家居民的建筑群，被稱為“世界建筑奇葩”，2008年7月在第32屆世界遺產(chǎn)大會(huì)上被正式列入《世界遺產(chǎn)名錄》。C．被稱為“世界建筑奇葩”的福建土樓是一種客家居民的建筑群，在2008年7月第32屆世界遺產(chǎn)大會(huì)上正式列入《世界遺產(chǎn)名錄》。D．福建土樓是一種客家居民的建筑群，被稱為“世界建筑奇葩”，在2008年7月第32屆世界遺產(chǎn)大會(huì)上正式列入《世界遺產(chǎn)名錄》。解析：“福建土樓是一種客家居民的建筑群，被稱為‘世界建筑奇葩’，2008年7月正式在第32屆世界遺產(chǎn)大會(huì)上列入《世界遺產(chǎn)名錄》。”這句話中主要是語(yǔ)序不當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)病，“正式”宜放在“列入”之前。解除C、D。比較A、B兩項(xiàng)，主要是被動(dòng)句和陳述句的區(qū)分。A項(xiàng)的被動(dòng)句主要是突出“被稱為‘世界建筑奇葩’”這一特點(diǎn)，而B項(xiàng)的陳述句，首先突出陳述對(duì)象，然后交代福建土樓的特點(diǎn)，相比較，B項(xiàng)句式，敘述角度一樣，所以選B更合適。2．下列在文中括號(hào)內(nèi)依次補(bǔ)寫的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C)A．有松柏的郁郁蔥蔥這不僅是一座建筑，更是一種藝術(shù)B．有郁郁蔥蔥的松柏這不僅是一種藝術(shù)，更是一座建筑C．有郁郁蔥蔥的松柏這不僅是一座建筑，更是一種藝術(shù)D．有松柏的郁郁蔥蔥這不僅是一種藝術(shù)，更是一座建筑解析：本題是一道語(yǔ)境補(bǔ)寫題，解答此類題目，首先要理清句間關(guān)系，然后依據(jù)語(yǔ)境合理推導(dǎo)出所要填寫的內(nèi)容。依據(jù)文章內(nèi)容，第一句要與上文“有爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，有紅綠相襯的果樹”結(jié)構(gòu)一樣，解除A、D。其次句要符合邏輯認(rèn)知依次，前后是遞進(jìn)關(guān)系，應(yīng)當(dāng)先是“一座建筑”，后才是“一種藝術(shù)”。故選C。3．依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(A)A．精湛關(guān)注不行思議休戚與共B．精湛關(guān)照稀里糊涂同甘共苦C．精細(xì)關(guān)照不行思議同甘共苦D．精細(xì)關(guān)注稀里糊涂休戚與共解析：精湛：精深。精細(xì)：精密細(xì)致；精明細(xì)心。依據(jù)語(yǔ)境，修飾“設(shè)計(jì)”，選填“精湛”合適。關(guān)注：關(guān)切重視。關(guān)照：關(guān)切照看；照應(yīng)。依據(jù)語(yǔ)境“被世界……”，故填“關(guān)注”合適。不行思議：不行想象，不能理解。稀里糊涂：沒(méi)有人能說(shuō)出它的奧妙，表示事情很驚異，使人難以理解。依據(jù)語(yǔ)境“是特別……的”，故填“不行思議”合適。休戚與共：彼此共同承受華蜜與災(zāi)禍。同甘共苦：在不利境況中，共同承受困難或?yàn)?zāi)禍。依據(jù)語(yǔ)境“使整個(gè)家族能夠……”，故填“休戚與共”合適。故選A。4．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。從機(jī)器翻譯到智能教化，從刷臉支付到無(wú)人駕駛……__①__，并不斷刷新人們的想象力。人工智能不僅影響著人們的生活領(lǐng)域，__②__。將來(lái)，一些重復(fù)性的工作，如在線客服、速記翻譯、駕駛員等都可能被人工智能取代。不過(guò)，人們不必對(duì)此過(guò)于擔(dān)憂，人工智能在替代一些人類職業(yè)的同時(shí)，__③__。就像自動(dòng)集裝箱出現(xiàn)以后，搬運(yùn)工人擔(dān)憂會(huì)失業(yè)，在港口卻出現(xiàn)了很多吊橋工人。答：①人工智能已全面進(jìn)入人類生活②還將影響到人類的職業(yè)領(lǐng)域③也會(huì)催生一些新職業(yè)5．從下面一段文字中提取關(guān)鍵信息，給“5G”下定義，不超過(guò)50個(gè)字。5G是第五代移動(dòng)通信技術(shù)的簡(jiǎn)稱，也是4G的延長(zhǎng)。據(jù)悉，手機(jī)在利用該技術(shù)后的無(wú)線下載速度可以達(dá)到每秒3.6G，甚至更快，運(yùn)用該技術(shù)下載一部高畫質(zhì)的電影只須要10秒鐘。按歐盟此前的支配，5G將于2024年推出成熟的標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于這一時(shí)間，業(yè)界多數(shù)企業(yè)持相同的看法。屆時(shí)5G網(wǎng)絡(luò)的理論下載速度為每秒10Gb，是當(dāng)前4G網(wǎng)絡(luò)速度的一百倍。答：5G是繼4G之后能使網(wǎng)速百倍增長(zhǎng)并將于2024年由歐盟推出的第五代移動(dòng)通信技術(shù)的簡(jiǎn)稱。eq\a\vs4\al(二、名篇名句默寫)6．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)在《師說(shuō)》中，作者韓愈點(diǎn)明老師的職責(zé)或作用的句子是：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也。”(2)荀子在《勸學(xué)》中通過(guò)對(duì)見(jiàn)者遠(yuǎn)、聞?wù)哒谩⒅虑Ю?、絕江河的緣由的分析得出的結(jié)論是：“君子生非異也，善假于物也?！?3)李煜的《虞美人》中，連用兩個(gè)詰問(wèn)句問(wèn)天問(wèn)地問(wèn)人，含蓄地表現(xiàn)出詞人面對(duì)美妙事物時(shí)對(duì)時(shí)間消逝、人生無(wú)望的無(wú)限唏噓之情的句子是：“春花秋月何時(shí)了，往事知多少。”eq\a\vs4\al(三、課外拓展閱讀)閱讀下面的文字，完成7～9題。關(guān)于進(jìn)化論的講演[英]赫胥黎有這樣一個(gè)好玩的兒童故事，名叫“杰克和豆稈”。這是一個(gè)關(guān)于一株豆子的傳聞，它一個(gè)勁兒地長(zhǎng)，聳入云霄直達(dá)天堂，它的葉子伸展成一個(gè)巨大的華蓋。故事的主子公，順著豆稈爬了上去，發(fā)覺(jué)寬敞茂密的葉子支撐著另一個(gè)世界，它是由同下界一樣的成分組成的，然而卻是那樣新穎 ；主子公在那里的奇遇，我不去多談，我現(xiàn)在的探究與這個(gè)英勇的探險(xiǎn)者的探究有某些相像之處。我懇求你們與我一起，借一粒豆子之助，嘗試著去進(jìn)入一個(gè)對(duì)很多人來(lái)說(shuō)可能感到奇妙的世界。正如你們所知，那個(gè)世界是一個(gè)簡(jiǎn)潔的、看起來(lái)無(wú)生氣的東西?？墒羌偃缬羞m當(dāng)?shù)姆N植條件，最重要的一條是有足夠溫煦的溫度，它就會(huì)特別顯著地表現(xiàn)出一種特別驚人的活力。從土中露出地面的一棵小青苗，很快地強(qiáng)壯長(zhǎng)大，同時(shí)經(jīng)過(guò)一系列的變更，這些變更并不會(huì)像我們?cè)诠适吕锼龅降哪菢邮刮覀兡敲锤械襟@異，只是因?yàn)槲覀兠咳彰繒r(shí)都可以看到這些變更。這一植物以覺(jué)察不出的步驟漸漸長(zhǎng)大，成為由根、莖、葉、花和果實(shí)組成的一種既大且多樣化的結(jié)構(gòu)，每一部分從里到外都是依據(jù)一個(gè)極端困難而又異樣精確細(xì)致的模型鑄造出來(lái)的。在每個(gè)困難的結(jié)構(gòu)中，就像在它們最微小的組成部分中一樣，都具有一種內(nèi)在的能量，協(xié)同在全部其他部分中的這種能量，不停地工作著來(lái)維持其整體的生命并有效地實(shí)現(xiàn)其在自然界體系中所應(yīng)起的作用。經(jīng)過(guò)如此巧奪天工建立起來(lái)的大廈一旦全部完成，它就起先倒塌。這種植物漸漸凋謝。只剩下一些表面上看去毫無(wú)生氣的、或多或少的簡(jiǎn)潔物體，恰如它由之生長(zhǎng)出來(lái)的那個(gè)豆子一樣；而且也像豆子那樣富有產(chǎn)生相像的循環(huán)表現(xiàn)的潛在實(shí)力。不必用有詩(shī)意的或科學(xué)的想象來(lái)尋求與這種向前進(jìn)展、又似乎是回復(fù)到起點(diǎn)的過(guò)程的類比。這就像向上投擲出去的一塊石頭的上升和下降，或者像是一支沿著軌道飛行的箭的進(jìn)程。或者我們也可以說(shuō)，生活起初走的是向上的道路而后走的是向下的道路；或者可能更恰當(dāng)?shù)氖?，將胚芽擴(kuò)展成為成長(zhǎng)的植物比作打開(kāi)一把折扇，或者比作向前滾滾流淌和不斷展寬的河流，而由此達(dá)到“發(fā)展”或“進(jìn)化”的概念。在這里和在別的地方一樣，名詞只是“噪聲”和“煙霧”，重要的是對(duì)名詞所表示的事實(shí)要有一個(gè)明確而恰當(dāng)?shù)母拍?。由此說(shuō)來(lái)，當(dāng)前的這一事實(shí)是恒久重復(fù)的過(guò)程。在這一過(guò)程中，有生命并在成長(zhǎng)中的植物，從種子的比較簡(jiǎn)潔和潛藏的狀態(tài)過(guò)渡到完全顯現(xiàn)為高度分化的類型，然后又回復(fù)到簡(jiǎn)潔和潛藏狀態(tài)。對(duì)這一過(guò)程的性質(zhì)深刻理解的價(jià)值在于：它適用于豆子，也適用于一般有生命的東西。在動(dòng)物界，也和在植物界中一樣，從特別低級(jí)的類型到最高級(jí)的類型，生命過(guò)程表現(xiàn)出同樣的循環(huán)進(jìn)化。不僅如此，我們只要看一看世界的其他方面，循環(huán)進(jìn)化從各個(gè)方面都表現(xiàn)出來(lái)。諸如表現(xiàn)在水之流入大海復(fù)歸于水源；天體中的月盈月虧、位置的來(lái)回轉(zhuǎn)移；人生年歲的無(wú)情增加；王朝和國(guó)家的相繼崛起、興盛和沒(méi)落——這是文明史上最突出的主題。正如沒(méi)有人在涉過(guò)急流時(shí)能在同一水里落腳兩次，因此，也沒(méi)有人能準(zhǔn)確斷定這個(gè)能感覺(jué)到的世界里的任何事物的現(xiàn)狀。我們對(duì)事物的本質(zhì)相識(shí)得越多