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文檔簡介
第4章幾何圖形初步數(shù)學(xué)活動
畫圖滬科版·七年級數(shù)學(xué)上冊畫圖1.(1)任意畫一個圓;(2)以圓心為頂點(diǎn),利用量角器接連畫五個72°(360°÷5)角,這些角的邊與圓周交于五個點(diǎn);(3)用線段連接相間的點(diǎn),即得五角星.2.(1)過紙上一點(diǎn)畫一組直線,使相鄰兩條直線之間的夾角都是10°.(2)以該點(diǎn)為中心,分別以1cm,2cm,3cm,4cm,5cm等為半徑作圓;(3)在這個圖形上按一定規(guī)則著色可得到不同的圖案.如圖是一種具有“螺旋”感的圖案;(4)按不同的規(guī)則著色,看能得出哪些別樣的圖案.隨堂練習(xí)自己試著畫一些有趣的圖形吧!數(shù)學(xué)史話“幾何”的由來謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個人在受教育的過程當(dāng)中,都會有段時間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會毀了自己;每個人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習(xí)慣,這是一定的,這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習(xí)慣。
1.從教材習(xí)題中選取.2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題
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