山東省泰安市泰山區(qū)2024-2025學(xué)年六年級(jí)（五四制）上學(xué)期期中語文試題

第一學(xué)期期中學(xué)情抽測初一語文樣題總分：_________ 等級(jí)：_________一、積累與運(yùn)用（34分）歷史的回聲，洋溢在英雄的氣概與豪情中。為慶?？姑涝瘧?zhàn)爭勝利71周年，學(xué)校準(zhǔn)備于10月25日舉辦“抗美援朝英雄故事會(huì)”活動(dòng)，下面是一位同學(xué)的演講材料。在抗美援朝那段zhēng嶸歲月里，無數(shù)英雄挺身而出，為保家衛(wèi)國而戰(zhàn)。他們的事跡驚天地，泣鬼神，成為中華民族歷史上不可磨滅的印記。楊根思，這位被譽(yù)為①《特級(jí)英雄》的志愿軍戰(zhàn)士，在上甘嶺戰(zhàn)役中，率領(lǐng)部隊(duì)與敵人展開了殊死搏斗。當(dāng)戰(zhàn)斗進(jìn)行到最激烈的時(shí)候，他毅然抱起炸藥包，沖向敵人的機(jī)槍陣地，與敵人同仇敵愾，用生命捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)。邱少云，在山坳潛伏時(shí)，敵人的燃燒彈落在了他的身邊。熊熊烈火迅速màn延至他的全身，但他為了整場戰(zhàn)斗的勝利，嚴(yán)守紀(jì)律，紋絲不動(dòng)，直至壯烈犧牲②——他的犧牲精神，成為了所有志愿軍戰(zhàn)士的楷模。黃繼光，在一次進(jìn)攻中，面對(duì)敵人的機(jī)槍陣地，他毫不猶豫地用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，為戰(zhàn)友們贏得了寶貴的進(jìn)攻時(shí)間。他的英勇無畏，成為人們心中永遠(yuǎn)的豐碑。楊根思③、邱少云③、黃繼光等④……英雄們永垂不朽！通過這些英雄們的事跡，讓英烈的精神永遠(yuǎn)澎湃在歷史的長河中。新時(shí)代的我們，更應(yīng)以他們?yōu)榘駱樱l(fā)揚(yáng)和傳承英烈精神，銘記并踐行先烈遺志！1．材料中，加點(diǎn)字的讀音和根據(jù)拼音寫出的漢字，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．錚shǔqián曼 B．錚shǔqiǎn曼C．崢shūqiǎn蔓 D．崢shūqián蔓2．上面文段中畫線的四處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用正確的一處是（）（3分）A．① B．② C．③ D．④3．材料中畫波浪線的句子有兩處語病，請(qǐng)加以修改。（4分）通過這些英雄們的事跡，讓英烈的精神永遠(yuǎn)澎湃在歷史的長河中。新時(shí)代的我們，更應(yīng)以他們?yōu)榘駱?，發(fā)揚(yáng)和傳承英烈精神，銘記并踐行先烈遺志！答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．材料中的句子．加點(diǎn)成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A．他毅然抱起炸藥包，沖向敵人的機(jī)槍陣地，與敵人同仇敵愾，用生命捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)。B．他為了整場戰(zhàn)斗的勝利，嚴(yán)守紀(jì)律，紋絲不動(dòng)，直至壯烈犧牲。C．面對(duì)敵人的機(jī)槍陣地，他毫不猶豫地用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。D．他的英勇無畏，成為人們心中永遠(yuǎn)的豐碑。5．歷史的回聲，縈繞在名著的細(xì)膩與深邃里。（7分）（1）漫步于《童年》的故事長廊，你注意到一個(gè)飽受磨難卻心懷夢(mèng)想的小主人公，他默默忍受著外祖父的毒打，卻從未失去對(duì)生活的熱愛和追求，這個(gè)小主人公的名字是__________________（1分），因?yàn)榭傆幸恍┤巳缍张柊銣嘏?。讀完整本書，你覺得誰是主人公童年生活中的“暖陽”？請(qǐng)寫出你的理由。（3分）答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）《童年》是一軸19世紀(jì)末俄國社會(huì)的歷史畫卷。正如作者自己所言：“我不是在講我自己，而是在講那令人窒息的充滿可怕景象的狹小天地。”文中的哪些情節(jié)能反映這種民不聊生的黑暗現(xiàn)實(shí)？請(qǐng)你用簡練的語言加以概括。（3分）答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．歷史的回聲，回響在愛國的熱忱與奉獻(xiàn)里。清澈的愛，只為中國！你班即將舉行以“祖國在我心中”為主題的愛國主義教育活動(dòng)，請(qǐng)你閱讀以下材料，完成各項(xiàng)任務(wù)。（8分）”①在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，人們往往被各種新奇的潮流和娛樂項(xiàng)目吸引，卻容易忽略那些真正值得銘記的人。曾有大學(xué)教授痛心地指出，如今的孩子認(rèn)識(shí)眾多電視明星，崇拜有錢大老板，可當(dāng)一位“共和國勛章”獲得者站在面前時(shí)，卻鮮有人知。老王侃升學(xué)②“原子核開山鼻祖”趙忠堯，他裝瘋賣傻扮乞丐，徒步一個(gè)月至長沙，只為躲避敵人的搜捕，保護(hù)咸菜罐子里裝的50毫克鐳；“核潛艇之父”黃旭華，為核潛艇發(fā)展事業(yè)隱姓埋名，30年未與父母團(tuán)聚，為祖國打造出“殺手锏”，親手將中國第一艘核潛艇推向大海；“核盾功勛”林俊德，堅(jiān)守戈壁52年，參與全部45次核試驗(yàn)，在生命的最后時(shí)刻，九次請(qǐng)求醫(yī)生同意自己下床，他戴著氧氣罩，身上插滿十多根管子，在最后的幾個(gè)鐘頭仍堅(jiān)持坐在病床前的電腦旁，挪動(dòng)著鼠標(biāo)，堅(jiān)持為國工作……③這些偉大的科學(xué)家們，是國之脊梁，是中華民族的驕傲。他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域默默耕耘，奉獻(xiàn)了一生，用智慧和汗水為祖國的繁榮富強(qiáng)筑牢根基。他們值得被你我銘記?。?）請(qǐng)你仿照材料第②段介紹人物的方式，介紹一位你熟悉的科學(xué)家。（不得超過60字）（2分）答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）為了呼吁同學(xué)們充分了解國之脊梁的感人事跡，感受他們對(duì)祖國清澈的愛，請(qǐng)你擬寫一個(gè)宣傳標(biāo)語，凝聚共識(shí)。（3分）示例：致敬國之脊梁傳承不朽精神你擬寫的標(biāo)語：______________________________________________________（3）班級(jí)要打造一份以“愛國”為主題的黑板報(bào)，要引用下面的詩句，你覺得不夠恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A．捐軀赴國難，視死忽如歸?！苤病栋遵R篇》B．祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人?！罹VC．位卑未敢忘憂國?！懹巍恫∑饡鴳选稤．醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？——王翰《涼州詞二首·其一》7．歷史的回聲，蘊(yùn)藏在詩詞的鏗鏘與綿長里。（6分）你漫步在文學(xué)的殿堂，耳畔回響著古人的低吟淺唱：“移舟泊煙渚，①__________________”，是孟浩然在建德江畔觸景生情的孤獨(dú)寫照；“②_________，白雨跳珠亂入船”，是蘇軾在望湖樓上醉眼觀雨的驚心動(dòng)魄；“③_________，清風(fēng)半夜鳴蟬”，是辛棄疾在黃沙道中夜行時(shí)偶遇的夏夜情趣；“④_________，烏蒙磅礴走泥丸”，是毛澤東對(duì)紅軍長征路上艱難險(xiǎn)阻的豪邁詠嘆；“九曲黃河萬里沙，⑤_________”，是劉禹錫筆下黃河的源遠(yuǎn)流長與氣勢(shì)磅礴；“⑥_________，花木成畦手自栽”，則是王安石對(duì)湖陰先生庭院清幽環(huán)境的贊美之情。二、閱讀與鑒賞（56分）（一）閱讀下面的詩歌，完成8-9題。（7分）江南春杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。8．下列對(duì)這首詩的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．第一句從整個(gè)江南春色著筆，“鶯啼”狀春之聲，“綠映紅”狀春之色。寥寥七字惟妙惟肖地勾勒出了江南的無限風(fēng)光。B．第二句描寫更加別致，用名詞構(gòu)織了一幅江南美景圖，在這幅畫面中，有流水，有村莊，有青山，有城郭，有春風(fēng)，還有迎風(fēng)招展的酒旗。C．三、四句承接前兩句，通過寫寺廟和煙雨，極具層次感，寫出了江南春景生機(jī)勃勃，色彩明麗的特點(diǎn)。D．本詩主要表達(dá)了詩人對(duì)江南春景的高度贊美和無限神往，也暗含詩人的懷古憂思，令人回味無窮。9．有人認(rèn)為詩中“千里”的“千”字實(shí)為“十”字之誤用，因?yàn)椤扒Ю嵇L啼，誰人聽得；千里綠映紅，誰人見得”？你是否贊同這樣的觀點(diǎn)，請(qǐng)說說理由。（4分）答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）閱讀下面文段，完成10~14題。（17分）稚犬斗虎某村趙氏，犬生三子，甫①二月，隨母行。一虎呼嘯出林，疾奔母犬。母犬亟召子伏身下。然一子已為虎所噬。趙氏呼鄰里壯丁，持矛逐之。二稚犬奔銜虎尾，虎帶之走。犬為荊棘掛胸，皮毛殆②盡，終不肯脫?；⒁蛭矠橹扇?，掉③尾不得脫，行漸遲。眾人吶喊而前追及斃于眾人刀下，噫！稚犬亦勇矣?！咀⑨尅竣俑Γ╢ǔ）：剛剛，才②殆：幾乎③掉：擺動(dòng)10．下列詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．疾奔母犬 疾：快速 B．母犬亟召子伏身下 亟：急忙C．持矛逐之 持：堅(jiān)持 D．虎因尾為稚犬累 累：牽累11．下面對(duì)文章的理解和分析正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．“趙氏呼鄰里壯丁”，這里的“壯丁”指的是不識(shí)字的人。B．“虎帶之走”，在古漢語里“走”的意思是“跑”。C．老虎出現(xiàn)，“亟召子伏身下”，母犬急忙趴下，是只顧全自己的表現(xiàn)。D．“然一子已為虎所噬”，應(yīng)譯為：然而一只小狗已經(jīng)成為老虎的食物。12．文中畫線句子有兩處需要斷句，請(qǐng)用“/”劃分。（2分）眾人吶喊而前追及斃于眾人刀下13．翻譯劃波浪線的句子。（4分）虎因尾為稚犬累，掉尾不得脫，行漸遲。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．文章說“噫！稚犬亦勇矣”，請(qǐng)結(jié)合原句說說，稚犬的“勇”體現(xiàn)在何處？（5分）答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）閱讀下面的文段，完成15-18題。（16分）①五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂，五位壯士居高臨下，繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗，粉身碎骨。班長馬寶玉負(fù)傷了，子彈都打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。②又一群敵人撲上來了。馬寶玉嗖的一聲拔出手榴彈，擰開蓋子，用盡全身氣力扔向敵人。隨著一聲巨響，手榴彈在敵群中開了花。③五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長馬寶玉激動(dòng)地說：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”說罷，他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號(hào)聲：④“打倒日本帝國主義！”⑤“中國共產(chǎn)黨萬歲！”⑥這是英雄的中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河！——《狼牙山五壯士》（節(jié)選）15．下列有關(guān)選文的說法，不正確的是（）（3分）A．選段主要描寫了五壯士將敵人引上絕路之后，在頂峰繼續(xù)殲敵，最后英勇跳崖的壯烈場面。B．選段主要在動(dòng)作、神態(tài)、語言方面展開了人物刻畫，體現(xiàn)了五壯士英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲的精神。C．選段運(yùn)用了“點(diǎn)面結(jié)合”的手法，對(duì)每位壯士逐一進(jìn)行了刻畫，將每位壯士的表現(xiàn)生動(dòng)形象地展現(xiàn)給讀者。D．選段中在描寫五壯士用石頭砸向敵人時(shí)運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出了五壯士對(duì)敵人的憎恨。16．選段第①段重點(diǎn)刻畫了五壯士英勇頑強(qiáng)的精神，畫橫線的句子卻在寫敵人，這兩句是否多余？為什么？（4分）答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．分析下面句子中的加點(diǎn)詞在情感表達(dá)上有何不同。（4分）五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．結(jié)合選段表達(dá)的革命情感，如果讓你與五壯士來一場跨越時(shí)空的對(duì)話，你會(huì)跟他們說些什么？要求：不少于50字。（5分）答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）閱讀下面的文字，完成19-22題。（16分）月亮地史春培①母親慢慢地走在那條無人的路上，伴著天上的月亮和地上的影子，走著走著，就走進(jìn)了我的夢(mèng)里。每當(dāng)月光傾灑的夜里，我總能夢(mèng)見母親。②母親和月亮，都是我的眷戀。③月亮每個(gè)月只圓一次，單這一次，就照出了世界上最美的景致和情懷。從王建“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”對(duì)親友的懷念，到蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”對(duì)家人的祝愿，我知道月亮不僅是天上月亮的名字，還是人間情感的寄托。④童年的夜晚，是我們這些孩子把月亮喚醒的，在它的注視下盡情嬉鬧玩耍，是何等幸福的大事！庭院中、村子里、田野上，但凡月光能觸及的地方，就有我們的嬉笑打鬧、歡聲笑語，如果不是被母親焦急地呼喚扯拽著，絕不舍得回家休息。⑤農(nóng)閑時(shí)節(jié)，村子里有時(shí)會(huì)放露天電影，同一個(gè)片子挨個(gè)兒村放。張家莊放完了會(huì)去李家莊，李家莊后面跟著王家屯，我們就跟著放映員一個(gè)村接一個(gè)村地跑，以至于都把影片中的臺(tái)詞背下來了，還是不甘不休?？赐觌娪盎貋?，已是深夜。這時(shí)的月光正亮，它照見了宛轉(zhuǎn)的鄉(xiāng)間小路，小路兩邊齊刷刷的稻田、壯實(shí)實(shí)的玉米，也照見了邊等我邊忙零活的母親，在踏進(jìn)房門的那一刻，母親就變成了另一枚月亮，照見激情澎湃的我。月亮地里，那清光下的一幕是我永遠(yuǎn)清亮活潑的記憶。⑥走進(jìn)城市后，被街道上閃爍的路燈吸引，被招牌上耀眼的霓虹召喚，竟忽視了空中那輪低調(diào)的圓月。一日，在母親家吃過晚飯，她不放心我一個(gè)人走，非要送我一段，說等我打到車，她就自己走回來。我拗不過，只好依了她。走了一會(huì)兒，仍沒有出租車過來，于是對(duì)母親說我要走著回家，不用再送了，她應(yīng)允著停下來，一副無奈的樣子。陣陣清風(fēng)拂過，心兒竟雀躍起來，越走越輕快。忽然，耳畔傳來車笛聲伴著我的乳名，循聲而望，母親已經(jīng)忙亂地從副駕駛的位置推門而下，見我看到她，急著說：“給你打的車，錢給了，快上去吧?！蔽壹?dòng)無語。⑦坐上車后，再回望母親，見她依然站在原地望我。孤獨(dú)的影子在月光與燈光的映照下顯得越發(fā)單薄，見我與她揮手，她索性抬起右手朝前方比畫了幾下，那意思是讓我不用管她。我鼻子一酸，強(qiáng)忍著沒讓眼淚流下來。皎潔的月光透過車窗潑灑在我的身上，像母親的愛一樣純澈透明。⑧冬日的雪后，整個(gè)世界都變得干凈了。黑黢黢的柏油路是白色的，紅燦燦的琉璃瓦也是白色的。夜晚的月光照下來，整個(gè)天地都白了。我常選擇這樣的夜晚去外面散步，尤其喜歡聽腳踩在雪地上咯吱咯吱的聲音，也愿意在這平仄起伏的節(jié)奏里懷念從前或者展望明天。母親知道這一習(xí)慣后，特意打電話囑咐我，想鍛煉身體想個(gè)別的招兒，雪大路滑，萬一摔了咋辦？母親不知道，或許月光就是為了驅(qū)逐黑暗才存在的，有月亮地的夜晚能讓人在光明中更真切地看到光明。就像有了她的愛，我能更多感受到人間有愛一樣。很多時(shí)候，母親都是我心中的另一枚月亮。有了她的存在，才讓我在永久流動(dòng)的時(shí)間里，敞開心扉，笑看得失，迎接每一個(gè)清爽的黎明。⑨有月亮的夜晚，世界是透明的，無論醒著還是睡著，在我們望見山河萬物的同時(shí)，山河萬物也能望見我們，我常常在這種相互凝視中想到母親，以及她月亮一樣的情懷。（選自《思維與智慧》2024年07月）（有改動(dòng)）19．文章描繪了“我”與母親，在月光照耀下，相處的幾個(gè)溫情場景，請(qǐng)你說說有哪些場景？（不少于四點(diǎn)）（4分）答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．請(qǐng)你說說，文章中“月亮”這一意象有何作用？（4分）答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．請(qǐng)賞析文中畫線句子。（4分）皎潔的月光透過車窗潑灑在我的身上，像母親的愛一樣純澈透明。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．文章結(jié)尾處提到“我常常在這種相互凝視中想到母親，以及她月亮一樣的情懷”，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（4分）答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、寫作（60分）“人間煙火氣，最撫凡人心?！睂こＨ兆永铮砷L歷程中，總有一些簡單的飯菜，飽含著無限愛意，寄寓著家的溫暖，撫慰著你的心靈。在你過往的生活中，一定有這樣的“盤中餐”，給你帶來前行的力量。請(qǐng)根據(jù)以上材料，寫一篇文章。要求：①除詩歌、劇本以外，文體不限；②不少于600字；③文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。

參考答案1．D2．D3．去掉“通過”，將“發(fā)揚(yáng)和傳承”改為“傳承和發(fā)揚(yáng)”。4．A5．（1）阿廖沙，外祖母（理由充分即可）。（2）外祖父毒打外祖母和孩子們；舅舅們?yōu)闋帄Z家產(chǎn)而爭吵斗毆；外