2021~2022學(xué)年部編版語文六年級(jí)上冊(cè)期末考試壓軸卷 (含答案)

2021―2022學(xué)年部編版小學(xué)六年級(jí)語文上學(xué)期期末考試壓軸卷班級(jí)：_____姓名：______考號(hào)：_____分?jǐn)?shù)：_____同學(xué)們，天高任鳥飛，海闊任魚躍！在無邊無際的知識(shí)海洋里，請(qǐng)你盡情暢游吧！只要你勤奮努力，你一定會(huì)成為最好的舵手！同學(xué)們，天高任鳥飛，海闊任魚躍！在無邊無際的知識(shí)海洋里，請(qǐng)你盡情暢游吧！只要你勤奮努力，你一定會(huì)成為最好的舵手！本次測(cè)試耗時(shí)100分鐘，試卷分值100分，其中有3分卷面，請(qǐng)認(rèn)真書寫！祝你取得滿意成績(jī)！基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（32分）一、根據(jù)下面所給拼音，規(guī)范書寫詞語。（4分）yōulǜpāndēngrìkòushòuxuē二、下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)字的讀音完全相同的是（）（2分）A.蒙騙蒙面蒙古B.模樣模板模子C.薄霧薄紗薄餅D.記載載入承載三、下列各項(xiàng)詞語中，書寫完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.輕歌曼舞暴露無遺不假思索理直氣壯B.張冠李戴余音繞梁計(jì)高一籌滄海一粟C.襟飄帶舞若隱若現(xiàn)指手劃腳忐忑不安D.飽經(jīng)風(fēng)霜戛然而止居高臨下千均一發(fā)四、請(qǐng)用“密”字組成不同的詞語，填入下面相應(yīng)的句子里。（2分）①為了迫使敵人投降，我軍對(duì)敵人的陣地進(jìn)行了（）的封鎖。②這次科技活動(dòng)的圓滿成功，離不開先前（）的計(jì)劃。③李敏的爸爸是一位從事（）儀器制造的工程師。④喝酒并不是什么好事，有時(shí)只會(huì)把更多的（）抖出來。按要求改寫句子。（4分）會(huì)場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。（改為夸張句）________________________________________________.漁夫?qū)ιＤ日f：“我不在家，你在家里做什么呢？”（改為轉(zhuǎn)述句）________________________________________________.用修改符號(hào)修改語病。（3分）酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心是我國(guó)四大衛(wèi)星發(fā)射中心，它位于廣泛的西北戈壁。在這里，衛(wèi)星的運(yùn)輸、回收和發(fā)射都十分便利。七、判斷下列說法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（3分）1.讀文章時(shí)，與閱讀目的關(guān)聯(lián)不強(qiáng)的內(nèi)容，不需要逐字逐句讀。（）2.“不認(rèn)識(shí)托爾斯泰，不可能認(rèn)識(shí)俄羅斯”這句話是奧地利作家茨威格對(duì)列夫托爾斯泰的高度評(píng)價(jià)。（）3.《月光曲》真實(shí)記載了德國(guó)音樂家貝多芬創(chuàng)作月光曲的經(jīng)過。（）八、文學(xué)常識(shí)填空。（每空1分，共4分）1.諸葛亮是三國(guó)時(shí)期著名的歷史人物，他是歷史小說《三國(guó)演義》里面的主要人物之一。他的性格鮮明，用_________（填成語）來形容他再準(zhǔn)確不過了?！熬瞎M瘁，__________，”是對(duì)他一生最真實(shí)的寫照。2.魯迅原名周樹人，浙江紹興人，他是我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。他的小說集有________、《彷徨》、《故事新編》，散文集有__________。九、古詩文運(yùn)用。（4分）1.孟浩然在《過故人莊》中描寫村莊被青山綠水環(huán)抱的一句是：“_______________，______________”。2.古代無數(shù)文人墨客到杭州西湖留有一筆，“_____________，_____________”就是蘇軾在望湖樓上對(duì)西湖雨過天晴景象的贊美。十、語文實(shí)踐題。（3分）德國(guó)著名心理學(xué)家艾賓浩斯通過研究，發(fā)現(xiàn)了人類大腦對(duì)新事物遺忘的規(guī)律。如右圖所示。根據(jù)右圖規(guī)律，若我們學(xué)完一個(gè)新知識(shí)，經(jīng)過1個(gè)小時(shí)后，我們會(huì)遺忘____%；如果我們1個(gè)月后不復(fù)習(xí)，我們可能只記得______%。上圖的遺忘曲線告訴我們的道理是：___________________________。閱讀積累與運(yùn)用（30分）一、閱讀下面這則短文，完成練習(xí)。（15分）龍卷風(fēng)①盛夏季節(jié)，在天氣預(yù)報(bào)里經(jīng)常可以聽到這樣的話，“臺(tái)風(fēng)中心的風(fēng)力在十二級(jí)以上”。似乎這“十二級(jí)”就是風(fēng)力之“最”。自然界中還有比這更大的風(fēng)嗎？有，這就是“龍卷風(fēng)”。②龍卷風(fēng)俗稱“龍吸水”，這也許是它漏斗狀的外形很像神話中的“龍”從天而降，把水吸到空氣而得名的吧。實(shí)際上，它是從雷雨云底伸向地面或水面的一種范圍很小而風(fēng)力極大的強(qiáng)風(fēng)漩渦。③龍卷風(fēng)的風(fēng)力極大。在龍卷風(fēng)中心附近水平風(fēng)速每秒可達(dá)100米以上，極端情況下可達(dá)300米，十二級(jí)臺(tái)風(fēng)的速度相當(dāng)于每秒30米，要和龍卷風(fēng)相比，自然就大為遜色了。如此罕見的巨大的風(fēng)，造成的破壞是異常驚人的。當(dāng)它觸及地面時(shí)，可以把人畜開玩笑似的卷到天空再扔下來，它可以“倒拔垂楊柳”，摧毀建筑物，甚至可以把堅(jiān)固的高樓大廈攔腰斬?cái)?。為什么龍卷風(fēng)的風(fēng)力這么大？主要是龍卷風(fēng)內(nèi)的空氣大量逸散，使龍卷風(fēng)中心的空氣十分稀薄，氣壓很低，與外圍空氣的氣壓差特別大。④龍卷風(fēng)涉及的范圍很小。1972年美國(guó)北卡羅萊納州的一次龍卷風(fēng)，在它經(jīng)過的15平方米的范圍內(nèi)，大樹被連根拔起，而靠近這股大風(fēng)的地方則安然無恙。⑤龍卷風(fēng)雖然破壞性很大，令人可怕，然而龍卷風(fēng)也是可事先預(yù)報(bào)的，氣象雷達(dá)就是監(jiān)測(cè)龍卷風(fēng)的一種很好的工具。我們堅(jiān)信不久的將來，人類不但能監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)龍卷風(fēng)，而且還能利用龍卷風(fēng)巨大的風(fēng)能造福人類。（原文有改動(dòng)）第③自然段中“倒拔垂楊柳”引用了下面那本名著中的故事？（）（2分）A.《三國(guó)演義》B.《水滸傳》C.《西游記》D.《紅樓夢(mèng)》2.文中劃線句子是一個(gè)_________句，其作用是：_______________________________________。（1＋2=3分）3.龍卷風(fēng)的風(fēng)力為什么這么大？請(qǐng)?jiān)谖闹杏貌ɡ司€畫出其原因。（2分）4.本文從哪幾個(gè)方面介紹了龍卷風(fēng)，請(qǐng)分點(diǎn)概括。（3分）_________________________________________________________?！八┒窢畹耐庑魏芟裆裨捴械摹垺瘡奶於怠边@句話運(yùn)用了_________的說明方法，其作用是____________________________。（3分）讀了短文，相信你對(duì)龍卷風(fēng)有了一定的了解。請(qǐng)寫兩句與風(fēng)有關(guān)的詩句。（2分）__________________________________________________________。二、閱讀下面這則短文，完成練習(xí)。（15分）①上帝有一天心血來潮，來到他所創(chuàng)造的土地上散步，看到農(nóng)田里的麥子結(jié)實(shí)累累，感到非常開心。上帝本來以為他并不會(huì)被認(rèn)出來，因?yàn)檫@個(gè)世界上的人已經(jīng)很久很久沒有見過上帝了。想不到的是，一個(gè)在麥田里的農(nóng)夫輕易地就認(rèn)出他來。農(nóng)夫趨前向上帝請(qǐng)安，說:“仁慈的上帝呀!終于來了。這五十年來，我沒有一天停止祈禱，企盼著你的降臨，終于來了?！雹谏系壅f：“五十年來，你都在祈禱，到底是在祈求什么呢?”③“我總是在祈求風(fēng)雨及時(shí)適宜，適合農(nóng)作物生長(zhǎng)，祈禱今年不要有大風(fēng)雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有蟲害，可是（）我怎么祈禱，（）不能如愿!”農(nóng)夫說。④農(nóng)夫跪下來，吻上帝的腳：“全能的主呀!可不可以在明年允諾我的請(qǐng)求，只要一年的時(shí)間，不要風(fēng)，不要雨，不要烈日與災(zāi)害，別人的田我不管，能不能給我一年的時(shí)間?”⑤上帝說：“好吧!明年如你所愿?！雹薜诙辏r(nóng)夫的田地果然結(jié)出許多麥穗，由于沒有任何狂風(fēng)暴雨、烈日與災(zāi)害，麥穗比平常多了一倍，農(nóng)夫歡天喜地等待收成的那一天。⑦到了收成的時(shí)刻，奇怪的事情發(fā)生了，農(nóng)夫的麥穗里竟然沒有結(jié)出一粒麥子。⑧農(nóng)夫找到了上帝，問道：_______________________.⑨上帝說：“我沒有搞錯(cuò)任何事情，一旦避開了所有的考驗(yàn)，麥子就變得無能了。對(duì)于一粒麥子，努力奮斗是不可避免的，風(fēng)雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲是必要的，它們可以喚醒麥子內(nèi)在的靈魂；人的靈魂也和麥子的靈魂相同，（）沒有任何考驗(yàn)，人也只是一個(gè)空殼罷了?！痹谖闹欣ㄌ?hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（3分）2.將第③段畫波浪線的句子替換為一個(gè)意思相近的四字詞：_____________（3分）3.聯(lián)系上下文，在第⑧段的橫線上，填入一句合適的話。（2分）4.想一想，下面這段話應(yīng)加在第____自然段和第____自然段之間。（2分）

上帝回答：“我創(chuàng)造世界，也創(chuàng)造了風(fēng)雨，創(chuàng)造了干旱，也創(chuàng)造了蝗蟲和鳥雀，我創(chuàng)造的是不能如你所愿的世界?！?.聯(lián)系生活實(shí)際，談一談你對(duì)最后一句的理解。(3分)______________________________________________________________________________________________________________________6.給這則短文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題：_________________(2分）習(xí)作（35分）誰都有可能犯錯(cuò)，從大到小，哪一件錯(cuò)事最讓你印象深刻呢？請(qǐng)你以“成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤”為題，寫一篇記敘文，寫一寫你犯錯(cuò)的經(jīng)歷，表達(dá)真情實(shí)感，不少于500字。參考答案：一、根據(jù)下面所給拼音，規(guī)范書寫古詩。（4分）憂慮攀憂慮攀登日寇瘦削二、下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)字的讀音完全相同的是（B）（3分）A.蒙騙蒙面蒙古B.模樣模板模子C.薄霧薄紗薄餅D.記載載入承載三、下列各項(xiàng)詞語中，書寫完全正確的一項(xiàng)是（A）（2分）A.輕歌曼舞暴露無遺不假思索理直氣壯B.張冠李戴余音繞梁計(jì)高一籌滄海一粟C.襟飄帶舞若隱若現(xiàn)指手劃腳忐忑不安D.飽經(jīng)風(fēng)霜戛然而止居高臨下千均一發(fā)四、請(qǐng)用“密”字組成不同的詞語，填入下面相應(yīng)的句子里。（2分）①為了迫使敵人投降，我軍對(duì)敵人的陣地進(jìn)行了（嚴(yán)密）的封鎖。②這次科技活動(dòng)的圓滿成功，離不開先前（周密）的計(jì)劃。③李敏的爸爸是一位從事（精密）儀器制造的工程師。④喝酒并不是什么好事，有時(shí)只會(huì)把更多的（秘密）抖出來。五、按要求改寫句子。（4分）1.會(huì)場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。（改為夸張句）會(huì)場(chǎng)上響起了排山倒海的掌聲。漁夫?qū)ιＤ日f：“我不在家，你在家里做什么呢？”（改為轉(zhuǎn)述句）漁夫?qū)ιＤ日f，他不在家，桑娜在家里做什么呢？之一六、用修改符號(hào)修改語病。（3分）之一廣闊酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心是我國(guó)四大衛(wèi)星發(fā)射中心，它位于廣泛的西北廣闊戈壁。在這里，衛(wèi)星的運(yùn)輸、回收和發(fā)射都十分便利。七、判斷下列說法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（3分）1.讀文章時(shí)，與閱讀目的關(guān)聯(lián)不強(qiáng)的內(nèi)容，不需要逐字逐句讀。（√）2.“不認(rèn)識(shí)托爾斯泰，不可能認(rèn)識(shí)俄羅斯”這句話是奧地利作家茨威格對(duì)列夫托爾斯泰的高度評(píng)價(jià)。（×）3.《月光曲》真實(shí)記載了德國(guó)音樂家貝多芬創(chuàng)作月光曲的經(jīng)過。（×）八、文學(xué)常識(shí)填空。（每空1分，共4分）1.諸葛亮是三國(guó)時(shí)期著名的歷史人物，他是歷史小說《三國(guó)演義》里面的主要人物之一。他的性格鮮明，用足智多謀/神機(jī)妙算（填成語）來形容他再準(zhǔn)確不過了。“鞠躬盡瘁，死而后已，”是對(duì)他一生最真實(shí)的寫照。2.魯迅原名周樹人，浙江紹興人，他是我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。他的小說集有《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》，散文集有《朝花夕拾》。九、古詩文運(yùn)用。（4分）1.孟浩然在《過故人莊》中描寫村莊被青山綠水環(huán)抱的一句是：“綠樹村邊合，青山郭外斜”。2.古代無數(shù)文人墨客到杭州西湖留有一筆，“卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天”就是蘇軾在望湖樓上對(duì)西湖雨過天晴景象的贊美。十、語文實(shí)踐題。（3分）德國(guó)著名心理學(xué)家艾賓浩斯通過研究，發(fā)現(xiàn)了人類大腦對(duì)新事物遺忘的規(guī)律。如右圖所示。根據(jù)右圖規(guī)律，若我們學(xué)完一個(gè)新知識(shí)，經(jīng)過1個(gè)小時(shí)后，我們會(huì)遺忘_56_%；如果我們1個(gè)月后不復(fù)習(xí)，我們可能只記得_21_%。上圖的遺忘曲線告訴我們的道理是：學(xué)習(xí)要勤于復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的頻率越高，記憶的效果越好。（與之相近均可）閱讀積累與運(yùn)用（30分）一、閱讀下面這則短文，完成練習(xí)。（15分）1.第③自然段中“倒拔垂楊柳”引用了下面那本名著中的故事？（B）（2分）A.《三國(guó)演義》B.《水滸傳》C.《西游記》D.《紅樓夢(mèng)》2.文中劃線句子是一個(gè)_設(shè)問_句，其作用是：①引出下文對(duì)龍卷風(fēng)的介紹；②激發(fā)讀者閱讀興趣。（1＋2=3分）3.龍卷風(fēng)的風(fēng)力為什么這么大？請(qǐng)?jiān)谖闹杏貌ɡ司€畫出其原因。（2分）為什么龍卷風(fēng)的風(fēng)力這么大？主要是龍卷風(fēng)內(nèi)的空氣大量逸散，使龍卷風(fēng)中心的空氣十分稀薄，氣壓很低，與外圍空氣的氣壓差特別大。4.本文從哪幾個(gè)方面介紹了龍卷風(fēng)，請(qǐng)分點(diǎn)概括。（3分）答：本文主要介紹了①龍卷風(fēng)的形成。②龍卷風(fēng)的風(fēng)力。③龍卷風(fēng)的影響范圍。5.“它漏斗狀的外形很像神話中的‘龍’從天而降”這句話運(yùn)用了打比方_的說明方法，其作用是生動(dòng)形象地說明了龍卷風(fēng)的外形特點(diǎn)。（3分）6.讀了短文，相信你對(duì)龍卷風(fēng)有了一定的了解。請(qǐng)寫兩句與風(fēng)有關(guān)的詩句。（2分）答：解落三秋葉，能開二月花。（其他與風(fēng)有關(guān)的古詩也可）二、閱讀下面這則短文，完成練習(xí)。（15分）在文中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（3分）無論都如果2.將第③段畫波浪線的句子替換為一個(gè)意思相近的四字詞：_風(fēng)調(diào)雨順_（3分