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文檔簡介
吉林省四平市(2024年-2025年小學五年級語文)部編版階段練習(下學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).把左邊的詞語抄在右邊的田字格中,要求行款整齊,字體美觀。美妙絕倫評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).讀拼音,寫詞語。
dīngzhǔ()
bōzhǒng()
shēngyìng()
yǐnbì()
píngwěn()
xiūzhù()2).借助語境看拼音寫詞語,做到書寫正確、工整。
(1)色素的pèihé(
),身段的大小,一切都很shìyí(
)。
(2)母親做好各式各樣的gāobǐng(
),并fēnfù(
)我們在tíngzi(
)等待里父親的到來。
(3)lièbào(
)是lùdì(
)上的奔跑guàn
jūn(
)。
(4)在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下,我國人民fěnsuì(
)了敵人的qīnlüè(
)計劃。3).附加題
(1)我國四大民間故事分別是__________
___________
_________
___________
(2)列那曾將很多動物玩弄于手掌,如__________、________等,其中________屢次上當又屢次被騙。
(3)《列那狐的故事》中的哪個角色你最喜歡,說說你的理由。
___________________________4).按要求填空
(1)《楓橋夜泊》中的“_________,江楓漁火對愁眠。_________,夜半鐘聲到客船?!奔毮伒孛枋隽艘粋€客船夜泊者對江南深夜景的觀察和感受,同時也表達了詩人______的思想感情。
(2)這學期,我們認識了精巧的白鷺、漂亮的松鼠,讀懂了《少年中國說(節(jié)選)》中作者對__________的熱切盼望;領(lǐng)會了冰心對我們寄予的期望——讀書好,________,______。
(3)名言警句里有人生哲理:教室里我們可以看到陶淵明的“盛年不重來,一日難再晨。_______,_______”;食堂里,可以看到朱用純的“________,當思來處不易;________,恒念物力維艱”。5).把下面句子所用的修辭方法填在括號里。
(1)一本喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。(
)
(2)書,被人們稱為人類文明的“長生果”。(
)
(3)你不會因為熟悉家中的一切就棄家而去吧?(
)評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).夏天陽光下的歌唱家是()A.蟬B.蟋蟀C.蟈蟈D.螳螂2).根據(jù)圖提示,小吉能猜出故事的主人翁是()
A.孟姜女B.織女C.白娘子D.祝英臺3).下面詞語沒有錯別字的一組是(
)A.輪換
繁植
辭退
壓抑B.懶惰
曼游
遲延
拐彎C.隱蔽
酬謝
孤獨
愛幕D.歇涼
商議
銷毀
忙碌評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷,遠比不上紹興的烏篷船精致,但它是那么親切,那么難忘。
這句話在表達上運用了____________手法,我也可以照樣子寫一句:______________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).讀一讀,連一連。
風雷比喻在腐朽、殘酷的清王朝統(tǒng)治下,思想被禁錮、人才被扼殺的現(xiàn)實。
萬馬齊喑
比喻新興的社會力量,尖銳猛烈的變革。
2).名著、作者、人物連一連。
《西游記》
羅貫中
王熙鳳
《三國演義》
吳承恩
魯智深
《水滸傳》
曹雪芹
諸葛亮
《紅樓夢》
施耐庵
孫悟空評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).按首字音序?qū)⑾铝姓n題重新排列。(填序號)
①祖父的園子
②月是故鄉(xiāng)明
③梅花魂
④草船借箭
⑤景陽岡
⑥猴王出世
⑦青山處處埋忠骨
⑧刷子李
⑨田忌賽馬
⑩威尼斯的小艇
__________________________2).把下面的句子用序號整理成一段通順的話。
()后來,諾貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥。
()他不顧親友的勸阻,冒著生命危險反復試驗。
()諾貝爾從小就很用功,他刻苦自學了英、法、德等幾國文字。
()面對多次失敗和爆炸事故,他毫不退縮。
()這個消息很快就轟動了整個瑞典。
()長大以后,他對研究炸藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).在《牛郎織女(一)》中每年農(nóng)歷七月七日,牛郎與織女“鵲橋相會”的傳說,寄托了人民群眾對美好生活的追求。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).材料。長相思山一程,水一程,____________,__________。風一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢不成,故園無此聲。1.在上面的橫線上把詞句補充完整。
2.用詞中原句填空。
讀這首詞,我們可以從上闋中的句子“_______________,_______________”,感受到將士們長途跋涉的艱辛,從句子“_______________”可以感受到行軍隊伍的龐大壯觀;下闕中的句子“_______________,_______________”描繪出了行程中的夜景。
3.詞人說“聒碎鄉(xiāng)心夢不成,故園無此聲。”那么,在詞人的夢境中,故園有什么呢?請展開想象,具體描寫一下。
_____________________________________________
4.讀這首詞的上闋時,應(yīng)讀得(
);讀下闕時應(yīng)讀得(
)。
A.緩慢而深情
B.輕松而愉悅
C.低沉而悲傷
5.思鄉(xiāng)是古詩詞永恒的主題。請在下面再寫出兩首古詩詞中表達思鄉(xiāng)之情的句子。
(1)____________________________________
(2)____________________________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作樂園。
俗話說:“民以食為天?!痹谖覈?,美食可謂遍及大江南北,幾乎每個地方都有自己特有的美味,如北京烤鴨、山西刀削面、云南過橋米線……從宴會上的正餐大菜,到街頭村邊的風味小吃,可以說舉不勝舉。請你選擇自己喜歡的一種家鄉(xiāng)美食,向大家介紹一下。題目自擬,450字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)片段閱讀。他沒有什么模樣,使他可愛的是臉上的精神。頭不很大,圓眼,肉鼻子,兩條眉很短很粗,頭上永遠剃得發(fā)亮:腮上沒有多余的肉,脖子可是幾乎與頭一邊兒粗;臉上永遠紅撲撲的,特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時候在樹下睡覺,被驢啃了一口。他不甚注意他的模樣,他愛自己的臉正如同他愛自己的身體,都那么結(jié)實硬棒,他把臉仿佛算在四肢之內(nèi),只要硬棒就好。是的,到城里以后,他還能頭朝下,倒著立半天。這樣立著,他覺得,他就很像一棵樹,上下沒有一個地方不挺脫的。1.上列語段選自作家___________的作品,其中“他”指_____________(填人名)。
2.語段中畫線句子運用______________描寫,細致地寫出了“他”頭、臉、鼻子、__________等的特征,將“他”的形象快速地展現(xiàn)在讀者的面前,使讀者對“他”的形象有清晰的了解。
3.語段中寫道“這樣立著,他覺得,他就很像一棵樹,上下沒有一個地方不挺脫的”。請結(jié)合語段內(nèi)容,說說他與”挺脫的樹”之間的關(guān)系。
_________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).(形體之美)請欣賞一組古文字中的“表情包”,根據(jù)形狀特點,將下列描述填寫在對應(yīng)位置。(填序號)“(走)”字像______,“(臭)”字像______,“(異)”字像______,“(公)”字像______。A.拍照在比個“耶”
B.一個勉強的笑臉
C.一個小人在跳舞
D.走路時邁出“六親不認”的步伐2).選擇正確的短語填寫到語段中的橫線上。
A.荒涼的戈壁
B.無舵的航船
C.斷線的風箏
D.漫漫的黑夜
沒有理想的人,他的生活如__________,冷冷清清,沒有活力;沒有理想的人__________,搖搖擺擺,不知歸宿;沒有理想的人
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