四川省攀枝花市(2024年-2025年小學五年級語文)部編版專題練習（上學期）試卷及答案

四川省攀枝花市(2024年-2025年小學五年級語文)部編版專題練習（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.書寫展示。抄寫下列詩句，要求正確、端正、勻稱、行款整齊。

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。

——[唐]孟郊

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課內外閱讀積累填空。

（1）書中有景。它是清少納言筆下的“夕陽________西山時，動人的是________朝窠里飛去”，是王維筆下的“________，清泉石上流”。這兩句景物描寫都屬于________描寫。

（2）讀書有法。古人這樣循循善誘——________，不恥下問；讀書有三到，謂________、________、________。

（3）讀書明理。朱用純用“________，________；________，________”來教育我要懂得珍惜。懶惰懈怠時，我用葛洪的話“________，________”勸勉自己。

（4）讀書有得。本學期，我在課外讀了許多民間故事。其中，讓我印象最為深刻的是《________》，因為________。2）.本學期的必讀書目中有許多值得尊敬的偶像，請照樣子列舉事例。人物事例孫悟空紅孩兒用三昧真火把孫悟空燒得九死一生，為了救師父，孫悟空依然勇敢地向紅孩兒索戰(zhàn)。桑薇______

潘冬子__________

3）.讀書活動，助精神成長。在橫線上填寫合適的成語或名言警句。

4月23日是世界讀書日，每年的這個時候，各地都會開展____________、________的活動，活動現(xiàn)場氛圍濃烈，到處都是關于讀書的名言警句，

如：_____________________。

大家沉浸在這樣的氛圍中，都在__________、___________地讀書。4）.先把詞語補充完整，再按要求填空。

①國泰(

)(

)

②(

)破(

)亡

③(

)荒馬(

)

④流(

)失(

)

⑤夜(

)閉(

)

⑥內(

)外(

)

描寫國家安定，人民幸福的詞語是：_________。描寫戰(zhàn)爭年代人民悲慘生活的詞語是：_________。（填序號）5）.文本記憶。

（1）古詩中江南鄉(xiāng)村四月是“______，子規(guī)聲里雨如煙”的美景；朋友間的離別是李白的“______，煙花三月下?lián)P州”的深情目送；愛國的深情是王昌齡的“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，______”的報國之志，是陸游“______，南望王師又一年”的無限傷痛。

（2）童年生活是豐富多彩的，讀著范成大的“______，____________”，我們感受到了鄉(xiāng)村兒童學種瓜的純樸、可愛；讀著楊萬里的“____________，______”，我們體會到孩子們取冰玩耍的快樂；讀著雷震的“______，______”，我們領略了牧童晚歸的悠然。

（3）做人要心懷坦蕩，正如《論語》中所說：“君子______，小人______”。人要樹立底線意識，因為“人有恥，______”。

（4）當想到慈母之恩無以回報時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊《游子吟》中的“______，______”。

（5）讀古典名著，品百味人生，漫步中國古典名著長廊，我認識了______的諸葛亮，______的孫悟空，______的曹操，______的林黛玉。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.2.“脊”字共_____筆，第一筆是_____（

）A．10

撇B．8

橫撇C．9

橫撇D．10

點2）.8.下面句子使用的說明方法判斷有誤的一項是（）A．龜山電視塔高221.2米，坐落于武漢市龜山之巔、長江和漢江的交江處，是武漢市著名的旅游景點及城市地標。（列數(shù)字）B．隨著武漢市區(qū)的不斷發(fā)展，一座座跨江大橋應運而生，如青山大橋、楊泗港長江大橋等。（舉例子）C．約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。（打比方）3）.希希準備暑假外出旅游。老師告訴她：“‘旅’的本義是‘軍旅’，表示兩個人（代表許多士兵）集合在旗桿下面，軍旗正在迎風飄揚?！睋?jù)此判斷，下列是“旅”字的是（

）A．B．C．D．評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.根據(jù)“大方”的不同意思各寫一句話。

（1）表示儀態(tài)：________________________________________________

（2）表示慷慨：________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將習俗與寓意連起來。

春節(jié)家家吃魚

五福臨門

春節(jié)倒貼福字

節(jié)慶有余

畫中喜鵲登梅

福到家門

門庭雕刻五只蝙蝠

喜上眉梢2）.將楷書四大家與對應的作品連起來。

顏真卿

歐陽詢

趙孟頫

柳公權評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的詞語按一定順序排列。

（1）①清明節(jié)

②春節(jié)

③元宵節(jié)

④中秋節(jié)

⑤端午節(jié)

______________________________________

（2）①國慶節(jié)

②勞動節(jié)③兒童節(jié)

④婦女節(jié)⑤建軍節(jié)

______________________________________

（3）①小學語文教科書

②語文教科書

③小學語文六年級教科書

④教科書

⑤書

_________________________________________

（4）①小學②高中③初中④大學⑤幼兒園

_________________________________________2）.按事情發(fā)展的順序，重新排列下面幾句話。

()田忌經常同齊威王及貴族們賽馬。

()孫臏說，他有辦法能讓田忌在賽馬時獲勝。

()孫臏看了幾場比賽發(fā)現(xiàn)，大家的馬腳力相差不多。

()田忌聽從了孫臏的主意。

()賽馬結果是田忌贏了齊威王。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.下面詩句對的打“√”，錯的打“×”。

1．戲掬清泉灑蕉葉，兒童誤認雨聲來。

(

)

2．漠漠輕寒上小樓，無邊絲雨細如愁。

(

)

3．落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨夜人。

(

)

4．浮生多變化，何門致此身。

(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。謝亭送別[唐]許渾勞歌①一曲解行舟，紅葉青山水急流。日暮酒醒人已遠，滿天風雨下西樓?！咀ⅰ浚孩賱诟瑁核蛣e歌的代稱。1．前兩句和后兩句描寫的是否同一時間的事？作者這樣處理，表達了怎樣的感情？

_____________________________________

2．詩的二、四句寫景，其作用有什么不同？

_____________________________________

3．第二句的詩眼是哪個字？請作簡要賞析。

_____________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

人生百味，勞動也能給人帶來別樣的感受。本學期，各個學校都開設了勞動教育課，也開展了豐富多彩的勞動教育活動。實驗小學準備在“五一”勞動節(jié)到來之際，結合自己的勞動經歷，在五年級舉行一次以“我的勞動故事”為主題的征文活動，想邀請你參加。請你選擇印象最深的一次勞動經歷寫下來。

要求：題目自擬，把自己當時的表現(xiàn)寫具體，寫出真實感受；習作中不要出現(xiàn)真實校名，姓名和班級。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.學?？茖W小組的同學通過應聘成為了科技館的“小小講解員”。他們邀請你作為小組中的一員。結合兩則材料，一起完成下面的任務?！静牧弦弧俊静牧隙竣俦倍焚x能農業(yè)生產②北斗系統(tǒng)是中國自主建設、獨立運行，與世界其他衛(wèi)星導航系統(tǒng)兼容共用的全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)，可在全球范圍，全天候、全天時，為各類用戶提供高精度、高可靠的定位、導航、授時服務。③北斗系統(tǒng)的成功運用，為農業(yè)現(xiàn)代化提供了新的技術支撐，同時也為農業(yè)生產帶來了更精準化的可能。④春耕時節(jié)。浙江嘉興的數(shù)字農場里梧外熱鬧，無人駕駛高地噴灑機器人、起壟播種機器人等農用機器人穿梭其中，為10多種有機蔬菜提供“照料”服務。這些機器人綜合運用了北斗導航等技術，憲現(xiàn)精準定位、智能路徑規(guī)劃、自主作業(yè)、智能返場、遠程一鍵接管等功能，高效實施全程無人化作業(yè)。⑤在內蒙古巴彥淖爾，農機手駕駛著北斗導航播種機，將小麥種子和肥料均勻播撒在土壤里。借助北斗精準導航，當?shù)匦←湶シN每千米的偏差不超過2厘米，每天能播種100多畝。不僅農田作業(yè)操作精度明顯提高，人工成本也得到有效下降。⑥榫卯的魅力⑦榫卯是7000年前古代中國人的一項重大發(fā)明。它是木構件上采用的凹凸結合的連接方式。始建于遼代的應縣木塔來用全木榫卯結構，是榫卯結構的杰由典范。中國木結構古建筑具有良好的抗震性能。之所以如此，全在于中國建筑的結構構件之間特殊的榫卯連接方式。由于榫接的節(jié)點不可能完全密實，加上木材本身也有一定的彈性，使得建筑的各節(jié)點都有一定的伸縮余地。每一個榫接點，就像一個彈簧。能消除掉一部分地震波的能量，使得整個木構架的踱壞程度被減輕。在強烈的地震中，盡管木構架會發(fā)生大幅度的搖晃，并有一定變形，但只要木構架不折榫、不拔榫，就會“晃而不散，搖而不倒”。⑧隨著時代的發(fā)展，人們把傳承的榫卯技藝融入生活中，將古老精巧的結構和現(xiàn)代積木玩具結合，做成符合當下審美和社會文化需求的產物，讓千年技藝不斷傳承發(fā)展。（有刪改）任務一：了解展廳信息

(1)科學小組的同學們了解了科技館各個展廳的信息，請根據(jù)【材料一】判斷以下信息正確的一項是

A．二層的“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳，展示了古代科技與信息之橋的內容。B．從“華夏之光”主題展廳，可以參觀到陶寺古觀象臺、海底劇場。C．在四層“挑戰(zhàn)與未來”展廳，可以隨時參觀超導磁懸浮列車的演示活動。D．在“科技與生活”展廳“居家之道”展區(qū)。能了解到“電腦刺繡”的內容。

任務二：實地參觀展區(qū)

(2)科學小組的小新同學進行實地參觀，他先在一個展區(qū)感受到電磁現(xiàn)象的美妙與神奇。又到另一個展區(qū)了解到交通的發(fā)展與便利：最后在一個展區(qū)知道了海洋資源的開發(fā)與利用。請你結合【材料一】將小新的參觀路線補充完整。任務三：擬定講解提綱

(3)科學小組的小華同學收集了“北斗賦能農業(yè)生產”的資料，打算用在“科技與生活”展廳講解。為了清晰準確地講解，請你結合【材料二】幫他把講解提綱補充完整。任務四：完成講解互動

(4)參觀的同學說出了榫卯結構具有良好抗震性的原因，你認為其中錯誤的一項是

A．擁有7000年歷史的榫卯結構建筑，可以隨時隨地拆裝，以應對地震考驗。B．榫接的節(jié)點不可能完全密實，木材也有一定的彈性，各節(jié)點有伸縮余地。C．只要木構架不折榫、不拔榫，即使在大幅度搖晃下有變形，也不散不倒。D．榫接點像彈簧可消除部分地震波能量，使整個木構架的破壞程度被減輕。

任務五：設計臨時展廳

(5)科學小組準備在科技館的公共空間以“榫卯”為主題分兩個區(qū)域，設計一場臨時展覽。作為其中的一員，請你在下面表格中完成設計，使參觀者了解榫卯知識，體驗榫卯的結構特點，感受榫卯魅力。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在詞語書寫和加點字讀音都正確的一項后面的括號里打“√”，用“

”畫出其他組中錯誤的漢字或讀音，并改正到后面的括號里。

（1）擬定

湖泊（bó）

供品（gòng）

銜接（

）

（2）欺負

恐嚇（hè）

踉蹌（niàng）