江西省吉安市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版階段練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

江西省吉安市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版階段練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.規(guī)范、端正地默寫陸游的《示兒》，注意行款整齊，力求美觀。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.在橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

（1）_______大鳥在籠子里生氣地叫一聲，它_______立即飛回籠里去。

（2）圓明園_______建筑宏偉，_______收藏著最珍貴的歷史文物。

（3）_______前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，_______會(huì)掉進(jìn)水里。

（4）小時(shí)候，我_______對(duì)什么花，_______不懂得欣賞。

（5）太陽(yáng)_______離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，_______它和我們的關(guān)系非常密切。

（6）_______海力布焦急地催促大家，_______誰(shuí)也不相信他。2）.佳句積累運(yùn)用：根據(jù)本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）古人對(duì)讀書求學(xué)有著深刻的見解?！墩撜Z(yǔ)》中，“吾嘗終日不食，_____，以思，無(wú)益，_____”告訴我們要將學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來(lái)：“敏而好學(xué)，_____”教導(dǎo)我們要虛心向別人請(qǐng)教。朱熹認(rèn)為“讀書有三到，謂_____、_____、_____”，而“三到之中，_____”，這也給我們帶來(lái)了啟迪和思考。

（2）古詩(shī)詞中有優(yōu)美的景色?！渡骄忧镪浴分?，“明月松間照，_____”兩句，讓我們領(lǐng)略了雨后山中的寧?kù)o秀麗；《漁歌子》中，“_____，桃花流水鱖魚肥”兩句，讓我們感受了江南水鄉(xiāng)的明艷活潑。3）.課本綜合回放。

（1）從王之渙的“______，一片孤城萬(wàn)仞山。”讀出了大自然的景色神奇壯觀。從王昌齡的“______，不破樓蘭終不還”讀出了將士們報(bào)國(guó)的決心。從陸游的“______，南望王師又一年。”讀出了他未見國(guó)家統(tǒng)一的遺憾。

（2）“______，小人長(zhǎng)戚戚”告訴了我們君子和小人的區(qū)別，啟示我們要做一個(gè)胸懷坦蕩的正人君子：“惻隱之心，______”告訴我們懷有同情和悲憫之心，是一個(gè)人仁義的體現(xiàn)，啟示我們應(yīng)該從小做一個(gè)善良的人。

（3）通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了許多有智慧的人。當(dāng)孔君平指著楊梅說(shuō)“此是君家果”時(shí)，九歲的楊氏子應(yīng)聲答曰：“______”：《自相矛盾》中旁觀者的一句“______，何如？”問得賣者啞口無(wú)言。4）.辨字組詞。

榆(

)

壁(

)

搭(

)

憤(

)

喻(

)

璧(

)

塔(

)

噴(

)5）.看拼音寫詞語(yǔ)。

hépàn(

)有一棵高大的yúshù()。

límíng(

)時(shí)分，站在樹下，看著tíngbó()的船只，聽著寺里的鐘聲，伴著陣陣微風(fēng)，我感到xīnkuàngshényí(

)。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（

）A．嗜好（shì）

繁殖（zhí）

補(bǔ)償（cháng）

誠(chéng)懇（kěn）B．潮汛（xùn）

縫紉（rèn）

樹樁（zhuāng）

長(zhǎng)袍（páo）C．珊瑚（shān）

礁石（jiāo）

客棧（zàn）

矮小（ǎi）D．惶恐（huáng）

凱旋（kǎi）

苔蘚（xiǎn）

冤枉（yuān）2）.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．飄浮

狹窄

攝氏度

應(yīng)接不瑕B．噪聲

抽象

螢火蟲

真情實(shí)感C．意鏡

漆黑

博物館

詩(shī)情畫意D．漲潮

煩鎖

白茫茫

成家立業(yè)3）.下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．完好無(wú)缺無(wú)價(jià)之寶應(yīng)接不暇振天動(dòng)地B．亭臺(tái)樓閣完壁歸趙津津有味眾星拱月C．理所當(dāng)然相依為命成家立業(yè)千真萬(wàn)確D．無(wú)窮無(wú)盡詩(shī)情畫意不記其數(shù)舉世聞名評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀句子，完成練習(xí)。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國(guó)的樹！1．這一段寫出了榕樹的_________態(tài)，讓我們感受到了_________、_________的樣子。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

廣州

山城

重慶

潭城

長(zhǎng)沙

花城

昆明

羊城2）.連一連。

老虎拉車

空想（響）

山上滾石頭

裝瘋（蜂）

咸菜燒豆腐

趁早（棗）

小碗吃飯

誰(shuí)敢（趕）

飛機(jī)上吹喇叭

有言（鹽）在先

八月十五蒸年糕

實(shí)（石）打?qū)崳ㄊ?/p>

蠅飛進(jìn)花園

靠天（添）評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子按正確的順序排列起來(lái)。

(

)這些閃光的名字后面，都有一個(gè)感人的故事。

(

)2003年的春天，一場(chǎng)突如其來(lái)的傳染病蔓延開來(lái)。

(

)在充滿生命危險(xiǎn)的病區(qū)里，那些可親可敬的白衣戰(zhàn)士，面對(duì)病魔，前仆后繼，用自己的生命換來(lái)了千百個(gè)病人的康復(fù)，譜寫了一曲曲生命之歌。

(

)這是生命與疾病的抗?fàn)帯?/p>

(

)一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗打響了。

(

)如：鄧練賢，葉欣，王晶，丁秀蘭，李曉紅......2）.把下面的句子按正確的順序排列起來(lái)。

()好多微小的水滴聚在一起形成了云。

()云中的水汽凝結(jié)在冰晶上，就成了六角形的雪花。

()小水滴越聚越大，身體越來(lái)越重，當(dāng)空氣托不住時(shí)，它們就落下來(lái)，這就是雨。

()如果小水滴在更高的空中形成，會(huì)結(jié)成小冰晶。

()地面的水不斷蒸發(fā)到空中，氣流把水蒸氣送到高空，水蒸氣遇冷會(huì)變成微小的水滴。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)語(yǔ)境，判斷下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)是否運(yùn)用正確。

這次嬸嬸組織大家到海南旅游，離開時(shí)，大家都十分戀戀不舍。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)閱讀。山居秋暝空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。

，

。1．“山居秋暝”中“居”的意思是___________；“暝”的意思是_____________。這首詩(shī)選自________朝著名山水詩(shī)人____________。我們還學(xué)過(guò)他的《九月九日憶山東兄弟》。

2．請(qǐng)把《山居秋暝》的尾聯(lián)補(bǔ)充完整。

3．判斷下面的說(shuō)法是否正確，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”

①首聯(lián)“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”把地點(diǎn)、時(shí)間、季節(jié)、環(huán)境全點(diǎn)出來(lái)了。(

)

②頷聯(lián)“明月松間照，清泉石上流”一靜一動(dòng)，一光一聲，互不影響，寫出了山間自然景物的奇特。(

)

③頸聯(lián)“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”以動(dòng)寫靜，以有聲襯無(wú)聲，先聽覺后視覺，很好地突出了山間生活的幽靜。(

)

④全詩(shī)格調(diào)清新，富于生活氣息，于詩(shī)情畫意中寄托了詩(shī)人高尚的情懷和強(qiáng)烈的愛國(guó)主義思想感情。(

)

4．用自己的話將“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”展示的畫面描繪出來(lái)。

_____________________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作與表達(dá)。

大千世界、茫茫人海，到處充滿著各種各樣的真情，如深厚親子情、溫暖師生情、純真朋友情、互助鄰里情，甚至人與動(dòng)物之間也有融融的真情……請(qǐng)選擇一件事來(lái)體現(xiàn)你所感受到的真情。要求：①題目自擬。②恰當(dāng)運(yùn)用場(chǎng)景和細(xì)節(jié)描寫的方法把印象深刻的部分寫具體，表達(dá)真情實(shí)感。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、同學(xué)名。④書寫工整，卷面整潔，不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。老爸的傳奇李維明①老爸把修車鋪開到了我們學(xué)校門口，生意不錯(cuò)。老媽很高興，我卻很頭痛，用不了多久，同學(xué)們就會(huì)知道這個(gè)穿著邋遢（lāta）、跛了一條腿的修車師傅是李大維的老爸。②老爸還常在放學(xué)時(shí)“堵截”我，嗓門兒特別大：“李大維，喏，這塊餅?zāi)阆葔|一下肚子?！蓖瑢W(xué)們掃射過(guò)來(lái)的目光幾乎讓我窒息。③我找老媽交涉。第二天，老爸果然不像前些天那樣大聲地叫我了。我每天也裝作不認(rèn)識(shí)他的樣子匆匆從修車鋪前走過(guò)。④一天晚上吃完飯，老爸給我講了當(dāng)年他的腿被人打折的事。⑤那個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，一伙盜賊悄悄潛入建筑工地，被值班的老爸發(fā)現(xiàn)。盜賊準(zhǔn)備翻墻逃走時(shí)，老爸擒住其中一人，并死死將其壓倒在地。逃走的幾人又回來(lái)毆打老爸，救走了同伙。老爸的一條腿被打折了，但他記住了盜賊的樣子。他報(bào)警后，幫助警察叔叔抓獲了盜竊團(tuán)伙。⑥聽完這個(gè)故事，老爸在我眼中“高大”起來(lái)。我把他的事跡寫進(jìn)了作文《老爸的傳奇》里。趙老師給了我高分，還邀請(qǐng)老爸來(lái)給同學(xué)們講講當(dāng)初與歹徒英勇搏斗的故事。⑦沒想到，老爸聽說(shuō)后，滿臉通紅、情緒激動(dòng)地拒絕了。我再三追問原因，老爸終于給我講了另一個(gè)版本。在這個(gè)版本里，老爸的形象出現(xiàn)了反轉(zhuǎn)。他的腿的確是被盜賊打折的，但盜賊逃走時(shí)他并沒有去追，而是佯裝昏了過(guò)去……⑧天哪！這就是我“英雄”的老爸？他太讓我失望了。關(guān)鍵是我怎么跟趙老師說(shuō)？同學(xué)們知道后又會(huì)怎么笑話我？⑨第二天，我沒吃早飯就跑出了家門。我忐忑不安地走進(jìn)趙老師的辦公室，還沒想好怎么開口，卻聽趙老師說(shuō)：“你爸早上打電話告訴了我事情的真相……”⑩我憤憤地說(shuō)：“他不該編謊話來(lái)騙我?！?“他是不應(yīng)該，可你也有責(zé)任。他難道不是為了滿足你的虛榮心才編的故事嗎？我認(rèn)為，他至少是一位勇敢的父親?！?“勇敢？”我實(shí)在難以茍同。?“難道向你承認(rèn)錯(cuò)誤，不需要勇氣？”趙老師看了看我，突然變戲法似的拿出一只保溫桶，“快吃吧，你爸剛才送來(lái)的。”?我接過(guò)保溫桶，眼前出現(xiàn)了老爸拐著腿艱難前行的身影，還有他那雙滿是凍瘡的大手。我心頭一熱，眼淚奪眶而出。(1)閱讀全文，補(bǔ)寫事件，完成思維導(dǎo)圖。(2)下列選項(xiàng)中，關(guān)于第②自然段中畫線句子的理解，不正確的一項(xiàng)是A．老爸“堵截”“我”，是想讓“我”留下幫他的忙。B．用“堵截”描寫老爸，表達(dá)了“我”當(dāng)時(shí)難堪的心情。C．“堵截”一詞，說(shuō)明了老爸在放學(xué)時(shí)時(shí)刻關(guān)注“我”，生怕錯(cuò)過(guò)了。D．老爸“堵截”“我”的真正用意是給“我”送吃的，怕“我”餓著了，體現(xiàn)了老爸對(duì)“我”的關(guān)心。

(3)文章第③自然段寫道：“我每天也裝作不認(rèn)識(shí)他的樣子匆匆從修車鋪前走過(guò)”，老爸見了心里會(huì)怎么想？請(qǐng)你聯(lián)系上下文，展開想象，運(yùn)用動(dòng)作、神態(tài)等描寫補(bǔ)一兩句話表現(xiàn)老爸的內(nèi)心。

______________________________________________

(4)文章以“老媽很高興，我卻很頭痛”的感受開頭，以“我心頭一熱，眼淚奪眶而出”的感受結(jié)尾，這樣的好處是______________________________________。

(5)老師評(píng)價(jià)老爸“至少是一位勇敢的父親”。你覺得老爸稱得上“勇敢的父親”嗎？結(jié)合文章內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。

_______________________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.“這就是真正的荷蘭”在課文中出現(xiàn)了四次，你知道都是在贊嘆什么嗎？

（填序號(hào)）

第一次(

)

第二次(

)

第三次(

)

第四次(

)

A．夜晚安謐靜美。

B．綠色低地上牛群活動(dòng)的場(chǎng)面。

C．草原與駿馬的和諧之美。

D．動(dòng)物們自由自在，悠然自得。2）.給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫“√”。

繁殖（zhí

zhī）

矯?。╦iáo

jiǎo）

治療（liáo

niáo）

歇涼（xiē

xiè）

煤炭（tàn

huī）

苔蘚（xiǎn

xiān）

狹窄（jiá