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湖北公務(wù)員面試模擬43論述題第1題、
民政局要針對敬老院中老人們的需求進(jìn)行一次調(diào)研,領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)開展,你怎么做?我的答案:我的答案:參考答案:民政局工作的重點(diǎn)是關(guān)懷社會(huì)弱勢群體,努力滿足其需求、幫助其解決困難。關(guān)愛老年人,做好敬老工作意義重大。了解敬老院中老人們的需求,并據(jù)此完善相關(guān)軟硬件設(shè)施,能夠更好地服務(wù)老年人。首先,我會(huì)迅速組織成立敬老院需求調(diào)研小組,明確調(diào)研內(nèi)容,即真實(shí)、全面地獲知敬老院的需求。同時(shí)確定調(diào)研對象,包括敬老院工作人員、居住在敬老院的老人及其子女。制作調(diào)研問卷,問卷內(nèi)容盡量覆蓋敬老院老人們可能存在的需求。其次,分兩組展開調(diào)研工作。問卷組主要負(fù)責(zé)采用調(diào)研問卷形式征集敬老院工作人員的意見和建議,訪談組針對老人及其子女采用交淡方式了解、記錄其需求、意見。在調(diào)研過程中,我會(huì)密切關(guān)注各項(xiàng)進(jìn)程進(jìn)行是否順利,工作人員的態(tài)度是否友善、耐心,遇到問題在權(quán)責(zé)范圍內(nèi)能否及時(shí)反饋、處理。再次,要對多方調(diào)研數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)匯總,對調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行定量、定性分析,為保證調(diào)研結(jié)果的真實(shí)、全面,對于收集到的資料,我們會(huì)在調(diào)研組內(nèi)統(tǒng)一討論、分析,將敬老院需求分類、細(xì)化,并提出一些具備可操作性的建議。最后,將我們調(diào)查的重點(diǎn)問題、受訪人員關(guān)注的問題、敬老院急需改革的問題等寫成調(diào)查報(bào)告,呈報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審閱。答案解析:第2題、
電動(dòng)車在方便人們出行的同時(shí),也存在很多的安全隱患,因而在社會(huì)上引發(fā)了很多的爭議,有人認(rèn)為可以禁止電動(dòng)車通行或者直接取締,也有人說可以單雙號(hào)限行等。現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)派你去做一個(gè)關(guān)于電動(dòng)車的調(diào)查,你怎么開展?我的答案:我的答案:參考答案:近年來,電動(dòng)自行車這一新型交通工具以其價(jià)格便宜、節(jié)能環(huán)保等優(yōu)點(diǎn),受到許多市民群眾的青睞,電動(dòng)自行車大軍也逐漸成為城市道路交通的重要參與者。然而,電動(dòng)自行車在給市民帶來方便實(shí)惠的同時(shí),也帶來了交通安全方面的隱患:電動(dòng)車商家為了迎合客戶而盲目提速,人們把電動(dòng)車當(dāng)成高速自行車而忽略了安全行駛。因此,能否全面、客觀地調(diào)查,關(guān)系到電動(dòng)車管理的方向和方法制定。我將從以下幾點(diǎn)展開:第一,明確調(diào)查內(nèi)容,主要包括質(zhì)量安全和運(yùn)營安全兩個(gè)方面。同時(shí)成立專門的調(diào)查小組,根據(jù)調(diào)查對象制訂不同的調(diào)查方案。第二,給調(diào)查小組成員分配任務(wù)。首先,從交管部門處調(diào)查我市電動(dòng)車目前的上牌數(shù)量和比例,以及電動(dòng)車安全事故的情況。其次,聯(lián)合相關(guān)政府部門,去電動(dòng)車制造商家了解目前電動(dòng)車的質(zhì)量安全情況,在源頭上控制電動(dòng)車的安全問題。再次,向?qū)<易稍?,希望其提供方案以合理?guī)劃電動(dòng)車的運(yùn)行,比如是否設(shè)置運(yùn)行專道、如何建立運(yùn)行規(guī)則、如何進(jìn)行運(yùn)行管理等。最后,通過網(wǎng)絡(luò)問卷和現(xiàn)場走訪的形式,廣泛聽取民意,保證整個(gè)調(diào)查和方案形成過程的科學(xué)化、透明化、民主化。第三,將調(diào)查結(jié)果匯總,整理并制作一份完整的調(diào)查報(bào)告向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。報(bào)告中包括目前我市電動(dòng)車的基本運(yùn)行情況、市場預(yù)估,目前存在的問題和隱患,建議制訂電動(dòng)車運(yùn)行管理規(guī)則等。在應(yīng)對氣候變化的國際環(huán)境下,全球都在全力部署低碳技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用。不論從方便還是環(huán)保的角度,電動(dòng)車的浪潮都必然勢不可擋。我們有必要合理、科學(xué)地對其加以引導(dǎo)使用,只有這樣才能使城市的交通運(yùn)行在安全的基礎(chǔ)上更加方便和快捷。答案解析:第3題、
國家規(guī)定各單位給高溫作業(yè)人員發(fā)放高溫補(bǔ)貼,現(xiàn)在要你去調(diào)查該項(xiàng)規(guī)定的落實(shí)情況,你會(huì)怎么做?你認(rèn)為困難是什么?對于這些困難又該如何解決?我的答案:我的答案:參考答案:勞動(dòng)者在高溫條件下工作,安全和健康無法得到保障。國家出臺(tái)的這個(gè)規(guī)定有利于提高高溫作業(yè)人員的福利待遇,從而提高員工的積極性。高溫補(bǔ)貼的調(diào)查有利于促進(jìn)補(bǔ)貼的落實(shí)。就此,我會(huì)積極地進(jìn)行調(diào)查。首先,充分搜集資料,了解高溫作業(yè)的行業(yè)有哪些,勞動(dòng)量最大、最主要集中在哪里。然后,對所涉及的行業(yè)進(jìn)行實(shí)地走訪調(diào)查。認(rèn)真記錄他們所從事的工作,并且了解各行業(yè)大概的收入水平。與所涉及單位的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通,充分了解此行業(yè)和員工的工作過程。其次,我還會(huì)采取多種形式的調(diào)查方式,例如,設(shè)置高溫補(bǔ)貼調(diào)查表,通過網(wǎng)絡(luò)等方式廣泛地收集高溫補(bǔ)貼的落實(shí)情況、意見建議等,并對所收集的資料進(jìn)行數(shù)據(jù)整理;和同事一起分區(qū)域進(jìn)行配合調(diào)查,例如,走訪一些高溫作業(yè)的企業(yè),向其企業(yè)負(fù)責(zé)人以及高溫作業(yè)人員了解對于實(shí)施高溫補(bǔ)貼的看法以及存在的困難。最后匯總得出調(diào)查結(jié)果。最后,對所調(diào)查的數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)的處理。我會(huì)分類別、分行業(yè)進(jìn)行整理。找出最關(guān)鍵、最能體現(xiàn)這類人群特點(diǎn),最普遍、最有價(jià)值的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理總結(jié)。然后把最后整理的材料上交給領(lǐng)導(dǎo),聽取領(lǐng)導(dǎo)的意見。在調(diào)查的過程中,我認(rèn)為最困難的地方有兩點(diǎn):第一,高溫作業(yè)涉及的企業(yè)較多,確定調(diào)查對象有一定的難度。針對這個(gè)問題,我會(huì)動(dòng)員同事和我一起收集相關(guān)的企業(yè)資料,劃區(qū)域、劃行業(yè)來進(jìn)行整理,并列出要調(diào)查的企業(yè)名單,針對涉及人員較多的重點(diǎn)行業(yè)加大調(diào)查比重。第二,高溫補(bǔ)貼金額的確定不容易估量。由于人員行業(yè)不同和勞動(dòng)力強(qiáng)度的差別,給調(diào)查中補(bǔ)貼金額的確定帶來了難度。對此問題,我分別找到了各行業(yè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),通過面談的形式,了解他們對高溫作業(yè)人員發(fā)放補(bǔ)貼的看法,有哪些合理的意見。深入高溫作業(yè)人員中,對高溫補(bǔ)貼的意見建議以及要求進(jìn)行了解。通過對這些方面的調(diào)查整理出調(diào)查結(jié)果。答案解析:第4題、
某高校要開展一次節(jié)能環(huán)保宣傳活動(dòng),宣傳對象是距離學(xué)校2公里外的某個(gè)小學(xué),同時(shí),要邀請另外5個(gè)小學(xué)的學(xué)生代表來參加。假如你是該高校的學(xué)生,讓你來負(fù)責(zé)策劃組織工作,你怎么做?我的答案:我的答案:參考答案:開展節(jié)能環(huán)保宣傳活動(dòng)是為了積極響應(yīng)國家“建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)”的號(hào)召,提高廣大學(xué)生及社會(huì)人員節(jié)能環(huán)保意識(shí)。如果讓我負(fù)責(zé)策劃組織工作,我會(huì)根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn),創(chuàng)新宣傳方式,積極主動(dòng)地與6個(gè)小學(xué)溝通,共同制訂切實(shí)可行的活動(dòng)方案。要做好此次環(huán)保宣傳活動(dòng)的策劃組織工作,我認(rèn)為要在以下幾個(gè)方面下功夫:第一,與要邀請的5所小學(xué)相關(guān)老師溝通,明確受邀的學(xué)生代表。提前與活動(dòng)地點(diǎn)小學(xué)的工作人員接洽,商談好宣傳活動(dòng)的開展和接待事宜,敲定活動(dòng)時(shí)間,將我校參與活動(dòng)人員名單與另外5所小學(xué)受邀學(xué)生代表名單提前給該校接待人員。第二,通知附近5所小學(xué)教師,分別帶領(lǐng)各校學(xué)生代表,于周六上午8:30準(zhǔn)時(shí)在活動(dòng)小學(xué)多功能報(bào)告廳集合參加活動(dòng)。第三,和我校相關(guān)的活動(dòng)組織成員,聯(lián)系共同參與活動(dòng)的各小學(xué)代表,請他們一同準(zhǔn)備好宣傳活動(dòng)將用到的材料,包括視頻、PPT、文稿、成員訪談等。第四,在約定的時(shí)間開展活動(dòng)。主要有以下幾個(gè)環(huán)節(jié):一是先進(jìn)行簡短的視頻宣傳,播放各校老師、學(xué)生節(jié)能環(huán)保先進(jìn)事跡宣傳片,讓學(xué)生更加直觀地感知節(jié)能環(huán)保的意義。二是邀請專家舉辦講座,教授小學(xué)生日常生活中可以做到的節(jié)能環(huán)保的小事,從小事做起,養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的習(xí)慣。如一水多用,用洗臉?biāo)疂不?、沖洗馬桶來節(jié)約水資源;隨手關(guān)燈,多省一度電,少一分污染;使用再生紙張,可以幫助減少森林砍伐;節(jié)約糧食,作為一種年輕人的新時(shí)尚等,讓全體小學(xué)生體會(huì)到日常生活中的點(diǎn)滴也可以節(jié)能環(huán)保,建立廣大學(xué)生節(jié)能環(huán)保理念。三是在室內(nèi)活動(dòng)結(jié)束后,把學(xué)生分為三個(gè)小組,每小組分別由兩名老師負(fù)責(zé),帶領(lǐng)學(xué)生走出校園,進(jìn)行“參與環(huán)保、你我同行”宣傳。第一小組負(fù)責(zé)在各大超市門口,發(fā)放印有“參與環(huán)保,你我同行”主題標(biāo)識(shí)的購物袋,號(hào)召廣大社會(huì)成員,拒絕使用一次性塑料袋,拒絕白色污染。第二小組負(fù)責(zé)進(jìn)入周邊公園,回收廢紙,以實(shí)際行動(dòng),號(hào)召社會(huì)成員響應(yīng)節(jié)能環(huán)保理念。第三小組負(fù)責(zé)在城邊植樹,起到降低風(fēng)沙的環(huán)保效應(yīng),惠及全體城市居民。待四小時(shí)過后,按照規(guī)定時(shí)間,統(tǒng)一集合于活動(dòng)小學(xué)多功能報(bào)告廳。組織大家暢所欲言,暢談此次活動(dòng)的感悟。各小組選取兩個(gè)
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