《原畫設(shè)計（第2版）》中職全套教學(xué)課件

（第二版）原畫設(shè)計全套可編輯PPT課件CONTENTS目錄01|原畫基礎(chǔ)02|人物動作設(shè)計03|動物動作設(shè)計04|自然現(xiàn)象動作設(shè)計01原畫基礎(chǔ)

第一節(jié)原畫設(shè)計概述

第二節(jié)運動基本原理

第三節(jié)原畫設(shè)計的基本技法

第四節(jié)原畫設(shè)計項目實訓(xùn)原畫設(shè)計概述第一節(jié)第一節(jié)原畫設(shè)計概述1.設(shè)計倫理素養(yǎng)原畫設(shè)計人員在創(chuàng)作時需要全面考慮人、環(huán)境和資源的因素，著眼于長遠(yuǎn)利益，弘揚人性中的真、善、美。原畫設(shè)計人員必須承擔(dān)起社會責(zé)任，需要具備一定的設(shè)計倫理素養(yǎng)，樹立正確的創(chuàng)作觀。動漫專業(yè)學(xué)生作為未來動漫行業(yè)的中堅力量，必須樹立正確的藝術(shù)觀和創(chuàng)作觀，并逐漸養(yǎng)成要創(chuàng)作具有正確價值導(dǎo)向作品的意識，積極弘揚中華美育精神，將動畫創(chuàng)作與傳統(tǒng)文化、社會價值觀、倫理道德結(jié)合起來，提高創(chuàng)作質(zhì)量。一、原畫設(shè)計人員應(yīng)具備的素質(zhì)與能力第一節(jié)原畫設(shè)計概述2.美術(shù)造型能力原畫設(shè)計是指按照劇本、分鏡頭表達(dá)的需要進(jìn)行動作設(shè)計。要想做好原畫設(shè)計，應(yīng)具備較強的美術(shù)造型能力，否則就會導(dǎo)致繪制動作結(jié)構(gòu)不準(zhǔn)、構(gòu)圖不合理、動作不流暢等，使得整個作品的內(nèi)涵無法準(zhǔn)確表達(dá)，為后續(xù)工作帶來嚴(yán)重影響，直接影響作品質(zhì)量。第一節(jié)原畫設(shè)計概述3.專業(yè)技術(shù)能力原畫設(shè)計人員需要具備良好的專業(yè)技術(shù)能力和學(xué)習(xí)能力，才能適應(yīng)行業(yè)發(fā)展需要。原畫設(shè)計人員不僅要具備讀懂?dāng)z影表的能力，還要具備理解劇本內(nèi)容、理解導(dǎo)演要求的能力，并且要能熟練運用原畫設(shè)計各種表達(dá)語言和表達(dá)技巧，才能勝任崗位要求。第一節(jié)原畫設(shè)計概述4.動畫表演能力原畫設(shè)計師要以真實生活為依據(jù)，對角色外部形態(tài)和內(nèi)心世界進(jìn)行挖掘與刻畫，不僅要做到真實地模擬表演，還要學(xué)會夸張地表演，從而使角色動作更生動，表情更豐富，性格更鮮明，以創(chuàng)造出個性鮮明的視覺藝術(shù)形象。第一節(jié)原畫設(shè)計概述5.設(shè)計創(chuàng)新能力原畫動作設(shè)計必須具有一定的創(chuàng)意才能吸引觀眾、引起觀眾的共鳴，豐富的想象力會帶來藝術(shù)上的虛構(gòu)和夸張，從而在自然形態(tài)中創(chuàng)造出新的形象，展現(xiàn)卓越的藝術(shù)效果。有創(chuàng)造力的人才是動漫產(chǎn)業(yè)未來發(fā)展的希望，原畫設(shè)計人員需要具備較高的審美素養(yǎng)、較強的視覺感知能力和視覺表達(dá)能力，他們對中國傳統(tǒng)文化元素的引用、借鑒、轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新能夠有效推動中國動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。第一節(jié)原畫設(shè)計概述原畫是指動畫創(chuàng)作中一個場景動作的起始與終點的畫面，以線條稿的形式畫在紙上。概括地說，原畫就是展現(xiàn)運動物體關(guān)鍵動作的畫面，如圖1-1所示。二、原畫的概念第一節(jié)原畫設(shè)計概述《大鬧天宮》是上海美術(shù)電影制片廠于1961年至1964年制作的一部彩色動畫長片。該片以神話的形式，通過鬧龍宮、反天庭等故事，塑造了鮮活的孫悟空形象。圖1-2所示為孫悟空邊跳躍邊向下?lián)]動金箍棒的原畫設(shè)計。第一節(jié)原畫設(shè)計概述《哪吒鬧海》是由上海美術(shù)電影制片廠在1979年制作的一部動畫電影，是我國第一部大型彩色寬銀幕動畫長片。圖1-3所示為哪吒腳踩風(fēng)火輪，手持火尖槍劈開海水的原畫設(shè)計。第一節(jié)原畫設(shè)計概述1.人體結(jié)構(gòu)及比例（1）人體結(jié)構(gòu)。在原畫創(chuàng)作中，可以把人體骨骼結(jié)構(gòu)看成最基本、最抽象的骨骼結(jié)構(gòu)（見圖1-4），也可以對其進(jìn)行骨骼結(jié)構(gòu)幾何簡化（見圖1-5），這樣有利于把握人體的基本形態(tài)。三、造型基礎(chǔ)第一節(jié)原畫設(shè)計概述第一節(jié)原畫設(shè)計概述在設(shè)計一個人物的結(jié)構(gòu)時，最先要注意的就是骨架的立足點、重量和位置，人的所有活動都以身體骨架的支撐為依據(jù)。在動作設(shè)計中，人物和動物的區(qū)別就在于“行動”不同。動物是通過雙腳或四肢交替向前來運動的；而人類在雙腳交替向前運動的同時，會通過雙手的擺動來保持身體平衡，體態(tài)改變，重心也隨之改變（見圖1-6）。第一節(jié)原畫設(shè)計概述第一節(jié)原畫設(shè)計概述人體骨架是人體動作變化的框架，是人體各種動作變化的基礎(chǔ)。人體骨骼的組合是非常復(fù)雜和巧妙的，它為人做出各種各樣的動作提供可能，如圖1-7所示。第一節(jié)原畫設(shè)計概述2）人體比例。掌握人體比例在原畫動作設(shè)計中是十分重要的。在原畫設(shè)計中，人體的全身比例設(shè)計一般是以頭高和頭寬作為標(biāo)準(zhǔn)來衡量，也就是說身體的高度相當(dāng)于幾個頭的高度，例如，身體的寬度是大于頭寬還是小于頭寬，腰部在第幾個頭高的位置等。這樣一步步設(shè)計，人體的比例就基本明確了。男性、女性的身體比例如圖1-8、圖1-9所示。第一節(jié)原畫設(shè)計概述第一節(jié)原畫設(shè)計概述在原畫創(chuàng)作中，利用簡單的幾何圖形就可以勾畫出角色形體的結(jié)構(gòu)框架，這樣角色的比例就比較容易把握了。在各類動畫片中，有不同性格的角色的身體比例設(shè)計如圖1-10～圖1-12所示。①《大鬧天宮》中孫悟空的身體比例（身長等于4.5個頭長）②《天書奇譚》中蛋生的身體比例（身長等于3個頭長）③《寶蓮燈》中少年沉香的身體比例（身長等于5.5個頭長）④《舒克和貝塔》中舒克的身體比例（身長等于2.5個頭長）第一節(jié)原畫設(shè)計概述第一節(jié)原畫設(shè)計概述2.造型的基本方法（1）使用幾何圖形進(jìn)行造型。這種方法是將角色造型簡化為圓形、柱形及梯形等圖形的組合（見圖1-13～圖1-16）。第一節(jié)原畫設(shè)計概述第一節(jié)原畫設(shè)計概述（2）使用動態(tài)線進(jìn)行造型。動態(tài)線是指角色在運動中身體各部分在空間移動的軌跡線，是決定角色身體運動狀態(tài)的主要傾向線，對角色運動造型具有重要意義。例如，要描繪出不同類型的人形體的基本造型，要先把握住支撐人體的脊椎的基本動態(tài)線，年輕女性行走時的典型姿態(tài)是挺胸、提臀，老人行走時的典型姿態(tài)是駝背，孕婦和較胖的男性行走時的典型姿態(tài)是凸肚，他們的脊椎線繪制如圖1-17所示。第一節(jié)原畫設(shè)計概述第一節(jié)原畫設(shè)計概述合理使用動態(tài)線有助于表現(xiàn)運動中的角色的身體重心、體面關(guān)系及其運動變化趨勢等。在進(jìn)行動態(tài)造型時，要先設(shè)計好角色的關(guān)鍵動作的中心動態(tài)線和整個動作中角色的運動軌跡，然后再細(xì)化具體動作（見圖1-18～圖1-20）。第一節(jié)原畫設(shè)計概述第一節(jié)原畫設(shè)計概述第一節(jié)原畫設(shè)計概述第一節(jié)原畫設(shè)計概述（3）運用透視原理進(jìn)行造型。動畫中的各種對象，無論是有生命的還是無生命的，都具有各自獨特的結(jié)構(gòu)。不論是創(chuàng)作平面影像動畫還是立體影像動畫，都需要應(yīng)用透視原理。在運用透視原理進(jìn)行造型時，需要具備豐富的空間想象力，并準(zhǔn)確掌握透視原理，例如利用近大遠(yuǎn)小的原理，以確保造型的合理性（見圖1-21、圖1-22）。第一節(jié)原畫設(shè)計概述運動基本原理第二節(jié)第二節(jié)運動基本原理1.速度的類型在動畫片中，體現(xiàn)速度變化的運動可以分為三種類型。第一種是勻速運動，表現(xiàn)為一個動作的兩張關(guān)鍵動態(tài)原畫之間，中間畫之間的距離完全相同，且拍攝幀數(shù)也相等。第二種是加速運動，即兩張關(guān)鍵動態(tài)原畫之間，中間畫之間的距離逐漸增大，物體運動速度由慢變快。第三種是減速運動，是指一個動作的兩張關(guān)鍵動態(tài)原畫之間，中間畫之間的距離逐漸減小，物體運動速度由快變慢（見圖1-23、圖1-24）。一、加速和減速第二節(jié)運動基本原理第二節(jié)運動基本原理2.速度變化與力的關(guān)系原畫設(shè)計人員應(yīng)該了解，在自然界各種力量相互影響、此消彼長的過程中，當(dāng)某一種主要作用力消失時，另一種力量便會取而代之。在這個過程中，各種力量會在一剎那間達(dá)到短暫的平衡狀態(tài)，然后新的主要作用力開始發(fā)揮作用。平衡總是短暫的，例如蕩秋千和鐘擺的運動，當(dāng)秋千和鐘擺擺蕩到最高點和最低點時，各種力量在這一瞬間達(dá)到平衡狀態(tài)，如圖1-25所示。第二節(jié)運動基本原理第二節(jié)運動基本原理3.加速度的應(yīng)用當(dāng)一個物體進(jìn)行自由落體運動時，由于重力的作用，它會做加速運動。同樣，當(dāng)一個跳水運動員從高臺跳入游泳池中時，他在空中的運動也是加速運動，如圖1-26所示。第二節(jié)運動基本原理在動畫片中，表現(xiàn)使用力量較大的某些動作，強調(diào)力的突然增大，通常會應(yīng)用加速度。例如，表現(xiàn)人突然起跳、用力出拳擊打沙袋（見圖1-27）、用斧頭砍木樁和孫悟空揮拳擊物（見圖1-28）以及獅子猛撲獵物、兔子突然逃竄等，都會應(yīng)用加速度，這樣動作才會顯得有力度。第二節(jié)運動基本原理第二節(jié)運動基本原理4.減速度的應(yīng)用一個球體在水平地面上向前滾動時，由于受到空氣阻力和地面摩擦力的影響，其運動速度會逐漸減慢，最終會停止運動。同樣，當(dāng)用力向上拋出一頂帽子時，由于帽子所受重力的方向與其初速度方向相反，其運動速度也會逐漸變慢，如圖1-29所示。同時，汽車剎車也是其進(jìn)行減速運動的過程，如圖1-30所示。第二節(jié)運動基本原理在動畫片中，減速運動常常用于表現(xiàn)一個充滿力量的動作開始前力量的積聚過程，或者用于展示一個大動作在即將結(jié)束時力量逐漸減弱直至完全消失的過程。此外，當(dāng)一個人非常小心地用雙手放下一件易碎物品時，如他小心翼翼地放下魚缸，這種運動也是減速運動，如圖1-31所示。第二節(jié)運動基本原理在日常生活中，很多物體的運動過程包括了加速運動和減速運動。例如，向斜上方拋出錘子，錘子先做減速運動，在其達(dá)到最高點后，在重力的作用下，錘子又開始做加速運動；特技演員做前空翻時，也是先做減速運動，隨后又做加速運動，如圖1-32所示。第二節(jié)運動基本原理5.速度的柔和處理當(dāng)原畫設(shè)計人員需要描繪某些中間動作的速度時，他們通常會采用一種較為柔和的處理方法。這種處理方法的使用基于勻速運動，使動作在啟動和將要停止時略微放緩，以達(dá)到動作過程更加柔和、不顯得生硬的效果。經(jīng)過柔和處理的動作，其速度變化符合生活中一些常規(guī)動作的基本運動規(guī)律，尤其是緩慢的、柔和的、隨意的動作。第二節(jié)運動基本原理對速度進(jìn)行柔和處理的方式（見圖1-33）如下：第二節(jié)運動基本原理1.慣性任何物體都具有保持其原始相對靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的性質(zhì)，這種性質(zhì)被稱為慣性。當(dāng)物體不受任何外力作用時，它將保持相對靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，這就是通常所說的慣性定律。當(dāng)一個物體需要改變運動狀態(tài)，如啟動、停止或改變運動方向時，它總是傾向于保持其先前的運動狀態(tài)，這就是慣性的表現(xiàn)。二、慣性運動第二節(jié)運動基本原理2.慣性的應(yīng)用在日常生活中，慣性的應(yīng)用實例有很多。例如，在剎車時，緊急制動會改變車輛原先向前行駛的運動狀態(tài)。由于慣性，車內(nèi)的人會繼續(xù)保持其向前運動的趨勢，所以車內(nèi)的人身體會前傾，如圖1-34所示。第二節(jié)運動基本原理物體慣性的大小體現(xiàn)在它受到力的作用時，其原始運動狀態(tài)的改變程度。慣性的大小由物體的重量決定。物體重量越大，其慣性越大。例如，使汽車停下來要比使火車停下來容易得多。當(dāng)飛刀插入木墩時，刀的前端由于木墩的阻力而突然停止運動，后端則由于慣性繼續(xù)向前運動，刀身因此而被擠壓變形。雖然刀是鋼鐵材質(zhì)的，變形非常不明顯，但在動畫中表現(xiàn)這一運動時可以使用夸張的手法表現(xiàn)刀的變形，如圖1-35所示。第二節(jié)運動基本原理第二節(jié)運動基本原理動物在奔跑時突然停止，身體會因慣性而向前傾斜，在動畫中，可以讓它順勢翻個筋斗或者滑行一段距離再停下，如圖1-36所示。第二節(jié)運動基本原理1.彈性當(dāng)物體受到外力的作用時，其形狀會發(fā)生變化，當(dāng)外力消失后，物體恢復(fù)其原始形狀的特性被稱為彈性。在物體發(fā)生形變時，會產(chǎn)生彈力；當(dāng)形變消失時，彈力也隨之消失。三、彈性運動第二節(jié)運動基本原理物理學(xué)研究已經(jīng)證實：任何物體在受到任意的力的作用時，都會發(fā)生變形，不存在不發(fā)生變形的物體。如圖1-37所示，球從高處落到地面上時，會發(fā)生變形，因此會有彈力產(chǎn)生，使得皮球繼續(xù)彈起；人從高處跳到地面上時，也會有彈力產(chǎn)生，人可借助這種彈力做翻滾動作。第二節(jié)運動基本原理2.彈性的應(yīng)用在動畫制作時，對于那些變形不明顯的物體，可以根據(jù)劇情或動畫片風(fēng)格的需要，運用夸張變形的手法來展現(xiàn)其彈性運動。當(dāng)皮球落到地面上時，它會變形，并有彈力產(chǎn)生（見圖1-38），因而皮球會再次從地面上彈起。皮球彈起到一定高度時，在重力的作用下會再次落回地面，并再次變形彈起?，F(xiàn)實中皮球的彈跳與動畫片中的有很大的差異，現(xiàn)實中皮球的變形程度很小，肉眼很難觀察到，而在動畫片中，為充分表現(xiàn)這種變形，增加喜劇效果，設(shè)計人員會極大地增加皮球的變形程度，使其從圓形變成橢圓形，如圖1-39所示。第二節(jié)運動基本原理第二節(jié)運動基本原理運用夸張變形手法表現(xiàn)彈性運動在動畫制作中被廣泛應(yīng)用。需要注意的是，由于不同動畫片的內(nèi)容和風(fēng)格不同，所以在表現(xiàn)慣性運動或彈性運動時，物體夸張變形的幅度也應(yīng)有所不同（見圖1-40、圖1-41）。第二節(jié)運動基本原理物體受到與其運動方向呈一定角度的力的作用而進(jìn)行的運動稱為曲線運動。在動畫片中，曲線運動能夠增強人物、動物動作以及運動的韻律感，給人以柔和、圓滑、優(yōu)美的感覺（見圖1-42）。它有助于表現(xiàn)各種細(xì)長、舒緩、柔軟以及富有韌性和彈性的物體的質(zhì)感，如竹子的曲線運動充分表現(xiàn)了竹子的韌性，如圖1-43所示。四、曲線運動第二節(jié)運動基本原理第二節(jié)運動基本原理第二節(jié)運動基本原理在描繪物體的曲線運動時，不同密度的物體在相同力的作用下會有不同的運動表現(xiàn)。例如，在同一地點、以相同方式和相同的力擲出一根羽毛和一個鉛球，羽毛和鉛球的運動軌跡會有很大的差異。由于羽毛密度小，受到空氣阻力的影響，它會做不規(guī)則的漂浮運動，緩慢下降，如圖1-44所示；同時，它也更容易受到外界因素如風(fēng)的干擾，因此落點相對不明確。相比之下，鉛球的運動軌跡則更為直觀，它受到外力的影響較小，落點也相對明確，如圖1-45所示。第二節(jié)運動基本原理第二節(jié)運動基本原理1.弧形曲線運動用力拋出去的球、手榴彈以及大炮射出的彈丸等，它們在空中的運動軌跡不是一條直線，而是一條弧線，如圖1-46所示。木板一邊因受力而振動、雜技演員在空中擺蕩，也是做弧形曲線運動的過程，如圖1-47、圖1-48所示。第二節(jié)運動基本原理第二節(jié)運動基本原理某些物體的一端固定在一個位置上，當(dāng)它受到力的作用時，其運動軌跡是一條弧形曲線。例如，人的四肢一端是固定的，當(dāng)四肢擺動時其運動軌跡是弧形曲線而不是直線，如圖1-49、圖1-50所示。第二節(jié)運動基本原理猴子從高處垂直落下，其運動軌跡是一條豎直的直線，但當(dāng)其從高處向前跳下時，其運動軌跡則是一條弧形曲線（見圖1-51）。第二節(jié)運動基本原理2.波形曲線運動在物理學(xué)中，振動的傳播被稱為波。若抖動一根綢帶，便會觀察到凸起的波形沿著綢帶傳播，這是最簡單的波形曲線運動，如圖1-52所示。同樣，旗桿上的旗幟被風(fēng)吹時，人左右揮動旗桿時，旗桿上的旗幟也會做波形曲線運動，如圖1-53、圖1-54所示。江河湖海中的水浪和麥田里的麥浪的形成也都是波形曲線運動的結(jié)果。第二節(jié)運動基本原理第二節(jié)運動基本原理第二節(jié)運動基本原理在表現(xiàn)物體的波形曲線運動時，要順著力的方向，使波按順序推進(jìn)。同時，還應(yīng)注意物體運動速度的變化，應(yīng)使物體動作流暢，以創(chuàng)造出物體運動的節(jié)奏感、韻律感。圖1-55所示為旗幟的波形曲線運動，波的順序推進(jìn)使得旗幟的飄揚充滿韻律感。第二節(jié)運動基本原理在動畫片中表現(xiàn)波形曲線運動時，還應(yīng)注意波的幅度一定要與劇情相符。例如，旗幟的飄揚幅度與旗幟的質(zhì)地、風(fēng)力的大小、風(fēng)的方向等因素密切相關(guān)，不同情況下旗幟飄揚的幅度應(yīng)不同。圖1-56所示為動畫片《大鬧天宮》中旗幟飄揚的鏡頭。第二節(jié)運動基本原理3.S形曲線運動主動力作用在柔軟又有韌性的物體的一端時，力量從該物體的一端傳遞到另一端，該物體會做S形曲線運動。典型的做S形曲線運動的物體是動物的長尾巴，如松鼠（見圖1-57）、豬（見圖1-58）、馬、貓、虎的尾巴。第二節(jié)運動基本原理第二節(jié)運動基本原理動物尾巴的擺動是典型的S形曲線運動，它在眾多動畫片中得到了廣泛的應(yīng)用。例如，在動畫片《101忠狗》中，狗尾巴的擺動如圖1-59所示；在動畫片《天生的啄木高手》中，松鼠尾巴的擺動如圖1-60所示。第二節(jié)運動基本原理第二節(jié)運動基本原理大型鳥類翅膀的扇動也是S形曲線運動的一種，如圖1-61所示，翅膀邊緣的運動軌跡呈S形。第二節(jié)運動基本原理長頭發(fā)的飄動也屬于S形曲線運動，圖1-62所示為角色小辮子隨風(fēng)飄動，呈曲線運動狀態(tài)。S形曲線運動同樣也存在于動物四肢的運動和米老鼠手的運動當(dāng)中，如圖1-63所示。植物也會做S形曲線運動，如被風(fēng)吹動的草也在做S形曲線運動，如圖1-64所示。第二節(jié)運動基本原理第二節(jié)運動基本原理4.曲線運動原畫設(shè)計的關(guān)鍵點（1）主動力。主動力與被動力是分析任何一個動作的產(chǎn)生時都需關(guān)注的要素。在分析物體的運動時，最先應(yīng)確定的是主動力作用的位置，即主動力的源頭，然后確定在主動力作用下做被動運動的部位。被風(fēng)吹動的草、羽毛的運動如圖1-65、圖1-66所示。第二節(jié)運動基本原理（2）運動的方向。在繪制做曲線運動的物體的中間畫時，需要準(zhǔn)確分辨關(guān)鍵動態(tài)原畫所體現(xiàn)的運動主向，即物體因受力而運動的主要方向，如圖1-67、圖1-68所示。第二節(jié)運動基本原理（3）順序向前推進(jìn)。在物體進(jìn)行曲線運動的過程中，除非有特殊原因，否則由于力的持續(xù)作用，其必然是沿著一個方向運動的，直到力消失。因此，在繪制物體曲線運動的中間畫時，必須按照原畫的編號順序，逐步向一個方向繪制，如圖1-69所示，在繪制綢帶的曲線運動時，應(yīng)按照力的傳遞方向，逐步繪制中間畫。第二節(jié)運動基本原理原畫設(shè)計的基本技法第三節(jié)1.夸張手法的作用動畫是一種獨特的藝術(shù)，設(shè)計人員運用虛構(gòu)、幻想、神似、變形等手法展示人們的愿望和想象。利用夸張的手法能夠使動畫中的人物、動物和物體特征更加鮮明，更有感染力。圖1-70～圖1-74所示為夸張手法在動畫中的應(yīng)用，在表現(xiàn)人物的情緒、展示人物的表情和動作時，充分運用夸張的手法，能極大地增加動畫的感染力和藝術(shù)性。一、夸張第三節(jié)原畫設(shè)計的基本技法第三節(jié)原畫設(shè)計的基本技法第三節(jié)原畫設(shè)計的基本技法第三節(jié)原畫設(shè)計的基本技法第三節(jié)原畫設(shè)計的基本技法2.夸張的構(gòu)思夸張的構(gòu)思，簡而言之就是動畫創(chuàng)意非?？鋸垺赢媽?dǎo)演往往會選擇那些適合發(fā)揮動畫特性、情節(jié)荒誕夸張的故事作為劇本，而原畫設(shè)計人員要根據(jù)劇本中的文字描述和導(dǎo)演的要求，運用想象力和夸張手法進(jìn)行二度創(chuàng)作，以生動地將劇情和人物性格展現(xiàn)出來。例如，通過女子的頭發(fā)來引導(dǎo)人們想象海浪，如圖1-75所示；使凳子像馬一樣奔跑，如圖1-76所示。這些夸張的構(gòu)思都體現(xiàn)了動畫藝術(shù)的無限創(chuàng)意性和無限可能性。第三節(jié)原畫設(shè)計的基本技法第三節(jié)原畫設(shè)計的基本技法很多動畫片中都有夸張的構(gòu)思。例如，在動畫片《大鬧天宮》中，孫悟空縱身一躍，在空中變?yōu)橄生Q，如圖1-77所示；在動畫片《三只小豬》中，蝸牛有條不紊地搬運著石頭，如圖1-78所示；在動畫片《諾亞方舟》中，蛇將身體變?yōu)槁膸?，河馬能利用牙齒為木板打孔，如圖1-79、圖1-80所示。這些夸張的構(gòu)思，使生活中不可能的事、打破人們認(rèn)知的事在動畫片中被展現(xiàn)出來，使動畫片充滿趣味性。第三節(jié)原畫設(shè)計的基本技法第三節(jié)原畫設(shè)計的基本技法第三節(jié)原畫設(shè)計的基本技法第三節(jié)原畫設(shè)計的基本技法3.夸張的形體夸張的形體是動畫中的人、物的重要特征。例如，用錘子捶向桌子，如不進(jìn)行夸張?zhí)幚?，那就是普通的一個畫面，對這個過程進(jìn)行夸張?zhí)幚砗?，桌子發(fā)生劇烈的變形，這增強了畫面的視覺沖擊力，充分吸引了觀眾，如圖1-81所示?？鋸埖男误w在動畫中應(yīng)用非常廣泛，利用夸張的形體可以塑造人物性格、增加動畫的趣味性和觀賞性，如圖1-82所示，熊從高處墜落，直接攤平在地上，使人感覺非常有趣。第三節(jié)原畫設(shè)計的基本技法第三節(jié)原畫設(shè)計的基本技法第三節(jié)原畫設(shè)計的基本技法夸張的形體是否能帶來好的效果，主要取決于夸張的變形是否體現(xiàn)了力的作用。例如，表現(xiàn)物體的重量，可以通過物體放置在承載物上時承載物的夸張反應(yīng)來實現(xiàn)，大石頭掉落到蹺蹺板一端，蹺蹺板發(fā)生了劇烈的變形，同時，蹺蹺板另一端的小石頭被彈飛起來，蹺蹺板也隨之翹起來，如圖1-83所示，這充分展現(xiàn)了大石頭的重量。這種處理方式能夠使觀眾更加直觀地感受到物體的重量的存在，從而增強了動畫的真實感和觀賞性。第三節(jié)原畫設(shè)計的基本技法第三節(jié)原畫設(shè)計的基本技法圖1-84～圖1-87所示為夸張的形體在動畫片中應(yīng)用的實例。第三節(jié)原畫設(shè)計的基本技法第三節(jié)原畫設(shè)計的基本技法第三節(jié)原畫設(shè)計的基本技法4.夸張的動作動畫中每個物體的特征、它的外在表現(xiàn)、它做出的動作等都是經(jīng)過夸張?zhí)幚淼摹＠?，人物在用力擊拳時，日常生活中的擊拳姿態(tài)如圖1-88a所示，而原畫設(shè)計時，可讓人物跳起來發(fā)力、使手套出現(xiàn)劇烈變形等，以夸張的動作充分展示人物用力的程度，如圖1-88b所示；人物在打高爾夫球、揮動球桿時，可讓人物夸張地旋轉(zhuǎn)多圈來展示人物用力的方向和程度，如圖1-89所示。第三節(jié)原畫設(shè)計的基本技法第三節(jié)原畫設(shè)計的基本技法5.夸張的速度為了展現(xiàn)物體運動速度的變化，設(shè)計人員經(jīng)常會根據(jù)情節(jié)和動作的需要對物體的運動速度進(jìn)行夸張?zhí)幚?，使速度快的動作更快，速度慢的動作更慢，以加強對比，增強動作的視覺效果。例如，在表現(xiàn)人物快速運動時，畫面上不僅人物的兩條腿在動，還會出現(xiàn)許多條腿的虛影，以此來夸張地凸顯人物的運動速度，在動畫片《貓和老鼠》中，很多畫面都運用了這種技巧來體現(xiàn)老鼠的運動速度，如圖1-90所示。又如在動畫片《龜兔賽跑》中，為了表現(xiàn)兔子跑得快，設(shè)計人員夸張地在其逃竄時使其身后冒出一股塵煙，如圖1-91所示。第三節(jié)原畫設(shè)計的基本技法第三節(jié)原畫設(shè)計的基本技法在日常生活中，當(dāng)物體以極快的速度運動時，人們的眼睛往往難以看清其具體形象，只能看到物體模糊的虛影。動畫在表現(xiàn)物體的快速運動時，正是基于這一規(guī)律，運用添加流線的方法來夸張地表現(xiàn)物體的運動速度，如圖1-92～圖1-95所示。這種處理方式既符合視覺原理，又能增強動畫的觀賞性和趣味性。第三節(jié)原畫設(shè)計的基本技法第三節(jié)原畫設(shè)計的基本技法預(yù)備動作是動畫人物在向某一方向運動之前做的一個反向動作，該動作是主動作的準(zhǔn)備動作，是力量積蓄的過程，從而使動畫人物能更出色地完成主動作。預(yù)備動作的設(shè)計旨在使觀眾有動作將要開始的預(yù)感，為觀眾提供做心理準(zhǔn)備的時間。例如，人物揮動斧子砍樹時，會先將斧子向后上方揮動；兔子全力擊拳時，會先向后轉(zhuǎn)動身體和手臂，如圖1-96、圖1-97所示。二、預(yù)備動作第三節(jié)原畫設(shè)計的基本技法第三節(jié)原畫設(shè)計的基本技法第三節(jié)原畫設(shè)計的基本技法動畫片成功的關(guān)鍵在于將觀眾的注意力聚焦于設(shè)定好的高潮情節(jié)上，并引導(dǎo)他們關(guān)注某一關(guān)鍵動作，從而有效地推動故事情節(jié)的發(fā)展。當(dāng)預(yù)備動作充分展現(xiàn)時，僅需稍稍展示主動作，觀眾便能心領(lǐng)神會。例如，要展示人物沖出畫面時，通過充分展示其向后的預(yù)備動作，隨后再以一兩張人物向前運動的中間畫，輔以少許速度線或一縷灰塵，即可巧妙地暗示人物已經(jīng)沖了出去，如圖1-98所示。第三節(jié)原畫設(shè)計的基本技法第三節(jié)原畫設(shè)計的基本技法隨著時間的推移，這些線條或灰塵逐漸消散。因此，在動畫片中，為了使人物的動作更生動、更卡通，通常會在其做主動作之前設(shè)計一個預(yù)備動作，預(yù)示主動作即將開始。這樣的預(yù)備動作不僅能使主動作更加生動有趣，還能增強主動作的視覺效果。例如，小貓發(fā)現(xiàn)了小鳥，在其抓住小鳥前，增加一個預(yù)備動作，就可充分展示小貓的心理變化，也為它下一步抓住小鳥進(jìn)行了鋪墊，如圖1-99所示。第三節(jié)原畫設(shè)計的基本技法預(yù)備動作的力度通常根據(jù)人物的性格和情緒來確定，一定要與主動作相協(xié)調(diào)。同時，無論人物做何種動作，其重心必須保持穩(wěn)定。例如，人物要提起杠鈴，由于提起杠鈴的主動作需要非常用力，所以提起杠鈴的預(yù)備動作的力度也要足夠大，如圖1-100所示；人物要用力擊拳，用力擊拳的主動作力度很大，所以該動作的預(yù)備動作也要有與之相協(xié)調(diào)的力度才行，如圖1-101所示。第三節(jié)原畫設(shè)計的基本技法第三節(jié)原畫設(shè)計的基本技法設(shè)計預(yù)備動作就如同壓縮彈簧一樣，想要彈得更高，就需要壓得更緊。大幅度的主動作需要耗時更多的預(yù)備動作，而速度快的主動作也更加依賴預(yù)備動作，如圖1-102～圖1-104所示。相反，小幅度的主動作只需要耗時較少的預(yù)備動作，如圖1-105、圖1-106所示。第三節(jié)原畫設(shè)計的基本技法第三節(jié)原畫設(shè)計的基本技法第三節(jié)原畫設(shè)計的基本技法第三節(jié)原畫設(shè)計的基本技法在動畫片《哪吒之魔童降世》中，哪吒跑了出來，有人為了躲起來，跳進(jìn)了水缸，在他跳進(jìn)去前，先做了下蹲的預(yù)備動作，為跳進(jìn)水缸蓄力，如圖1-107所示。第三節(jié)原畫設(shè)計的基本技法在動畫片《富貴貓》中，馬為了后腿能用力踢出去，先做了后腿往回收的動作，為后腿踢出去積蓄力量，如圖1-108所示。當(dāng)運動主體身上有附屬物時，這些附屬物由于其與運動主體的從屬關(guān)系而做跟隨動作。附屬物運動的方向通常與運動主體運動的方向一致，但不一定同步。跟隨動作通常發(fā)生在運動主體前進(jìn)的過程中。附屬物的動作具有一定的獨立性，受運動主體動作、空氣阻力以及其自身屬性的共同影響，在運動規(guī)律和速度上與運動主體的動作有一定的差異。典型的跟隨動作的實例如圖1-109所示。圖1-110所示小男孩身上的披風(fēng)即為附屬物，披風(fēng)運動時的動作即為跟隨動作。三、跟隨動作第三節(jié)原畫設(shè)計的基本技法第三節(jié)原畫設(shè)計的基本技法第三節(jié)原畫設(shè)計的基本技法第三節(jié)原畫設(shè)計的基本技法跟隨動作從屬于主動作，并且其幅度的大小取決于主動作幅度的大小。跟隨動作通常在主動作開始之后開始，在主動作停止之后停止。它是原畫設(shè)計人員動作設(shè)計工作中極為重要的一部分。圖1-111所示為人物快步迎接小狗的動畫，人物背后的披風(fēng)的動作屬于跟隨動作，披風(fēng)隨著人物主體的運動而運動。圖1-112中米老鼠尾巴的動作也是跟隨動作，尾巴隨米老鼠主體的運動而運動，隨主體運動做曲線運動。第三節(jié)原畫設(shè)計的基本技法第三節(jié)原畫設(shè)計的基本技法以一只擁有兩只下垂耳朵的小狗為例，當(dāng)狗處于靜止?fàn)顟B(tài)時，其耳朵自然下垂。但當(dāng)狗奔跑起來時，耳朵根部隨頭部一起運動，而耳朵下垂的部分則會被吊起或向前牽引。由于這種連帶關(guān)系，耳朵會跟隨頭部運動做跟隨動作。在小狗跑動的過程中，其頭部會上下運動，耳朵不僅跟隨頭部運動，其運動軌跡還會是曲線。當(dāng)小狗停下來時，由于滯后性，耳朵仍會保持之前的運動狀態(tài)，先向前甩出，再向后擺動，這樣的動作會反復(fù)進(jìn)行幾次，幅度逐漸減小，直到最終停止，如圖1-113、圖1-114所示。第三節(jié)原畫設(shè)計的基本技法第三節(jié)原畫設(shè)計的基本技法附屬物的跟隨動作主要受以下因素影響：首先是運動主體的動作，其次是附屬物本身的重量、質(zhì)地和柔韌程度，最后是空氣的阻力。圖1-115～圖1-117所示為幾種不同的跟隨動作設(shè)計實例。第三節(jié)原畫設(shè)計的基本技法第三節(jié)原畫設(shè)計的基本技法在動畫片《小熊維尼》中，隨著跳跳虎的跑動、轉(zhuǎn)身，它的尾巴跟隨著它身體的移動而做跟隨運動，如圖1-118所示。第三節(jié)原畫設(shè)計的基本技法在動畫片《金猴降妖》中，隨著孩童的轉(zhuǎn)身、扭頭等動作，孩童的小辮子做跟隨動作，如圖1-119所示。在動畫中，當(dāng)需要多次重復(fù)同一動作或一組動作時，可以采用循環(huán)動作。例如，展示鐘擺的往返動作，可以通過倒轉(zhuǎn)原始動畫的拍攝順序并循環(huán)使用原始動畫來實現(xiàn)，如圖1-120所示；展示人物拉鋸的場景，也可以采用循環(huán)動作，如圖1-121所示。四、循環(huán)動作第三節(jié)原畫設(shè)計的基本技法第三節(jié)原畫設(shè)計的基本技法1.單循環(huán)動作一個簡單動作從開始到結(jié)束，再從結(jié)束返回到開始的循環(huán)過程稱為單循環(huán)動作。通常，單循環(huán)動作至少由三張原畫、兩組動畫相連才能組成。在動畫中，一個簡單動作的反復(fù)使用就稱為單循環(huán)動作，如圖1-122所示。第三節(jié)原畫設(shè)計的基本技法2.不規(guī)則循環(huán)動作不規(guī)則循環(huán)動作是由一組有變化的復(fù)雜動作循環(huán)構(gòu)成的，如圖1-123所示。為了增強動作的豐富性和多樣性，可以將幾套單循環(huán)動作組合成一個大循環(huán)動作。第三節(jié)原畫設(shè)計的基本技法圖1-124所示為動畫片《小妖怪的夏天》中火苗的不規(guī)則循環(huán)動作。在動畫片中，火苗的運動可以通過直接繪制一張張連續(xù)的原畫來實現(xiàn)，而不需要添加過多的中間幀。第三節(jié)原畫設(shè)計的基本技法圖1-125所示為動畫片《小賣部》中小鳥飛行的不規(guī)則循環(huán)動作。原畫設(shè)計項目實訓(xùn)第四節(jié)1.根據(jù)任務(wù)書，利用二維動畫制作軟件，設(shè)計并繪制小豬落地動畫。一、小豬落地動畫設(shè)計及繪制第四節(jié)原畫設(shè)計項目實訓(xùn)第四節(jié)原畫設(shè)計項目實訓(xùn)2.繪制步驟（1）新建畫布，插入一個空白關(guān)鍵幀，繪制第1幀原畫，繪制的是小豬在空中的動態(tài)，此時小豬雙臂展開，身體保持原狀，沒有發(fā)生彈性變形，處于彈跳最高點，如圖1-126所示。第四節(jié)原畫設(shè)計項目實訓(xùn)（2）插入空白關(guān)鍵幀，繪制第2幀原畫，繪制的是小豬正在下落的姿態(tài)，遵循彈性運動規(guī)律，小豬在下落過程中身體是拉長變形的，雙臂向上伸展，表情夸張，尾巴和耳朵等做跟隨運動，如圖1-127所示。（3）插入空白關(guān)鍵幀，繪制第3幀原畫，繪制的是小豬繼續(xù)下落的姿態(tài)，身體拉長變形更多，雙臂向上伸展，嘴巴張開，表情夸張，露出驚恐的表情，尾巴和耳朵等做跟隨運動，如圖1-128所示。第四節(jié)原畫設(shè)計項目實訓(xùn)第四節(jié)原畫設(shè)計項目實訓(xùn)（4）插入空白關(guān)鍵幀，繪制第4幀原畫，繪制的是小豬落地的姿態(tài)，受重力的影響，小豬重重地落在地面上，身體發(fā)生變形，整個身體呈壓扁狀態(tài)，如圖1-129所示。（5）插入空白關(guān)鍵幀，繪制第5幀原畫，繪制的是小豬落地后又彈起的姿態(tài)，小豬身體像球一樣彈起，身體非常有彈性，此時雙臂及雙腿都是向下伸展的，如圖1-130所示。第四節(jié)原畫設(shè)計項目實訓(xùn)第四節(jié)原畫設(shè)計項目實訓(xùn)（6）依次插入2個空白關(guān)鍵幀，繪制第6幀、第7幀原畫，繪制的是小豬彈起后準(zhǔn)備落地的姿態(tài)，此時小豬還在空中停留，身體形態(tài)發(fā)生變化，由第5幀中胳膊和腿向下的狀態(tài)而逐漸轉(zhuǎn)變成胳膊和腿向上的狀態(tài)，如圖1-131所示。（7）依次插入2個空白關(guān)鍵幀，繪制第8幀、第9幀原畫，繪制的是小豬落地并逐漸停止運動的動態(tài)，小豬落地后，動作漸漸停止，身體也慢慢恢復(fù)原狀，如圖1-132所示。這樣，小豬落地動畫就完成了。第四節(jié)原畫設(shè)計項目實訓(xùn)第四節(jié)原畫設(shè)計項目實訓(xùn)1.根據(jù)任務(wù)書，利用二維動畫制作軟件，設(shè)計并繪制狐貍尾巴甩動的動畫。二、狐貍尾巴甩動動畫設(shè)計及繪制第四節(jié)原畫設(shè)計項目實訓(xùn)第四節(jié)原畫設(shè)計項目實訓(xùn)2.繪制步驟（1）新建畫布，建兩個圖層，分別命名為“身體”和“尾巴”。在“身體”圖層插入1個空白關(guān)鍵幀，在“尾巴”圖層插入11個空白關(guān)鍵幀。在“身體”圖層繪制狐貍的身體，狐貍頭部呈菱形，身體呈梨形，有大大的眼睛和尖尖的耳朵，如圖1-133所示，“身體”圖層延長顯示至第11幀。在“尾巴”圖層第1幀上繪制尾巴，尾巴呈彎曲狀，如圖1-134所示。第四節(jié)原畫設(shè)計項目實訓(xùn)第四節(jié)原畫設(shè)計項目實訓(xùn)（2）繪制第2幀原畫，繪制的是尾巴向下甩動動作，尾巴運動遵循S形曲線運動規(guī)律，狐貍尾巴一端固定在屁股處，以此為基點向下甩動，如圖1-135所示。第四節(jié)原畫設(shè)計項目實訓(xùn)（3）繪制第3幀、第4幀原畫，此時狐貍尾巴繼續(xù)向下甩動，尾巴根部是主動力產(chǎn)生的地方，尾巴中段和尾尖都是被帶動的部位，在向下甩動的過程中，尾巴呈S形，如圖1-136所示。第四節(jié)原畫設(shè)計項目實訓(xùn)（4）繪制第5幀、第6幀原畫，此時狐貍尾巴向上甩動，尾巴依舊沿著S形軌跡甩動，如圖1-137所示。第四節(jié)原畫設(shè)計項目實訓(xùn)第四節(jié)原畫設(shè)計項目實訓(xùn)（5）繪制第7幀、第8幀原畫，此時狐貍尾巴繼續(xù)沿著S形軌跡向上甩動，尾巴根部產(chǎn)生的力量會帶動尾巴中段和尾尖，如圖1-138所示。（6）繪制第9幀、第10幀原畫，此時狐貍尾巴繼續(xù)沿著S形軌跡向上甩動，如圖1-139所示。第四節(jié)原畫設(shè)計項目實訓(xùn)第四節(jié)原畫設(shè)計項目實訓(xùn)（7）繪制第11幀原畫，這也是最后一個關(guān)鍵幀，此幀會與第1幀相接，形成尾巴甩動循環(huán)動作，尾巴向下甩動和向上甩動形成的S形恰好相反，如圖1-140所示。這樣，狐貍尾巴甩動動畫就完成了。02人物動作設(shè)計第一節(jié)人物走路設(shè)計

第二節(jié)人物跑步設(shè)計

第三節(jié)人物跳躍設(shè)計

第四節(jié)人物口型設(shè)計

第五節(jié)人物表情設(shè)計

第六節(jié)人物動作設(shè)計項目實訓(xùn)第二章人物動作設(shè)計在以人物為主的動畫片中，除了劇情規(guī)定的特定動作外，設(shè)計人員經(jīng)常需要設(shè)計一些基本動作，如走、跑、跳等。例如，人做擊打動作時，先做預(yù)備動作，然后轉(zhuǎn)身出拳，其手部運動軌跡為一條弧線，如圖2-1所示。人在做跑跳動作時，會通過胳膊的擺動帶動身體運動，在達(dá)到一定速度后積聚力量騰空跳躍，如圖2-2所示。第二章人物動作設(shè)計第二章人物動作設(shè)計人做基本運動時會受到身體各個部位的影響和制約。在進(jìn)行原畫設(shè)計時，應(yīng)該將人體視為一個由多個不同部分靈活連接而成的整體。人做腿部動作時身體各個部位的姿態(tài)如圖2-3所示，人做不同的動作時身體各個部位的姿態(tài)如圖2-4所示。第二章人物動作設(shè)計第二章人物動作設(shè)計人進(jìn)行運動時，受肌肉、骨骼和神經(jīng)的共同影響。它們之間的關(guān)系如下：肌肉是動作產(chǎn)生的動力源，通過收縮和松弛來保證人體各部位的運動。人的肌肉組織通過牽拉骨骼來保證動作的完成。沒有肌肉的收縮，骨骼就無法移動，動作也就無法產(chǎn)生。骨骼是動作產(chǎn)生的基礎(chǔ)，是人能做各種不同姿態(tài)運動的根本。神經(jīng)在人體運動中起著協(xié)調(diào)作用。人體的神經(jīng)有感覺神經(jīng)和運動神經(jīng)2種。感覺神經(jīng)將各種感覺信息傳遞給脊髓和大腦；運動神經(jīng)則通過大腦發(fā)出指令使肌肉收縮，從而驅(qū)使骨骼做出各種動作。人體的骨骼和肌肉如圖2-5、圖2-6所示。第二章人物動作設(shè)計人物走路設(shè)計第一節(jié)第一節(jié)人物走路設(shè)計1.人物走路的基本運動規(guī)律在設(shè)計人物走路的動畫動作之前，掌握人物走路的基本運動規(guī)律是至關(guān)重要的。人物走路的基本運動規(guī)律為：左右腳交替前行，驅(qū)動身體前進(jìn)。一、人物走路的運動規(guī)律第一節(jié)人物走路設(shè)計為了保持平衡，雙臂會配合雙腳的屈伸和跨步前后擺動。在行走過程中，總有一只腳著地，以便另一條腿能夠向前邁進(jìn)，如圖2-7所示。由于另一條腿的跨步動作，人的頭部會做曲線運動，不斷高低起伏變化，運動軌跡呈波浪形，如圖2-8所示。在行走過程中，如左手臂在前，那么就右腿在前，人物一般情況下不會同手同腳地行走。手的擺動以肩關(guān)節(jié)為軸，做弧線運動。同時，跨步的那條腿在離開地面到落地的過程中，膝關(guān)節(jié)呈彎曲狀，腳踝的運動軌跡呈弧形?；⌒芜\動軌跡的上下幅度與人物行走時的神態(tài)和情緒密切相關(guān)，如圖2-9、圖2-10所示。第一節(jié)人物走路設(shè)計第一節(jié)人物走路設(shè)計2.特定情境下人物走路的運動規(guī)律人的走路動作是復(fù)雜多變的。在特定情境下，動畫人物的走路動作會受到環(huán)境和情緒的影響，從而有不同的表現(xiàn)。圖2-11所示為在幾種特定情境下人物行走的姿態(tài)。第一節(jié)人物走路設(shè)計第一節(jié)人物走路設(shè)計在動畫中，人物的行走動作通常會被相對夸張地表現(xiàn)出來。動畫人物相當(dāng)于電影中的演員，只有獨具特點才能吸引觀眾。為了滿足劇情的需要，原畫設(shè)計人員會為人物設(shè)計各種各樣的走路方式。例如，在動畫片《幻想曲2000》的一個片段中，其中一名男子垂頭喪氣地走路，他的走路姿勢透露出他此時情緒低落，步履緩慢，如圖2-12所示，這是結(jié)合劇情需要創(chuàng)新設(shè)計的走路動作。在動畫片《羅賓漢》中，兩個人物邊走路邊交談，它們跳躍著跨步前進(jìn)，體現(xiàn)了它們愉悅的心情和輕松的狀態(tài)，如圖2-13所示。第一節(jié)人物走路設(shè)計第一節(jié)人物走路設(shè)計人的行走動作在一個跨步之內(nèi)通常速度是相對平均的，但也有一些特殊情況。圖2-14所示為人物躡手躡腳地走，這種走路方式就是典型的兩頭慢中間快的走路方式，人物走路時，抬腳離地和腳尖落地的過程運動速度較慢，而中間過程的運動速度較快。圖2-15所示為兔子歡快地走，此時它的走路方式是兩頭快中間慢的走路方式，這種走路方式充分地體現(xiàn)了兔子愉悅的心情和松弛的狀態(tài)。第一節(jié)人物走路設(shè)計第一節(jié)人物走路設(shè)計第一節(jié)人物走路設(shè)計在設(shè)計人物走路動作時，熟悉人物走路時各個角度的透視變化至關(guān)重要，遵循透視變化的規(guī)律進(jìn)行原畫設(shè)計，可使設(shè)計好的人物更真實、更立體。同時，還應(yīng)熟悉人物身體上肢（肩、肘、腕）和下肢（股、膝、踝）關(guān)節(jié)的連接方式，以確保動作設(shè)計的合理性。圖2-16所示為人物正面走路，設(shè)計時需注意肩膀的動態(tài)線與臀部的動態(tài)線的變化方向相反。圖2-17所示為小貓歡快地向前走，走路時，它身體各部位的變化合理、自然。二、人物走路的透視變化第一節(jié)人物走路設(shè)計第一節(jié)人物走路設(shè)計圖2-18所示是人物透視走的動作設(shè)計，根據(jù)近大遠(yuǎn)小的透視原理，走得越遠(yuǎn)人物越小，人物頭部、臀部、腳分別沿直線向前移動，最終會消失在一個點上。第一節(jié)人物走路設(shè)計繪制人物45°側(cè)面透視走動作的關(guān)鍵在于對透視原理的應(yīng)用。例如，手臂與肩膀應(yīng)向同方向運動，腳與臀部也向同方向運動；腰線會向位置低的那條腿傾斜；肩膀和髖部的運動方向相反，當(dāng)肩膀向前時髖部向后，反之亦然；肩膀的傾斜度越大，髖部的傾斜度也越大，但傾斜方向相反；肩膀傾斜度越小，髖部傾斜度也越小，傾斜方向仍然相反。如圖2-19所示，小男孩向斜前方行走，離鏡頭越近人物越大，他的腳部始終保持在一條直線上。第一節(jié)人物走路設(shè)計第一節(jié)人物走路設(shè)計圖2-20所示是動畫片《藍(lán)貓?zhí)詺馊枴分械娜宋锓品普孀呗返脑O(shè)計實例，菲菲在往前邁腿的過程中，胳膊隨著腿的運動進(jìn)行甩動，步履平穩(wěn)、節(jié)奏平和。三、人物走路設(shè)計實例第一節(jié)人物走路設(shè)計圖2-21所示是小男孩走路側(cè)面視角的設(shè)計實例，小男孩在走路過程中，頭部的運動軌跡為波浪形曲線，頭發(fā)也隨著身體運動而動。第一節(jié)人物走路設(shè)計圖2-22所示是逗逗負(fù)重走側(cè)面視角的設(shè)計實例，逗逗背了一個大背包，從走路姿態(tài)可以看得出它走得比較吃力，它將身體向前傾以維持身體平衡，抬腳和落地的過程中，頭部的運動軌跡為波浪形曲線。第一節(jié)人物走路設(shè)計圖2-23所示為莎莉正面走的設(shè)計實例，莎莉是一只被擬人化設(shè)計的松鼠，腳掌很厚，走路比較輕盈，它走路過程中尾巴也隨著身體的運動而甩動。第一節(jié)人物走路設(shè)計圖2-24所示為菲菲向斜前方走的設(shè)計實例，它走得很輕快，胳膊甩動幅度較大，走路過程中頭部起伏較大，尾巴也隨著身體的運動而擺動，這充分展現(xiàn)了人物的性格和情緒。第一節(jié)人物走路設(shè)計圖2-25所示為狐貍驕傲地走路側(cè)面視角的設(shè)計實例，這種走路方式是一種比較夸張的走路方式，腳抬得很高，下巴揚起，胸脯挺起，尾巴也快要翹起來了，充分展現(xiàn)了狐貍的性格和情緒。第一節(jié)人物走路設(shè)計圖2-26所示為跳跳豆走路側(cè)面視角的設(shè)計實例，跳跳豆小巧活潑，走路很輕快，胳膊交替向前甩動，正好與腿的運動方向相反。第一節(jié)人物走路設(shè)計圖2-27所示為動畫片《羅賓漢》中的片段，大象隨著音樂節(jié)奏挺起胸脯，正步向前邁進(jìn)，走路過程中鼻子也跟著高低起伏地變化，這種動作設(shè)計渲染了氛圍，充分體現(xiàn)了大象此時的精神世界。第一節(jié)人物走路設(shè)計圖2-28所示為動畫片《西游記之大圣歸來》中大圣背對著鏡頭走路的片段，大圣邊走邊與江流兒交談，后背微微駝起，步履松弛，這是一種比較輕松自由的走路姿態(tài)。第一節(jié)人物走路設(shè)計圖2-29所示為達(dá)達(dá)搖頭晃腦地走路的設(shè)計實例，達(dá)達(dá)手背在身后，一邊走路一邊搖晃腦袋，由于它的肚子比較大，在走路的過程中，它的肚子也跟著搖晃，肚子搖晃的方向正好跟腦袋搖晃的方向相反。第一節(jié)人物走路設(shè)計圖2-30所示為達(dá)達(dá)向斜前方走路的設(shè)計實例，達(dá)達(dá)仰著頭大步向前走，胳膊和腿擺動的幅度都很大。第一節(jié)人物走路設(shè)計圖2-31所示為男子走路的背面透視圖，動作變化規(guī)律與人物側(cè)面走路的一樣，需要注意的是，根據(jù)透視原理，越往遠(yuǎn)處走人物越小。第一節(jié)人物走路設(shè)計圖2-32所示為斜上方視角的人物走路透視圖，根據(jù)透視近大遠(yuǎn)小的原理，此時人物頭部看起來比較大。第一節(jié)人物走路設(shè)計圖2-33所示為巴豆走路的設(shè)計實例，巴豆胖胖的，走路時胳膊擺動幅度較大，腿看起來很短，身體隨著胳膊的擺動不斷變化。人物跑步設(shè)計第二節(jié)第二節(jié)人物跑步設(shè)計1.人物跑步的基本運動規(guī)律人的跑步動作與走路動作相似，但也有明顯的區(qū)別，人跑步時，手臂和腿動作幅度更大，身體會稍向前傾斜，如圖2-34所示。一、人物跑步的運動規(guī)律第二節(jié)人物跑步設(shè)計人跑步運動的基本運動規(guī)律是：身體重心前傾，兩手自然握拳，手臂略彎曲，兩臂配合雙腳的跨步前后擺動，雙腳跨步步幅較大，腳抬得較高。運動中頭部的波動幅度比走路時大。在奔跑時，雙腳幾乎無同時著地的時候，基本依靠單腳支撐身體。原畫設(shè)計時，有些快跑動作中間可以有1～2幀是雙腳同時離地的，如圖2-35所示。第二節(jié)人物跑步設(shè)計2.特定情境下人物跑步的運動規(guī)律人物跑步時，由于目的、情緒、神態(tài)的不同以及性別、年齡、身份、體型的差異，其姿態(tài)、節(jié)奏、速度以及動作的中間過程都會有所差別。例如，在圖2-36中，人物跑步動作輕盈、快速，圖中人物的跑步動作從接觸幀開始，經(jīng)過身體下沉壓縮、提膝后，在空中雙腳離地。在圖2-37中，人物雙腳離地在空中的跨步步幅較大，移動速度較快。在圖2-38中，人物在跑步過程中抬頭、挺胸，非常自信。在圖2-39中，人物跑步的動作非常夸張，身體前傾角度大，身體壓縮和拉伸程度大，這是非常歡快的跑步姿態(tài)。第二節(jié)人物跑步設(shè)計第二節(jié)人物跑步設(shè)計第二節(jié)人物跑步設(shè)計人物快跑的循環(huán)有多種，一個8幀的快跑循環(huán)能打造出快速而激烈的沖刺效果。在動畫人物快跑時，由于其跑步速度很快，所以連續(xù)畫面中人物的腿部分得很開，需要運用速度線來確保動作的流暢性，如圖2-40所示。第二節(jié)人物跑步設(shè)計相比之下，一個10幀或12幀的快跑循環(huán)比8幀的快跑循環(huán)看起來要稍微緩和一些，如圖2-41～圖2-43所示。然而，如果循環(huán)超過16幀，畫面會失去速度感，顯得人跑步的狀態(tài)過于從容。第二節(jié)人物跑步設(shè)計第二節(jié)人物跑步設(shè)計在動畫中，快跑的人物的身體通常會向運動的方向微微傾斜。但為了打造喜劇效果，身體向后傾斜的情況也經(jīng)常在動畫中出現(xiàn)，甚至動畫中還會出現(xiàn)人物在快跑時摔倒的情況，如圖2-44所示。第二節(jié)人物跑步設(shè)計動畫人物在快跑時會因體型、性格、情緒和劇情不同而展現(xiàn)出各種各樣的跑步方式。有時人物會顯得驚慌失措、急切不安，有時會顯得可愛、活潑等。在設(shè)計人物跑步時，可以通過設(shè)計不同的跑步方式來刻畫人物的情緒。例如，在人物驚慌失措的情況下，身體的起伏和雙手的擺動幅度都應(yīng)增大，尤其是跨步的步幅要加大，雙腳可以在1～2幀中同時離地，使身體完全騰空，如圖2-45所示。第二節(jié)人物跑步設(shè)計第二節(jié)人物跑步設(shè)計原畫設(shè)計人員在繪制動畫人物跑步動作時，也應(yīng)注意透視變化。人物跑步時的透視變化與走路時的透視變化具有很大的相似性。圖2-46、圖2-47所示為動畫人物正面跑和背面跑。正確理解和應(yīng)用透視原理對于打造生動逼真的動畫效果至關(guān)重要。二、人物跑步的透視變化第二節(jié)人物跑步設(shè)計第二節(jié)人物跑步設(shè)計人物斜向跑步一般指人物向45°方向跑步，包括向斜后45°方向跑步和向斜前45°方向跑步。有角度的人物跑步，由近至遠(yuǎn)或由遠(yuǎn)至近，都要存在于一個正確的透視平面和透視空間中（見圖2-48、圖2-49)。第二節(jié)人物跑步設(shè)計第二節(jié)人物跑步設(shè)計圖2-50所示為人物向斜后45°方向跑步，這是一組典型的8幀快跑循環(huán)動作。三、人物跑步設(shè)計實例第二節(jié)人物跑步設(shè)計圖2-51所示為動畫片《藍(lán)貓?zhí)詺馊枴分械娜宋锼{(lán)貓驚慌失措地跑步，在跑步的過程中藍(lán)貓回頭向后看，手的姿勢也與一般跑步時手的姿勢不同，藍(lán)貓伸直的手臂在身體前方上下擺動，充分體現(xiàn)了藍(lán)貓內(nèi)心的恐懼和慌亂。第二節(jié)人物跑步設(shè)計在圖2-52中，莎莉跑步時身體壓縮、拉伸程度大，這是一種輕快的跑步姿態(tài)，莎莉的大尾巴是它的特點，在跑步過程中它的尾巴遵循曲線運動規(guī)律做跟隨動作。第二節(jié)人物跑步設(shè)計圖2-53所示為藍(lán)貓飛快地奔跑，該動畫使用了6幀快跑循環(huán)，表現(xiàn)了藍(lán)貓奔跑的急切。第二節(jié)人物跑步設(shè)計圖2-54所示為藍(lán)貓正面跑步，人物正面跑步主要通過人物轉(zhuǎn)動的肩部與胯部來展現(xiàn)。第二節(jié)人物跑步設(shè)計圖2-55所示為菲菲向斜前45°方向跑步，菲菲身體的壓縮與拉伸很好地展示了輕快的跑步動作，它的尾巴在身后做跟隨動作。第二節(jié)人物跑步設(shè)計圖2-56所示為咖喱向斜前方跑步，它的手臂夸張地擺動著，充分展現(xiàn)了人物的性格與情緒。第二節(jié)人物跑步設(shè)計圖2-57所示為菲菲跑步的側(cè)面展示，菲菲跑步的過程中用手臂抱著頭，在其中1～2幀中它的身體是騰空的，這充分表現(xiàn)了菲菲急切、害怕的情緒。第二節(jié)人物跑步設(shè)計圖2-58所示為菲菲正面抱頭跑步，它全程用手臂抱頭，加上害怕的表情，充分表現(xiàn)出了它跑步的急切、心中的恐懼。第二節(jié)人物跑步設(shè)計圖2-59所示為人物跑步的側(cè)面展示，8幀完成一個跑步循環(huán)，人物身體壓縮、拉伸變形程度較大，這是一個快速跑步動作。第二節(jié)人物跑步設(shè)計圖2-60所示為人物夸張地跑步，他在跑步過程中抬頭、挺胸，身體大幅度地向后仰，手臂和腿都在大幅度地做夸張動作。第二節(jié)人物跑步設(shè)計圖2-61所示是動畫片《龜兔賽跑》中烏龜夸張地跑步，它同手同腳地跑著，這是運用夸張的手法設(shè)計人物跑步。在進(jìn)行動畫人物跑步設(shè)計時，可以根據(jù)劇情要求充分發(fā)揮想象力。人物跳躍設(shè)計第三節(jié)人的跳躍動作往往是指人在行進(jìn)過程中為跳過障礙、越過溝壑所做的動作，或者在興高采烈時為表現(xiàn)歡呼雀躍所做的動作。在進(jìn)行跳躍動作設(shè)計前要先了解一些人物跳躍的基本運動規(guī)律。跳躍動作由身體屈縮、蹬腿、騰空、著地、還原等幾個動作組成。人在起跳前身體的屈縮表示動作的準(zhǔn)備和力量的積聚，接著一股力量爆發(fā)，人單腿或雙腿蹬地跳起，使整個身體騰空，越過障礙之后，人雙腳先后或同時落地。自身的重量和身體平衡的調(diào)節(jié)會使人下落時做緩沖動作，隨后人恢復(fù)站立。一、人物跳躍的運動規(guī)律第三節(jié)人物跳躍設(shè)計1.單腳跳單腳跳主要是指跳過障礙時采用的一種跳躍方法，單腳著地，然后著地的腳用力蹬地以向前推動身體。人物單腳跳時，運動軌跡是弧形拋物線，這一弧形運動軌跡的幅度受蹬地時用力大小和障礙物高度的影響，如圖2-62、圖2-63所示。二、人物跳躍的類型第三節(jié)人物跳躍設(shè)計第三節(jié)人物跳躍設(shè)計第三節(jié)人物跳躍設(shè)計圖2-64所示是單腳跳在動畫片《石中劍》中的應(yīng)用，這種單腳跳屬于跑動中的單腳跳。第三節(jié)人物跳躍設(shè)計2.雙腳跳雙腳跳的運動規(guī)律和單腳跳的相似。需要注意的是，準(zhǔn)備起跳時人的身體重心會前移，在整個跳躍過程中重心位置最低；雙腳蹬地和躍起時，人的身體重心仍然在靠前的位置；當(dāng)人在空中蜷起身體時，身體重心開始后移，雙臂向后運動；人落地緩沖時，重心又再次前移。在設(shè)計雙腳跳動作時，應(yīng)該注意運動軌跡的變化與動作的彈性變化，如圖2-65所示。第三節(jié)人物跳躍設(shè)計第三節(jié)人物跳躍設(shè)計圖2-66所示是動畫人物的雙腳跳，這是一種比較夸張地雙腳跳方式。人物落地后身體蜷縮，然后蹬腿、騰空，再落地，進(jìn)入下一個循環(huán)動作。第三節(jié)人物跳躍設(shè)計圖2-67所示為小男孩雙腳跳，小男孩起跳前先做了準(zhǔn)備動作，之后騰空、落地，最后身體還原到站立姿態(tài)。圖2-68所示是動畫片《石中劍》中松鼠的跳躍，松鼠為了跳到對面的樹干上，做了一些準(zhǔn)備動作，單腳用力蹬樹干然后騰空跳起，最后雙腳下落到對面的樹干上。三、人物跳躍設(shè)計實例第三節(jié)人物跳躍設(shè)計第三節(jié)人物跳躍設(shè)計圖2-69所示為藍(lán)貓雙腳跳，藍(lán)貓從高點跳下，雙腳落地后身體蜷縮，借助彈力用地蹬地，然后騰空跳起，騰空過程中身體被拉長并變形，到達(dá)最高點時身體恢復(fù)原狀。人物口型設(shè)計第四節(jié)在大多數(shù)動畫片中，人物都要說大量的臺詞，所以原畫設(shè)計會大量涉及人物口型設(shè)計。對白語言是人物與人物之間或人物與觀眾之間進(jìn)行思想交流的重要工具，在人物對白鏡頭設(shè)計中，尤其是在近景或特寫鏡頭設(shè)計中，人物口型設(shè)計是十分重要的。人物說話的聲音，必須通過嘴唇的張合運動傳遞出來。一、人物口型設(shè)計的重要性第四節(jié)人物口型設(shè)計第一，口型變化要與臉部肌肉變化、眼神變化相協(xié)調(diào)，如圖2-70所示。例如，人物講“啊”字時，人物的臉要適當(dāng)拉長。二、人物口型設(shè)計要點第四節(jié)人物口型設(shè)計第二，設(shè)計口型時，應(yīng)以人物嘴巴造型結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，這樣人物才不會失去本來的形象特點。圖2-71所示是新藍(lán)貓中王叔叔的口型設(shè)計，人物的口型變化既展示了人物的情緒變化，又與人物本身的特點相符。第四節(jié)人物口型設(shè)計第三，口型與發(fā)音是密切相關(guān)的。在人物口型設(shè)計時，有時發(fā)一個音變化一個口型，有時發(fā)一個音會設(shè)計一張一合兩個口型，又有時發(fā)不同的音口型基本不變，只是口腔里舌尖或牙齒在運動。所以，不能簡單地認(rèn)為人物發(fā)一個音就必須或只能設(shè)計一個口型。圖2-72所示為男子發(fā)音時的口型變化。第四節(jié)人物口型設(shè)計第四，動畫人物的口型應(yīng)根據(jù)臺詞的重要性進(jìn)行設(shè)計，要突出一句話中最有代表性的語言的口型。第五，如今動畫人物口型基本上都采用規(guī)范化的口型，口型大致分為A、B、C、D、E、F六種類型，如圖2-73所示。在原畫設(shè)計時應(yīng)該按照臺詞，準(zhǔn)確選用口型，設(shè)計人員應(yīng)在攝影表里明確標(biāo)記中間畫口型變化的方式和位置，在具體設(shè)計時可以按照人物說臺詞的發(fā)音特點與情緒選定口型，圖2-74所示為動畫人物花木蘭的口型，圖2-75所示為動畫人物沙丁丁的口型。第四節(jié)人物口型設(shè)計第四節(jié)人物口型設(shè)計第六，繪制對白鏡頭畫面時，如果沒有事先設(shè)定對白錄音的標(biāo)準(zhǔn)，就一定要認(rèn)真計算時間，注意人物講話的語氣和節(jié)奏，在攝影表上標(biāo)記吐字和停頓的位置。只有這樣，后期演員配音時，人物口型與配音才能合拍、協(xié)調(diào)。第四節(jié)人物口型設(shè)計圖2-76所示是小女孩的規(guī)范化口型，小女孩在講話時的口型一般都是這幾種口型的組合。三、人物口型設(shè)計實例第四節(jié)人物口型設(shè)計圖2-77所示是動畫人物的口型，這些是比較夸張的口型，配合人物表情可以很好地表現(xiàn)人物的情緒。第四節(jié)人物口型設(shè)計人物表情設(shè)計第五節(jié)表情的展現(xiàn)需要人物內(nèi)心活動、口型、神態(tài)及動作的配合，人物表情設(shè)計是一項細(xì)膩的工作。因此，應(yīng)結(jié)合人物的肢體動作刻畫人物面部表情，如圖2-78～圖2-80所示。一、人物表情變化的規(guī)律第五節(jié)人物表情設(shè)計第五節(jié)人物表情設(shè)計第五節(jié)人物表情設(shè)計人物的面部表情主要由三個區(qū)域及三個部位決定。三個區(qū)域是指額頭、臉頰和下頜肌肉，三個部位是指眉毛、眼睛和嘴巴的外形。笑，人會露出愉快的表情。人笑的時候的基本面部特征是：頭略微上仰，額頭微微有皺紋，眉毛上揚，眼睛幾乎閉合成弧形，臉頰肌肉向上提起，臉變寬，嘴巴張開、露齒，嘴角向上挑起，鼻唇溝線加深并呈內(nèi)弧形，下頜肌肉拉緊。笑有大笑、微笑、狂笑等，人在做不同的笑的表情時，面部形態(tài)變化幅度也會不同。第五節(jié)人物表情設(shè)計在鍵盤上敲擊一下某個按鍵，鍵盤就將該按鍵的代碼通過接口電路送入計算機，完成一個按鍵內(nèi)容和功能的輸入。計算機鍵盤的分類方式有很多，如按工作原理分類、按接口類型分類、按按鍵數(shù)量分類等。按按鍵數(shù)量分類，目前計算機常用的鍵盤有104鍵鍵盤和107鍵鍵盤兩種。第五節(jié)人物表情設(shè)計哭，人會露出悲痛的表情。人哭的時候的基本面部特征是：眉梢和眼角倒掛下垂，臉頰肌肉無力地下沉，鼻唇溝線加深，下部向內(nèi)彎曲，嘴唇微張、嘴角下垂，下頜肌肉松弛?？抻袩o聲流淚、哭泣、大哭之分，人哭的狀態(tài)不同，其面部形態(tài)變化的幅度也會不同。第五節(jié)人物表情設(shè)計驚嚇，人受到驚嚇或刺激時，頭會略微前伸或后縮，脖子僵直，面頰肌肉拉長，眉毛吊起，眼睛睜大，嘴巴張大，下頜肌肉收縮，面部變長，頭發(fā)豎立。憤怒，人在憤怒時面部肌肉形態(tài)會更加復(fù)雜，如眉毛擠在一起、鼻子上提等，這些面部動作會使皺紋交疊、擠壓在一起。人物和動物的表情圖如圖2-81、圖2-82所示。第五節(jié)人物表情設(shè)計第五節(jié)人物表情設(shè)計動畫中人物的面部一般是由幾根簡單的線條組成的，要刻畫好人物的面部表情，主要是要變化人物臉部外形輪廓和五官形態(tài)；同時，還可以根據(jù)需要適當(dāng)增加幾根表情輔助線，以增強人物面部表情的感染力。如圖2-83、圖2-84所示，簡單的線條和幾根表情輔助線即可生動地刻畫人物的面部表情，展現(xiàn)人物的情緒。二、人物面部表情的刻畫第五節(jié)人物表情設(shè)計第五節(jié)人物表情設(shè)計圖2-85所示為某個動畫中狗的表情變化，展現(xiàn)了狗的疑惑、生氣、傲慢、不屑、吃驚、高興等，狗的頭部是圓形和橢圓形的組合，原畫設(shè)計人員通過擠壓變形等手法使狗做出各種夸張的表情。第五節(jié)人物表情設(shè)計圖2-86所示為雞大嬸的表情設(shè)計實例，設(shè)計人員結(jié)合了表情符號對雞大嬸的表情進(jìn)行了設(shè)計，使雞大嬸這個人物變得生動起來。一、認(rèn)識鍵盤第五節(jié)人物表情設(shè)計米老鼠是風(fēng)靡全球、人見人愛的卡通人物，圖2-87所示為米老鼠的表情設(shè)計實例，包括開心、疑惑、生氣、憤怒、打哈欠等的表情。米老鼠的頭部都是由圓形組成的，比較容易設(shè)計出各種各樣的表情。第五節(jié)人物表情設(shè)計高菲是迪士尼公司打造的經(jīng)典卡通人物，圖2-88所示為高菲的表情設(shè)計實例。高菲是一只擬人化的狗，頭部由圓形組合而成，在它的表情發(fā)生變化時，它的面部形態(tài)會有各種夸張的變化，充滿藝術(shù)感染力。第五節(jié)人物表情設(shè)計圖2-89所示為藍(lán)貓的各種表情設(shè)計實例，面部表情的變化充分展示了藍(lán)貓的情緒變化和性格特征。第五節(jié)人物表情設(shè)計圖2-90所示為某個卡通角色的表情設(shè)計實例，角色夸張的表情與其形象非常契合。第五節(jié)人物表情設(shè)計面部表情變化與身體姿勢變化要互相配合，才能充分表達(dá)人物的情緒，使人物形象更立體、更鮮明，如圖2-91至圖2-93所示。第五節(jié)人物表情設(shè)計第五節(jié)人物表情設(shè)計人物動作設(shè)計項目實訓(xùn)第六節(jié)1.根據(jù)任務(wù)書，利用二維動畫制作軟件，設(shè)計并繪制卡通人物達(dá)達(dá)走路動畫。一、卡通人物達(dá)達(dá)走路動畫設(shè)計及繪制第六節(jié)人物動作設(shè)計項目實訓(xùn)第六節(jié)人物動作設(shè)計項目實訓(xùn)2.繪制步驟（1）新建畫布，插入1個空白關(guān)鍵幀，繪制第1幀原畫。達(dá)達(dá)頭部整體呈圓形，身體呈梨形，有大大的耳朵，雙腿短小，此時右腳落地，左腳高高抬起，相對應(yīng)的右臂抬高往前擺動，左臂往后擺動，身體重心落于右腳，如圖2-94所示。第六節(jié)人物動作設(shè)計項目實訓(xùn)（2）插入5個空白關(guān)鍵幀，以加幀的方式進(jìn)行繪制。先繪制第4幀原畫。達(dá)達(dá)右腳伸出去，此時胳膊擺動的幅度最大。身體重心落于左腳，雙腿膝蓋均不彎曲，雙臂向上甩動并達(dá)到最高點，由于腿的屈伸、跨步，頭部運動軌跡呈波浪形，如圖2-95所示。第六節(jié)人物動作設(shè)計項目實訓(xùn)（3）在第3個空白關(guān)鍵幀處繪制第3幀原畫。達(dá)達(dá)左腿落地，右腿抬高往前邁進(jìn)，注意右腿膝蓋要彎曲。此時右臂甩到后面，左臂甩到前面，身體重心落于左腳，如圖2-96所示。第六節(jié)人物動作設(shè)計項目實訓(xùn)（4）在第2幀處繪制第2幀原畫。達(dá)達(dá)左腳落地，此時身體重心落在兩只腳上，如圖2-97所示。第六節(jié)人物動作設(shè)計項目實訓(xùn)（5）在第5幀處繪制第5幀原畫。達(dá)達(dá)右腳落地，左腳抬起將要往前邁，此時身體重心落于右腳，左臂繼續(xù)往前甩動，右臂繼續(xù)往后甩動，如圖2-98所示。第六節(jié)人物動作設(shè)計項目實訓(xùn)（6）在第6幀處繪制第6幀原畫。達(dá)達(dá)左腳繼續(xù)往前抬，此時右臂繼續(xù)往前甩動，左臂往后甩動，然后第1幀接在這一幀之后，正好形成完整的循環(huán)動作，如圖2-99所示。這樣，達(dá)達(dá)走路動畫就完成了。第六節(jié)人物動作設(shè)計項目實訓(xùn)1.根據(jù)任務(wù)書，利用二維動畫制作軟件，設(shè)計并繪制男子跑步動畫。二、男子跑步動畫設(shè)計及繪制第六節(jié)人物動作設(shè)計項目實訓(xùn)第六節(jié)人物動作設(shè)計項目實訓(xùn)2.繪制步驟（1）新建畫布，插入1個空白關(guān)鍵幀，繪制第1幀原畫。男子雙手握拳，雙臂彎曲在身體兩側(cè)，左腿屈膝，右腿彎曲并抬起準(zhǔn)備向前邁，身體重心落于左腳，如圖2-100所示。第六節(jié)人物動作設(shè)計項目實訓(xùn)（2）插入8個空白關(guān)鍵幀，將男子上半身復(fù)制到每個空白幀畫面上，然后繪制第2幀原畫。調(diào)整男子上半身的位置，此時男子抬高右腿，雙腿膝蓋依舊呈彎曲狀態(tài)，身體重心落于左腳，右臂向后擺動，左臂則向前擺動，如圖2-101所示。第六節(jié)人物動作設(shè)計項目實訓(xùn)（3）繪制第3幀原畫，調(diào)整男子上半身位置。此時男子雙腳騰空，頭頂處于運動過程中的最高點，男子左腿在后、右腿在前，而胳膊的方向正好與腿的方向相反，左臂在前、右臂在后，如圖2-102所示。第六節(jié)人物動作設(shè)計項目實訓(xùn)（4）繪制第4幀原畫，調(diào)整男子上半身位置。此時男子準(zhǔn)備落地，他的右腳腳跟先接觸地面，雙臂擺動幅度達(dá)到最大，左臂在前、右臂在后，如圖2-103所示。第六節(jié)人物動作設(shè)計項目實訓(xùn)（5）繪制第5幀原畫，調(diào)整男子上半身位置，此時男子右腿落地、左腿準(zhǔn)備抬起，左腿此時從身后邁至身前，右腿膝蓋彎曲程度變大，胳膊和腿的位置正好與第1幀的相反，右腳落地、左腿彎曲，而雙臂為左臂在前、右臂在后，如圖2-104所示。第六節(jié)人物動作設(shè)計項目實訓(xùn)（6）繪制第6幀原畫，調(diào)整男子上半身位置，此時男子左腿繼續(xù)抬起，雙手握拳，雙臂彎曲在身體兩側(cè)，雙腿屈膝，右腳落地，左腿膝蓋向前彎曲，身體重心落于右腳，此幀腿的位置正好與第2幀的相反，如圖2-105所示。第六節(jié)人物動作設(shè)計項目實訓(xùn)（7）繪制第7幀原畫。此時男子左腿繼續(xù)抬高，右腿蹬地，左腿在前，右腿在后，右臂在前，左臂在后，如圖2-106所示。第六節(jié)人物動作設(shè)計項目實訓(xùn)（8）繪制第8幀原畫。男子身體騰空，雙腳均不接觸地面，右腿在后，左腿在前，左臂在后，右臂在前，此幀胳膊和腿的位置正好與第3幀的相反，如圖2-107所示。第六節(jié)人物動作設(shè)計項目實訓(xùn)（9）繪制第9幀原畫。男子的左腳腳跟先接觸地面，右腿在后呈彎曲狀，此時左臂在后，右臂在前，此幀胳膊和腿的位置正好與第4幀的相反，然后將第1幀接在這一幀之后，形成一個完整的人物跑步循環(huán)動作，如圖2-108所示。這樣男子跑步動畫就完成了。第六節(jié)人物動作設(shè)計項目實訓(xùn)1.根據(jù)任務(wù)書，利用二維動畫制作軟件，設(shè)計并繪制小熊跳躍動畫。三、小熊跳躍動畫設(shè)計及繪制第六節(jié)人物動作設(shè)計項目實訓(xùn)第六節(jié)人物動作設(shè)計項目實訓(xùn)2.繪制步驟（1）新建畫布，插入1個空白關(guān)鍵幀，繪制第1幀原畫。小熊挺身站立，頭部為兩個球體的組合，有兩只圓圓的耳朵，嘴巴張大，露出開心的表情。它的身體呈梨形，肚子圓潤，四肢短粗，站立時雙腿稍分開，雙臂打開在身體兩側(cè)，重心落在兩只腳上，如圖2-109所示。第六節(jié)人物動作設(shè)計項目實訓(xùn)（2）插入第2個和第3個空白關(guān)鍵幀，根據(jù)跳躍運動的基本規(guī)律，畫出身體屈縮的關(guān)鍵幀（第2幀），身體屈縮是為了蓄力跳躍，屈縮時身體壓縮，雙腿膝蓋彎曲，彎腰前傾，雙臂運動方向與身體運動方向相反，如圖2-110所示。在第3幀中，為了增大預(yù)備動作的幅度，增強蓄力感，小熊下壓的動作更加夸張，身體屈縮的幅度增大，手臂抬得更高，如圖2-111所示。第六節(jié)人物動作設(shè)計項目實訓(xùn)第六節(jié)人物動作設(shè)計項目實訓(xùn)（3）插入1個空白關(guān)鍵幀，根據(jù)跳躍運動的基本規(guī)律，繪制第4幀原畫。小熊用力蹬地，此時身體處于拉伸狀態(tài)，整個身體因被拉長而變形，身體前傾，雙腳即將離開地面，如圖2-112所示。第六節(jié)人物動作設(shè)計項目實訓(xùn)（4）插入第5個和第6個空白關(guān)鍵幀。根據(jù)跳躍運動的基本規(guī)律繪制第5幀，在第5幀中，小熊身體騰空，雙腿彎曲，雙臂向上擺動，如圖2-113所示。在第6幀處繼續(xù)繪制，小熊身體繼續(xù)向上，此時身體處于整個跳躍過程中的最高點，如圖2-114所示。第六節(jié)人物動作設(shè)計項目實訓(xùn)第六節(jié)人物動作設(shè)計項目實訓(xùn)（5）依次插入第7個、第8個和第9個空白關(guān)鍵幀，根據(jù)跳躍運動的基本規(guī)律，畫出身體逐漸落地的關(guān)鍵幀。在第7幀中，小熊的身體運動呈下落趨勢，雙臂高高舉起，如圖2-115所示。第8幀為接觸幀，在這一幀中，小熊右腳沾地，但左腳還未完全落下來，身體拉伸變形的幅度增大，如圖2-116所示。在第9幀中，小熊雙腳已完全落地，由于運動的慣性，小熊身體再次被壓縮，雙腿膝蓋彎曲，身體和頭部向前傾斜，雙臂向上抬高，如圖2-117所示。第六節(jié)人物動作設(shè)計項目實訓(xùn)第六節(jié)人物動作設(shè)計項目實訓(xùn)（6）依次插入第10個和第11個空白關(guān)鍵幀，根據(jù)跳躍運動的基本規(guī)律，畫出身體還原的關(guān)鍵幀。第10幀為緩沖動作關(guān)鍵幀，此時小熊的身體繼續(xù)壓縮是為了后面可以站立，如圖2-118所示。在第11幀中，小熊完成了跳躍動作，恢復(fù)站立，身體不再屈縮或被拉伸，雙手叉腰，露出得意的表情，如圖2-119所示。第六節(jié)人物動作設(shè)計項目實訓(xùn)第六節(jié)人物動作設(shè)計項目實訓(xùn)03動物動作設(shè)計第一節(jié)四足動物動作設(shè)計

第二節(jié)禽類動作設(shè)計

第三節(jié)魚類及海豚動作設(shè)計

第四節(jié)昆蟲類動作設(shè)計

第五節(jié)動物動作設(shè)計項目實訓(xùn)四足動物動作設(shè)計第一節(jié)第一節(jié)四足動物動作設(shè)計四足動物中，蹄類動物和爪類動物是最具代表性的動物，它們也是動畫中經(jīng)常出現(xiàn)的動