2024-2025學(xué)年高中歷史第二單元工業(yè)文明的崛起和對中國的沖擊第13課交通與通訊的變化1教學(xué)教案岳麓版必修2_第1頁
2024-2025學(xué)年高中歷史第二單元工業(yè)文明的崛起和對中國的沖擊第13課交通與通訊的變化1教學(xué)教案岳麓版必修2_第2頁
2024-2025學(xué)年高中歷史第二單元工業(yè)文明的崛起和對中國的沖擊第13課交通與通訊的變化1教學(xué)教案岳麓版必修2_第3頁
2024-2025學(xué)年高中歷史第二單元工業(yè)文明的崛起和對中國的沖擊第13課交通與通訊的變化1教學(xué)教案岳麓版必修2_第4頁
2024-2025學(xué)年高中歷史第二單元工業(yè)文明的崛起和對中國的沖擊第13課交通與通訊的變化1教學(xué)教案岳麓版必修2_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

PAGE交通與通訊的變更課標要求:了解中國近代以來交通、通訊工具的進步,相識其對人們社會生活的影響教學(xué)重難點:駕馭近代交通和通訊變更的表現(xiàn)及對人們生活的影響,深刻相識和理解在艱難與緩慢的中國近代化進程中,中國人把發(fā)展近代交通和通訊作為變更中國落后面貌、挽救中國危亡的崇高責(zé)任和愛國行動。教學(xué)支配:一課時教學(xué)方法:采納情景設(shè)置、史料解讀、體驗感受的模式,引導(dǎo)學(xué)生分組探討,自主感受教學(xué)過程:突破這一課重難點需讓學(xué)生駕馭變更史實,探討影響,在史實識記中,實行情景導(dǎo)入,用“參觀展覽室”的方式體驗感受,在探討影響中,通過史料解讀,引導(dǎo)學(xué)生分組探討、總結(jié)歸納。問題導(dǎo)入:體驗學(xué)科交叉教學(xué),從一古詩中感受古代的交通工具的運用狀況,并溝通其他的古代的交通工具,進行匯總。第一部分:了解中國近代以來交通、通訊工具的進步一、交通的變更老師:溫故知新——鐵路最早是在什么時期出現(xiàn)的?誰獨創(chuàng)的?學(xué)生:第一次工業(yè)革命,英國人史蒂芬孫引出思索:鐵路在近代中國的發(fā)展狀況又是怎樣的呢?1、中國近代鐵路發(fā)展狀況閱讀課文并思索:中國近代鐵路出現(xiàn)的緣由有哪些?(1)受西方工業(yè)革命的影響,先進中國人向西方學(xué)習(xí),起先了近代工業(yè)的歷程。(2)列強為了在經(jīng)濟上侵略中國,爭奪筑路權(quán)。(3)鐵路速度快、運力大、費用低廉便于國計民生,成為國民經(jīng)濟發(fā)展的動脈展覽史實識記1——情景設(shè)置,學(xué)生排列,體驗感受:老師:每一條鐵路的建設(shè)都是很有“故事”,讓學(xué)生從書本中的鐵路的“命運浮沉”,引導(dǎo)學(xué)生思索:國人對鐵路的相識經(jīng)驗了怎樣的發(fā)展過程?學(xué)生:反對——接受——搶修小組探討:反對階段:分析當(dāng)時頑固派反對修鐵路的理由,你認為有道理嗎?為什么?(2)接受階段:為什么在90年頭不再反對?是什么變更了清朝官員的觀念?(3)搶修階段:中國搶修鐵路的代表人物?搶修鐵路反映了中國人的什么愿望?老師:以歷史人物詹天佑事跡作結(jié),通過視頻學(xué)習(xí),讓學(xué)生深刻相識和理解在艱難與緩慢的中國近代化進程中,中國人把發(fā)展近代交通為變更中國落后面貌、挽救中國危亡的崇高責(zé)任和愛國行動,對學(xué)生進行愛國情感教化、志向道德教化和社會主義核心價值觀教化。老師:再引導(dǎo)學(xué)生視察:中國鐵路增長速度狀況:1911年,中國鐵路總長9292千米;1924年,約1萬千米;1929年,約1.1萬千米;2015年,中國鐵路總長7.66萬千米;老師:再拋出問題,回顧所學(xué),并閱讀材料,分析近代中國鐵路發(fā)展緩慢的緣由。材料1:由于淞滬鐵路在江灣旁邊壓死一人,許多人說這條鐵路會破壞上海的風(fēng)水,結(jié)果清政府以28.5萬兩白銀贖回并擲入大海。材料2:宮廷鐵路落成后,慈禧迷信風(fēng)水,膽怯 火車汽笛聲會破壞京城“氣脈”不用蒸汽做牽引動力。每車以內(nèi)監(jiān)四人拖拉。材料3:至1911年,全國90%的鐵路由外國修筑并限制;北洋政府時期,外國攫取的路權(quán)達10000千米;1935年后國民政府統(tǒng)治時期所攫取的新路權(quán)不下5000千米。材料4:北洋政府時期,除日本和奉系軍閥在東北建立一系列鐵路外,其他地區(qū)均是持續(xù)前一期未完成的工程。學(xué)生總結(jié)緣由:群眾迷信,清政府的迂腐,外國資本的擠壓,半數(shù)以上的鐵路由外國人修筑并限制,軍閥混戰(zhàn),經(jīng)濟凋敝。2.中國近代水運與航空老師:溫故知新世界上第一艘蒸汽輪船由誰研制勝利?學(xué)生:美國人富爾頓引出思索:中國近代的航運業(yè)又是怎樣發(fā)展的?展覽史實識記2——情景設(shè)置,學(xué)生排列,體驗感受:展覽史實識記3——情景設(shè)置,學(xué)生排列,體驗感受:二、通訊方式的變更古今對比通訊方式圖片展映,學(xué)生感受1、郵政思索(1)近代中國郵政業(yè)是怎樣發(fā)展的?(2)近代郵政業(yè)發(fā)展有什么特點?(1)近代中國郵政業(yè)的發(fā)展——從驛傳到郵政大清郵政局成立(1896年)撤消全部驛站(1913年)首次參與萬國郵聯(lián)大會(1920年)紅色郵政誕生(1929年)(2)特點:發(fā)展很不平衡2、電話與電報中國近代第一條電報線(1877年,臺灣)民國時期,戰(zhàn)亂影響了電報電信事業(yè)發(fā)展其次部分:探討近代交通與通訊的變更給中國帶來的影響老師引導(dǎo)學(xué)生進行史料解讀材料展示:材料一:一些閉塞地區(qū)的經(jīng)濟因鐵路而活躍,一些古老的城鎮(zhèn)因鐵路而面目一新。鐵路在暢通經(jīng)濟、帶動旺盛的同時還意味著信息的流通、學(xué)問的傳播……全部這一切,無意中都有助于打破中國傳統(tǒng)社會“自給自足的惰性”,推動現(xiàn)代化進程。材料二:上海竹枝詞有“申江好,男女不妨嫌。塌上橫陳同倚枕,車中共載不垂簾。一任從觀瞻”;成都竹枝詞有“汽車更比包車好,男女相逢坐一堆”;材料三:據(jù)袁昶估計,庚子前后,僅順天府窮民之中,“失車船踮腳之力,而受鐵路之害者”即在萬余人以上。材料四:俄國外交大臣維持揭示列強爭奪路權(quán)的奇妙說:“歐洲列強非常清晰,在中國保障經(jīng)濟勢力的有利方法之一是將鐵路建筑權(quán)抓在手里?!崩蠋煟阂龑?dǎo)學(xué)生閱讀、歸納和表達師生共同概括要點,總結(jié)主動方面(1)經(jīng)濟:商品經(jīng)濟發(fā)展;自然經(jīng)濟瓦解(2)政治:增加世界聯(lián)系;抵制外國侵略(3)文化:變更人們觀念;加速文化傳播(4)生活:生活多姿多彩;開闊人們視野消極方面:農(nóng)夫和手工業(yè)者的破產(chǎn);便利列強侵華;造成環(huán)境污染六、課堂練習(xí)1.1887年,李鴻章續(xù)辦津通鐵路引發(fā)了長達十余年的鐵路之爭,這說明A、鐵路違反歷史潮流B、鐵路擾民、奪民生計C、鐵路觸動了封建落后意識D、鐵路花費太高2.下列關(guān)于近代水運業(yè)發(fā)展狀況的敘述,正確的是A、鴉片斗爭后,水運交通近代化起先起步B、輪船招商局的成立標記著中國新式水運業(yè)誕生C、我國輪船運輸吸取了西方國家其次次工業(yè)革命成果D、隨著經(jīng)濟發(fā)展,火輪船在民國時期已經(jīng)普及到內(nèi)陸省份3.下列對于我國近代郵政發(fā)展過程中有關(guān)事務(wù)排序正確的是①中國首次參與萬國郵聯(lián)大會②清政府設(shè)立郵傳部③中國“大清郵政局”宣告成立④外國在華“客郵”撤銷A、①②③④B、③②①④C、②①③④

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論