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文檔簡介
單元學習回顧年月日在本單元的學習中,我們經驗了一個相對獨立、完整的查閱、收集信息、辨別信息、儲存、整理信息和溝通信息的活動過程。那么,在本單元的學習中你究竟做得怎樣,請比照以下幾點,在你能做到的或已經做到的后面給自己打上“在本單元的學習中,我們經驗了一個相對獨立、完整的查閱、收集信息、辨別信息、儲存、整理信息和溝通信息的活動過程。那么,在本單元的學習中你究竟做得怎樣,請比照以下幾點,在你能做到的或已經做到的后面給自己打上“☆”。科學學問:1.知道科學家進行科學探究的一般過程?!ǎ?.知道查閱信息可以通過電腦網絡、書籍、報紙、書刊等方法。……………()3.知道信息記錄與存儲的手段有用筆與紙、磁盤、光盤、硬盤等?!ǎ?.知道整理信息的方法有:分類圖、比較表或對比表、循環(huán)圖和流程圖等。()5.知道溝通是科學探究中不行缺少的一部分,能幫助我們訂正錯誤,獲得更多的證據(jù)?!ǎ?.知道打電話、發(fā)電子郵件、在報刊上發(fā)表文章等都我們與遠方的摯友進行信息溝通的比較有效的方法?!ǎ┛茖W探究:1.知道科學探究的過程中,事實依據(jù)和理論依據(jù)的獲得是特別重要的。…()2.知道科學探究須要收集大量信息,不同的探討對象須要有合適的獲得信息的手段?!ǎ?.知道要想獲得較為精確的視察結果,必需客觀,視察到的事實與自己的感受、想像是兩回事,并且視察往往須要經過多次。……………()4.能畫統(tǒng)計圖和解讀圖表信息?!ǎ?.能用比較科學的方法,選擇適當?shù)拿浇橛涗?、存儲獲得的信息?!ǎ?.能選擇恰當?shù)姆椒▽σ郧皩W過的科學內容進行整理。…()7.溝通信息時能清晰明白地表達自己的意思,快速、精確地溝通信息?!ǎ?.知道科學探究中的搜集事實和證據(jù)、推理和找尋說明的活動就是獲得信息和對信息進行加工的過程?!ǎ?.知道我們在科學課上經驗的全部學習活動和科學家探究未知世界的過程一樣,其實都是獲得信息、處理信息、傳遞信息、共享信息的活動過程。()情感看法與價值觀:1.初步具備了樂于與別人溝通信息的意識和習慣?!ǎ?.情愿深化思索,樂于與同伴合作,主動與他人溝通自己的想法?!ǎ?.在探究活動中,能夠做到注意事實、仔細視察、照實記錄,每次活動結束后能主動整理好活動材料?!ǎ?.能在班級和小組探討中提出新的、有意義的問題,有依據(jù)地陳述自己的見解,并樂于傾聽別人的看法?!ǎ┒?、學問快餐。1.科學家進行探究的一般過程:視察發(fā)覺——依據(jù)自身學問背景提出探討問題——利用以前的探討成果——提出可能的說明——運用技術與數(shù)學方法收集證據(jù)——形成自己的說明——收集新的證據(jù)——補充原有說明——發(fā)表探討結果。2.為了得到牢靠的視察結果,科學家總是實行重復視察的方法,他們也很樂于別人對自己的試驗進行檢查,這就是重復試驗。3.記錄信息是指將獲得的各種信息保存下來,以供探討和日后運用。而信息的來源、途徑能幫助我們推斷信息的牢靠性。4.為了使獲得的信息更加條理化、清晰化,我們須要對信息進行整理,這也是節(jié)約信息儲存空間的重要方法。5.溝通是彼此交換看法、共享信息的過程,它不僅要求我們會傾聽,還要求我們會表達。三、閱讀天地。蔡倫和造紙技術在古代,文字產生后相當長的一段時間內都沒有紙,石頭、甲骨、竹板、木片、樹皮、樹葉、磚瓦、獸皮等都被用來寫字。但是,這些記事材料有的簡單“寫”(甲骨和石頭等須要雕刻),有的不簡單攜帶(例如石頭、青銅器等),有的不簡單保存(例如樹葉、樹皮等易腐爛),有的又太昂貴(例如絲綢,一般老百姓用不起)。所以,這些都不利于信息廣泛而快速地傳遞。有沒有既便宜又易于攜帶和保存的書寫材料呢?最終人們獨創(chuàng)了這樣的材料——紙。造紙是我國古代科學技術的四大獨創(chuàng)之一。過去人們一般認為紙是東漢時代蔡倫獨創(chuàng)的,但據(jù)考證,早在蔡倫之前的西漢時代,就已經有紙出現(xiàn),這種紙是用麻纖維制作的,又叫“灞橋紙”。到了東漢時代,擔當尚書令官職的宦官蔡倫,帶領工匠們對前人造紙技術進行了革新和完善。首先,蔡倫在原料上進行了大膽的革新。他不再用絲棉絮、麻絮這樣的粗糙纖維材料,而是以破布、舊漁網、樹皮等物品作為新的材料,使新制的紙張更為細膩。這一創(chuàng)新還為后來不斷開發(fā)新的造紙原料開拓了新的思路。其次,他又對詳細的制作工藝進行了革新,開創(chuàng)了用石灰這樣的堿性物質來漚制植物纖維的新工藝。在他的主持下,基本奠定了紙張制作的工藝流程,從漚制、舂搗、制漿、刷漿、晾干,直至壓平砑光,極為完整。公元105年,當蔡倫把新制的精致紙張獻給漢和帝時,受到了高度贊許,一時聲震全國。他所造出的紙在我國很快成了最主要的書寫材料。到了魏晉南北朝,造紙術起先傳向世界。(內容節(jié)選自《走進信息時代》,韋迪著,四川辭書出版社)學期總結與評價自我檢測年月日
一、填空1、通過透鏡看到的面積或區(qū)域叫做透鏡的。2、太陽系的八大行星有:、、地球、、、、、。3、光的傳播速度是,光年就是。4、我們常常在、、、查閱信息。5、光線從空氣進入時會產生折射而彎曲,所以通過看物體會感覺放大了。6、月球在圓缺改變過程中出現(xiàn)的各種形態(tài)叫做。7、是距離地球最近的星球。8、我國“神州”五號載人飛船首次放射勝利,首位航天員是。二、推斷:2、球形的透亮體放大的倍數(shù)是最大的?!ǎ?、北斗七星是大熊座的顯著標記?!ǎ?、銀河系是由許很多多的恒星組成的一個恒星集團,我國民間又稱它為“天河”。它看起像一條白茫茫的亮帶?!ǎ?、行星距太陽越遠,運行周期越短。……()6、當月球轉到地球背著太陽的一面,三個天體大致成一條直線的時候,月球就處在月影子里,太陽照在月球上的光就被地球住了,這時候就會發(fā)生月食。月食發(fā)生的時間是農歷十五。………………()7、家鄉(xiāng)的環(huán)境問題也是全球環(huán)境問題的一部分?!ǎ?、我們每個人要從日常生活中的每件小事做起,從行動上愛護環(huán)境。()9、和放大鏡形態(tài)類似的物體也具有放大的功能。球形的透亮體放大的倍數(shù)是最大的?!ǎ?0、獅子座是春季星空中的一個出名的星座?!ǎ┤?、你知道的解
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