2024-2025學(xué)年高中歷史第六單元世界資本主義經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整第17課空前嚴(yán)重的資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)學(xué)案含解析新人教版必修2

PAGE第17課空前嚴(yán)峻的資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)1.資本主義制度基本沖突的激化是1929年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)爆發(fā)的根本緣由。2.1929—1933年的資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的范圍廣、時(shí)間長(zhǎng)、破壞性大。3.大危機(jī)的爆發(fā)，說(shuō)明資本主義“自由放任”政策已無(wú)法適應(yīng)資本主義經(jīng)濟(jì)的新發(fā)展。授課提示：對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第55頁(yè)一、虛假“旺盛”的幻滅1．緣由(1)根本緣由：資本主義制度的基本沖突依舊存在。(2)主要緣由：生產(chǎn)與銷售的沖突。①國(guó)民貧富差距擴(kuò)大，限制了社會(huì)實(shí)際消費(fèi)實(shí)力的增長(zhǎng)。②毫無(wú)顧忌的分期付款和銀行貸款，烘托出市場(chǎng)的旺盛假象。(3)干脆緣由：美國(guó)人醉心于股票等投機(jī)活動(dòng)，金融市場(chǎng)的穩(wěn)定性受到嚴(yán)峻沖擊。2．爆發(fā)：1929年10月24日，美國(guó)華爾街股票市場(chǎng)形勢(shì)急轉(zhuǎn)直下，股價(jià)狂跌。3．表現(xiàn)(1)大批銀行倒閉，企業(yè)破產(chǎn)，市場(chǎng)蕭條，生產(chǎn)銳減。(2)失業(yè)人數(shù)激增，人民生活水平驟降。(3)農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格下跌，農(nóng)夫收入銳減，很多人面臨破產(chǎn)。eq\a\vs4\al([特殊提示])把握危機(jī)爆發(fā)的緣由時(shí)留意區(qū)分主要緣由、干脆緣由、根本緣由等。消費(fèi)與生產(chǎn)之間的沖突是主要緣由；過(guò)分投機(jī)股票市場(chǎng)是干脆緣由；生產(chǎn)資料的私有制和生產(chǎn)的社會(huì)化之間的沖突是根本緣由。二、危機(jī)席卷資本主義世界1．特點(diǎn)(1)范圍廣：從美國(guó)爆發(fā)的危機(jī)，演化為世界性資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)。(2)持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)：直到1933年，美國(guó)等國(guó)才接連走出危機(jī)陰影。(3)破壞性大：1929—1933年，資本主義世界的工業(yè)產(chǎn)量下降了三分之一以上，失業(yè)工人激增。2．影響(1)加深了各主要資本主義國(guó)家的社會(huì)危機(jī)，示威游行、罷工等抗議活動(dòng)接連不斷。(2)各主要資本主義國(guó)家加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，加緊在國(guó)際市場(chǎng)上的爭(zhēng)奪，彼此之間的沖突和摩擦日趨尖銳。(3)各主要資本主義國(guó)家進(jìn)一步加緊對(duì)殖民地和半殖民地的掠奪，激起當(dāng)?shù)厝嗣窀鼮閯×业目咕?，加劇了世界驚慌局勢(shì)。eq\a\vs4\al([學(xué)問(wèn)拓展])1929年的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)能從美國(guó)快速影響到資本主義世界的緣由(1)資本主義世界市場(chǎng)早已形成，世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系加強(qiáng)。(2)美國(guó)是資本主義世界頭號(hào)經(jīng)濟(jì)大國(guó)，世界主要資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)有很大的依靠性。(3)資本主義社會(huì)的基本沖突普遍存在。三、“自由放任”政策的失敗1．指導(dǎo)思想：固守傳統(tǒng)的“自由放任”政策，反對(duì)政府干脆干預(yù)，認(rèn)為“只要大公司大企業(yè)得到旺盛，千百萬(wàn)失業(yè)勞動(dòng)群眾最終也會(huì)得到好處”。2．具體表現(xiàn)(1)政府對(duì)經(jīng)濟(jì)不進(jìn)行較強(qiáng)的干預(yù)，只是被迫實(shí)行一些措施，照實(shí)行由聯(lián)邦政府和私人企業(yè)合作、扶持私人企業(yè)以擺脫危機(jī)的政策。(2)樂(lè)觀地預(yù)料危機(jī)只是短暫的，“旺盛就在眼前”。3．最終結(jié)果(1)危機(jī)非但沒(méi)有克服，反而不斷惡化，社會(huì)沖突更加尖銳，社會(huì)動(dòng)蕩不已。(2)舉國(guó)上下怨聲載道，期盼出現(xiàn)新的強(qiáng)力政府，實(shí)行有效措施，快速克服危機(jī)。eq\a\vs4\al([學(xué)問(wèn)拓展])自由放任主義自由放任主義是自由資本主義發(fā)展時(shí)期的一種主要經(jīng)濟(jì)政策。英國(guó)聞名經(jīng)濟(jì)學(xué)家亞當(dāng)·斯密是這一理論的鼓吹者和堅(jiān)決支持者，他在1776年出版的《國(guó)富論》中對(duì)此進(jìn)行了具體闡述，其核心內(nèi)容是自由經(jīng)營(yíng)、自由競(jìng)爭(zhēng)和自由貿(mào)易。授課提示：對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第56頁(yè)探究一經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)史料一據(jù)統(tǒng)計(jì)，1924—1929年，分期付款銷售額從20億美元增加到35億美元。那時(shí)，農(nóng)夫貸款購(gòu)買土地、化肥和農(nóng)用設(shè)備；城里人貸款買汽車、收音機(jī)、洗衣機(jī)；投資者貸款買股票。史料二在密西西比河畔，農(nóng)場(chǎng)主們正在把一桶桶的牛奶倒入河水；僅1933年一年，就有640萬(wàn)頭豬被活活扔到河里淹死，有5萬(wàn)多畝棉花被點(diǎn)火燒毀。史料三大危機(jī)期間，美國(guó)很多州的礦區(qū)養(yǎng)分不良的兒童有時(shí)達(dá)到90%以上，因?yàn)樗麄儼ゐI。有位教員勸一個(gè)小女孩回家吃東西，小女孩有氣無(wú)力地回答：“不行啊，我們家是輪番吃飯，今日該我妹妹吃！”(1)依據(jù)史料一說(shuō)明，應(yīng)當(dāng)怎樣相識(shí)20世紀(jì)20年頭美國(guó)旺盛的形成？(2)依據(jù)史料二、三，說(shuō)說(shuō)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的突出特點(diǎn)是什么？其緣由又是什么？(3)綜合上述史料和所學(xué)學(xué)問(wèn)，說(shuō)說(shuō)你對(duì)20世紀(jì)20年頭美國(guó)的旺盛有怎樣的印象。提示：(1)分期付款和銀行貸款造成美國(guó)市場(chǎng)虛假旺盛。(2)特點(diǎn)：生產(chǎn)相對(duì)過(guò)剩。緣由：社會(huì)貧富分化擴(kuò)大，限制了社會(huì)消費(fèi)實(shí)力。(3)“旺盛”的表象背后，事實(shí)上隱藏著嚴(yán)峻的危機(jī)。20世紀(jì)30年頭大危機(jī)的慘痛教訓(xùn)和重要啟示1．教訓(xùn)：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)須要加強(qiáng)宏觀調(diào)控，來(lái)克服市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的缺陷，保證市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)運(yùn)行。2．啟示(1)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中國(guó)家要調(diào)控社會(huì)收入安排問(wèn)題。社會(huì)貧富差距過(guò)大，低收入群體比重大，會(huì)嚴(yán)峻影響社會(huì)消費(fèi)，制約和阻礙宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行和健康發(fā)展。(2)要規(guī)范股市和信貸，防范金融投機(jī)。過(guò)熱的股市投機(jī)或者信貸泛濫，往往會(huì)導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)動(dòng)蕩。(3)旺盛與危機(jī)相關(guān)，要居安思危，與時(shí)俱進(jìn)，適時(shí)調(diào)整經(jīng)濟(jì)政策。在發(fā)展經(jīng)濟(jì)時(shí)，要確保經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，防患于未然。(4)要將市場(chǎng)調(diào)整與國(guó)家干預(yù)相結(jié)合。市場(chǎng)調(diào)整和國(guó)家干預(yù)合理協(xié)作運(yùn)用，更能保證經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展。(5)應(yīng)加強(qiáng)國(guó)際合作，共同應(yīng)對(duì)危機(jī)，而不是以鄰為壑，轉(zhuǎn)嫁危機(jī)。(6)經(jīng)濟(jì)危機(jī)是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇。危中有機(jī)，剛好從危機(jī)中吸取教訓(xùn)，主動(dòng)進(jìn)行創(chuàng)新，調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系中不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的因素，危機(jī)就會(huì)變成經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新動(dòng)力，就會(huì)變成經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新機(jī)遇。探究二經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響史料一1929—1933年主要資本主義國(guó)家工業(yè)生產(chǎn)下降狀況：美國(guó)德國(guó)英國(guó)法國(guó)46.2%40.6%28.4%16.5%史料二大危機(jī)下的美國(guó)社會(huì)動(dòng)蕩擔(dān)心史料三美國(guó)國(guó)會(huì)于1930年5月19日……各種進(jìn)口商品的稅率平均提高約40%……遭到33個(gè)國(guó)家的抗議，引發(fā)了30年頭的關(guān)稅戰(zhàn)?！跛沟轮骶帯妒澜绗F(xiàn)代史》(1)依據(jù)史料一，說(shuō)明當(dāng)時(shí)的資本主義經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出什么樣的狀況。(2)依據(jù)史料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)指出，大危機(jī)對(duì)西方社會(huì)的影響有哪些？(3)史料三中美國(guó)與其他國(guó)家之間的這種關(guān)稅戰(zhàn)造成了什么影響？提示：(1)資本主義經(jīng)濟(jì)遭到沉重打擊，損失巨大。(2)社會(huì)動(dòng)蕩，法西斯主義和軍國(guó)主義勢(shì)力趁機(jī)抬頭，資產(chǎn)階級(jí)民主制度受到威逼。(3)這種關(guān)稅戰(zhàn)造成資本主義國(guó)家之間的關(guān)系驚慌，資本主義世界經(jīng)濟(jì)秩序混亂，使危機(jī)進(jìn)一步惡化。20世紀(jì)30年頭大危機(jī)的影響1．經(jīng)濟(jì)危機(jī)激化了資本主義各國(guó)嚴(yán)峻的社會(huì)危機(jī)。從各國(guó)國(guó)內(nèi)看，經(jīng)濟(jì)危機(jī)帶來(lái)了普遍嚴(yán)峻的政治危機(jī)，資本主義社會(huì)各種沖突激化。廣闊人民劇烈要求改善生活狀況，示威、游行和罷工斗爭(zhēng)不斷；法西斯分子乘機(jī)興風(fēng)作浪，促使社會(huì)更加動(dòng)蕩擔(dān)心。2．經(jīng)濟(jì)危機(jī)加劇了世界形勢(shì)的驚慌。主要資本主義國(guó)家加緊在國(guó)際市場(chǎng)上爭(zhēng)奪，使帝國(guó)主義列強(qiáng)之間的沖突日趨尖銳；帝國(guó)主義列強(qiáng)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)殖民地和半殖民地的掠奪，激起當(dāng)?shù)厝嗣竦募ち铱咕堋?．資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展思想和運(yùn)行模式發(fā)生巨變。凱恩斯主義經(jīng)濟(jì)理論取代傳統(tǒng)的“自由放任”政策；羅斯福新政開(kāi)創(chuàng)了國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新模式。授課提示：對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第57頁(yè)如何獲得、提煉材料的有效信息[題型特點(diǎn)]綜觀近年的高考，歷史材料解析題千變?nèi)f化，但命題者的目的始終把握住一個(gè)宗旨，就是著重考查學(xué)生在《考試大綱》中對(duì)材料處理三方面的實(shí)力要求，其中第一項(xiàng)實(shí)力就是對(duì)材料進(jìn)行去粗取精、去偽存真、由表及里、由此及彼地整理，最大限度地獲得有效信息。因此，怎樣獲得材料的有效信息就是解答問(wèn)題的關(guān)鍵所在。[例]20世紀(jì)30年頭，美國(guó)每周有成千上萬(wàn)的人去電影院，輕歌曼舞的幻想型影片備受歡迎，當(dāng)紅童星秀蘭·鄧波兒通常在電影中扮演孤兒去感化富人。這一現(xiàn)象()A．表明白新政已使全國(guó)重現(xiàn)旺盛的景象B．體現(xiàn)了民眾身陷危機(jī)淡定應(yīng)對(duì)的精神C．反映了民眾躲避現(xiàn)實(shí)希求安慰的心態(tài)D．說(shuō)明白現(xiàn)代主義藝術(shù)得到社會(huì)的認(rèn)同[解題流程]審題題干“20世紀(jì)30年頭”“幻想型影片備受歡迎”“扮演孤兒去感化富人”分析選項(xiàng)A項(xiàng)從“20世紀(jì)30年頭”這一時(shí)間概念中無(wú)法推斷已經(jīng)實(shí)行新政且取得成果解除B項(xiàng)結(jié)合史實(shí)可知美國(guó)經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)亦有社會(huì)暴亂和動(dòng)蕩，且從題干中的“幻想型影片備受歡迎”可知“淡定應(yīng)對(duì)”表述不精確解除C項(xiàng)從“幻想型”“扮演孤兒去感化富人”可知“躲避現(xiàn)實(shí)希求安慰”表述與題意最為符合正確D項(xiàng)現(xiàn)代主義藝術(shù)的特點(diǎn)是反傳統(tǒng)和特性化，而題干沒(méi)有體現(xiàn)解除[答案]C[技法點(diǎn)撥](1)從材料內(nèi)容本身找取有效信息。在理解每句話的含義時(shí)，要留意抓取關(guān)鍵詞語(yǔ)。關(guān)鍵詞語(yǔ)是信息的集中表現(xiàn)，是解題時(shí)所要用的重點(diǎn)。(2)從材料與課本的關(guān)聯(lián)中找取相像點(diǎn)。不管材料多新，必定與課本有不行分割的關(guān)聯(lián)。確定了材料與課本的某個(gè)或某些方面重要學(xué)問(wèn)的關(guān)聯(lián)，再將材料與課本聯(lián)系在一起，解答時(shí)就不難了，有的設(shè)問(wèn)甚至還可以在課本中“對(duì)號(hào)入座”。(3)從材料內(nèi)容與設(shè)問(wèn)角度找取相關(guān)點(diǎn)。要帶著選擇問(wèn)題讀材料，從材料中找出回答設(shè)問(wèn)的重要信息，或從設(shè)問(wèn)的行文中重新獲得讀材料時(shí)忽視的重要信息。[隨堂訓(xùn)練]對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第57頁(yè)1．大危機(jī)前，美國(guó)的流行說(shuō)法是：“一美元首付，一美元月供?！边@一現(xiàn)象干脆造成了()A．股票投機(jī)盛行 B．工業(yè)利潤(rùn)劇增C．市場(chǎng)虛假旺盛 D．經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)解析：材料與股票投機(jī)無(wú)關(guān)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料與工業(yè)利潤(rùn)無(wú)關(guān)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；大危機(jī)前，“一美元首付，一美元月供”的現(xiàn)象造成了市場(chǎng)的虛假旺盛，故C項(xiàng)正確；“一美元首付，一美元月供”并非經(jīng)濟(jì)危機(jī)的干脆緣由，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：C2．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫道：“歐洲……令人欣慰的景象卻被大洋彼岸突然傳來(lái)的大蕭條(始于1929年)給徹底破壞了……”這里的“大蕭條”首先爆發(fā)于()A．日本 B．英國(guó)C．法國(guó) D．美國(guó)解析：1929年10月24日，美國(guó)華爾街股票市場(chǎng)形勢(shì)急轉(zhuǎn)直下，股價(jià)狂跌。一場(chǎng)空前規(guī)模的經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)了，美國(guó)歷史上的“大蕭條”時(shí)期來(lái)臨了。答案：D3．1825年，英國(guó)發(fā)生了世界上的首次經(jīng)濟(jì)危機(jī)；1857年后，世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)有發(fā)生；1929—1933年，從美國(guó)爆發(fā)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)席卷了整個(gè)資本主義世界。這主要是因?yàn)?)A．資本主義制度的基本沖突的存在B．“自由放任”政策不適應(yīng)資本主義的發(fā)展C．各國(guó)之間國(guó)際貿(mào)易沖突加劇D．資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的確立解析：1929—1933年由美國(guó)爆發(fā)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)席卷整個(gè)資本主義世界，是因?yàn)楦鲊?guó)的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益親密，日益形成一個(gè)整體。答案：D4．1930年，美國(guó)通過(guò)法案提高進(jìn)口關(guān)稅。這一行動(dòng)引起連鎖反應(yīng)，各國(guó)紛紛調(diào)高關(guān)稅。這反映了經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)后，西方國(guó)家()A．一樣提高關(guān)稅，共渡難關(guān)B．設(shè)置關(guān)稅壁壘，轉(zhuǎn)嫁危機(jī)C．