2024年小學四年級少先隊工作計劃樣本（二篇）

第8頁共8頁2024年小學四年級少先隊工作計劃樣本形成班級間競相爭先、相互學習、超越的良好風氣。本學期，大隊部將強化出操、升旗、集會等場合的紀律監(jiān)督，確保這些活動達到“靜、快、齊”的標準；同時，加大課間及午間監(jiān)管力度，重點糾正學生在教室、走廊及樓梯間的不安全及不文明行為，如追逐打鬧、高聲喧嘩、踐踏花草等。針對學生的不良行為，將進行定期點評，以促進良好習慣的養(yǎng)成。（二）扎實推進少先隊基礎(chǔ)常規(guī)工作堅持并優(yōu)化少先隊的各項常規(guī)工作，確保少先隊組織充滿活力。我們將同步推進軟件與硬件建設(shè)，加強少先隊自身建設(shè)，在深化主題教育活動的同時，切實提升基礎(chǔ)建設(shè)水平，推動自身建設(shè)邁向新高度。1.加強校園文化建設(shè)，結(jié)合本學期重要節(jié)日，開展豐富多彩的活動，以提升隊員的綜合素質(zhì)。2.規(guī)范每周一的升旗儀式，全體師生齊聚學校大操場，在莊嚴的五星紅旗下，聆聽國歌聲中的升國旗儀式講話，使隊員受到深刻的教育。3.強化隊員常規(guī)管理，大隊部將優(yōu)化“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”隊伍建設(shè)，配合常規(guī)檢查，認真履行職責，做好值勤記錄并及時匯報。同時，將隊員的行為習慣納入班主任工作的月考核及“文明班級”和“優(yōu)秀輔導員”的評選依據(jù)。以“學生正向習慣”研究課題為引領(lǐng)，推動各中隊開展好習慣養(yǎng)成的各項活動，探索并實踐有效的習慣養(yǎng)成方法和長效工作機制。4.持續(xù)推進“一隊一展”活動，規(guī)范隊會形式和程序，明確活動要求，培養(yǎng)隊員的才能和展示平臺。（三）積極深化少先隊實踐體驗活動以少年兒童為主體，以學校為主陣地，以習慣養(yǎng)成教育為核心，密切聯(lián)系社會、家庭，開展多樣化的生活實踐活動，全面提升學生的素質(zhì)。1.開展法制安全教育。學校將安全教育貫穿于整個學期，通過紅領(lǐng)巾廣播、晨會、隊會、講座、櫥窗板報等多種形式，對學生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學生掌握安全知識，提高自護自救能力，規(guī)范課間活動，杜絕安全隱患。2.開展“雷鋒精神伴我行”學雷鋒文明活動月。各中隊組成學雷鋒志愿小分隊，舉行啟動儀式。大隊部向全體隊員發(fā)出倡議，要求大家從身邊小事做起，以雷鋒為榜樣，爭做新時代的好少年，并鼓勵每位同學至少為社會或?qū)W校做一件好事。3.實施感恩系列教育活動。以“三八”婦女節(jié)、清明節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)等為契機，開展感恩教育活動，引導學生感恩母親的養(yǎng)育之恩、革命先烈的付出以及今天的美好生活。4.開展“文明習慣，快樂成長”系列活動。加強隊員的文明禮儀教育，引導其養(yǎng)成科學的行為習慣和良好的道德風尚。二、主要工作安排（月份根據(jù)實際填寫）1.制定新學期少先隊工作計劃，做好開學典禮相關(guān)工作。2.組織學習大隊部工作計劃。3.各中隊輔導員制定中隊活動計劃。4.重溫并落實一日常規(guī)評比檢查細則，對檢查人員進行培訓并開展工作。5.組織黑板報檢查評比。6.開展“雷鋒精神伴我行”學雷鋒系列活動。7.召開學生社團建設(shè)專題會議并啟動相關(guān)活動。8.舉辦植樹節(jié)“人人爭當護綠使者”活動。9.開展全國中小學生安全教育日活動：將某月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日，該周定為安全教育周，通過晨會、國旗下講話等活動增強隊員的安全意識。同時，進行月度文明班級評比。（后續(xù)月份安排根據(jù)實際情況填寫類似內(nèi)容）2024年小學四年級少先隊工作計劃樣本（二）營造積極向上、相互競爭與學習的良好氛圍，對于本學期，大隊部將加大對出操、升旗、集會等場合紀律性的監(jiān)督與檢查力度，確保這些活動的秩序達到“靜、快、齊”的高標準。同時，進一步強化課間與午間的監(jiān)管，重點糾正學生在教室、走廊及樓梯間從事危險活動、追跑打鬧、高聲喧嘩及破壞校園綠化等不文明行為。針對學生的不良行為，本學期將實施點評機制，以促進良好行為習慣的養(yǎng)成。（二）扎實推動少先隊基礎(chǔ)與常規(guī)工作的深入發(fā)展堅持并優(yōu)化少先隊的各項常規(guī)工作，確保少先隊組織的活力與凝聚力。在強化軟件建設(shè)的同時，不忽視硬件設(shè)施的完善，全面提升少先隊自身的建設(shè)水平。通過深化主題教育活動，促進基礎(chǔ)建設(shè)邁上新臺階。1.加強校園文化建設(shè)，結(jié)合重要節(jié)日策劃并實施豐富多彩的活動，以提升隊員的綜合素質(zhì)。2.規(guī)范升旗儀式，確保每周一全體師生在莊嚴的國旗下接受愛國主義教育，通過升旗儀式講話深化教育效果。3.強化隊員常規(guī)管理，優(yōu)化“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”隊伍建設(shè)，配合日常檢查，嚴格履行職責，做好記錄并及時反饋，為班主任工作的月度考核及“文明班級”與“優(yōu)秀輔導員”評選提供依據(jù)。同時，依托“學生正向習慣”研究課題，推動各中隊開展好習慣養(yǎng)成活動，探索并建立有效的習慣養(yǎng)成機制。4.持續(xù)推動“一隊一展”活動，規(guī)范中隊活動與隊會形式，明確活動要求，培養(yǎng)隊員才能。（三）積極深化少先隊實踐體驗活動以少年兒童為主體，以學校為基地，圍繞習慣養(yǎng)成教育，緊密聯(lián)系社會與家庭，開展多樣化的生活實踐活動，全面提升學生素質(zhì)。1.加強法制安全教育，通過多種形式向隊員傳授安全知識，提高其自我防護能力，確保校園安全。2.開展“雷鋒精神伴我行”學雷鋒文明活動月，鼓勵隊員從身邊小事做起，踐行雷鋒精神，參與志愿服務。3.實施感恩系列教育活動，利用特定節(jié)日引導隊員學會感恩，培養(yǎng)文明懂禮的品質(zhì)。4.舉辦“文明習慣，快樂成長”系列活動，加強隊員的文明禮儀教育，促進其良好行為習慣的養(yǎng)成。二、主要工作安排（具體月份安排略，以下為示例框架）某月份：1.制定并發(fā)布新學期少先隊工作計劃，組織開學典禮。2.組織學習大隊部工作計劃，確保各項任務明確。3.輔導員制定中隊活動計劃，確?；顒佑行蜷_展。4.重申并落實一日常規(guī)評比檢查細則，對檢查人員進行培訓。5.進行黑板報檢查評比，提升校園文化氛圍。6.啟動“雷鋒精神伴我行”學雷