2024年秋新滬科版8年級(jí)上冊(cè)物理教學(xué)課件 第3章 光的世界 第3節(jié) 光的折射

第三節(jié)

光的折射滬科版·八年級(jí)物理上冊(cè)本節(jié)要點(diǎn)1.能通過(guò)實(shí)驗(yàn)，了解光的折射規(guī)律，能運(yùn)用其解釋自然與生活中的光折射現(xiàn)象；2.能根據(jù)光路的可逆性分析問(wèn)題；3.能領(lǐng)悟折射現(xiàn)象的奇妙，具有探索自然的好奇心。情境導(dǎo)入潭清疑水淺被“折斷”的筆你見(jiàn)過(guò)下面的現(xiàn)象嗎？你知道為什么嗎？進(jìn)行新課知識(shí)點(diǎn)一光的折射1.概念光從一種物質(zhì)斜射入另一種物質(zhì)時(shí)，傳播方向通常會(huì)發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫做光的折射。水空氣入射光線折射光線i入射角r折射角三線兩角2.光的折射的基本概念NO法線N'光在同種不均勻介質(zhì)中傳播時(shí)，也會(huì)發(fā)生折射。光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播速度會(huì)發(fā)生改變。水空氣光從空氣進(jìn)入水中一部分在水中發(fā)生偏折一部分被反射回空氣中光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)兩種現(xiàn)象是同時(shí)發(fā)生的知識(shí)點(diǎn)二光的折射規(guī)律回顧前面學(xué)習(xí)的反射定律，思考：折射規(guī)律和反射定律一樣嗎？猜想：①折射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)？②折射光線入射光線分居法線兩側(cè)？③折射角小于入射角？④光路可逆？【實(shí)驗(yàn)步驟】（1）將光從空氣斜射入水中。點(diǎn)擊畫(huà)面播放1.實(shí)驗(yàn)探究：光的折射規(guī)律【實(shí)驗(yàn)步驟】（2）將光從空氣斜射入玻璃中。讓激光筆射出的光從玻璃磚沿光屏斜射入空氣中，觀察折射光線、法線與入射光線間的位置關(guān)系，并比較折射角與入射角的大小。目標(biāo)：多次實(shí)驗(yàn)，尋找普遍規(guī)律現(xiàn)象：結(jié)論：折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)光從玻璃磚斜射入空氣中，折射角大于入射角【實(shí)驗(yàn)步驟】（3）讓光線從空氣斜射入玻璃磚中，比較折射角與入射角的大小。現(xiàn)象：結(jié)論：光從空氣斜射入玻璃磚中，折射角小于入射角【實(shí)驗(yàn)步驟】（4）將顯示有折射光線的半個(gè)光屏向后折轉(zhuǎn)一定角度，觀察光屏上是否還能看到折射光線。目標(biāo)：探究三線是否共面現(xiàn)象：結(jié)論：折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)折射光線消失【實(shí)驗(yàn)步驟】（5）改變?nèi)肷浣堑拇笮?，觀察折射角的變化情況。現(xiàn)象：結(jié)論：折射角隨入射角的增大而增大，隨入射角的減小而減小【實(shí)驗(yàn)步驟】（6）讓光垂直于空氣與水的界面射入水中，觀察折射情況。現(xiàn)象：結(jié)論：光從空氣垂直射入水中時(shí)，傳播方向不變【實(shí)驗(yàn)步驟】（7）讓光逆著原折射光的方向從空氣射入玻璃磚中，觀察折射現(xiàn)象。現(xiàn)象：結(jié)論：在折射現(xiàn)象中，光路是可逆的（1）三線共面：_____光線、_____光線和___線都在同一平面內(nèi)。（2）兩線分居：_____光線、_____光線分居法線兩側(cè)。（3）兩角關(guān)系：①光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時(shí)，折射角_____入射角。②光從水等介質(zhì)斜射入空氣中時(shí)，折射角_____入射角。③入射角增大時(shí)，折射角會(huì)隨著_____。④光從空氣垂直射入水中或其他介質(zhì)中時(shí)，傳播方向_____。（4）在折射現(xiàn)象中，光路_____。折射折射入射法入射小于大于增大不變可逆【分析歸納】【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】光的折射規(guī)律

光折射時(shí)，折射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi)；折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)，折射角隨入射角的增大而增大，隨入射角的減小而減小。水空氣水空氣折射規(guī)律怎么記？水空氣空氣中的角大2.光的反射與折射規(guī)律的比較光的反射光的折射發(fā)生條件所在介質(zhì)角度大小關(guān)系在任何物體表面在不同物質(zhì)中或同種不均勻物質(zhì)中反射光線與入射光線在同種物質(zhì)中折射光線與入射光線在不同物質(zhì)中，位于界面兩側(cè)反射角等于對(duì)應(yīng)的入射角折射角與入射角不一定相等光的反射光的折射三線關(guān)系兩角關(guān)系特殊情況三線共面法線居中垂直入射原路返回垂直入射方向不變?nèi)€共面法線居中兩角相等同增同減空氣角大同增同減點(diǎn)擊畫(huà)面播放3.光的折射作圖知識(shí)點(diǎn)三生活中的折射現(xiàn)象1.斜插入水中的鉛筆被“折斷”CC'鉛筆看起來(lái)向____彎折上2.在岸上看水中的物體，物體的位置“變淺”潭清疑水淺實(shí)際潭水深度人眼“看到”的潭水深度3.在水中看岸上的物體，物體的位置“變高”4.海市蜃樓海市蜃樓的成因點(diǎn)擊畫(huà)面播放迷你實(shí)驗(yàn)室取一個(gè)不透明的杯子，在杯底中央放一枚硬幣。你先站在能看見(jiàn)杯底硬幣的位置，再向后退，直到恰好看不見(jiàn)硬幣時(shí)保持不動(dòng)。請(qǐng)一位同學(xué)向杯里倒水，當(dāng)水達(dá)到一定深度時(shí)，剛才看不到的硬幣又能看見(jiàn)了。請(qǐng)解釋這是什么原因。加水前加水后又看見(jiàn)硬幣了當(dāng)杯中沒(méi)有水時(shí)，光線沿直線傳播，當(dāng)眼睛在物體與杯的邊緣連線的延長(zhǎng)線外側(cè)時(shí)，看不到硬幣。當(dāng)向杯中加水時(shí)，來(lái)自杯中硬幣的光從水中射向空氣中，在分界面處發(fā)生折射，折射光線向遠(yuǎn)離法線的方向偏折，這樣光線就能進(jìn)入人眼，所以就看到了硬幣。光現(xiàn)象定義傳播物質(zhì)傳播方向舉例光的直線傳播光的反射光的折射歸納：三種光現(xiàn)象對(duì)比光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播光射到物體表面被反射回去的現(xiàn)象光從一種物質(zhì)斜射入另一種物質(zhì)時(shí)，傳播方向會(huì)發(fā)生偏折的現(xiàn)象同種均勻物質(zhì)不變一葉障目；坐井觀天；影子；日食；激光準(zhǔn)直同種物質(zhì)改變汽車(chē)后視鏡；自行車(chē)尾燈；看見(jiàn)不發(fā)光的物體同種密度不均勻的物質(zhì)或兩種物質(zhì)斜射時(shí)改變；垂直時(shí)不變海市蜃樓；潭清疑水淺；彩虹；鉛筆在水中“折斷”隨堂練習(xí)1.如圖所示各光路圖能反映光從玻璃斜射入空氣中的是（

）C2.下列光現(xiàn)象與其形成原因的對(duì)應(yīng)中正確的是（）A．立竿見(jiàn)影——光的折射

B．潭清疑水淺——光的反射C．小孔成像——光的折射

D．鏡中花水中月——光的反射D3.圖所示，固定在水面上方的光源S發(fā)出一束光線經(jīng)水面反射后在光屏上有一個(gè)光斑A，已知光束與水面的夾角為40°，S'是光源經(jīng)水面反射所成的像。下列說(shuō)法正確的是（）A．折射角的大小為50°B．當(dāng)水面升高時(shí)，反射角將變大C．當(dāng)水面升高時(shí)，光斑A將向右移動(dòng)D．當(dāng)水面升高時(shí)，S'到水面的距離變小D4.如圖，在A點(diǎn)看到水中物體S的像在S'，畫(huà)出一條在A點(diǎn)看到物體像S'的光路圖。解：光路圖如圖所示。課堂總結(jié)光的折射定義：光從一種物質(zhì)斜射入另一種物質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生偏折規(guī)律三線共面兩線分居空氣中的角大光路可逆現(xiàn)象：海市蜃樓、池水變淺、鉛筆“折斷”等1.從課后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。布置作業(yè)習(xí)題解答1.請(qǐng)?jiān)趫D中分別標(biāo)出入射光線、折射光線、法線、入射角和折射角。【教材P76“作業(yè)”】法線入射光線折射光線入射角折射角2.張平同學(xué)畫(huà)了幾幅光的反射、折射的光路圖，如圖所示（圖中上方為玻璃，下方為空氣）。試分析這些圖中哪幾幅是錯(cuò)誤的，并說(shuō)明判斷的依據(jù)。NNNNNN′N(xiāo)′N(xiāo)′N(xiāo)′N(xiāo)′OOOOO（a）錯(cuò)誤，折射光線與入射光線應(yīng)分別位于法線兩側(cè)。（b）錯(cuò)誤，圖中沒(méi)有畫(huà)出反射光線，折射光線不可能有兩條，與入射光線位于法線同側(cè)的那條折射光線錯(cuò)誤。3.“海市蜃樓”在我國(guó)古書(shū)《史記》《夢(mèng)溪筆談》中都有記載，請(qǐng)從下列光現(xiàn)象中選出與“海市蜃樓”形成原理相同的現(xiàn)象并說(shuō)出理由。A.樹(shù)木在水中的倒影B.池水看起來(lái)比實(shí)際的淺C.樹(shù)蔭下圓形的光斑D.陽(yáng)光下人的影子B.“海市蜃樓”是由光的折射形成的；水中倒影是由光的反射形成的；池水變“淺”是由光的折射形成的；樹(shù)蔭下的光斑、陽(yáng)光下的人影都是由光的直線傳播形成的；故選B。4.小明在湖邊看到：船在湖面蕩漾，魚(yú)在水里的云中穿梭，青山在水中搖曳。小明看到的景象中，哪些是虛像？請(qǐng)說(shuō)明理由。虛像有魚(yú)、云、青山。小明看到的魚(yú)是魚(yú)反射的光在水面處發(fā)生折射而形成的像，小明看到的云、青山是來(lái)自這些物體的光在水面處發(fā)生反射而形成的像，這三種景物的像都是實(shí)際光線的反向延長(zhǎng)線相交而成，都是虛像。5.潛入水下的潛水員觀看岸上的景物，看到的只是景物的像，它比實(shí)際的景物高還是低？為什么？比實(shí)際的景物高。當(dāng)潛水員從水下觀看岸上的景物時(shí)，來(lái)自岸上景物的光經(jīng)水面偏折后射人潛水員的眼中，由于折射角小于入射角，此時(shí)潛水員逆著折射光看去，看到的景物的像會(huì)比實(shí)際的景物高。謝謝聆聽(tīng)！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣