2024年秋新滬科版8年級上冊物理教學(xué)課件 第6章 熟悉而陌生的力 實(shí)踐 創(chuàng)作飛天科幻故事_第1頁
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文檔簡介

第六章熟悉而陌生的力創(chuàng)作飛天科幻故事滬科·八年級物理上冊問題緣起我國舉世矚目標(biāo)“嫦娥工程”讓古老的“嫦娥奔月”神話變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。隨著科技發(fā)展，人們更加憧憬著飛向太空，并因此創(chuàng)作了不少科幻故事。下面我們發(fā)揮想象，一起來創(chuàng)作一個飛天探索的科幻故事吧?；顒臃桨溉蝿?wù)一：查閱資料，了解“嫦娥工程”在宇宙探索方面取得的成就及人類對未來太空生活的期盼。我國載人航天三步走戰(zhàn)略第一步是載人飛船工程；第二步是空間實(shí)驗(yàn)室工程；第三步是空間站建設(shè)。目前我國已圓滿完成三步走戰(zhàn)略，空間站也開啟了長期有人駐留的時代。利用身邊的廢舊塑料瓶、紙箱、木棒等制作各種航天模型，在實(shí)踐中感受中國航天領(lǐng)域的偉大成就。任務(wù)二：創(chuàng)作科幻故事。故事中不僅有精彩情節(jié)、神奇想象，而且還要滲透你所掌握的科學(xué)知識（如克服重力影響等），可用連環(huán)畫、墻報(bào)、漫畫等展示你的科幻故事。交流評價(jià)開展科幻作品的比賽活動。制定比賽規(guī)則、評分標(biāo)準(zhǔn)，評選出不同等級的獲獎作品。開展校園科普活動周，將參賽的科幻作品在科技活動周中展出，激發(fā)大家對科學(xué)的熱愛。拓展研究組建校園科普團(tuán)隊(duì)，制訂系列科普活動方案，充分利用節(jié)假日進(jìn)行科普活動，增強(qiáng)大家的科技強(qiáng)國的責(zé)任感與使命感。謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當(dāng)中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。

課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選

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