2024年秋新滬科版物理8年級(jí)上冊(cè) 第2章 大單元整體設(shè)計(jì) 教學(xué)課件_第1頁
2024年秋新滬科版物理8年級(jí)上冊(cè) 第2章 大單元整體設(shè)計(jì) 教學(xué)課件_第2頁
2024年秋新滬科版物理8年級(jí)上冊(cè) 第2章 大單元整體設(shè)計(jì) 教學(xué)課件_第3頁
2024年秋新滬科版物理8年級(jí)上冊(cè) 第2章 大單元整體設(shè)計(jì) 教學(xué)課件_第4頁
2024年秋新滬科版物理8年級(jí)上冊(cè) 第2章 大單元整體設(shè)計(jì) 教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第二章

聲的世界大單元整體設(shè)計(jì)單元主題概覽單元教學(xué)目標(biāo)1.通過實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)聲的產(chǎn)生和傳播條件。2.了解聲音的特性。3.了解現(xiàn)代技術(shù)中聲學(xué)知識(shí)的一些應(yīng)用。 4.知道噪聲的危害及控制方法。認(rèn)識(shí)聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。知道聲音傳播需要介質(zhì),聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般是不同的。能從日常生活、自然現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)與聲音的產(chǎn)生和傳播有關(guān)的問題。了解聲音的特性。能用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證影響聲音特性的主要因素。通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法。知道超聲波與次聲波的概念,了解它們的運(yùn)用和危害。認(rèn)識(shí)噪聲的來源和危害,了解防治噪聲的途徑,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財(cái)富,只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中,都會(huì)有段時(shí)間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會(huì)毀了自己;每個(gè)人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習(xí)慣,這是一定的,這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。

單元知識(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論