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文檔簡介
高中化學(xué)油脂教案范文優(yōu)秀范文總匯
下面是我為大家預(yù)備了有關(guān)化學(xué)油脂教案,盼望你們能喜愛,
學(xué)?;瘜W(xué)油脂教案優(yōu)秀范文一
教學(xué)目標(biāo):
1.使同學(xué)了解油脂的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)及用途;
2.使同學(xué)了解工業(yè)上制肥皂的原理及簡潔生產(chǎn)過程;
3.使同學(xué)了解合成洗滌劑的優(yōu)缺點;
4.使同學(xué)了解油脂與日常用品的關(guān)系,激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)的愛好。
教學(xué)重點:
油脂的氫化的水解反應(yīng)。
教學(xué)難點:
油脂的組成和結(jié)構(gòu)。
課時支配:1課時
教學(xué)方法:
通過復(fù)習(xí)酯的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),引導(dǎo)同學(xué)熟悉油脂的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),完
成教學(xué)任務(wù)。
教學(xué)用具:
豬油、羊油、豆油、花生油、芝麻油。
肥皂的合成和肥皂去污原理的錄像帶。
教學(xué)過程:
[復(fù)習(xí)提問]人類生命活動所需的六大養(yǎng)分素中,哪些能作為供能
1
物質(zhì)?
[生]糖類、油脂、蛋白質(zhì)。
[引入新課]我們這節(jié)課就學(xué)習(xí)其次類供能物質(zhì)一油脂。
[板書]第三節(jié)油脂
[展現(xiàn)]豬油、羊油、豆油、花生油、芝麻油的樣品。
[師]這些都是我們在日常生活中常常食用的油脂,它們外觀有何
不同?
[生]有的呈固態(tài),有的呈液態(tài)。
脂肪:固態(tài)油脂油:液態(tài)油脂[師]對。室溫下,動物油一般呈固
態(tài),叫做脂肪,植物油一般呈液態(tài),叫做油。油脂是脂肪和油的總稱。
[板書]油脂
[問]有些同學(xué)認(rèn)為多汽肥肉,就會使人發(fā)胖,由于肥肉中含有大
量的脂肪。那么不吃肥肉就不能使人發(fā)胖嗎?人體內(nèi)的脂肪都是由攝
入的動物油脂轉(zhuǎn)化成的嗎?
[生]不是。攝入過多的糖類了可以使人發(fā)胖,由于糖類水解生成
的葡萄糖可以轉(zhuǎn)化為脂肪。
[師]好些同學(xué)怕吃胖,脂肪多了不好看。其實,人體中的脂肪是
維持生命活動的一種備用能源,當(dāng)人進(jìn)食量小,攝入食物的能量不足
以支持機(jī)體消耗的能量時,就要靠體內(nèi)的脂肪來供應(yīng)能量,滿意機(jī)體
需要。每克脂肪供應(yīng)的能量比每克糖類供應(yīng)能量的2倍還多!而且油
脂還可以促進(jìn)人體對某些維生素的汲取,因此,我們每天都需要攝入
適量的油脂。
2
那么,油脂和前面學(xué)過的汽油、柴油是不是一回事呢?請同學(xué)們
想一想汽油、柴油的主要成分屬于哪一類化合物?
[生]屬于燃類。
[師]而我們今日要學(xué)的油脂卻屬于酯類,下面我們來爭論油脂的
組成和結(jié)構(gòu)。
[板書]一、油脂的組成和結(jié)構(gòu)
[師]請同學(xué)們回憶一下生物課上講過的三大養(yǎng)分素的代謝,脂肪
在人和動物體內(nèi)分解生成什么?
[生]甘油和脂肪酸。
[問]什么是甘油?
[生]丙三醇。
CH2-0HCH-OHCH2—0H[師]請大家寫出其結(jié)構(gòu)簡式。
[同學(xué)板演]
[敘述]油脂就是由高級脂肪酸和甘油生成的酯。那么前面我們提
到過哪些高級脂肪酸。
[生]硬脂酸、油酸。
[師]請同學(xué)們寫出它們的化學(xué)式。
[同學(xué)板演]硬脂酸:C17H35COOH油酸:C17H31COOH
[敘述]還有一種常見的高級脂肪酸叫軟脂酸,化學(xué)式為
C15H31COOHo
[副板書]軟脂酸C15H31COOH
[問]這三種高級脂肪酸哪些是飽和的?哪些是不飽和的?
3
[生]硬脂酸和軟脂酸是飽和酸,油酸是不飽和酸。
[師]請同學(xué)依據(jù)酯化反應(yīng)的原理,寫出上述三種高級脂肪酸和甘
油發(fā)生酯化反應(yīng)生成的酯的結(jié)構(gòu)簡式。即硬脂酸甘油酯、軟脂酸甘油
酯、油酸甘油酯。
C17H33COO-CH2C17H33COO-CHC17H33COO-CH2
C15H31COO-CH2C15H31COO-CHC15H31COO-CH2
C17H35COO-CH2C17H35COO-CHC:17H35COO-CH2[同學(xué)活動]
[敘述]我們用同種高級脂肪酸和甘油反應(yīng)生成的油脂中有一個嫌
基是相同的,這樣的油脂叫單甘油酯,而自然油脂大都是由多種高
級脂肪酸和甘油生成的酯,稱為混甘油酯。若用R表示炫基,則油脂
可用以下通式表示:
R1-C00-CH2R2-C00-CHR-3-COO-CH2
RI、R2、R3相同為單甘油酯
RI、R2、R3不同為混甘油酯
自然油脂多為混甘油酯的混合物
[過渡]那么油脂有哪些性質(zhì)呢?請同學(xué)們依據(jù)日常生活中見過的
油脂,說出油脂有哪些物理性質(zhì)?
[板書]二、油脂的性質(zhì)
1.物理性質(zhì):
[同學(xué)回答后老師板書]比水輕、不溶于水。
[問]在炒菜時,假如衣服上濺了油,往往用汽油擦洗,這是為什
么?
4
[生]油能溶于汽油,且汽油易揮發(fā)。
[板書]易溶于有機(jī)溶劑。
[敘述]工業(yè)上也正是利用油脂易溶于有機(jī)溶劑這一性質(zhì),用有機(jī)
溶劑來提取植物種子里的油。在日常生活中,炒菜后的油鍋如何洗滌?
[同學(xué)甲]用熱堿液洗。
[同學(xué)乙]用洗干凈洗。
[師]同學(xué)們說得都對,但用熱堿液洗和用洗干凈洗反應(yīng)原理是不
同的,用熱堿液洗涉及到了油脂的化學(xué)性質(zhì),下面我們來爭論一下油
脂有哪些化學(xué)性質(zhì)?
[板書]2、化學(xué)性質(zhì)
[敘述]自然油脂是多種高級脂肪酸和甘油生成的混合物,結(jié)構(gòu)中
往往含有不飽和燒基。那么依據(jù)油脂的結(jié)構(gòu)特點,油脂可能具有哪些
化學(xué)性質(zhì)?
[生]可以發(fā)生加成反應(yīng)和水解反應(yīng)。
[師]對。油脂和H2發(fā)生的加成反應(yīng)叫油脂的氫化。下面請同學(xué)
們以油酸甘油酯為例,寫出油脂和氫氣加成反應(yīng)的方程式。
[板書](1)油脂的氫化
C17H33COO-CH2C17H33COO-CHC17H33COO-CH2
C17H35COO-CH2C17H35COO-CHC17H35COO-CH2
+3H2好
[老師敘述并補充反應(yīng)條件]這個反應(yīng)常溫下是不能進(jìn)行的,往往
需要催化劑和在加熱、加壓的條件下進(jìn)行。那么油脂的氫化反應(yīng)在工
5
業(yè)上有何用途呢?請同學(xué)們閱讀教材P196第一段。
[過渡]油脂作為酯類,能發(fā)生水解反應(yīng),那么酯類水解的條件是
什么?
學(xué)?;瘜W(xué)油脂教案優(yōu)秀范二
教學(xué)目標(biāo):
1、使同學(xué)把握油脂的存在、組成、結(jié)構(gòu)、重要性質(zhì)和用途;
2、了解肥皂的成份、工業(yè)制取原理和過程;
3、熟悉油脂在實際生活中的意義,進(jìn)行科普教育;
4、指導(dǎo)運用舊知熟悉新知的方法,訓(xùn)練分析問題、解決問題的
力量
教學(xué)重點:油脂氫化、水解的基本原理;結(jié)構(gòu)打算性質(zhì)原理的應(yīng)
用
教學(xué)用品:投影儀、試管、膠頭滴管、豬油、菜籽油、澳水、高
鋅酸鉀溶液等
教學(xué)思路與設(shè)想:
由于本節(jié)處于高二有機(jī)化學(xué)的最終,既具有探究新知,又具有運
用舊知的作用。因此,本節(jié)教學(xué)從復(fù)習(xí)舊學(xué)問入手,由生活中的現(xiàn)象
綻開,采納老師啟發(fā)引導(dǎo),同學(xué)多回憶、多思索、多動筆,共同研討
中實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。根據(jù)油脂的存在組成結(jié)構(gòu)性質(zhì)用途為線索,最終
總結(jié)重點學(xué)問、練習(xí)鞏固結(jié)束課程。
教學(xué)過程:
教師活動
6
學(xué)生活動
教學(xué)意圖
[復(fù)習(xí)提問]1、請與出甘油及幾種已學(xué)的高級脂肪酸的結(jié)構(gòu)式(老
師巡查)
2、甘油與硬脂酸等能反應(yīng)嗎?試與出有關(guān)反應(yīng)方程式。(一個同
學(xué)板演,老師不作評價)
[投影口、硬脂酸甘油酯的結(jié)構(gòu)(同右欄)。
2、酯的通式:(R)(-)(C)-(0-R)/
來自于:酸醇
[敘述]其它高級脂肪酸也可發(fā)生類似的反應(yīng)。從它們的結(jié)構(gòu)看,
應(yīng)屬于(?)類物質(zhì)。它們是與日常生活親密聯(lián)系的動物脂肪、植
物油的成份統(tǒng)稱油脂。這節(jié)課就來探討油脂的有關(guān)化學(xué)學(xué)問。
[板書]課題,并要求同學(xué)閱讀教材P156~157序言部分
?同學(xué)書寫后,同桌交換指正。
CH2-0HC17H35COOH(硬脂酸)
CH-OHC17H33COOH(油酸)
CH2-0HC15H31COOH(軟脂酸)
?同學(xué)回答后,書寫反應(yīng)式:
CH2-0H
CH-OH+3C17H35COOH
CH2-0H
CH2OCOC17H35
7
CHOCOC17H35+3H2O
CH2OCOC17H35
?觀看投影訂正寫法,并與酯的通式比較。
?回答“(酯類)區(qū)分"脂〃與"酯”的不同
?與生活中所見的實物相聯(lián)系
?默讀教材,對油脂作初步了解油和脂肪的區(qū)分
檢查對已學(xué)學(xué)問把握的精確性。調(diào)整課堂氣氛。為“油脂〃
的結(jié)構(gòu)作鋪墊。
引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)入新課學(xué)習(xí)狀態(tài)
進(jìn)入新課
[板書]一、油脂的結(jié)構(gòu)和組成
要求同學(xué)依據(jù)上述分析試寫出油脂的通式。0
[板書]通式:R1-C-0-CH2
R2-C-0-CH
R3-C-O-CH2
[設(shè)疑思索]通式中RI-、R2-、R3-可以相同嗎?肯定相同嗎?一一
老師不作評價,要求同學(xué)閱讀教材P157"油脂的組成與結(jié)構(gòu)”之第一、
二段后回答上述問題。
8
[板書]單甘油酯一一燃基相同
混甘油酯一一燃基不同
燒基飽和呈固態(tài);煌基不飽和則呈液態(tài)
?試寫通式
?訂正各自的寫法結(jié)果,作筆記
?帶著疑問默讀后,回答:
燃基可以相同也可以不同;可能飽和也可能不飽和
?作筆記
培育同學(xué)觀看、分析問題,抓住事物共同特征的力量
啟發(fā)思索、調(diào)用舊知以獵取新知,為"油脂氫化"埋下伏筆
[板書]二、油脂的性質(zhì)
[激趣設(shè)問](1)炒菜時油脂遇水有什么現(xiàn)象?衣服上沾染油怎樣
清洗效果好?
(2)它們體現(xiàn)了油脂怎樣的化學(xué)性質(zhì)?
[邊板書邊小結(jié)]1、物理性質(zhì)
油脂不溶于水,密度小于水(在0.9笛95g/cm3之間),易溶于有
機(jī)溶劑等.
[邊講邊演示]向豬油(或菜籽油)中分別加水和汽油的試驗;(指
出工業(yè)上用有機(jī)溶劑提取植物油。)
9
[啟發(fā)思索]從油脂的結(jié)構(gòu)看,它們可能具有哪些化學(xué)性質(zhì)?
?回憶生活中的感性熟悉,談?wù)摚翰蝗苡谒灰桓∮谒嫔弦灰蝗?/p>
化過程中揮發(fā)一一有的有香味一一用汽油清洗好……
?一同學(xué)總結(jié),其他同學(xué)補充.
?記筆記
?聯(lián)想酯的通性及萃取原理
?思索并回答(聯(lián)系酯的通性)
訓(xùn)練同學(xué)"透過現(xiàn)象發(fā)覺本質(zhì)”的力量和習(xí)慣,激發(fā)學(xué)習(xí)愛好和熱
忱
關(guān)心同學(xué)建立學(xué)問間的聯(lián)系
進(jìn)行合理的推理
[板書]2、化學(xué)性質(zhì)
[演示試驗]①濱水分別與豬油、菜籽油作用;②KMnO4溶液分
別與豬油、菜籽油作用
[爭論]試驗現(xiàn)象是(?);這是由于(?);它表明油脂具有
(?)性質(zhì)。
[敘述]自然油脂是多種高級脂肪酸甘油酯的混合物,由于高級脂
肪酸的(燒基不飽和而呈液態(tài)),因此,這樣的油脂兼有烯燃的性質(zhì)。
[板書]2.1、油脂的氫化
10
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