期中模擬測試卷3（試題）-2024-2025學年五年級上冊數(shù)學（福建）

2024-2025學年上學期福建小學數(shù)學五年級期中模擬測試31．直接寫出得數(shù)。0.3÷2＝0.14×200＝21.7÷0.7＝2.9×0.4＝3.8÷0.01＝1.6×101＝2．列豎式計算．2.8×0.00547.92÷1.53.5÷1.1（商用循環(huán)小數(shù)表示）3．脫式計算．（能簡算的要簡算）3.69÷0.9﹣3.692.7+7.3÷101.71×1017.5÷0.25÷467×1.9+6.78.279×0.7÷8.279×0.74．23個1.76相加是；56.7是的4.5倍。5．陳磊的位置用數(shù)對表示是（3，2），張宇的位置用數(shù)對表示是（5，2），李明的位置處在他們兩人之間，則李明的位置用數(shù)對表示是。6．盒子里有4個紅球、3個白球、2個黃球，任意拿出6個球，那么一定會拿到色的球。7．學校食堂買來6桶質(zhì)量相同的食用油，如果從每桶油中各取出12.5千克油，則剩下的油與原來的2桶油的質(zhì)量相等。原來每桶油的質(zhì)量是千克。8．某個十字路口紅燈持續(xù)的時間是1.5分鐘，黃燈持續(xù)的時間是2秒，而綠燈持續(xù)的時間是1分鐘．當一輛車經(jīng)過這個路口時，遇到燈的可能性最大．9．做一個玩具需要用布2.3m，有120m長的布最多能做個這樣的玩具．10．用三張分別寫著2、6、9的數(shù)字卡片，任意擺一個三位數(shù)，擺出單數(shù)的可能性比擺出雙數(shù)的可能性．（填“大”或“小”）11．小李坐在教室第2列第3行，用（2，3）表示，小紅坐在第2列第6行用表示，與小紅坐在同一列的第一桌同學的位置用數(shù)對表示．12．一個數(shù)乘4.8的積是三位小數(shù)，那么這個數(shù)至少是位小數(shù)，如果它們的積是14.64，那么這個數(shù)是．13．小方的座位用數(shù)對表示是（3，5），小麗的座位在小方正前面的一排，用數(shù)對（，）表示．14．下面的算式中，得數(shù)大于1的是（）A．6×0.09 B．1.01×0.99 C．0.93÷0.96 D．1.04÷0.2815．2.76÷0.23的商的最高位是（）A．個位 B．十位 C．百位 D．十分位16．下列小數(shù)中，最大的數(shù)是（）A．3.4 B．3.2 C．3. D．3.2417．在同一幅圖上，如果點A用數(shù)對表示是（2，6），點B用數(shù)對表示是（2，2），點C用數(shù)對表示是（4，2），那么三角形ABC一定是（）A．銳角三角形 B．直角三角形 C．鈍角三角形 D．等邊三角形18．與0.258÷0.24的計算結(jié)果相等的是（）A．0.258÷24 B．2.58÷24 C．25.8÷24 D．258÷2419．下面小數(shù)中，是有限小數(shù)的是（）A． B．3.07070707 C．10.55… D．20．5.9×101＝5.9+5.9×100運用了（）A．乘法結(jié)合律 B．乘法分配律 C．乘法交換律 D．加法結(jié)合律21．按要求涂顏色。（1）指針指到黑色區(qū)域的可能性大，紅色區(qū)域可能性小。（2）指針可能停在紅色、黃色或藍色區(qū)域，并且停在紅色區(qū)域的可能性最大，停在藍色、黃色可能性一樣。22．10月1日國慶節(jié)期間，平平一家坐汽車從廈門到福州旅游，從家（3，3）出發(fā)，經(jīng)過3.5小時到達福清（10，3），再經(jīng)過1小時到達目的地福州鼓山（10，5）．（1）在圖中標出平平家、福清、福州鼓山所在的位置．（2）從平平家到福州鼓山，這輛汽車平均每小時行駛多少千米？23．李叔叔有一條長9.04米的彩帶，包裝大禮盒用去了3.28米，剩下的用來包裝小禮盒。每個小禮盒需要彩帶0.45米，剩下的彩帶還能包裝幾個小禮盒？24．學校組織五（1）班師生到上杭古田會議舊址研學。（1）去時平均每小時行駛80千米，需要1.2小時到達。返回時平均每小時行100千米，1小時夠嗎？（2）45名師生照相合影。定價27.5元（含5張照片），加印一張需2.5元。五（1）班每人一張照片，一共需付多少錢？25．一根木料長10.5米，先截取相等長度的5小段，共1.5米．剩下的要截成0.8米長的小段，能截出多少段這樣長的木料？26．一只鴿子0.6小時可飛行7.8千米，照這樣計算，鴿子飛行3小時，可以飛行多少千米？

2024-2025學年上學期福建小學數(shù)學五年級期中模擬測試3參考答案與試題解析一．試題（共26小題）1．直接寫出得數(shù)。0.3÷2＝0.14×200＝21.7÷0.7＝2.9×0.4＝3.8÷0.01＝1.6×101＝【考點】小數(shù)乘法；小數(shù)除法．【答案】0.15、28、31、1.16、380、161.6?！痉治觥扛鶕?jù)小數(shù)乘法、除法的計算法則，計算小數(shù)乘法，先按照整數(shù)乘法的計算法則算出積，再看兩個因數(shù)一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位點上小數(shù)點（位數(shù)不夠時用0補足）。除數(shù)是小數(shù)的除法，先移動除數(shù)的小數(shù)點使它變成整數(shù)，除數(shù)的小數(shù)點向右移動幾位，被除數(shù)的小數(shù)點也向右移動相同的位數(shù)（位數(shù)不夠時用0補足），然后按照除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法法則計算?！窘獯稹拷猓?.3÷2＝0.150.14×200＝2821.7÷0.7＝312.9×0.4＝1.163.8÷0.01＝3801.6×101＝161.6【點評】此題考查的目的是理解掌握小數(shù)乘除法的計算法則，并且能夠正確熟練地進行口算，提高口算能力。2．列豎式計算．2.8×0.00547.92÷1.53.5÷1.1（商用循環(huán)小數(shù)表示）【考點】小數(shù)乘法；小數(shù)除法．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】根據(jù)小數(shù)乘除法的豎式計算方法進行計算．【解答】解：（1）2.8×0.0054＝0.01512（2）7.92÷1.5＝5.28（3）3.5÷1.1＝3.【點評】小數(shù)乘、除法列豎式計算是小學階段的重要基礎(chǔ)知識，要牢固掌握．3．脫式計算．（能簡算的要簡算）3.69÷0.9﹣3.692.7+7.3÷101.71×1017.5÷0.25÷467×1.9+6.78.279×0.7÷8.279×0.7【考點】小數(shù)四則混合運算；運算定律與簡便運算．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】（1）先算除法，再算減法；（2）先算除法，再算加法；（3）先把101分解成100+1，再根據(jù)乘法分配律簡算；（4）根據(jù)除法的性質(zhì)簡算；（5）根據(jù)乘法分配律簡算；（6）根據(jù)乘法交換律和結(jié)合律簡算．【解答】解：（1）3.69÷0.9﹣3.69＝4.1﹣3.69＝0.41（2）2.7+7.3÷10＝2.7+0.73＝3.43（3）1.71×101＝1.71×（100+1）＝1.71×100+1.71×1＝171+1.71＝172.71（4）7.5÷0.25÷4＝7.5÷（0.25×4）＝7.5÷1＝7.5（5）67×1.9+6.7＝6.7×19+6.7×1＝6.7×（19+1）＝6.7×20＝134（6）8.279×0.7÷8.279×0.7＝（8.279÷8.279）×（0.7×0.7）＝1×0.49＝0.49【點評】本題考查了四則混合運算，注意運算順序和運算法則，靈活運用所學的運算定律進行簡便計算．4．23個1.76相加是40.48；56.7是12.6的4.5倍。【考點】小數(shù)乘法；小數(shù)除法．【答案】40.48；12.6?！痉治觥竣偾?3個1.76的和是多少，根據(jù)乘法的意義，用乘法計算。②根據(jù)已知一個數(shù)的幾倍是多少，求這個數(shù)，用除法計算?！窘獯稹拷猓孩?.76×23＝40.48答：23個1.76相加是40.48。②56.7÷4.5＝12.6答：56.7是12.6的4.5倍。故答案為：40.48；12.6?！军c評】此題考查的目的是理解掌握小數(shù)乘法、除法的計算法則，并且能夠正確熟練地進行計算。5．陳磊的位置用數(shù)對表示是（3，2），張宇的位置用數(shù)對表示是（5，2），李明的位置處在他們兩人之間，則李明的位置用數(shù)對表示是（4，2）?！究键c】數(shù)對與位置．【答案】（4，2）【分析】根據(jù)陳磊和張宇的位置，進行判斷各自在第幾列第幾行，再進行判斷李明的位置即可?！窘獯稹拷猓宏惱诘奈恢糜脭?shù)對表示是（3，2），可知：陳磊在第3列，第2行；張宇的位置用數(shù)對表示是（5，2），可知：張宇在第5列，第2行；又因為：李明的位置處在他們兩人之間，所以：李明在第4列，第2行。用數(shù)對（4，2）表示。故答案為：（4，2）?！军c評】此題考查數(shù)對的應(yīng)用。判斷圖形的形狀，可畫出其草圖。6．盒子里有4個紅球、3個白球、2個黃球，任意拿出6個球，那么一定會拿到紅色的球?！究键c】事件的確定性與不確定性．【答案】紅【分析】假設(shè)法，假設(shè)拿不出紅色球，于是前面的5個球是3個白球，2個黃球，則第6個球一定是紅球，故假設(shè)不成立。而去假設(shè)拿不出白球，或者拿不出黃球，都可以滿足假設(shè)?！窘獯稹拷猓杭僭O(shè)拿不出紅色球，于是前面的5個球是3個白球，2個黃球，則第6個球一定是紅球，故假設(shè)不成立所以，一定會拿出紅色球.故答案為：紅【點評】考查事件的確定性和不確定性。解決這類問題，可以利用假設(shè)法去完成。7．學校食堂買來6桶質(zhì)量相同的食用油，如果從每桶油中各取出12.5千克油，則剩下的油與原來的2桶油的質(zhì)量相等。原來每桶油的質(zhì)量是18.75千克?！究键c】差倍問題．【答案】18.75?！痉治觥扛鶕?jù)題意可知，從6桶中取出的油相當于原來的6﹣2＝4（桶），求每桶質(zhì)量，用總質(zhì)量除以總桶數(shù)?！窘獯稹拷猓?2.5×6÷（6﹣2）＝75÷4＝18.75（千克）答：原來每桶油的質(zhì)量是18.75千克。故答案為：18.75?！军c評】本題主要考查差倍問題，關(guān)鍵是知道從6桶中取出的質(zhì)量與原來每桶的關(guān)系。8．某個十字路口紅燈持續(xù)的時間是1.5分鐘，黃燈持續(xù)的時間是2秒，而綠燈持續(xù)的時間是1分鐘．當一輛車經(jīng)過這個路口時，遇到紅燈的可能性最大．【考點】可能性的大?。敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【分析】把紅燈、綠燈持續(xù)的時間都化成秒，根據(jù)紅燈、黃燈、綠燈持續(xù)的時間求出紅燈、黃燈、綠燈持續(xù)時間可能性的大小即可確定當一輛車經(jīng)過這個路口時遇到哪種燈的可能性大．【解答】解：1.5分＝90秒，1分＝60秒90+2+60＝152（秒）紅燈持續(xù)的時間占黃燈持續(xù)的時間占綠燈持續(xù)的時間點＞＞答：遇到紅燈的可能性最大．故答案為：紅．【點評】哪種燈持續(xù)的時間長，遇到的可能性就大，反之遇到的可能性就小．9．做一個玩具需要用布2.3m，有120m長的布最多能做52個這樣的玩具．【考點】有余數(shù)的除法應(yīng)用題．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】用布的總長度120米除以做一個玩具需要用布的長度2.3米，就是可以做的個數(shù)．【解答】解：120÷2.3≈52（個）答：120m長的布最多能做52個這樣的玩具．故答案為：52．【點評】此題屬于有余數(shù)的除法應(yīng)用題，要注意聯(lián)系生活實際，用去尾法進行解答．10．用三張分別寫著2、6、9的數(shù)字卡片，任意擺一個三位數(shù)，擺出單數(shù)的可能性比擺出雙數(shù)的可能性小．（填“大”或“小”）【考點】簡單事件發(fā)生的可能性求解；可能性的大小．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】根據(jù)單數(shù)（奇數(shù)）、雙數(shù)（偶數(shù)）的意義，不是2的倍數(shù)的數(shù)是單數(shù)（奇數(shù)）；是2的倍數(shù)的數(shù)是雙數(shù)（偶數(shù)）．再根據(jù)簡單的排列組合的方法，用2、6、9三張數(shù)字卡片組成的三位數(shù)有：269、296、629、692、926、962；其中單數(shù)有269、629兩個，雙數(shù)有296、692、926、962四個，由事件發(fā)生的可能性得：擺出單數(shù)的可能性是，擺出雙數(shù)的可能性是，據(jù)此解答即可．【解答】解：用2、6、9三張數(shù)字卡片組成的三位數(shù)有：269、296、629、692、926、962共六個；其中單數(shù)有269、629兩個，雙數(shù)有296、692、926、962四個，擺出單數(shù)的可能性是2÷6＝，擺出雙數(shù)的可能性是4÷6＝，答：擺出單數(shù)的可能性比擺出雙數(shù)的可能性小．故答案為：?。军c評】解決此題關(guān)鍵是先寫出用2、6、9擺出的所有的三位數(shù)，進而根據(jù)單數(shù)和雙數(shù)的意義，數(shù)出單數(shù)和雙數(shù)的個數(shù)，再根據(jù)可能性的求解方法：可能性＝所求情況數(shù)÷總情況數(shù)，據(jù)此解答即可．11．小李坐在教室第2列第3行，用（2，3）表示，小紅坐在第2列第6行用（2，6）表示，與小紅坐在同一列的第一桌同學的位置用數(shù)對（2，1）表示．【考點】數(shù)對與位置．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】根據(jù)題意可知，第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行．小李坐在教室第2列第3行，用（2，3）表示，小紅坐在第2列第6行用（2，6）表示，與小紅坐在同一列的第一桌同學的位置，與小紅的數(shù)對第一個數(shù)字一樣，第二個數(shù)字是1，用數(shù)對（2，1）表示．據(jù)此解答．【解答】解：小李坐在教室第2列第3行，用（2，3）表示，小紅坐在第2列第6行用（2，6）表示，與小紅坐在同一列的第一桌同學的位置用數(shù)對（2，1）表示．故答案為：（2，6）；（2，1）．【點評】數(shù)對中每個數(shù)字所代表的意義，在不同的題目中會有所不同，但在無特殊說明的情況下，數(shù)對中第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行．點前、后移動列不變，行數(shù)減、加移動的格數(shù)；左、右移動行不變，列數(shù)減加移動的格數(shù)．12．一個數(shù)乘4.8的積是三位小數(shù)，那么這個數(shù)至少是兩位小數(shù)，如果它們的積是14.64，那么這個數(shù)是3.05．【考點】小數(shù)乘小數(shù)．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】（1）根據(jù)小數(shù)乘法的計算法則：先按照整數(shù)乘法的計算法則算出積，再看兩個因數(shù)一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位點上小數(shù)點．積的小數(shù)位數(shù)等于兩個因數(shù)小數(shù)位數(shù)的之和．（2）根據(jù)積÷一個因數(shù)＝另一個因數(shù)解答即可．【解答】解：（1）4.8是一位小數(shù)，積是三位小數(shù)，因為3﹣1＝2；所以這個數(shù)至少是兩位小數(shù)；（2）如果它們的積是14.64，那么這個數(shù)是：14.64÷4.8＝3.05故答案為：兩，3.05．【點評】此題考查的目的是理解掌握小數(shù)乘法的計算法則，明確：積的小數(shù)位數(shù)等于兩個因數(shù)小數(shù)位數(shù)的之和．13．小方的座位用數(shù)對表示是（3，5），小麗的座位在小方正前面的一排，用數(shù)對（3，4）表示．【考點】數(shù)對與位置．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】根據(jù)用數(shù)對表示點的位置的方法，第一個數(shù)字表示列數(shù)，第二個數(shù)字表示行數(shù)，可知小方在第3列，第5行．小麗的座位在小方正前面的一排，小麗與小方同列，行數(shù)減1，即小麗在第3列，第4行，據(jù)此即可用數(shù)對表示出小麗的位置．【解答】解：小方的座位用數(shù)對表示是（3，5），小麗的座位在小方正前面的一排，用數(shù)對（3，4）表示．故答案為：3，4．【點評】數(shù)對中每個數(shù)字所代表的意義，在不同的題目中會有所不同，但在無特殊說明的情況下，數(shù)對中第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行．14．下面的算式中，得數(shù)大于1的是（）A．6×0.09 B．1.01×0.99 C．0.93÷0.96 D．1.04÷0.28【考點】積的變化規(guī)律．【答案】D【分析】根據(jù)整數(shù)除法以及分數(shù)乘除法的計算方法求出各個算式的結(jié)果，再與比較即可求解?！窘獯稹拷猓?×0.09＝0.54＜1，不合題意；1.01×0.99＝0.9999＜1，不合題意；0.93÷0.96≈0.97＜1，不合題意；1.04÷0.28≈3.71＞，合題意。故選：D?！军c評】解決本題也可以根據(jù)以下規(guī)律求解：一個數(shù)（0除外）除以大于1的數(shù)，商小于被除數(shù)；一個數(shù)（0除外）除以等于1的數(shù)，商等于被除數(shù)；一個數(shù)（0除外）除以小于1的數(shù)，商大于被除數(shù)；一個數(shù)（0除外）乘大于1的數(shù)，積大于這個數(shù)；一個數(shù)（0除外）乘等于1的數(shù)，積等于這個數(shù)；一個數(shù)（0除外）乘小于1的數(shù)，積小于這個數(shù)。15．2.76÷0.23的商的最高位是（）A．個位 B．十位 C．百位 D．十分位【考點】小數(shù)除法．【答案】B【分析】根據(jù)除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法運算法則分析即可解答．【解答】解：在計算除法算式2.76÷0.23時，除數(shù)、被除數(shù)同時擴大100倍，要按276÷23計算，由于除數(shù)是兩位數(shù)，被除數(shù)整數(shù)的前兩位27＞23，所以商的最高位應(yīng)商在十位上，即商的最高位是十位．故選：B?！军c評】除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法法則：先看除數(shù)中有幾位小數(shù)，就把被除數(shù)的小數(shù)點向右移動幾位，數(shù)位不夠的用零補足；然后按照除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法來除．16．下列小數(shù)中，最大的數(shù)是（）A．3.4 B．3.2 C．3. D．3.24【考點】小數(shù)大小的比較．【答案】C【分析】比較兩個小數(shù)的大小，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)大的那個數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位大的那個數(shù)就大．如果十分位上的那個數(shù)也相同，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大，依此類推?！窘獯稹拷猓?.＞3.2＞3.4＞3.24所以最大的數(shù)是3.。故選：C?！军c評】掌握小數(shù)大小比較的方法，是解答此題的關(guān)鍵。17．在同一幅圖上，如果點A用數(shù)對表示是（2，6），點B用數(shù)對表示是（2，2），點C用數(shù)對表示是（4，2），那么三角形ABC一定是（）A．銳角三角形 B．直角三角形 C．鈍角三角形 D．等邊三角形【考點】數(shù)對與位置．【答案】B【分析】用數(shù)對表示位置時，先表示第幾列，再表示第幾行。根據(jù)數(shù)對進行分析即可得出答案。【解答】解：點A用數(shù)對表示是（2，6），點B用數(shù)對表示是（2，2），可知：點A、點B在同一列；點B用數(shù)對表示是（2，2），點C用數(shù)對表示是（4，2），可知：點B、點C在同一行；可得：AB⊥BC。即三角形ABC一定是直角三角形。故選：B?！军c評】此題考查數(shù)對的應(yīng)用。判斷圖形的形狀，可畫出其草圖。18．與0.258÷0.24的計算結(jié)果相等的是（）A．0.258÷24 B．2.58÷24 C．25.8÷24 D．258÷24【考點】商的變化規(guī)律．【答案】C【分析】商不變的性質(zhì)：在除法里，被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或縮小相同的倍數(shù)（0除外），商不變；根據(jù)商不變的性質(zhì)逐項分析后，再進行選擇?！窘獯稹拷猓篈、0.258÷24，是算式0.258÷0.24的除數(shù)擴大100倍，兩個算式結(jié)果不相等；B、2.58÷24，是算式0.258÷0.24的被除數(shù)擴大10倍，除數(shù)擴大100倍后的算式，兩個算式結(jié)果不相等；C、25.8÷24，是算式0.258÷0.24的被除數(shù)和除數(shù)擴大100倍后的算式，兩個算式結(jié)果相等；D、258÷24，是算式0.258÷0.24的被除數(shù)擴大1000倍，除數(shù)擴大100倍后的算式，兩個算式結(jié)果不相等。故選：C?！军c評】此題考查商不變性質(zhì)的運用：只有被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或縮小相同的倍數(shù)（0除外），商才不變。19．下面小數(shù)中，是有限小數(shù)的是（）A． B．3.07070707 C．10.55… D．【考點】小數(shù)的讀寫、意義及分類．【答案】B【分析】循環(huán)小數(shù)的意義：一個無限小數(shù)的小數(shù)部分有一個或幾個數(shù)字依次不斷的重復出現(xiàn)，這樣的小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù)，據(jù)此分析選擇．【解答】解：根據(jù)循環(huán)小數(shù)的意義可知：3.07070707是有限小數(shù)，另外三個是循環(huán)小數(shù)；故選：B．【點評】本題主要考查循環(huán)小數(shù)的意義，注意循環(huán)小數(shù)是無限小數(shù)．20．5.9×101＝5.9+5.9×100運用了（）A．乘法結(jié)合律 B．乘法分配律 C．乘法交換律 D．加法結(jié)合律【考點】運算定律與簡便運算．【答案】B【分析】乘法分配律的概念為：兩個數(shù)的和乘另一個數(shù)，等于把這個數(shù)分別同兩個加數(shù)相乘，再把兩個積相加，得數(shù)不變，用字母表示：（a+b）c＝ac+bc．【解答】解：5.9×101＝5.9×（100+1）＝5.9+5.9×100所以運用了乘法分配律；故選：B．【點評】本題利用具體的算式考查了學生對于乘法分配律的理解．21．按要求涂顏色。（1）指針指到黑色區(qū)域的可能性大，紅色區(qū)域可能性小。（2）指針可能停在紅色、黃色或藍色區(qū)域，并且停在紅色區(qū)域的可能性最大，停在藍色、黃色可能性一樣。【考點】可能性的大?。敬鸢浮浚ㄍ糠ú晃ㄒ唬！痉治觥浚?）轉(zhuǎn)盤中的區(qū)域至少兩種顏色的區(qū)域，即黑色區(qū)域和紅色區(qū)域，且黑色區(qū)域的份數(shù)大于紅色區(qū)域的份數(shù)。整個轉(zhuǎn)盤平均分成8份，涂法不唯一，假設(shè)只有黑、紅兩種顏色，涂黑色的份數(shù)大于4份，涂紅色的份數(shù)小于4份。（2）轉(zhuǎn)盤中的區(qū)域至少三種顏色，即黑紅色、黃色和藍色，整個轉(zhuǎn)盤平均分成8份，涂法不唯一，假設(shè)只有紅、黃、藍三種顏色，紅色區(qū)域的份數(shù)最多，藍色區(qū)域、黃色區(qū)域的份數(shù)相等。【解答】解：（涂法不唯一）?！军c評】轉(zhuǎn)盤中哪種顏色區(qū)域份數(shù)多，指針停在哪種顏色區(qū)域的可能性就大，反之，停在哪種顏色區(qū)域的可能性就小。22．10月1日國慶節(jié)期間，平平一家坐汽車從廈門到福州旅游，從家（3，3）出發(fā)，經(jīng)過3.5小時到達福清（10，3），再經(jīng)過1小時到達目的地福州鼓山（10，5）．（1）在圖中標出平平家、福清、福州鼓山所在的位置．（2）從平平家到福州鼓山，這輛汽車平均每小時行駛多少千米？【考點】數(shù)對與位置．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】（1）根據(jù)數(shù)對表示位置的方法：先列后行，確定各點位置．（2）根據(jù)比例尺和圖上距離，計算實際距離，利用公式：平均速度＝總路程÷總時間，計算其平均速度即可．【解答】解：（1）平平家、福清、福州鼓山所在的位置，如圖所示：（2）（7+2）×30÷（3.5+1）＝9×30÷4.5＝270÷4.5＝60（千米/小時）答：這輛汽車平均每小時行駛60千米．【點評】此題考查了數(shù)對的寫法，即先看在第幾列，這個數(shù)就是數(shù)對中的第一個數(shù)；再看在第幾行，這個數(shù)就是數(shù)對中的第二個數(shù)．23．李叔叔有一條長9.04米的彩帶，包裝大禮盒用去了3.28米，剩下的用來包裝小禮盒。每個小禮盒需要彩帶0.45米，剩下的彩帶還能包裝幾個小禮盒？【考點】整數(shù)、小數(shù)復合應(yīng)用題．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】根據(jù)題意，用彩帶的總長度減去包裝大禮盒用去的長度，求出剩下多少米，然后再根據(jù)除法的意義求解即可?！窘獯稹拷猓海?.04﹣3.28）÷0.45＝5.76÷0.45≈12（個）答