人教部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第八單元主題閱讀-美好品質(zhì)（含答案及詳細(xì)解析）

人教部編版三班級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元主題閱讀——奇特品質(zhì)建議時(shí)間：30分鐘一、買(mǎi)狗的小男孩①一天早晨，雜貨店的老板把店門(mén)打開(kāi)，預(yù)備做生意。他養(yǎng)的一只母狗幾個(gè)星期以前生下了五只小狗，他打算把它們賣(mài)掉，就做了個(gè)“出售小狗”的牌子立在店門(mén)前，然后便低頭算賬。②“請(qǐng)問(wèn)小狗多少錢(qián)一只？”一個(gè)細(xì)聲細(xì)氣的聲音在問(wèn)。③老板抬起頭一看，只見(jiàn)一個(gè)瘦小的男孩子站在柜臺(tái)前，細(xì)脖子上頂著一個(gè)大腦袋，穿一身洗得干潔凈凈的舊衣服。④“一百塊錢(qián)一只?！崩习寤卮鹫f(shuō)。⑤男孩子從衣服口袋里掏出一把零錢(qián)，數(shù)了一下，說(shuō)：“我這兒有五元六角二分。能讓我先看一看小狗嗎？”⑥老板回過(guò)頭向里屋吹了一聲口哨，一只秀麗的金黃色大狗跳了出來(lái)，后面跟著幾只毛茸茸的“小肉球”。最終面的那只小狗個(gè)子最小，跑起來(lái)一瘸一拐的。⑦男孩子指著小瘸狗問(wèn)：“那只小狗怎么了？”⑧“醫(yī)生說(shuō)它天生少一個(gè)關(guān)節(jié)，一輩子都得是個(gè)瘸子了?！雹帷拔揖鸵@只小狗?！蹦泻⒄f(shuō)。⑩“哦，這只小狗不值得買(mǎi)，假如你真想要，我就送給你得了。”老板大方地說(shuō)。男孩子揚(yáng)起頭，漲紅了臉，說(shuō)：“我不需要你送給我！這只小狗和其他小狗一樣值一百塊錢(qián)！我先給你五塊六角二分作定金，以后每個(gè)星期給你五塊錢(qián)，直到付完為止。”老板認(rèn)真地說(shuō)：“你可想好啊，這只狗一輩子也不會(huì)像其他狗一樣又跑又跳了。”男孩子拉起褲腿，露出一條用兩根鋼棍兒固定住的左腿，說(shuō)：“先生，我自己也跑不快。這只小狗需要的是一個(gè)能理解它的仆人?！?【仿寫(xiě)詞語(yǔ)】讀一讀，再仿寫(xiě)幾個(gè)這樣的詞語(yǔ)。毛茸茸（ABB式）______________________________2【提取信息】“一只秀麗的金黃色大狗跳了出來(lái)，后面跟著幾只毛茸茸的‘小肉球’”一句中的“小肉球”指的是___________。3【品悟細(xì)節(jié)】從老板所說(shuō)的“哦，這只小狗不值得買(mǎi)，假如你真想要，我就送給你得了”這句話(huà)中，可以看出什么？下列分析正確的一項(xiàng)是（）A.老板格外憐憫小男孩，想送狗給他。B.老板不寵愛(ài)狗。C.老板認(rèn)為小狗殘疾，不值錢(qián)，因此不在意這只狗。D.老板的狗多，想送出去。4【語(yǔ)文要素】帶著下列問(wèn)題讀短文，完成練習(xí)。（1）小男孩要花一百元錢(qián)買(mǎi)一只小瘸狗，是由于（）A.這只小狗也是一個(gè)生命，和其他健康小狗一樣，這是對(duì)生命的一種敬重。B.這只小狗腿瘸，可以當(dāng)稱(chēng)贊的對(duì)象。C.他想買(mǎi)只小瘸狗后再賣(mài)掉。（2）“小男孩揚(yáng)起頭，漲紅了臉”，這是對(duì)他的_____的描寫(xiě)。他“漲紅了臉”是由于（）A.聽(tīng)到老板要送狗給自己，小男孩格外感動(dòng)，格外興奮。B.一是他沒(méi)有一百元錢(qián)買(mǎi)狗，覺(jué)得不好意思；二是不想讓老板送狗，不想讓對(duì)方施舍自己。5【評(píng)價(jià)人物】從第段小男孩的動(dòng)作及所說(shuō)的話(huà)中，可以看出他是一個(gè)_________________的孩子。小古文閱讀二、錢(qián)學(xué)森①1949年10月1日，中華人民共和國(guó)在隆隆的禮炮聲中成立了。這一年的中秋之夜，錢(qián)學(xué)森和十幾位中國(guó)留同學(xué)一起慶祝中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。俗話(huà)說(shuō)，“每逢佳節(jié)倍思親”，他們一邊賞月，一邊傾訴思鄉(xiāng)情懷。在這中華人民共和國(guó)成立后的第一個(gè)中秋節(jié)，他們談?wù)撝鎳?guó)的奇特前景，感到格外興奮。②此刻，錢(qián)學(xué)森埋藏心底很久的愿望更加猛烈起來(lái)：早日回到祖國(guó)去，用自己的專(zhuān)長(zhǎng)為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)。他向留同學(xué)們袒露了心跡。留同學(xué)中有人勸道：“祖國(guó)剛解放，要錢(qián)沒(méi)錢(qián)，要設(shè)備沒(méi)設(shè)備，現(xiàn)在回去搞科學(xué)爭(zhēng)辯,只怕有困難。”錢(qián)學(xué)森懇切地說(shuō)：“祖國(guó)現(xiàn)在是很窮,但需要我們大家——祖國(guó)的兒女們共同去制造。我們是應(yīng)當(dāng)回去的?！雹勐?tīng)說(shuō)錢(qián)學(xué)森預(yù)備回國(guó)，美國(guó)海軍的一位高級(jí)將領(lǐng)說(shuō)：“錢(qián)學(xué)森無(wú)論到哪里，都抵得上五個(gè)師，決不能讓他離開(kāi)美國(guó)!”④然而，錢(qián)學(xué)森回國(guó)的決心一刻也沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。經(jīng)過(guò)五年的漫長(zhǎng)歲月，在周恩來(lái)總理的關(guān)懷下，1955年9月17日，錢(qián)學(xué)森最終踏上了歸國(guó)的航程。⑤錢(qián)學(xué)森回國(guó)后，為我國(guó)運(yùn)載火箭、導(dǎo)彈的研制和放射做出了卓越的貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“中國(guó)導(dǎo)彈之父”。（有刪改）1.【品嘗細(xì)節(jié)】讀短文，摘錄文中描寫(xiě)錢(qián)學(xué)森心理和語(yǔ)言的語(yǔ)句，談體會(huì)。心理語(yǔ)言從對(duì)錢(qián)學(xué)森的心理和語(yǔ)言描寫(xiě)中，我感受到錢(qián)學(xué)森是一個(gè)_________的人。2.【品析句子】“錢(qián)學(xué)森無(wú)論到哪里，都抵得上五個(gè)師。”你從這句話(huà)中感受到了什么？_______________________________________________________________鑿壁借光匡衡勤學(xué)而無(wú)燭，鄰居有燭而不逮①，衡乃穿壁②引其光，以書(shū)映光而讀之?！咀ⅰ竣俅旱?，此。指照射過(guò)來(lái)。②穿壁：在墻上打洞。1【讀通全文】下列句子的朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（）A.匡衡/勤學(xué)/而無(wú)燭B.鄰居/有燭/而不逮C.衡/乃穿壁/引其光D.以書(shū)映/光/而/讀之2【讀懂句意】對(duì)“以書(shū)映光而讀之”這句話(huà)翻譯正確的一項(xiàng)是（）A.讓光照在書(shū)上來(lái)讀。B.讓書(shū)照在光上來(lái)讀。C.用書(shū)倒映出的光來(lái)讀書(shū)。D.用書(shū)的反光來(lái)讀書(shū)。3【梳理內(nèi)容】結(jié)合短文內(nèi)容，完成表格。仆人公大事4【評(píng)價(jià)人物】讀完故事后，你覺(jué)得故事的仆人公是一個(gè)怎樣的人？_____________________________________________________________________________5【讀后感悟】以下是大家讀完這個(gè)故事后發(fā)表的看法，其中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.匡衡鑿壁借光，主動(dòng)制造條件來(lái)學(xué)習(xí)，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。B.匡衡雖然家貧，但卻不畏艱苦條件而刻苦學(xué)習(xí)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。C.從現(xiàn)在開(kāi)頭，我們也要像匡衡一樣在墻壁上鑿一個(gè)洞來(lái)借光讀書(shū)，這樣才能取得好成果。

參考答案類(lèi)文閱讀一、1.胖乎乎圓溜溜白花花2.小狗【解析】本題考查理解句子的力量。這句話(huà)運(yùn)用了比方的修辭手法，把小狗比作“小肉球”。3.C【解析】本題考查品讀句子的力量。從老板所說(shuō)的話(huà)中，可以看出老板認(rèn)為小狗有殘疾，已經(jīng)不值錢(qián)了，所以他覺(jué)得送給小男孩也無(wú)所謂了。因此正確的答案是C。4.（1）A【解析】本題考查理解內(nèi)容的力量。由于小男孩是一個(gè)殘疾人，所以在看到殘疾的小狗時(shí)，內(nèi)心產(chǎn)生了共鳴。他覺(jué)得殘疾的小狗也是一個(gè)生命，值得敬重，需要花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)，由此可看出小男孩對(duì)生命的寵愛(ài)。因此答案為A。（2）神態(tài)、動(dòng)作B【解析】本題考查結(jié)合描寫(xiě)方法理解句子含義的力量?！皳P(yáng)起頭”“漲紅了臉”是對(duì)男孩的動(dòng)作、神態(tài)的描寫(xiě)。小男孩漲紅了臉有兩方面緣由，一是自己沒(méi)有一百元錢(qián)買(mǎi)狗，他感到尷尬，覺(jué)得不好意思；二是他覺(jué)得小狗和自己一樣，雖然殘疾，但不需要他人的施舍。因此答案為B。5.有愛(ài)心，自尊心特殊強(qiáng)【解析】本題考查結(jié)合短文內(nèi)容評(píng)價(jià)人物特點(diǎn)的力量。小男孩能買(mǎi)下殘疾的小狗，說(shuō)明他有愛(ài)心；他不要老板的施舍，說(shuō)明他自尊心特殊強(qiáng)。由此可看出他是一個(gè)有愛(ài)心，自尊心特殊強(qiáng)的孩子。二、1.早日回到祖國(guó)去，用自己的專(zhuān)長(zhǎng)為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)。祖國(guó)現(xiàn)在是很窮，但需要我們大家——祖國(guó)的兒女們共同去制造。我們是應(yīng)當(dāng)回去的。寵愛(ài)祖國(guó)2.這句話(huà)是美國(guó)海軍的一位高級(jí)將領(lǐng)對(duì)錢(qián)學(xué)森的評(píng)價(jià)，說(shuō)明錢(qián)學(xué)森是一位難得的人才。小古文閱讀D【解析】本題考查劃分小古文的朗讀節(jié)奏的力量。在閱讀小古文時(shí)，正確的朗讀節(jié)奏能更好地掛念我們理解內(nèi)容?！耙詴?shū)映光而讀之”的意思是讓光照在書(shū)上來(lái)讀，其朗讀節(jié)奏是“以書(shū)映光/而讀之”，因此答案為D。2.A3.匡衡匡衡讀書(shū)時(shí)沒(méi)有蠟燭來(lái)照明，于是把墻壁鑿一個(gè)洞借鄰居家的燭光來(lái)讀書(shū)【解析】本題考查梳理故事內(nèi)容的力量