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閱讀4.23世界讀書日”主題班會(huì)愛(ài)讀書-讀好書-愛(ài)分享TheaveragepersonisalwayswaitingforanopportunitytocomeTheaveragepersonisalwayswaitingforanTheaveragepersonisalwayswaitingforan老師:小班級(jí):3年2班人不讀書,便如一艘精美的船舶卻沒(méi)有羅盤,盡管它每天都行駛在歲月的蒼茫之海上,但卻沒(méi)有方向,找不到自己真正想去的目標(biāo),當(dāng)然,也無(wú)法確定自己的位置所在。人不讀書,猶如農(nóng)夫經(jīng)營(yíng)貧瘠的田地,看似一生忙忙碌碌,但卻總是看不到收獲的希望;投入不少,但卻得不到什么回報(bào)。前言目錄01世界讀書日簡(jiǎn)介02名人讀書名言03名人讀書感悟04讀書的方法05讀書知識(shí)問(wèn)答愛(ài)讀書-讀好書-愛(ài)分享Partone世界讀書日簡(jiǎn)介TheaveragepersonisalwayswaitingforanopportunitytocomeTheaveragepersonisalwayswaitingforanTheaveragepersonisalwayswaitingforan世界讀書日簡(jiǎn)介4月23日成為世界讀書日的靈感來(lái)自于一個(gè)美麗的傳說(shuō)。1995年聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)決議,將每年的4月23日確定為“世界讀書日”。世界讀書日主旨享受閱讀的樂(lè)趣主旨是希望散居在世界各地的人,無(wú)論年老還是年輕,無(wú)論貧窮還是富裕,無(wú)論患病還是健康,都能享受閱讀的樂(lè)趣,都能尊重和感謝為人類文明做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們,都能保護(hù)知識(shí)的產(chǎn)權(quán)。西班牙加泰羅尼亞地區(qū)傳說(shuō):圣·喬治在4月23日這一天殺死惡龍,救出被困的公主,公主回贈(zèng)給喬治一本書作為禮物。從此,書成為膽識(shí)和力量的象征。4月23日是西班牙文豪塞萬(wàn)提斯的忌日,也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。實(shí)際上,同一天也是莎士比亞出生和去世的紀(jì)念日,又是美國(guó)作家納博科夫、法國(guó)作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學(xué)家的生日,所以這一天成為全球性圖書日看來(lái)“名正言順”。Parttwo名人讀書名言TheaveragepersonisalwayswaitingforanopportunitytocomeTheaveragepersonisalwayswaitingforanTheaveragepersonisalwayswaitingforan孔子不學(xué)詩(shī)無(wú)以言學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆朱熹讀書有三到:謂心到、眼到、口到。心不在此,則眼看不仔細(xì);心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,久也不能久也。為中華崛起而讀書周恩來(lái)書籍是人類進(jìn)步的階梯。高爾基Partthree名人讀書感悟TheaveragepersonisalwayswaitingforanopportunitytocomeTheaveragepersonisalwayswaitingforanTheaveragepersonisalwayswaitingforan愛(ài)因斯坦不把時(shí)間浪費(fèi)在娛樂(lè)消遣上。根據(jù)實(shí)際情況有所取舍。深入理解,不可死記硬背。

冰心讀書應(yīng)作些挑選和比較。讀書應(yīng)該把身心和情感都投入進(jìn)去。除了學(xué)好規(guī)定的課程,也可多讀些課外書。高爾基從閱讀中區(qū)分書的好壞。以向他人學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)讀書。讀書體會(huì)要回到生活中檢驗(yàn)。魯迅養(yǎng)成“隨便翻翻”的讀書習(xí)慣??上确河[、后選擇的讀書方法。文、理科的書,專業(yè)內(nèi)、專業(yè)外的書要互看求知可以改進(jìn)人性,而經(jīng)驗(yàn)又可以改進(jìn)知識(shí)本身。人的天性猶如野生的花草,求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽。

——培根讀書須有膽識(shí),有眼光,有毅力。膽識(shí)二字拆不開(kāi),要有識(shí),必敢有自己意見(jiàn),即使一時(shí)與前人不同亦不妨。

——林語(yǔ)堂Partfour讀書的方法TheaveragepersonisalwayswaitingforanopportunitytocomeTheaveragepersonisalwayswaitingforanTheaveragepersonisalwayswaitingforan1定向閱讀如果把寶貴的人生閱讀用于漫無(wú)目的的閱讀,無(wú)疑會(huì)收效甚微。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上,要選擇一兩個(gè)“中心興趣”進(jìn)行大量的、較為深入的閱讀。一定能夠取得事半功倍的效果。2選擇閱讀世上有各種各樣的書:有的不值一看,有的只值看20分鐘、有的可看5年,有的可保存一輩子,有的將永遠(yuǎn)不朽。即使是不朽的超級(jí)名著,由于我們的精力與時(shí)間有限,也必須加以選擇。3時(shí)間巧安排零星時(shí)間閱讀法。要善于利用課余之后點(diǎn)滴零星時(shí)間閱讀,積少成多?!拔覐膩?lái)不認(rèn)為半小時(shí)是微不足道的很小的一段時(shí)間?!闭螘r(shí)間閱讀法。寒暑假、節(jié)假日對(duì)于愛(ài)讀書的中學(xué)生來(lái)說(shuō),是十分珍貴的。同學(xué)們?cè)谶m當(dāng)娛樂(lè)、溫習(xí)功課之后,可根據(jù)自己的興趣,廣泛涉獵,大量閱讀,多讀書,讀好書。

養(yǎng)成做讀書卡片的習(xí)慣。做任何事情都要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,再好的書也不能拿起不放,要做到看一會(huì)就休息休息,注意用眼衛(wèi)生。能愛(ài)護(hù)書籍。如不在書上隨意亂圖亂畫,盡量使用書簽,不亂丟書。學(xué)會(huì)選擇適合自己的書籍。能自己選擇較好的環(huán)境。如不能在車上、床上等地方看書。堅(jiān)持每天安排一段時(shí)間看書。你最愛(ài)的是哪本書?請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约鹤钕矚g的一本書,有興趣的話可以向其他同學(xué)介紹,推薦哦!《書籍名稱》《書籍名稱》《書籍名稱》Partfive讀書知識(shí)問(wèn)答TheaveragepersonisalwayswaitingforanopportunitytocomeTheaveragepersonisalwayswaitingforanTheaveragepersonisalwayswaitingforanA1.1995年,聯(lián)合國(guó)科教文組織把每年的()定為“世界圖書和版權(quán)日”,簡(jiǎn)稱為“世界讀書日”。A.4月23日B.4月22日C.4月24日D.4月21日B2.“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,這句名言出自()。A.托爾斯泰B.高爾基C.車爾尼雪夫斯基c4.中國(guó)首位乘坐“神州五號(hào)”載人航天飛船遨游太空的航天英雄名叫()。A.費(fèi)俊龍B.聶海勝C.楊利偉5.“把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”是()的名言。A、焦裕祿B、雷鋒C、孔繁森6.“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”是()的詩(shī)句。A.陸游B.王勃C.李白D.王維7.在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中,主持虎門銷煙的愛(ài)國(guó)英雄是()。A.關(guān)天培B.林則徐C.左宗棠D.龔自珍BAB8.印刷術(shù)是中國(guó)的四大發(fā)明之一,北宋時(shí)期的《夢(mèng)溪筆談》記載了早期的活字印刷術(shù),它的作者是()。A.蘇東坡C.王安石B.沈括D.歐陽(yáng)修B說(shuō)出反義詞特別(普通)光明(黑暗)驕傲(虛心)安全(危險(xiǎn))便宜(貴重)(貴重)(浪費(fèi))進(jìn)步(落后)得意洋洋(垂頭喪氣)各舉出帶有一、二、三、四、五、六、七、八、九、十的成語(yǔ)一心一意二龍戲珠三陽(yáng)開(kāi)泰四通八達(dá)五福臨門六六大順七星報(bào)喜八面威風(fēng)九九歸一十全十美閱讀感謝您的欣賞再見(jiàn)愛(ài)讀書-讀好書-愛(ài)分享TheaveragepersonisalwayswaitingforanopportunitytocomeTheaveragepersonisalwayswaitingforanTheaveragepersonisalwayswaitingforan老師:小班級(jí):3年2班1請(qǐng)輸入您的標(biāo)題內(nèi)容EnteryourtextEnteryourtext2請(qǐng)輸入您的標(biāo)題內(nèi)容EnteryourtextEnteryourtext3請(qǐng)輸入您的標(biāo)題內(nèi)容EnteryourtextEnteryourtext4請(qǐng)輸入您的標(biāo)題內(nèi)容EnteryourtextEnteryourtext目錄ContentsPART.1請(qǐng)輸入您的標(biāo)題內(nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎肽枰奈淖謨?nèi)容,感謝您使用千庫(kù)網(wǎng)PPT模板。請(qǐng)?jiān)诖溯斎肽枰奈淖謨?nèi)容,感謝您使用千庫(kù)網(wǎng)PPT模板…75%34%輸入標(biāo)題請(qǐng)輸入您的文字對(duì)目標(biāo)進(jìn)行說(shuō)明請(qǐng)輸入您的文字對(duì)目標(biāo)進(jìn)行說(shuō)明請(qǐng)輸入您的文字對(duì)目標(biāo)進(jìn)行說(shuō)明輸入標(biāo)題請(qǐng)輸入您的文字對(duì)實(shí)際情況進(jìn)行說(shuō)明在此處添加詳細(xì)描述文本,盡量與標(biāo)題文本語(yǔ)言風(fēng)格相符合,語(yǔ)言描述盡量簡(jiǎn)潔生動(dòng),盡可能概括出段落內(nèi)容。在此處添加詳細(xì)描述文本,盡量與標(biāo)題文本語(yǔ)言風(fēng)格相符合,語(yǔ)言描述盡量簡(jiǎn)潔生動(dòng),盡可能概括出段落內(nèi)容。在此處添加詳細(xì)描述文本,盡量與標(biāo)題文本語(yǔ)言風(fēng)格相符合,語(yǔ)言描述盡量簡(jiǎn)潔生動(dòng),盡可能概括出段落內(nèi)容。在此處添加詳細(xì)描述文本,盡量與標(biāo)題文本語(yǔ)言風(fēng)格相符合,語(yǔ)言描述盡量簡(jiǎn)潔生動(dòng),盡可能概括出段落內(nèi)容。請(qǐng)輸入標(biāo)題內(nèi)容EfficientlypontificateB2Bimperatives…60%30%標(biāo)題文字添加標(biāo)題文字添加40%52%標(biāo)題文字添加標(biāo)題文字添加標(biāo)題文字添加在此處添加詳細(xì)描述文本,盡量與標(biāo)題文本語(yǔ)言風(fēng)格相符合,語(yǔ)言描述盡量簡(jiǎn)潔生動(dòng),盡可能概括出段落內(nèi)容。在此處添加詳細(xì)描述文本,盡量與標(biāo)題文本語(yǔ)言風(fēng)格相符合,語(yǔ)言描述盡量簡(jiǎn)潔生動(dòng),盡可能概括出段落內(nèi)容。單擊此處添加您的文字內(nèi)容本模板的所有素材和邏輯圖表單擊此處添加您的文字內(nèi)容本模板的所有素材和邏輯圖表單擊此處添加您的文字內(nèi)容本模板的所有素材和邏輯圖表單擊此處添加您的文字內(nèi)容本模板的所有素材和邏輯圖表請(qǐng)輸入標(biāo)題內(nèi)容EfficientlypontificateB2Bimperatives…40%50%70%單擊此處添加文本單擊此處添加文本單擊此處添加文本單擊此處添加文本單擊此處添加文本。單擊此處添加文本單擊此處添加文本單擊此處添加文本單擊此處添加文本單擊此處添加文本。單擊此處添加文本單擊此處添加文本單擊此處添加文本單擊此處添加文本單擊此處添加文本。請(qǐng)輸入標(biāo)題內(nèi)容EfficientlypontificateB2Bimperatives…請(qǐng)?jiān)诖颂庉斎霕?biāo)題文字內(nèi)容pleaseenterthetextyouneedhere.thankyouforusingourppttemplate請(qǐng)?jiān)诖溯斎肽枰奈淖謨?nèi)容感謝您使用我們的PPT模板輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)诖溯斎肽枰奈淖謨?nèi)容感謝您使用我們的PPT模板輸入標(biāo)題BUSINESS

TEMPLATE請(qǐng)輸入標(biāo)題內(nèi)容EfficientlypontificateB2Bimperatives…PART.2請(qǐng)輸入您的標(biāo)題內(nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎肽枰奈淖謨?nèi)容,感謝您使用千庫(kù)網(wǎng)PPT模板。請(qǐng)?jiān)诖溯斎肽枰奈淖謨?nèi)容,感謝您使用千庫(kù)網(wǎng)PPT模板…單擊此處添加文本單擊此處添加文本單擊此處添加文本單擊此處添加文本單擊此處添加文本。單擊填加標(biāo)題在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明。在此錄入上述圖表…單擊此處添加文本單擊此處添加文本單擊此處添加文本單擊此處添加文本單擊此處添加文本。單擊填加標(biāo)題請(qǐng)?jiān)诖溯斎霕?biāo)題文字內(nèi)容請(qǐng)輸入標(biāo)題內(nèi)容EfficientlypontificateB2Bimperatives…單擊此處添加文本單擊此處添加文本單擊此處添加文本單擊此處添加文本單擊此處添加文本。單擊填加標(biāo)題單擊此處添加文本單擊此處添加文本單擊此處添加文本單擊此處添加文本單擊此處添加文本。單擊填加標(biāo)題請(qǐng)?jiān)诖溯斎霕?biāo)題文字內(nèi)容在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明。在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明。在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明。在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明。在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明。請(qǐng)輸入標(biāo)題內(nèi)容EfficientlypontificateB2Bimperatives…請(qǐng)您內(nèi)在此處輸入需要的標(biāo)題文字內(nèi)容點(diǎn)擊輸入您的文字內(nèi)容或復(fù)制粘貼具體文本、用簡(jiǎn)明扼要的文字說(shuō)明此項(xiàng)內(nèi)容。點(diǎn)擊輸入您的文字內(nèi)容或復(fù)制粘貼具體文本、用簡(jiǎn)明扼要的文字說(shuō)明此項(xiàng)內(nèi)容。在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明。在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明。請(qǐng)輸入標(biāo)題內(nèi)容EfficientlypontificateB2Bimperatives…PART.3請(qǐng)輸入您的標(biāo)題內(nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎肽枰奈淖謨?nèi)容,感謝您使用千庫(kù)網(wǎng)PPT模板。請(qǐng)?jiān)诖溯斎肽枰奈淖謨?nèi)容,感謝您使用千庫(kù)網(wǎng)PPT模板…請(qǐng)您內(nèi)在此處輸入需要的標(biāo)題文字內(nèi)容感謝您使用我們的PPT模板,請(qǐng)?jiān)诖溯斎肽枰奈淖謨?nèi)容,感謝您使用我們的PPT模板,請(qǐng)?jiān)诖溯斎肽枰奈淖謨?nèi)容。78%27%請(qǐng)?jiān)诖溯斎朐敿?xì)數(shù)據(jù)請(qǐng)?jiān)诖溯斎朐敿?xì)數(shù)據(jù)請(qǐng)輸入標(biāo)題內(nèi)容EfficientlypontificateB2Bimperatives…請(qǐng)您內(nèi)在此處輸入需要的標(biāo)題文字內(nèi)容感謝您使用我們的PPT模板,請(qǐng)?jiān)诖溯斎肽枰奈淖謨?nèi)容,感謝您使用我們的PPT模板,請(qǐng)?jiān)诖溯斎肽枰奈淖謨?nèi)容。感謝您使用我們的PPT模板,請(qǐng)?jiān)诖溯斎肽枰奈淖謨?nèi)容,感謝您使用我們的PPT模板,請(qǐng)?jiān)诖溯斎肽枰奈淖謨?nèi)容。請(qǐng)輸入標(biāo)題內(nèi)容EfficientlypontificateB2Bimperatives…請(qǐng)您內(nèi)在此處輸入需要的標(biāo)題文字內(nèi)容感謝您使用我們的PPT模板,請(qǐng)?jiān)诖溯斎肽枰奈淖謨?nèi)容,感謝您使用我們的PPT模板,請(qǐng)?jiān)诖溯斎肽枰奈淖謨?nèi)容。感謝您使用我們的PPT模板,請(qǐng)?jiān)诖溯斎肽枰奈淖謨?nèi)容,感謝您使用我們的PPT模板,請(qǐng)?jiān)诖溯斎肽枰奈淖謨?nèi)容。感謝您使用我們的PPT模板,請(qǐng)?jiān)诖溯斎肽枰奈淖謨?nèi)容,感謝您使用我們的PPT模板,請(qǐng)?jiān)诖溯斎肽枰奈淖謨?nèi)容?!罢?qǐng)輸入標(biāo)題內(nèi)容EfficientlypontificateB2Bimperatives…PART.4請(qǐng)輸入您的標(biāo)題內(nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎肽枰奈淖謨?nèi)容,感謝您使用千庫(kù)網(wǎng)PPT模板。請(qǐng)?jiān)诖溯斎肽枰奈淖謨?nèi)容,感謝您使用千庫(kù)網(wǎng)PPT模板…請(qǐng)?jiān)诖溯斎霕?biāo)題請(qǐng)?jiān)诖溯斎肽枰奈淖謨?nèi)容感謝您使用我們的PPT模板請(qǐng)?jiān)诖溯斎肽枰奈淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎霕?biāo)題請(qǐng)?jiān)诖溯斎肽枰奈淖謨?nèi)容感謝您使用我們的PPT模板請(qǐng)?jiān)诖溯斎肽枰奈淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎霕?biāo)題請(qǐng)?jiān)诖溯斎肽枰奈淖謨?nèi)容感謝您使用我們的PPT模板請(qǐng)?jiān)诖溯斎肽枰奈淖謨?nèi)容

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