2023年臺(tái)州教師招聘仙居縣教育局招聘暨招聘新教師筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年臺(tái)州教師招聘仙居縣教育局招聘暨招聘新教師筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.分配學(xué)生座位時(shí),教師最需要關(guān)注的應(yīng)該是（）。A.聽(tīng)課的效果B.減少課堂混亂C.家長(zhǎng)的意見(jiàn)D.對(duì)人際關(guān)系的影響【答案】：D2.“見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”是說(shuō)明（）是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)B.向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)C.努力做到慎獨(dú)D.堅(jiān)持知行統(tǒng)一【答案】：B3.觀察法是按照研究目的，有計(jì)劃、有系統(tǒng)地直接觀察學(xué)生個(gè)體的行為表現(xiàn)，對(duì)所觀察的事實(shí)加以記錄和客觀的解釋，以了解學(xué)生心理和行為特征的一種方法。以下哪種方式不屬于觀察法的記錄方式（）。A.軼事記錄B.評(píng)定量表C.日記D.項(xiàng)目檢查表【答案】：C4.選擇教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)的依據(jù)是（）。A.教學(xué)目標(biāo)B.培養(yǎng)目標(biāo)C.學(xué)生的成績(jī)D.教育目的【答案】：A5.教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、回答問(wèn)題，并通過(guò)對(duì)話的形式引導(dǎo)學(xué)生獲取、鞏固或檢查知識(shí)的教學(xué)方法是（）。A.練習(xí)法B.講授法C.問(wèn)答法D.討論法【答案】：C6.當(dāng)學(xué)生取得成功或遭遇失敗時(shí)，教師應(yīng)該幫助學(xué)生形成（）。A.努力歸因B.任務(wù)難度C.能力歸因D.運(yùn)氣歸因【答案】：A7.以下說(shuō)法正確的是（）。A.應(yīng)當(dāng)盡量多地給成績(jī)好的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)，作為強(qiáng)化B.老師應(yīng)根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的差別，鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)C.應(yīng)當(dāng)以外部動(dòng)機(jī)為主，內(nèi)部動(dòng)機(jī)為輔D.激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的最好方法就是開(kāi)展競(jìng)賽【答案】：B8.下列不屬于自我擴(kuò)張型的自我意識(shí)是（）。A.對(duì)現(xiàn)實(shí)自我的評(píng)價(jià)過(guò)高，虛假的理想自我占優(yōu)勢(shì)B.忘記了客觀社會(huì)現(xiàn)實(shí)對(duì)自己的約束C.自我認(rèn)識(shí)、自我體驗(yàn)、自我調(diào)控缺乏穩(wěn)定性、確定性D.悅納自我過(guò)分，盲目自信、妄自尊大【答案】：C9.根據(jù)艾賓浩斯的遺忘曲線，遺忘規(guī)律的內(nèi)容是（）。A.不均衡且先快后慢B.均衡且先慢后快C.均衡且先快后慢D.不均衡且先慢后快【答案】：A10.在英語(yǔ)教學(xué)中，老師給學(xué)生布置了寫(xiě)兩篇英語(yǔ)短文的課后作業(yè)任務(wù)，從教育目標(biāo)分類角度看，老師的作業(yè)屬于（）。A.評(píng)價(jià)目標(biāo)B.理解目標(biāo)C.綜合目標(biāo)D.分析目標(biāo)【答案】：C11.下列教育思想與教育家搭配錯(cuò)誤的是（）。A.社會(huì)即學(xué)校——陶行知B.教育無(wú)目的論——杜威C.因材施教原則——孔子D.助產(chǎn)術(shù)——亞里士多德【答案】：D12.（）是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼。A.創(chuàng)新B.改革C.科技D.教育【答案】：D13.下列選項(xiàng)中,不屬于學(xué)習(xí)過(guò)程階段的是（）。A.獲得和保持階段B.注意定向階段C.記錄階段D.練習(xí)和強(qiáng)化階段【答案】：C14.《教育目標(biāo)的分類》的作者是（）。A.杜魯姆B.布魯姆C.柏拉圖D.維果斯基【答案】：B15.在教育問(wèn)題上尤其重視道德教育，強(qiáng)調(diào)尚志養(yǎng)氣和意志鍛煉，主張“舍生取義”和“生于憂患”“死于安樂(lè)”的儒家學(xué)派代表人物是（）。A.墨子B.荀子C.孔子D.孟子【答案】：D16.沒(méi)有受過(guò)教育的個(gè)體，其發(fā)展是一種盲目的發(fā)展。這說(shuō)明教育能（）。A.喚醒個(gè)體生命的自覺(jué)B.引導(dǎo)個(gè)體發(fā)展的方向C.提升個(gè)體發(fā)展的速度D.開(kāi)發(fā)個(gè)體的特殊才能【答案】：B17.我國(guó)人口最多的少數(shù)民族是（）。A.回族B.壯族C.蒙古族D.滿族【答案】：B18.《生態(tài)文明體制改革總體方案》提出，構(gòu)建（）的自然資源資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)制度，著力解決自然資源所有者不到位、所有權(quán)邊界模糊等問(wèn)題。A.歸屬清晰、權(quán)責(zé)明確、流轉(zhuǎn)順暢B.歸屬清晰、權(quán)責(zé)明確、保護(hù)嚴(yán)格C.歸屬清晰、權(quán)責(zé)明確、監(jiān)管有效D.權(quán)責(zé)明確、保護(hù)嚴(yán)格、流轉(zhuǎn)順暢【答案】：C19.某省紀(jì)律檢查委員會(huì)就興建紀(jì)檢干部培訓(xùn)服務(wù)樓一事向該省人民政府行文，應(yīng)選用：A.議案B.函C.請(qǐng)示D.報(bào)告【答案】：B20.判斷一種哲學(xué)是否是“真正的哲學(xué)”取決于它（）A.是否堅(jiān)持唯心論B.是否堅(jiān)持辯證法C.是否堅(jiān)持唯物論D.是否是時(shí)代精神的精華【答案】：D21.電子政務(wù)在實(shí)現(xiàn)資源共享的同時(shí)，可以從根本上規(guī)范政府行為，避免暗箱操作，減少（）。A.“梗阻”行為B.“尋租”行為C.“貫通”行為D.“溝通”行為【答案】：B22.在下列經(jīng)濟(jì)行為中，屬于貨幣執(zhí)行流通手段職能的是（）。A.顧客用10元錢可購(gòu)買5斤蘋果B.顧客向水果店以每斤2元的價(jià)格預(yù)定5斤蘋果C.顧客用10元錢購(gòu)買了5斤蘋果D.顧客購(gòu)買5斤蘋果，一周后付款10元錢【答案】：C23.關(guān)于氣象，下列說(shuō)法不正確的是：（）。A.臺(tái)風(fēng)和颶風(fēng)都是產(chǎn)生于熱帶洋面上的強(qiáng)烈熱帶氣旋B.信風(fēng)在北半球?yàn)闁|北信風(fēng)，在南半球?yàn)闁|南信風(fēng)C.天氣是指相對(duì)快速的冷熱改變或是暫時(shí)的冷熱條件，氣候則是指一般情況下具有的天氣狀況或長(zhǎng)期存在的主要天氣狀況D.在氣象學(xué)上對(duì)流雨又被稱為鋒面雨【答案】：D24.明代大戲劇家湯顯祖代表作是（）。A.桃花扇B.長(zhǎng)生殿C.牡丹亭D.西廂記【答案】：C25.下列各句中，沒(méi)有歧義的一句是：（）。A.小李說(shuō)張明是靠關(guān)系來(lái)到教務(wù)處的，在場(chǎng)的無(wú)不對(duì)此感到氣憤。B.我國(guó)快遞業(yè)發(fā)展仍在路上。C.這個(gè)人是新來(lái)的，連門衛(wèi)老張都不認(rèn)識(shí)。D.天漸漸黑下來(lái)了，修車的人很著急?！敬鸢浮浚築26.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。A.平添B.糅合C.坐鎮(zhèn)D.熟稔【答案】：D27.記得有人說(shuō)過(guò)，一個(gè)人須從古今中外的作家那里去尋找和自己性情相近的人。一旦找到思想相近之作家，心中必萬(wàn)分痛快，靈魂亦發(fā)生劇烈震撼，如春雷一鳴，蠶卵孵出，得一新生命，人一新世界，于是流連忘返，樂(lè)此不疲，如受春風(fēng)化雨之賜，終獲學(xué)業(yè)大進(jìn)之益。這個(gè)主張闡發(fā)了讀書(shū)活動(dòng)中一條基本規(guī)律。最能體現(xiàn)這段文字主題的是（）。A.流連忘返，樂(lè)此不疲B.得一新生命，人一新世界C.找到思想相近之作家D.尋找和自己性情相近的人【答案】：C28.在脫口而出的贊同、奉承中，緩緩說(shuō)出你的獨(dú)立思考和反對(duì)意見(jiàn)；在習(xí)以為常的慣性、規(guī)矩中，埋下頭去苦苦探索創(chuàng)新改進(jìn)之道；在一哄而上的模仿、炒作中，靜下心來(lái)細(xì)細(xì)辨析自己的方位和航向。這樣的“慢”，超脫中有責(zé)任，清醒中有韌勁，下足了這樣的慢工夫，才會(huì)找準(zhǔn)方向，辨明路徑，駛?cè)胝鎸?shí)可靠的“快車道”。

這段話想表達(dá)的主要觀點(diǎn)是（）。A.一味地追求“快”，容易讓人喪失自我B.理智的“慢”，并不消極，而是另一種積極的方式C.慢和快在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化D.在浮躁的社會(huì)中“慢”比“快”更為珍貴【答案】：B29.植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有抑制或者促進(jìn)作用的一類物質(zhì)，包括人工合成的化合物和從生物中提取的天然植物激素。目前在全世界農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中廣泛應(yīng)用。針對(duì)人們對(duì)其安全性的質(zhì)疑，業(yè)內(nèi)人士指出，根據(jù)批量檢測(cè)結(jié)果，看不出有植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的存在。因此，可以認(rèn)為植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的安全性是比較可靠的。

下列哪項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述業(yè)內(nèi)人士的觀點(diǎn)？（）A.從以往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，即便是廣泛使用的產(chǎn)品也未必是安全的B.有些發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的使用有嚴(yán)格的管理規(guī)定C.有些植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑即使含量檢測(cè)不出，如果長(zhǎng)期食用，也可能致病D.植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑噴灑后，將長(zhǎng)期存在于土壤中，不易分解【答案】：C30.科學(xué)的實(shí)質(zhì)雖沒(méi)有充分發(fā)揚(yáng)，科學(xué)的名義卻已不脛而走，到處可以看到了?？茖W(xué)成了一個(gè)招牌，給市儈的商品宣傳；甚至科學(xué)成了一個(gè)煙幕，給迷信欺騙作掩護(hù)。月餅的廣告中用著“科學(xué)焙制”這樣的字樣，或者還不值得計(jì)較，但“科學(xué)圓光”、“科學(xué)扶乩”、“科學(xué)相面”這樣的說(shuō)法也一直是大吹大擂，那實(shí)在是不能不令人憤怒的。偶然看到一塊“科學(xué)相面”的招牌，人們大概總是一笑置之的吧。但仔細(xì)一想，這實(shí)在不是可以一笑置之的事。在這情形下，其實(shí)是這塊招牌，在嘲笑著你，它代表了整個(gè)的腐敗落后的舊社會(huì)，在向你說(shuō)：你們不是提倡科學(xué)么？你們不是反對(duì)迷信么？但是我倒偏偏不反對(duì)科學(xué)，而且我也可以就是科學(xué)。--于是勝利者并不是你而是它。招牌依然高高掛著。騙人的勾當(dāng)依然在繼續(xù)進(jìn)行著?？茖W(xué)沒(méi)有打倒它，好像倒只是為了供給它一個(gè)更有利的騙人的名義。最適合這段文字的標(biāo)題是：（）。A.《科學(xué)不是招牌》B.《科學(xué)所遭遇的褻瀆》C.《科學(xué)與愚昧》D.《科學(xué)的真?zhèn)巍贰敬鸢浮浚築31.①但是，批判的利刃應(yīng)當(dāng)對(duì)準(zhǔn)病變部分，不必把整個(gè)軀體劃得傷痕累累②社會(huì)肌體、政治肌體上有毒瘤、有病變，確實(shí)應(yīng)把它暴露在陽(yáng)光下③公共知識(shí)分子喜歡批判現(xiàn)實(shí)④更重要的是，何處是真正病變部分，還需仔細(xì)甄別⑤但我們也要看到可能造成消極后果將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）A.②①④③⑤B.③⑤①②④C.③①②⑤④D.③⑤②①④【答案】：D32.此時(shí)，作為一個(gè)地地道道扎根于土地的中國(guó)作家，莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)便具有了間接扶正衰微文學(xué)、為之強(qiáng)心注入正能量的意義。文學(xué)讓一個(gè)即便再平凡、卑微、懦弱的人，也能在（）的不羈想象中尋覓到自己的詩(shī)意居所，安放靈魂和寄托希冀，在黑暗中（）人性的熠熠燭光。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.自由自在B.匪夷所思C.漫無(wú)邊際D.天馬行空【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.以下哪些因素會(huì)影響問(wèn)題解決？（）A.問(wèn)題表征B.思維定勢(shì)C.原型啟發(fā)D.功能固著【答案】：ABCD34.道德的功能主要功能表現(xiàn)在以（）個(gè)方面A.評(píng)價(jià)功能B.教育功能C.認(rèn)識(shí)功能D.調(diào)節(jié)功能【答案】：ABCD35.以下哪些是傳統(tǒng)教育的所強(qiáng)調(diào)的？（）A.學(xué)生中心B.課堂中心C.書(shū)本中心D.教師中心【答案】：BCD36.“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”中的“習(xí)”指的是（）。A.稟賦B.社會(huì)環(huán)境C.教育環(huán)境D.家庭環(huán)境【答案】：BCD37.亞里士多德是古希臘偉大的教育家，他的教育思想主要反映在（）等著作中。A.《政治學(xué)》B.《雄辯術(shù)原理》C.《倫理學(xué)》D.《烏托邦》【答案】：AC38.全民教育作為21世紀(jì)教育發(fā)展的趨勢(shì)之一，越來(lái)越引起國(guó)際社會(huì)的廣泛關(guān)注。關(guān)于全民教育的基本含義，下列說(shuō)法正確的是（）。A.全民教育與全納教育的基本內(nèi)涵是一致的B.全民教育包括正規(guī)教育、非正規(guī)教育和不定形教育C.全民教育既是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，又是道德發(fā)展的需要D.全民教育的范圍從學(xué)前教育到繼續(xù)教育、終身教育【答案】：ABCD39.廉政教育具體指（）。A.紀(jì)律處罰B.正式談話C.書(shū)面警告D.提醒、勸告【答案】：BCD40.一般而言，人們將能力分為一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.觀察力B.教學(xué)能力C.記憶力D.想象力【答案】：ACD41.職業(yè)活動(dòng)中，要做到公平公正就要（）。A.按原則辦事B.不徇私情C.不懼權(quán)勢(shì)，不計(jì)個(gè)人得失D.和領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系【答案】：ABC42.美國(guó)當(dāng)代著名教育家心理學(xué)家布盧姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類應(yīng)當(dāng)包括的主要部分是（）。A.情感領(lǐng)域B.安全領(lǐng)域C.認(rèn)知領(lǐng)域D.動(dòng)作領(lǐng)域【答案】：ACD43.企業(yè)參與競(jìng)爭(zhēng)的主要手段有（）。A.非價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)B.成本競(jìng)爭(zhēng)C.價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)D.企業(yè)兼并【答案】：ACD44.被廢棄不再使用的電器和電子產(chǎn)品，比如廢舊電腦、廢舊手機(jī)，俗稱“電子垃圾”，下列關(guān)于“電子垃圾”，說(shuō)法正確的是：（）A.電子垃圾可以進(jìn)行焚燒處理B.電子垃圾應(yīng)該進(jìn)行綜合處理，對(duì)有用的部分回收再利用C.電子垃圾可以進(jìn)行化學(xué)處理D.電子垃圾不能填埋處理，這樣會(huì)污染環(huán)境【答案】：BCD45.我國(guó)的三大石窟是（）。A.洛陽(yáng)龍門石窟B.炳靈寺石窟C.敦煌莫高窟D.大同云岡石窟【答案】：ACD46.潘某不服某衛(wèi)生局的行政處罰決定，向法院提起訴訟。訴訟過(guò)程中，衛(wèi)生局撤銷了原處罰決定，潘某遂向法院申請(qǐng)撤訴，法院作出準(zhǔn)予撤訴的裁定。一周后，衛(wèi)生局又以同一事實(shí)和理由作出了與原處罰決定相同的決定。下列哪一種說(shuō)法是錯(cuò)誤的？（）A.潘某可以撤回撤訴申請(qǐng)，請(qǐng)求法院恢復(fù)訴訟，繼續(xù)審理該案B.潘某可以對(duì)衛(wèi)生局新的處罰決定提起訴訟C.潘某可以申請(qǐng)?jiān)賹彛?qǐng)求法院撤銷準(zhǔn)予撤訴的裁定D.潘某可以對(duì)法院所作的準(zhǔn)予撤訴裁定提出上訴【答案】：ACD47.下列表述正確的是（）。A.王勃是“初唐四杰”之一，在“四杰”之中成就最高B.湯顯祖著有《桃花扇》C.杜牧與李清照并稱“小李杜”D.陸游是我國(guó)古代一位高產(chǎn)詩(shī)人【答案】：AD48.現(xiàn)階段，服務(wù)走訪類型主要有哪些（）？A.出租房B.空巢孤寡失助老人C.特殊人群D.普通實(shí)有人口【答案】：ABCD49.以下關(guān)于我國(guó)工會(huì)的表述，錯(cuò)誤的是（）。A.工會(huì)是黨的一個(gè)附屬機(jī)構(gòu)B.工會(huì)具有階級(jí)性和群眾性C.全國(guó)所有的工會(huì)組織都具有法人資格D.工人可以自由組織各類工會(huì)組織【答案】：ACD50.在設(shè)計(jì)問(wèn)卷之前,需要進(jìn)行探索性工作。下列做法中,屬于探索性工工作的是（）。A.運(yùn)用框圖法確定研究問(wèn)題的板塊B.運(yùn)用卡片法記錄并分類每個(gè)問(wèn)題C.通過(guò)實(shí)地考察明確研究問(wèn)題的主題D.運(yùn)用文獻(xiàn)法了解研究問(wèn)題的現(xiàn)狀【答案】：ABD51.各級(jí)消防救援機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)檔案管理員和消防監(jiān)督業(yè)務(wù)系統(tǒng)管理員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，將消防執(zhí)法檔案立卷歸檔和管理情況納入（）等內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)檔案管理工作的檢查和指導(dǎo)。A.執(zhí)法檢查考評(píng)（自查）B.干部晉職晉銜C.離任執(zhí)法責(zé)任審核D.個(gè)人績(jī)效考核【答案】：ACD52.送達(dá)法律文書(shū)的方式錯(cuò)誤的是（）A.受送達(dá)人本人或代收人拒絕簽收的，必須公告送達(dá)B.可