四年級(jí)健康教育教案

2.健康教育是培養(yǎng)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的重要措施之一，使受教總之，加強(qiáng)學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格、健康的生理和心里、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)合作的精神，是學(xué)校教周次教學(xué)進(jìn)度安排教時(shí)團(tuán)結(jié)友愛、尊敬師長(zhǎng)課型教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)教法講授法課前準(zhǔn)備課件二、帶讀課文，講解課義教學(xué)反教學(xué)反思3.人與人之間為什么要團(tuán)結(jié)友愛？首先用小竹簽或小木片做一個(gè)“團(tuán)結(jié)就是力量”的小[實(shí)驗(yàn)，為學(xué)生演示一根竹簽易折，而多條扎在一起折不斷，講解這就是竹簽團(tuán)結(jié)起來了的道理。如果同學(xué)朋友之間、你能掌握禮貌用語嗎？在日常的學(xué)習(xí)生活中我們應(yīng)該怎樣對(duì)老師板設(shè)計(jì)通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生懂得尊敬師長(zhǎng)是中華民族數(shù)千年的優(yōu)良傳人體的結(jié)構(gòu)課型教學(xué)目教學(xué)目標(biāo)教法講授法課前準(zhǔn)備課件義2.指導(dǎo)學(xué)生用正確的術(shù)語說出：人體的四個(gè)部分在身體的什么部部及肝臟。心臟：主管血液循環(huán)。肺部：主管呼吸過濾血液、給身體供板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思頸部重要又脆弱，食菅氣管在中間，如果沒有保護(hù)好，生命健康有通過本課學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解人體的基本結(jié)構(gòu)，為學(xué)習(xí)其他涉及人體生的課程打基礎(chǔ)，使學(xué)生養(yǎng)成正確的坐、立、行姿勢(shì)，保持維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生課型教學(xué)目教學(xué)目標(biāo)教法講授法課前準(zhǔn)備課件時(shí)，自己有什么不舒服的感覺，參照實(shí)例，形1.哪些地方是公共場(chǎng)所？公園、廣場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、影劇院、商場(chǎng)等。定，學(xué)習(xí)效率高，也有利于身體健康。反之，則令人心情不快，易引起4.不隨地大小便：大小便不但又臟又臭，造成環(huán)境污染，其帶有大板書設(shè)板書設(shè)計(jì)4.不亂丟瓜皮果殼教學(xué)反思教學(xué)反思第一單元教法講授法課前準(zhǔn)備課件一、以常見的胃腸道疾病如：腹痛、嘔吐、腹瀉等為實(shí)例，引入新課便、泥土、灰塵、欄桿、車把手、玩具、鈔票上等。如果說我們沒有飯板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思讓學(xué)生了解良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣與營(yíng)養(yǎng)的吸收、身體的生長(zhǎng)第二單元教學(xué)教學(xué)目標(biāo)教法討論法課前準(zhǔn)備人民教育家陶行知曾說：“滴自己的汗，吃自己的飯……都不算是好漢?！保海?、生活過關(guān)2.小明遇到了一個(gè)數(shù)學(xué)難題，而這時(shí)同桌恰恰做了出來，小明應(yīng)教學(xué)教學(xué)目標(biāo)該該……2.創(chuàng)設(shè)情境。通過講故事、疊衣服、疊被子等生活實(shí)際實(shí)例，讓學(xué)生了解自立的表現(xiàn)和重要性；知道依賴的危害。培養(yǎng)學(xué)生的自立意識(shí)，板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思第二單元2.了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安教法討論法課前準(zhǔn)備游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去；沒有會(huì)游泳三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水環(huán)境(如該水庫、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜4．對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞教學(xué)教學(xué)目標(biāo)不要獨(dú)自一人外出游泳要清楚自己的身體健康狀況板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思第二單元教法講授法課前準(zhǔn)備課件饅頭、面條等。早餐要干稀搭配，主副食兼顧，經(jīng)常變換花樣，以增進(jìn)板書設(shè)板書設(shè)計(jì)主副食兼顧教學(xué)反教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)第二單元教學(xué)目標(biāo)個(gè)人衛(wèi)生很重要課型新授講授法課前準(zhǔn)備課件板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思勤洗頭、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲教案檢查第三單元教案檢查第三單元教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)教法討論法課前準(zhǔn)備課件？（？（？（師:傳染病的傳播主要有，動(dòng)物傳播，空氣傳播，飲食，接觸傳播三、教師總結(jié)預(yù)防傳染病的方法板書設(shè)板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思傳染病是怎樣預(yù)防的教案檢查第三單元教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)討論法課前準(zhǔn)備②“看一看”：哪種睡姿好？給你認(rèn)為好的睡姿送顆“☆”。三、鞏固和反饋(1)完成課內(nèi)練習(xí)。(2)雙休日你是怎么安排活動(dòng)時(shí)間的？板書設(shè)板書設(shè)計(jì)教學(xué)反教學(xué)反思第三單元第三單元教學(xué)目教學(xué)目標(biāo)教法討論法課前準(zhǔn)備6.教兒歌：愛眼歌教學(xué)反思板書設(shè)計(jì)教學(xué)學(xué)目標(biāo)教法講授法課前準(zhǔn)備二、教師講解基礎(chǔ)知識(shí)三、話題展示，創(chuàng)設(shè)情景4.理解“良好的溝通從傾聽開始”。板書設(shè)板書設(shè)計(jì)誠(chéng)心、專心、用心、耐心教學(xué)反教學(xué)反思教案檢查第四單元教案檢查第四單元教學(xué)教學(xué)目目標(biāo)講授法課前準(zhǔn)備課件二、出示正確的示范課件疾病的重要措施之一五、通過教學(xué)使學(xué)生養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思教案檢查第四單元教教學(xué)學(xué)目標(biāo)講授法課前準(zhǔn)備程：（：（：（2.屋外走廊、陽臺(tái)和圍墻，千萬別攀爬。如果逞強(qiáng)爬上，難免會(huì)不3.回家路上，要遵守紀(jì)律，排成一排走，不要追逐打鬧。過馬路要板書設(shè)板書設(shè)計(jì)提高自身的安全意識(shí)教學(xué)反教學(xué)反思第四單元教第四單元教學(xué)學(xué)目標(biāo)講授法課前準(zhǔn)備二、交通安全的意義三、行走時(shí)怎樣注意交通安全不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時(shí)要專心，注意周圍情況，不要東張板書設(shè)板書設(shè)計(jì)五、學(xué)習(xí)交通安全拍手歌教學(xué)反教學(xué)反思第四單元合格食品鑒別方法學(xué)學(xué)目標(biāo)講授法