統(tǒng)編版八年級語文上冊期中真題提分專練之非連續(xù)文本閱讀閱讀

專題12：非連續(xù)文本閱讀閱讀（期中真題提分專練）（24-25八年級上·江蘇揚州·期中）【材料一】讀什么書。取決于為什么讀。人之所以讀書，無非有三種目的。一是為了實際的用途，例如。因為職業(yè)的需要而讀專業(yè)書籍。因為日常生活的需要而讀實用知識。二是為了消遣。用讀書來消磨時光?？晒┻x擇的有各種無用兩有趣的讀物。三是為了獲得精神上的啟迪和享受。如果是出于這個目的。我覺得讀人文經典是最佳選擇。（選自周國平《經典和我們》）【材料二】加拿大的兩位科學家將觀看電視的人的大腦神經與測試儀器連在一起，得出結論：電視主要是在和我們的身體而不是心智對話。具體來說。人類的心智至少需要半秒鐘才能為復雜的劑激提供適當?shù)母杏X閉合。而電視拒絕給我們這半秒鐘。媒體研究專家盧格曼早在20世紀70年代就認為。書籍是與我們的左腦交流。而電視是與我們的右腦交流。而左腦通常是負責理智的部分。電視使我們頭腦中理智的部分休眠。因此，對于習慣電視畫面的孩子來說，閱讀印別媒體是痛苦的。幾乎令人無法忍受，它無法適應我們目光跳動的習慣。（摘自報紙）1．根據(jù)材料一，周國平認為人們讀書的目的主要有哪些？2．閱讀上述兩則材料，下列說法有誤的一項是（

）A．為了消磨時間，我們可以閱讀各種無用而有趣的讀物。B．電視主要是在和我們的身體而不是心智對話。C．閱讀書籍，人類的心智運動比較復雜。D．閱讀書籍是在和我們的右腦交流。3．結合兩則材料，請你對那些愛看電視的小朋友提出一條合理化的建議。（24-25八年級上·四川德陽·期中）讀下面的文本，完成小題?！静牧弦弧竣俳眨?023—2024賽季國際雪聯(lián)單板及自由式滑雪大跳臺世界杯等多項國際國內頂級冰雪賽事的舉辦，讓人們把目光再次聚焦到冰雪運動中來，賽事的舉辦不僅提高了舉辦地的國際影響力，也激發(fā)了群眾參與冰雪運動的熱情，讓冰雪經濟持續(xù)釋放“熱”效應。②從市場來看，據(jù)《中國冰雪旅游發(fā)展報告（2023）》預測，在本地市場消費潛力持續(xù)釋放和遠程冰雪游復蘇背景下，預計2022—2023冰雪季我國冰雪休閑旅游人次仍會超過3億，2024—2025冰雪季我國冰雪休閑旅游人次有望達到5.2億，我國冰雪休閑旅游收入將達到7200億元。從數(shù)據(jù)上可以看出，冰雪消費作為經濟增長的拉動力之一，蘊含著蓬勃的生機，持續(xù)向好的增長態(tài)勢，意味著大眾精神文化生活的多彩多元，表明我國冰雪經濟具有強大的內生動力。（刊載于《國家體育總局》2023年12月12日，有刪改）【材料二】①又是一年新雪季。近段時間，隨著多地氣溫下降，冰雪旅游熱度持續(xù)升溫，各大滑雪場陸續(xù)開板迎客，多地滑雪場訂單銷售量、預售量創(chuàng)2019年以來新高。②如今，把冰雪文化旅游、冰雪體育運動、冰雪研發(fā)制造、冰雪體驗服務等與經濟發(fā)展結合起來，發(fā)揮冰雪資源優(yōu)勢、發(fā)展冰雪經濟、增強冰雪經濟吸附力和競爭力，正成為各地方培育經濟發(fā)展新動能的重要選擇。③冰雪旅游種類豐富，形式多樣，可滿足不同年齡、不同門檻的消費人群需求，有利于我國進一步擴大內需、刺激消費，為地方經濟發(fā)展增添活力。自北京成功申辦冬奧會以來，冰雪運動的種子在全國各地生根發(fā)芽。數(shù)據(jù)顯示，我國居民參與過冰雪運動的人數(shù)已達到了3.46億，成功實現(xiàn)了“帶動三億人參與冰雪運動”的目標。當前，不僅北方城市滑雪運動盛行，在廣東廣州等南方城市，室內滑雪場和溜冰場的熱度也在持續(xù)攀升。同程旅行近日發(fā)布的《2023年滑雪旅行趨勢報告》顯示，11月第1周，“滑雪”相關搜索熱度環(huán)比增長120%，滑雪場門票和滑雪相關度假產品預訂量環(huán)比增長超過100%。冰天雪地也是金山銀山，各地充分利用自身的冰雪文化資源優(yōu)勢，制定科學的戰(zhàn)略計劃，加快發(fā)展冰雪經濟，打造區(qū)域經濟發(fā)展新引擎。（刊載于《中國城市報》，2023年11月27日，有刪改）【材料三】隨著冰雪產業(yè)發(fā)展，一些問題也開始暴露。如何補短板強弱項，進一步提升服務效能，讓冰雪經濟持續(xù)釋放潛力，也就成了當務之急。據(jù)中國消費者協(xié)會2022年統(tǒng)計數(shù)據(jù)，涉及冰雪運動的相關訴求高達8677件，同比增長60.51%，滑雪服、滑雪板等質量問題突出，滑雪場門票、押金、安全問題亟需關注。特別是一些冬季旅游景區(qū)擅自增設收費項目、提高門票價格等問題頻頻被曝出，給冰雪旅游市場帶來了一定負面影響，阻礙冰雪資源“熱效應”的進一步釋放。另外，冰雪旅游市場也存在產品同質化、專業(yè)培訓人員匱乏、游客停留時間短等問題，若無法提升消費者體驗，恐怕難以長久留住消費者，更妄談以此帶動住宿、餐飲、運動裝備等其他旅游相關產業(yè)的發(fā)展。（刊載于《南方農村報》2024年1月9日，有刪改）4．下列對三則材料有關內容的表述，正確的一項是（

）A．在2023冰雪季，我國冰雪休閑旅游人次有望達到5.2億，冰雪休閑旅游收入將達到7200億元，冰雪消費體現(xiàn)出蓬勃生機和持續(xù)向好的增長態(tài)勢。B．2023年冬，隨著氣溫下降，冰雪旅游熱度持續(xù)升溫，種類豐富、形式多樣的冰雪旅游可以滿足不同消費人群的需求，為經濟發(fā)展增添活力。C．我國冰雪運動當前只在北方城市開展，形式以室外滑雪、溜冰為主，各地利用自身冰雪文化資源優(yōu)勢，加快發(fā)展冰雪經濟，拉動經濟增長。D．消費者體驗冰雪運動時，主要是參與滑冰滑雪，因此，冰雪旅游行業(yè)只需要做好滑冰、滑雪場地、設施的建設，就可以吸引到更多游客。5．下列對三則材料有關內容的理解與概括，錯誤的一項是（

）A．只有舉辦國際國內冰雪賽事，才能激發(fā)群眾參與冰雪運動的熱情，讓冰雪經濟持續(xù)釋放“熱”效應。B．發(fā)展冰雪產業(yè)可以拉動我國經濟增長，進一步擴大內需、刺激消費，為地方經濟發(fā)展增添活力。C．目前我國冰雪運動及冰雪產業(yè)發(fā)展所面臨的突出問題，在一定程度上制約冰雪產業(yè)的深度發(fā)展。D．“冰天雪地也是金山銀山”，冰雪經濟相關產業(yè)不斷升溫，消費潛力更是值得挖掘，發(fā)展前景令人期待。6．為了解冰雪旅游的發(fā)展現(xiàn)狀和前景，同學們計劃采訪哈爾濱“冰雪大世界”相關負責人，下列擬提問題中最不符合采訪目的一項是（

）A．目前參與冰雪旅游的人群中，哪些人群是消費主力？B．對來“冰雪大世界”的游客有哪些建議？C．冰雪旅游帶來了哪些方面的積極影響和效果？D．未來應該如何吸引更多人參與到冰雪旅游中來？7．閱讀【材料三】，請你為推動我國冰雪旅游更好地發(fā)展提幾條建議。（24-25九年級上·廣東江門·期中）閱讀下面的文字，完成各題。材料一讀書重在選擇①英國作家阿瑟·柯南道爾曾說過：“漫無目標，無書不讀的人，他們的知識是很難精湛的?！笨梢姡x書一定要有選擇。②當代著名學者錢鐘書一生讀書無數(shù)。一次，他到美國訪問去參觀國會圖書館，圖書館的人因其藏書量大而驕傲，同去參觀的人也無不為之驚嘆，只有錢鐘書一個人默不作聲。圖書館的人問他有何觀感，他忍不住笑著說：“我也充滿了驚奇，驚奇世界上有那么多我所不要看的書！”這話看上去風趣，卻是事實，一個人不可能讀完所有的書。19世紀英國作家羅斯金就說過：“一個人的生命是短暫的，空余時間很少，因此我們不應把一刻空余時間耗費在閱讀價值不大的書薪上?！币虼?，今天我們提倡既要多讀書，又要有選擇意識，多讀好書。③毛澤東是我國歷史上一位愛讀書、會讀書的領導人，他早年常說：“讀書·要為天下奇?！彼f的“奇書”，不在擇讀之量，而在擇讀之內容與效果。毛澤東的擇書，排在前三位的是哲學、馬列和文史，尤其在他晚年時，僅《紅·樓夢》就閱讀和收藏了20種不同版本的線裝書。當然，那些與他的實踐活動關系不大的書籍，他也有選擇地閱讀了很多。④人們常說：“開卷有益?！边@句鼓勵人們讀書的話沒錯，但是并不等于讀任何書都是“有益”的。尤其面對之前從未看過的“新書”，更要有所選擇。美國哲學家阿爾考特曾說過：“一本好書使人開卷時會有所求，而閉卷時獲有益處。”其實該讀什么書、不該讀什么書，或者在什么年齡段讀什么書，歷史上、現(xiàn)實中都有許多建議，如“少不讀《水滸》，老不讀《三國》”。書是有等級的，有好壞之分。王充在《自紀》中講述評價文章好壞的標準時說過：“為世用者，百篇無害：不為用者，一章無補?！彼摹墩摵狻芬粫蛯儆凇盀槭烙谜?，百篇無害”的好書，至今仍為人們所珍藏。書是人類的倉庫，但倉庫里藏的東西不一定完全是好的，也有霉的、爛的、不合用的。所以，一個人不能隨便讀書。別林斯基也曾說，閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。⑤“盡信書不如無書。”要做到這一點，我們不僅在面對書海時學會選擇，在面對同一本書時，也要善于對其內容進行選擇?，F(xiàn)在的一些圖書，平庸陳舊的內容較多，真知灼見較少，書中的很多觀點別人早已說過，只不過是改頭換面炒冷飯，如果我們捧著這樣的書籍，還一本正經從頭讀到尾，豈不是浪費時間？（選自《中國教育報》，有改動）材料二①毫無疑問，在網絡智能時代，依托于新媒體技術產生和發(fā)展的數(shù)字閱讀，克服了傳統(tǒng)印刷紙張的束縛，既擴充了閱讀的內容，也讓閱讀行為變得更加便捷化。它以碎片化的特性在拓展讀者視野的同時，也以其交互性的特性深化了讀者的認知。②但與此同時，這種由紙質閱讀向數(shù)字閱讀的結構性轉變也深刻地改變了閱讀的邏輯路徑，“文本泛濫，信息過載和無用積累的話語，這是數(shù)字化時代讀者面對的情境。追求速度是這個時代最基本的閱讀特征，人們容易產生焦慮，把閱讀學習簡單化而失去了傳統(tǒng)意義上的耐心、平和及寶貴的冥想”，于是淺薄化、娛樂化和功利性的閱讀逐漸占據(jù)上風，導致讀者的閱讀習慣和閱讀心理在悄然地發(fā)生著斷裂和陷落。（節(jié)選自《網絡智能時代紙質閱讀向數(shù)字閱讀模式躍遷的裂陷與彌合》，有改動）材料三①人類的歷史有很多的精神豐碑，要達到或者超越那些精神高峰，閱讀和思考是唯一的途徑。只有通過閱讀，通過與孔子、孟子等先賢達人的對話，才能達到他們那個時代的精神高度；只有通過閱讀，通過和文藝復興時期的大師們交流，才能達到他們那個時代的思想境界。②我推崇書籍閱讀而不是網絡閱讀。人類最偉大的思想在書里。盡管我國目前的網絡閱讀人數(shù)已經超過了紙質閱讀人數(shù)，但我認為，人類最偉大的思想還處在離線狀態(tài)。網絡上更容易吸引眼球的是信息、廣告和娛樂的內容，人類的理解，特別是人類理性的洞察力，通過網絡很難獲得智慧的內容在網絡上更是鳳毛麟角。對人類思想的進化而言，對個人思想的發(fā)展而言，從信息到知識到智慧，就像一個金字塔，它是精神與智力逐步升級發(fā)展的過程。唯有通過書籍閱讀，我們每一個人的智慧才能一步步地通往精神的“金字塔”之巔。將每一個人的智慧匯總起來，才能體現(xiàn)我們這個時代的精神高度。（節(jié)選自朱永新《一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史》，有改動）8．下列對材料相關內容表述不正確的一項是（

）A．數(shù)字閱讀克服了傳統(tǒng)印刷紙張的束縛，把閱讀學習簡單化，從而使人們容易產生焦慮。B．現(xiàn)在的一些圖書，平庸陳舊的內容較多，真知灼見較少，書中的很多觀點別人早已說過，捧著這樣的書籍從頭讀到尾，就是浪費時間。C．網絡上更容易吸引眼球的是信息、廣告和娛樂內容，所以很難從中獲得洞察力。D．朱永新認為，通過閱讀可以跨越時間的限制，與歷代先賢進行思想交流。9．材料一畫線句子引用了作家羅斯金說的話，有什么樣的表達效果？10．在2023年4月23日這個世界讀書日里，某學校在校宣傳欄上張貼了“紙質經典書香”海報，請你結合上述材料說說學校此舉的原因。（24-25九年級上·廣西來賓·期中）【材料—】學習動機是指引發(fā)與維持學生的學習行為并使之指向一定學業(yè)目標的一種動力傾向，根據(jù)動機與學習活動的關系，可以把學習動機分為直接動機與間接動機。直接動機與學習活動本身直接相關聯(lián)，表現(xiàn)為對所學習的學科內容或學習活動的直接興趣和愛好。如喜歡音樂的同學，在聽音樂時非常享受，體驗到愉快，因此在學習音樂時表現(xiàn)出很強的學習動機。間接動機與社會意義相聯(lián)系，是學生內化了社會觀念、父母意愿以及教師期望的結果，例如學生為了獲得教師或家長的表揚、物質獎勵而努力學習。一般來說，直接動機更能持久地激發(fā)學生努力學習。最早對學習動機和學習效率進行研究的是耶克斯和多德森，二者呈現(xiàn)的是倒U型曲線（見圖1）。圖1：學習動機與效率

圖2：遺忘曲線【材料二】除了較強的學習動機，我們還要講究一定的學習策略，例如：（一）整體學習和部分學習根據(jù)所學材料的學習量不同而劃分的兩種學習方式。整體學習又稱全部學習，是把所學材料看作一個單元，一遍一遍地學習，直到學會為止；部分學習又稱分段學習，是把所學材料分成若干段落，逐段學習。學會第1段后，再學第2段，以此類推，最后把已學會的各段綜合起來。（二）記憶術（1）位置記憶法：通過與你熟悉的某種地點順序相聯(lián)系來記憶一些名稱或者客體順序的方法。（2）縮寫與編歌訣：指利用每個調的第一個字形成一個縮寫，常常采用簡語或歌謠口訣來記憶，比如二十四節(jié)氣歌；理解、背誦柳宗元《江雪》時，記成“千萬孤獨”。（3）諧音聯(lián)想法：是指學習一種新材料時運用語音聯(lián)想，假借意義，將無意義材料轉變成有意義材料的一種精加工策略。比如將“3.14159”記成“山巔一寺一壺酒”，將“thankyou”記成“三克油”，強調聲音相似。（4）關鍵詞法：是指將新詞或概念與之相似的聲音線索詞，通過視覺表象聯(lián)系起來，一般用于外語學習，先選擇一個發(fā)音與外語生詞類似的母語詞（最好是具體名詞），然后利用表象或一個句子將外語詞的意義與母語詞聯(lián)系起來，以幫助記憶外語單詞。例如記憶英語單詞“tiger”時，聯(lián)想成“泰山上一只虎”。（三）及時復習識記了的信息隨著時間的推移，總是要不斷遺忘的。對于遺忘的進程，心理學家們很早就表現(xiàn)出了極大的興趣并做了大量研究。德國著名心理學家艾賓浩斯通過實驗提出了遺忘曲線（見圖2）。他發(fā)現(xiàn)遺忘的進程是不均衡的，根據(jù)這一規(guī)律，復習最好要及時進行。（四）過度學習該理論又稱為“過度識記”，也是由艾賓浩斯提出，是指達到一次憲全正確再現(xiàn)后仍繼續(xù)識記的記憶，例如一篇課文讀10遍便剛好可以背下來，但讀完10遍之后最好還要多讀幾遍。過度學習有利于識記材料的保持。但是也要明白“過猶不及”的道理，不能一味地重復再重復。一般說來，學習程度以150%為佳，其效果也最好。（五）利用元認知，監(jiān)控、調節(jié)自己的學習這是一種典型的學習策略，指學生對自己的認知過程及結果的有效監(jiān)視及控制的策略。比如考試過程中，讀完一篇文章后，問自己“我已經讀懂這篇文章了嗎”，如果自認為讀懂了，便開始做題；做題時有意關注時間，判斷自己的做題速度，如果發(fā)現(xiàn)自己太慢，就加快審題和寫字的速度?！静牧先砍跞?）班“今日學習小結”精選甲同學：上午最后一節(jié)課，吳老師講了“伏安法”測電阻的知識，我覺得這一章很有意思，特感興趣，就聽得比較認真。放學后，我留在教室做物理作業(yè)，但只做了幾道題，感覺不是很順手。我覺得可能是自己還沒有熟練掌握，就沒再做了，隨即翻開筆記復習了一會兒?；貙嬍液笤僮鑫锢碜鳂I(yè)，就輕松多了。Yeah，快表揚我吧！乙同學：昨天，我們學完了《岳陽樓記》，老師竟然要求我們兩天內背誦全文，太“殘暴”了吧？晚上，我拿出書來開始背，啊，太……長了吧，又是一個“酸爽”的晚自習，又是一個“愉快”的夜晚！11．下列對材料相關內容的表述，正確的一項是（

）A．為了中考體育能拿滿分而努力鍛煉屬于直接學習動機。B．記憶英文單詞gas（煤氣）時，將其諧音“該死”并記憶成“煤氣中毒就該死”，這既用到了諧音聯(lián)想法，又用到了關鍵詞法。C．假如你用10分鐘便背會了李白的《行路難》，為加深記憶，最好再多背10外鐘。D．艾賓浩斯遺忘曲線表明遺忘的進程是不均衡的，因為它是先慢后快，所以復習最好要及時進行。12．有同學認為將“材料一”畫線句中加點的“一般來說”刪去表述更為簡潔，請簡要說說你的看法和理由。13．假如你是初三（1）班的語文科代表，請結合乙同學的學習小結，從“材料二”中選取兩條合適的學習策略幫助他把課文《岳陽樓記》背熟，并說明理由。（24-25八年級上·廣東深圳·期中）城市在高速發(fā)展的同時，也蘊藏著令人驚嘆的自然美景。請閱讀下面材料，感受以下城市自然之美。材料一：①潮起潮落間，4000余米長的木棧道蜿蜒向前……在盤錦市西郊，遼河三角洲末端，水網密布，大片的蘆葦、林地、河流、灘涂、沼澤、坑塘、稻田等，構成了獨具特色的北方濱海河川濕地自然景觀。②盤錦紅海灘濕地，生長著大片鹽地堿蓬。每年4月，鹽地堿蓬鉆出地面，吸取土地與海水中的鹽分，顏色開始慢慢由嫩綠變?yōu)樯罹G，再到淺紅、殷紅。9至10月，鹽地堿蓬進入全盛期，呈現(xiàn)出一片火紅的色澤，讓這片濕地成為一顆鑲嵌在遼東灣的紅寶石。③2010年，盤錦開始研究鹽地堿蓬的人工補植技術，這項技術有效遏制了鹽地堿蓬的退化，促進了濕地生態(tài)系統(tǒng)的保護。同時，推平養(yǎng)殖池也是一項技術活，讓新恢復的濕地與其它濕地連成一體，從而解決濕地碎片化問題，恢復生態(tài)系統(tǒng)的完整性。（摘編自《為了遼河水美景更美》，《人民日報》2023年4月20日）材料二：材料三：①最近，重慶梁平區(qū)獲得了城市濕地生態(tài)保護的最高榮譽——“國際濕地城市”。沒有大江大河的梁平，是怎么做到的呢？②“保留湖周林團，保護曲美岸線，我們更多地利用自然生態(tài)修復方式構建有利于生物多樣性的自然生境系統(tǒng)?！绷浩絽^(qū)濕地保護中心主任說。③“近年來，梁平以‘小微濕地+’為生態(tài)建設抓手，濕地資源成為塑造城市特質和鄉(xiāng)村風情最為靈動的生態(tài)元素?！绷浩絽^(qū)區(qū)長說。④“獵神村的不少梯塘昔年因開采石膏礦引起滲漏，這些年經過改造，得以重新蓄水，變身小微濕地，現(xiàn)在成了村民休閑游玩的好去處。生態(tài)改善的成效就擺在眼前，保護利用好濕地成了大家自覺的行動?！绷浩絽^(qū)獵神村黨支部書記說。⑤“梁平每年都會吸引大量游客慕名而來，濕地生態(tài)已是大家共護共享的綠意空間和賞心悅目的心安之所，‘濕意’生態(tài)正在持續(xù)賦能產業(yè)振興。”梁平區(qū)委書記說。（摘編自《養(yǎng)護濕地，育出詩意》，《半月談》2022年第22期）材料四：城市中有片紅樹林①2023年9月，我國關于在深圳建立國際紅樹林中心的區(qū)域動議提案獲得《濕地公約》常委會第六十二次會議審議通過，這意味著我國正式成立國際紅樹林中心，將有力推動國際合作，促進全球紅樹林保護修復及合理利用。②作為濕地生態(tài)系統(tǒng)之一，紅樹林在維持海岸帶生物多樣性等方面具有舉足輕重的作用。近年來，我國高度重視紅樹林保護工作，濕地保護法中專門設置了紅樹林條款，組織實施《紅樹林保護修復專項行動計劃（2020—2025年）》。經過努力，我國紅樹林面積已達43.8萬畝，比本世紀初增加7200多公頃，成為世界上少數(shù)幾個紅樹林面積凈增加的國家之一。③擁有身處城市中心腹地的紅樹林生態(tài)系統(tǒng)，近十年來，深圳累計修復紅樹林面積43.33公頃，全面開展生物多樣性監(jiān)測、水鳥棲息地保護、生態(tài)系統(tǒng)科學修復，廣泛推動科普教育，生態(tài)保護融入城市生活的點點滴滴，努力實現(xiàn)經濟與生態(tài)協(xié)調發(fā)展，人與自然和諧共生。（摘編自《人民日報》2024年2月21日，有刪改）14．新聞重在真實客觀，請你從下列新聞語言中找到表述與原材料意思相符的一項是（

）A．9至10月，鹽地堿蓬進入全盛期，呈現(xiàn)出一片淺紅的色澤。B．梁平以“小微濕地+”為生態(tài)建設抓手，草地資源成為塑造城市特質和鄉(xiāng)村風情的生態(tài)元素。C．生態(tài)保護融入城市生活是為了努力實現(xiàn)經濟與生態(tài)協(xié)調發(fā)展，人與自然和諧共生。D．近十年來，深圳尚未全面開展生物多樣性監(jiān)測、水鳥棲息地保護、生態(tài)系統(tǒng)科學修復。15．新聞社不少社員對于濕地的分布和面積并不了解，請根據(jù)【材料二】提取要點，為他們答疑。16．“世界濕地日”這天，新聞社成員小文負責采訪紅海灘濕地管理人員，請結合材料一、材料二補全下面采訪內容。小記者：叔叔，您好！盤錦能夠擁有這么美麗的濕地景觀，一定與多方的努力分不開，您給我們談談保護濕地的相關做法吧。管理人員：一是；二是。小記者：您再談談其他濕地城市的成功經驗，好嗎？管理人員：好的，。小記者：謝謝您接受采訪！17．新聞社來到了深圳紅樹林進行實地采訪，在濕地保護與利用上，重慶梁平區(qū)和深圳市有哪些經驗？請結合材料三和材料四加以概括。（24-25八年級上·廣東深圳·期中）【材料一】7月28日，深圳市龍崗區(qū)消費場景“上新”。位于大運中心，集商業(yè)街區(qū)、生態(tài)湖景、公園綠地及專業(yè)體育場館于一體的大運天地正式開業(yè)，為深圳市民再添休閑娛樂好去處。大運中心是龍崗區(qū)大運深港國際科教城核心區(qū)域，與深圳地鐵16號線接駁。項目包括一期文體場館、公共服務設施以及二期商業(yè)，眾多體育賽事、明星演唱會在此舉辦。值得一提的是，該商業(yè)體突出人與自然和諧融合，構建沿湖生態(tài)棧道、智慧跑道、寵物社交公園，讓自然環(huán)境能“走進去、看得到、輕量化”，為市民提供一個有“活力感”“舒適感”和“日常感”的休閑場所。（來源：人民網）【材料二】福田區(qū)與龍崗區(qū)公園數(shù)量與公園公共閱讀空間數(shù)量統(tǒng)計表行政區(qū)域空間類型福田區(qū)龍崗區(qū)公園數(shù)量（個）137422公園公共閱讀空間數(shù)量（個）54（來源：深圳市政府數(shù)據(jù)公開平臺）【材料三】【主持人】網友張女士留言，她說想了解一下當前公園自然教育做得怎么樣?！臼泄珗@管理中心副主任廖齊梅】感謝網友的提問。深圳是一座“公園之城”，有著山海城相依的獨特自然稟賦和豐富多彩的生態(tài)資源，公園數(shù)量達到1260個，是全國最早設立自然教育中心的城市。2015年深圳公園開始大力推廣自然教育，通過盤活公園綠色公共資源，搭建“政府主導、公眾參與、多方支持”的學習舞臺，開展以自然環(huán)境為基礎、以推動人與自然和諧共生為核心、以參與體驗為主要方式的自然教育活動，引導公眾認識和欣賞自然、理解和認同自然、尊重并保護自然。近年來深圳依托“自然公園——城市公園——社區(qū)公園”三級公園體系，陸續(xù)建立了45個自然教育中心，涌現(xiàn)了華僑城國家濕地公園、深圳灣公園、仙湖植物園、香蜜公園、洪湖公園、淘金山綠道等多個具備一定社會影響力的自然教育中心，每年服務市民近10萬人，自然教育逐漸成為深圳公園的一種新的文化潮流。（來源：深圳政府在線）18．根據(jù)上述材料，下列說法正確的是（

）A．大運天地開業(yè)后人氣火爆，深受市民歡迎。B．福田區(qū)市民的閱讀習慣比龍崗區(qū)市民更好。C．大運天地極具“活力感”“舒適感”和“日常感”，是休閑娛樂的好去處。D．深圳公園自然教育逐漸成為一種文化潮流，已經發(fā)展得十分完美。19．根據(jù)材料一，概括大運天地運營的三個優(yōu)勢。20．從材料二中你能讀出什么？請寫出兩條主要信息。21．深圳被稱為“公園之城”。如何讓公園更具吸引力？請結合上述材料提出三條建議。（24-25八年級上·遼寧丹東·期中）閱讀下面選文，完成下面小題【材料一】①我們人類有“三個大腦”。約3.6億年前，爬行動物演化出了最初的“本能腦”。本能腦結構很簡單，可以讓爬行動物對環(huán)境快速做出本能反應。到大約2億年前，哺乳動物進化出了情緒。有了情緒加持，大大提升了其生存優(yōu)勢。其大腦里也發(fā)展出一個獨特的情感區(qū)域，為“情緒腦”。直到距今250萬年前，人類在大腦前額區(qū)域進化出了“新皮層”。它讓我們產生語言、創(chuàng)造藝術、發(fā)展科技、建立文明。我們把這個新的腦區(qū)稱為“理智腦”。②理智腦雖然高級，但本能腦已經有近3.6億年的歷史，情緒腦有近2億年的歷史，情緒腦有近2億年的歷史，情緒鬧則要等到青春期早期才趨于完善。理智腦最晚，而本能腦和情緒腦擁有近八成，所以它們對大腦的掌控力更強。本能腦和情緒腦運行速度極快，而理智腦的最快運行速度僅為40次/秒。③億萬年來我們的祖先一直在危險、匱乏的自然環(huán)境中生活，本能腦和情緒腦的基因一直被生存壓力塑造著，所以自然成了目光短淺、即時滿足的天性，用避難趨易和急于求成來代指更貼切。因此，我們大部分決策往往來自本能和情緒。④學習能力是三個大腦博弈的結果?？朔煨缘淖枇Σ⒉皇且⒈灸苣X和情緒腦，因為本高能腦強大的運算能力和情緒腦強大的行動能力，都是寶貴的資源。理智腦不直接干活，它的主要作力用是驅動本能和情緒，也可以通過訓練加強。（摘自美國神經生理學家保羅?麥克萊恩《進化中的三層大腦》，有刪改）【材料二】【材料三】比爾·蓋茨與沃倫·巴菲特初識時，比爾·蓋茨的父親就分別給他們一張卡片，讓他們各寫一個詞，都是“專注”。我們很難真正保持長期專注，不如用“偷懶”的方式追求間歇專注。間歇專注，就是只要開始學習就全力以赴，盡量保持極度專注的狀態(tài)，然后主動停下來調整片刻。這背后的原理是研究者們發(fā)現(xiàn)的：在短時間投入100%的精力比長時間投入70%的精力要好。想辦法制進多個極度專注的片段，然后將這些片段加起來。培養(yǎng)這一行為模式，一個非常有效的辦法就是采用番茄工作法。它由意大利人弗朗西斯科?里洛創(chuàng)立，其核心就是先極其專注地學習25分鐘，然后休息5分鐘，就全力以赴。（摘自周嶺《認知覺醒》，有刪改）【材料四】科學的學習策略成為學習優(yōu)劣的分水嶺?！坝心康牡木毩暋本哂卸x明確的特定目標。比如學習音樂的學生如果確定了“連續(xù)三次，不犯任何錯誤，以適當?shù)乃俣葟椡昵印钡木毩暷繕??！坝心康牡木毩暋笔菍Ｗ⒌?，必須完全把注意力集中在你的任務上?！坝心康牡木毩暋卑答?。不論你在努力做什么事情，都需要反饋來確定辨別你在哪些方面還有不足，以及怎么會存在這些不足?！坝心康牡木毩暋毙枰叱鍪孢m區(qū)。對于任何類型的練習，這是一條基本的真理。（摘自安德斯?艾利克森《刻意練習》，有刪改）22．下列說法不正確的一項是（

）A．《伊索寓言》“農夫與蛇”故事中，蛇沒有本能腦，醒后不感恩，反而咬了農夫一口。B．只要理智腦足夠強大，戰(zhàn)勝了本能腦和情緒腦，我們在學習上就能大步快跑。C．要想讓自己的學習快速進步，就必須讓自己處于困難區(qū)，不斷挑戰(zhàn)難題。D．番茄工作法的主要特征可以概括：極度專注+主動休息+循環(huán)往復。23．小語同學參加學校以“科學提升學習力”為主題的學習經驗分享會。請你運用材料一、二、四的內容，幫他補充完整發(fā)言提綱?？茖W提升學習力認識大腦特性：①一，讓它驅動本能腦和情緒腦了解學習進展規(guī)律：②③：明確特定的目標、專注、反饋、走出舒適區(qū)24．聽了小語的分享后，小文同學跟他討論自己學習成績不進反退的問題。請結合材料二和材料三的相關知識，補全對話，為小文指出原因，并幫助他迅速調整。小文：小語，你好！我語文閱讀的基礎題都做熟了，但做靈活難度高的閱讀題還是力不能及。小語：①小文：我整天都在學習，哪怕精疲力竭也要強打精神再自己多學一點，可效果卻不理想。你是怎么平衡學習和休息的？小語：②小文：以前我只是一味地苦學，今天聽了你的分享和你交流之后，我才意識到善于學習是多么重要！謝謝！小文：我們要了解學習發(fā)展的規(guī)律，掌握高效的學習方法，就一定能獲得進步。加油，同學，你一定行?。?4-25八年級上·吉林長春·期中）閱讀下面的材料，完成下面小題。材料一：對于青年人來說，不論是成就自己的人生理想，還是擔當時代的神圣使命，都需要讀書來強信心、增底氣。深圳快遞小哥袁石劍，利用休息時間學習，實現(xiàn)了大學夢，走上了公司的管理崗位；挖過礦、當過汽修工的北大保安張俊成，通過自學考入北大法律系，畢業(yè)后返鄉(xiāng)辦起職業(yè)學校，讓更多貧困學生可以安心讀書。讀書，不僅帶給他們職業(yè)發(fā)展的躍遷，還有更廣闊的人生格局。當今時代，知識更新不斷加快，社會分工日益細化，新技術、新模式、新業(yè)態(tài)層出不窮。只有像海綿汲水一樣不斷汲取知識，擴大知識的半徑，才能不斷充實自我、提升本領、增長才干，使自己的思維視野、思想觀念、認識水平跟上越來越快的時代發(fā)展的步伐。（摘編自《珍惜韶華潛心讀書》，人民網）材料二：“讀書何所求？將以通事理。”閱讀，可求知明理、可開闊視野、可充實內心、可賦能美好生活。從古至今，閱讀總是能夠給予人們更多的夢想與激情，在字里行間激發(fā)出對美好生活的期望。當下，通過推廣閱讀，鼓勵堅持閱讀，強化思想文化內涵，逐步形成推崇讀書學習的書香社會氛圍，無疑是實現(xiàn)人的全面發(fā)展與社會全面進步相協(xié)調，推動人的現(xiàn)代化與社會現(xiàn)代化相統(tǒng)一的有效途徑。因此，越是短視頻等新型媒介五花八門，越要堅持閱讀，為精神富足而讀書，讓青春在書香中綻放。（摘編自《在書香中譜寫青春之歌》，《光明日報》）材料三：時代快速發(fā)展，閱讀的方式日新月異。有報告顯示，過去一年，某短視頻平臺時長超過5分鐘的讀書類視頻發(fā)布數(shù)量同比增長達279.44%，直播觀看人次同比增長近一倍。無論是一頁頁地翻，還是一屏屏地刷，抑或是一段段地聽，閱讀助人開闊視野、陶冶情操、提升境界的功能沒變，依然具有獨特魅力。重內涵而非華而不實，重積淀而不急功近利，讀書的個人意趣和社會效益必將日益彰顯。（摘編自《愛讀書讀好書善讀書》，《人民日報》）材料四：①掌握閱讀方法，點亮青春燈塔。精其選、解其言、知其意、明其理，閱讀既要學會讀“厚”，結合興趣志向不斷增加閱讀量，爭取廣聞博覽；也要學會讀“薄”，把閱讀所積累的知識融會貫通?！皩W如弓弩，才如箭鏃”，閱讀是一個需要長期堅持的過程。面對日新月異的世界，要保持“擠勁”“鉆勁”“韌勁”，在閱讀中享受樂趣、感悟人生、獲得成長，讓讀書成為一種生活方式，至千里之遠、成江海之大。除了讀“有字之書”，還要讀“無字之書”，注重學習人生經驗和閱歷感悟，以閱讀升華精神、濯凈心靈。②檢視閱讀成效，激揚青春風采?！白x萬卷書，行萬里路”，要在祖國大地上躬身踐行，讓青春在火熱的實踐中綻放絢麗之花。在讀的廣度上，不但要從書籍中汲取知識，更要向他人、向社會、向實踐學習，注重讀、思、行結合，在實踐中經受磨煉、得到提升。在讀的深度上，不能把讀書學習狹義理解為學習知識，應該堅定理想信念、陶冶道德情操、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、提高擔當能力，激發(fā)好奇心、想象力、探求欲，培養(yǎng)科學思維方式和探究能力，避免陷入“少知而迷、不知而盲、無知而亂”的困境。（摘編自《讓閱讀為青春增色》，《人民日報》）25．下列詩句中沒有說到讀書好處的一項是（

）A．向來枉費推移力，此日中流自在行。（朱熹《觀書有感》）B．讀書破萬卷，下筆如有神。（杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》C．紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。（陸游《冬夜讀書示子聿》）D．眼前直下三千字，胸次全無一點塵。（于謙《觀書》）26．材料一運用了什么論證方法？有什么作用？27．新時代的我們如何堅持閱讀？請結合上述材料加以概括。（24-25九年級上·安徽亳州·階段練習）材料一11月9日是全國“消防宣傳日”。選取這天不僅是因為這個日期的數(shù)字與火警電話號碼“119”相同，還因為此時正值風干物燥、火災多發(fā)之際。這一天全國各地積極開展消防安全宣傳活動，讓人們了解火災，認識消防原理，增強消防意識。火災是在時間或空間上失去控制的燃燒。燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱、劇烈的化學反應。燃燒發(fā)生的三個條件是：可燃物，如燃料；助燃物，如氧氣；溫度達到著火點。缺少其中任何一個條件，燃燒都不能發(fā)生。材料二生活中，一旦遇到火災，我們要及時撥打119火警電話報警。還要保持頭腦鎮(zhèn)靜，根據(jù)情況選擇最佳逃生通道撤離，或留在室內采取有效的自救措施。如果是在火災初期，火勢很小，可以由成年人嘗試滅火。滅火時應充分利用滅火器具，還可以靈活使用身邊的東西。干粉滅火器是日常生活中最常見的滅火器。它內部填充的是由有滅火效能的無機鹽、添加劑等組成的干粉滅火劑。干粉滅火劑主要通過與火焰接觸時發(fā)生的化學、物理作用滅火——干粉中的無機鹽與燃燒過程中產生的物質發(fā)生抑制作用，使燃燒的鏈式反應中斷而滅火；干粉的粉末落在可燃物表面，發(fā)生化學反應，在高溫作用下形成一層玻璃狀覆蓋層，對氧氣形成物理隔絕，從而窒息滅火。清水是家庭火災常用的滅火劑。它主要依靠冷卻和窒息作用進行滅火。每千克水從常溫到蒸發(fā)，約吸收2593.4千焦的熱量，可以快速地把著火處的溫度降到燃點以下。此外，水汽化后形成水蒸氣，體積膨脹約1700倍，從而稀釋了火焰附近的氧氣，降低了空氣中的氧含量，窒息了燃燒。需要注意的是，電器火災、油鍋火災不能用水撲救。材料三在撲救森林火災時，消防員常采用“以火攻火”的戰(zhàn)術，達到非常好的效果。大火燃燒蔓延時，熱氣上升造成燃燒點氣壓下降。其它高氣壓地方的空氣，因壓強作用自行往燃燒點流動，形成一股勁風。消防員利用這一點，考慮風向、周圍環(huán)境等因素，在大火蔓延的前方合理選取地點，人工點燃火頭，使其在壓強作用下，和相向燒來的林火對接。這樣，兩火結合部就會缺氧，火就熄滅了。這種戰(zhàn)術省時省力，處置火情徹底、高效、快速。除“以火攻火”戰(zhàn)術外，消防員還會將火焰蔓延線路前的小片樹林砍掉，形成一片空地，使可燃的樹木與火源隔離開來，從而達到滅火的效果。根據(jù)森林防火需要，人們還會在林木較為集中、易發(fā)生火災的區(qū)域人為設置防火隔離帶。森林防火隔離帶設置在火勢發(fā)展最慢區(qū)的山脊向下（背風面）或山谷向上（迎風面）處，寬度為四十至六十米。防火隔離帶區(qū)域要清除樹木和雜草等一切可燃物，使土層完全裸露，達到隔離防火的目的。28．根據(jù)材料，我們可以歸納出滅火的四種基本原理：窒息、、和化學抑制。29．下列表述中，不符合文意的一項是（

）A．當可燃物、助燃物、溫度達到著火點這三個條件具備時，就必然會發(fā)生火災。B．滅火時我們應充分利用滅火器具，還可以靈活使用身邊的東西。C．干粉滅火劑可以在可燃物表面形成覆蓋層，隔絕氧氣，窒息滅火。D．在撲滅山火的過程中，“以火攻火”的戰(zhàn)術省時省力，高效快速。30．請運用以上材料相關信息解釋下面鏈接材料中自動控制噴淋裝置是如何起到消防作用的?！炬溄硬牧稀看笮蜕虉鲋幸话愣荚O有自動控制噴淋裝置。自動控制噴淋裝置是在發(fā)生火災時能自動打開噴頭噴水并同時發(fā)出火災警報信號的一種消防滅火設施。31．材料一畫線的句子運用了哪些說明方法，有什么作用？32．學校要開展消防安全教育，針對如何增強學生消防意識、預防火災發(fā)生，請你提出三條可行的建議。（22-23八年級上·陜西渭南·期中）閱讀下面的材料，完成下面小題?！静牧弦弧?022年5月15日，“天問一號”探測器圓滿著陸火星?！疤靻栆惶枴碧綔y器主要由環(huán)繞器和著陸巡視器（含“祝融號”火星車）兩部分組成。前期，環(huán)繞器是搭載“祝融號”火星車的星際專車。在將“祝融號”火星車安全送達火星后，環(huán)繞器上升至中繼軌道，此后數(shù)月它將變身為通信器，建立起“祝融號”火星車與地球之間的中繼通信?！白Ｈ谔枴被鹦擒囋谥懗跗陔A段，它與地面的通信通過環(huán)繞器采用UHF頻段+X頻段兩種中繼通信方式進行。X頻段深空應答機負責環(huán)繞器與地面的通信，UHF頻段收發(fā)信機負責“祝融號”火星車與環(huán)繞器之間通信，再加上2.5米口徑的大天線，共同構成一個立體通信網?！静牧隙俊白Ｈ谔枴被鹦擒囬L啥樣？“祝融號”火星從外貌上看，就像一只美麗的“藍色閃蝶”，重240公斤，長33米，寬3.2米，高1.85米，攜帶6臺科學載荷，可以全方位了解火星，并且回傳珍貴的數(shù)據(jù)和照片。它由結構與機構、移動、天線、熱控、供配電等10個分系統(tǒng)組成；具有四大主要功能：一是能夠承受整個任務過程中的力學、熱、輻射等空間環(huán)境；二是落火后與進入艙配合完成釋放、分離任務；三是在火星白天時完成火星表面感知、探測、移動等工作，在火星夜間進入待機狀態(tài)；四是能夠適應火星表面環(huán)境，具有自主休眠和喚醒能力。按任務要求，火星車擁有90個火星日（一個火星日約為一個地球日）的設計壽命?！静牧先俊白Ｈ谔枴被鹦擒嚾绾卧诨鹦恰盎囊扒笊?？火星表面氣壓大約是地球大氣的1%，火星表面白天最高溫度大約27攝氏度，晚上最低溫度大約零下130攝氏度；為了應對火星表面的低氣壓以及晝夜溫差，研制團隊為火星車配置了兩套集熱器，并采用了納米氣凝膠保溫?；鹦谴髿獗韺庸庹諒姸却蠹s是月球表層的三分之一，火星大氣吸收太陽藍綠光，容易造成光譜紅偏，而且火星沙塵沉積也會影響太陽電池發(fā)電；為此，研制團隊專門針對光照、沙塵等情況，設計了蝶形四展太陽翼，配置了特殊的電池等。火星上的風速可達每秒180米，這幾乎是地球上特大臺風風速的三倍還多，狂風會掀起大量的沙塵、石塊，形成特大沙塵暴，讓火星車的眼睛蒙塵、翅膀不再靈活；為了應對這些狀況，研制團隊使用了一種新材料，這種材料不易沾上灰塵，即使沾上也可以通過振動將其抖落?；鹦潜砻鎺r石密度大約是月球表面的2倍，其土壤的物理、力學特性雖然與月壤類似，但存在表層土壤堅硬、里層土壤松軟的情況；研制團隊對此采用了主動懸架設計，讓火星車可以實現(xiàn)抬輪和蠕動，便于車輪下陷后脫困?！静牧纤摹苛暯娇倳浽诳茖W家座談會上指出，我國經濟社會發(fā)展和民生改善比過去任何時候都更加需要科學技術解決方案，都更加需要增強創(chuàng)新這個第一動力……希望廣大科學家和科技工作者肩負起歷史責任，堅持面向世界科技前沿、面向經濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康，不斷向科學技術廣度和深度進軍。33．下列對材料內容的分析與理解，正確的一項是（

）A．“天問一號”探測器由環(huán)繞器和“祝融號”火星車組成，環(huán)繞器既是星際專車又是中繼通信器。B．“祝融號”火星車在著陸初期階段，X頻段深空應答機負責環(huán)繞器與火星車的通信，UHF頻段收發(fā)信機負責地面與環(huán)繞器之間的通信。C．火星車由10個分系統(tǒng)組成，具有四大主要功能，按任務要求，它擁有90個火星日（一個火星日約為一個地球日）的設計壽命。D．火星上的風速每秒180米，是地球上特大臺風風速的三倍，形成特大沙塵暴，讓火星車的眼睛蒙塵、翅膀不再靈活。34．【材料二】中畫橫線的句子使用了哪些說明方法？有什么作用？35．研制團隊采用了哪些措施讓“祝融號”火星車克服困難“荒野求生”？36．【材料四】中習近平總書記強調要“增強創(chuàng)新這個第一動力”，請結合材料內容及生活實際，說說習近平總書記這么強調的原因。（24-25八年級上·遼寧盤錦·期中）閱讀選文，完成下面小題?！静牧弦弧竣賽弁媸呛⒆拥奶煨?，每一代青少年都會有自己的游戲。從“忙趁東風放紙鳶”到“蓬頭稚子學垂綸”，從踢毽子、丟沙包到跳皮筋、翻花繩，孩子們在游戲中釋放天性、體驗快樂、收獲成長。進入互聯(lián)網時代，網絡游戲興起，由于其互動性、沉浸性、仿真性強，操作便捷，更是對孩子們產生極強的吸引力。適度接觸游戲，可以滿足一些青少年對歸屬感、好奇心和自我實現(xiàn)等方面的心理需求；一些運動類、益智類游戲等，也對青少年健康成長具有積極作用。但也要看到，未成年人還處在身心發(fā)育階段，自控能力相對較弱，容易過度沉迷網絡游戲，甚至產生不能自拔的心理依賴。這不僅會擾亂正常的學習生活，也會對未成年人的身心健康造成不良影響。②對今天的許多青少年來說，網絡空間是他們學習、社交、娛樂的重要場景。我們不應、也不可能禁止青少年接觸網絡，但必須為他們健康上網保駕護航。如何防止未成年人沉迷網絡游戲？這不僅是家長煩惱的問題，也是全社會都必須思考的現(xiàn)實課題。調查數(shù)據(jù)顯示，2020年，我國未成年網民達1.83億，未成年人互聯(lián)網普及率達94.9%，上網玩游戲的未成年網民比例為62.5%。面對日益便捷的上網渠道，迫切需要科學的教育引導和必要的機制屏障。近年來，從建立防沉迷實名驗證系統(tǒng)，到指導網絡游戲平臺上線“青少年模式”等，國家有關部門持續(xù)發(fā)力，推動防沉迷工作不斷邁出新步伐。（選自《人民日報》）【材料二】據(jù)媒體報道，網絡游戲已發(fā)展壯大成一個巨大的產業(yè)。2020年，中國游戲市場實際銷售收入2786.87億元，占據(jù)行業(yè)半壁江山的騰訊游戲實現(xiàn)營業(yè)收入1561億元。數(shù)據(jù)顯示，當前，我國62.5%的未成年網民經常在網上玩游戲；13.2%未成年手機游戲用戶，在工作日玩手機游戲日均超過2小時。網絡游戲的過度投入對我國未成年人生理和心理帶來雙重負面影響，網絡游戲危害越來越得到社會的共識。（選自《科技日報》）【材料三】網絡游戲沉迷是一個社會問題，防沉迷工作是一項系統(tǒng)工程，需要社會各方面共同努力、久久為功。在政府部門嚴格監(jiān)管之外，游戲企業(yè)必須主動承擔社會責任，堅決落實防沉迷工作各項要求，避免出現(xiàn)打折扣、搞變通的行為。同時，造成網絡游戲沉迷的原因是多方面的。從給予孩子們更多的關愛與陪伴，到教育引導孩子們形成良好的生活習慣和用網習慣，學校、家庭等各方面都攜起手來，才能讓青少年遠離網絡游戲沉迷的陷阱。（選自《人民日報》）【材料四】①從2007年起，在國家相關部門的推動下，各主要游戲、視頻、直播等網絡平臺開始推行網絡游戲防沉迷系統(tǒng)。在進入“青少年模式”后，用戶的使用時段、在線時長、服務功能等會受到限制，且只能訪問青少年專屬內容池。②胡麒牧建議，一方面，應當利用人臉識別等新型防偽技術來杜絕未成年人為逃避監(jiān)管而借用賬戶的現(xiàn)象，積極堵住技術漏洞，另一方面要提高違法成本，可以把涉嫌出租賬號的違法信息進入征信庫，對違法人員實施行業(yè)禁入措施?！爱斎?，未成年人沉迷網絡問題不是單一社會主體能解決的，需要學校、家長、社會、企業(yè)、政府共同努力……”胡麒牧說。③“‘防沉迷’不是一個單純的技術問題，可以借鑒國外經驗，一是實施游戲分級制度，二是界定清晰的家、校、企業(yè)權利與義務邊界，三是以立法監(jiān)管為主，確保監(jiān)管的可預見性，為游戲產業(yè)發(fā)展提供平穩(wěn)預期?！敝炜肆ㄗh。（選自《科技日報》）37．對以上四則材料的內容理解分析有誤的一項是（

）A．網絡空間是今天的許多青少年學習、社交、娛樂的重要場景，我們必須為他們健康上網保駕護航。B．畫線句子運用了列數(shù)字的說明方法，具體準確地說明了如何防止未成年人沉迷網絡游戲是全社會都必須思考的現(xiàn)實課題。C．據(jù)媒體報道，網絡游戲將發(fā)展壯大成一個巨大的產業(yè)，網絡游戲危害也越來越得到社會的共識。D．造成網絡游戲沉迷的原因是多方面的，學校、家庭等各方面都攜起手來，才能讓青少年遠離網絡游戲沉迷的陷阱。38．結合【材料三】【材料四】內容，請你說說如何防止未成年人網絡沉迷。39．某班級召開主題班會，就網絡游戲的利與弊展開討論。請結合以上的材料，補全以下討論發(fā)言。主持人：同學們可能都接觸過網絡游戲，網絡游戲既帶給我們娛樂的享受，也存在一些影響我們身心健康的因素，請同學們各抒己見。桐桐：我不反對中學生玩網絡游戲，。涵涵：我不完全贊成桐桐的說法，。主持人：兩位同學說的都很有道理，感謝他們的發(fā)言。（24-25八年級上·湖北黃岡·期中）閱讀下面材料，完成下面小題材料一：①二十四節(jié)氣七十二候，是黃河農耕文明的反映，是中原農業(yè)文明的產物。每一候有一種特定的自然現(xiàn)象。七十二候不是一個一個現(xiàn)象的簡單描述與記載，是和大自然完全融在一起的綜合的觀測結果，也是長期歷史總結的結果。②二十四節(jié)氣七十二候誕生于農耕時代，它所包含的大科學的基本要素仍然正確，對節(jié)氣和物候的描述即使在今天也是準確的。二十四節(jié)氣七十二候為我們研究全球氣候變化提供了一個很精準的坐標。我們現(xiàn)在說氣候異常不異常，就是根據(jù)二十四節(jié)氣七十二候為依據(jù)。它對世界的貢獻非常大，所以是大科學。（摘編自《這是大科學！聽丁一匯院士給你講二十四節(jié)氣的當代意義》）材料二：①《二十四節(jié)氣七十二候》一書收入經濟日報社副總編輯徐立京用幾年時間創(chuàng)作的近80篇文字作品。作者希望當今忙碌的年輕人能把二十四節(jié)氣七十二候作為切入點，更好地感悟自然、感悟生命，獲取奮斗力量。②徐立京談觀察和感悟七十二候的三點原因：首先，它是一套大科學，而不是一個古老的已經失去現(xiàn)實價值的東西。她提到采訪中國工程院院士丁一匯時，丁一匯談到，二十四節(jié)氣七十二候是大思維、大科學，是中華民族認識宇宙變化的系統(tǒng)思維的體現(xiàn)。其次，它所蘊含的中國文化智慧是有生命力的。二十四節(jié)氣七十二候是一個非常厚重的文化時空的隧道。最后，它蘊含了宇宙觀、世界觀、價值觀和生命觀。從大自然無數(shù)的現(xiàn)象中選出的72種物候都可代表天地萬物、四時變化。幾年來，她對這一文化體系進行了系統(tǒng)地學習、觀察和思考并時刻保持著恭敬之心。③書中也收入當代中國抽象畫家徐冬冬以“二十四節(jié)氣七十二候”為主題創(chuàng)作的140余幅抽象畫，這些作品的制作歷時五年，藝術家春天采集甘露，夏天收集雨水，秋天將風沙與顏料混合，冬天取用晴雪。徐冬冬提到當西方文化獨大的時候，另外的一種文化就要與其平衡。實現(xiàn)這種平衡，是中國文化進入世界的外因，而內因則是博大精深的數(shù)千年的中華文明。二十四節(jié)氣七十二候是我們中國人的一個精神源頭，也是生命能量的一種體現(xiàn)。（摘編自《二十四節(jié)氣七十二候》作者徐立京、徐冬冬訪談）材料三：大火西流又立秋，涼風至透內房幽；一庭白露微微降，幾個寒蟬鳴樹頭；一瞬中間處暑至，鷹乃祭鳥誰教汝；天地屬金始肅清，禾乃登堂收幾許；無可奈何白露秋，大鴻小雁來南洲，舊時玄鳥都歸去，教令諸禽各養(yǎng)羞；自入秋分八月中，雷始收聲斂震宮，蟄蟲壞戶先為御，水始涸兮勢向東；寒露人言晚節(jié)佳，鴻雁來賓時不差，雀入大水化為蛤，爭看籬菊有黃花；休言霜降非天意，豺乃祭獸班時意，草木皆黃落葉天，蟄蟲威俯迎寒氣。（節(jié)選自《二十四節(jié)氣七十二候歌》）40．下列說法，與材料三相關內容不符合的一項是（

）A．立秋時分，暑氣消退，涼風來襲，帶來幽幽涼意。B．白露時分，溫差增大，秋寒漸起，寒蟬鳴于枝頭。C．秋分時分，雷聲漸稀，小蟲封洞，水量逐漸下降。D．霜降時分，豺狼多食，草木枯黃，小蟲進入冬眠。41．下面對材料一、材料二內容的概括和分析，正確的一項是（

）A．“二十四節(jié)氣七十二候”雖然誕生于農耕時代，但其描述與記載的節(jié)氣和物候仍為當下氣候研究提供了唯一的精準坐標。B．從自然現(xiàn)象中選出的七十二種物候，不僅代表四季的變化，而且能啟發(fā)我們從科學角度認識生命和宇宙。C．畫家徐冬冬以“二十四節(jié)氣七十二候”為主題進行抽象畫創(chuàng)作，其創(chuàng)作作品的原料完全取自大自然。D．二十四節(jié)氣七十二候是博大精深的中華文明的體現(xiàn)，它與西方文化認識世界的角度不同，但對世界文化貢獻巨大。42．徐立京、徐冬冬精心創(chuàng)作《二十四節(jié)氣七十二候》一書，給我們繼承傳統(tǒng)文化帶來了哪些啟示？請簡要說明。（24-25八年級上·重慶墊江·期中）閱讀非連續(xù)性文本，完成小題?！静牧弦弧竣傥页Ｏ?，讀書人是世間幸福人，因為他除擁有現(xiàn)實的世界外，還擁有另一個更為浩瀚也更為豐富的世界。②一個人的一生，只能經歷自己擁有的那一份欣悅、那一份苦難，也許再加上他親自感知的那一些關于自身以外的經歷和經驗。然而，人們通過閱讀，卻能進入不同時空的諸多他人的世界。這樣，具有閱讀能力的人，無形間獲得了超越有限生命的無限可能性。閱讀不僅使他認識了草木蟲魚之名，而且可以上溯遠古、下及未來，飽覽存在的與非存在的奇風異俗。③更為重要的是，讀書加惠于人們的不僅是知識的增廣，還在于精神的感化與陶冶。人們從讀書學做人，從那些往哲先賢以及當代才俊的著述中學得他們的人格。人們從《論語》中學得人生的智慧，從《史記》中學得嚴肅的歷史精神，從《正氣歌》中學得剛烈的人格；從馬克思那兒學得激情的人世，從魯迅那兒學得批判精神，從列夫?托爾斯泰那兒學得執(zhí)著的道德；歌德的詩句刻寫出睿智的人生，拜倫的詩句呼喚著奮斗的熱情。一個讀書人，是一個有機會擁有超乎個人生命體驗的幸運人。④一個人一旦與書結緣，極大可能是注定與崇高追求和高尚情趣相聯(lián)系的人。說“極大可能”指的是不排除讀書人中也有卑鄙和奸詐之人。況且，并非凡書皆好，在流傳的書籍中，并非全是勸善之作，也有無價值的甚至起反作用的。但我們所指的讀書，總是以其優(yōu)良品質得以流傳一類，這類書對人的影響總是良性的。我之所以常感到讀書幸福，是從真愛讀書的親身感受而發(fā)。一旦與此種嗜好結緣，人多半會向往崇高一類，如對暴力的厭惡和對弱者的同情，使人心靈純凈而富有正義感，人往往變得情趣高雅而趨避凡俗?；虿?，或溫情，或抗爭，大抵總引導人從幼年到成人，一步一步向著人間的美好境界前行。歌德說，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”，這就是讀書使人向善；雨果說，“各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣漸漸熔化”，這就是讀書使人避惡。⑤所以，我說讀書人是幸福人?！静牧隙竣俑鶕?jù)不同的讀書目的，可以選擇不同的閱讀內容。例如，如果是為了與課內學習溝通銜接，就要關注與課內關聯(lián)度較高的內容；如果是為了寫讀后感，就要關注感受最多、體會最深的內容；如果是為了質疑批判，就要關注你認為可以商討、指瑕的內容。②閱讀不同的文本，可以采取不同的方法。例如，實用文體可以采取“冷讀”的方法，閱讀時頭腦冷靜，心平氣和，這樣有利于把握概念，抓住要點，深入理解；文學作品則可以采取“熱讀”的方法，閱讀時可以調動感情，鼓舞精神，一氣貫注，達到感同身受或身臨其境的效果。再如，理解、記憶性閱讀，可以采取默讀的方法；評價、探究性閱讀，可以采取評點批注的方法；消遣、娛樂性閱讀，可以采取瀏覽跳讀的方法。【材料三】①“我叫董宇輝，之前是老師，現(xiàn)在是售貨員?！边@位8年帶過50萬學生的新東方英語教師，因為雙語直播帶貨走紅。②一天，董宇輝在直播間介紹完產品后，隨口說道：介紹完當你背單詞時，阿拉斯加的虎鯨正躍出水面；當你算數(shù)學時，南太平洋的海鷗正掠過海岸；當你晚自習時，地球的極圈正五彩斑斕；但少年夢要你親自實現(xiàn)，世界你要親自去看。那些你覺得看不見的人和遇不到的風景，終將在你生命中出現(xiàn)！隨后，這段話風靡網絡，激勵了無數(shù)想通過讀書改變命運的學子。短短一周時間，他所在的“東方甄選”直播間便漲粉千萬，現(xiàn)已有1770萬粉絲。③董宇輝為何能走紅？作為帶貨主播，賣貨是“副業(yè)”、講課為“主業(yè)”的他的確與眾不同。在直播間，他孜孜不倦地輸出知識，傳統(tǒng)文化與生活哲學交替，妙語連珠，讓聽者心曠神怡。沒有腎上腺素飆升的刺激和秒殺的緊張，網友從奔商品而來變?yōu)楸贾R而來。有網友留言：“我是來學知識的，順便買東西?！币灿芯W友說：“我一個大男人，在董老師直播間，感動得熱淚盈眶?！雹芎芏嗳苏f，董宇輝上到天文地理，下到百姓生活，信手拈來，侃侃而談，是不是有劇本？對此，他在接受央視采訪時回應：“文案不需要提前準備，在鏡頭前張口就來的東西，取決于這些年你讀的書?！闭f的多好！正應了那句“腹有詩書氣自華”。你所讀的每一本書，你所做的每一份努力，都會有收獲和回報！【材料四】讀者的四種類型海綿型：讀什么吸收什么，隨即又原封不動地吐出來，什么都沒有獲得。磨砂玻璃型：只滿足于把書讀完，為的是消磨時間，沒有留下有價值的東西。過濾袋型：把閱讀的內容進行過濾，留下的是殘渣剩料。鉆石型：閱讀時主動與作者對話，用自己的思考來折射書籍的內涵。不僅自己讀書受益，還使別人也受益。43．下列對材料一和材料二的理解和分析，不正確的一項是（

）A．材料一第③段畫線句在文中起承上啟下的作用。B．材料一第④段畫線句中的“極大可能”應該刪去，刪去后結論更明確、具體，更令人信服。C．材料二是說明文文體，第②段采用分類別和舉例子的說明方法，說明了“閱讀不同的文本，可以采取不同的方法”。D．材料一和材料二都在談讀書，材料一旨在闡述讀書的意義，材料二旨在說明讀書的方法。44．請簡要分析材料一的論證思路。45．材料三第②段用了哪種論證方法？有什么作用？46．根據(jù)材料三、四的內容思考：董宇輝屬于哪種類型的讀者？為什么？（24-25八年級上·江蘇鎮(zhèn)江·期中）閱讀下面短文，完成下面小題。【甲】“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記①她站在十米高臺的前沿，沉靜自若，風度優(yōu)雅，白云似在她的頭頂漂浮，飛鳥掠過她的身旁。這是達卡多拉游泳場的八千名觀眾一齊翹首而望、屏息斂聲的一剎那。②輕舒雙臂，向上舉起，只見呂偉輕輕一蹬，就向空中飛去。一瞬間，她那修長美妙的身體猶如被空氣托住了，襯著藍天白云，酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”。③緊接著，是向前翻騰一周半，同時伴隨著旋風般地空中轉體三周，動作急如流星，又瀟灑自如，1.7秒的時間對她似乎特別慷慨，讓她從容不迫地展示身體優(yōu)美的線條，從前伸的手指，一直延續(xù)到繃直的足尖。④還沒等觀眾從眼花繚亂中反映過來，她已經展開身體，像輕盈的、筆直的箭，“哧”地插進碧波之中，幾串白色的氣泡擁抱了這位自天而降的仙女，四面水花則悄然不驚。⑤“妙！妙極了！”站在我們旁邊的一名外國記者跳了起來，這時，整個游泳場都沸騰了，如夢初醒的觀眾用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲，來向他們喜愛的運動員表達由衷的贊賞。⑥呂偉精彩的表演，將游泳場的氣氛推向了高潮。她的這個動作“5136”，讓幾位裁判亮出了9.5分的優(yōu)異。⑦這位年方十六的中國姑娘，贏得了金牌。⑧當一個印度觀眾了解到這個姑娘是中國跳水訓練隊中較年輕的新秀時，驚訝不已。他說：“了不起，你們中國的人才太多了！”【乙】①在巴黎奧運會跳水女子10米臺決賽中，中國選手全紅嬋表現(xiàn)出色，成功奪得金牌，實現(xiàn)了衛(wèi)冕。②比賽于8月6日舉行，全紅嬋在第一輪就以滿分90分的優(yōu)異表現(xiàn)，迅速吸引了人們的關注，登上熱搜。國外網友們也對這位小將的表現(xiàn)贊不絕口，感嘆她與其他選手之間的顯著差距，驚嘆這是“完完全全的降維打擊”，甚至戲稱連池水都被她的技巧震撼。③讓我們祝賀全紅嬋，她以卓越的表現(xiàn)贏得了全世界的掌聲與尊敬。（摘自新浪網，有刪改）47．甲、乙兩篇新聞作品體裁不同，甲文是，乙文是。48．給乙文擬寫一個標題。（不超過15字）49．甲文中“這位年方十六的中國姑娘，贏得了金牌”這句話有何作用？50．甲文寫了印度觀眾的驚嘆，乙文寫了國外網友的贊嘆，寫這些有什么用意？（24-25八年級上·廣西南寧·期中）閱讀下面的文字，完成各題。【材料一】

平均畝產1046.3公斤，袁隆平又破紀錄了！第三代雜交水稻首次專家測產結果10月22日在位于湖南長沙的國家雜交水稻工程技術研究中心發(fā)布。“第三代雜交水稻最重要的一個特性就是縮短生長期的同時又保持了較高的產量。”專家測產組成員、中國水稻所副所長錢前表示，過去我國一些高產雜交水稻品種，從播種到收割，需要160天甚至180天，而這次測產組合只花了125天左右。“生長期縮短最大的好處，就是減少農藥化肥等投入品的使用，節(jié)約了資源成本、提高了生產效率?！卞X前認為，如果從單日產量來看，這次接受測產的G3—1S/親19表現(xiàn)“十分突出”。（選自2019.10.22新華網，有刪改）【材料二】2019年，第四屆國際海水稻論壇在三亞舉行。海水稻就是具有耐鹽堿性的高產水稻，它可以生長在灘涂和鹽堿地，海水灌溉就能滿足其生長發(fā)育的需要。其研究價值在于，能有效利用海南海水倒灌鹽漬化農田，可解決因海水倒灌造成的大面積農田撂荒現(xiàn)象，可以擴大耕地面積，從而提高糧食產量，提高經濟效益，改善生態(tài)環(huán)境。袁隆平團隊已經在文昌鹽堿地成功試種兩季海水稻，并干2019年簽約了在文昌建設海南海水稻萬畝研發(fā)示范基地項目。到了2021年，袁隆平海水稻團隊已在全國簽約600萬畝鹽堿地改造項目。據(jù)袁隆平領銜成立的青島海水稻團隊介紹，團隊將在8年到10年內實現(xiàn)1億畝鹽堿地改造整治目標，利用互聯(lián)網、大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等技術帶動中國農業(yè)數(shù)字化轉型，不斷推動一二三產融合和鄉(xiāng)村振興。（選自《海南新聞》）【材料三】

你知道節(jié)水稻的身世嗎？節(jié)水稻像青蛙那樣既能在水中生，也能在濕潤坡地活，真可與青蛙媲美而稱為“兩棲稻”。這種稻是由上海農業(yè)科學院的水稻專家為保護人類家園，根據(jù)遺傳學規(guī)律，采用雜交技術，經過多年的辛勤勞動培育出來的。節(jié)水稻一生所需的水量只有水稻的一半，而且這種稻的產量能趕上原來的高產水稻，遠遠超過旱稻。節(jié)水稻不僅產量高，而且米質明顯比旱稻好，與水稻相比也毫不遜色。節(jié)水稻根系比水稻發(fā)達而可在坡地種植，受到農民的歡迎。坡地上種植節(jié)水稻只要澆水保持土壤濕潤，它就可以完成正常生長周期。與水稻相比，節(jié)水稻無需成天在水中生活，這樣就大大減少了農藥、肥料對水源的污染。不僅如此，水稻田因泡水過久而引發(fā)的甲烷排放也會因改種節(jié)水稻而被阻斷。許多事實表明，節(jié)水稻不僅是名副其實的節(jié)水標兵，而且也是環(huán)境保護的模范。此外，節(jié)水稻從播種到收獲，都比較容易實現(xiàn)機械化，減輕了勞動強度，也提高了勞動效率?？茖W家們在培育出節(jié)水稻的基礎上，經過幾年的努力，又培育出了一批更高產量的節(jié)水雜交稻?，F(xiàn)在，這些節(jié)水雜交稻正在陸續(xù)走向祖國大地。（選自《科學畫報》，有刪改）51．下面關于材料信息的提取，有誤的一項是（

）A．第三代雜交水稻最重要的一個特性就是縮短生長期的同時又保持了較高的產量。B．海水稻就是具有耐鹽堿性的高產水稻，海水灌溉就能滿足其生長發(fā)育的需要。C．節(jié)水稻一生所需的水量只有旱稻的一半，而且它的產量能趕上原來的高產水稻。D．節(jié)水稻被稱為“兩棲稻”的原因是它像青蛙那樣既能在水中生，也能在濕潤坡地活。52．下面對材料三分析有誤的一項是（

）A．畫線句運用了打比方的說明方法說明了節(jié)水稻能大大減少農藥、肥料對水源的污染。B．首段點明了說明對象“節(jié)水稻”，用問句的形式提出問題，引發(fā)讀者思考。C．加點詞“比較”說明節(jié)水稻在一定程度上相對容易實現(xiàn)機械化，體現(xiàn)說明文語言的準確性。D．選文按總一分一總的結構介紹了節(jié)水稻的定義、由來、優(yōu)勢以及改良發(fā)展的狀況。53．請結合材料說說“海水稻”與“節(jié)水稻”的共同優(yōu)勢。（24-25八年級上·安徽蕪湖·期中）材料一：①繼2020年11月24日護送嫦娥五號探測器奔月后，本次長征五號火箭再次執(zhí)行深空探測任務，準確將嫦娥六號探測器送入預定軌道。這也是長征系列火箭第九次執(zhí)行探月工程發(fā)射任務，成功率達100%。②地月相對位置在不斷變化，為了讓嫦娥六號在奔月路上少用點“力氣”，減少它用于修正軌道的推進劑消耗，需要火箭入軌的窗口窄、精度高。為了確保火箭準時發(fā)射，型號團隊應用“窄窗口多軌道”發(fā)射技術，為火箭在連續(xù)兩天、每天50分鐘的窗口內，設計了10條奔月軌道，提高發(fā)射概率和可靠性。③嫦娥六號探測器需要進入近地點200公里、遠地點約38萬公里的地月轉移軌道，這對火箭的運載能力提出了很高的要求。嫦娥六號探測器比嫦娥五號重了約100公斤，為了滿足“乘客”的要求，設計人員對箭上產品進行了多項優(yōu)化設計和工藝改進，成功幫助火箭“瘦身”，將長征五號火箭地月轉移軌道運載能力提升了100公斤。④海南文昌的夏季潮濕悶熱，房間里的除濕機工作一天就能積上一大盒水。中國航天科技集團的研究人員在發(fā)射場堅守了半年多，成功將長征五號遙六、遙七、遙八火箭“三兄弟”先后送入太空?！?023年10月15日出發(fā)時，我們的任務就是‘三連發(fā)’，絕不能掉鏈子，我們也正好借這個機會，把長征五號火箭的總裝工作再次改進提高?！毖芯咳藛T語氣堅定地說。⑤此外，型號團隊還顯著提升了火箭的可靠性。發(fā)射場流程也持續(xù)優(yōu)化，由發(fā)射嫦娥五號時的近60天縮減到43天。研究人員表示，長征五號遙八火箭與遙五火箭相比，開展了近160項技術改進，并將力爭在未來的發(fā)射中，進一步壓縮發(fā)射場的工作時長。（選自《北京日報》2024年5月4日，有刪改）材料二：材料三：嫦娥六號任務是中國航天史上迄今為止技術水平最高的月球探測任務，實現(xiàn)了“三大技術突破”和“一項世界第一”，即突破了月球逆行軌道設計與控制技術、月背智能采樣技術、月背起飛上升技術，實現(xiàn)了世界首次月球背面自動采樣返回，再次創(chuàng)造了中國航天的世界紀錄。同時，月面展示國旗所用的“玄武巖纖維”新材料、智能移動相機等新技術，也可廣泛應用于國計民生領域。在合作方面，此次任務與歐空局、法國、意大利、巴基斯坦開展了4個科學載荷合作，獲取了珍貴的第一手科學數(shù)據(jù)。任務成功后，多國航天機構和國際組織負責人、國際同行和友人發(fā)來祝賀，并期待深化合作。卞志剛表示，中國鼓勵國內外科學家聯(lián)合開展月球樣品與數(shù)據(jù)的科學研究，力爭獲得更多原創(chuàng)性成果。后續(xù)嫦娥七號、八號，行星探測工程天問二號、三號等任務正在按計劃推進。國家航天局堅持在平等互利、和平利用、包容發(fā)展的基礎上，深入開展多種形式的航天國際交流合作。（選自《新京報》2024年6月28日，有刪改）54．下列對以上材料的理解和判斷，不正確的一項是（

）A．長征系列火箭自執(zhí)行探月工程發(fā)射任務以來成功率達100%。B．設計人員將長征五號火箭地月轉移軌道運載能力提升了100公斤。C．中國航天史上迄今為止技術水平最高的月球探測任務主要是由嫦娥五號執(zhí)行完成的。D．中國鼓勵國內外科學家聯(lián)合開展月球樣品與數(shù)據(jù)的科學研究，力爭獲得更多原創(chuàng)性成果。55．閱讀材料二，請結合數(shù)據(jù)寫出你的探究發(fā)現(xiàn)或結果。56．閱讀材料三，說說嫦娥六號實現(xiàn)的“三大技術突破”和“一項世界第一”分別指什么。57．假如你是一名航天知識講解員，需向同學介紹嫦娥六號任務。請根據(jù)材料，從技術突破、國際合作、未來展望三方面談談其意義和價值。（23-24八年級上··海南·期中）閱讀下面材料，完成下面小題【材料一】①新時代以來，我國科技創(chuàng)新實力躍上新臺階。以云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能等為核心元素的科技革命，把人們引入了一個全新的數(shù)字生態(tài)，給人類生產生活帶來深遠的影響。當前，各個領域正以喜聞樂見的形式推動科技賦能，助力科學的種子在公眾特別是青少年心中萌芽，營造熱愛科學、崇尚科學的社會風尚。②《第5次全國未成年人互聯(lián)網使用情況調查報告》顯示，手機一直是未成年人最主要的上網設備，使用率達91.3%，已成為未成年人了解世界、學習知識、休閑娛樂、交流交往的主要渠道。形形色色的科技產品給我們的生活帶來了便利，但不當使用，“人機共舞”也會對我們造成傷害。據(jù)報道，未成年網民在過去半年內遭遇過網絡安全事件的比例為25.5%。部分短視頻創(chuàng)作者為博人眼球，刻意設計一些不良內容，甚至專門“套路”未成年人。程先生告訴記者，前段時間，他發(fā)現(xiàn)讀中學的兒子使用某款私密聊天軟件，聊天界面上有幾張“閱后銷毀”字樣的圖片和幾個英文字母簡寫。他上網搜索這些英文內容，發(fā)現(xiàn)都是低俗用語的縮寫。③應用不等于濫用，合理使用，才能使“人機共舞”更加和諧、更為精彩。（部分內容摘編自《人民日報》2024年5月28日）【材料二】①海南熱帶雨林國家公園——4269平方公里的奇幻王國，如今啟動了“天空地”一體化綜合監(jiān)測體系，以信息化、智能化設備提升生態(tài)環(huán)境監(jiān)測能力，為雨林生態(tài)保護注入新的活力，實現(xiàn)了“智”護雨林。②“咔嚓”，陣雨過后，護林員隨即上山巡邏，路遇罕見草木，隨手打開巡護App拍照上傳。幾乎同一時間，圖片以及拍攝地點等信息被詳細記錄在大數(shù)據(jù)中心平臺。③一塊碩大的LED顯示屏上正實時播放著大自然的一舉一動——海南長臂猿從畫面的一端蕩出來摘取果實，靈巧的海南坡鹿群聚嬉?！@些畫面由架設在棲息地的“天眼”——實時監(jiān)測攝像頭自動抓取、實時傳送。④針對外來入侵，雨林也有“天羅地網”來守護。據(jù)介紹，公園的關鍵點位架設了卡口監(jiān)控相機，通過多種技術交叉應用拉起了公園的“電子圍欄”，逐漸實現(xiàn)對“白名單”以外的人、車24小時監(jiān)控。（摘編自《海南日報》2024年5月21日）【材料三】①海南省一所學校的教室里，同學們正目不轉睛地盯著電子屏幕，“小時候，叔婆（朱昌英）給我們講她們在槍林彈雨中的戰(zhàn)斗故事，小小的我覺得她們好勇敢……紅色娘子軍戰(zhàn)士們用生命換來現(xiàn)在的好日子，我們要好好珍惜，要將她們的精神傳承下去……”紅色娘子軍戰(zhàn)士朱昌英的后人蔡興蓮正在屏幕里給同學們講紅色娘子軍的故事。故事結束，屏幕又切換到XX歌舞劇院，在老師的指導下，同學們邊唱邊跳《紅色娘子軍》……40分鐘的課剛結束，課堂智能反饋系統(tǒng)立即生成一份課堂熱力圖和報告。___________。②一根網線、一個平臺，消除城鄉(xiāng)數(shù)字鴻溝，匯聚海量課程資源。數(shù)字化賦能，為實現(xiàn)人人皆學、處處能學、時時可學提供了新動能。③中國教育數(shù)字化已駛入快車道。國家中小學智慧教育平臺自2022年上線至2023年底，平臺連接了51.9萬所學校，輻射1880萬名教師、2.93億名在校生及社會學習者，訪問用戶覆蓋全球200多個國家和地區(qū)，平臺累計注冊用戶突破1億，瀏覽量超過367億次。根據(jù)教育部要求，2025年底前，海南省將實現(xiàn)國家中小學智慧教育平臺全域全員全流程應用，成為智慧教育島。（部分內容摘編自《海南省推進國家中小學智慧教育平臺深化應用行動計劃》2024年5月11日）58．下列對三則材料的理解和分析，正確的一項是（

）A．社會各領域推動科技賦能的目的是助力青少年熱愛、崇尚科學的新風尚。B．“天空地”監(jiān)測體系用信息化、智能化的設備提升了生態(tài)環(huán)境監(jiān)測能力。C．只要消除城鄉(xiāng)發(fā)展鴻溝，就可以實現(xiàn)人人皆學、處處能學、時時可學。D．“人機共舞”、“智”護雨林、數(shù)字化教育說明海南智慧島建設初見成效。59．下面適合作材料三中第一段結束語的一項是（

）A．這說明紅色娘子軍具有豐富的網絡資源。B．這說明同學們喜歡老師教的歌曲和舞蹈。C．這是數(shù)字技術虛擬的海南中小學紅色教育的課堂。D．這是數(shù)字化助力海南中小學課堂紅色教育的場景。60．材料二中，作者是如何做到將深奧難懂的科技話題變得淺顯易懂的？請結合具體內容談談61．現(xiàn)實生活中，家長限制我們使用手機，學校不允許帶手機進校園，請結合材料一及生活實際說說理由（24-25九年級上·河南南陽·階段練習）閱讀下面兩個文本，回答問題。【文本一】要多“燒腦”，才能少“撓腦”①思想一勤快，頭腦就活躍，工作就風生水起。這正是“燒腦”的效應，讓大腦全速開動起來，在多思善思中，往往就能想出解決問題的辦法，求得工作的突破。相反，思想一懶惰，頭腦就貧困，工作就平庸。結果就是經?！皳夏X”，遇事抓耳撓腮、一籌莫展。哲人說：“這個世界唯一不變的，就是一直在變?！币朐诓粩嘧兓氖澜缋铮枷氩宦湮?，行動不掉隊，就要多“燒腦”少“撓腦”。②改革開放之初，鄧小平同志就曾指出：“在黨內和人民群眾中，肯動腦筋、肯想問題的人愈多，對我們的事業(yè)就愈有利?！爆F(xiàn)在大多數(shù)黨員干部是勤于思考、善于思考的，但也不能否認，不愿意動腦筋、不善于思考者仍不乏其人。這樣的“思想懶漢”往往腦子空空，對上級的決策指示只會機械地照搬照轉，對群眾創(chuàng)造的豐富經驗熟視無睹，抓工作、辦事情拿不出自己的思路和辦法。實踐告訴我們，不開動腦筋，不勤于和善于思考，是干不好工作的。在相當意義上說，只有多“燒腦”，才能少“撓腦”。③“心勝則興，心敗則衰。”世界上最可怕的并非失敗，而是思想上自我設限抑制了成功。提倡多“燒腦”，就是要“燒”掉頭腦中那些過時