版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
小學(xué)西師大版六年級數(shù)學(xué)下學(xué)期期中水平測試卷班級:姓名:滿分:(100+20)考試時間:90分鐘題序一二三四五六總分得分一、根據(jù)題意填空。1.一幅福建省地形圖上有這樣一條比例尺,把它改寫成數(shù)值比例尺是(_____)。若在這幅圖上一條山脈的長是,則這條山脈實際長是(_____)。2.師徒兩人加工零件,徒弟工作5小時師傅工作3小時。兩人共加工了372個零件。已知師傅每小時比徒弟多加工12個零件,徒弟每小時加工(_____)個零件。3.如圖(單位:厘米),長方形的周長是(_____)厘米,長方形的面積是(_____)平方厘米。4.兩圓的周長之差是6.28厘米,那么這兩個圓的半徑之差是(_____)厘米。5.“﹢45”讀作(_____),“負六點八二”寫作(_____)。6.一種商品打九折銷售,就是表示現(xiàn)價是原價的(_____)%,即降價(_____)%。7.鞋通常用“碼”作單位,鞋碼和腳長的關(guān)系是:b=2a-10,(b表示碼數(shù),a表示腳長的厘米數(shù))。小明的腳長是26厘米,他至少要穿(_____)碼的鞋。8.要給這個長、寬、高分別為的箱子打包,其打包方式如下圖所示,則打包帶的長至少要(_____)(單位:cm)(用含的代數(shù)式表示)。9.在同一個圓內(nèi),圓的直徑一定是半徑的(_____)倍,周長一定是它半徑的(_____)倍。10.王師傅小時加工20個零件,他1小時加工(_____)個零件,加工1個零件,需要(_____)小時。二、讀懂題意選擇正確答案。1.把線段比例尺化成數(shù)值比例尺是()。A.1∶40B.1∶4000000C.1∶40002.求20kg比25kg少百分之幾,列式是()A.20÷25B.25÷20C.(25-20)÷20D.(25-20)÷253.把一張長方形照片按20:1放大后,長與寬的比為()。A.20:1B.1:20C.不變4.2厘米∶2千米的比值是()。A.1B.C.5.在圓上有兩點,這兩點之間的距離是10厘米,那么這個圓的半徑是()。A.5厘米B.大于或等于5厘米C.小于5厘米6.在長12cm、寬8cm的長方形最多能剪出()個直徑是4cm的圓。A.8B.6C.9三、根據(jù)所學(xué)知識判斷正誤,對的打“√”,錯的打“×”。1.周長與直徑的比值都是π。(____)2.甲比乙多18%,那么乙比甲就少18%.(____)3.汽車從上午10時至下午5時共行駛了210千米,平均每小時行42千米。(____)4.一個圓的周長總是它直徑的3.14倍。(____)5.在長和寬分別是10厘米和6厘米的長方形中畫一個最大的半圓,這個半圓的半徑大于5厘米。(____)6.圖上距離4cm表示實際距離4m,這幅圖的比例尺是。(____)四、計算題。1.下面各題怎樣簡便就怎樣算。2.解方程。x+130%x=460x-60%x=10050%x-30%x=17x-5=x+x=11x-x=五、應(yīng)用題。1.趙老師騎車行一段3600米的路,其中一段平路每分鐘行200米,一段上坡路每分鐘行80米,行完全程用30分鐘。平路用了多少分鐘?原路返回時,若下坡路每分鐘行250米,整個返回過程需要多少分鐘?2.某商店有兩種商品,其中一件按成本增加25%出售,另一件按成本減少20%出售,售價相同。兩件商品售價總和與兩件商品成本價總和之比是多少?3.一輛快車和一輛慢車分別從南京和揚州兩地同時相向而行,經(jīng)過小時在離中點3千米處相遇。已知快車平均每小時行75千米,慢車平均每小時行多少千米?4.某工廠2月份比1月份增產(chǎn),3月份比2月份減產(chǎn)。問:3月份比1月份增產(chǎn)了還是減產(chǎn)了?幅度是多少?5.如圖,一根長2米的圓柱形木頭截開后表面積與原來相比增加了12dm2,它原來的體積是多少?6.李大爺買福彩中了20萬元,按規(guī)定應(yīng)繳納20%的個人所得稅,李大爺實際收入多少萬元?六、附加題,思維拓展。1.看圖列式解答。2.水是生命之源,學(xué)校對同學(xué)們進行了節(jié)約用水教育。笑笑測試了一個打開水龍頭的出水量,并記錄了下表的數(shù)據(jù)。時間/秒010203
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 上海外國語大學(xué)賢達經(jīng)濟人文學(xué)院《物聯(lián)網(wǎng)工程綜合》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 上海外國語大學(xué)賢達經(jīng)濟人文學(xué)院《大學(xué)體育Ⅳ》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大三年級上冊五四則混合運算三上:乘加乘減混合運算
- 課題報告范文
- 幼兒教育調(diào)查報告范文
- 社區(qū)活動報告范文
- 課題申報書:共生理論視域下西部市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)的現(xiàn)實困境與路徑優(yōu)化研究
- 課題申報書:高職院校教師創(chuàng)新團隊協(xié)作共同體運行機制研究
- 課題申報書:高校體育教師課程思政建設(shè)勝任力模型構(gòu)建與推行路徑研究
- 課題申報書:高校輔導(dǎo)員與思政課教師、專業(yè)課教師協(xié)同育人研究
- 兒童青少年同伴關(guān)系評級量表
- 新員工班組級安全培訓(xùn)課件
- 建設(shè)集團公文格式平行文模板
- 在逃人員登記樣表
- 稻田養(yǎng)蟹技術(shù)課件
- 呼吸機波形分析-概要課件
- 經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)課件
- 建設(shè)工程環(huán)保專項方案
- 讀書之樂作文400字
- 老年人心力衰竭的特點課件
- 組培切片第五波重點看
評論
0/150
提交評論