2024年處中層干部管理實(shí)施細(xì)則模版（三篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年處中層干部管理實(shí)施細(xì)則模版一、考核目標(biāo)：本次考核旨在構(gòu)建一個(gè)職責(zé)清晰、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、執(zhí)行一致的高效管理架構(gòu)，以提升整體管理效能。二、考核準(zhǔn)則：(一)計(jì)劃與執(zhí)行相輔相成，反饋機(jī)制健全。在學(xué)期初，能依據(jù)學(xué)校工作規(guī)劃，結(jié)合部門(mén)實(shí)際，制定并實(shí)施切實(shí)可行的工作計(jì)劃，期間確保有檢查、有總結(jié)、有反饋的閉環(huán)管理。(二)民主作風(fēng)鮮明，注重工作效率。在工作中，能主動(dòng)征求并廣泛吸取群眾意見(jiàn)，迅速采納有效建議，以高效率為原則處理事務(wù)，避免拖延和推諉。(三)部門(mén)間協(xié)同合作，配合默契。始終以學(xué)校利益為重，能以大局為重，主動(dòng)與各部門(mén)協(xié)調(diào)配合，展現(xiàn)無(wú)私和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。(四)設(shè)定明確工作目標(biāo)，具備強(qiáng)烈的責(zé)任執(zhí)行力。在工作中能以身作則，勇于表達(dá)和行動(dòng)，敢于承擔(dān)責(zé)任。(五)倡導(dǎo)創(chuàng)新精神，工作成果顯著。以創(chuàng)新為導(dǎo)向，克服保守思想，樹(shù)立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的觀念，確保分管工作在原有基礎(chǔ)上取得顯著進(jìn)步和突破。三、考核方式：1.基于崗位責(zé)任制的自我評(píng)估與審查。2.結(jié)合群眾評(píng)價(jià)和校長(zhǎng)的綜合評(píng)定。3.分?jǐn)?shù)設(shè)定：每項(xiàng)____分。4.評(píng)價(jià)等級(jí)：____分為優(yōu)秀。5.____分為良好。6.____分為合格。7.____分以下為不合格。2024年處中層干部管理實(shí)施細(xì)則模版（二）一、檔案管理與利用1.嚴(yán)格遵守檔案歸檔的各項(xiàng)規(guī)定與要求，全面承擔(dān)檔案材料的立卷、歸檔、保管、利用及轉(zhuǎn)遞工作，確保檔案工作的規(guī)范性與高效性。2.秉持高度的職業(yè)責(zé)任感，積極學(xué)習(xí)并深入掌握檔案工作的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能，持續(xù)提升檔案工作的業(yè)務(wù)水平與綜合能力。二、減分項(xiàng)目細(xì)則1.對(duì)于學(xué)校布置的工作任務(wù)，若未能按既定要求完成，將視情況每次酌情扣除1至____分。2.因工作疏忽導(dǎo)致在各級(jí)媒體上出現(xiàn)負(fù)面報(bào)道，每次將直接扣除____分。3.因辦學(xué)行為不規(guī)范等問(wèn)題被區(qū)、市教育局或其他相關(guān)部門(mén)查處，造成不良社會(huì)影響的，每次將扣除____分。4.在學(xué)生管理過(guò)程中，若存在不當(dāng)行為導(dǎo)致體罰學(xué)生并造成不良影響的，每次將扣除____分。5.學(xué)校召開(kāi)重要會(huì)議時(shí)，若以任何方式均無(wú)法聯(lián)系到相關(guān)責(zé)任人，每次將扣除____分；同時(shí)，若通知人員未及時(shí)通知到位，每人次將扣除____分。6.若發(fā)生安全責(zé)任事故，相關(guān)責(zé)任人每人次將扣除____分。7.其他應(yīng)扣分的行為，將依據(jù)具體情況的嚴(yán)重程度進(jìn)行酌情扣分處理。三、考核辦法與實(shí)施1.依據(jù)考核內(nèi)容，對(duì)每位中層干部實(shí)施全面考核，并采用量化打分的方式進(jìn)行評(píng)估。2.考核中的“德”與“績(jī)”兩項(xiàng)指標(biāo)，將通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教職工代表的雙重評(píng)議進(jìn)行確定。具體權(quán)重分配為：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子評(píng)議占綜合考核的____%，中層之間互評(píng)占綜合考核的____%，教職工代表評(píng)議占綜合考核的____%，三項(xiàng)評(píng)議結(jié)果合并計(jì)算得出最終得分。3.其他考核項(xiàng)目則依據(jù)平時(shí)的工作記錄進(jìn)行核算。四、考核時(shí)間與周期考核工作每年進(jìn)行一次，具體時(shí)間為每學(xué)年結(jié)束之際。五、考核結(jié)果的確定與運(yùn)用考核工作結(jié)束后，將根據(jù)考核成績(jī)確定考核等級(jí)。其中，優(yōu)秀等次一般占考核成績(jī)前____%左右；良好等次占____%左右；較差等次占一定比例；其余則為一般等次。考核結(jié)果將作為中層干部職務(wù)晉升、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。2024年處中層干部管理實(shí)施細(xì)則模版（三）為強(qiáng)化中層干部隊(duì)伍建設(shè)，全面提升中層干部素質(zhì)，進(jìn)而提升學(xué)校管理效能及教育質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的穩(wěn)健發(fā)展，依據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度，特制定此考核辦法。一、考核內(nèi)容考核體系涵蓋德、勤、績(jī)?nèi)缶S度，尤其聚焦于工作實(shí)績(jī)及爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)成效，并設(shè)有加分與減分項(xiàng)?？己瞬捎冒俜种屏炕瘶?biāo)準(zhǔn)，依據(jù)得分劃分為優(yōu)秀、良好、一般、較差四個(gè)等級(jí)。學(xué)校特設(shè)考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)考核流程并確保結(jié)果的有效實(shí)施。二、考核細(xì)則(一)德（____分）1.強(qiáng)化思想道德與作風(fēng)建設(shè)，展現(xiàn)高水平勤政服務(wù)能力，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。2.堅(jiān)持公正原則，團(tuán)結(jié)同事，熱心服務(wù)教職工，具備大局觀念。3.擁有強(qiáng)烈的組織紀(jì)律性與事業(yè)心，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勤勉工作，責(zé)任感強(qiáng)。4.堅(jiān)守原則，作風(fēng)正派，廉潔自律，主動(dòng)接受黨內(nèi)外監(jiān)督。(二)勤（____分）嚴(yán)格遵守《市二中考勤制度》，切實(shí)執(zhí)行學(xué)校值班規(guī)定，確保崗位責(zé)任落實(shí)到位，無(wú)脫崗、擅離崗位現(xiàn)象。(三)績(jī)（____分）1.堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校決策，模范遵循學(xué)校改革方案，工作規(guī)劃明確，年終或?qū)W期末提交工作總結(jié)。2.高效履行崗位職責(zé)，主管或分管工作成果顯著，獲得學(xué)?；蛏霞?jí)認(rèn)可與表彰，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。3.充分發(fā)揮指導(dǎo)、督查、服務(wù)功能，確保學(xué)校各項(xiàng)工作順暢進(jìn)行。4.有效管理本部門(mén)職員，激發(fā)團(tuán)隊(duì)活力，增強(qiáng)全員參與意識(shí)，保障教育教學(xué)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。5.嚴(yán)格遵循檔案管理規(guī)定，負(fù)責(zé)檔案材料的收集整理、歸檔保管及利用轉(zhuǎn)遞工作。6.忠于職守，主動(dòng)學(xué)習(xí)檔案業(yè)務(wù)知識(shí)，持續(xù)提升檔案工作能力與業(yè)務(wù)水平。(四)減分項(xiàng)目1.未按時(shí)完成學(xué)校布置工作，視情況扣1—____分。2.工作失誤導(dǎo)致負(fù)面報(bào)道，每次扣____分。3.因辦學(xué)行為不規(guī)范被查處并造成不良影響，每次扣____分。4.管理學(xué)生不當(dāng)或體罰學(xué)生造成不良影響，每次扣____分。5.缺席學(xué)校重要會(huì)議且無(wú)法聯(lián)系，每次扣____分；下通知人未及時(shí)通知，每人次扣____分。6.發(fā)生安全責(zé)任事故，相關(guān)責(zé)任人每人次扣____分。7.其他違規(guī)行為，根據(jù)情節(jié)輕重酌情扣分。三、考核方法1.依據(jù)考核內(nèi)容，對(duì)每位中層干部進(jìn)行全面考核并量化評(píng)分。2.德與績(jī)兩項(xiàng)考核通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部互評(píng)及教職工代表評(píng)議綜合得出，其中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議占____%，中層互評(píng)占____%，教職工代表評(píng)議占___