部編版九年級(jí)初三語(yǔ)文上冊(cè)名著導(dǎo)讀《艾青詩(shī)選-如何讀詩(shī)》導(dǎo)學(xué)案及答案_第1頁(yè)
部編版九年級(jí)初三語(yǔ)文上冊(cè)名著導(dǎo)讀《艾青詩(shī)選-如何讀詩(shī)》導(dǎo)學(xué)案及答案_第2頁(yè)
部編版九年級(jí)初三語(yǔ)文上冊(cè)名著導(dǎo)讀《艾青詩(shī)選-如何讀詩(shī)》導(dǎo)學(xué)案及答案_第3頁(yè)
部編版九年級(jí)初三語(yǔ)文上冊(cè)名著導(dǎo)讀《艾青詩(shī)選-如何讀詩(shī)》導(dǎo)學(xué)案及答案_第4頁(yè)
部編版九年級(jí)初三語(yǔ)文上冊(cè)名著導(dǎo)讀《艾青詩(shī)選-如何讀詩(shī)》導(dǎo)學(xué)案及答案_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

《艾青詩(shī)選》導(dǎo)學(xué)案及答案

1、艾青詩(shī)歌的中心意象是土地和太陽(yáng),i青結(jié)合具體的詩(shī)歌,說(shuō)說(shuō)土地凝聚了作者怎樣的情感,太

陽(yáng)表現(xiàn)了作者怎樣的追求?

2、艾青早期詩(shī)歌藝術(shù)最顯著的特征是什么?

3、《大堰河一我的保姆》中大堰河是誰(shuí)?作者在詩(shī)歌中抒發(fā)了怎樣的感情?大堰河是作者的乳

母。

4、“活著就要斗爭(zhēng),在斗爭(zhēng)中前進(jìn),當(dāng)死亡沒(méi)有來(lái)臨,把能量發(fā)揮干凈?!薄遏~(yú)化石》。這里詩(shī)

人借助魚(yú)化石的什么特點(diǎn),表達(dá)了自己怎樣的感情?

5、對(duì)《我愛(ài)這土地》的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

假如我是一只鳥(niǎo),我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱:這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地,這永遠(yuǎn)洶涌

著我們的悲憤的河流,這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng),和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明……一然

后姍了,連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……

A.詩(shī)人未用‘珠圓玉潤(rùn)'之類(lèi)詞語(yǔ)而用'嘶啞’來(lái)形容鳥(niǎo)兒鳴唱的歌喉,使人體味到歌者經(jīng)歷的坎坷、

悲酸和執(zhí)著的愛(ài)。

B.關(guān)于“±±也''河流‘‘風(fēng)'’黎明’的一組詩(shī)句,抒寫(xiě)了大地遭受的苦難、人民的悲憤和激怒、對(duì)光

明的向往和希冀。

C.“然后我死了,連羽毛也腐爛在土地里面?!边@兩句詩(shī)形象而充分地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)土地的眷戀,而

且隱含獻(xiàn)身之意。

D.“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉這兩句詩(shī)中的.“我”,指喻體.“鳥(niǎo)”

而不是指詩(shī)人自己。

6.北方是悲哀的而萬(wàn)里的黃河洶涌著混濁的波濤給廣大的北方傾瀉著災(zāi)難與不幸;而

年代的風(fēng)霜亥惻著廣大的北方的貧窮與饑餓啊。選自艾青的。

7.大堰河,今天我看到雪使我想起了你:你的被雪壓著的草蓋的墳?zāi)?,你的關(guān)閉了的故居檐頭

的枯死的瓦菲,你的被典押了的一丈平方的園地,你的門(mén)前的長(zhǎng)了青苔的石椅,大堰河,今天我看

到雪使我想起了你。選自《》

8.朗讀下列詩(shī)句,用“/”劃出句中停頓。

①段如我是一只鳥(niǎo),我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱②為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土

地愛(ài)得深沉……

假如我是一只鳥(niǎo),我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱

為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……

9.艾青,原名,號(hào)__________,曾用筆名莪加、克阿、林壁等,浙江省金

華人。中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人。被認(rèn)為是中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)的代表詩(shī)人之一。主要作品有《》

《艾青詩(shī)選》。

10.艾青于1910年陰歷2月17日生于浙江金華的一個(gè)地主家庭。由于家里不喜歡這個(gè)“克父

母”的嬰兒,就托付給乳^~~~:________________攵養(yǎng),然而這個(gè)婦女卻十分疼愛(ài)他。

11.請(qǐng)寫(xiě)出《艾青詩(shī)選》中對(duì)你影響最深的三部作品:,,

12.然后我死了,連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)?這土地愛(ài)得

深沉……一選自《我愛(ài)這土地》。試分析此節(jié)中作者如何將全文推向高潮?

13.假如我是一只鳥(niǎo),我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱:這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地,這永遠(yuǎn)洶涌

著我們的悲憤的河流,這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng),和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明……一選

自《我愛(ài)這土地》,此節(jié)中分別描述了鳥(niǎo)兒歌唱的四個(gè)對(duì)象:、、

_、,它們的核心是。

14.蔭路種夾竹桃,我還是第一次聽(tīng)見(jiàn).平常所見(jiàn)的夾竹桃都是種在大花盆里,只有一人高.種在

街上,那該有多高,而且花要比杜鵑大得多,條條街上都種了夾竹桃,該有多美.于是,我的腦子里,湛

江和夾竹初僦連在一起,再也分不開(kāi)了.我砧甚江久久地響往。出自艾青的散文.

15.1933年第一次用艾青的筆名發(fā)表長(zhǎng)詩(shī),感情誠(chéng)摯,詩(shī)風(fēng)清新,

題即云。

16.艾青以其充滿藝術(shù)個(gè)性的歌唱卓然成家,實(shí)踐著他、、—

_、”的詩(shī)歌美學(xué)主張。

17.但你是沉默的,連嘆息也沒(méi)有,鱗和鰭都完整,卻不能動(dòng)彈;你絕對(duì)的靜止,對(duì)外界

毫無(wú)反應(yīng),看不見(jiàn)天和水,聽(tīng)不見(jiàn)浪花的聲音。此節(jié)選自《艾青詩(shī)選》的

18、《礁石》中的含著微笑看著海洋有什么含義?

19、艾青的《太陽(yáng)的話》全詩(shī)運(yùn)用那些寫(xiě)作手法,有什吆作用?

20、咳,就在如此寒冷的今夜無(wú)數(shù)的我們的年老的母親,就像異邦人不知明天的車(chē)輪要滾

上怎樣的路程?一一而且中國(guó)的路是如此的崎嶇,是如此的泥濘呀。出自艾青:

21、艾青詩(shī)歌的藝術(shù)特性還有一個(gè)要素就是“憂郁”,我們叫它“艾青式的憂郁”。如何看待

這種憂郁?

22、艾青詩(shī)歌表現(xiàn)的主題是什么?

《艾青詩(shī)選》導(dǎo)讀練習(xí)答案

1、艾青詩(shī)歌的中心意象是土地和太陽(yáng),i青結(jié)合具體的詩(shī)歌,說(shuō)說(shuō)土地凝聚了作者怎樣的情感,太

陽(yáng)表現(xiàn)了作者怎樣的追求?

“土地”這個(gè)意象,凝聚著詩(shī)人對(duì)祖國(guó)、人民以及對(duì)大地母親深沉的愛(ài),對(duì)祖國(guó)命運(yùn)深沉的

憂患意識(shí)。(《我愛(ài)這土地》等)“太陽(yáng)”的意象表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)于光明、理想、美好生活熱烈的不息

的追求。(《向太陽(yáng)》和《黎明的通知》等)

2、艾青早期詩(shī)歌藝術(shù)最顯著的特征是什么?

艾青早期的詩(shī)歌,注重通過(guò)描寫(xiě)具體可感的事物來(lái)引起感覺(jué)、發(fā)揮聯(lián)想、捕捉和選擇意象以凝結(jié)

成形象,形成了他早期詩(shī)歌藝術(shù)最顯著的特征之一。

3、《大堰河一我的保姆》中大堰河是誰(shuí)?作者在詩(shī)歌中抒發(fā)了怎樣的感情?大堰河是作者的乳

母。

作者通過(guò)對(duì)自己的乳母的回憶與追思,抒發(fā)了對(duì)貧苦農(nóng)婦大堰河的懷念之情、感激之情和贊

美之情,從而激發(fā)人們對(duì)舊中國(guó)廣大勞動(dòng)?jì)D女悲慘命運(yùn)的同情,對(duì)這“不公道的世界”的強(qiáng)烈仇

恨。

4、“活著就要斗爭(zhēng),在斗爭(zhēng)中前進(jìn),當(dāng)死亡沒(méi)有來(lái)臨,把能量發(fā)揮干凈」——《魚(yú)化石》。這里詩(shī)

人借助魚(yú)化石的什么特點(diǎn),表達(dá)了自己怎樣的感情?

答案:由艾青出生封建家庭以及這句“活著就要斗爭(zhēng),在斗爭(zhēng)中前進(jìn)”可以體會(huì)到,詩(shī)人對(duì)革

命的崇高熱懵、不懈努力,對(duì)革命的奉獻(xiàn)生命的偉大思想感情。

在死亡役有來(lái)曲,把能量發(fā)揮干凈”這兩句可以看出詩(shī)人對(duì)生命的熱愛(ài)、對(duì)生命的贊嘆、贊賞,

以及奉獻(xiàn)自己、貢獻(xiàn)力量的偉大情*懷。

5,對(duì)《我愛(ài)這土地》的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

假如我是一只鳥(niǎo),我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱:這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地,這永遠(yuǎn)洶涌

著我們的悲憤的河流,這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明……一然

后我死了,連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……

A.詩(shī)人未用‘珠圓玉潤(rùn)'之類(lèi)詞語(yǔ)而用'嘶啞’來(lái)形容鳥(niǎo)兒鳴唱的歌喉,使人體味到歌者經(jīng)歷的坎坷、

悲酸和執(zhí)著的愛(ài)。

B.關(guān)于“±±也''河流‘‘風(fēng)‘’黎明’的一組詩(shī)句,抒寫(xiě)了大地遭受的苦難、人民的悲憤和激怒、對(duì)光

明的向往和希冀。

c.“然后我死了,連羽毛也腐爛在土地里面?!边@兩句詩(shī)形象而充分地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)土地的眷戀,而

且隱含獻(xiàn)身之意。

D.“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉這兩句詩(shī)中的我”,指喻體.“鳥(niǎo)”

而不是指詩(shī)人自己。

答案:D(因?yàn)閺倪@句開(kāi)始,那個(gè)比喻性的“假如”嗨不存在了。“我”不再是假設(shè)的“鳥(niǎo)”,

而是真實(shí)的抒懵主人公自己。)

6.北方是悲哀的而萬(wàn)里的黃河洶涌著混濁的波濤給廣大的北方傾瀉著災(zāi)難與不幸;而

年代的風(fēng)霜刻劃著廣大的北方的貧窮與饑餓啊。選自艾青的《北方》。

7.大堰河,今天我看到雪使我想起了你:你的被雪壓著的草蓋的墳?zāi)?,你的關(guān)閉了的故居檐頭

的枯死的瓦菲,你的被典押了的一丈平方的園地,你的門(mén)前的長(zhǎng)了青苔的石椅,大堰河,今天我看

到雪使我想起了你。選自《大堰河一我的姆》

8.朗讀下列詩(shī)句,用“/”劃出句中停頓。

①f段如我是一只鳥(niǎo),我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱②為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土

地愛(ài)得深沉……

假如/我是一只鳥(niǎo),我也應(yīng)該/用嘶啞的喉嚨/歌唱

為什么/我的眼里/常含淚水?因?yàn)?我對(duì)這土地/愛(ài)得深沉……

9.艾青,原名蔣正涵,號(hào)海澄,曾用筆名莪加、克阿、林壁等,浙江省金華人。中

國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人。被認(rèn)為是中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)的代表詩(shī)人之一。主要作品有《大堰河~我的保姆》《艾青詩(shī)選》。

10.艾青于1910年陰歷2月17日生于浙江金華的一個(gè)地主家庭。由于家里不喜歡這個(gè)“克父

母”的嬰兒,就托付給乳母~“大堰河”收養(yǎng),然而這個(gè)婦女卻十分疼愛(ài)他。

11.請(qǐng)寫(xiě)出《艾青詩(shī)選》中對(duì)你影響最深的三部作品:,,

《大堰河一我的保姆》(詩(shī)集)

《我愛(ài)卻心(iW

《北方》(詩(shī)集)1

《他死在第二次》

《向太陽(yáng)》(長(zhǎng)詩(shī))

《曠野》(頻)

《反法西斯》(詩(shī)集)

《吳滿有》(長(zhǎng)詩(shī))

《黎明的通知》(詩(shī)集)

《愿春天早點(diǎn)來(lái)》(詩(shī)集)

《雪里鉆》(詩(shī)集)

《齷合鄉(xiāng)村的詩(shī)》(詩(shī)第

《走向勝利》(詩(shī)集)

《歡呼集》(詩(shī)集)

《寶石的紅星》(詩(shī)集)

12.然后我死了,連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得

深沉……一選自《我愛(ài)這土地》。試分析此節(jié)中作者如何將全文推向高潮?

在詩(shī)的第二節(jié),作者筆鋒一轉(zhuǎn),由上文對(duì)歌唱者動(dòng)態(tài)的描述,轉(zhuǎn)而對(duì)“我”進(jìn)行了一個(gè)近鏡頭

的特寫(xiě)。這是以設(shè)問(wèn)的方式進(jìn)行的。“為什么我的眼里常含淚水”,“眼里常含淚水”這樣一個(gè)靜態(tài)的

特寫(xiě),表現(xiàn)了悲憤痛苦的情感恒久縈繞于“我”的心中?!耙?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”,目睹山河破

碎、人民涂炭的現(xiàn)實(shí),對(duì)祖國(guó)愛(ài)得愈深,心中的痛苦也愈強(qiáng)烈。

最后兩句是全詩(shī)的精華,它是那個(gè)苦難的年代,一切愛(ài)國(guó)知識(shí)分子對(duì)祖國(guó)的最真摯的愛(ài)的

表白。這種愛(ài)刻骨銘心,至死不渝,不僅來(lái)自詩(shī)人內(nèi)心深處,更是全民族普遍的愛(ài)國(guó)情緒的濃縮。

艾青以這兩句詩(shī),抒發(fā)了那個(gè)時(shí)代華夏兒女共同的心聲.

第二節(jié)的一問(wèn)一答,詩(shī)人由借鳥(niǎo)抒情轉(zhuǎn)入直抒胸臆:“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)

這土地愛(ài)得深沉”,太“深沉”太強(qiáng)烈的土地之愛(ài),已使詩(shī)人難以訴諸語(yǔ)言,只能凝成晶瑩的淚水。

“深沉”一詞也許達(dá)不到與實(shí)際感情相應(yīng)的表達(dá)強(qiáng)度,于是,其后緊跟的六個(gè)沉重的省略,似乎涌

動(dòng)著潛流地火般的激情,更為沉重地叩擊著讀者的心房,激起讀者持續(xù)的共鳴。全詩(shī)在這問(wèn)答中達(dá)

到高潮,那熾熱、真摯的愛(ài)國(guó)情t不,留下不盡的余韻。

13.假如我是一只鳥(niǎo),我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱:這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地,這永遠(yuǎn)洶涌

著我們的悲憤的H流,這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng),和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明……一選

自《我愛(ài)這土地》,此節(jié)中分別描述了鳥(niǎo)兒歌唱的四個(gè)對(duì)象:土地、河流、風(fēng)_、黎明

它們的核心是“土地”。

14.蔭路種夾竹桃我還是第一次聽(tīng)見(jiàn).平常所見(jiàn)的夾竹桃都是種在大花盆里,只有一人高.種在

街上,那該有多高,而且花要比杜鵑大得多,條條街上都種了夾竹桃,該有多美.于是,我的腦子里,湛

江和夾竹秘僦連在一起,再也分不開(kāi)了.我砧甚江久久地響往.。山自艾青的散文《湛江,夾竹桃》

15.1933年第一次用艾青的筆名發(fā)表長(zhǎng)詩(shī)《大堰河一我的保姆》,感情誠(chéng)摯,詩(shī)風(fēng)

清新,轟動(dòng)詩(shī)壇。

16.艾青以其充滿藝術(shù)個(gè)性的歌唱卓然成家,實(shí)踐著他樸素、單純、集中、明

快”的詩(shī)歌美學(xué)主張。

17.但你是沉默的,連嘆息也沒(méi)有,鱗和鰭都完整,卻不能動(dòng)彈;你絕對(duì)的靜止,對(duì)外界

毫無(wú)反應(yīng),看不見(jiàn)天和水,聽(tīng)不見(jiàn)浪花的聲音。此節(jié)選自《艾青詩(shī)選》的《魚(yú)化石》

18、《礁石》中的含著微笑看著海洋有什么含義?

答:顯然,此詩(shī)詠礁石,并非以詠礁石為目的,而是借詠礁石而詠人抒懷。詩(shī)中的形象具有象

征意義。向礁石“無(wú)休止地?fù)溥^(guò)來(lái)”的浪,象征著迫害他人的人;而傷痕累累,卻依然挺立,“含著

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