中考化學(xué)真題試題（帶解析） (二)

省中考化學(xué)試卷解析

一、我能選擇（每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每小題2分，共40分）

1.（?）下列過(guò)程一定包含化學(xué)變化的是（）

A.輪胎爆炸B.清洗蔬菜C.榨甘蔗汁D.蠟燭燃燒

考點(diǎn)化學(xué)變化和物理變化的判別。

專(zhuān)

題物質(zhì)的變化與性質(zhì)。

分

析化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變

答化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷.

解解：A、輪胎爆炸的過(guò)程中只是輪胎的形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理

變化.

B、清洗蔬菜的過(guò)程中只是將泥沙等蔬菜表面的雜質(zhì)與蔬菜分離，沒(méi)有新物質(zhì)生

成，屬于物理變化.

C、榨甘蔗汁的過(guò)程中只是從甘蔗中分離出甘蔗汁，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變

化.

D、蠟燭燃燒的過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳和水生成，屬于化學(xué)變化.

故選D.

點(diǎn)

評(píng)本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬

于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.

2.（?）下列粒子中不能直接構(gòu)成物質(zhì)的是（）

A.核外電子B.原子C.分子D.離子

考點(diǎn)：分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系。

專(zhuān)題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成。

分析：構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有分子、原子和離子，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可.

解答：解：A、核外電子是構(gòu)成原子的一種粒子，不能直接構(gòu)成物質(zhì).

B、原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子，有些物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的，金屬和固態(tài)非金

屬單質(zhì)等是由原子直接構(gòu)成的.

C、分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子，有些物質(zhì)是由分子直接構(gòu)成的，如水是由水分子

構(gòu)成的，氧氣是由氧分子構(gòu)成的.

D、離子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子，有些物質(zhì)是由離子直接構(gòu)成的，如氯化鈉是由鈉

離子和氯離子構(gòu)成的.

故選A.

點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí)，掌握常見(jiàn)物質(zhì)的粒子

構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵.

3.（?）下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（）

A.NaClB.CaOC.NaOHD.1I2SO,

考點(diǎn)：從組成上識(shí)別氧化物。

專(zhuān)題：物質(zhì)的分類(lèi)。

分析：根據(jù)氧化物的概念：氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，

據(jù)此進(jìn)行分析解答.

解答：解：A、NaCl是由鈉、氯兩種元素組成的化合物，不含氧元素，不屬于氧化物，故

選項(xiàng)錯(cuò)誤.

B、CaO是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，故選項(xiàng)正

確.

C、NaOH是由鈉、氧、氫三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

D、HAO,是由氫、硫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

故選B.

點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查氧化物的判斷，抓住氧化物的特征、熟悉常見(jiàn)的物質(zhì)的組成是

正確解答本題的關(guān)鍵.

4.（?）下列做法不會(huì)對(duì)環(huán)境造成危害的是（）

A.使用后的塑料袋隨意丟棄

B.大量使用化肥農(nóng)藥

C.工業(yè)廢水、生活污水處理達(dá)標(biāo)后排放

D.廢舊電池已無(wú)用處，不需要回收

考點(diǎn)：白色污染與防治；水資源的污染與防治；廢棄金屬對(duì)環(huán)境的污染；合理使用化肥、

農(nóng)藥對(duì)保護(hù)環(huán)境的重要意義.

專(zhuān)題：化學(xué)與環(huán)境保護(hù)。

分析：A、使用后的塑料袋隨意丟棄會(huì)造成白色污染；

B、大量使用化肥農(nóng)藥會(huì)污染環(huán)境；

C、工業(yè)廢水、生活污水處理達(dá)標(biāo)后排放，可以保護(hù)水體；

1）、廢舊電池隨意亂扔會(huì)污染環(huán)境.

解答：解：A、使用后的塑料袋隨意丟棄會(huì)造成白色污染，故A不符合題意；

B、大量使用化肥農(nóng)藥會(huì)污染土壤和水體，造成環(huán)境污染，故B不符合題意；

C、工業(yè)廢水、生活污水處理達(dá)標(biāo)后排放，可以保護(hù)水體，不會(huì)造成環(huán)境污染，故C

符合題意；

D、廢舊電池隨意亂扔會(huì)污染水體和土壤，所以應(yīng)該回收，故D不符合題意.

故選C

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查人們的環(huán)保意識(shí)，要樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé).

5.（?）造成非吸煙者在公共場(chǎng)所吸食“二手煙”的主要原因是（）

A.分子很小B.分子之間有間隙C.分子在不斷運(yùn)動(dòng)D.分子由原子構(gòu)成

考點(diǎn)：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題。

專(zhuān)題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成。

分析：根據(jù)分子的性質(zhì)進(jìn)行分析，煙草在燃燒的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生如C0、尼古丁、焦油等對(duì)人

體有害的物質(zhì).構(gòu)成這些有害物質(zhì)的微粒會(huì)不斷運(yùn)動(dòng)，從而造成他人被動(dòng)吸煙，也

就是常說(shuō)的“二手煙”.

解答：解：由于煙草在燃燒的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生如C0、尼古丁、焦油等對(duì)人體有害的物質(zhì).構(gòu)

成這些有害物質(zhì)的微粒會(huì)不斷運(yùn)動(dòng)，從而造成他人被動(dòng)吸煙，也就是常說(shuō)的“二手

煙”.因此在公共場(chǎng)所應(yīng)禁止吸煙.

A、由分子的性質(zhì)可知，吸食“二手煙”的主要原因與分子的大小無(wú)關(guān)，故A錯(cuò)

誤；

B、’由分子的性質(zhì)可知，吸食“二手煙”的主要原因與分子之間有間隙無(wú)關(guān)，故B

錯(cuò)誤；

C、由于分子在不斷運(yùn)動(dòng)，這是造成吸食“二手煙”的主要原因，故C正確；

D、吸食“二手煙”的主要原因與分子的構(gòu)成沒(méi)有關(guān)系，故D錯(cuò)誤.

故選C.

點(diǎn)評(píng)：準(zhǔn)確理解分子的性質(zhì)，會(huì)應(yīng)用微粒的基本性質(zhì)解釋某些生活中的現(xiàn)象.

6.(?)下列化學(xué)符號(hào)中，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的

是()

A.CuB.0C.D.Ceo

考點(diǎn)元素的符號(hào)及其意義；化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義。

專(zhuān)

題化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律。

分

析既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素說(shuō)明是元素符號(hào)，還能表示一種物質(zhì)說(shuō)明該

答物質(zhì)是用元素符號(hào)直接表示的，有金屬、稀有氣體、非金屬固體單質(zhì).

解解：A、Cu表示銅元素、一個(gè)銅原子、銅這種物質(zhì)，故A正確；

B、0能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，不能表示物質(zhì)，需在右下角放上數(shù)字

2,故B錯(cuò)；

C、也不能表示氫元素和氫原子，故C錯(cuò)；

D、不能表示碳元素和碳原子，故D錯(cuò).

故選A.

點(diǎn)

評(píng)要知道用元素符號(hào)表示物質(zhì)組成的有：金屬、稀有氣體、非金屬固體單質(zhì).

7.(?)下列實(shí)驗(yàn)操作，正確的是()

A.B..NaOFI

i

工］一;.一…噌產(chǎn)

.二

稱(chēng)量氫氧化

鈉

加熱液體

考點(diǎn)：給試管里的液體加熱；稱(chēng)量器-托盤(pán)天平；液體藥品的取用；濃硫酸的性質(zhì)及濃硫

酸的稀釋。

專(zhuān)題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作。

分析：A、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷.

B、根據(jù)稀釋濃硫酸的方法進(jìn)行分析判斷.

C、根據(jù)膠頭滴管的使用方法進(jìn)行分析判斷.

D、根據(jù)托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則、使用的注意事項(xiàng)等進(jìn)行分析

判斷.

解答：解：A、給液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)

試管容積的工圖中所示操作錯(cuò)誤.

3

B、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，

以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯(cuò)誤.

C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)或

接觸試管內(nèi)壁.應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示

操作正確.

D、托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作祛碼與藥品位置放

反了，且氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿中稱(chēng)量，圖中所示操作錯(cuò)

誤.

故選C.

點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握常見(jiàn)儀器的名稱(chēng)、用途、使用注意事項(xiàng)及常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的

注意事項(xiàng)等是正確解題的關(guān)鍵.

8.(?)食品安全與人體健康密切相關(guān)，下列做法不會(huì)損害人體健康的是()

A.用含小蘇打的發(fā)酵粉焙制糕點(diǎn)

B.用廢棄皮革制成的工業(yè)明膠添加到果凍、酸奶、冰淇淋等食品中

C.用霉變花生制成的花生油烹調(diào)食品

D.用“淋巴肉”制水餃肉餡

考點(diǎn)：亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康；碳酸鈉、碳酸氫鈉與碳酸鈣。

專(zhuān)題：化學(xué)與生活健康。

分析：A、根據(jù)小蘇打的用途考慮；B、根據(jù)廢棄皮革制成的工業(yè)明膠的危害考慮；C、根

據(jù)霉變花生米的危害考慮；D、根據(jù)淋巴肉的危害考慮.

解答：解：A、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱(chēng)，常用的用途是作發(fā)酵粉焙制糕點(diǎn)，故A正確；

B、由廢皮革制成的明膠，其中往往含有重銘酸鉀和重銘酸鈉.用這種原料生產(chǎn)水

解蛋白，過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量重金屬六價(jià)鋁等有毒化合物.故B錯(cuò)；

C、霉變花生中含有致癌物，故C錯(cuò)；

I)、所謂淋巴肉，是指未摘除腺體的豬、牛、羊血脖肉和喉氣管肉.由于淋巴是動(dòng)

物的免疫器官，含有大量吞噬細(xì)胞，吞噬各種細(xì)菌和病毒，而且還有大量致癌物

質(zhì)，人一旦食用，很可能引起人體免疫功能低下，尤其是沒(méi)有經(jīng)過(guò)檢疫的豬淋巴，

危害更大，故D錯(cuò).

故選A.

點(diǎn)評(píng)：解答本題關(guān)鍵是要知道小蘇打的用途，由廢皮革制成的明膠的危害，霉變花生、淋

巴肉的危害.

9.(-)氮肥、磷肥和鉀肥是最主要的化學(xué)肥料，下列物質(zhì)中屬于復(fù)合肥的是()

A.NH.HCO3B.Ca3(P0,)2C.KC1D.KNO,

考點(diǎn)常見(jiàn)化肥的種類(lèi)和作用。

專(zhuān)

題

常見(jiàn)的鹽化學(xué)月匕料。

分

析

含有氮元素的肥料稱(chēng)為氮肥，含有磷元素的肥料稱(chēng)為磷肥，含有鉀元素的肥料稱(chēng)為

鉀肥，同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱(chēng)為復(fù)合肥.

解答

解：A、NHHC03中含有氮元素，屬于氮肥.

B、Ca3(POD2中含有磷元素,屬于磷肥.

C、KC1中含有鉀元素，屬于鉀肥.

D、KNOs中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥.

故選D.

占

評(píng)

八本題主要考查化肥的分類(lèi)方面的知識(shí)，解答時(shí)要分析化肥中含有哪些營(yíng)養(yǎng)元素，然

后再根據(jù)化肥的分類(lèi)方法確定化肥的種類(lèi).

10.(?)市場(chǎng)上有“加碘食鹽”、“富哂醬油”、“高鈣牛奶”等商品，這里的“碘、

哂、鈣”指的是()

A.原子B.分子C.單質(zhì)D.元素

考占

小元素的概念。

專(zhuān)

題物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成。

分

析“加碘食鹽”、“富哂醬油”、“高鈣牛奶”等商品中的“碘、哂、鈣”不是以單

答質(zhì)、分子、原子等形式存在，而是指元素.

解解：“加碘食鹽”、“富哂醬油”、“高鈣牛奶”等商品中的“碘、哂、鈣”不是

以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“碘、哂、鈣”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，

與具體形態(tài)無(wú)關(guān).

故選D.

點(diǎn)

評(píng)本題難度不大，主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別，加深對(duì)元素概念的理解是

正確解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵.

11.(?)形成酸雨的主要?dú)怏w是()

A.C02B.S02C.COD.O3

考點(diǎn)：酸雨的產(chǎn)生、危害及防治。

專(zhuān)題：化學(xué)與環(huán)境保護(hù)。

分析：酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體，經(jīng)過(guò)復(fù)雜的大氣

化學(xué)反應(yīng)，被雨水吸收溶解而成，據(jù)此分析解答即可；

解答：解：A、二氧化碳是大氣的成分之一，含量過(guò)多會(huì)形成溫室效應(yīng)，與水反應(yīng)生成的

碳酸酸性很弱不會(huì)形成酸雨，故錯(cuò)誤；

B、二氧化硫能和水反應(yīng)生成亞硫酸，當(dāng)雨水的pH<5.6時(shí)就形成酸雨.故正確；

C、一氧化碳雖有毒，但不與水反應(yīng)，不會(huì)形成酸雨，故錯(cuò)誤；

D、臭氧是一種氧的單質(zhì)，能阻擋紫外線，但不是形成酸雨的氣體，故錯(cuò)誤.

故選B.

點(diǎn)評(píng)：解答本題要掌握各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出

正確的判斷.

12.(?)下列說(shuō)法不正確的是()

A.利用木炭的還原性由CuO冶煉銅

B.天然金剛石是最硬的非金屬單質(zhì)，可制成鉆石

C.利用活性炭的穩(wěn)定性來(lái)吸附冰箱中的異味

D.利用石墨的導(dǎo)電性制造石墨電極

考點(diǎn)：碳的化學(xué)性質(zhì)；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途。

專(zhuān)題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途。

分析：碳元素組成的單質(zhì)包括它們都是由碳元素組成的，碳的單質(zhì)由于其結(jié)構(gòu)不同物理性

質(zhì)不同，但化學(xué)性質(zhì)相同，主要有在常溫下不活潑，碳的可燃性及還原性，據(jù)此分

析解答即可；

解答：解：A、木炭具有還原性，所以可以利用木炭還原氧化銅而得到單質(zhì)的銅；

B、金剛石是天然物質(zhì)中最硬的非金屬單質(zhì)，所以可以制成鉆石，作為裝飾品耐磨

且恒久；

C、利用活性炭吸附冰箱中的異味，是根據(jù)活性炭具有吸附性；

D、石墨可以導(dǎo)電，所以可用來(lái)制造石墨電極；

故選C.

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查碳單質(zhì)的性質(zhì)，解答的關(guān)鍵是要掌握各種物質(zhì)的性質(zhì)，只有掌握了物

質(zhì)的性質(zhì)才能確定物質(zhì)的用途.

13.(?)下列溶液中，能使酚醐試液變紅的是()

A.燒堿溶液B.稀硫酸C.稀鹽酸D.醋酸溶液

考點(diǎn)：酸堿指示劑及其性質(zhì)。

專(zhuān)題：課本知識(shí)同類(lèi)信息。

分析：能使酚酷試液變紅的溶液呈堿性，據(jù)此對(duì)選項(xiàng)中的溶液酸堿性進(jìn)行判斷分析即可.

解答：解：A、燒堿溶液即氫氧化鈉溶液呈堿性，能使酚獻(xiàn)試液變紅；

B、稀硫酸溶液呈酸性，不能使酚酥變色；

C、稀鹽酸溶液呈酸性，不能使酚酸變色；

D、醋酸即乙酸溶液呈酸性，不能使酚酰變色；

故選A.

點(diǎn)評(píng)：本題考查了指示劑酚獻(xiàn)在酸堿性溶液中的變色情況，利用了堿性溶液能使酚獻(xiàn)變紅

的知識(shí)，屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題.

14.（?）下列敘述正確的是（）

A.木炭在充足的氧氣中燃燒生成一氧化碳

B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

C.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成三氧化二鐵

D.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

考點(diǎn)：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象。

專(zhuān)題：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄。

分析：A、根據(jù)木炭的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷.

B、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.

C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.

D、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.

解答：解：A、木炭在充足的氧氣中燃燒生成二氧化碳，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.

B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法正確.

C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵而不是三氧化二鐵，故選

項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.

D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.

故選B.

點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)、常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述

物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.

15.（?）第16界世界氣候大會(huì)于1在南非德班召開(kāi)，會(huì)議的主題是“促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)，減

少二氧化碳的排放”.下列做法不符合這一主題的是（）

A.開(kāi)發(fā)新能源（太陽(yáng)能、潮汐能、風(fēng)能等），減少化石燃料的使用

B.限制化工發(fā)展，關(guān)停化工企業(yè)，消除污染源頭

C.用第四代LED綠色光源代替白熾燈

D.加快研發(fā)利用二氧化碳合成聚碳酸酯類(lèi)可降解塑料

考

點(diǎn)二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響。

專(zhuān)

題

化學(xué)與環(huán)境保護(hù)。

分

析

A、根據(jù)化石燃料的缺點(diǎn)考慮；B、根據(jù)化工企業(yè)的作用考慮：C、根據(jù)第四代LED

綠色光源的優(yōu)點(diǎn)考慮；D、根據(jù)塑料造成白色污染考慮.

解答

解：A、化石燃料中含有大量的碳元素，化石燃料使用時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳，

所以要開(kāi)發(fā)新能源（太陽(yáng)能、潮汐能、風(fēng)能等），減少化石燃料的使用，就能減少

二氧化碳的釋放，故A符合主題；

B、化工企業(yè)對(duì)人類(lèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起決定作用，所以不能關(guān)停，而應(yīng)該減少污染，工

業(yè)三廢經(jīng)處理后再排放，故B不符合這一主題；

C、第四代LED綠色光源既節(jié)能又環(huán)保，所以用第四代LED綠色光源代替白熾燈，

故c符合這一主題.

D、塑料造成白色V染，加快研發(fā)利用二氧化碳合成聚碳酸酯類(lèi)可降解塑料，既能

解決白色污染，又減少了二氧化碳的排放，故D符合主題.

故選B.

點(diǎn)

評(píng)解答本題關(guān)鍵是要知道現(xiàn)在能源的利用趨勢(shì)，化工企業(yè)對(duì)我們的作用，知道利用二

氧化碳合成聚碳酸酯類(lèi)可降解塑料的優(yōu)點(diǎn).

16.（?）下圖是四位同學(xué)對(duì)某一個(gè)化學(xué)方程式意義的描述，他們描述的化學(xué)方程式是

是中和反應(yīng)

是復(fù)分解反左

各物質(zhì)的質(zhì)量比為

反應(yīng)&常溫

40：49：71：18

下遣行

()

A.MnOB.Na2cOs+Ca(OH)2=CaC03I+2NaOH

2H&9”2H2O+O21

C.占燃D.2NaOH+H2so1=Na2soi+2HQ

C2H5OH+3O/--2C02+3H.0

考點(diǎn)化學(xué)方程式的概念、讀法和含義；反應(yīng)類(lèi)型的判定。

專(zhuān)

題化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律；化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型和能量變化。

分

析A、根據(jù)反應(yīng)類(lèi)型可以判斷；B、根據(jù)中和反應(yīng)進(jìn)行判斷；C、根據(jù)反應(yīng)條件進(jìn)行判

答斷；D、根據(jù)所給信息進(jìn)行判斷

解

解：A、反應(yīng)類(lèi)型是分解反應(yīng)，而題目中是復(fù)分解反應(yīng)，故A錯(cuò)；

B、中和反應(yīng)是酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)，B中反應(yīng)物中沒(méi)有酸，故B錯(cuò)；

C、反應(yīng)條件是點(diǎn)燃，題目中要求常溫，故C錯(cuò)；

D、符合題目中要求，故D正確.

故選D.

點(diǎn)

汜解答本題的關(guān)鍵是要熟悉反應(yīng)類(lèi)型的判斷，中和反應(yīng)的特點(diǎn)，根據(jù)所給要求判斷方

程式正誤的方法.

17.（?）下列說(shuō)法正確的是（）

A.電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

B.用洗潔精洗滌油膩的碗碟，是利用了溶解的原理

C.蒸儲(chǔ)是凈化程度最高的凈水方法

D.我國(guó)金屬資源豐富，廢舊金屬根本不用回收

考點(diǎn)電解水實(shí)驗(yàn)；水的凈化；乳化現(xiàn)象與乳化作用；金屬的回收利用及其重要性。

專(zhuān)題

空氣與水；金屬與金屬材料。

分析

A、利用電解水能證明的結(jié)論解決即可；

B、依據(jù)洗潔精洗滌油污的原理進(jìn)行分析判斷；

C、從蒸儲(chǔ)的除雜原理分析判斷；

D、從廢舊金屬的回收利用分析解決；

答

解

解：A、電解水是生成了氫氣與氧氣能證明水是由氫氧兩種元素組成，水是由水分

子構(gòu)成的，所以不可能存在氫分子與氧分子；

B、洗潔精洗滌油污的原理利用了洗潔凈的乳化作用，不是利用了溶解的原理；

C、蒸鐲的操作可以得到純水，所以它是對(duì)水凈化程度最高的方法；

D、廢舊金屬的回收利用可以節(jié)約資源，是人類(lèi)可持續(xù)發(fā)展的要求，所以廢舊金屬

不回收是資源的巨大浪費(fèi)；

故選C.

點(diǎn)

評(píng)此題是與水及金屬相關(guān)的問(wèn)題考查題，題型較基礎(chǔ)，只要對(duì)相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)有一個(gè)

較清晰的認(rèn)識(shí)即可順利解題.

18.(?)12日，中國(guó)科學(xué)家屠呦呦榮獲拉克斯--狄禧吉臨床醫(yī)學(xué)研究獎(jiǎng)，以表彰她發(fā)

現(xiàn)的一種藥物--青蒿素，它是治療瘧疾的特效藥，化學(xué)式是CMH/S.下列有關(guān)青蒿素的

說(shuō)法正確的是()

A.“青蒿素”是混合物

B.“青蒿素”含42個(gè)原子

C.“青蒿素”中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是6.38%

D.“青蒿素”中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是90：11：40

考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別；元素質(zhì)量比的計(jì)算；元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算。

專(zhuān)題：結(jié)合課本知識(shí)的信息。

分析：A、根據(jù)純凈物有固定的組成考慮；B、根據(jù)分子的原子構(gòu)成考慮；C、根據(jù)碳元素

的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算考慮；D、根據(jù)元素質(zhì)量比的計(jì)算考慮.

解答：解：A、純凈物有固定的組成和性質(zhì)，混合物沒(méi)有固定的組成，能寫(xiě)出化學(xué)式來(lái)，

說(shuō)明該物質(zhì)屬于純凈物，故A錯(cuò)；

B、一個(gè)“青蒿素”分子中含42個(gè)原原子，故B錯(cuò)；

C、“青蒿素”中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：------12X15----------X1OO%=63.8%,故

12X15+1X22+16X5

C錯(cuò)；

D、"青蒿素"中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是：12X15：1X22：16X5=90：

11：40,故D正確.

故選D.

點(diǎn)評(píng)：解答本題關(guān)鍵是要知道純凈物有固定的組成，分子的原子構(gòu)成，熟悉元素質(zhì)量及質(zhì)

量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法.

19.(?)下列物質(zhì)不能區(qū)分氧氣和二氧化碳的是()

A.澄清石灰水B.稀硫酸C.燃燒的火柴D.紫色石蕊試液

考鼎常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法。

專(zhuān)題

物質(zhì)的鑒別題。

分札

A、根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)考慮；B、根據(jù)二氧化碳與氧氣是否能與硫酸反應(yīng)考慮；

C、根據(jù)氧氣的助燃性和二氧化碳的不支持燃燒考慮；D、根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)考

慮.

咨

解解：A、使澄清石灰水變渾濁的原氣體是二氧化碳氧氣則不能，所以A能區(qū)分，故A

錯(cuò)；

B、二氧化碳與氧氣都不能與硫酸反應(yīng)，所以不能區(qū)分，故B正確；

C、氧氣具有助燃性，能使燃燒的火柴燃燒的更旺的原氣體是氧氣，二氧化碳不支

持燃燒，能使燃燒的火柴熄滅的原氣體是二氧化碳，所以能區(qū)別，故C錯(cuò)；

D、二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，使紫色石蕊試液變紅，所以能使紫色石蕊試液

變紅的原氣體是二氧化碳，氧氣不能，所以能區(qū)別，故D錯(cuò).

故選B.

點(diǎn)

評(píng)鑒別兩種物質(zhì)就要根據(jù)兩種物質(zhì)性的不同點(diǎn)考慮，加入試劑后呈現(xiàn)的現(xiàn)象不同就

行.

20.(?)在一個(gè)密閉容器中加入四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)

的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)甲乙丙T

反應(yīng)前質(zhì)量/g35207

反應(yīng)后質(zhì)量/g1058待測(cè)

A.測(cè)得反應(yīng)后丁物質(zhì)的質(zhì)量為12gB.乙物質(zhì)一定是催化劑

C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)D.該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)

考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；反應(yīng)類(lèi)型的判定。

專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律。

分析：本題可分析先甲、乙、丙三種物質(zhì)反應(yīng)前后的質(zhì)量變化情況，確定是反應(yīng)物還是生

成物；然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定丁是反應(yīng)物還是生成物，進(jìn)而可以確定反應(yīng)類(lèi)

型.

解答：解：A、由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后，甲的質(zhì)量增加了7g,故甲是生成物，參

加反應(yīng)的甲的質(zhì)量為7g；乙的質(zhì)量不變，乙可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒(méi)有參

加反應(yīng)；同理可以確定丙是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的丙的質(zhì)量為12g；由質(zhì)量守恒定

律，丁應(yīng)是生成物，且生成的丁的質(zhì)量為12g-7g=5g,故反應(yīng)后丁物質(zhì)的質(zhì)量為

7g+5g=12g；故選項(xiàng)說(shuō)法正確.

B、乙的質(zhì)量不變，乙可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒(méi)有參加反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法

錯(cuò)誤.

C、該反應(yīng)的反應(yīng)物是丙，生成物是甲和丁，反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分

解反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.

D、根據(jù)C選項(xiàng)的分析，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，不是復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)

誤.

故選A.

點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù)，靈活

運(yùn)用質(zhì)量守恒定律.

二、我會(huì)填空（每空1分，共20分）

21.（?）請(qǐng)從氫氣、濃硫酸、蛋白質(zhì)、淀粉幾種物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，按要求填空：

（1）可做高能清潔燃料的是」（寫(xiě)化學(xué)式）

（2）具有強(qiáng)烈腐蝕性的是濃硫酸.（寫(xiě)名稱(chēng)）

（3）蛋白質(zhì)（寫(xiě)名稱(chēng)）是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，是重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，處在生長(zhǎng)發(fā)育期

的青少年每天至少需攝取70克.

考點(diǎn)：氫氣的用途和氫能的優(yōu)缺點(diǎn)；酸的物理性質(zhì)及用途；生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素。

專(zhuān)題：課本知識(shí)同類(lèi)信息。

分析：（1）氫氣具有可燃性，能用作高能燃料；

（2）濃硫酸具有腐蝕性可用作干燥劑；

（3）蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，是重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；

解答：解：（1）氫氣具有可燃性，燃燒后生成水，能用作高能清潔燃料，故答案為：H2

（2）濃硫酸具有腐蝕性可用作干燥劑；故答案為：濃硫酸（3）蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞

的基本物質(zhì)，是重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；故答案為：蛋白質(zhì)

點(diǎn)評(píng)：掌握常見(jiàn)物質(zhì)的重要用途是本題的考查點(diǎn)，這些知識(shí)需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中用心積

累.

22.（?）根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題：

@\\\?\\調(diào)\\@\\

」/〃7/）

ABCD

（1）屬于陽(yáng)離子的是（填序號(hào)，下同）B；

（2）屬于原子的是C；

（3）核外電子數(shù)相同的是BCD；

（4）寫(xiě)出A、B兩元素形成的化合物的一種用途用作調(diào)味品等.

考點(diǎn)：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖。

專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律。

分析：（1）根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)〉核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；當(dāng)

質(zhì)子數(shù)〈核外電子數(shù)，為陰離子；據(jù)此進(jìn)行分析解答.

（2）根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，進(jìn)行分析解答.

（3）根據(jù)核外電子排布情況進(jìn)行分析判斷.

（4）寫(xiě)出各粒子所代表的元素，再寫(xiě)出A、B兩元素形成的化合物寫(xiě)出的一種用途

即可.

解答：解：（1）A、質(zhì)子數(shù)=17,核外電子數(shù)=18,質(zhì)子數(shù)〈核外電子數(shù)，為陰離子.

B、質(zhì)子數(shù)=11,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)〉核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子.

C、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10,為原子.

D、質(zhì)子數(shù)=9,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)〈核外電子數(shù)，為陰離子.

（2）C、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10,為原子.

（3）B、C、D三種粒子的核外電子排布完全相同.

（4）A粒子表示的是氯離子，B粒子表示的是鈉離子，形成的化合物是氯化鈉，氯

化鈉可用作調(diào)味品等.

故答案為：（1）B；（2）C；（3）BCD；（4）用作調(diào)味品等.

點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子

數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.

23.（?）南海是中國(guó)四大海域中最大、最深、自然資源最為豐富的海域，南海不但資源豐

富，還是亞太地區(qū)海運(yùn)的“咽喉要道”，這里有世界上最繁忙的航線，因此引起周邊國(guó)家

的窺視.

（1）海水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）；海水曬鹽屬于混合物分離操作

的是B.（填序號(hào)）

A、蒸儲(chǔ)B、蒸發(fā)C、過(guò)濾D、沉淀

（2）南海油氣資源豐富，石油加工可得到石油液化氣，假設(shè)某石油液化氣的主要成分為

占燃

CiHw,寫(xiě)出其完全燃燒的化學(xué)方程式2cM。+13（）2個(gè)必-80）產(chǎn)10比0；小明家欲將石油液

氣灶改為天然氣（主要成分CH,）灶具，他應(yīng)將空氣管口減?。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p

小”）；CH,屬于有機(jī)物（填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）

（3）在“南海一號(hào)”打撈出來(lái)的文物中，“金龍紋手鐲”光彩奪目，完好無(wú)損；銅鏡表面

有銅銹；鐵器則銹跡斑斑，殘存很少，這說(shuō)明金、銅、鐵這三種金屬的活動(dòng)順序由強(qiáng)到弱

的順序是鐵、銅、金；

（4）生鐵和鋼是世界上用量最大的金屬材料（填“金屬材料”或“合成材料”）；煉

鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

3CO+Fe。-Fe+3c02；寫(xiě)出防止鐵生銹的一種方法是.在鐵制品表面鍍一層其它金

考點(diǎn)：海洋中的資源；結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用；金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用；金屬材料

及其應(yīng)用；一氧化碳還原氧化鐵；金屬銹蝕的條件及其防護(hù)；純凈物和混合物的判

別；有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的區(qū)別；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式；常用燃

料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響。

專(zhuān)題：結(jié)合課本知識(shí)的信息。

分析：（1）根據(jù)海水的成分結(jié)合海水曬鹽過(guò)程考慮混何物分離操作；（2）根據(jù)方程式的

寫(xiě)法和天然氣消耗氧氣的比較，有機(jī)物的判斷考慮本體；（3）根據(jù)金屬是否容易

生銹考慮本題；（4）根據(jù)金屬材料的分類(lèi)、方程式的寫(xiě)法和防止生銹的方法考慮

本題.

解答：解：（1）海水中含有水、氯化鈉、氯化鎂等物質(zhì)屬于混合物；海水曬鹽主要是通

過(guò)陽(yáng)光和風(fēng)力使水分蒸發(fā)，使晶體結(jié)晶析出的過(guò)程，所以蒸發(fā)就是混合物的分離；

（2）根據(jù)CM。的成分可知燃燒后產(chǎn)物是：碳與氧結(jié)合生成的二氧化碳，氫和氧結(jié)

合生成的水，利用奇偶法配平，反應(yīng)條件是點(diǎn)燃，寫(xiě)在等號(hào)上邊；根據(jù)石油液化氣

占燃

燃燒方程式：2cHl-80）計(jì)10乂0和天然氣燃燒的方程式：

占燃

CH,+20L4埋一段+220可知2分子石油液化氣消耗13分子氧氣，1分子甲烷分子

消耗2分子氧分子，所以等體積的石油液化氣比等體積的天然氣消耗氧氣多，所以

石油液氣灶改為天然氣要減小空氣管口，因?yàn)樾枰难鯕馍倭?；甲烷中含有碳元?/p>

（且不屬于碳的氧化物、碳酸鹽）屬于有機(jī)物；

（3）金屬活動(dòng)性越強(qiáng)，越容易生銹，由，“金龍紋手鐲”光彩奪目，完好無(wú)損；

銅鏡表面有銅銹；鐵器則銹跡斑斑，殘存很少，可知鐵最活潑，銅次之，金最不活

潑；

（4）金屬材料包括金屬盒合金，生鐵和鋼都是鐵的合金，屬于金屬材料；煉鐵的

原理中反應(yīng)物是一氧化碳和氧化鐵，生成物是鐵和二氧化碳，用觀察法配平，反應(yīng)

條件是高溫，寫(xiě)在等號(hào)上邊；

防止生銹的方法有：保持鐵制品表面潔凈和干燥，使在鐵制品表面鍍一層其他金屬

或制成合金等.

占燃

故答案為：（1）混合物；B；（2）2cM。+130「.八吆-帆0產(chǎn)10也0；減??；有機(jī)物；

吉*日

（3）鐵、銅、金；（4）金屬材料；3C0+Fea向2Fe+3c。2；在鐵制品表面鍍

一層其它金屬.

點(diǎn)評(píng)：解9耒題關(guān)鍵是要把握好混合物、有機(jī)物、金屬材料、金屬活動(dòng)性的判斷，熟練學(xué)

握方程式的書(shū)寫(xiě)方法.

24.（?）如圖是甲、乙兩物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解曲線，據(jù)此回答以下問(wèn)題:

（1）t「C時(shí)，A物質(zhì)的溶解度為」§g；

（2）a點(diǎn)的含義是在tJC時(shí)，A、B兩物質(zhì)的溶解度相同；

（3）溶解度受溫度影響小的物質(zhì)是B；

（4）從A、B的混合物中分離A物質(zhì)，一般采用冷卻熱飽和溶液的方法.

考點(diǎn)固體溶解度曲線及其作用；結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用。

專(zhuān)

題溶液、濁液與溶解度。

分

析根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線，分析確定：t「c時(shí)，A物質(zhì)的溶解度；溶解度曲線角交點(diǎn)

答的意義；物質(zhì)的溶解度受溫度影響的情況及分離混合物物的方法.

解解：（1）由A物質(zhì)的溶解度曲線可知，心℃時(shí)?，A物質(zhì)的溶解度為25g；

(2)由A、B物質(zhì)的溶解度曲線可知：a點(diǎn)的是A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線的交點(diǎn)，

a定的含義是：在tJC時(shí)，A、B兩物質(zhì)的溶解度相同；

(3)由溶解度曲線可知，溶解度受溫度影響小的物質(zhì)是B；

(4)由A、B物質(zhì)的溶解度曲線可知：A物質(zhì)的溶解度受溫度的影響較大，B物質(zhì)

的溶解度受溫度的影響不大.所以，從A、B的混合物中分離A物質(zhì)，一般采用冷

卻熱飽和溶液的方法.

故答為：(1)25；(2)在tz℃時(shí)，A、B兩物質(zhì)的溶解度相同；(3)B；(4)冷

卻熱飽和溶液.

點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義，通過(guò)本題可以加強(qiáng)學(xué)生

對(duì)固體溶解度的理解，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力.

三、我會(huì)分析(25題4分，26題5分，27題6分，共15分)

25.(?)人類(lèi)可以通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得能量，如利用沼氣燃燒可以煮飯、炒菜等.請(qǐng)你舉出

兩例利用化學(xué)反應(yīng)獲得能量的事例.

考點(diǎn)：物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化。

專(zhuān)題：化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型和能量變化。

分析：化學(xué)反應(yīng)不但生成新物質(zhì)而且還會(huì)伴隨著能量的變化，這種能量變化經(jīng)常表現(xiàn)為熱

能、光能和電能的放出或吸收，結(jié)合生活常識(shí)和所學(xué)知識(shí)舉出兩例利用化學(xué)反應(yīng)獲

得能量的事例即可.

解答：解：蠟燭照明是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能；火力發(fā)電是利用煤、石油、天然氣等燃料燃

燒時(shí)產(chǎn)生的熱能，通過(guò)發(fā)電動(dòng)力裝置轉(zhuǎn)換成電能.

故答案為：蠟燭照明；火力發(fā)電等.

點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，了解.見(jiàn)的化學(xué)反應(yīng)的能量變化即可正確解答本題.

26.(?)人類(lèi)每時(shí)每刻都離不開(kāi)空氣，請(qǐng)你寫(xiě)出證明空氣存在的一種方法.潔凈的空氣對(duì)

我們的身體健康非常重要，但是隨著工業(yè)的發(fā)展，化石燃料的大量使用，排放到空氣中的

有害氣體和煙塵對(duì)空氣的污染越來(lái)越嚴(yán)重，請(qǐng)你提出一條改善空氣質(zhì)量的建議.

考點(diǎn)：防治空氣污染的措施。

專(zhuān)題：化學(xué)與環(huán)境保護(hù)。

分析：利用側(cè)立在水中的集氣瓶會(huì)有氣泡冒出，證明空氣的存在；為了保護(hù)大氣成分的相

對(duì)穩(wěn)定，減少硫氧化物、氮氧化物，則應(yīng)減少化石燃料的使用.

解答：解：空集氣瓶在盛滿(mǎn)水的水槽中側(cè)立，有氣泡冒出，說(shuō)明有空氣存在；

化石燃料的大量使用，排放到空氣中的有害氣體和煙塵對(duì)空氣的污染越來(lái)越嚴(yán)重，

為保護(hù)我們的環(huán)境，就要開(kāi)發(fā)新能源，減少化石燃料的使用.

點(diǎn)評(píng)：環(huán)境、能源已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，與之相關(guān)的問(wèn)題就成為中考的熱點(diǎn)之

27.(?)A與B有如下的反應(yīng)：A+B-C+D

(1)若C為廚房?jī)?nèi)常用的調(diào)味品；在A溶液中加入鐵粉能產(chǎn)生氫氣，則A是稀鹽酸.

若A、B兩溶液恰好反應(yīng)完全，則反應(yīng)后溶液的PH=7(填“<”、">”或“=”)；

寫(xiě)出A、B兩溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式HCl+NaOH—NaCl+H/.

(2)若B常用來(lái)改良酸性土壤；D是重要的化工原料且與B的類(lèi)別相同；B與CO,反應(yīng)也

能生成C；則A為Nag.C的用途是(只要寫(xiě)一種)建筑材料(合理即可).寫(xiě)

出B溶液與CO?反應(yīng)的化學(xué)方程式CO?+Ca(OH)2=CaCft,3+乩0.

考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷。

專(zhuān)題：常見(jiàn)物質(zhì)的推斷題。

分析：（1）根據(jù)若c為廚房?jī)?nèi)常用的調(diào)味品可猜測(cè)C是食鹽，在A溶液中加入鐵粉能產(chǎn)

生氫氣說(shuō)明A是一種酸，據(jù)此分析解答即可；

（2）若B常用來(lái)改良酸性土壤，可知B是氫氧化鈣，D是重要的化工原料且與B的

類(lèi)別相同，說(shuō)明D是一種堿，據(jù)此結(jié)合相關(guān)的信息分析即可；

解答：解：（1）C為廚房?jī)?nèi)常用的調(diào)味品可猜測(cè)C是食鹽，在A溶液中加入鐵粉能產(chǎn)生氫

氣說(shuō)明是一種酸，依據(jù)C可能是食鹽，所以該酸可能是稀鹽酸，此時(shí)B應(yīng)該是氫氧

化鈉，因?yàn)辂}酸和氫氧化鈉反應(yīng)能生成氯化鈉，且符合A+B-C+D的形式，故猜測(cè)

正確，當(dāng)鹽酸和氫氧化鈉恰好反應(yīng)時(shí)會(huì)生成氯化鈉和水，此時(shí)溶液呈中性pH=7,方

程式為：HCl+NaOH—NaCl+H2O；

（2）B常用來(lái)改良酸性土壤，可知B是氫氧化鈣，D是重要的化工原料且與B的類(lèi)

別相同，說(shuō)明D是一種堿，氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)可生成碳酸鈣和水，所以C是

碳酸鈣，則A是碳酸鈉，D是氫氧化鈉，符合A+B-C+D且與敘述情況相符，碳酸鈣

是重要的建筑材料（合理即可），氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)方程式為：COz+Ca

（OH）2=CaC0:iI+H20；

故答案為：（1）稀鹽酸；=；HCl+NaOH-NaCl+HO

（2）Na2C03；建筑材料（合理即可）；C02+Ca（OH）2=CaC03I+H20；

點(diǎn)評(píng)：此題是一道推斷分析題，解題的關(guān)鍵是利用題內(nèi)的敘述確定相關(guān)的結(jié)論，而后大膽

進(jìn)行猜測(cè)，最后依據(jù)要求進(jìn)行驗(yàn)證即可.

四、我能實(shí)驗(yàn)探究（28題8分，29題7分，共15分）

28.（?）根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①長(zhǎng)頸漏斗；②試管.

（2）實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí)，發(fā)生裝置最好選用，收集裝置選用E；

如需隨時(shí)控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用B.（填編號(hào)）

（3）實(shí)驗(yàn)室用高鎰酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用D（填編號(hào)）；寫(xiě)出其反應(yīng)的化

學(xué)方程式2KMn0i===KNnO'+MnOz+Ozt?

（4）如用E裝置收集O2,檢驗(yàn)02是否收集滿(mǎn)的方法是將一根帶火星的木條平放在集氣

瓶口，木條復(fù)燃，證明滿(mǎn)了.

考點(diǎn)：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理；氧氣的

檢驗(yàn)和驗(yàn)滿(mǎn)；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式。

專(zhuān)題：常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化。

分析：本題主要考查氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法，在常溫下用石灰石和稀鹽酸來(lái)制取二

氧化碳，因此不需要加熱.二氧化碳的密度比空氣的密度大，能溶于水，因此只能

用向上排空氣法收集.如果用過(guò)氧化氫和二氧化鎰制氧氣，就不需要加熱；如果用

高鋅酸鉀或氯酸鉀就需要加熱.氧氣不易溶于水，密度比空氣的密度大，因此可以

用排水法和向上排空氣法收集.書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí)，要注意配平.氧氣驗(yàn)滿(mǎn)的方法

是：將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明滿(mǎn)了.

解答：解：（1）長(zhǎng)頸漏斗和試管是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器，故答案為：長(zhǎng)頸漏斗；試管

(2)在常溫下用石灰石和稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳，因此不需要加熱.制少量二氧

化碳時(shí)，可以用C裝置；隨時(shí)控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用B

裝置；二氧化碳的密度比空氣的密度大，能溶于水，因此只能用向上排空氣法收

集.故答案為：C；E；B

(3)實(shí)驗(yàn)室用高鎰酸鉀制取氧氣時(shí)，就需要加熱；高鋅酸鉀受熱分解生成鋅酸鉀

A

和二氧化錦和氧氣，配平即可，故答案為：D；2KMnO,K2MnQ.l+MnO2+O2t

(4)氧氣驗(yàn)滿(mǎn)的方法是：將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明

滿(mǎn)了.故答案為：將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明滿(mǎn)了.

點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)

寫(xiě)和儀器的名稱(chēng)，綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的

條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重

要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

29.(?)以下是某研究小組探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)(常溫通常指

20℃；“濃度”指溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù))

實(shí)驗(yàn)序號(hào)過(guò)氧化氫過(guò)氧化氫溫度/℃二氧化鎰氧氣體積反應(yīng)所需

溶液濃度溶液質(zhì)量用量/g/ml時(shí)間/s

/%/g

①512200.212511

②3012200.21252

③301240/125148

④301290/12582

(2)通過(guò)對(duì);比實(shí)驗(yàn)③和④可知，化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是溫度越高反應(yīng)速

度越快，溫度越低反應(yīng)速度越慢.

(3)由上述實(shí)驗(yàn)可知，實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的最合適的條件是20C時(shí)5%過(guò)氧化

氫溶液中加入少量二氧化鐳.

(4)某實(shí)驗(yàn)室需配置450克5%的過(guò)氧化氫溶液，其操作為：往一定量30%的過(guò)氧化氫溶液

中加入375克水,然后用玻璃棒(填儀器名稱(chēng))攪拌均勻.

考點(diǎn)：影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素探究；實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理。

專(zhuān)題：科學(xué)探究。

分析：(1)比較表格中的①②數(shù)據(jù)在其他條件都相同時(shí)，可以看出過(guò)氧化氫的濃度對(duì)反

應(yīng)速率的影響.

(2)比較表格中的③④數(shù)據(jù)在其他條件都相同時(shí)，可以看出溫度對(duì)反應(yīng)速率的影

響.

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室操作簡(jiǎn)便且制取氣體易收集的原則分析選擇即可.

(4)依據(jù)溶液稀釋的方法，根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變完成.

解答：解：(1)從表中分析可知：①②是過(guò)氧化氫濃度不同而其他的反應(yīng)時(shí)各種量均相

同，可知這一過(guò)程是考查反應(yīng)物的濃度與反應(yīng)速度的關(guān)系；

(2)③④則是溫度不同其他條件相同，明顯是對(duì)溫度影響化學(xué)反應(yīng)速度的探究；

從結(jié)果看溫度高時(shí)反應(yīng)所用的時(shí)間較短，既反應(yīng)的速度較快，溫度低時(shí)反應(yīng)的速度

慢；

(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣要求反應(yīng)簡(jiǎn)便易操作，所以采用不加熱而加催化