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第6頁共6頁2024年學校教科研工作計劃一、工作重點與方向本學年的工作重心將圍繞“三抓一注重”展開,即深化分校常規(guī)教研活動、強化年級組教研活動的實施、扎實推進課題研究工作,并高度重視青年教師的培養(yǎng)與發(fā)展。二、具體工作措施與要求(一)強化分校常規(guī)教研活動的規(guī)范性與實效性1.計劃制定與執(zhí)行:各分校需緊密結合學生與教師實際,于學期初精心制定教研活動計劃,確保目標明確、活動安排詳盡、責任教師清晰。學期內,教研活動次數不得少于既定次數,活動資料需及時整理歸檔。2.活動針對性與效果評估:教研活動應基于教師教學能力的深入分析,明確活動主題,確?;顒泳哂嗅槍π耘c實效性。授課與聽課教師應從中獲得實質性收獲,促進教學水平的共同提升。3.理論與實踐相結合:鼓勵教師在教學實踐中反思,在理論學習中進步,樹立在減負背景下,通過提升課堂教學效率實現教學質量不減的意識,推動教育教學工作的持續(xù)改進。(二)推動年級組教研活動向更高水平邁進1.集體備課制度:年級組應堅持每月至少一次的集體備課活動,重點圍繞單元教學目標、教學進度、知識點重難點及教法學法設計等展開討論,形成共識。高年級數學組將率先嘗試電子備課方法,成功后將在全校推廣。2.聽評課活動優(yōu)化:聽評課活動應注重實效,形式多樣,如同課異構、同伴互助課等,為教學研究提供豐富案例?;顒咏Y束后,應及時組織評課,收集并整理授課教案、教學反思及評課表等資料。3.課題研究機制建設:為解決我校課題研究空白與難題,本學年將成立課題研究領導小組,明確研究方向,積極申報區(qū)級課題。課題的成功申報將為我校教研活動注入新的活力與方向。(三)促進教科研活動的網絡信息化發(fā)展1.建立教科研交流平臺:依托中心學校博客,建立教科研之窗,作為各年級組、教研組展示與交流的平臺。各年級組需按時提交計劃、活動安排等材料,并積極參與反思與論文的分享。2.深化網絡視頻教研:在已有基礎上,進一步推廣網絡視頻教研活動,利用其便捷性、廣泛性優(yōu)勢,促進教師間的遠程交流與合作,提升教研效率與質量。(四)加強教師專業(yè)培訓與成長支持1.校際交流與合作:加強與手拉手學校及城區(qū)學校的教研合作,通過互訪、交流等方式,拓寬教師視野,提升教學能力。2.專業(yè)培訓與提升:積極組織教師參加區(qū)級以上專業(yè)培訓,如“國培計劃”等,提升教師教學水平與專業(yè)素養(yǎng)。3.教學競賽與評選激勵:鼓勵中青年教師參與各類教學競賽與評選活動,激發(fā)其教學熱情與創(chuàng)新能力。4.結對幫扶機制:實施骨干教師與青年教師結對幫扶制度,促進青年教師在教學、師德等方面的快速成長。(五)校內師生教學競賽活動籌備具體活動通知與方案將另行制定,旨在通過競賽活動檢驗教學成果,激發(fā)師生教與學的積極性與創(chuàng)造力。三、后勤保障措施1.時間保障:確保年級組教研活動時間充足,分校主任需協(xié)調好教師課程安排,避免無故缺席。2.技術支持:為教研活動提供必要的多媒體設備等技術支持,確?;顒禹樌M行。3.經費保障:合理安排經費用于年級組集中備課的交通接送及與外校開展教研活動的相關費用。2024年學校教科研工作計劃(二)五、關鍵任務(一)制定學校研究計劃1.采用自下而上的方式構建教育科研課題規(guī)劃。在科研工作初期,全面動員教師,闡明科研工作的重要性,鼓勵教師基于崗位工作和教學實踐提出研究課題申請。在動員階段,邀請專業(yè)顧問進行課題設計的指導講座,指導教師填寫申請報告。本學期將鼓勵教師申報“微型課題”。2.通過自上而下的方式制定教育科研課題計劃。在適當階段,發(fā)布“課題指南”,本學期將圍繞“整體教改實驗”、“主體性教育實驗”、“信息技術與學科整合”四個方面設立“課題指南”的子課題。細化招標課題,根據教師的課題方案擇優(yōu)確定,并納入學校重點課題子課題系統(tǒng)。(二)積極推動教研活動本學期教學工作的核心是激發(fā)學生的學習興趣,計劃在____月份開展教研月活動,探討課堂教學的新策略和新方法。(三)信息資源的管理和利用有效利用校內外資源,優(yōu)化管理流程,以加速信息傳播渠道的建立。通過校園網絡信息板、廣播、電視等方式,為教師提供實用的教育教學資源,為研究的進展創(chuàng)造有利條件。本學期將致力于提供至少____種期刊的檢索服務,為教師提供便捷的查找途徑,并建立重點理論書目推薦系統(tǒng)。(四)開展校本課程的開發(fā)與應用小學階段的校本課程研究將以古詩詞課外讀本為主,組建校本課程研討小組,進行教材編寫和試用研究,并根據反饋及時調整。目標是編寫《小學古詩詞讀本》教材。六、其他活動(一)啟動教育家沙龍活動(二)籌劃創(chuàng)建??ㄈ┻M行教師和學生現狀調查活動(四)設計開放性較強的教科研評估體系七、保障措施(一)領導需深入參與研究過程,確保從學校實際出發(fā),積極開展并取得成效。(二)建立并有效運行科研工作管理機構。(三)強化科研室的指導和參與功能,弱化監(jiān)督,增強服務意識。(四)支持教師建立研究活動檔案,促進其建設和使用。(五)制定教科研學期評估體系。____學年第二學期學校教科研工作計劃一、基本原則遵循____二期課改精神,充分發(fā)揮教科研的引導和服務作用,以務實的態(tài)度和扎實的工作,深化課題研究,提升教育教學質量,進一步增強建襄教師的教科研能力。二、主要目標1.進一步樹立課題研究與教育教學相互促進的理念,促進教師專業(yè)發(fā)展,提高教科研質量。2.持續(xù)完善教科研五大功能,即普及、指導、管理、研究、咨詢,提升科研管理水平和服務教師發(fā)展的能力。三、具體任務(一)普及活動1.每月推薦相關教育教學研究文章和資料,幫助教師提升理論素養(yǎng)。2.利用網絡平臺,為教師提供交流教育教學研究成果的場所,促進教師間的交流和學習。(二)指導服務1.管理和指導校級立項課題,指導教師制定學期研究計劃,填寫“課題研究進展情況表”。2.指導??萍冀萄薪M進行相關課題的規(guī)劃、實施和研究工作。(三)研究活動1.與位育初____共同進行“中小學銜接”研究,進行調查和研究工作。2.探索“知識管理”研究,嘗試制定?!吨R管理手冊》。(四)管理工作1.利用網絡平臺管理研究資料,實現科研常規(guī)管理的網絡化。2.在校園網上推薦各科理論文章,使教師及時了解教科研動態(tài)。3.及時更新學校課題研究進展,以便教師隨時掌握教科研工作動態(tài)。(五)咨詢服務1.及時傳達區(qū)教科室的工作要求和信息,確保信息的上傳下達。2.主動、準確地解答教師在教科研工作中遇到的問題,積極幫助解決研究活動中遇到的困難。四、工作時間表____月份:1.制定本學期教科研工作計劃。2.校級課題指導和立項。3.將校級課題立項情況上傳至校園網。____月份:1.召開工作研討會。2.開展“知識管理”專題介紹,提升教師個人知識管理意識。___

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