格林童話(huà)交流課

讀書(shū)讓我們美麗《格林童話(huà)》交流指導(dǎo)二年級(jí)3班 哪個(gè)同學(xué)愿意做個(gè)小老師，讀或者講一個(gè)片段，讓大家猜一猜是哪個(gè)故事？出示要求: 1）講故事時(shí),要注意吐字清晰,有一定的條理,還可以加上適當(dāng)?shù)膭?dòng)作。 2）當(dāng)別人講的時(shí)候不要翻書(shū)要認(rèn)真聽(tīng),講完之后可以互相補(bǔ)充。 3）請(qǐng)組長(zhǎng)選出小組中故事講得最棒的同學(xué)作為代表給大家講一講,比一比看哪個(gè)小組講得最好。認(rèn)識(shí)一下格林兄弟作者簡(jiǎn)介:: 格林兄弟出生于萊茵河畔的哈瑙，他們?cè)缒陠矢?，青年喪母，兄弟相依為命，共同?jīng)受人世間的憂(yōu)患困苦。他們之間的感情非常好，一生中的大部分時(shí)間都是共同度過(guò)的。從中學(xué)到大學(xué)期間，他們始終住在一起，并且連書(shū)籍和其他任何財(cái)產(chǎn)也都是共有的。所以他們?cè)谒鸭?huà)的時(shí)候，特別看重那些表現(xiàn)人間真情、飽含生活溫馨的童話(huà)素材?！陡窳滞?huà)》以《灰姑娘》、《白雪公主》、《小紅帽》、《睡美人》、《青蛙王子》、《漁夫和他的妻子》、《大拇指》、《勇敢的小裁縫》等最為著名。你遇到過(guò)這樣的問(wèn)題嗎？ 遇到不認(rèn)識(shí)的字，不明白的詞語(yǔ)怎么辦？遇到了不理解的句子怎么辦？ 遇到優(yōu)美的句段，感人的話(huà)語(yǔ)怎么辦？故事讀完了做些什么？ 有人說(shuō)，只有讀過(guò)《格林童話(huà)》的童年才算是完整的。這話(huà)一點(diǎn)兒都不夸張。這本書(shū)里的故事情節(jié)曲折、但不離奇；敘述樸素、卻不單調(diào)，一百多年來(lái)，一直都受到世界各地少年兒童的喜愛(ài)。這本書(shū)里充滿(mǎn)了冒險(xiǎn)、神秘和夢(mèng)幻，這些奇妙美麗的意境、曲折迷離的故事情節(jié)，一定會(huì)讓你沉浸在故事里，久久難以忘懷。除此之外，這本小書(shū)中還有一些民間故事，那些聰明機(jī)智、勇敢善良的勞動(dòng)人民讓人感覺(jué)那么的親切，告訴我們，如何分清善良和邪惡，如何與壞人斗智斗勇，如何保持一顆快樂(lè)的童心。感謝格林兄弟的勞動(dòng)給我們帶來(lái)了閱讀的快樂(lè),交流的快樂(lè),學(xué)習(xí)的快樂(lè)。請(qǐng)記住我們的閱讀口號(hào)是:我們讀書(shū),我們快樂(lè)! 學(xué)生讀課外書(shū)籍要養(yǎng)成習(xí)慣。先看序文或作者、編者的前言,知道全書(shū)的概況,是好習(xí)慣。把書(shū)估計(jì)一下,預(yù)定若干日讀完,而且如果能按期看完,是好習(xí)慣。有不了解處,不怕查工具書(shū),不怕請(qǐng)教老師或者朋友,是好習(xí)慣。自己有所得,隨手寫(xiě)簡(jiǎn)要的筆記是好習(xí)慣。其實(shí)說(shuō)不好的習(xí)慣,半途而廢,以及眼睛在書(shū)上,腦