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北師大版七年級上冊第六章作業(yè)設(shè)一、單元信綠色開花單元組織 12345二、單元分（一）課1.具體內(nèi)活動建開展“種子萌發(fā)條件（二）教材分胚胚根胚 莖和胚 根與莖的連接子葉（或胚乳）（三）學(xué)究具有極大的學(xué)習(xí)興趣和熱情。學(xué)生對種子萌發(fā)、植株生長和開花開花植物的一生認識不夠全面。學(xué)生在小學(xué)科學(xué)課上有科學(xué)探究的設(shè)計單一變量的實驗對學(xué)生有一定難度，也是挑戰(zhàn)。由于本章知識五、課本章作業(yè)設(shè)計目課前布1節(jié)種子萌發(fā)形成幼1課時種子的結(jié)構(gòu)及萌發(fā)22營養(yǎng)器官的生長3殖器官的生長12章末鞏課前布擇其中的一種或者幾種）1～3④在此過程中觀察并記錄種子的萌發(fā)狀況（列表記錄或拍照片記錄時間要求：151子萌發(fā)形成幼實踐1 同學(xué)們，請你結(jié)合課前你已經(jīng)觀察到的現(xiàn)象和課堂的學(xué)習(xí)，在上面的各結(jié)構(gòu)圖中標記一下種子萌發(fā)時各部分的功能（或發(fā)育方。（1）2時間要求：15教師在進行此部分課堂內(nèi)容的講解時已經(jīng)借助學(xué)生課前的作業(yè)2節(jié)營養(yǎng)器官的生實踐④②①②⑤③圖1大豆植 圖圖1中大豆植株根系是由② 和③ 構(gòu)成根系，做為— （填單或雙）子葉植物，它的葉脈往往是圖2中小麥植物的根系是由 時間要求：15直雙不定根須2生殖器官的生實踐1的結(jié)構(gòu) 113時間要求：10（1）枝芽（或葉芽）花 2的功能時間要求：15六、單元質(zhì)量檢測作（一）單元質(zhì)量檢測作業(yè)內(nèi) 大豆種子的胚(學(xué)生手繪 大豆幼苗（學(xué)生手繪 玉米種子（果實）（學(xué)生手繪 玉米植株（教師手繪功④ ： ： ： ： （學(xué)生手繪 ABCDABCD 芽的縱剖面結(jié)構(gòu)圖（學(xué)生手繪 枝條結(jié)構(gòu)在枝條的形成過程中， 發(fā)育為A, 發(fā)育為C,發(fā)育為D,②先發(fā)育為 ，再發(fā)育為 。① （學(xué)生手繪 （學(xué)生手繪1)①②③合稱為 ， 。2)⑥是 ，由 發(fā)育而來，⑦是 ， 是新一對應(yīng)單元11√易25√3√難生長發(fā)育繁殖；種子（

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