2025屆云南省大理白族自治州大理市高三上學期模擬預測物理試題（含答案解析）

大理市轄區(qū)2025屆高中畢業(yè)生區(qū)域性規(guī)?；y(tǒng)一檢測物理注意事項：1、答題前，考生務必用黑色碳素筆將自己的姓名、準考證號、考場號、座位號在答題卡上填寫清楚。2、每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。在試題卷上作答無效。3、考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。滿分100分，考試用時75分鐘。一、單項選擇題：本大題共7小題，每小題4分，共28分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1.一只蟲子在半徑為R的半球型碗內(nèi)壁沿壁緩慢上爬，若此蟲子與碗壁間的最大靜摩擦力的大小為蟲子所受重力的倍，則此蟲子可沿碗壁上爬至距碗底的最大高度為（）A.R B. C. D.【答案】B【解析】【詳解】小蟲緩慢上爬，可以認為小蟲處于平衡狀態(tài)，則合力始終為零，小蟲達到重力的分力與最大靜摩擦力相等時即達到最高位置，根據(jù)共點力平衡有解得則最大高度故選B。2.某同學將排球墊起，排球以某一初速度豎直向上運動，然后下落回到出發(fā)點。已知排球在運動過程中所受空氣阻力大小恒定，豎直向上為正方向，下列描述排球的速度隨時間的變化關(guān)系圖像可能正確的是（）A. B.C. D.【答案】B【解析】【詳解】上升過程，對排球有排球向上做勻減速運動，其速度正，即圖像在t軸上方。下落過程，對排球有速度方向向下，為負，所以圖像在t軸下方，且上升過程中加速度較大，而圖像的斜率表示加速度。即上升過程圖像要比下降過程圖像斜率大，由于有阻力的存在，其在回到原出發(fā)點時，速度大小小于。故選B。3.有一個物體沿直線Ox方向運動，其位置隨時間變化的關(guān)系為，速度隨時間變化的關(guān)系為，則物體在的瞬時速度、從到時間內(nèi)的平均速度分別為（）A. B.C. D.【答案】C【解析】【詳解】物體在的瞬時速度根據(jù)其位置隨時間變化的關(guān)系為則時；時；從到時間內(nèi)平均速度分別為故選C。4.如圖所示，質(zhì)量均為m的A、B、C、D四個小球，通過細線或輕彈簧互相連接，懸掛于天花板上的O點，系統(tǒng)開始處于靜止狀態(tài)，重力加速度為g。將B、C間的細線剪斷的瞬間，B、D的加速度大小分別為（）A.2g，g B.2g，0 C.g，0 D.g，g【答案】B【解析】【詳解】平衡時細繩BC間的拉力為T=2mg，上面彈簧的彈力F=3mg則剪斷BC間的細繩時，兩邊彈簧的彈力不能突變，可知D球受力不變，加速度為零；B球的加速度故選B。5.一噴氣飛行器在空中斜向上運動，運動方向與豎直方向成角，且做加速度大小為0.1g的勻加速直線運動，如圖所示。若運動過程中所受空氣阻力大小為其重力的0.1倍，g為重力加速度，m為飛行器的質(zhì)量（假設始終保持不變），則飛行器所受推力的大小是（）（不再考慮其他作用力，）A. B. C. D.【答案】D【解析】【詳解】建立如圖所示的直角坐標系，則y方向x方向其中f=0.1mg解得則推力故選D。6.如圖所示，P為質(zhì)量不計的動滑輪，Q為高度可調(diào)節(jié)的滑輪，繞過滑輪Q的輕繩b一端連接在P上，另一端吊著小球，繞過動滑輪的長度一定的輕繩a，一端固定在A點，另一端在水平天花板上，現(xiàn)將輕繩a的B端沿水平天花板緩慢向右移，同時調(diào)節(jié)滑輪Q的高度，使QP保持水平，則在移動過程中（）A.a繩上拉力變大B.a繩上拉力不變C.b繩對滑輪P的作用力變大D.b繩對滑輪Q的作用力變小【答案】B【解析】【詳解】使QP保持水平，根據(jù)對稱性可知，與與水平方向的夾角相等，設為，以滑輪P為對象，根據(jù)受力平衡可得設小球質(zhì)量為，則有設a繩長度為，兩端豎直距離為，根據(jù)幾何關(guān)系可得將輕繩a的B端沿水平天花板緩慢向右移，同時調(diào)節(jié)滑輪Q的高度，使QP保持水平，可知保持不變，b繩對滑輪P的作用力保持不變，大小為根據(jù)可知a繩上拉力不變；b繩對滑輪Q的作用力不變，大小為故選B。7.某人在研究機動車的運動情況時，繪制了圖像，如圖所示，已知車是沿一條直線運動的，但是不知機動車是處于減速還是加速狀態(tài)，則下列說法正確的是（）A.機動車處于勻加速狀態(tài) B.機動車的初速度為0C.機動車的加速度大小為 D.機動車在前2.8秒內(nèi)的位移是25m【答案】D【解析】【詳解】ABC．根據(jù)可得由圖像可得可得a=-8m/s2則機動車處于勻減速狀態(tài)，初速度為20m/s，加速度大小為8m/s2，選項ABC錯誤；D．機動車速度減為零的時間則2.8s時已經(jīng)停止運動，則機動車在前2.8秒內(nèi)的位移是選項D正確。故選D。二、多項選擇題：本大題共3小題，每小題5分，共15分。在每小題給出的四個選項中，有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。8.如圖所示，一質(zhì)量為m的物塊用水平輕質(zhì)細線連接，細線繞過光滑的滑輪后其下懸掛一質(zhì)量為的物體，物塊放在水平傳送帶上，水平傳送帶以的速度順時針勻速轉(zhuǎn)動，物塊以初速度向右運動，傳送帶與物塊間的動摩擦因數(shù)為。則關(guān)于物塊m所受的摩擦力f，下列說法不正確的是（）A.若，則，方向向左B.若，則，方向向左C.若，且物塊m保持勻速運動，則D.若，且物塊m保持勻速運動，則方向向左【答案】AC【解析】【詳解】A．若，則物塊受向右的滑動摩擦力，大小選項A錯誤；B．若，則物塊受向左的滑動摩擦力，大小為選項B正確；CD．若，且物塊m保持勻速運動，則受向右的拉力與靜摩擦力而平衡，則受靜摩擦力方向向左，選項C錯誤，D正確。此題選擇不正確的，故選AC。9.某實驗小組的同學想利用如圖甲、乙、丙所示的裝置深度探究加速度a與F的關(guān)系，圖中滑輪光滑，桌面水平且光滑。加速度、、用光電門傳感器測出（圖中未畫出），重力加速度為g，則下列說法正確的是（）A.若圖甲中F是變力，則描繪出的圖線應該是一條過原點的傾斜直線B.若圖甲中F恒力，圖乙中，根據(jù)應該有C.若圖乙中僅m改變，則描繪出的圖線應該是一條過原點的傾斜直線D.若通過減小而增大m的方式改變m，如圖丙，把減小的質(zhì)量增加到m上，則描繪出的圖線應該是一條過原點的傾斜直線【答案】AD【解析】【詳解】A．圖甲中根據(jù)牛頓第二定律可知若F是變力，則a與F成正比，描繪出的圖線應該是一條過原點的傾斜直線，選項A正確；B．若圖甲中F是恒力，可知圖乙中，可知則選項B錯誤；C．圖乙中則若僅m改變，則圖像的斜率變化，則描繪出的圖線不是一條過原點的傾斜直線，選項C錯誤；D．若通過減小m0而增大m的方式改變m，則由描繪出的a-mg圖線的斜率為為定值，則描繪出的a-mg圖線應該是一條過原點的傾斜直線，故D正確。故選AD。10.如圖所示，水平面是光滑的，一足夠長的木板置于水平面上，木板上放一斜面體，木板與斜面體間的動摩擦因數(shù)為，斜面體傾角，一細繩一端系在斜面體頂端，另一端拴接一可視為質(zhì)點的小球，細繩平行于斜面，已知小球、斜面體、木板質(zhì)量均為1kg，，設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，現(xiàn)對木板施加一水平向右的拉力F，下列說法正確的是（）A.若，當時，木板相對斜面體向右滑動B.若，不論F多大，小球均能和斜面體保持相對靜止C.若，當時，小球?qū)π泵骟w壓力不為0D.若，當時，細繩對小球的拉力為【答案】BD【解析】【詳解】A．若μ=0.2，當F=4N時，假設板、斜劈、球三者相對靜止，則對板、斜劈、球構(gòu)成的系統(tǒng)有F=3ma代入數(shù)據(jù)解得對斜劈和球構(gòu)成的系統(tǒng)，若斜劈與板之間的摩擦力達到最大靜摩擦力，有μ（m+m）g=（m+m）a球代入數(shù)據(jù)解得a球=2m/s2＞a因此此時木板相對于斜劈靜止，故A錯誤；B．若μ=0.5，假設斜劈與球保持相對靜止，則對斜劈與球構(gòu)成的系統(tǒng)，最大加速度為μ（m+m）g=（m+m）a球代入數(shù)據(jù)得a=5m/s2當球剛好要離開斜劈時，受到重力和繩子拉力作用，有代入數(shù)據(jù)解得a球=7.5m/s2＞a因此不論F多大，小球均能和斜劈保持相對靜止，故B正確；C．若μ=0.8，假設板、球和斜劈相對靜止，則球和斜劈構(gòu)成的系統(tǒng)能夠獲得的最大加速度為μ（m+m）g=（m+m）a球代入數(shù)據(jù)得a球=8m/s2此時對板、球和斜劈構(gòu)成的系統(tǒng)，有F臨界=（m+m+m）a球=（1+1+1）×8N=24N當F=22.5N時，板、球和斜劈相對靜止，有又由B選項可知此時球剛好要離開斜劈，小球?qū)π泵骟w的壓力為0，故C錯誤；D．若μ=0.8，F(xiàn)=26N>24N時由C選項可知此時木板與斜面體產(chǎn)生相對滑動，此時斜面與小球的加速度大小為8m/s2，小球離開斜面體，則對小球細繩的拉力故D正確。故選BD。三、非選擇題：共5小題，共57分。11.某實驗小組為測量自動筆里面被壓縮彈簧的勁度系數(shù)，他們一開始設計如圖甲所示的實驗：將自動筆活動端豎直置于電子秤上，當豎直向下按下約時（未觸底且未超過彈簧彈性限度），穩(wěn)定后電子秤上的讀數(shù)增加了（重力加速度?。?。（1）此筆里的彈簧勁度系數(shù)為__________（保留3位有效數(shù)字），這支筆的重力對實驗__________（填“有”或“無”）影響；（2）由于彈簧較短，施加適當外力時長度變化不太明顯，于是他們將實驗設計成圖乙所示：將三根相同的彈簧串起來，豎直掛在圖乙所示的裝置中。某次彈簧上的指針在刻度尺上對應的位置如圖丙所示，該處的讀數(shù)為__________；（3）小組成員通過測量，作出三根彈簧的總長度l與相應所掛重物重力即拉力大小F的關(guān)系圖像，則一根彈簧的勁度系數(shù)__________（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）。【答案】（1）①.47.3②.無（2）7.20（3）50.0【解析】【小問1詳解】[1]根據(jù)胡克定律，可得彈簧勁度系數(shù)為[2]沒有影響，這是由于彈簧受擠壓時彈力大小可借助于電子秤測出，所以與筆的重力無關(guān)?！拘?詳解】如圖丙所示，刻度尺分度值為，應估讀到下一位，指針對應處的讀數(shù)為?！拘?詳解】由于有三根彈簧，則彈簧勁度系數(shù)滿足12.探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置如圖甲所示：（1）電磁打點計時器和電火花打點計時器使用的電源，下列說法正確的是______。A.電磁打點計時器，使用直流8V電源 B.電火花打點計時器，使用交流8V電源C.電火花打點計時器，使用交流220V電源 D.電磁打點計時器，使用直流220V電源（2）下列實驗操作，正確的是______。A.平衡摩擦力時，能將沙桶用細線繞過定滑輪系在小車上B.平衡摩擦力時，小車后面應固定一條紙帶，紙帶穿過打點計時器C.小車釋放前應靠近打點計時器，且先接通打點計時器的電源再釋放小車D.改變小車質(zhì)量后，應重新平衡摩擦力（3）改用圖乙所示實驗裝置時，小車______（填“需要”或“不需要”）平衡摩擦力；鉤碼質(zhì)量______（填“需要”或“不需要”）遠小于小車質(zhì)量?！敬鸢浮浚?）C（2）BC（3）①.需要②.不需要【解析】【小問1詳解】電磁打點計時器，使用交流8V電源；電火花打點計時器，使用交流220V電源，故選C；【小問2詳解】AB．平衡摩擦力時，不能將沙桶用細線繞過定滑輪系在小車上，小車后面應固定一條紙帶，紙帶穿過打點計時器，通過紙帶上點跡的間距判斷小車是否做勻速直線運動，故A錯誤，B正確。C．為了充分利用紙帶，小車釋放前應靠近打點計時器，且先接通打點計時器的電源再釋放小車，故C正確。D．平衡摩擦力時，有可得可知改變小車質(zhì)量后，不需要重新平衡摩擦力，故D錯誤。故選BC?！拘?詳解】[1][2]改用圖乙實驗裝置時，為了使小車受到的合力等于細線拉力，小車需要平衡摩擦力：由于圖中裝置細線拉力可以通過彈簧測力計測得，所以細線拉力不需要用鉤碼重力代替，所以鉤碼質(zhì)量不需要遠小于小車質(zhì)量。13.在一個傾角為的足夠長光滑斜面上的某處，以的初速度把一個可看作質(zhì)點的小球沿斜面向上推出，小球始終在斜面上運動，不計空氣阻力，。求：（1）小球速度減為初速度的時，小球運動的位移大?。唬?）小球運動到距拋出點的距離為30m處所用的時間?！敬鸢浮浚?）14.4m（2）2s或6s或【解析】【小問1詳解】小球向上沿斜面做勻減速運動，加速度大小為根據(jù)其中解得x=14.4m【小問2詳解】小球運動到距拋出點的距離為30m處時，根據(jù)即解得t=2s或t=6s或14.如圖所示，一水平傳送帶以的恒定速率逆時針轉(zhuǎn)動，傳送帶兩端A、B間的距離為，把一個質(zhì)量、可看作質(zhì)點的物體輕放在傳送帶的右端A點，物體與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為。設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，。求：（1）試判斷物體相對于傳送帶向哪個方向運動；（2）物體從右端A運動到左端B所用的時間；（3）物體從右端A運動到左端B的過程中，相對于傳送帶運動的位移大小?！敬鸢浮浚?）向右（2）2.6s（3）10m【解析】【小問1詳解】物體剛放上傳送帶時速度為零，傳送帶速度向左，可知物塊相對于傳送帶向右運動；【小問2詳解】物塊剛開始的加速度加速到與傳送帶共速的時間運動的距離勻速運動的時間則物體從右端A運動到左端B所用的時間【小問3詳解】物體從右端A運動到左端B的過程中，相對于傳送帶運動的位移大小15.如圖所示，已知一質(zhì)量為的滑塊放在傾角的固定斜面上，M上再放一滑塊m，且，滑塊m與滑塊M間的動摩擦因數(shù)，滑塊M與斜面間的動摩擦因數(shù)，現(xiàn)給滑塊M一平行于斜面向上的恒力F，用時將M和m拉至斜面