小學(xué)生國(guó)旗下母親節(jié)講話稿（35篇）

小學(xué)生國(guó)旗下母親節(jié)講話稿（35篇）

小學(xué)生國(guó)旗下母親節(jié)講話稿（通用35篇）

小學(xué)生國(guó)旗下母親節(jié)講話稿篇1

那一個(gè)晚上，我突然覺(jué)得身體不舒服。便大叫“媽媽!媽媽!熱!熱!熱!”媽媽一聽(tīng)，立刻從床上翻下來(lái)?！昂⒆?，你怎樣了啊!”說(shuō)著，便用那雙粗糙的手摸了摸我的額頭?！霸懔?，發(fā)高燒了!別急，媽媽立刻把你送到周叔叔那去!”說(shuō)完，她立刻把自我的大衣穿著，用小撲蓋把我包起來(lái)就直奔醫(yī)院。

盡管天下著豆大的雨點(diǎn)，可媽媽一刻也沒(méi)有延遲過(guò)。

路上，媽媽曾幾次摔到，可她卻說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事”因?yàn)榕挛冶挥炅苤前褌阋幌虬盐艺谥２粫r(shí)，有幾滴熱騰騰的淚水滴在我的身上!雨水“滴滴嗒塔”地打在媽媽的肩上濕透了媽媽的大衣。這時(shí)，媽媽緊緊的貼在我身上，我滾燙的身體能直接感覺(jué)到：媽媽的身體是冰冷的!

到了醫(yī)院，媽媽問(wèn)周叔叔我怎樣樣了，周叔叔說(shuō)我沒(méi)事，只是感冒了。這時(shí)，我模糊的看見(jiàn)，媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)地“呼”了一口氣。

早上醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)胸口熱熱的，抬頭一看。啊!原先是媽媽!她昨日晚上就是這樣的陪我一晚上嗎

這時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了。這不就是母愛(ài)嗎是她在炎熱的夜晚給我們送來(lái)陣陣清涼的風(fēng)!是她在陰涼的雨天為我們撐起一把遮雨的傘!是她抱著生病的我們滴下著急的淚!是她!是她!就是她!

有人說(shuō)媽媽的愛(ài)如山、如海，但我更得媽媽的愛(ài)如涓涓清泉滋潤(rùn)著我的心田，讓我覺(jué)得無(wú)比幸福!

......是一把雨傘，為我遮風(fēng)檔雨;媽媽的愛(ài)是指南針，指引我前進(jìn)方向;媽媽的愛(ài)是一艘小般，載我走向明天......

小學(xué)生國(guó)旗下母親節(jié)講話稿篇2

媽媽的愛(ài)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單有復(fù)雜的詞語(yǔ)啊!他簡(jiǎn)單到人人都知曉，卻又復(fù)雜到無(wú)人能夠定義。在我心中，母愛(ài)是偉大的!

記得那一次，我從樓梯上翻下來(lái)，額頭上碰了一塊兒，媽媽接到消息后，火速趕過(guò)來(lái)，并且在路上不停地用電話鼓勵(lì)我;“勇敢的孩子，堅(jiān)強(qiáng)些!”之后看到媽媽充滿疼愛(ài)的眼神，頓時(shí)，一股暖流充滿了全身，疼痛也減輕了許多。

最終到了醫(yī)院，媽媽顧不上擦汗，立刻詢問(wèn)外科治療室在哪兒。明白在三樓后，媽媽就三步并作兩步走，沖上了上樓，找到了醫(yī)療室。之后，聽(tīng)說(shuō)要縫針;媽媽更是擔(dān)心得不得了，生怕我留下疤痕，當(dāng)?shù)弥粫?huì)留下疤痕后才放心了。

開(kāi)始縫針了，我感覺(jué)媽媽拉著我的手在顫抖，每逢一針都像扎在她手上一樣。我對(duì)媽媽說(shuō);“我，我疼，想哭”媽媽緊緊的抱著我，說(shuō);“你不能哭，因?yàn)槟闶莻€(gè)勇敢的孩子，你是媽媽的驕傲。孩子，我為你自豪，你最勇敢了”媽媽回答時(shí)帶著哭腔，眼睛里滿是憐惜，淚水一向打轉(zhuǎn)沒(méi)有掉下來(lái)。

縫完了，媽媽又開(kāi)始在一旁不停的嘮叨;“下次下樓梯必須要細(xì)心..”這一次，我感覺(jué)媽媽的嘮叨異常好聽(tīng)!

從這件事，我深深地感受到了母愛(ài)是無(wú)私的，今后我必須要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽。

小學(xué)生國(guó)旗下母親節(jié)講話稿篇3

有一天下課的時(shí)候，我的耳朵被一個(gè)高年級(jí)的哥哥撞傷了。撞得很重，耳朵腫了起來(lái)，并且出了血。媽媽看了后心疼地掉下了眼淚。她放下工作，立刻把我?guī)У搅酸t(yī)院。在去醫(yī)院的車上，她一向緊緊地抱著我，臉上露出焦急的神情。來(lái)到醫(yī)院，媽媽跑來(lái)跑去，又是掛號(hào)，又是交錢，累得滿頭大汗。我看在眼里，甜在心里。

來(lái)到了治療室。每當(dāng)醫(yī)生按一次我的耳朵，媽媽都會(huì)關(guān)心地問(wèn)：“疼嗎”并且用那溫暖的手撫摸著我的頭。其實(shí)那時(shí)我的耳朵被醫(yī)生涂了藥水以后已經(jīng)不那么疼了。可媽媽還是堅(jiān)持問(wèn)著。她每問(wèn)一聲“疼嗎”的時(shí)候，我都感覺(jué)被愛(ài)包圍著，幸福極了。

有一次，舞蹈教師給我們布置了一個(gè)作業(yè)：劈叉。可是我卻劈不下去?？墒俏覜Q心必須要劈下去。于是我在家里開(kāi)始練習(xí)壓腿，可沒(méi)練多久腿就又酸又疼。我想放棄了。最終還是在媽媽的支持和鼓勵(lì)下最終壓下去了。此刻，我橫叉豎叉都能劈了呢!

還有一次，我和姐姐因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架了。媽媽耐心地給我講道理，說(shuō)我應(yīng)當(dāng)去向姐姐認(rèn)錯(cuò)。我那時(shí)覺(jué)得自我沒(méi)錯(cuò)，并且認(rèn)錯(cuò)多沒(méi)面子啊，于是不肯去。經(jīng)過(guò)媽媽的一再要求和講道理，我最終向姐姐道歉了。姐姐原諒了我。我之后反思了一下，果真是我的錯(cuò)。從那以后，我因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了自我的缺點(diǎn)，總是會(huì)主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起”。是媽媽教會(huì)我怎樣做人。

媽媽對(duì)我的愛(ài)，我相信，沒(méi)有哪個(gè)媽媽能比得上。

小學(xué)生國(guó)旗下母親節(jié)講話稿篇4

明白我們生命中的第一個(gè)教師是誰(shuí)嗎?語(yǔ)文教師，數(shù)學(xué)教師還是英語(yǔ)教師?一個(gè)都不是，而是給予我們生命的那個(gè)人，那就是我們的媽媽。我的媽媽就是一位很好的教師，她不會(huì)勉強(qiáng)我理解她的想法，而是期望我自我去體會(huì)自我去決定。

從小學(xué)一年級(jí)到四年級(jí)，我的成績(jī)都是比較穩(wěn)定的，一向是班里的前幾名?？墒亲詮纳胛迥昙?jí)后，發(fā)現(xiàn)我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣大不如前，學(xué)習(xí)成績(jī)所以更是一落千丈。媽媽意識(shí)到了這一點(diǎn)。從一開(kāi)始的諄諄教導(dǎo)，再到之后的批評(píng)，可是因?yàn)槲业暮翢o(wú)改變讓她的努力都夭折了。隨之而來(lái)的是我們之間似乎也隔了一道無(wú)形的門。彼此無(wú)法跨越。

默默無(wú)言地迎來(lái)了我的十二歲生日。我和媽媽照常走在鋪滿梧桐葉的小溪邊上，風(fēng)兒輕輕一吹，一片又一片的落葉徐徐飄落。有的飄進(jìn)了草叢里，有的飄在了小路上，有的飄入了小溪里，顯得那么幽靜又那么富有詩(shī)意。走在前面的媽媽忽然蹲了下來(lái)，拾起了一片梧桐葉，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“到了深秋，葉子就會(huì)落下來(lái)，因?yàn)樗瓿闪俗晕业氖姑?。春天，它成長(zhǎng)過(guò);夏天，它為人們遮過(guò)陽(yáng);秋天，它供人欣賞過(guò)。你之所以來(lái)到這個(gè)世界上，不就是因?yàn)槟阋灿凶晕业氖姑鼏?”說(shuō)完，媽媽轉(zhuǎn)身繼續(xù)往前走，而我拿著剛才媽媽手中的葉子呆呆的看著媽媽離去的背影。

這片美麗的梧桐葉寄托著媽媽的期望與期盼，也帶著媽媽的生日祝福。

媽媽給予了我生命，爸爸給予了我生活的完美條件，他們所做的一切都是為了我，他們?cè)谕瓿伤麄兊氖姑?，作為父母的使命，而作為女兒的我?duì)他們是否履行過(guò)一個(gè)使命呢?很慚愧，沒(méi)有。難道我連一片落葉都不如嗎?從此刻開(kāi)始，我要努力學(xué)習(xí)，完成我身上的使命，創(chuàng)造燦爛的生活。

小學(xué)生國(guó)旗下母親節(jié)講話稿篇5

母愛(ài)像寬闊的大海，雖然偶爾澎湃，但卻愛(ài)得太深，平靜的大海，總是緩和的，陽(yáng)光照著海面，無(wú)時(shí)無(wú)刻都是溫暖的。

自從我出生后，便感受到了生活的酸甜苦辣，一個(gè)人的喜怒哀樂(lè)和人間的愛(ài)恨情仇，而更多的卻是心中埋藏著的感動(dòng)。

母親，您在我眼里，是多么堅(jiān)強(qiáng)、多么偉大。還記得那一次嗎?您干重活回來(lái)，我無(wú)意中看到了您手上的一道道傷痕，一個(gè)個(gè)傷口，“媽媽，您的手怎樣了?”“沒(méi)事兒，一點(diǎn)點(diǎn)傷口，過(guò)幾天就會(huì)好的?！蹦偸沁@么說(shuō)?？墒悄赣H，您明白嗎?您的一個(gè)個(gè)傷口，對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是一種說(shuō)不出的難受，我明白，那必須很疼，只可是您在我面前，不肯表現(xiàn)出來(lái)罷了。我不得不承認(rèn)，我偷聽(tīng)過(guò)您和父親的對(duì)話，那時(shí)父親勸您不要干重活了，您的回答，我此刻還清清楚楚地記得“不行，孩子們都還要上學(xué)，我辛苦一點(diǎn)兒沒(méi)事，別以后苦了她們?！眿寢尩囊环挻騽?dòng)了我，我不禁悄然淚下，淚水止不住地往下流，我跑回房間，把臉埋在被子里，嗚咽著，想到媽媽滿是傷痕的手和心甘情愿的付出，我的眼淚就像斷了線的珍珠一樣往下掉，淚水浸濕了我的眼眶，感動(dòng)了我的心。

母親，您對(duì)我的愛(ài)，我都深深地記在心里，這將成為我永遠(yuǎn)抹不去的回憶，此時(shí)，我想大聲地對(duì)您說(shuō)：“媽媽，您辛苦了，媽媽，我愛(ài)您!”

小學(xué)生國(guó)旗下母親節(jié)講話稿篇6

回憶是偶然的風(fēng)沙，一吹吹到月光之下，在記憶深處，折一枝桃花。

推開(kāi)第一扇記憶之窗，看到的是一道美麗的風(fēng)景，那是兒時(shí)的風(fēng)景。銀色的月光如一層薄紗籠罩著大地。院子里，那桃花正開(kāi)得恣肆風(fēng)流，又顯得端莊雅淑，周圍是正吐露著芬芳的迎春花?；ㄅ?，年幼的我和慈祥的奶奶正坐在椅子上。夜，是那么寧?kù)o，那么安詳，只有奶奶的聲音和時(shí)有時(shí)無(wú)的狗吠聲。我安靜地坐在椅子上，聽(tīng)著奶奶講嫦娥奔月的故事。奶奶的聲音好似在用心地歌唱，字字句句都像鮮花那樣溫柔，鮮艷和豐潤(rùn)，讓我忍不住遐想起來(lái)：那在廣寒宮里的嫦娥，那搗藥的玉兔，那伐桂的吳剛。奶奶的故事在我心中埋下了一粒種子。

再推開(kāi)一扇窗，我見(jiàn)到的是一幅絢麗的畫面，這是我的小學(xué)時(shí)代。豐富多彩的校園生活充滿了酸甜苦辣。春天伴隨著第一只回到南方的燕子，第一朵露出笑顏的鮮花，第一棵探出腦袋的小草歸來(lái)了。大家脫掉那厚重的棉襖，歡快地在校園里奔跑，嬉戲，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。放學(xué)后，三五成群結(jié)伴去郊外放風(fēng)箏。累了，就靠著一顆棵粉得似霞的桃樹休息，沐浴著陽(yáng)光，享受著輕風(fēng)，無(wú)憂無(wú)慮地談天說(shuō)地。至今仍忘不了當(dāng)時(shí)那高飛的風(fēng)箏和大家臉上童真，無(wú)邪的笑意。六年的學(xué)習(xí)生活，灌溉了幼年時(shí)的那一粒種子，它已開(kāi)始沖破土層，冒出淡綠色的嫩芽。

輕輕推開(kāi)最后一扇窗，映入眼簾的是一幅熟悉的情景，這，是現(xiàn)在。如今，年齡的增長(zhǎng)使我變得更加成熟。課間，我不再像從前那般肆無(wú)忌憚地追逐打鬧，三三兩兩地聚在一起談笑風(fēng)生，而是在堆積如山的作業(yè)前奮筆疾書?？蛇@又算得了什么，不過(guò)是人生的必經(jīng)之路，只有這樣人生才能更加充實(shí)。當(dāng)年的嫩芽，如今已根深蒂固，被汗水與淚水澆灌著，已長(zhǎng)出了幾片新葉。

燕子飛了，還有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，還有在再青的時(shí)候;桃花謝了，還有再開(kāi)的時(shí)候。但是，時(shí)間匆匆，不會(huì)為任何事物所停留，趁現(xiàn)在時(shí)間還很多，一定要抓緊時(shí)間，給自己留下一個(gè)美好的回憶。

小學(xué)生國(guó)旗下母親節(jié)講話稿篇7

微笑，能夠讓心境好起來(lái);微笑，能夠從難過(guò)中走出來(lái);微笑，能夠增進(jìn)友誼;微笑，能夠消除人與人之間的隔閡。

那是一個(gè)星期天的午時(shí)，我因?yàn)樵诓患?xì)心打碎了一個(gè)花瓶，被媽媽臭罵了一頓，心境一下跌到了低谷，帶著郁悶的心境走進(jìn)學(xué)校，感覺(jué)一切都是那么黑暗，往日的鮮花失去了笑臉，蒼翠欲滴的柳樹也變成了灰色，連天空云朵也在嘲笑我。這時(shí)班里一個(gè)同學(xué)在樓道上主動(dòng)與我親切交談，看著她臉上甜美的微笑，頓時(shí)覺(jué)得天空變藍(lán)了，花兒又綻開(kāi)了笑臉，柳樹變得活力四射，心境一下子好了起來(lái)。

還有一次，是發(fā)生在班里，我的朋友，劉沐陽(yáng)最近遇到了一些煩心事，心境很不好，好像是因?yàn)樗母改赋臣芰?，她的父親也不要她，我安慰她說(shuō)：“你父母是愛(ài)你的，他們肯定是有什么誤會(huì)，你要微笑應(yīng)對(duì)一切，會(huì)好起來(lái)的?！睕](méi)過(guò)幾天，她告訴我，她的爸爸媽媽誤會(huì)解開(kāi)了，和好了。她說(shuō)“王婉婷，多謝你哦!果真是微笑會(huì)給我們帶來(lái)好運(yùn)?！?/p>

人與人之間多一句問(wèn)候，多一句贊美，明天將會(huì)更加完美!

小學(xué)生國(guó)旗下母親節(jié)講話稿篇8

雷鋒的駐地附近有個(gè)李家村，村里有個(gè)年輕的女孩，才十九歲，她的父母一次在山上砍柴的時(shí)候遇到老虎，被老虎吃了，這個(gè)姑娘就獨(dú)自帶著十歲的弟弟生活。姑娘白天在生產(chǎn)隊(duì)干活，夜晚最大的愛(ài)好就是繡花，繡鞋墊。沒(méi)過(guò)多久，她弟弟去河里游泳，結(jié)果再也沒(méi)能回來(lái)，從此這個(gè)十九歲的姑娘就瘋了，別人都叫她神經(jīng)病。

雷鋒十分可憐這個(gè)姑娘，想幫幫她可不明白怎樣辦，于是，雷鋒到處找資料，看看怎樣樣能治好姑娘的病。在省城的圖書館，雷鋒最終找到資料，說(shuō)是讓病人釋放內(nèi)心的痛苦，就有可能治好精神病。怎樣樣釋放內(nèi)心痛苦呢雷鋒想到一個(gè)好主意。

第二天，雷鋒找到那個(gè)瘋姑娘，拿著繡花針和鞋墊，要跟她學(xué)繡花，那個(gè)瘋姑娘在別的事情上都很糊涂，在繡花上一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有，還指點(diǎn)雷鋒呢。

雷鋒拿槍的手，開(kāi)始不會(huì)繡花，手被刺了好多次，都沒(méi)有放棄。

雷鋒堅(jiān)持不斷，跟著瘋姑娘學(xué)了半年的繡花，最終，瘋姑娘的病奇跡般的痊愈了。村民都對(duì)雷鋒豎起大拇指說(shuō)：“解放軍同志，你真是神仙下凡啊!”

雷鋒說(shuō)：“我是毛主席的戰(zhàn)士，在毛澤東思想武裝下，以無(wú)產(chǎn)階級(jí)科學(xué)技術(shù)為武器，才能戰(zhàn)勝世界。

小學(xué)生國(guó)旗下母親節(jié)講話稿篇9

什么是愛(ài)心?愛(ài)心能傳遞?要怎樣傳遞?對(duì)于才上三年級(jí)的我，這似乎太難理解了?？墒?，毫不起眼的一元硬幣，讓我忽然之間明白了這個(gè)道理。

那是一個(gè)炎熱的夏日，火辣辣的太陽(yáng)灸烤著大地，空氣里感覺(jué)不到一絲絲的風(fēng)，我和媽媽準(zhǔn)備坐公交車去新華書店。公交車緩緩地靠近車站，媽媽下意識(shí)地往包里掏零錢?？墒?，直到車停在我們的面前，媽媽的手還沒(méi)從包里拿出來(lái)?？上攵?，那是一個(gè)忘了帶零錢的包。一股涼爽的冷氣從公交車的前門噴涌而出，我真想一步跨上車，逃離這酷暑。抬頭看看可憐的媽媽，上車也不是，去換零錢又舍不得。正在進(jìn)退兩難的剎那間，從我們的后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)聲音：“沒(méi)帶零錢是嗎?上車吧，我?guī)湍銈兺稁??！蔽覀兏屑さ厣狭塑嚒；仡^一看，那是一位剪著短發(fā)、穿著簡(jiǎn)樸、三十多歲的阿姨，她往投幣箱里連投了三枚硬幣。面對(duì)媽媽的連聲道謝，她用平和的語(yǔ)氣說(shuō)了句“只是舉手之勞啊”，就徑直往車廂后面走去?？墒牵⒁痰摹芭e手之勞”，在這無(wú)情的酷暑里，帶給了我們無(wú)盡的清涼啊，都涼到我們的心窩里去了。

又是乘坐公交車，只不過(guò)是個(gè)下雨天，車上的人很少，我和媽媽上車后就坐在司機(jī)后面的座位。到了下一個(gè)?？空荆灰?jiàn)一位叔叔一個(gè)箭步?jīng)_上車，用手抹了一把頭發(fā)上掛著的雨珠，就靠在扶手上開(kāi)始慢慢地找零錢準(zhǔn)備投幣。一個(gè)個(gè)口袋“搜索”遍了，沒(méi)有。正當(dāng)叔叔準(zhǔn)備開(kāi)始第二輪“搜索”時(shí)，媽媽遞給他一枚一元硬幣，并朝投幣箱使了個(gè)眼神。尷尬的叔叔會(huì)意地接過(guò)一元硬幣，并向媽媽深深地點(diǎn)了個(gè)頭表示感謝。之后，我問(wèn)媽媽為什么要幫那位陌生的叔叔投幣。媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在的社會(huì)很缺少愛(ài)心。你還記得上次幫我們投幣的那位阿姨嗎?硬幣雖然很小，但那是人與人之間的愛(ài)心，我們要把愛(ài)心傳遞下去。以后，你也可以學(xué)著傳遞愛(ài)心!”

愛(ài)心真的能傳遞嗎?我第一次開(kāi)始思索這個(gè)問(wèn)題，并開(kāi)始留意。

一次上學(xué)的路上，我坐在公交車上，中途看到一位大姐姐上車后站在投幣箱旁邊翻書包，一邊翻著一邊嘀咕：“我明明是把乘車卡放在這里的。”這種情形作文人網(wǎng)你也可以投稿，我好象已不罕見(jiàn)了。我毫不猶豫地從書包里拿出一枚一元硬幣，靦腆地遞給大姐姐，說(shuō)：“這是一枚愛(ài)心，以后你要是有機(jī)會(huì)，也請(qǐng)傳遞下去?！?/p>

此時(shí)，我忽然明白，愛(ài)，不分大小;我終于相信，愛(ài)，可以傳遞;

我切身體會(huì)到，傳遞愛(ài)心的感覺(jué)，真的太棒了!不信?你也可以給自己機(jī)會(huì)感受一下。那天，我一直都在哼著那著歌：“啊——只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”

小學(xué)生國(guó)旗下母親節(jié)講話稿篇10

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天，我非常榮幸地站在這里代表全校同學(xué)發(fā)言，請(qǐng)?jiān)试S我向全體老師表達(dá)無(wú)限的敬意，向全體同學(xué)致以真摯的問(wèn)候。

今天是9月1日，是新學(xué)期的第一天，是我們健康成長(zhǎng)的又一個(gè)新起點(diǎn)。在這個(gè)令人振奮的日子里，在這個(gè)美好的黃金季節(jié)里，我們又迎來(lái)了一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和希望的新學(xué)年。當(dāng)我們又回到了熟悉而又親切的校園、看到五星紅旗再次冉冉升起，當(dāng)我們胸前佩戴鮮艷的領(lǐng)巾，再次聽(tīng)到雄壯的國(guó)歌，我們的心情無(wú)比激動(dòng)。

同學(xué)們，新學(xué)期，新氣象，新起點(diǎn)，新階梯。我們渴望用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，去迎取金秋累累的碩果。我們要改正那些不良的行為：作業(yè)偷懶、不守紀(jì)律、亂丟垃圾、破壞公物。俗話說(shuō)：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。我們應(yīng)該找出自身的問(wèn)題和缺點(diǎn)勇敢面對(duì)。要爭(zhēng)做熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)集體、成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生。

在本學(xué)期，我們要努力做好以下幾個(gè)方面：

一、做護(hù)綠使者。愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，不踐踏草坪，不采摘花朵。

二、做禮儀天使。說(shuō)話做事文明有禮，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心幫助有困難的同學(xué)。

三、做衛(wèi)生志愿者。自覺(jué)維護(hù)學(xué)校和班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂丟紙屑雜物，不亂涂亂畫?？匆?jiàn)落葉雜物主動(dòng)撿起來(lái)。

四、做學(xué)習(xí)的主人。少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕，從今天開(kāi)始，我們要抓緊時(shí)間聽(tīng)好每一堂課，做好每一次作業(yè)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)向父母和老師匯報(bào)。

同學(xué)們，在新的學(xué)年里，我們要自尊自律，熱愛(ài)祖國(guó)，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)。我相信在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在各位老師的辛勤培育下，在我們的共同努力下，我們的進(jìn)步會(huì)更大，我們的學(xué)校也會(huì)越辦越好!讓我們迎著新學(xué)年的曙光，在純凈的畫紙上繪出屬于我們自己的畫卷吧!

謝謝!

小學(xué)生國(guó)旗下母親節(jié)講話稿篇11

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!

這天我國(guó)旗下講話的題目就是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書人》。

書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂(lè)的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。

你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但透過(guò)讀書，就有可能。歌德說(shuō)：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。你不可能回到過(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書籍能夠把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書的人只生活在此刻，而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代&&過(guò)去、此刻和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書籍能夠把你帶到地球的每一個(gè)角落。

人生的快樂(lè)在于不斷的追求，獨(dú)立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨(dú)享?yè)碛姓麄€(gè)世界的樂(lè)趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無(wú)窮快樂(lè)。同學(xué)們，讓我們與書為伴吧，在知識(shí)的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧，做一個(gè)快樂(lè)的讀書人!

謝謝大家!

小學(xué)生國(guó)旗下母親節(jié)講話稿篇12

各位老師，同學(xué)們：

早上好！很高興有機(jī)會(huì)與大家聊聊期中考試的話題，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，考前的日子總是一段焦慮與興奮同在，擔(dān)憂與期待交織的時(shí)光?？荚囋跈z測(cè)我們學(xué)習(xí)能力的同時(shí)，似乎也總在煎熬著我們的神經(jīng)，因?yàn)?，考試總?huì)有分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)總是有高低，更讓我們負(fù)擔(dān)的是，分?jǐn)?shù)的背后仿佛隱藏著父母熱切的目光，老師殷殷的期待，分?jǐn)?shù)關(guān)乎我們的毀譽(yù)榮辱，于是它變成了壓在心上的巨石，憂慮也不由得爬上心頭。那么怎樣才能化解這種憂心呢？其實(shí)，我們可以把考試看成學(xué)習(xí)中的一個(gè)必要的環(huán)節(jié)，而分?jǐn)?shù)只是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的一個(gè)數(shù)據(jù)罷了。如何看待考試，全在于我們的心態(tài)。

如果愿意，你可以把考試當(dāng)做展示才華的舞臺(tái)，要知道，每個(gè)人都有著無(wú)窮無(wú)盡的潛力，只是需要考試這樣的形式和機(jī)會(huì)來(lái)挖掘和開(kāi)發(fā)；如果愿意，你還可以把考試看成人生的試金石，因?yàn)樗軌驈闹斜孀R(shí)出一個(gè)人的強(qiáng)弱尊卑美丑。所以，考試其實(shí)不過(guò)是人生的一小步，實(shí)在是微不足道！孔子曾說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！比绻覀兡軌虬褜W(xué)習(xí)、考試當(dāng)做快樂(lè)的事情，那么還有什么難題可以阻擋我們發(fā)奮學(xué)習(xí)呢。有了良好的學(xué)習(xí)與考試的心態(tài)，才能讓自己那顆驛動(dòng)的心，變得平靜、坦然。在復(fù)習(xí)時(shí)我們查漏補(bǔ)缺，理好思路，分清主次，考試時(shí)，將平時(shí)鍛煉出來(lái)的能力和技巧在考場(chǎng)上完美的發(fā)揮。偉大的航海家哥倫布在每一次的航海的最后，都要寫著這樣的話：“我們繼續(xù)前進(jìn)”，偉大的壯舉就是在每一天看似平凡的行動(dòng)中締造的。預(yù)祝同學(xué)們?cè)谶@次期中考試中發(fā)揮出色，謝謝大家！

小學(xué)生國(guó)旗下母親節(jié)講話稿篇13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

我是高三104班的趙鑫，今天我在國(guó)旗下國(guó)旗下講話是《關(guān)心他人快樂(lè)自己》!

同學(xué)們，你們的學(xué)習(xí)，生活快樂(lè)么?你們想永久地?fù)碛羞@份快樂(lè)么?那么我告訴你們一個(gè)快樂(lè)的秘訣：伸出你熱情的雙手去關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，因?yàn)橹耸强鞓?lè)之本!

大家一定聽(tīng)過(guò)盲人提燈籠這個(gè)故事吧!也許會(huì)有很多人要取笑盲人：你走夜路總提著一個(gè)明亮的燈籠，真是多此一舉.可盲人卻滿心歡喜地說(shuō)：你不知道其中的原因，我提著燈籠，并不是為自己照路，而是讓別人容易看到我，不會(huì)誤撞到我，這樣我可以保護(hù)自己的安全，也幫助了別人!

雷鋒同志生前就說(shuō)過(guò)對(duì)待同志要像春天的溫暖是啊，我們生活在這個(gè)世上，與他人的關(guān)系就像抖動(dòng)的一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，我影響著他人，他人又影響著更多的人，彼此相連，互相關(guān)愛(ài)。在這個(gè)大集體中，我們都喜歡關(guān)心別人，更喜歡被關(guān)心的感覺(jué)。高三的生活充實(shí)而又忙碌，但這其中少不了同學(xué)們互相幫助的美好。困境中的同學(xué)，傷心中的同學(xué)，煩躁中的同學(xué)，都是大家一起幫助他重拾信心，讓他不會(huì)因?yàn)殚e事而耽誤了學(xué)業(yè)。然而我們?cè)趲椭鷦e人的同時(shí)，也為枯燥的生活添加了許多開(kāi)心的元素!

同學(xué)們，只要我們心中時(shí)時(shí)刻刻地想到別人，大家互助互愛(ài)，我們的生活也會(huì)更加美好。關(guān)心父母，為勞累一天的父母沏一杯茶。敲敲背，說(shuō)說(shuō)笑話，幫父母做一次飯，洗洗碗，掃掃地;關(guān)心老師，因?yàn)樗麄兠刻旖涛覀冎R(shí)，為我們判作業(yè)，他們太辛苦了!我么們要經(jīng)常反省自己，學(xué)會(huì)擁抱自己，學(xué)會(huì)關(guān)心老師，走進(jìn)他們的心靈，傾聽(tīng)他們的心聲!

同學(xué)們，讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情，把關(guān)愛(ài)作為生活中的一部分，把關(guān)愛(ài)放到我們所做的每一件事中，成為我們思想道德中的一部分，用自己的真心去關(guān)愛(ài)他人，用自己的奉獻(xiàn)去美化我們的平陽(yáng)中學(xué)，用自己的誠(chéng)心去溫暖社會(huì)。誠(chéng)心誠(chéng)意地，踏踏實(shí)實(shí)地做好身邊的每一件事!

我的講話到此結(jié)束!

謝謝大家!

小學(xué)生國(guó)旗下母親節(jié)講話稿篇14

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

今天我演講的題目是《中國(guó)龍團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神》。龍的精神是中華民族的千年偉大歷史的象征，是崛起的偉大中國(guó)人們勤勞、勇敢、不屈不撓、大膽創(chuàng)造、誠(chéng)信和諧的立于世界民族之林的精神。

龍是中華民族大融合的參與者和見(jiàn)證物。當(dāng)年黃帝發(fā)動(dòng)統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)，龍是出了大力的，涿鹿之戰(zhàn)中，黃帝用雄渾的龍吟威懾?cái)撤?，并有一條生有雙翅的應(yīng)龍，為黃帝的事業(yè)沖鋒陷陣。

神話里的大禹是從父親腹中蹦出來(lái)的一條虬龍了。他盡力溝洫，導(dǎo)川夷岳，三過(guò)家門而不入，堪稱全心全意為人民謀利益的典范。

農(nóng)歷五月初五，俗稱端午節(jié)，端是開(kāi)端、初的意思。初五可以稱為端五。端午節(jié)是我國(guó)漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天必不可少的活動(dòng)逐漸演變?yōu)椋撼贼兆樱慅堉?，薰蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒。據(jù)說(shuō)，吃粽子和賽龍舟，是為了紀(jì)念屈原，所以解放后曾把端午節(jié)定名為詩(shī)人節(jié)，以紀(jì)念屈原。屈原于五月初五自投汨羅江，死后為蛟龍所困，世人哀之，每于此日投五色絲粽子于水中，以驅(qū)蛟龍為了寄托哀思，人們蕩舟江河之上，此后才逐漸發(fā)展成為龍舟競(jìng)賽。

中國(guó)又是舞龍運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地，舞龍運(yùn)動(dòng)是中國(guó)古代勞動(dòng)人民在勞動(dòng)過(guò)程中逐步形成的一種土生土長(zhǎng)的民族傳統(tǒng)體育文化，顯示出中華民族的風(fēng)格和特點(diǎn)。

小學(xué)生國(guó)旗下母親節(jié)講話稿篇15

老師們、同學(xué)們：

大家好!

今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：關(guān)于正當(dāng)四好少年的倡議。

迎著和煦的春風(fēng)，沐浴著燦爛的陽(yáng)光。新的學(xué)期又開(kāi)始了。

還記得中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年紀(jì)念日那一天，爺爺曾給全國(guó)少先隊(duì)員發(fā)來(lái)賀信，胡爺爺殷切地希望全國(guó)少先隊(duì)員能牢記黨和人民的重托&&

爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，

爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，

爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年，

爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年。

時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)智慧和力量。

四好少年的提出具有很強(qiáng)的時(shí)代性和針對(duì)性，是指引現(xiàn)代少年兒童健康成長(zhǎng)的方向指南。

爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年要求我們要樹立報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民的遠(yuǎn)大志向。

爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年要求我們要熱愛(ài)學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取。當(dāng)代女作家張海迪，五歲的時(shí)候患有脊髓病，從此只能坐在輪椅上，但她卻自學(xué)了英語(yǔ)，翻譯了不少英文作品，還寫出了不少文學(xué)作品。很多人不相信，問(wèn)她是怎樣做到的，她回答說(shuō)：每天堅(jiān)持背10個(gè)單詞，有時(shí)背不全想放棄時(shí)，就狠狠地咬幾下自己的手指，督促自己堅(jiān)持下去。她憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勤奮好學(xué)的精神，最終成為了一位優(yōu)秀的當(dāng)代女作家?？梢?jiàn)世上無(wú)難事，只要我們勤奮學(xué)習(xí)并且持之以恒，就一定會(huì)取得成果。

爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年要求我們要誠(chéng)實(shí)守信、尊重師長(zhǎng)、關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)互助、遵紀(jì)守法。同學(xué)們，當(dāng)你乘坐公共交通出行時(shí)，你是否會(huì)主動(dòng)給老人讓座?當(dāng)你完成了家庭作業(yè)，是否想到幫助辛苦了一天的父母做些家務(wù)?當(dāng)你身邊的同學(xué)遇到困難時(shí)，你是否能伸出援助之手?同學(xué)們，行為成就美德，從現(xiàn)在起為自己訂立一個(gè)目標(biāo)，在學(xué)校、在社會(huì)，說(shuō)文明話、行文明事、做文明人，就一定能成為文明好少年!

爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年要求我們要堅(jiān)持鍛煉身體，擁有陽(yáng)光心態(tài)，樂(lè)觀對(duì)待生活，敢于克服困難。遇到困難我不怕，面對(duì)未來(lái)我能行。鍛煉好身體，才能有能力應(yīng)付未來(lái)的挑戰(zhàn)。

在新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：響應(yīng)胡爺爺?shù)奶?hào)召，爭(zhēng)當(dāng)四好少年!我提議全校的少年隊(duì)員們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，尊師守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)集體，加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。讓我們把做四好少年的心愿落實(shí)到每一天的行動(dòng)中。

少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的接班人。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，今天的預(yù)備隊(duì)必將成為明天的主力軍。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)有智慧、有力量的四好少年，讓星星火炬放射出更加燦爛的光芒!

今天的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

小學(xué)生國(guó)旗下母親節(jié)講話稿篇16

四月四日那天，我很早就從暖暖地被窩里爬起來(lái)，因?yàn)槟翘焓侨チx縣地藏寺小學(xué)捐贈(zèng)圖書，為那里建“愛(ài)心圖書館”的日子，迎著和煦的春風(fēng)，我們來(lái)到小記者協(xié)會(huì)門前，我懷著好奇地心境踏上了去義縣地藏寺小學(xué)的旅途。到達(dá)目的地，我們要做的第一件事情就是把帶來(lái)的圖書捐贈(zèng)給他們。我們帶去了四百多本圖書，有小記者們自愿捐出的，還有市圖書館捐的。我們把愛(ài)心傳遞給了他們，看著他們渴望知識(shí)的眼睛，期望這些圖書能讓他們明白更多的知識(shí)，帶給他們更多的樂(lè)趣!

捐贈(zèng)儀式結(jié)束了，小記者們和地藏寺小學(xué)的同學(xué)們進(jìn)行了有意義的互動(dòng)游戲。第一項(xiàng)是拔河比賽，比賽緊張地進(jìn)行著，雙方都互不相讓，使出了吃奶的力氣，最終小記者隊(duì)勝利，我們歡呼起來(lái)。第二項(xiàng)是兩人三足跑，這項(xiàng)比賽考驗(yàn)的是每組兩個(gè)隊(duì)員的配合是否諧調(diào)默契……比賽一項(xiàng)一項(xiàng)地進(jìn)行著，在比賽中我們互相溝通，我們的感情加深了，我們的距離拉近了。

互動(dòng)游戲結(jié)束后，我們又去了地藏寺小學(xué)的同學(xué)家里做客。他的家很普通但很潔凈，養(yǎng)了三只小狗，白白的毛，小小的耳朵，還沒(méi)有我的手掌大呢，真可愛(ài)!他的父母很熱情的招待了我們，還用一個(gè)很大的鍋給我們炒瓜子吃。離開(kāi)他家我們又去爬山了，我氣喘吁吁地爬到山頂，往遠(yuǎn)處望去，真有一覽眾山小的感覺(jué)!

在那里我們結(jié)識(shí)更多的新朋友，我們給彼此都帶來(lái)了歡樂(lè)，期望他們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地暢游，我們的愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)和你們?cè)谝积R!我們會(huì)把愛(ài)心繼續(xù)傳遞下去!

小學(xué)生國(guó)旗下母親節(jié)講話稿篇17

記得每年春節(jié)到來(lái)的時(shí)候，每家每戶都熱熱鬧鬧張燈結(jié)彩的，貼上了美麗的窗花，各種各樣的大福字和春聯(lián)，看上去是那么的喜氣洋洋，想想都覺(jué)得很美。

和以前過(guò)年一樣，爸爸媽媽帶著我大年三十下午回奶奶家吃團(tuán)圓飯，在回家的路上就感覺(jué)車輛比以前過(guò)年少多了，以前路口堵車都堵半天。今年的春節(jié)真冷清，正是因?yàn)榻衲瓿霈F(xiàn)了罕見(jiàn)的新型冠狀病毒，為了防止病毒，只能乖乖待在家中通過(guò)電視播報(bào)這次毒的嚴(yán)重性。這是一種急性感染肺炎，其病原體是一種先前未在人類中發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病病毒，這種病毒傳染性太快。

一場(chǎng)噩耗將人們帶入了水深火熱之中，湖北省武漢最先爆發(fā)出來(lái)，這讓全國(guó)人民陷入了恐慌。這時(shí)的我們小學(xué)生應(yīng)該做些什么呢?專家告訴大家，最好的自我保護(hù)方式，就是在家隔離。每個(gè)人都要安心呆在家，勤洗手，勤消毒，多喝水，盡量不出門。出門戴口罩。

最讓我們敬佩的是來(lái)自全國(guó)各地的醫(yī)生和護(hù)士，在大年三十，當(dāng)我們?cè)诩页詧F(tuán)圓飯的時(shí)候，他們義無(wú)反顧的離開(kāi)家人，踏上去武漢的戰(zhàn)場(chǎng)。這些叔叔阿姨們真的太偉大了，我長(zhǎng)大了也要和他們一樣勇敢，保護(hù)全國(guó)人民的生命安全。是他們用執(zhí)著和堅(jiān)守解釋著“愛(ài)的奉獻(xiàn)”，解釋著“大醫(yī)精誠(chéng)”。沒(méi)有他們哪有我們現(xiàn)在的美好，向他們致敬。讓我們眾志成城一起戰(zhàn)勝這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，期待著他們?cè)缛掌桨矚w來(lái)，期待著這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)能早點(diǎn)結(jié)束。

讓我們一起為中國(guó)加油!武漢加油!加油!加油!加油!

小學(xué)生國(guó)旗下母親節(jié)講話稿篇18

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

早上好!

天高云淡，金風(fēng)送爽，紅楓怡人，桂子飄香，在第__屆亞運(yùn)會(huì)正在廣州隆重召開(kāi)的喜悅?cè)兆永?，我們滿懷激情迎來(lái)了我們蕉三小第幾屆校運(yùn)會(huì)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向?yàn)楸敬芜\(yùn)動(dòng)會(huì)的順利召開(kāi)付出辛勤努力的老師表示衷心的感謝!向刻苦訓(xùn)練、積極準(zhǔn)備的同學(xué)表示親切的問(wèn)候!向前來(lái)參加今天開(kāi)幕式的各位來(lái)賓表示最熱烈的歡迎!

這次體育節(jié)既是對(duì)我校體育工作的一次大檢閱，也是對(duì)我校德育工作的大檢查，更為同學(xué)們展示個(gè)性特長(zhǎng)及運(yùn)動(dòng)風(fēng)采提供了平臺(tái)。

體育是向上的。它帶給我們的不僅僅是金牌的榮耀，更是對(duì)現(xiàn)代奧林匹克精神的理解，對(duì)全民健身的熱情和關(guān)注。我們的校運(yùn)會(huì)，不僅僅是為了展示同學(xué)們優(yōu)秀的體育成績(jī)，更是為了全校師生的身心健康發(fā)展，因?yàn)椋覀兪冀K堅(jiān)持“教師的身心健康是學(xué)校最大的財(cái)富?！?我們始終堅(jiān)持“學(xué)生的健康成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展高于一切?！?/p>

體育帶給我們的是陽(yáng)光、健康和積極向上的精神風(fēng)貌。培養(yǎng)身心健康、意志堅(jiān)強(qiáng)、充滿活力的優(yōu)秀學(xué)生，是我們義不容辭的責(zé)任，讓同學(xué)們成長(zhǎng)在健康向上的良好環(huán)境里，是我們每一位老師最大的心愿。

同學(xué)們，老師們!學(xué)校的體育節(jié)，是構(gòu)建校園特色文化、推動(dòng)全民健身、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、增強(qiáng)班級(jí)合力、打造“健康校園”的有效載體。希望全體工作人員、裁判員忠于職守，熱情服務(wù)，確保體育節(jié)安全順利進(jìn)行。希望同學(xué)們努力拼搏，勇于進(jìn)取，賽出水平，賽出風(fēng)格，賽出二小學(xué)生的個(gè)性與魅力!

最后，祝本次體育節(jié)取得圓滿成功!謝謝大家!

小學(xué)生國(guó)旗下母親節(jié)講話稿篇19

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

書是人們生活中常見(jiàn)的物品。但是，書，更是一種財(cái)富。

我愛(ài)讀書。因?yàn)槿祟惖木裎拿魍峭ㄟ^(guò)書籍的形式保存的，而讀書就是享用這種精神。對(duì)愛(ài)書的人來(lái)說(shuō)，讀書就等于學(xué)習(xí)人類精神文明的傳統(tǒng)，但對(duì)于不讀書的人來(lái)說(shuō)，書中那份真正的財(cái)富就不存在，他們無(wú)法享用這筆珍貴的財(cái)富。一個(gè)人只要從不讀書者變成了讀書者后，就會(huì)立即意識(shí)到這是多么大的損失。

我們要養(yǎng)成讀書的愛(ài)好。我愛(ài)讀書，因?yàn)椤白x一本好書，就是與一位高尚的人談話?！弊x書可以讓我們了解知識(shí)，豐富我們的視野。使我們的精神世界得到升華。既然讀書有那么多的好處，為什么不去讀書呢?

如果你喜歡讀書，就一定要養(yǎng)成讀書的愛(ài)好，讓讀書成為你的習(xí)慣。如果一個(gè)人每天必須得強(qiáng)迫自己才能讀兩頁(yè)書，那么他就不是一個(gè)愛(ài)讀書的人。每個(gè)人都有著對(duì)知識(shí)的向往與追求，而書就是知識(shí)的寶庫(kù)，人們都可以如饑似渴地去汲取里面的知識(shí)，這樣才是真正的喜歡讀書。

我愛(ài)讀書，因?yàn)闀杏腥の丁Ｗx書是一件自己的事情，喜歡讀哪一本書，不論范圍寬窄都是自己選擇的，體現(xiàn)了自己的個(gè)性和興趣。僅憑道聽(tīng)途說(shuō)，東瞧瞧，西翻翻，不要說(shuō)是自己的興趣了，甚至連一本適合自己的書都找不到!

我愛(ài)讀書，讀書要愛(ài)好，讀書要趣味。讓我們一起讀書，打開(kāi)智慧之門吧!

小學(xué)生國(guó)旗下母親節(jié)講話稿篇20

親愛(ài)的各位老師，同學(xué)們：

大家上午好!

我是來(lái)自_班的學(xué)生，此次，非常榮幸能給大家?guī)?lái)這次的講話!我的講話主題是——“做一個(gè)珍惜時(shí)間的人”。

時(shí)間是一個(gè)非常奇妙的東西，它給我們帶來(lái)收獲，也帶著我們一步步的成長(zhǎng)。但無(wú)論怎么變化，他卻永遠(yuǎn)都是同樣的長(zhǎng)度，同樣的分量。因此，對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，也許我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的基礎(chǔ)不同，但我們所擁有的時(shí)間，基本上都是一樣的!時(shí)間奔流不息，每個(gè)人那都能公平的利用時(shí)間。尤其是對(duì)我們而言，我們同在一個(gè)學(xué)校，同樣在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)和進(jìn)步。這樣的環(huán)境下，我們能得到的收獲其實(shí)幾乎是一樣的。但照這么說(shuō)，為什么有些同學(xué)的成績(jī)好，有些同學(xué)的成績(jī)卻不佳呢?

我認(rèn)為，雖然每個(gè)人都是不同的，都有自身的長(zhǎng)處和短處。但在一開(kāi)始，我們每個(gè)人什么都沒(méi)有，不了知識(shí)，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，但在來(lái)到校園之后，我們才在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)!在學(xué)校的這些知識(shí)，并不是來(lái)自先天的差距，而是我們?cè)诤筇炖塾?jì)和學(xué)習(xí)的結(jié)果!

既然如此，那我們之間的成績(jī)差距，便基本上就來(lái)自于我們的努力!來(lái)自于，我們對(duì)這份時(shí)間中，每一次機(jī)會(huì)的珍惜!

時(shí)間是奔騰不息的長(zhǎng)河，它不會(huì)為任何人停留，也從不會(huì)放緩它的腳步。我們能利用時(shí)間，努力的學(xué)習(xí)，努力的去改變自身，讓自身珍惜時(shí)間中流過(guò)的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步的加強(qiáng)自身的那能力。但如果我們對(duì)時(shí)間的流逝視而不見(jiàn)，甚至這珍貴的時(shí)間去做一些毫無(wú)意義的'事情，那時(shí)間就會(huì)白白的流過(guò)，我們也將再也取不回這段時(shí)間!同學(xué)們，我們都明白，時(shí)間是非常有限的，尤其是屬于我們的青春時(shí)光，這段在校園中的時(shí)間，更不過(guò)只有短短的_年而已，錯(cuò)過(guò)了就再也回不來(lái)，這份機(jī)會(huì)，是獨(dú)一無(wú)二的!如果我們?cè)诂F(xiàn)在不努力，那在今后，就會(huì)失去這份努力的機(jī)會(huì)。就會(huì)永遠(yuǎn)比那些一直在努力的人，少上一份努力!

為此，讓我們珍惜時(shí)間吧，珍惜我們現(xiàn)在所有的一切時(shí)間，積極的在學(xué)習(xí)上努力，讓自身變得更加強(qiáng)大，得到更多的成長(zhǎng)!同學(xué)們，比拼早已開(kāi)始，知識(shí)將是我們?cè)谖磥?lái)最有利的“武器”莫要讓時(shí)間白白流去，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，積極投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，珍惜我們的每一分，每一秒!我的講話結(jié)束，謝謝大家!

小學(xué)生國(guó)旗下母親節(jié)講話稿篇21

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

今天國(guó)旗下講話的題目是《秋冬季傳染病的預(yù)防》。

轉(zhuǎn)眼已到深秋，明天就是二十四節(jié)氣中的霜降了，下一個(gè)節(jié)氣就是立冬，我們一起來(lái)關(guān)注預(yù)防秋冬季傳染病的話題。

秋冬季節(jié)，天氣漸漸冷了，風(fēng)大，空氣比較干燥，呼吸道疾病的病原體更容易存活，而我們的呼吸道黏膜受到冷空氣刺激，抵抗病原體的能力下降，這兩方面的共同作用導(dǎo)致了秋冬季呼吸道傳染病的多發(fā)。

秋冬季常見(jiàn)的呼吸道傳染病包括了大家都比較熟悉的流行性感冒、流行性腮腺炎、水痘、麻疹等等。隊(duì)員們，要想不被這些傳染病侵襲，少得病，我們需要做到以下幾點(diǎn)：

1.注意氣候變化，及時(shí)增減衣物。秋冬季節(jié)，氣溫變化較大，我們特別要注意身體的冷暖，早晚及時(shí)添加衣服。

2.保持室內(nèi)空氣清新。雖然天氣寒冷，但在每天上課前、課間以及中午時(shí)間，應(yīng)該給教室通風(fēng)，保持空氣流暢。

3.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。不吃不清潔的食物，不吃生食，不喝生水，不隨便丟垃圾，生活有規(guī)律，保持充分的休息睡眠，營(yíng)養(yǎng)均衡、健康的飲食對(duì)提高自身的抵抗力顯得相當(dāng)重要。

4.進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉。秋天人體的新陳代謝開(kāi)始旺盛起來(lái)，正是運(yùn)動(dòng)鍛煉的好時(shí)機(jī)，我們應(yīng)積極參加體育鍛煉，多呼吸新鮮空氣，增強(qiáng)體質(zhì)。

5.加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生和個(gè)人防護(hù)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。要勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，絕不隨地吐痰。勤洗手，打噴嚏或咳嗽時(shí)用紙巾掩住口鼻，與呼吸道傳染病患者接觸時(shí)佩戴口罩，這些都是保護(hù)自己不受疾病侵害的有效措施。

6.盡量少去人員密集、通風(fēng)不良的場(chǎng)所。

7.一旦出現(xiàn)咳嗽、咽痛、流涕等身體不適的癥狀，在家及時(shí)告訴家長(zhǎng)，在校及時(shí)告訴老師，聯(lián)系家長(zhǎng)就醫(yī)檢查。做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。

隊(duì)員們，學(xué)校為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件，為了讓我們的校園生活更加精彩，請(qǐng)加強(qiáng)體育鍛煉、注意身體健康，抵御傳染性疾病！

最后預(yù)祝大家快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)！

謝謝大家！

小學(xué)生國(guó)旗下母親節(jié)講話稿篇22

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

沙沙沙”微風(fēng)拂過(guò)草地。轉(zhuǎn)眼間剛剛還在玩雪的我就來(lái)到了萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)——春天。

“嗖”的一聲，一個(gè)小孩從家里飛奔而出，撲到了綠油油的草地上跟春天來(lái)了場(chǎng)超級(jí)親熱的擁抱。路邊的小草在微風(fēng)的吹拂下發(fā)出“沙啦啦”的聲音，好像在說(shuō)：“春天啊，我回來(lái)嘞!”我靠近一點(diǎn)，撫摸了一下這剛發(fā)芽的小草，柔軟的感覺(jué)像是撫摸到了柔順的發(fā)絲一樣，軟綿綿的卻又癢癢的`，真是可愛(ài)至極。小草這尖尖的小腦袋還泛著點(diǎn)點(diǎn)黃，但看起來(lái)依然那么舒服。

河畔的柳樹，挺著它筆直的樹干、拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝，看著樹下剛萌發(fā)出來(lái)的小草，它也不甘示弱地抽出了青綠色小芽，一切都是充滿生機(jī)的樣子，春天真是美不勝收啊!小溪旁的花園里面，各式各樣的花兒也盡情綻放了，紅的像火，白的像雪，粉的像霞，一個(gè)接一個(gè)的整齊地鋪在地上，架設(shè)了花樣彩虹橋，花香隨著微風(fēng)飄蕩著，掠過(guò)湖面、拂過(guò)垂柳、沁入鼻尖，這花香是那樣清新、那樣別致、那樣愜意，令人陶醉不已。

在回家的路上，與春天的第一場(chǎng)雨不期而遇，我不得不鉆進(jìn)一個(gè)離我最近的小山洞暫時(shí)避雨。仰望天空，春雨下的有模有樣，細(xì)細(xì)密密的雨珠像水晶珠簾一般從天滑落，“滴滴答答”的聲音像春姑娘在手彈一曲無(wú)字的樂(lè)謠，輕緩而又綿長(zhǎng)。此時(shí)我看到山上的一棵百年古松，它一年四季都在這里守候著。在雨中，在風(fēng)中，它都直身而立，那不畏風(fēng)雨的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)，正是令我敬佩贊嘆的。這令我不禁想到在邊疆守衛(wèi)我們的戰(zhàn)士，如今已經(jīng)是春天了，你們也再也不用忍受寒冬冷風(fēng)了。

俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春”。春天已經(jīng)來(lái)到，萬(wàn)物已經(jīng)蘇醒，作為紅領(lǐng)巾的我也該帶著新學(xué)期的夢(mèng)想開(kāi)始新的征程了。

小學(xué)生國(guó)旗下母親節(jié)講話稿篇23

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好，我是來(lái)自高106班的薛華，今天我國(guó)旗下講話是《與家風(fēng)同行》。

在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，家庭的教育是尤為重要的，而家庭教育的根基在于家風(fēng)，它為我們的成長(zhǎng)鋪墊了一條良好的道路。在我家，家風(fēng)家訓(xùn)是每個(gè)人的責(zé)任，是我們面對(duì)他人過(guò)錯(cuò)時(shí)，微微一笑的沒(méi)關(guān)系。

在一個(gè)和風(fēng)微暖的下午，我與朋友相約去游玩，可在過(guò)了約定的時(shí)間半個(gè)多小時(shí)后她仍沒(méi)有來(lái)，我氣急敗壞的說(shuō)要與她絕交。母親平靜卻不失威嚴(yán)的望著我說(shuō)：她失約縱然不對(duì)，但你有必要這么大動(dòng)干戈嗎?一個(gè)不懂得寬容別人的人如何在生活上自理?

母親的話猶如一盆冷水當(dāng)場(chǎng)讓我清醒，使我羞愧難當(dāng)，也在這次談話中，我明白了得饒人處且饒人，鑄就一顆寬容他人的心。與家風(fēng)相伴而行，我看到了自己的蛻變。

周末，我答允了姐姐家的孩子補(bǔ)課，恰好有一部心慕已久的電影上映了，我心想，不如先推掉這份工作，好好放松一下吧!父親知曉了我的想法后說(shuō)：誰(shuí)都愿意做自己喜歡的事情，可做你現(xiàn)在應(yīng)該做的事情叫成長(zhǎng)，完成你身上的任務(wù)，叫責(zé)任。最后我遵守了我的諾言，雖然沒(méi)有看成電影，但更重要的是我完成了自己的責(zé)任。

正是因?yàn)榧绎L(fēng)家訓(xùn)，使我受益匪淺，無(wú)論曾經(jīng)、現(xiàn)在、還是將來(lái)，我都會(huì)跟隨著它健康成長(zhǎng)。

同學(xué)們，晨光熹微，我們正年輕，讓我們與好家風(fēng)結(jié)伴同行，迎向今后的生活!

小學(xué)生國(guó)旗下母親節(jié)講話稿篇24

之所以成功來(lái)之不易，是因?yàn)橛煤顾逊e成的堡壘;之所以未來(lái)明燈常亮，是因?yàn)橛脠?jiān)持疊成的燈塔;之所以人生絢爛多姿，是因?yàn)橛门χ傻呢S碑。因?yàn)橄嘈抛晕遥詧?jiān)持不懈;因?yàn)橄嘈抛晕?，所以勇往直前。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，成功僅一步之遙。

以往遇事膽怯的我，連與他人溝通都會(huì)害怕。直到有一次，我和另兩位同學(xué)代表班級(jí)去參加辯論賽，小組成員個(gè)個(gè)都對(duì)答如流，盡管自我心里很著急，但依舊沒(méi)有勇氣站起來(lái)辯論。對(duì)于我的一大考驗(yàn)擺在面前。因?yàn)樾睦锲谕晕夷艹晒?，期望自我能為班?jí)做出貢獻(xiàn)，期望自我所在的小組能獲獎(jiǎng)，在經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，我還是站了起來(lái)，反對(duì)對(duì)方的觀點(diǎn)，說(shuō)完之后，我贏得了屬于我自我的掌聲，我的內(nèi)心十分欣喜。第一次，我有勇氣挑戰(zhàn)了自我;第一次，我不再膽怯;第一次，我也獲得了深深的鼓勵(lì)。我相信自我，我對(duì)自我說(shuō)：“我能行!”

其實(shí)無(wú)論做什么事，如何去做。都必須縣相信自我，別人才會(huì)更相信你，因?yàn)橄嘈帕俗晕?，才?huì)有信心一向做下去，才會(huì)學(xué)的自我欣賞，才會(huì)學(xué)有所成。不要害怕困難，也不要害怕自我不行，因?yàn)椴辉囉衷鯓用靼?不經(jīng)歷風(fēng)雨有怎能見(jiàn)彩虹?相信自我就是塑造未來(lái)。

伴著盛開(kāi)的花，蝴蝶才能歡樂(lè)地飛舞;帶著期望，夢(mèng)想才能飛往高處;迎著溫暖的風(fēng)，我們不再感到孤獨(dú)。用自我的實(shí)力來(lái)證明自我，不停下追逐歡樂(lè)的腳步，不停下追趕幸福的步伐，最終獲得最勇敢的幸福，只因相信自我，一向相信自我。也未曾說(shuō)過(guò)放棄。

所以，相信自我，用自我的雙手去創(chuàng)造一個(gè)屬于自我的天堂。卸下重負(fù)，張開(kāi)雙翼，自由的翱翔于天邊。

請(qǐng)，相信自我，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸!

小學(xué)生國(guó)旗下母親節(jié)講話稿篇25

當(dāng)筆尖親吻著粗黃的紙張，我仿佛走進(jìn)了那座迷幻的城堡，嗅著空氣中談?wù)劦幕ㄏ悖莻€(gè)身影，依稀重現(xiàn)

風(fēng)干年少時(shí)的輕狂，那些本應(yīng)隨風(fēng)逝去的往事，卻歷歷在目。摘下宇宙中閃爍的星辰，才發(fā)現(xiàn)他竟是如此的遙遠(yuǎn)。那多年前共同沉思時(shí)的淡淡花香，躍動(dòng)著華麗的舞蹈，難道你都忘了嗎?放下筆在寂寞的房間里遠(yuǎn)眺窗外，我才明白，那時(shí)，也有一個(gè)孩子，也正望著窗外，望著被風(fēng)挽留的絲絲輕云，潸然淚下。我只是驚嘆，竟不知那晶瑩的淚滴，竟滋潤(rùn)了兩個(gè)人，同樣貧瘠的沙漠。

于是我們便熟識(shí)了。我們都有著共同的熱忱與抱負(fù)，都有著對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，我們?cè)谝积R，彼此都有著最美的情感體驗(yàn)。我喜歡在夕陽(yáng)下，看著你的身影被斜陽(yáng)鍍上絲絲金邊，然后調(diào)皮的與風(fēng)兒嬉戲玩耍。我明白，我們之間，擁有者著最純真的友誼。

然而，造物主總是不公的，他讓一切開(kāi)始的猝不及防，那天當(dāng)我們?cè)谀莻€(gè)熟悉的小院玩耍時(shí)，原本想要送給你一個(gè)擁抱的我，卻不細(xì)心撞到了你，我竟不明白，當(dāng)我把你撞到的那一剎那，我們之間已經(jīng)結(jié)束了，你顫抖著站起來(lái)，鮮血染紅了你的衣衫。我驚呆了，當(dāng)救護(hù)車載走你的時(shí)候，我是哭著送你走的。

那是的天，灰蒙蒙的。

我一個(gè)人一向到此刻，也許已經(jīng)忘了他，就像忘去了一張蒼白的紙張，但我明白，他和他的父母，去了一個(gè)沒(méi)有我，沒(méi)有以往的地方。

我去過(guò)那個(gè)小院，那里已是人去樓空，走進(jìn)屋內(nèi)，卻感到一種情感無(wú)法時(shí)過(guò)進(jìn)遷，我仍堅(jiān)守著它，堅(jiān)守著那個(gè)承諾。

任風(fēng)沙在皮膚上劃出道道血痕，或是等待心靈化為痛苦的羽翼。每次當(dāng)吹過(guò)蕭殺的秋風(fēng)，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，總是等待能望到他的身影，風(fēng)兒曾在那里徘徊，在那里憂傷，也曾在那里徜徉，在那里歡笑，難道它早已忘記一切的一切?我還想挽留，還想珍惜。

花兒謝了，就謝了，草兒枯了，就枯了。當(dāng)我攀著窗邊，望著在風(fēng)中死去的殘花時(shí)，他或許正在一個(gè)沒(méi)有歡笑的地方，在一群陌生的面孔之間，顫抖著，望著遠(yuǎn)天。

我的心，在流淚

逝去的已經(jīng)逝去，回來(lái)的，不在回來(lái)。

小學(xué)生國(guó)旗下母親節(jié)講話稿篇26

蕓蕓眾生，行行色色的夢(mèng)想不少，一位正值花季的平凡少女，卻有一個(gè)寫作夢(mèng)。

聽(tīng)媽媽說(shuō)，當(dāng)我僅有三歲的時(shí)候，就開(kāi)始帶著一雙不安分的眼睛，經(jīng)過(guò)一冊(cè)冊(cè)連環(huán)畫來(lái)欣賞這個(gè)五彩繽紛的世界。隨著年齡的增長(zhǎng)，我更需要心靈的滋潤(rùn)，精神的營(yíng)養(yǎng)，從《三國(guó)演義》到《紅樓夢(mèng)》，從《呼嘯山莊》到《茶花女》，“我看到是就像一個(gè)饑餓的人撲向面包”，用高爾基的話來(lái)形容我對(duì)書的熱愛(ài)并可是分。于是，漸漸地，我有了一個(gè)看似遙遠(yuǎn)的夢(mèng)——寫作夢(mèng)。

為了漸漸邁進(jìn)寫作夢(mèng)，我該怎樣做呢?首先就是要多看書。

神游書海，我樂(lè)此不疲，心境完全融入書中。我為金庸筆下的大俠劍客搖旗吶喊;為簡(jiǎn)愛(ài)深深的祝福;為小奧利弗悲憤不已;為瓊瑤筆下的男女主人公淚灑衣襟。我深深地感受到文學(xué)給予我的震撼與激昂。文學(xué)充斥著我的整個(gè)心靈世界。

為了我的寫作夢(mèng)，我不僅僅愛(ài)看散文，看小說(shuō)，但我更偏愛(ài)詩(shī)詞。

有人把愛(ài)讀詩(shī)的女孩比作一泓清泉。那些來(lái)自公元六百多年前流傳至今的唐詩(shī)宋詞，讓人常讀不倦。我欣賞李清照的凄婉，李白的豪放，杜甫的沉郁?！皢?wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。承讓我對(duì)李煜這位文采斐然的亡國(guó)之君扼腕嘆息;“抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈?！庇衷嗌俅我积R我對(duì)忠義之士的由衷敬佩，曾幾何時(shí)，失意的我被辛棄疾的“青山遮不住，畢竟東流去”激起一覽眾山小的萬(wàn)丈豪情……

我漸漸地從書領(lǐng)悟了許多寫作技巧。

人們往往把感受寫進(jìn)詩(shī)中，朦朧的，纏綿的，豪放的，豐富多彩，帶著點(diǎn)藍(lán)色的憂郁。人們將記憶盡展于讀者眼前，他們心中的記憶一遍遍滾燙過(guò)心間，寂寞的游走于筆尖。用他們手中的文字陳述世界的罪惡和善良。

涉世雖淺，但畢竟還是有一些腳印在身后。于是，我便朦朦朧朧的開(kāi)始了我的創(chuàng)作之路。在夜晚中，沏杯香茗，手捧詩(shī)卷，獨(dú)自在柔弱燈光下寫下一段不押韻的自由詩(shī)，為自我橫生的才氣沾沾自喜，有時(shí)也因?yàn)樽x了某本書，腦子里的靈感源源不斷涌現(xiàn)時(shí)，也喜歡拿一張素紙，寫下滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)募?，歡天喜地的拿給父母看，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐荒ü膭?lì)帶有贊許的笑容樂(lè)上好半天。

寫做夢(mèng)看似可望而不可即，但只要我努力，嘗試過(guò)，再回首，就不會(huì)有絲毫遺憾在心頭。我會(huì)為我的夢(mèng)想一向拼搏，只為實(shí)現(xiàn)的那一天。

“夢(mèng)想就像一粒種子，一旦種在我們心的土壤里，它就能夠生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果?！蔽毅懹浽谛摹?/p>

小學(xué)生國(guó)旗下母親節(jié)講話稿篇27

把頭抬起，把心放低

人生在世，總有些空城舊事，年華未央;總有些季節(jié)，一季花涼，滿地憂傷。

給自己一份堅(jiān)強(qiáng)，擦干眼淚;給自己一份自信，不卑不亢;給自己一份灑脫，悠然前行。輕輕品，靜靜藏。為了看陽(yáng)光，我來(lái)到這世上;為了與陽(yáng)光同行，我笑對(duì)憂傷。

許多人，許多事，過(guò)去了，就讓它成為風(fēng)景。生活的阡陌中，不必讓自己背負(fù)太多，淡淡聽(tīng)風(fēng)，才會(huì)走的更簡(jiǎn)單。歲月好似指間的沙子，在輕輕合攏時(shí)，沙漏劃過(guò)皮膚，總會(huì)驚醒淡淡的疼。記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，理解不能理解的。生命的精彩在于：把握此刻，微笑向暖。

既然太陽(yáng)也有黑點(diǎn)，那么，人生也免不了瑕疵，懂得努力鍛造完美的人，便是智者。當(dāng)生活一帆風(fēng)順時(shí)，喜笑顏開(kāi)是易事，而身處逆境還能微笑的人，才是真正的樂(lè)觀。這世界上有許多事，并沒(méi)你想象的那么好，也沒(méi)你想象的那么糟。

學(xué)會(huì)瞭望，給自己一份堅(jiān)定;學(xué)會(huì)回眸，拂去浮躁。風(fēng)雨中，把頭抬起;輝煌中，把心放低。

沒(méi)有失敗，便體會(huì)不到成功;沒(méi)有摔倒，便成就不了輝煌。做一朵倔強(qiáng)的花，開(kāi)在生命的旅途，身心，親吻大地;靈魂，仰望星空，無(wú)論風(fēng)雨，蘊(yùn)積盛開(kāi)的力量。生命，是一段旅途，生活，便是其中的過(guò)程，翻山越嶺，還是涉水乘舟，一切全憑自己。走在生活的阡陌中，不必讓自己背負(fù)太多，淡淡聽(tīng)風(fēng)，才會(huì)走的更簡(jiǎn)單

一些得到，不必須會(huì)長(zhǎng)久;一些失去，未必不會(huì)再擁有。重要的是：讓心，在陽(yáng)光下學(xué)會(huì)舞蹈;讓靈魂，在痛苦中學(xué)會(huì)微笑。無(wú)論何時(shí)何地，苦難和眼淚都只是生命的一個(gè)插曲，彩虹總在風(fēng)雨后。心中若有桃花源，何處不是水云間?

有一種承擔(dān)，叫提得起，放得下;有一種負(fù)擔(dān)，叫提得起，放不下。向前走，走過(guò)不屬于自己的風(fēng)景，瀟灑的，不是唯美而是情緒;收獲的，不是滄桑而是淡定。因?yàn)閻?ài)，我們選取離開(kāi);因?yàn)楹?，我們選取遺忘;因?yàn)橥矗覀冞x取隱藏;因?yàn)檫€有夢(mèng)，我們選取堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)樾腋Ｊ冀K在前方，所以，心，永久在路上。

小學(xué)生國(guó)旗下母親節(jié)講話稿篇28

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好，我們今天演講的主題是《中秋，感恩》。

秋漸漸濃了，月漸漸圓了，再過(guò)幾天，一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日----中秋節(jié)快到了!都說(shuō)中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為團(tuán)圓節(jié)。古往今來(lái)，人們常用月圓、月缺來(lái)形容悲歡離合，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來(lái)寄托深情。

比如唐代詩(shī)人李白的舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)，杜甫的露從今夜白，月適鄉(xiāng)明，宋代王安石的春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還等詩(shī)句，都是千古絕唱。

說(shuō)到這，我就想考考同學(xué)們了，有人知道關(guān)于中秋節(jié)的傳說(shuō)嗎?

沒(méi)錯(cuò)，嫦娥奔月。相傳，嫦娥偷吃了丈夫后羿從西王母那兒討來(lái)的不死之藥后，飛到月宮。但瓊樓玉宇，高處不勝寒，所謂嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心，正是她倍感孤寂之心情的寫照。后來(lái)，嫦娥向丈夫傾訴懊悔說(shuō)：明天乃月圓之候，你用面粉作丸，團(tuán)團(tuán)如圓月形狀，放在屋子的西北方向，然后再連續(xù)呼喚我的名字。三更時(shí)分，我就可以回家來(lái)了。翌日，照妻子的吩咐去做，屆時(shí)嫦娥果由月中飛來(lái)，夫妻重圓。中秋節(jié)做月餅供嫦娥的風(fēng)俗，也是由此形成。

金桂飄香，花好月圓，在這美好的節(jié)日里，人們除了賞月、走親訪友,還能做些什么呢?沒(méi)錯(cuò)還有大家最為期待的就是吃月餅。

吃月餅是節(jié)日的另一習(xí)俗，月餅制作從唐代以后越來(lái)越考究。蘇東坡有詩(shī)寫道：小餅如嚼月，中有酥和飴。

清朝楊光輔也寫道：月餅飽裝桃肉餡，雪糕甜砌蔗糖霜?？磥?lái)當(dāng)時(shí)的月餅和現(xiàn)在已頗為相近了。嗯，對(duì)。中國(guó)一共有四大月餅種類，分別抒式月餅、京式月餅、滇式月餅和蘇式月餅。各式精美的月餅真讓人垂涎欲滴啊。誘人的月餅確實(shí)是讓人難以抗拒。那么，中秋吃月餅，有哪些禁忌呢?需要注意什么呢?

月餅不宜粥相配、吃月餅宜早不宜晚、月餅宜少不宜多。月餅宜鮮不宜陳、先吃咸后吃甜。尤其是女性朋友吃月餅更要注意，特別是妊娠，產(chǎn)后因?yàn)樵杏夯虿溉樘厥馍砬闆r。吃月餅、賞月、走親訪友，無(wú)論什么形式，都寄托著人們對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往，中秋是中華瑰寶之一，有著深厚的文化底蘊(yùn)。中國(guó)人特別講究親情，特別珍視團(tuán)圓，中秋節(jié)尤為甚。

中秋，是一個(gè)洋溢著親情的節(jié)日;中秋，是一個(gè)彌漫著團(tuán)圓的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié)，感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節(jié)，盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓這些，都已成為人們生活的主旋律。

中秋最美是親情。一家人團(tuán)聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說(shuō)著人們同一個(gè)心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹

中秋最美是思念。月亮最美，美不過(guò)思念;月亮最高，高不過(guò)想念。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒(méi)有憂愁，永遠(yuǎn)幸福，沒(méi)有煩惱，永遠(yuǎn)快樂(lè)!

中秋最美是感恩!無(wú)須多言，給父母一個(gè)微笑，給親友一個(gè)問(wèn)候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報(bào)。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養(yǎng)

愿天下所有的父母中秋節(jié)快樂(lè)。

老師們，同學(xué)們，這個(gè)中秋，我們要用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)!心懷感恩!感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長(zhǎng)的人!心懷感恩，我們才懂得尊敬師長(zhǎng)，才懂得關(guān)心幫助他人，才懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛(ài)自己，才會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福!

老師們，同學(xué)們，中秋最美，美不過(guò)一顆感恩的心!中秋最美，美不過(guò)真心的祝福!但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。祝所有老師同學(xué)們中秋節(jié)快樂(lè)

小學(xué)生國(guó)旗下母親節(jié)講話稿篇29

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

端午節(jié)是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，始于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，已有20__多年的歷史。關(guān)于這個(gè)古老的節(jié)日，有很多美麗的傳說(shuō)，其中恐怕最多的是屈原老師的故事。

公元前278年，秦軍攻破了楚國(guó)的都城。屈原看到自己的祖國(guó)被占領(lǐng)，心如刀割，但又不忍一直放棄自己的祖國(guó)。無(wú)奈之下，農(nóng)歷五月初五，他寫完自己最好的鋼筆《懷沙》后，縱身投入汨羅江，用自己的生命寫出了一場(chǎng)波瀾壯闊的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。

屈原死后，楚國(guó)人民悲痛欲絕，紛紛涌向汨羅江向他致敬。人們拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物，扔進(jìn)河里。據(jù)說(shuō)魚、龍、蝦、蟹吃飽了就不咬屈博士了。后來(lái)，為了防止飯團(tuán)被龍吃掉，人們想出了用印楝葉包裹米飯，并用彩色絲綢包裹的方法，這就是粽子的原型。

是什么樣的精神促使這位偉大的詩(shī)人跳入洶涌的河流？是關(guān)心國(guó)家和人民，熱愛(ài)祖國(guó)的心。

祖國(guó)母親用身體為我們撐起了一片晴空，開(kāi)辟了成長(zhǎng)的沃土。今天，我們不需要放棄生命來(lái)表達(dá)我們的愛(ài)國(guó)之情。我們只需要把熱愛(ài)祖國(guó)的信念融入到我們的日常行動(dòng)中：努力學(xué)習(xí)，尊敬老師，遵守公德，全面發(fā)展，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

今天，當(dāng)我們重拾對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，難道不是對(duì)祖國(guó)熱愛(ài)的一種表現(xiàn)嗎？

棕樹葉香，又一個(gè)端午節(jié)來(lái)了。讓我們一邊品嘗美味的粽子，一邊重溫屈原的錚錚鐵骨，繼承屈原的愛(ài)國(guó)精神。

謝謝大家！

小學(xué)生國(guó)旗下母親節(jié)講話稿篇30

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!我們是高二年級(jí)102班的張煜東，劉亞鑫，今天我們國(guó)旗下講話是《面對(duì)挑戰(zhàn)，給自己一個(gè)承諾》。

人生處處充滿挑戰(zhàn)，環(huán)境的選擇，成績(jī)的競(jìng)爭(zhēng)，乃至人與人之間的相處，都是一次挑戰(zhàn)。但我們常說(shuō)人生最大的敵人就是自己，所以我們要敢于挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝了自己，才有能力戰(zhàn)勝別人。

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，戰(zhàn)勝自己就是克服自己的壞習(xí)慣，不斷完善自己，那么，我們有哪些壞習(xí)慣呢?

首先，安全問(wèn)題

安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)老生常談的話題，但我們的生活中仍然存在著許多安全隱患，樓道中追逐打鬧的現(xiàn)象依然存在，上下樓梯時(shí)仍然會(huì)出現(xiàn)擁堵現(xiàn)象，上下學(xué)的馬路上仍然有騎著車子你追我打的身影，這些都有可能引發(fā)傷亡事件，帶來(lái)安全問(wèn)題。

其次，健康問(wèn)題

健康包括身體健康和心理健康。身體健康最大的隱患就是抽煙喝酒，我們青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，抽煙喝酒給我們帶來(lái)的危害要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于成年人。喝酒會(huì)損傷記憶，會(huì)傷害胃，心臟，脾臟等器官。吸煙則會(huì)傷害肺，破壞人體的營(yíng)養(yǎng)成分，會(huì)是我們的身高受到影響。

那么心理健康呢?最大的隱患就是網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬的，充滿誘惑的世界，青少年具有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，而且因?yàn)槿松啔v的局限，認(rèn)知思維的能力不夠成熟，所以很容易迷失在虛擬的世界中，形成錯(cuò)誤的價(jià)值觀，危害我們的心理健康。

那么，面對(duì)人生最大的挑戰(zhàn)，我們敢不敢給自己一個(gè)承諾。下課活動(dòng)時(shí)，時(shí)刻注意安全，不追趕打鬧，課間操時(shí)段不擁擠，上下樓梯時(shí)輕聲靠右行，不互相推攘，以致造成踩踏事件。

上下學(xué)時(shí)，遵守交通規(guī)則，不在馬路上嬉戲玩耍，安全出行。在平時(shí)的生活中，杜絕吸煙喝酒等傷害身體的行為，為自己的健康負(fù)責(zé)。同時(shí)正確對(duì)待和使用網(wǎng)絡(luò)，分清現(xiàn)實(shí)與虛擬的界限，保持健康的心理狀態(tài)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。面對(duì)挑戰(zhàn)，給自己一個(gè)承諾，改掉惡習(xí)，做意志堅(jiān)定的人，讓我們用全新的自己去迎接美麗的人生吧!

我們的講話完畢，謝謝大家!

小學(xué)生國(guó)旗下母親節(jié)講話稿篇31

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是《愛(ài)護(hù)公物，做美麗少先隊(duì)員》。

人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興。一個(gè)人是否愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，從小處講可以反映出一個(gè)人道德素質(zhì)的高低，一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞;從大處講也反映了一個(gè)國(guó)家文明程度及民族素質(zhì)的高低。

然而，在我們的校園里，有些同學(xué)愛(ài)護(hù)公物的觀念十分淡薄，有意破壞公物的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。有用腳故意損壞教室門的;有因打鬧損壞椅子、拿衛(wèi)生工具當(dāng)武器的;課桌上隨處可見(jiàn)一些同學(xué)的涂鴉;教室門上墻壁上留下了許多大大小小黑乎乎的腳印;花園里有不少花草被踐踏得奄奄一息，甚至枯死，老師放在教室的粉筆不翼而飛，這些現(xiàn)象雖然只是少數(shù)人所為，但卻令人深惡痛絕。

愛(ài)護(hù)公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們平時(shí)以愛(ài)家的精神熱愛(ài)校園，以愛(ài)惜自己的身體一樣來(lái)愛(ài)護(hù)公物，就一定能夠改掉不良習(xí)慣，成為一名公共環(huán)境的保護(hù)者而不是破壞者。

在此，我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

愛(ài)護(hù)公物，從我做起。挪動(dòng)桌椅，小心翼翼;

愛(ài)護(hù)公物，從我做起。開(kāi)門開(kāi)窗，輕手輕腳;

愛(ài)護(hù)公物，從我做起?；ú輼淠荆形鹋收?

愛(ài)護(hù)公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;

愛(ài)護(hù)公物，從小事做起。不要讓電燈開(kāi)關(guān)粉身碎骨;

愛(ài)護(hù)公物，從小事做起。不要讓扶手護(hù)欄身首異處;