【初中歷史】絲綢之路的開通與經(jīng)營(yíng)西域課件++2024-2025學(xué)年部編版七年級(jí)歷史上學(xué)期

你知道這些食物的名字嗎？胡桃胡瓜胡蘿卜胡豆胡荽“張騫嚴(yán)選”絲綢之路經(jīng)營(yíng)西域的開通與部編版七上

第三單元

第14課羌笛何須怨楊柳春風(fēng)不度玉門關(guān)

——王之渙《涼州詞》勸君更盡一杯酒西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人

——王維《送元二使安西》漢代人把今天甘肅陽(yáng)關(guān)、玉門關(guān)以西，也就是現(xiàn)在新疆和更遠(yuǎn)的廣大地區(qū)稱作西域。一、絲路何以開通？（一）西域哪里是西域？

匈奴破月氏（zhi）王，以其頭為飲器，月氏遁逃而常怨仇匈奴，無(wú)與共擊之。漢方欲事滅胡，聞此言，因欲通使。——《史記》1.背景：西域小國(guó)受到匈奴的控制和奴役，匈奴不斷從西域向中原一帶進(jìn)攻，漢王朝十分被動(dòng)。聯(lián)合大月氏，夾擊匈奴。2.目的：文景時(shí)期，繼續(xù)與匈奴和親，并厚予饋贈(zèng)，但匈奴仍然不斷侵犯邊境，搶走人畜，毀壞莊稼。一、絲路何以開通？（一）西域?yàn)楹瓮ㄎ饔?？張騫漢武帝一、絲路何以開通？（二）張騫通西域張騫出使西域（敦煌壁畫）一、絲路何以開通？（二）張騫通西域張騫出使西域路線[qiūcí]一、絲路何以開通？（二）張騫通西域前138年，率領(lǐng)100余人，從長(zhǎng)安出發(fā)被匈奴扣十余年，威逼利誘卻未曾放棄再次被匈奴扣押前126年，僅張騫和一隨者回到長(zhǎng)安張騫兩次被匈奴抓住，被扣留了10余年，但他仍然堅(jiān)持完成使命。他有哪些精神值得我們學(xué)習(xí)？敢于擔(dān)當(dāng)堅(jiān)韌不拔不忘使命閱讀課本，完成張騫出使西域相關(guān)知識(shí)點(diǎn)第一次出使西域第二次出使西域時(shí)間目的結(jié)果公元前138年聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴雖沒有達(dá)到目的，但使?jié)h朝了解到西域的情況公元前119年加強(qiáng)與西域各國(guó)聯(lián)系促進(jìn)了漢朝與西域各國(guó)之間的相互了解與往來(lái)張騫沒能達(dá)成聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴的出發(fā)目標(biāo)，他的出使是不是毫無(wú)價(jià)值了呢？“然騫鑿空，諸后使往者皆稱博望侯，以為質(zhì)于外國(guó)，外國(guó)由是信之?！薄稘h書?大宛列傳》為什么說(shuō)張騫出使西域的舉動(dòng)是“鑿空”呢？一、絲路何以開通？（二）張騫通西域?qū)ξ粗I(lǐng)域的探險(xiǎn)張騫第一次開辟出中原通往西域的道路，中原王朝和西域各國(guó)有了第一次友好往來(lái)。一、絲路何以開通？（二）張騫通西域BC121年，霍去病率軍與匈奴河西之戰(zhàn)后，奪取河西走廊，漢與西域之間的道路由此暢通無(wú)阻。絲綢之路示意圖張騫出使西域開通了中西交往的通道。后來(lái)漢朝在通往中亞、西亞的路線上修道路、設(shè)驛站……促進(jìn)漢朝與西域的相互了解與往來(lái)。自張騫開辟通往西域的道路后，漢朝和西域的使者開始相互往來(lái)，東西方的經(jīng)濟(jì)文化交流日趨頻繁。這條溝通歐亞的陸上交通道路，德國(guó)地理學(xué)家李?；舴覍⑵涿麨椤敖z綢之路”。李希霍芬使者相望于道，商旅不絕于途。

——《史記·大宛列傳》二、絲路何以繁榮？（一）絲綢之路的由來(lái)

“絲綢之路”是指起始于古代中國(guó)，連接亞洲、非洲和歐洲的古代商業(yè)貿(mào)易路線。分為：“陸上絲綢之路”“海上絲綢之路”長(zhǎng)安河西走廊西域中亞西亞歐洲二、絲路何以繁榮？（二）陸上絲綢之路陸上絲綢之路會(huì)經(jīng)過(guò)哪些地方？北非絲綢之路的交流物品有哪些？？核桃（胡桃）、葡萄、石榴、苜蓿、良種馬、香料、玻璃、寶石、樂器、歌舞絲綢、漆器、茶葉開渠、鑿井、鑄鐵等技術(shù)漢西域二、絲路何以繁榮？（二）陸上絲綢之路東南沿海港口中南半島馬來(lái)半島孟加拉灣印度半島錫蘭馬六甲海峽二、絲路何以繁榮？（三）海上絲綢之路歐洲海上絲綢之路會(huì)經(jīng)過(guò)哪些地方？經(jīng)濟(jì)交流之路文明傳播之路政治融通之路

絲綢之路是古代東西方往來(lái)的大動(dòng)脈，促進(jìn)了中國(guó)同其他國(guó)家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流，促進(jìn)了東西方之間的經(jīng)濟(jì)文化交流。義意二、絲路何以繁榮？（四）絲綢之路的意義地域管轄調(diào)遣軍隊(duì)征發(fā)糧草地點(diǎn)職能時(shí)間通斷通漢武帝時(shí)期西漢末年漢明帝時(shí)期三、絲路何以保障？（一）西漢對(duì)西域的管理由于絲綢之路跨度如此之廣，如果沒有一個(gè)強(qiáng)有力的政權(quán)，為其沿途安全提供保障，它就無(wú)法長(zhǎng)期存在……

漢王朝以其強(qiáng)大的國(guó)力，當(dāng)之無(wú)愧的成為絲綢之路最重要的開拓者和保護(hù)者……——《中國(guó)通史》西域都護(hù)府瓦當(dāng)閱讀教材歸納東漢王朝加強(qiáng)對(duì)西域管理的措施。甘英出使大秦，開辟了通往西亞的路線。班超出使西域。西域各國(guó)與漢朝重新建立聯(lián)系。班超的兒子班勇繼承父業(yè)，再次出使西域。東漢改西域都護(hù)府為西域長(zhǎng)史府，繼續(xù)管理西域123年投筆從戎三、絲路何以保障？（二）東漢對(duì)西域的管理古道途新2013年，習(xí)近平主席提出與有關(guān)國(guó)家共同建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”，即“一帶一路”倡議。結(jié)合古代絲綢之路，談?wù)勀銓?duì)當(dāng)今“一帶一路”的感想？“路”的文化內(nèi)涵：開放、進(jìn)取、合作、包容“路”的作用：①有利于提高中國(guó)的綜合國(guó)力。②促進(jìn)中國(guó)與沿線各國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化交流。③共同構(gòu)建人類命運(yùn)共同體?！奥贰钡慕?jīng)驗(yàn)：①加強(qiáng)與沿線國(guó)家的團(tuán)結(jié)與合作，促進(jìn)共同發(fā)展；②增進(jìn)理解信任、加強(qiáng)全方位交流。張騫通西域絲綢之路背景：物品交換：西域都護(hù)：對(duì)西域的管理溝通中外文明的“絲綢之路”路線一：山東出發(fā)到達(dá)朝鮮、日本；長(zhǎng)安→河西走廊→今新疆境內(nèi)→中亞、南亞、西亞→歐洲路線：路上絲綢之路海上絲綢之路班超經(jīng)營(yíng)西域：手工業(yè)品、動(dòng)植物、技術(shù)等交流使西域各國(guó)重新與漢朝建立聯(lián)系西域各國(guó)經(jīng)常被匈奴奴役，匈奴經(jīng)常侵犯西漢邊境目的：聯(lián)合大月氏，夾擊匈奴過(guò)程：第一次：讓西漢了解了西域第二次：密切了與西域的聯(lián)系加強(qiáng)了西漢與西域的交流與聯(lián)系作用：公元前60年，西域都護(hù)的設(shè)立，標(biāo)志著西域地區(qū)正式歸屬于中央政權(quán)