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《遮罩動畫》導(dǎo)學(xué)案班次:組號:姓名:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識與能力目標(biāo):了解遮罩動畫的基本概念和原理;能夠運(yùn)用相關(guān)軟件制作簡單的遮罩動畫。過程與方法目標(biāo):通過觀看示例、實(shí)際操作、小組討論等方式,掌握遮罩動畫制作的步驟和技巧。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):感受動畫制作的樂趣,培養(yǎng)創(chuàng)新思維和動手能力?!緦W(xué)法指導(dǎo)】自主探究、小組合作、實(shí)踐操作、總結(jié)歸納?!局亍㈦y點(diǎn)】重點(diǎn):理解遮罩動畫的原理并能制作簡單遮罩動畫。難點(diǎn):靈活運(yùn)用遮罩動畫實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意效果?!菊n前檢測】1、你之前是否接觸過動畫制作?如果有,你都做過哪些類型的動畫呢?2、你知道哪些動畫效果看起來特別神奇或者有趣呢?【知識鏈接】一、動畫小知識我記得我小時候特別喜歡看動畫,每次看都覺得那些動畫角色好像真的在另一個世界里生活一樣。那時候就特別好奇,這些動畫是怎么制作出來的呢?后來才知道,動畫制作有很多種方法,而遮罩動畫就是其中一種很有趣的動畫制作方式。二、遮罩動畫在生活中的應(yīng)用其實(shí)遮罩動畫在我們生活中的應(yīng)用可多啦。就像有些手機(jī)APP的開屏動畫,它會有一些特別酷炫的效果,可能是一個圖案逐漸顯示出來,或者是文字像變魔術(shù)一樣出現(xiàn),這里面可能就用到了遮罩動畫的原理。還有一些廣告宣傳視頻,想要突出某個產(chǎn)品的時候,也會用遮罩動畫來制造出一種獨(dú)特的視覺效果。比如說我看到過一個汽車廣告,汽車的輪廓先顯示出來,然后慢慢填充顏色,最后整個汽車完整地呈現(xiàn)在屏幕上,這個效果就很吸引人,很有可能就是用遮罩動畫做的呢?!緦W(xué)習(xí)過程】一、導(dǎo)入同學(xué)們,你們看過變魔術(shù)嗎?魔術(shù)師可以把東西變沒,又能變出來。今天啊,我們要學(xué)習(xí)一種動畫制作里的“魔術(shù)”,那就是遮罩動畫。就像魔術(shù)師用一塊布把東西遮住,然后再讓它以一種神奇的方式出現(xiàn)一樣,遮罩動畫也有這樣神奇的效果哦。二、點(diǎn)評學(xué)案完成情況老師看了大家的課前檢測,發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)之前有很多動畫制作的經(jīng)驗(yàn),這很棒哦。有的同學(xué)雖然沒做過動畫,但是對動畫很感興趣,這也很好。不管之前有沒有基礎(chǔ),今天我們都要一起探索遮罩動畫這個神奇的世界。三、明確本堂課的任務(wù)目標(biāo)今天我們的任務(wù)就是要搞清楚遮罩動畫是怎么回事,然后自己動手做出一個簡單的遮罩動畫。聽起來是不是很有挑戰(zhàn)性,也很有趣呢?四、遮罩動畫的概念學(xué)習(xí)1、閱讀教材內(nèi)容大家先翻開課本,仔細(xì)閱讀關(guān)于遮罩動畫的部分??纯磿锸窃趺唇o遮罩動畫下定義的,在閱讀的過程中,把你覺得重要的地方標(biāo)記出來。2、小組討論讀完之后,我們小組之間討論一下??梢曰ハ嗾f說自己對遮罩動畫概念的理解。比如說,你覺得遮罩動畫和我們之前看到的普通動畫有什么不一樣的地方呢?3、老師講解好啦,聽大家討論得很熱烈呢?,F(xiàn)在老師來給大家總結(jié)一下遮罩動畫的概念。遮罩動畫啊,就像是有一個神奇的面具(遮罩層),這個面具可以控制下面一層(被遮罩層)的顯示內(nèi)容。就好比面具上有洞,那透過洞的部分我們就能看到下面被遮罩層的東西,而面具遮住的部分就看不到啦。這樣說,大家是不是有點(diǎn)感覺了呢?五、遮罩動畫的原理探究1、實(shí)例觀察老師給大家放幾個遮罩動畫的實(shí)例。大家在看的時候,要仔細(xì)觀察動畫的變化過程,思考一下為什么會有這樣的效果。比如說這個動畫是一個圓形慢慢變大,里面的圖案逐漸顯示出來,那這個圓形就是遮罩層,它是怎么讓里面的圖案按照這樣的規(guī)律顯示的呢?2、問題啟發(fā)看完動畫之后,老師來問幾個問題啟發(fā)一下大家哦。如果我們把遮罩層的形狀改變一下,比如變成方形或者三角形,那被遮罩層的顯示會有什么不同呢?如果遮罩層的運(yùn)動速度變快或者變慢,動畫效果又會發(fā)生什么變化呢?3、小組交流現(xiàn)在小組之間交流一下你們的想法。可以根據(jù)自己的理解和剛才老師的問題,互相分享一下自己的見解。六、遮罩動畫制作步驟1、軟件介紹我們要制作遮罩動畫,就得用到相關(guān)的軟件。今天我們就用一個比較容易上手的軟件(具體軟件名稱根據(jù)教材而定)。老師先給大家簡單介紹一下這個軟件的界面。這里是菜單欄,里面有各種功能選項(xiàng);這里是工具欄,有我們制作動畫會用到的工具,像畫筆啊、形狀工具啊之類的。2、基本步驟講解接下來老師就來講講制作遮罩動畫的基本步驟。第一步,新建文檔。就像我們畫畫之前要準(zhǔn)備一張紙一樣,在軟件里我們要先新建一個文檔,設(shè)置好它的大小、背景顏色等參數(shù)。第二步,創(chuàng)建遮罩層和被遮罩層。這可是關(guān)鍵的一步哦。我們要在軟件里創(chuàng)建兩個圖層,一個作為遮罩層,一個作為被遮罩層。大家要想清楚,你想要用什么作為遮罩的形狀,什么作為被遮罩的內(nèi)容。第三步,繪制遮罩形狀。在遮罩層里,我們可以用形狀工具繪制出我們想要的形狀。比如說你想做一個圓形逐漸顯示圖片的動畫,那就在遮罩層畫一個圓形。第四步,設(shè)置動畫效果。這一步要讓遮罩層或者被遮罩層動起來。我們可以設(shè)置遮罩層的大小變化、位置移動等動畫效果,這樣就能看到被遮罩層按照我們想要的方式顯示了。第五步,測試和調(diào)整。動畫做好之后,我們要先測試一下,看看效果是不是我們想要的。如果有問題,就再調(diào)整一下遮罩層或者被遮罩層的設(shè)置。3、示范操作老師現(xiàn)在在軟件里給大家示范一下制作一個簡單遮罩動畫的過程。同學(xué)們要仔細(xì)看哦,特別是每一步的操作細(xì)節(jié)。七、小組合作制作遮罩動畫1、確定主題現(xiàn)在每個小組討論一下,確定你們要制作的遮罩動畫的主題。可以是一個小動物慢慢出現(xiàn),或者是一個文字特效之類的。2、分工合作確定好主題之后,小組成員要分工合作。有人負(fù)責(zé)繪制遮罩形狀,有人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備被遮罩的內(nèi)容,還有人負(fù)責(zé)設(shè)置動畫效果。3、制作過程大家按照分工開始制作遮罩動畫吧。在制作的過程中,如果遇到問題,可以先在小組內(nèi)討論解決,如果解決不了,再舉手問老師。4、小組展示每個小組都完成之后,我們就來輪流展示一下你們制作的遮罩動畫。在展示的時候,要簡單介紹一下你們的動畫主題和制作思路。八、創(chuàng)意遮罩動畫拓展1、創(chuàng)意啟發(fā)看了大家制作的遮罩動畫,都很不錯呢。那現(xiàn)在老師再給大家一些創(chuàng)意啟發(fā)。我們可以把遮罩動畫和聲音結(jié)合起來,比如說制作一個雨滴落下的遮罩動畫,同時配上雨滴的聲音,這樣動畫就更生動了?;蛘呶覀兛梢灾谱鞫鄬诱谡謩赢嫞屝Ч訌?fù)雜和酷炫。2、小組再創(chuàng)作根據(jù)老師給的創(chuàng)意啟發(fā),各小組再對你們的遮罩動畫進(jìn)行創(chuàng)意再創(chuàng)作。看看哪個小組能做出最有創(chuàng)意的遮罩動畫。九、課堂小結(jié)今天我們一起學(xué)習(xí)了遮罩動畫,從概念到原理,再到制作步驟,最后大家還做出了自己的遮罩動畫。遮罩動畫就像一把神奇的鑰匙,可以打開動畫制作中創(chuàng)意無限的大門。希望大家以后可以繼續(xù)探索,制作出更多有趣的動畫。十、當(dāng)堂演練:1、制作一個簡單的遮罩動畫,主題是“星星閃爍”,要求遮罩層是一個圓形,閃爍效果通過改變遮罩層的透明度來實(shí)現(xiàn)。2、簡述遮罩動畫中遮罩層和被遮罩層的關(guān)系。十一、作業(yè):1、完善課堂上制作的遮罩動畫,添加更多的創(chuàng)意元素,比如不同的形狀變換或者動畫特效。2、找一個你在生活中看到的可能用到遮罩動畫效果的場景,用手機(jī)拍下來,然后寫一篇小短文描述這個場景,并分析如果你來制作這個場景的遮罩動畫,你會怎么做。十二、學(xué)后反思我的收獲:今天我學(xué)會了遮罩動畫的制作,知道了它的
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