川教版八上《國民革命運動》教案

第2課國民革命運動教案【課標(biāo)要求】知道黃埔軍校的創(chuàng)建和北伐戰(zhàn)爭的勝利進軍；了解南京國民政府成立的主要史實?！窘虒W(xué)目標(biāo)】一、識記與理解通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握以下基礎(chǔ)知識：黃埔軍校的建立、北伐戰(zhàn)爭的目的、主要對象、主戰(zhàn)場的重要戰(zhàn)役；北伐戰(zhàn)爭勝利進軍的原因；國民革命運動的失敗和南京國民政府的建立；通過指導(dǎo)學(xué)生利用《北伐戰(zhàn)爭形勢示意圖》說明北伐戰(zhàn)爭的主要對象和進軍路線，培養(yǎng)學(xué)生的讀圖識圖的能力；引導(dǎo)學(xué)生分析總結(jié)北伐戰(zhàn)爭勝利進軍的原因，培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力。二、能力與方法讀圖析圖再現(xiàn)情景從課文和插圖或影象資料中想象北伐戰(zhàn)爭情景，聯(lián)系當(dāng)時歷史背景理解北伐戰(zhàn)爭的目的，聯(lián)系戰(zhàn)爭進程理解共產(chǎn)黨人的大無畏精神；討論探索北伐戰(zhàn)爭勝利進軍原因、國民革命失敗原因。三、情感態(tài)度價值觀共產(chǎn)黨人始終把國家、民族的利益作為自己奮斗的目標(biāo)，他們在北伐戰(zhàn)爭中不惜流血犧牲，為后人樹立起一座豐碑；北伐戰(zhàn)爭是中國各革命階級參加的反帝反封建的正義戰(zhàn)爭，它的歷史證明了國共真誠合作的重要性?！局攸c難點】一、重點：北伐戰(zhàn)爭的勝利進軍；二、難點：北伐戰(zhàn)爭勝利進軍的原因。【教學(xué)方法】運用啟發(fā)式和問題教學(xué)法?！窘虒W(xué)手段】多媒體課件。【教學(xué)時間】1課時?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教師研讀課標(biāo)、教材，撰寫教案，制作多媒體課件；學(xué)生收集感興趣的有關(guān)國民大革命的資料?！臼谡n類型】新課?！窘叹撸襟w）】計算機及多媒體課件?！窘虒W(xué)過程】導(dǎo)入新課：播放《國民革命軍軍歌》：兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快……教師講述：這首兒歌是10世紀(jì)流行于歐洲，后來傳到中國，被填了新的歌詞，立刻在風(fēng)起云涌的北伐戰(zhàn)爭中改變了兒歌的身份，以不變的旋律為仁人志士添入宣揚北伐宗旨的歌詞。那么這到底是在描寫中國的具體哪段歷史呢？歌詞中為什么要“打倒列強，除軍閥？國民革命到底是什么？結(jié)果又如何呢？也許大家多這段歷史比較陌生，但沒關(guān)系，我現(xiàn)在就帶大家來一次國民革命之旅。師：從前面的學(xué)習(xí)中都知道，帝國主義列強曾經(jīng)把清政府作為他們統(tǒng)治中國的工具，然而請政府在辛亥革命的風(fēng)暴中很快就土崩瓦解了，袁世凱便成了他們新的代理人。袁世凱在帝國主義的支持下建立了北洋軍閥的統(tǒng)治，而后，帝國主義列強為了爭奪在華的利益，劃分勢力范圍，各自扶植地方軍閥，使中國出現(xiàn)了軍閥割據(jù)的局面，那么什么叫軍閥，簡單理解就是封建割據(jù)政權(quán)，他們的性質(zhì)跟請政府沒什么區(qū)別，所以當(dāng)時中國的歷史背景可以用四個字來概括：內(nèi)憂外患。那外患指什么？生：列強侵略。師:對了就是各國列強的侵略，那內(nèi)憂又是什么呢？國內(nèi)軍閥有列強撐腰，經(jīng)常怎么樣？生：打戰(zhàn)。師:就是在這種不斷割地賠款，長年戰(zhàn)亂的情況下，中國老百姓生活苦不堪言。因此要解救中國老百姓必須要消滅列強和軍閥。所謂國民革命是指1924年至1927年一場以打倒列強和軍閥為目標(biāo)的革命運動。那么走出國民革命第一步的是哪個歷史事件？生：國民黨一大的召開。探究新課：一、國民黨一大的召開㈠召開的時間、地點：1924年1月、廣州㈡國民黨一大的內(nèi)容確立了聯(lián)俄，聯(lián)共，扶助農(nóng)工三大政策（又稱新三民主義）㈢國民黨一大的標(biāo)志性意義標(biāo)志著第一次國共合作的形成師：這是國共第一次合作，以后還有第二次合作，在抗日戰(zhàn)爭之前。國民黨一大拉開了國共第一次合作的序幕，國民革命的車輪在國共的領(lǐng)導(dǎo)下開始運轉(zhuǎn)。二、黃埔軍校的建立㈠黃埔軍校的地址：廣州市黃埔區(qū)長州島㈡1924年5月國民黨在誰的幫助下，在廣州黃埔創(chuàng)辦黃埔軍校？蘇聯(lián)和共產(chǎn)黨㈢軍校成立時定名為“什么”學(xué)校？中國國民黨陸軍軍官學(xué)校㈣當(dāng)時軍校的校長是誰？蔣介石㈤大家熟悉的周恩來又當(dāng)任了什么職務(wù)？政治部主任師:看來大家對軍校歷史還是熟悉。我們再來看看黃埔軍校門上的一幅對聯(lián)：上聯(lián)——“升官發(fā)財請往他處”，下聯(lián)——“貪生怕死勿入斯門”，橫批——“革命者來”。㈥、從這幅對聯(lián)中可以看出黃埔軍校的辦學(xué)宗旨是什么？培養(yǎng)有理想、不怕犧牲，以救國救民為己任的新一代軍人。三、北伐戰(zhàn)爭師：在革命失敗的教訓(xùn)中，孫中山認(rèn)識利用軍閥軍隊進行革命是不夠的，必須建立一支屬于自己的軍隊，革命才能成功。因此，他在在廣州黃埔創(chuàng)辦了這所軍校。在國共兩黨的共同努力下，黃埔軍校迅速發(fā)展壯大，培養(yǎng)了大批的政治軍事人才，為國民革命軍的建立奠定了基礎(chǔ)。人才有了，軍隊有了，再加上武器、糧食等方面的準(zhǔn)備，北伐戰(zhàn)爭的槍聲終于打響了。這場戰(zhàn)爭將國民革命推向高潮，同學(xué)們結(jié)合課本的內(nèi)容來看一段關(guān)于北伐戰(zhàn)爭的視頻，我們一起邊看邊提問邊分析。㈠北伐的條件1、國共合作的實現(xiàn),建立了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線,做了政治上的準(zhǔn)備;2、黃埔軍校的建立和國民革命軍的成立,奠定了軍事基礎(chǔ);3、國民政府的成立,做了組織上的準(zhǔn)備;㈡北伐戰(zhàn)爭的目的是什么？推翻北洋軍閥的統(tǒng)治，統(tǒng)一全國。㈢北伐戰(zhàn)爭的對象有哪些人？（指導(dǎo)學(xué)生在57頁《北伐戰(zhàn)爭形勢示意圖》中找到張作霖、吳佩孚、孫傳芳的位置，畫圈作標(biāo)記。）㈣北伐的方針方針:集中優(yōu)勢兵力,各個擊破㈤找出北伐戰(zhàn)爭的三條路線、北伐軍進攻路線上有哪些重要地名？（指導(dǎo)學(xué)生在57頁《北伐戰(zhàn)爭形勢示意圖》中找到兩種箭頭所經(jīng)過的地名，作出標(biāo)記：1．廣州→長沙→岳陽→汀泗橋→武昌→賀勝橋→九江、南昌→南京2．廣州→南昌→南京3．廣州→上海在北伐戰(zhàn)爭中葉挺獨立團英勇善戰(zhàn)，不怕犧牲。獨立團一營的官兵在接受攻打武昌的任務(wù)時，抱著視死如歸的精神，紛紛留下遺書遺物，為國家為人民奮勇殺敵。正是這種出色的表現(xiàn)，為他們所在的第四軍贏得了“鐵軍”的稱號，葉挺被公認(rèn)為當(dāng)時的北伐名將。那么這里“鐵軍”稱號是第四軍還是葉挺獨立團？生：葉挺獨立團。師：注意?！拌F軍”是指第四軍，葉挺獨立團為他們所在的第四軍贏得了“鐵軍”的稱號。㈥現(xiàn)在請同學(xué)悶討論“為什么北伐軍在短短的半年間就取得巨大成功？”（教師引導(dǎo)分析，幫助學(xué)生理解掌握“為什么北伐軍在短短的半年間就取得巨大成功”，并形成如下要點）1.作戰(zhàn)方針正確；2.國共兩黨緊密合作；3.葉挺獨立團]共產(chǎn)黨員起了先鋒模范作用，廣大官兵浴血奮戰(zhàn)；4.共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)群眾積極支持和緊密配合等。㈦聯(lián)系北伐戰(zhàn)爭進程特別是葉挺獨立團的表現(xiàn)，我們有什么啟示？（教師組織學(xué)生討論，最后得出：“國家危亡，匹夫有責(zé)”；團結(jié)合作的精神；為理想奮斗的堅強意志；學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人的大無畏精神等……）四、國民革命失敗在這里我們看到北伐進軍非常順利，但是國民革命的發(fā)展是否就一帆風(fēng)順，他最終能否取得勝利？生：沒有勝利。師：為什么會失??？生：蔣介石、汪精衛(wèi)等國民黨右派突然叛變革命。㈠反革命政變時間名稱罪魁禍?zhǔn)祝旱攸c1927年4月12日“四.一二”反革命政變蔣介石上海；1927年7月15日“七.一五”反革命政變汪精衛(wèi)武漢；㈡國民革命失敗的主要原因：（結(jié)合教材，引導(dǎo)學(xué)生分析）1、國民黨右派在帝國主義、大地主大資產(chǎn)階級支持下叛變革命,反革命的力量大大超過了革命力量。2、中共領(lǐng)導(dǎo)人陳獨秀犯了右傾投降主義錯誤。五、南京國民政府的建立㈠南京國民政府具有什么性質(zhì)？（反動的性質(zhì)，代表著大地主大資產(chǎn)階級的利益）㈡蔣介石成立南京國民政府后，中國大地上同時并存著哪三個對抗的政權(quán)？（北京的北洋軍閥政府、武漢國民政府、南京國民政府）教師指出：后來，武漢和上海的反動勢力匯合起來，對幼年時期的共產(chǎn)黨進行瘋狂鎮(zhèn)壓。在強大的敵人面前，許多共產(chǎn)黨人和革命積極分子慘遭屠殺。但是，英勇的共產(chǎn)黨人沒有被嚇倒，而是從地下爬起來，檫干身上的血跡，掩埋好同伴的尸體，重新投入戰(zhàn)斗。北伐戰(zhàn)爭的歷史昭示我們：國共兩黨真誠合作時，對于國家、民族和革命事業(yè)具有很大的好處；兩黨的合作被破壞時，對于國家、民族和革命事業(yè)都會產(chǎn)生負(fù)面作用?！揪毩?xí)鞏固】一、為什么要進行北伐戰(zhàn)爭？中國共產(chǎn)黨對于北伐軍的勝利進軍起了怎樣的重要作用？北伐的目的：推翻北洋軍閥在中國的統(tǒng)治，實現(xiàn)全國的統(tǒng)一。產(chǎn)生的作用：一是推動并實現(xiàn)了國共第一次合作；二是在戰(zhàn)爭中發(fā)揮了先鋒模范作用；三是領(lǐng)導(dǎo)工農(nóng)運動，有力地支援了北伐戰(zhàn)爭。二、閱讀下列材料：農(nóng)民參加北伐戰(zhàn)爭，參加者分別為運輸、向?qū)?、交通破壞、擾敵后防、正式作戰(zhàn)等項?！幸淮卧隈珀?，先日晚間須招運夫600名，農(nóng)民聞革命招夫，老幼俱來應(yīng)募。次日清晨即行招滿?！氨狈ボ娤麻L沙開始總攻擊后，農(nóng)民更實地上戰(zhàn)場。岳陽的農(nóng)民……實行截?fù)魯耻姎w路，繳奪槍支。岳陽農(nóng)民曾受敵軍猛烈攻擊大遭潰敗亦不顧及。至平江農(nóng)民參加犧牲最大，功亦最偉。——李毓敏、周以粟：《湖南政治黨務(wù)報告》請回答：①農(nóng)民對北伐戰(zhàn)爭的支援有哪些方式？農(nóng)民對北伐戰(zhàn)爭的支援有運輸、向?qū)?、破壞交通、擾敵后防、參加北伐作戰(zhàn)等方式。②耒陽農(nóng)民踴躍應(yīng)招，兵陽、平江等地農(nóng)民英勇參戰(zhàn)的史實說明了什么？說明了北伐戰(zhàn)爭所要實現(xiàn)的“打倒列強、除軍閥”的目標(biāo)是全國人民的共同愿望。課堂小結(jié)：（課件顯示知識概要，教師概略講述）國民革命是指1924年至1927年一場以打倒列強和軍閥為目標(biāo)的革命運動。國民黨一大拉開了國共第一次合作的序幕，國民革命的車輪在國共的領(lǐng)導(dǎo)下開始運轉(zhuǎn)；在革命失敗的教訓(xùn)中，孫中山認(rèn)識利用軍閥軍隊進行革命是不夠的，必須建立一支屬于自己的軍隊，革命才能成功。因此，他在在廣州黃埔創(chuàng)辦了這所軍校。在國共兩黨的共同努力下，黃埔軍校迅速發(fā)展壯大，培養(yǎng)了大批的政治軍事人才，為國民革命軍的建立奠定了基礎(chǔ)。人才有了，軍隊有了，再加上武器、糧食等方面的準(zhǔn)備，北伐戰(zhàn)爭的槍聲終于打響了，這場戰(zhàn)爭將國民革命推向高潮。（第一條路線經(jīng)過湖南、湖北，在湖北打了汀泗橋和賀勝橋戰(zhàn)役，沉重打擊了敵軍。在武昌消滅了吳佩孚主力。接著向東進攻，在江西消滅了孫傳芳主力，繼續(xù)攻打到南京。另一路北伐軍由福建打進浙江，一直打到上海。1927年4月，揮師北上攻打張作霖的軍隊。在北伐戰(zhàn)爭中葉挺獨立團英勇善戰(zhàn)，不怕犧牲。獨立團一營的官兵在接受攻打武昌的任務(wù)時，抱著視死如歸的精神，紛紛留下遺書遺物，為國家為人民奮勇殺敵。正是這種出色的表現(xiàn)，為他們所在的第四軍贏得了“鐵軍”的稱號，葉挺被公認(rèn)為當(dāng)時的北伐名將。）但是由于蔣介石、汪精衛(wèi)等人的叛變和中國共產(chǎn)黨的不成熟，致使國民革命走向失