2019年重慶市A卷中考滿分作文《多一點光陰》

2019年重慶市A卷中考滿分作文【原題再現(xiàn)】要求：①內容具體，有真情實感；②除詩歌外，文體不限；③不少于500字；④凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲。(1）多一點興趣，讓我們的生活更加豐富；多一點欣賞，讓我們的世界更加精彩；多一點執(zhí)著，讓我們的步伐更加堅定；多一點擔當，讓我們的脊梁更加挺拔……請將下面的題目補充完整，寫一篇文章。題目：多一點____多一點光陰有人說光陰，似箭，確實，它走的飛快，都忘記等我了，多一點光陰，讓我再好好看看你們；多一點光陰，讓他們不再如此快地老去；多一點光陰，讓我再當一次孩童……鮑溶對時間有過這樣的見解：“百川赴海返潮易，一葉報秋歸樹難?！惫怅幉粫热魏稳?，時間總是過得飛快，我想去追逐他的腳步，卻發(fā)現(xiàn)一直在原地打轉；時間總是那么公正，我想去抹掉他的銀絲，卻發(fā)現(xiàn)一切都無能為力；時間總是那么神秘，我想去思考他的規(guī)律，卻發(fā)現(xiàn)一直在虛度光陰；時間總是那么均衡，我想去瀏覽未來，卻發(fā)現(xiàn)一直在浪費現(xiàn)在；時間總是那么短暫，我想去延長他的身影，卻發(fā)現(xiàn)一切皆畫蛇添足。魯迅認為“時間就是性命。無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命?！睍r間就仿佛是一條鮮活的生命，虛度光陰就似在偷取自己的生命，魯迅說過，“時間像海綿里的水，只要愿意擠，就總還是有的?！蹦悴皇菦]時間，而是你根本就不懂得怎樣規(guī)劃自己的時間。外國人常說，“時間就是金錢。”你每一天都在干著不同的事情，每天的光陰都要珍惜，如果不珍惜，留給你的就只是空悲切。時光就像似一個蒼老而祥和的老人，他會在你困難的時候雪中送炭，也會在你成功的時候讓你大跌眼鏡，但是請你不要放棄。莎士比亞說過，“時間是世人的君王，他是他們的父母，也是他們的墳墓?！睍r光飛逝，我們要珍惜時間，避免誤入歧途。英國著名教育家赫胥黎說過，“時間最不偏私，給任何人都是二十四小時。時間也最偏私，給任何人都不是二十四小時?！睍r間流的很快，稍不注意，它就會從你的腳下溜走，所以趁自己還有嬌嫩的青春年華，趁自己還很年輕，合理地運用時光，在對的時間，對的年齡，要為自己的理想而奮斗。每個人每天都有屬于他的24小時，有的人吃喝玩樂感覺自己只有十小時。有的人奮斗一生，有的人庸庸碌碌，這就是別人的“25小時”和你的“20小時”的差別，趁時光未朽青春好時期，要很緊光陰的腳步。光陰啊，你等等我，你為什么就這樣離去了，我還沒有好好看過你呢，就是因為小時候的懈怠，還是初中的墮落，現(xiàn)在，你一去不復返了，我也沒有了當年活力和精力了?！菊骖}解讀】從2015年——2019年的中考作文題目來看，重慶A卷中考作文的命題形式基本上以“命題作文＋材料作文”為主，2015年的半命題作文是“____依然”，材料作文是“生命的意義是不忘初心”；2016年的全命題作文是“我畢竟走過”，材料作文是“獨木不成林”；2017年的半命題作文是“____讓____長久”，材料作文是“只有自己才能讓自己的生命靚麗”；2018年的半命題作文是“____的你，____的我”，材料作文是“反省自己”；而2019年的半命題作文是“多一點____”，材料作文是“正能量的傳遞”。命題作文指向明確，材料作文則給予考生更多發(fā)揮空間，二者各有千秋。從內容來看，重慶A卷的中考命題作文和材料作文都離不開考生自己的生活經(jīng)歷，命題者的意圖很明顯：引導考生從自身出發(fā)，體驗成長過程，從自己的成長歷程中，懂得感恩，學會感恩。命題中的材料則讓考生學會思考在前行述中，怎樣走正確的道路，走什么樣的路才能傳遞正能量，讓考生積極、陽光地看待生活中的人和事。半命題作文有提示語，從而降低了審題的難度。提示語中提到的“興趣”“欣賞”“執(zhí)著”“擔當”都可以作為補題的對象。如果與時俱進的話，還可以補上“修養(yǎng)”“底蘊”等，傳統(tǒng)文化回歸課堂是當今時代的脈搏。考生在補題目之前一定要先確定內容是不是自己深有感觸的，只有感受深刻，才能有話可說、有事可寫，才能抒發(fā)自己的真實感受?！疚念}解析】這是一篇半命題作文，題目給出“多一點”三個字，要求我們把題目補充完整。如果只給出“多一點……”這個要求，那么似乎什么都可以寫。但需要注意的是，材料也給出了一些限制。我們可以看到，材料給出的“興趣”“欣賞”“執(zhí)著”“擔當”，都是積極向上的事物，而這些事物也有一個共同特點，那就是能夠讓我們的人生和世界變得更好，正如材料中所說的“讓我們的生活更加豐富”“讓我們的世界更加精彩”“讓我們的步伐更加堅定”……所以，我們在寫作的時候，要選擇積極向上的事物來寫，寫出這個事物為我們帶來的積極影響。【原題特點】題目一是半命題作文，需要考生將題目補充完整，寫心靈深處的思考與感受：題目二是材料作文，需要考生認真閱讀材料后自己提煉觀點，選擇自己感受最深的角度立意。題目一是有提示語的半命題作文。作為即將走進高中的考生，面臨新的生活，需要思考如何書寫人生的新篇章。這個作文題，其實就是引導考生在這個人生轉折點上，回顧自己的成長過程，思考自己今后還需積攢哪些力量，以便更好地跟上時代步伐。寫好此題的關鍵是補好題目，在行文中體現(xiàn)出自己今后的學習生活中真正需要的東西。【寫作角度】一、興趣興趣是最好的老師，能夠讓我們的生活更加精彩。我們可以從“興趣”的角度出發(fā)，寫自己的興趣愛好，可以是讀書，可以是運動，可以是音樂，可以是舞蹈，可以是繪畫……寫作的時候，可以詳細地描寫這個興趣是什么，自己為什么會喜歡上這個興趣，它給自己帶來了什么有利的影響。其中，最好詳寫這種興趣是如何豐富自己的生活，突出體現(xiàn)“多一點興趣，讓我們的生活更加豐富”的主旨，這樣寫一定會拿高分的哦~二、欣賞羅丹說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！比松谑?，多一點欣賞的眼光，就能多發(fā)現(xiàn)身邊的美好，感受大千世界的異彩紛呈。如果從“欣賞”的角度進行寫作，我們可以分以下兩點來寫：（1）欣賞大自然，感受世間萬物的美好，享受生活的樂趣?！按河邪倩ㄇ镉性拢挠袥鲲L冬有雪，若無閑事掛心頭，便是人間好時節(jié)?！贝笞匀挥兄S許多多的美麗景觀，等著我們去發(fā)現(xiàn)、去欣賞。所以，寫作的時候，可以寫自然美景給我們帶來的感受和影響。（2）欣賞他人，是成長過程中的必修課之一?？鬃釉f：“三人行，必有我?guī)熝??！睂W會欣賞他人的優(yōu)點，汲取他人的長處，自己也能變得更好。寫作的時候，可以寫通過欣賞他人從而獲得進步的經(jīng)歷，表現(xiàn)“多一點欣賞”為自己帶來的積極影響。讀到這里，有沒有想起生命中遇到過的優(yōu)秀的人，有沒有想起他/她給你帶來的影響呢？如果你曾經(jīng)欣賞過別人，那么不妨細致地寫下這份欣賞吧~三、其他雖然材料已經(jīng)提供了四個可以“多一點”的事物——“興趣”“欣賞”“執(zhí)著”“擔當”，但是同學們也不必被這四個關鍵詞限制住思路啊，如果大家都選擇這四個關鍵詞去寫，就很可能會造成千篇一律的局面，自己的作文也就難以脫穎而出了。所以，我們在補充完整題目的時候，也要敢于做出一定的突破，在符合題目要求的情況下，選擇自己最有感觸、最想書寫的點進行寫作。聽完老師的分析，相信同學們心里都有自己的想法了。接下來，我們就一起來看一篇范文吧~【思路要點】1．多一點自信學習的道路是曲折的，面對成績的起伏，“我”的心情難免有波動，但想到父母的期盼、老師的叮嚀，自己只得繼續(xù)努力，揚起自信的風帆，勇敢前行。從初一入學時小聲地自我介紹，到初二時上講臺當小老師講課，最后到初三時代表全體學生在中考百日動員大會發(fā)言，“我”一步一步走來，自信也在一點點增加。2．多一點陪伴因為家鄉(xiāng)的企業(yè)倒閉，父母不得不外出打工，“我”的內心渴望著親人的陪伴。幸運的是，老師的關注，同學的關心，愛心人士的定期來訪，讓“我”體會到了溫暖，不再孤獨，學習上也獲得了進步。3．多一點理解學生理解老師嚴厲的批評，明白老師對自己寄予的厚望后，認真學習，努力拼搏。孩子理解父母無私的付出后，學會了擔當，學會了為家庭做些力所能及的事情。同學間的互相理解，讓友誼更加牢固。4．多一點守信《陳太丘與友期行》中，年僅七歲的元方就告訴我們與朋友相約應該守時守信。生活中我們和同學交往也要守時守信，學習上我們更要按時完成作業(yè)，自己的計劃一定要按時實施?！舅悸穼Ш健?、多一點追求，以完善自我。傳統(tǒng)文化回歸課堂，提高文化修養(yǎng)，是時代的需求?？梢詫憣W校組織“歌唱祖國”大合唱比賽，以此激發(fā)學生們的愛國熱情。班級開辦“古詩詞誦讀寫”創(chuàng)新活動課，讓學生們自編自演，自由組合，在選材的過程中和在合作的過程中，互相謙讓，互相學習，完善自己。此外，還可以寫學習上的事，如老師組織投稿，“我”一次又一次榜上無名。失落之后，“我”捧起擱置的經(jīng)典，看到富有哲理的句子就摘抄下來，雖沒有立馬成為學富五車的“學霸”，但后來“我”的作文連續(xù)幾次得了局分，名家的經(jīng)典著作是“我”今后不變的追求。2、多一點陪伴，陪伴貴于金錢。家鄉(xiāng)企業(yè)倒閉，年輕的父母們背井離鄉(xiāng)出去打工，留守兒童逐漸增多?？梢杂谩拔摇钡恼鎸嵔?jīng)歷，寫老師、同學的陪伴，溫暖了“我”的內心，讓“我”不再感到孤獨。還可以寫逐漸衰老的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，他們的晚年生活是孤獨的，他們期盼子女常回家看有，需要子女的傾聽，需要子女的陪伴。3、多一點挫折，反省“我”的不足。考試成績對于很多學生來說，是非常重要的。第一次，“我”的考試成績與第一名無