人教部編版語文三年級上冊習(xí)作《寫日記》精美課件

寫日記明確日記格式抒發(fā)真情實感

你寫過日記嗎？讀讀下面的日記，說說你有什么發(fā)現(xiàn)。應(yīng)用文（日記）題目自擬

你寫過日記嗎？讀讀課本中的日記，說說你有什么發(fā)現(xiàn)。然后和同學(xué)們交流：寫日記有什么好處？日記里可以寫些什么？日記的格式是怎樣的？日記，就是記下一天中發(fā)生在自己周圍的事，也可以記下自己在某一方面的收獲、體會。請你回憶一天的所見所聞、所做所想，選擇一件最有意義的事，寫一篇日記。注意日記格式。日記，就是一日一記，即把生活中所見、所聞、所感，印象最深、最有意義的事真實地記錄下來。寫日記時要注意以下幾點：1.日記的格式。

先在第一行居中寫上日期（×月×日）、星期（星期×）和當(dāng)天的天氣狀況（晴、陰、雨、雪、多云等）。第二行空兩格開始寫正文，轉(zhuǎn)行要頂格。正文一般用記敘文的形式寫，有時也可以用議論文的形式來寫。2.日記的內(nèi)容。

日記大致可分為三類：觀察日記，記錄觀察到的社會現(xiàn)象和自然現(xiàn)象等，如風(fēng)霜雨雪、日月星辰、花鳥蟲魚等；生活日記，記錄有意義或有趣的生活事件，如經(jīng)歷了什么事，參加了什么活動等；隨感日記，記錄讀書的體會或生活的感悟，如讀了什么書，有什么看法等。3.日記的基本要求。

觀察要細(xì)。日記的取材范圍非常廣，但不觀察或觀而不察、視而不見、見而不想，生動的日記材料就會從眼前悄悄溜掉。只有處處留心、觀察思考，生動的日記材料才會源源不斷地出現(xiàn)。

內(nèi)容要真。日記是對生活的真實記錄，切忌編造、說假話，也不能虛構(gòu)、夸大，要實事求是。記真事，寫真情。好事，要如實記錄；錯事，也要據(jù)實來寫。

選材要精。選擇日常生活中最有意義、印象最深的一件事或一個場景、一點感受來寫，要抓住重點，具體描述。不能毫無選擇，寫成流水賬。如果和平時沒有什么不同，就可以不寫，不然每天都寫這些事就沒有意義了。

方法要活。日記的寫法自由靈活。有話則長，無話則短；可以將記敘、說明、描寫、議論、抒情熔于一爐，綜合運用，也可以只用某一種或幾種寫法，要有意識地變換使用各種寫法，放膽練筆。和心情有關(guān)的詞語：興高采烈

喜出望外

心花怒放

手舞足蹈七上八下

悶悶不樂

愁眉苦臉

垂頭喪氣悲喜交加

喜上眉梢

怒發(fā)沖冠

忍俊不禁◆

大蒜長著一大把細(xì)長的須根，既像老爺爺?shù)暮樱窒褚桓鏃l。◆

雙方爭斗了幾個回合，貝貝一見自己“傷勢嚴(yán)重”，便灰溜溜地逃走了?！?/p>

看著螃蟹，我心想：小家伙，你倒挺會享受的嘛！只是你很快就會成為我的美餐了。◆

今天我過去看蠶寶寶，哇！它們都不見了，而桑葉里面出現(xiàn)了一個個橢圓形的小球。小球是淡黃色的，看起來光滑而有光澤。我拿起一個來搖了搖，一陣清脆的聲音直撲進我的耳朵，里面好像有個什么東西在咚咚地響?！?/p>

啊，那云彩可真有趣呀！看，那一朵像一只大白狗，它緩緩地向東移去。在大白狗的旁邊還有兩只小貓在爭一條魚，它們打得上氣不接下氣。突然那條小魚游走不見了，我想那兩只小貓一定很生氣吧！過了一會兒，不知從哪兒來了一只老虎，它張開大嘴，吼叫著，嚇得兩只小貓四處躲閃。云彩不斷地變化著，長頸鹿、小老鼠……紛紛趕來，看得我眼花繚亂?！?/p>

我找了個盆子，放進水和洗衣粉，又把衣服拿進去浸泡。隨后，我拿出刷子在衣服上刷。經(jīng)過我的一番辛苦，不少污漬乖乖地離開了我的衣服。可是，還有些污漬賴著不走。好，不走是吧？那我們就騎驢看唱本——走著瞧！我在污漬上涂了一些洗衣粉，使勁搓。搓了很久，我一瞧，污漬早沒影了。就這樣，我經(jīng)歷了人生中的第一次洗衣服。我把衣服晾在竹竿上，它隨風(fēng)飄動，似乎在向我微笑呢！◆

交代式開頭法：奶奶家住平房，我發(fā)現(xiàn)奶奶家的房檐下住了一窩可愛的小燕子。（選自《燕子》）◆

倒敘式開頭法：蚯蚓斷成兩截不僅不會死，還會變成兩條蚯蚓。這是我親眼所見的。（選自《蚯蚓》）◆

疑問式開頭法：我和小美走在路燈下，我發(fā)現(xiàn)我們的影子總是在變化。嘿，站在路燈下，我怎么變成小矮人了呢？（選自《燈光和影子》）◆

號召式結(jié)尾法：小朋友們，你們也快快到大自然中去觀察、去體驗吧?。ㄟx自《觀察日記一則》）◆

抒情式結(jié)尾法：我愛小雞，不僅因為它們活潑可愛，還因為它們自食其力，具有永不服輸?shù)木瘛＃ㄟx自《可愛的小雞》）◆

回憶式結(jié)尾法：想起弟弟被燙紅的小手我就羞愧不已，以后這樣的事情再也不會發(fā)生了，我一定會讓著他。（選自《讓我羞愧的一件事》）◆

總結(jié)式結(jié)尾法：我真是太高興了，我能從生活中發(fā)現(xiàn)新知識了。雖然生活中有許多事都是人們知道的，但如果我們能在自己的觀察發(fā)現(xiàn)中了解并掌握新知識，那這知識就會牢記在我們的腦海里。（選自《有趣的含羞草》）

同學(xué)們，讓我們一起來欣賞這次習(xí)作的優(yōu)秀例文吧?？蓯鄣男‰u9

月2

0日

星期四

晴●比喻

今天，我放學(xué)回家，聽見院子里傳來一陣陣“嘰嘰嘰”的聲音，我推開大門一看，只見幾個黃色的小絨球向我“滾”來。我大吃一驚，仔細(xì)一看，原來是一群可愛的小雞。看著它們可愛的模樣，我高興極了，急忙跑到屋子里抓了一把小米來喂它們。它們吃食時可真有趣，有的小雞一邊撲扇著小翅將小雞比作黃色的小絨球，寫出了小雞的可愛。膀，一邊用尖尖的嘴去啄地上的小米。有的小雞非常有個性，它們不喜歡坐享其成，于是跑到菜地里找小蟲吃。一只小雞找到了一條小蟲，另外幾只便立刻跑過去與它爭奪?？?，一只小雞咬著蟲子的這一頭，另一只小雞咬著蟲子的那一頭，猶如拔河一般，張著小翅膀，兩只腳慢慢地向后退，你拉我扯的。一不小心，蟲子掉了，它們也被重重地甩在地上，摔了個屁股蹲兒。這時旁邊一只在觀●動作描寫描寫生動，惟妙惟肖地再現(xiàn)了小雞爭斗的情景。戰(zhàn)的小雞乘虛而入，把它們的小蟲搶走了。

我喜愛小雞，不僅因為它們活潑可愛，還因為它們具有自食其力、永不服輸?shù)木瘛?/p>

【點評】：小作者通過敘述小雞吃食和爭斗時的情景，突出小雞的可愛有趣，表達了自己對小雞的喜愛。小作者觀察細(xì)致，文章內(nèi)容連貫，結(jié)尾升華主題。●升華主題結(jié)尾升華主題，突出對小雞的喜愛。1．題目：一件印象深刻的事提示：①寫清這件事的起因、經(jīng)過和結(jié)果，表達出它讓你

：：印象深刻的原因。

②記敘完這件事后還要寫下你對這件事的感受或這

：：件事對你的影響。

③以日記的形式寫下來，注意格式。2．題目：觀察日記提示：觀察一種動（植）物，寫一則觀察日記。注意這種

：：動（植）物的外形（形狀）、顏色、習(xí)性以及它給

：：人們帶來的樂趣（好處），抓住重點寫，詳略得當(dāng)，

：：主次分明，可適當(dāng)?shù)剡\用各種修辭手法，增強語言

：：的感染力。寫日記語文三年級上冊第一課時第二課時同學(xué)們，你喜歡寫日記嗎？請大家說說寫日記有什么作用？說一說日記是歲月的保險柜日記是忠實的朋友日記是作家的搖籃日記是心靈的家園日記是寫好作文的基礎(chǔ)

和同學(xué)交流:

寫日記有什么好處?

日記里可以寫些什么?

日記的格式是怎樣的?準(zhǔn)備一個日記本,開始寫日記吧!堅持寫下去,你一定會大有收獲。審題指導(dǎo)寫作內(nèi)容寫作要求第一課時大家結(jié)合自己的經(jīng)歷，說說寫日記有什么好處？寫日記可以為我們積累更多的寫作素材，讓我們的資料寶庫越來越豐富。寫日記能鍛煉我們的語言表達能力，讓我們的表達更流暢生動。寫日記能讓我們不斷地去發(fā)現(xiàn)生活中最感人的事情，讓我們的內(nèi)心變得豐富。

既然寫日記有這么多好處，我們就開始寫吧！誰能告訴大家，日記里可以寫什么內(nèi)容嗎？習(xí)作指導(dǎo)從空間上考慮家里學(xué)校路上家里面和親人們相處時發(fā)生的事情，小區(qū)里的新鮮事。在路上遇到的人和事，讓你高興的、生氣的、感動的……課堂上的事情，學(xué)習(xí)上的事情，豐富的課外活動，和同學(xué)相處的點點滴滴。從來源上考慮親身經(jīng)歷的別人告訴的書報讀到的從形式上考慮描述一件事情抒發(fā)自己心情發(fā)表自己看法今天我遇到一只迷路的小貓……今天考試考砸了，我好傷心……今天老師撕了我的試卷，我覺得不妥……大家的思路真是廣闊，下面讓我們結(jié)合范例來看看日記格式是什么樣子的？你寫過日記嗎?讀讀下面的日記,說說你有什么發(fā)現(xiàn)。8月20日星期一晴早上起床時,我發(fā)現(xiàn)那顆松動的牙齒更松了。我想把它搖掉,可是左搖右搖,牙齒就是不掉。唉!怎么辦呢?這頵搖搖欲墜的牙齒讓我感覺很難受。晚飯前,我忍不住又去晃動它,晃了幾下啊,終于掉了!

媽媽把我的這顆牙齒洗干凈,收起來了。寫上日期、星期和天氣居中下面開始寫日記正文正文每段都要空兩格寫正文的時候我們要注意點什么呢？對比范例和某個同學(xué)的日記，請你說說你的看法。早上起床時，我發(fā)現(xiàn)那顆松動的牙齒更松了。我想把它搖掉，可是左搖右搖，牙齒就是不掉。唉！怎么辦呢？這顆搖搖欲墜的牙齒讓我感覺很難受。晚飯前，我忍不住又去晃動它，晃了幾下，啊，終于掉了！媽媽把我的這顆牙齒洗干凈，收起來了。今天早上我吃過飯，媽媽就送我到學(xué)校來上學(xué)。我學(xué)習(xí)了語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、手工、美術(shù)。下午放學(xué)的時候，我在路上等了一會，就等到媽媽，她帶著我回家了?；丶液螅页粤送盹?，做完作業(yè)就上床睡覺了。范例某同學(xué)日記要點一：寫日記不是記流水賬，要挑選重要的有意義的去寫。范例寫了自己換牙的事情，很有紀(jì)念意義。反例從早到晚，寫成了流水賬，沒有意義。要點二：寫日記重點記一到兩件事情，不要貪多求全。范例只寫了換牙的事情，寫的很詳細(xì)生動。反例寫了很多事情，沒有一個重點詳細(xì)的。要點三：寫日記要謝謝自己的心情，不能一味敘述。范例寫出了牙不掉時的著急與牙掉時的驚喜。反例只是敘述一天的生活，沒有心情感受。

下面我們模仿范例對反例進行優(yōu)化提升。下午放學(xué)的時候，我在路上等了一會。今天早上我吃過飯，媽媽就送我到學(xué)校來上學(xué)。我學(xué)習(xí)了語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、手工、美術(shù)。下午放學(xué)的時候，我在路上等了一會，就等到媽媽，她帶著我回家了。回家后，我吃了晚飯，做完作業(yè)就上床睡覺了。抽出一件有意義的事情我是否知道媽媽晚來的原因？我等的時候心情怎么樣？等的時候見到了誰？媽媽什么時候來接我的？我和媽媽說了什么話？今天早上我吃過飯，媽媽就送我到學(xué)校來上學(xué)。我學(xué)習(xí)了語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、手工、美術(shù)。下午放學(xué)的時候，我在路上等了一會，就等到媽媽，她帶著我回家了?；丶液?，我吃了晚飯，做完作業(yè)就上床睡覺了。擴展內(nèi)容，寫得豐富些。我是否知道媽媽晚來的原因？我等的時候心情怎么樣？等的時候見到了誰？媽媽什么時候來接我的？我和媽媽說了什么話？寫出日記內(nèi)容今天下午放學(xué)，本來媽媽就應(yīng)該到學(xué)校門口來接我的，但是她不在。我很著急，在校門口等。我的同學(xué)都一個個跟著媽媽回家了，我有些難過，也有點埋怨媽媽。但是想到媽媽一個人照顧我那么辛苦，又靜下心來等。不一會媽媽來了，我坐著車子高高興興地回家了。

關(guān)于寫日記，你還有什么好的想法嗎？我會挑選最有趣的事情去寫，這樣以后讀的時候我會很開心。我會重點寫我的心情，這樣寫起來內(nèi)容才更加真實，記錄我的開心和傷心。雖然是寫日記很自由，我還是要多使用修辭手法，讓自己的語言更生動。

你想好自己的日記內(nèi)容了嗎？不要急于下筆，先好好構(gòu)思，編寫好寫作提綱。寫作提綱1.你要選擇哪件有意義的事情？2.這件事事情的來龍去脈是怎樣的？過程中有哪些重點內(nèi)容？3.你的心情怎樣？在文中怎么表述。4.打算使用哪些修辭手法？習(xí)作提綱要求寫一則日記，記敘一件事情和心情。事件起因日記一則事件過程寫出感受小黃暫居上風(fēng)，壓住小黑小黑反敗為勝獲得骨頭要斗勇，更要斗智小黑小黃爭骨頭打架寫作由頭日記一則描寫吊蘭寫出感受吊蘭剛移栽過來的樣子吊蘭現(xiàn)在美麗的樣子吊蘭美，我的心情也美一起床就去看吊蘭事件起因日記一則事件經(jīng)過寫出感受領(lǐng)工具材料，進行初步制作最后一道工序，我完成了。受到老師的表揚。做事情要努力，不氣餒。很高興要去參加社會實踐

快快寫起來吧！寫的時候，注意開頭要空兩格。

寫好以后，讀給同學(xué)聽，看看誰的最有趣，最有意義。同桌互評第二課時作文修改2016年10月4日星期二晴今天，我剛到奶奶家門口，就看見兩只小狗在為了爭一塊骨頭打得不可開交。那只小黃狗先是搶到了骨頭，只見它咬住骨頭，拔腿就跑。小黑狗可是不干了，它毫不示弱地追了上去。小黃狗發(fā)怒了，扔下骨頭，一下子把小黑狗撲在了地上。小黑狗使勁地掙扎著，嘴里還“嗷嗷”地叫個不停，一聲比一聲響亮。日記一則例文賞析

格式規(guī)范。開篇交代事件。小黃狗和小黑狗搶骨頭的場景描寫生動形象?！昂敛皇救酢庇迷~準(zhǔn)確，寫出了小黑狗的勇武。

過了一會兒，小黑狗不再掙扎了，聲音叫得也越來越小了，我以為它放棄了那塊骨頭。突然小黑狗猛地一抬頭，掙脫小黃狗的同時，卡住了小黃狗的脖子。小黃狗凄慘地叫著，灰溜溜地逃走了！戰(zhàn)爭終于結(jié)束了。小黑狗大搖大擺地走到骨頭跟前，津津有味地啃起了自己的“戰(zhàn)利品”。

看來，與對手較量，不僅要斗勇，還要斗智呀！結(jié)尾感悟深刻。更多例文一更多例文二動作神態(tài)描寫精彩，“大搖大擺”“津津有味”寫出了小黃狗取勝后的得意姿態(tài)。1.格式規(guī)范開頭一行寫明時間日期、星期和天氣情況，這是日記特有的格式，不可少。2.仔細(xì)觀察作者觀察非常仔細(xì)，正因如此，小狗打架全過程才能描寫得生動而形象。特別是小黃狗反敗為勝的場景，寫得細(xì)致入微，活靈活現(xiàn)，十分精彩。3.情感表達日記結(jié)尾處，小作者通過觀察小狗打架，得出心得體會：“與對手較量，不僅要斗勇，還要斗智”，感悟獨到，有啟發(fā)教育意義?！緝?yōu)點借鑒】

下面請和同位交換作文，根據(jù)“評分標(biāo)準(zhǔn)”相互批改。要使用作文評改符號，最后得出總分，并寫出評價。沒有錯別字，語句通順，表達流暢。用詞準(zhǔn)確生動，意思表達清楚明確。文章結(jié)構(gòu)清晰，詳略得當(dāng)，重點突出。開頭能點名主題，結(jié)尾能恰當(dāng)呼應(yīng)、升華。文章立意較好，符合主流價值觀。文章主旨明確，有真情實感，抒發(fā)手法多樣。語言生動有個性，恰當(dāng)使用修辭手法。符合本次作文要求：格式正確，有日期和天氣，開頭空兩格。寫的事件有意義或者有意思。在記敘描寫中有精彩描寫刻畫等。日記表述有條理，起因-經(jīng)過-結(jié)果。使用了恰當(dāng)?shù)男揶o手法。

評價標(biāo)準(zhǔn)老母雞安靜地趴在松軟的草窩中。過了一會兒，又過了一會兒，母雞突然站了起來，可是窩里卻是空的。這時只見母雞的翅膀架了起來，睜大了眼睛，看上去很吃力。就在這一瞬間，母雞后半身往后一墜，一個滾圓的大雞蛋就落在雞窩里了。評改范例下面這段文字是《老母雞下蛋》評改前的一段文字，讀讀看，說說有什么問題？問題分析這一段描寫母雞下蛋，過程顯得比較空泛，沒有細(xì)致的描寫，讀起來不夠真切。此外作者觀察時的心理感受也沒寫出來。應(yīng)該把過程寫詳細(xì)，把內(nèi)心感受寫出來。老母雞安靜地趴在松軟的草窩中。一會兒，母雞全身的毛抖動起來，脖子也縮了進去。又過了一會兒，母雞突然站了起來，我以為蛋已經(jīng)下出來了，便悄悄地湊到前面看，沒想到窩里卻是空的。我正奇怪，只見母雞的翅膀架了起來，脖子也伸了出來，雞冠子也漲紅了。它睜大了眼睛，兩腿半蹲，整個身子前高后低。原來叉開的翅膀又夾緊了，看上去很吃力。就在這一瞬間，母雞后半身往后一墜，一個滾圓的大雞蛋就落在雞窩里了。評改范例這是修改后的段落，和原段落對比一下，說說為什么這么修改。老母雞安靜地趴在松軟的草窩中。過了一會兒，又過了一會兒，母雞突然站了起來，可是窩里卻是空的。這時只見母雞的翅膀架了起來，睜大了眼睛，看上去很吃力。就在這一瞬間，母雞后半身往后一墜，一個滾圓的大雞蛋就落在雞窩里了。原段落評改后段落紅字部分細(xì)致描寫了母雞的動作。藍字部分寫出了作者的感受。技巧總結(jié)日記要記有意義或有意思的事情。日記可以記事，也能記物，記人。細(xì)致的描寫能為日記增色。日記中要有“我”，寫出自己的感受。日記一則2016年9月12日星期一晴今天，我一起床就去看看陽臺上的吊蘭。這盆吊蘭是媽媽一個月前從姥姥家?guī)Щ貋淼?。聽姥姥說，它的莖有再生能力，而我們帶回家的只是從原來的大盆里剪下來的幾根莖，回家后插到花盆的泥土里，澆上水，就擺在陽臺上。起初她就像一個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，就是不肯將自己嫩綠的葉子展現(xiàn)給大家看。交代寫作由頭。擬人手法，描寫生動形象，寫出了吊蘭初始時的可愛姿態(tài)。交代吊蘭的來歷?，F(xiàn)在，吊蘭已經(jīng)長了許多。一陣微風(fēng)吹來，葉子就隨風(fēng)擺動，像是她在輕輕地梳理自己那又長又綠的頭發(fā)。仔細(xì)一看，她的頭上多了幾朵粉紅色的小花，嫩嫩的，星星點點，美麗極了。遠看，她像清新脫俗的少女，亭亭玉立。近看，又像是活潑可愛的小學(xué)生，生機盎然。小花