人教部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)習(xí)作《寫(xiě)日記》精美課件

寫(xiě)日記明確日記格式抒發(fā)真情實(shí)感

你寫(xiě)過(guò)日記嗎？讀讀下面的日記，說(shuō)說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)。應(yīng)用文（日記）題目自擬

你寫(xiě)過(guò)日記嗎？讀讀課本中的日記，說(shuō)說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)。然后和同學(xué)們交流：寫(xiě)日記有什么好處？日記里可以寫(xiě)些什么？日記的格式是怎樣的？日記，就是記下一天中發(fā)生在自己周?chē)氖拢部梢杂浵伦约涸谀骋环矫娴氖斋@、體會(huì)。請(qǐng)你回憶一天的所見(jiàn)所聞、所做所想，選擇一件最有意義的事，寫(xiě)一篇日記。注意日記格式。日記，就是一日一記，即把生活中所見(jiàn)、所聞、所感，印象最深、最有意義的事真實(shí)地記錄下來(lái)。寫(xiě)日記時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：1.日記的格式。

先在第一行居中寫(xiě)上日期（×月×日）、星期（星期×）和當(dāng)天的天氣狀況（晴、陰、雨、雪、多云等）。第二行空兩格開(kāi)始寫(xiě)正文，轉(zhuǎn)行要頂格。正文一般用記敘文的形式寫(xiě)，有時(shí)也可以用議論文的形式來(lái)寫(xiě)。2.日記的內(nèi)容。

日記大致可分為三類：觀察日記，記錄觀察到的社會(huì)現(xiàn)象和自然現(xiàn)象等，如風(fēng)霜雨雪、日月星辰、花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)等；生活日記，記錄有意義或有趣的生活事件，如經(jīng)歷了什么事，參加了什么活動(dòng)等；隨感日記，記錄讀書(shū)的體會(huì)或生活的感悟，如讀了什么書(shū)，有什么看法等。3.日記的基本要求。

觀察要細(xì)。日記的取材范圍非常廣，但不觀察或觀而不察、視而不見(jiàn)、見(jiàn)而不想，生動(dòng)的日記材料就會(huì)從眼前悄悄溜掉。只有處處留心、觀察思考，生動(dòng)的日記材料才會(huì)源源不斷地出現(xiàn)。

內(nèi)容要真。日記是對(duì)生活的真實(shí)記錄，切忌編造、說(shuō)假話，也不能虛構(gòu)、夸大，要實(shí)事求是。記真事，寫(xiě)真情。好事，要如實(shí)記錄；錯(cuò)事，也要據(jù)實(shí)來(lái)寫(xiě)。

選材要精。選擇日常生活中最有意義、印象最深的一件事或一個(gè)場(chǎng)景、一點(diǎn)感受來(lái)寫(xiě)，要抓住重點(diǎn)，具體描述。不能毫無(wú)選擇，寫(xiě)成流水賬。如果和平時(shí)沒(méi)有什么不同，就可以不寫(xiě)，不然每天都寫(xiě)這些事就沒(méi)有意義了。

方法要活。日記的寫(xiě)法自由靈活。有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短；可以將記敘、說(shuō)明、描寫(xiě)、議論、抒情熔于一爐，綜合運(yùn)用，也可以只用某一種或幾種寫(xiě)法，要有意識(shí)地變換使用各種寫(xiě)法，放膽練筆。和心情有關(guān)的詞語(yǔ)：興高采烈

喜出望外

心花怒放

手舞足蹈七上八下

悶悶不樂(lè)

愁眉苦臉

垂頭喪氣悲喜交加

喜上眉梢

怒發(fā)沖冠

忍俊不禁◆

大蒜長(zhǎng)著一大把細(xì)長(zhǎng)的須根，既像老爺爺?shù)暮?，又像一根根面條?！?/p>

雙方爭(zhēng)斗了幾個(gè)回合，貝貝一見(jiàn)自己“傷勢(shì)嚴(yán)重”，便灰溜溜地逃走了。◆

看著螃蟹，我心想：小家伙，你倒挺會(huì)享受的嘛！只是你很快就會(huì)成為我的美餐了?！?/p>

今天我過(guò)去看蠶寶寶，哇！它們都不見(jiàn)了，而桑葉里面出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)橢圓形的小球。小球是淡黃色的，看起來(lái)光滑而有光澤。我拿起一個(gè)來(lái)?yè)u了搖，一陣清脆的聲音直撲進(jìn)我的耳朵，里面好像有個(gè)什么東西在咚咚地響?！?/p>

啊，那云彩可真有趣呀！看，那一朵像一只大白狗，它緩緩地向東移去。在大白狗的旁邊還有兩只小貓?jiān)跔?zhēng)一條魚(yú)，它們打得上氣不接下氣。突然那條小魚(yú)游走不見(jiàn)了，我想那兩只小貓一定很生氣吧！過(guò)了一會(huì)兒，不知從哪兒來(lái)了一只老虎，它張開(kāi)大嘴，吼叫著，嚇得兩只小貓四處躲閃。云彩不斷地變化著，長(zhǎng)頸鹿、小老鼠……紛紛趕來(lái)，看得我眼花繚亂?！?/p>

我找了個(gè)盆子，放進(jìn)水和洗衣粉，又把衣服拿進(jìn)去浸泡。隨后，我拿出刷子在衣服上刷。經(jīng)過(guò)我的一番辛苦，不少污漬乖乖地離開(kāi)了我的衣服?？墒?，還有些污漬賴著不走。好，不走是吧？那我們就騎驢看唱本——走著瞧！我在污漬上涂了一些洗衣粉，使勁搓。搓了很久，我一瞧，污漬早沒(méi)影了。就這樣，我經(jīng)歷了人生中的第一次洗衣服。我把衣服晾在竹竿上，它隨風(fēng)飄動(dòng)，似乎在向我微笑呢！◆

交代式開(kāi)頭法：奶奶家住平房，我發(fā)現(xiàn)奶奶家的房檐下住了一窩可愛(ài)的小燕子。（選自《燕子》）◆

倒敘式開(kāi)頭法：蚯蚓斷成兩截不僅不會(huì)死，還會(huì)變成兩條蚯蚓。這是我親眼所見(jiàn)的。（選自《蚯蚓》）◆

疑問(wèn)式開(kāi)頭法：我和小美走在路燈下，我發(fā)現(xiàn)我們的影子總是在變化。嘿，站在路燈下，我怎么變成小矮人了呢？（選自《燈光和影子》）◆

號(hào)召式結(jié)尾法：小朋友們，你們也快快到大自然中去觀察、去體驗(yàn)吧?。ㄟx自《觀察日記一則》）◆

抒情式結(jié)尾法：我愛(ài)小雞，不僅因?yàn)樗鼈兓顫娍蓯?ài)，還因?yàn)樗鼈冏允称淞Γ哂杏啦环數(shù)木?。（選自《可愛(ài)的小雞》）◆

回憶式結(jié)尾法：想起弟弟被燙紅的小手我就羞愧不已，以后這樣的事情再也不會(huì)發(fā)生了，我一定會(huì)讓著他。（選自《讓我羞愧的一件事》）◆

總結(jié)式結(jié)尾法：我真是太高興了，我能從生活中發(fā)現(xiàn)新知識(shí)了。雖然生活中有許多事都是人們知道的，但如果我們能在自己的觀察發(fā)現(xiàn)中了解并掌握新知識(shí)，那這知識(shí)就會(huì)牢記在我們的腦海里。（選自《有趣的含羞草》）

同學(xué)們，讓我們一起來(lái)欣賞這次習(xí)作的優(yōu)秀例文吧?？蓯?ài)的小雞9

月2

0日

星期四

晴●比喻

今天，我放學(xué)回家，聽(tīng)見(jiàn)院子里傳來(lái)一陣陣“嘰嘰嘰”的聲音，我推開(kāi)大門(mén)一看，只見(jiàn)幾個(gè)黃色的小絨球向我“滾”來(lái)。我大吃一驚，仔細(xì)一看，原來(lái)是一群可愛(ài)的小雞?？粗鼈兛蓯?ài)的模樣，我高興極了，急忙跑到屋子里抓了一把小米來(lái)喂它們。它們吃食時(shí)可真有趣，有的小雞一邊撲扇著小翅將小雞比作黃色的小絨球，寫(xiě)出了小雞的可愛(ài)。膀，一邊用尖尖的嘴去啄地上的小米。有的小雞非常有個(gè)性，它們不喜歡坐享其成，于是跑到菜地里找小蟲(chóng)吃。一只小雞找到了一條小蟲(chóng)，另外幾只便立刻跑過(guò)去與它爭(zhēng)奪?？?，一只小雞咬著蟲(chóng)子的這一頭，另一只小雞咬著蟲(chóng)子的那一頭，猶如拔河一般，張著小翅膀，兩只腳慢慢地向后退，你拉我扯的。一不小心，蟲(chóng)子掉了，它們也被重重地甩在地上，摔了個(gè)屁股蹲兒。這時(shí)旁邊一只在觀●動(dòng)作描寫(xiě)描寫(xiě)生動(dòng)，惟妙惟肖地再現(xiàn)了小雞爭(zhēng)斗的情景。戰(zhàn)的小雞乘虛而入，把它們的小蟲(chóng)搶走了。

我喜愛(ài)小雞，不僅因?yàn)樗鼈兓顫娍蓯?ài)，還因?yàn)樗鼈兙哂凶允称淞Α⒂啦环數(shù)木瘛?/p>

【點(diǎn)評(píng)】：小作者通過(guò)敘述小雞吃食和爭(zhēng)斗時(shí)的情景，突出小雞的可愛(ài)有趣，表達(dá)了自己對(duì)小雞的喜愛(ài)。小作者觀察細(xì)致，文章內(nèi)容連貫，結(jié)尾升華主題。●升華主題結(jié)尾升華主題，突出對(duì)小雞的喜愛(ài)。1．題目：一件印象深刻的事提示：①寫(xiě)清這件事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，表達(dá)出它讓你

：：印象深刻的原因。

②記敘完這件事后還要寫(xiě)下你對(duì)這件事的感受或這

：：件事對(duì)你的影響。

③以日記的形式寫(xiě)下來(lái)，注意格式。2．題目：觀察日記提示：觀察一種動(dòng)（植）物，寫(xiě)一則觀察日記。注意這種

：：動(dòng)（植）物的外形（形狀）、顏色、習(xí)性以及它給

：：人們帶來(lái)的樂(lè)趣（好處），抓住重點(diǎn)寫(xiě)，詳略得當(dāng)，

：：主次分明，可適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用各種修辭手法，增強(qiáng)語(yǔ)言

：：的感染力。寫(xiě)日記語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)同學(xué)們，你喜歡寫(xiě)日記嗎？請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)寫(xiě)日記有什么作用？說(shuō)一說(shuō)日記是歲月的保險(xiǎn)柜日記是忠實(shí)的朋友日記是作家的搖籃日記是心靈的家園日記是寫(xiě)好作文的基礎(chǔ)

和同學(xué)交流:

寫(xiě)日記有什么好處?

日記里可以寫(xiě)些什么?

日記的格式是怎樣的?準(zhǔn)備一個(gè)日記本,開(kāi)始寫(xiě)日記吧!堅(jiān)持寫(xiě)下去,你一定會(huì)大有收獲。審題指導(dǎo)寫(xiě)作內(nèi)容寫(xiě)作要求第一課時(shí)大家結(jié)合自己的經(jīng)歷，說(shuō)說(shuō)寫(xiě)日記有什么好處？寫(xiě)日記可以為我們積累更多的寫(xiě)作素材，讓我們的資料寶庫(kù)越來(lái)越豐富。寫(xiě)日記能鍛煉我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，讓我們的表達(dá)更流暢生動(dòng)。寫(xiě)日記能讓我們不斷地去發(fā)現(xiàn)生活中最感人的事情，讓我們的內(nèi)心變得豐富。

既然寫(xiě)日記有這么多好處，我們就開(kāi)始寫(xiě)吧！誰(shuí)能告訴大家，日記里可以寫(xiě)什么內(nèi)容嗎？習(xí)作指導(dǎo)從空間上考慮家里學(xué)校路上家里面和親人們相處時(shí)發(fā)生的事情，小區(qū)里的新鮮事。在路上遇到的人和事，讓你高興的、生氣的、感動(dòng)的……課堂上的事情，學(xué)習(xí)上的事情，豐富的課外活動(dòng)，和同學(xué)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從來(lái)源上考慮親身經(jīng)歷的別人告訴的書(shū)報(bào)讀到的從形式上考慮描述一件事情抒發(fā)自己心情發(fā)表自己看法今天我遇到一只迷路的小貓……今天考試考砸了，我好傷心……今天老師撕了我的試卷，我覺(jué)得不妥……大家的思路真是廣闊，下面讓我們結(jié)合范例來(lái)看看日記格式是什么樣子的？你寫(xiě)過(guò)日記嗎?讀讀下面的日記,說(shuō)說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)。8月20日星期一晴早上起床時(shí),我發(fā)現(xiàn)那顆松動(dòng)的牙齒更松了。我想把它搖掉,可是左搖右搖,牙齒就是不掉。唉!怎么辦呢?這頵搖搖欲墜的牙齒讓我感覺(jué)很難受。晚飯前,我忍不住又去晃動(dòng)它,晃了幾下啊,終于掉了!

媽媽把我的這顆牙齒洗干凈,收起來(lái)了。寫(xiě)上日期、星期和天氣居中下面開(kāi)始寫(xiě)日記正文正文每段都要空兩格寫(xiě)正文的時(shí)候我們要注意點(diǎn)什么呢？對(duì)比范例和某個(gè)同學(xué)的日記，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你的看法。早上起床時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那顆松動(dòng)的牙齒更松了。我想把它搖掉，可是左搖右搖，牙齒就是不掉。唉！怎么辦呢？這顆搖搖欲墜的牙齒讓我感覺(jué)很難受。晚飯前，我忍不住又去晃動(dòng)它，晃了幾下，啊，終于掉了！媽媽把我的這顆牙齒洗干凈，收起來(lái)了。今天早上我吃過(guò)飯，媽媽就送我到學(xué)校來(lái)上學(xué)。我學(xué)習(xí)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、手工、美術(shù)。下午放學(xué)的時(shí)候，我在路上等了一會(huì)，就等到媽媽，她帶著我回家了?；丶液?，我吃了晚飯，做完作業(yè)就上床睡覺(jué)了。范例某同學(xué)日記要點(diǎn)一：寫(xiě)日記不是記流水賬，要挑選重要的有意義的去寫(xiě)。范例寫(xiě)了自己換牙的事情，很有紀(jì)念意義。反例從早到晚，寫(xiě)成了流水賬，沒(méi)有意義。要點(diǎn)二：寫(xiě)日記重點(diǎn)記一到兩件事情，不要貪多求全。范例只寫(xiě)了換牙的事情，寫(xiě)的很詳細(xì)生動(dòng)。反例寫(xiě)了很多事情，沒(méi)有一個(gè)重點(diǎn)詳細(xì)的。要點(diǎn)三：寫(xiě)日記要謝謝自己的心情，不能一味敘述。范例寫(xiě)出了牙不掉時(shí)的著急與牙掉時(shí)的驚喜。反例只是敘述一天的生活，沒(méi)有心情感受。

下面我們模仿范例對(duì)反例進(jìn)行優(yōu)化提升。下午放學(xué)的時(shí)候，我在路上等了一會(huì)。今天早上我吃過(guò)飯，媽媽就送我到學(xué)校來(lái)上學(xué)。我學(xué)習(xí)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、手工、美術(shù)。下午放學(xué)的時(shí)候，我在路上等了一會(huì)，就等到媽媽，她帶著我回家了?；丶液?，我吃了晚飯，做完作業(yè)就上床睡覺(jué)了。抽出一件有意義的事情我是否知道媽媽晚來(lái)的原因？我等的時(shí)候心情怎么樣？等的時(shí)候見(jiàn)到了誰(shuí)？媽媽什么時(shí)候來(lái)接我的？我和媽媽說(shuō)了什么話？今天早上我吃過(guò)飯，媽媽就送我到學(xué)校來(lái)上學(xué)。我學(xué)習(xí)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、手工、美術(shù)。下午放學(xué)的時(shí)候，我在路上等了一會(huì)，就等到媽媽，她帶著我回家了。回家后，我吃了晚飯，做完作業(yè)就上床睡覺(jué)了。擴(kuò)展內(nèi)容，寫(xiě)得豐富些。我是否知道媽媽晚來(lái)的原因？我等的時(shí)候心情怎么樣？等的時(shí)候見(jiàn)到了誰(shuí)？媽媽什么時(shí)候來(lái)接我的？我和媽媽說(shuō)了什么話？寫(xiě)出日記內(nèi)容今天下午放學(xué)，本來(lái)媽媽就應(yīng)該到學(xué)校門(mén)口來(lái)接我的，但是她不在。我很著急，在校門(mén)口等。我的同學(xué)都一個(gè)個(gè)跟著媽媽回家了，我有些難過(guò)，也有點(diǎn)埋怨媽媽。但是想到媽媽一個(gè)人照顧我那么辛苦，又靜下心來(lái)等。不一會(huì)媽媽來(lái)了，我坐著車(chē)子高高興興地回家了。

關(guān)于寫(xiě)日記，你還有什么好的想法嗎？我會(huì)挑選最有趣的事情去寫(xiě)，這樣以后讀的時(shí)候我會(huì)很開(kāi)心。我會(huì)重點(diǎn)寫(xiě)我的心情，這樣寫(xiě)起來(lái)內(nèi)容才更加真實(shí)，記錄我的開(kāi)心和傷心。雖然是寫(xiě)日記很自由，我還是要多使用修辭手法，讓自己的語(yǔ)言更生動(dòng)。

你想好自己的日記內(nèi)容了嗎？不要急于下筆，先好好構(gòu)思，編寫(xiě)好寫(xiě)作提綱。寫(xiě)作提綱1.你要選擇哪件有意義的事情？2.這件事事情的來(lái)龍去脈是怎樣的？過(guò)程中有哪些重點(diǎn)內(nèi)容？3.你的心情怎樣？在文中怎么表述。4.打算使用哪些修辭手法？習(xí)作提綱要求寫(xiě)一則日記，記敘一件事情和心情。事件起因日記一則事件過(guò)程寫(xiě)出感受小黃暫居上風(fēng)，壓住小黑小黑反敗為勝獲得骨頭要斗勇，更要斗智小黑小黃爭(zhēng)骨頭打架寫(xiě)作由頭日記一則描寫(xiě)吊蘭寫(xiě)出感受吊蘭剛移栽過(guò)來(lái)的樣子吊蘭現(xiàn)在美麗的樣子吊蘭美，我的心情也美一起床就去看吊蘭事件起因日記一則事件經(jīng)過(guò)寫(xiě)出感受領(lǐng)工具材料，進(jìn)行初步制作最后一道工序，我完成了。受到老師的表?yè)P(yáng)。做事情要努力，不氣餒。很高興要去參加社會(huì)實(shí)踐

快快寫(xiě)起來(lái)吧！寫(xiě)的時(shí)候，注意開(kāi)頭要空兩格。

寫(xiě)好以后，讀給同學(xué)聽(tīng)，看看誰(shuí)的最有趣，最有意義。同桌互評(píng)第二課時(shí)作文修改2016年10月4日星期二晴今天，我剛到奶奶家門(mén)口，就看見(jiàn)兩只小狗在為了爭(zhēng)一塊骨頭打得不可開(kāi)交。那只小黃狗先是搶到了骨頭，只見(jiàn)它咬住骨頭，拔腿就跑。小黑狗可是不干了，它毫不示弱地追了上去。小黃狗發(fā)怒了，扔下骨頭，一下子把小黑狗撲在了地上。小黑狗使勁地掙扎著，嘴里還“嗷嗷”地叫個(gè)不停，一聲比一聲響亮。日記一則例文賞析

格式規(guī)范。開(kāi)篇交代事件。小黃狗和小黑狗搶骨頭的場(chǎng)景描寫(xiě)生動(dòng)形象?！昂敛皇救酢庇迷~準(zhǔn)確，寫(xiě)出了小黑狗的勇武。

過(guò)了一會(huì)兒，小黑狗不再掙扎了，聲音叫得也越來(lái)越小了，我以為它放棄了那塊骨頭。突然小黑狗猛地一抬頭，掙脫小黃狗的同時(shí)，卡住了小黃狗的脖子。小黃狗凄慘地叫著，灰溜溜地逃走了！戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了。小黑狗大搖大擺地走到骨頭跟前，津津有味地啃起了自己的“戰(zhàn)利品”。

看來(lái)，與對(duì)手較量，不僅要斗勇，還要斗智呀！結(jié)尾感悟深刻。更多例文一更多例文二動(dòng)作神態(tài)描寫(xiě)精彩，“大搖大擺”“津津有味”寫(xiě)出了小黃狗取勝后的得意姿態(tài)。1.格式規(guī)范開(kāi)頭一行寫(xiě)明時(shí)間日期、星期和天氣情況，這是日記特有的格式，不可少。2.仔細(xì)觀察作者觀察非常仔細(xì)，正因如此，小狗打架全過(guò)程才能描寫(xiě)得生動(dòng)而形象。特別是小黃狗反敗為勝的場(chǎng)景，寫(xiě)得細(xì)致入微，活靈活現(xiàn)，十分精彩。3.情感表達(dá)日記結(jié)尾處，小作者通過(guò)觀察小狗打架，得出心得體會(huì)：“與對(duì)手較量，不僅要斗勇，還要斗智”，感悟獨(dú)到，有啟發(fā)教育意義?！緝?yōu)點(diǎn)借鑒】

下面請(qǐng)和同位交換作文，根據(jù)“評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”相互批改。要使用作文評(píng)改符號(hào)，最后得出總分，并寫(xiě)出評(píng)價(jià)。沒(méi)有錯(cuò)別字，語(yǔ)句通順，表達(dá)流暢。用詞準(zhǔn)確生動(dòng)，意思表達(dá)清楚明確。文章結(jié)構(gòu)清晰，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。開(kāi)頭能點(diǎn)名主題，結(jié)尾能恰當(dāng)呼應(yīng)、升華。文章立意較好，符合主流價(jià)值觀。文章主旨明確，有真情實(shí)感，抒發(fā)手法多樣。語(yǔ)言生動(dòng)有個(gè)性，恰當(dāng)使用修辭手法。符合本次作文要求：格式正確，有日期和天氣，開(kāi)頭空兩格。寫(xiě)的事件有意義或者有意思。在記敘描寫(xiě)中有精彩描寫(xiě)刻畫(huà)等。日記表述有條理，起因-經(jīng)過(guò)-結(jié)果。使用了恰當(dāng)?shù)男揶o手法。

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)老母雞安靜地趴在松軟的草窩中。過(guò)了一會(huì)兒，又過(guò)了一會(huì)兒，母雞突然站了起來(lái)，可是窩里卻是空的。這時(shí)只見(jiàn)母雞的翅膀架了起來(lái)，睜大了眼睛，看上去很吃力。就在這一瞬間，母雞后半身往后一墜，一個(gè)滾圓的大雞蛋就落在雞窩里了。評(píng)改范例下面這段文字是《老母雞下蛋》評(píng)改前的一段文字，讀讀看，說(shuō)說(shuō)有什么問(wèn)題？問(wèn)題分析這一段描寫(xiě)母雞下蛋，過(guò)程顯得比較空泛，沒(méi)有細(xì)致的描寫(xiě)，讀起來(lái)不夠真切。此外作者觀察時(shí)的心理感受也沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。應(yīng)該把過(guò)程寫(xiě)詳細(xì)，把內(nèi)心感受寫(xiě)出來(lái)。老母雞安靜地趴在松軟的草窩中。一會(huì)兒，母雞全身的毛抖動(dòng)起來(lái)，脖子也縮了進(jìn)去。又過(guò)了一會(huì)兒，母雞突然站了起來(lái)，我以為蛋已經(jīng)下出來(lái)了，便悄悄地湊到前面看，沒(méi)想到窩里卻是空的。我正奇怪，只見(jiàn)母雞的翅膀架了起來(lái)，脖子也伸了出來(lái)，雞冠子也漲紅了。它睜大了眼睛，兩腿半蹲，整個(gè)身子前高后低。原來(lái)叉開(kāi)的翅膀又夾緊了，看上去很吃力。就在這一瞬間，母雞后半身往后一墜，一個(gè)滾圓的大雞蛋就落在雞窩里了。評(píng)改范例這是修改后的段落，和原段落對(duì)比一下，說(shuō)說(shuō)為什么這么修改。老母雞安靜地趴在松軟的草窩中。過(guò)了一會(huì)兒，又過(guò)了一會(huì)兒，母雞突然站了起來(lái)，可是窩里卻是空的。這時(shí)只見(jiàn)母雞的翅膀架了起來(lái)，睜大了眼睛，看上去很吃力。就在這一瞬間，母雞后半身往后一墜，一個(gè)滾圓的大雞蛋就落在雞窩里了。原段落評(píng)改后段落紅字部分細(xì)致描寫(xiě)了母雞的動(dòng)作。藍(lán)字部分寫(xiě)出了作者的感受。技巧總結(jié)日記要記有意義或有意思的事情。日記可以記事，也能記物，記人。細(xì)致的描寫(xiě)能為日記增色。日記中要有“我”，寫(xiě)出自己的感受。日記一則2016年9月12日星期一晴今天，我一起床就去看看陽(yáng)臺(tái)上的吊蘭。這盆吊蘭是媽媽一個(gè)月前從姥姥家?guī)Щ貋?lái)的。聽(tīng)姥姥說(shuō)，它的莖有再生能力，而我們帶回家的只是從原來(lái)的大盆里剪下來(lái)的幾根莖，回家后插到花盆的泥土里，澆上水，就擺在陽(yáng)臺(tái)上。起初她就像一個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，就是不肯將自己嫩綠的葉子展現(xiàn)給大家看。交代寫(xiě)作由頭。擬人手法，描寫(xiě)生動(dòng)形象，寫(xiě)出了吊蘭初始時(shí)的可愛(ài)姿態(tài)。交代吊蘭的來(lái)歷?，F(xiàn)在，吊蘭已經(jīng)長(zhǎng)了許多。一陣微風(fēng)吹來(lái)，葉子就隨風(fēng)擺動(dòng)，像是她在輕輕地梳理自己那又長(zhǎng)又綠的頭發(fā)。仔細(xì)一看，她的頭上多了幾朵粉紅色的小花，嫩嫩的，星星點(diǎn)點(diǎn)，美麗極了。遠(yuǎn)看，她像清新脫俗的少女，亭亭玉立。近看，又像是活潑可愛(ài)的小學(xué)生，生機(jī)盎然。小花