2024年少先隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃（三篇）

第2頁共2頁2024年少先隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作將繼續(xù)以____為引領(lǐng)，緊密圍繞上級(jí)部門的工作部署與學(xué)校總體工作規(guī)劃，結(jié)合本校實(shí)際情況與特色，以及上學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，致力于培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，規(guī)范隊(duì)員行為舉止，營造和諧的校園文化氛圍，全面推動(dòng)素質(zhì)教育深入發(fā)展。我們將以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為指南，以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為三大支柱，依托少先隊(duì)活動(dòng)這一平臺(tái)，精心策劃并實(shí)施一系列符合學(xué)校實(shí)際、貼近少年兒童身心發(fā)展特點(diǎn)、內(nèi)容豐富的教育活動(dòng)，旨在將我校少先隊(duì)工作推向新的高度。工作目標(biāo)：培養(yǎng)隊(duì)員具備生存技能、服務(wù)意識(shí)、實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神。二、工作口號(hào)星星火炬，代代相傳三、主要工作規(guī)劃1.暑期生活回顧與新學(xué)期準(zhǔn)備：引導(dǎo)學(xué)生全面總結(jié)暑假生活經(jīng)歷，鼓勵(lì)他們以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的到來，做好充分準(zhǔn)備。2.節(jié)日主題活動(dòng)：圍繞“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”及“建隊(duì)日”等重要節(jié)日，策劃并實(shí)施一系列富有創(chuàng)意的教育活動(dòng)，強(qiáng)化隊(duì)員的思想政治教育，弘揚(yáng)愛國主義精神，樹立尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生摒棄不良習(xí)慣，爭做文明少年。3.常規(guī)管理與活動(dòng)創(chuàng)新：加強(qiáng)少先隊(duì)常規(guī)活動(dòng)的組織與管理，完善大隊(duì)制度建設(shè)，建立健全各類記錄簿冊(cè)，確?；顒?dòng)有序開展、過程有跡可循、成果有目共睹。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾自理崗的監(jiān)督與管理職能，通過定期培訓(xùn)與周度總結(jié)提升工作效率。同時(shí)，深化榜樣教育，堅(jiān)持光榮升旗手制度，推廣紅領(lǐng)巾讀書讀報(bào)活動(dòng)，倡導(dǎo)關(guān)愛他人、維護(hù)校園環(huán)境的良好風(fēng)尚。4.組織建設(shè)與隊(duì)伍建設(shè)：召開新一屆少代會(huì)，通過民主選舉產(chǎn)生新一屆大隊(duì)委員會(huì)，選拔具備能力與魄力的隊(duì)員擔(dān)任要職，為全體隊(duì)員提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。堅(jiān)持“全童入隊(duì)”原則，普及少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)教育，確保每位隊(duì)員達(dá)到“十知三會(huì)”標(biāo)準(zhǔn)。5.活動(dòng)陣地建設(shè)與管理：充分利用并管理好少先隊(duì)各類活動(dòng)陣地，如學(xué)校宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)以及各隊(duì)室與活動(dòng)室等，定期更新內(nèi)容，豐富校園文化生活。6.法制教育強(qiáng)化：加強(qiáng)法制教育力度，提升隊(duì)員的法制觀念與自我保護(hù)意識(shí)，為他們的健康成長保駕護(hù)航。2024年少先隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃（二）一、目標(biāo)導(dǎo)向：1、深入理解和貫徹全國少代會(huì)的精神，確保少年兒童思想道德教育工作的實(shí)際效果。2、在尊重少年兒童成長規(guī)律的基礎(chǔ)上，針對(duì)我校學(xué)生在學(xué)習(xí)行為、禮儀習(xí)慣與優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)環(huán)境不匹配的情況，一是充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織優(yōu)勢，強(qiáng)化教育活動(dòng)，提升隊(duì)員的綜合素質(zhì)；二是關(guān)注少年兒童的身心健康，提高他們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)。3、利用重大節(jié)日和紀(jì)念日，通過具有針對(duì)性的教育資源和生動(dòng)活潑的活動(dòng)形式，開展少先隊(duì)活動(dòng)，將基本的做人、做事的道理內(nèi)化為少先隊(duì)員的情感和意志，成為他們內(nèi)在的品質(zhì)。4、面向社會(huì)，注重實(shí)踐體驗(yàn)，結(jié)合家長、社會(huì)和新課程改革，利用多元教育資源，為少年兒童創(chuàng)造更廣闊的成長空間。傾聽少年兒童的心聲，關(guān)注他們的成長，滿足他們的心理需求。二、具體策略：（一）強(qiáng)化少先隊(duì)組織建設(shè)，發(fā)揮指導(dǎo)者和引領(lǐng)者的作用1、本學(xué)期將公開、公正地競聘大隊(duì)委成員，明確職責(zé)，組織衛(wèi)生、紀(jì)律督導(dǎo)隊(duì)，對(duì)校園進(jìn)行日常檢查。切實(shí)發(fā)揮學(xué)生會(huì)各職能，通過實(shí)際工作提升學(xué)生的自我管理和自我教育能力。2、定期培訓(xùn)和指導(dǎo)班干部，使他們成為班級(jí)管理的有效助手。班主任應(yīng)大膽放手班級(jí)工作，加強(qiáng)指導(dǎo)，讓班干部組織班級(jí)活動(dòng)，管理班級(jí)事務(wù)。（二）加強(qiáng)中隊(duì)建設(shè)，發(fā)揮班級(jí)作為德育主陣地的作用，確保少先隊(duì)工作的穩(wěn)步實(shí)施1、通過輔導(dǎo)員會(huì)議組織理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以生動(dòng)的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生，提高業(yè)務(wù)技能和育人水平。準(zhǔn)確把握新時(shí)期青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實(shí)需求，增強(qiáng)少先隊(duì)工作的針對(duì)性、系統(tǒng)性和實(shí)效性。2、注重輔導(dǎo)員的自我修養(yǎng)，以高尚的人格影響學(xué)生，塑造學(xué)生品質(zhì)。特別是對(duì)一年級(jí)新生，督促班主任從入學(xué)初期就開始基礎(chǔ)禮貌習(xí)慣的教育。3、完善組織和活動(dòng)制度，強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查和評(píng)價(jià)機(jī)制，每學(xué)期評(píng)選“優(yōu)秀中隊(duì)”和“文明中隊(duì)”。加大紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查力度，激發(fā)學(xué)生的積極性和自我管理意識(shí)，營造良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。（三）加大工作力度，持之以恒，開展多元教育活動(dòng)1、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化禮儀教育，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊(duì)為載體，以“文明禮儀我能行”為主題，以“三管六不”、“三別四帶”為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。指導(dǎo)和督促各中隊(duì)定期開展中隊(duì)主題班隊(duì)會(huì)?！叭芰弧保汗茏∽约旱淖?，不講臟話、粗話；管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物；管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪?！叭齽e”：向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”：把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會(huì)。2、深化安全教育，開展預(yù)防少年兒童意外傷害的活動(dòng)，保障他們的生命安全和身體健康。廣泛宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，防止重大事故的發(fā)生。3、組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。利用重要節(jié)日，開展有針對(duì)性的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生參與力所能及的社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)公益活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得體驗(yàn)、感悟和收獲。4、發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)陣地的作用利用大隊(duì)部和紅領(lǐng)巾活動(dòng)陣地，積極參與校園文化建設(shè)，開展各類教育實(shí)踐活動(dòng)，營造良好的教育氛圍。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，打造班級(jí)榮譽(yù)角等欄目，引導(dǎo)學(xué)生做好班級(jí)的凈化、綠化、美化，使班級(jí)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園，從而為更多學(xué)生提供實(shí)踐崗位，鍛煉能力，養(yǎng)成良好習(xí)慣，促進(jìn)良好校園文化的形成。2024年少先隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃（三）紙雜物應(yīng)主動(dòng)撿拾；教室需進(jìn)行綠化、美化、藝術(shù)化，保持其干凈整潔，實(shí)現(xiàn)“五無”標(biāo)準(zhǔn)，即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、言語無臟話、墻壁無腳印及球印，從細(xì)微之處著手，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。四、文明習(xí)慣培養(yǎng)：我們將開展“學(xué)雷鋒、做雷鋒”系列活動(dòng)，鼓勵(lì)少先隊(duì)員從日常小事和平凡之事做起，踐行助人為樂、勤儉樸素的精神，在雷鋒高尚品德的引領(lǐng)下，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。同學(xué)間應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛，杜絕打架罵人現(xiàn)象，踐行“三別”原則，即告別粗魯、陋習(xí)與壞事；同時(shí)，倡導(dǎo)“四帶”風(fēng)尚，即將禮儀帶入校園，把微笑贈(zèng)予同學(xué)，把孝敬獻(xiàn)給長輩，把謙讓帶入社會(huì)。五、節(jié)約習(xí)慣倡導(dǎo)：我們將實(shí)施節(jié)約資源“五個(gè)一”活動(dòng)，聚焦于節(jié)約一滴水、一粒米、一分錢、一度電、一張紙，要求少先隊(duì)員從身邊小事做起，養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約、愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。三、工作措施概覽：1.道德品質(zhì)培育：強(qiáng)化愛國情感、遠(yuǎn)大志向、行為規(guī)范與基本素質(zhì)的教育。深化愛國主義、集體主義和社會(huì)主義教育，弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)民族自豪感。設(shè)計(jì)并開展貼近生活的道德實(shí)踐活動(dòng)，將道德準(zhǔn)則內(nèi)化為健康心理與良好行為。學(xué)習(xí)并踐行《小學(xué)生守則》與《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合“每周三項(xiàng)競賽”評(píng)選，促進(jìn)全面發(fā)展。利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等平臺(tái)，強(qiáng)化自我管理、約束與評(píng)價(jià)能力。2.中隊(duì)組織建設(shè)：積極開展監(jiān)督崗活動(dòng)，增強(qiáng)隊(duì)員參與感與集體活力。建立興趣小組，提升隊(duì)員綜合素質(zhì)。加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)行選拔、培訓(xùn)與指導(dǎo)，實(shí)行班級(jí)值周制度，增強(qiáng)少先隊(duì)員的榮譽(yù)感與責(zé)任感。樹立良好班風(fēng)，充分發(fā)揮中隊(duì)陣地功能。3.心理健康教育：根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合家長培訓(xùn)，利用隊(duì)會(huì)時(shí)間進(jìn)行針對(duì)性心理健康教育。上好心理健康教育活動(dòng)課，關(guān)注學(xué)生心理健康。4.道德習(xí)慣養(yǎng)成：強(qiáng)化衛(wèi)生、紀(jì)律、兩課一操及禮儀常規(guī)教育，確保學(xué)生行為規(guī)范達(dá)標(biāo)。實(shí)施行為習(xí)慣陽光小組評(píng)比與陽光學(xué)生評(píng)選，加強(qiáng)文明禮儀、安全法制教育。結(jié)合重要節(jié)日與紀(jì)念日，開展主題教育活動(dòng)，培育民族精神，激發(fā)愛國愛鄉(xiāng)情感。利用節(jié)日契機(jī)，組織豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，深化“小公民道德建設(shè)計(jì)劃”。四、月度活動(dòng)安排（略