思源學(xué)校119消防日活動(dòng)方案

第第頁思源學(xué)校119消防日活動(dòng)方案20**年119消防日活動(dòng)方案為認(rèn)真貫徹落實(shí)“119消防日”精神，進(jìn)一步加強(qiáng)廣闊師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高我校師生的防災(zāi)減災(zāi)本領(lǐng)，保持我校火災(zāi)形勢(shì)穩(wěn)定特開展本次活動(dòng)?；顒?dòng)方案如下：一、活動(dòng)時(shí)間：**年11月8日16:00.二、活動(dòng)地方：瓊中思源試驗(yàn)學(xué)校學(xué)生公寓。三、參加人員：瓊中思源試驗(yàn)學(xué)校全體師生、消防大隊(duì)官兵。四、活動(dòng)程序：1、設(shè)定火情：學(xué)生公寓樓男生304寢室、女生305寢室均顯現(xiàn)火險(xiǎn)。男生情況：304寢室有一名學(xué)生昏迷于寢室內(nèi)；306寢室有一名學(xué)生于陽臺(tái)處呼救；402寢室有一名學(xué)生于陽臺(tái)處呼救。女生情況：305寢室有一名學(xué)生昏迷于寢室內(nèi)；205寢室有一名學(xué)生于陽臺(tái)處呼救。2、組織學(xué)生疏散方式：①學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廣播指揮；②班主任以及助理班主任分別到男女生公寓各班寢室組織；③宿舍管理員和德育部全體成員在學(xué)生公寓各個(gè)樓層組織。3、疏散次序：消防車警報(bào)聲響起為開始疏散指令。依照首先第一、第三樓層，然后第四樓層，最終第二樓層的次序打開疏散。4、疏散指令下達(dá)后，全體學(xué)生在各班班主任和助理班主任的組織下，用干或濕毛巾捂住鼻口，或用衣裳披在頭上，彎腰慢跑下樓。在此過程中，班主任以及助理班主任必需站在寢室門口確認(rèn)全部學(xué)生逃離寢室后方能跟隨學(xué)生往樓下逃命。疏散下來的隊(duì)伍快速到籃球場(chǎng)列隊(duì)集合由體育委員點(diǎn)名并向值班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告缺失人數(shù)。5、被困學(xué)生跑到寢室后面陽臺(tái)處揮舞衣物并高聲呼救。等待消防官兵解救。6、消防大隊(duì)官兵做學(xué)校防火、滅火知識(shí)講座。篇2:學(xué)校119消防日活動(dòng)方案鞍馬池學(xué)校119消防日活動(dòng)方案為切實(shí)為提高學(xué)校生消防安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)自救本領(lǐng)，依據(jù)區(qū)教育局文件精神及學(xué)校****年安全教育工作的布置，共同攜手，保障我校學(xué)生平安、健康、歡快地成長(zhǎng)，營造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)平安、文明和諧的學(xué)校與人環(huán)境。為確保“119”消防日活動(dòng)有序開展，特訂立如下方案：一、組織機(jī)構(gòu)：組長(zhǎng)：z（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：z（副校長(zhǎng)）組員：z（信息安全主任）z（教導(dǎo)主任）z（德育、辦公室主任）z（教科室主任）z（工會(huì)主席）z（大隊(duì)輔導(dǎo)員）z（總務(wù)主任）二、活動(dòng)主題：《消防在我心中》三、活動(dòng)內(nèi)容：開展好“六個(gè)一”活動(dòng)，即召開一次全校師生消防安全教育大會(huì)、上一堂消防安全知識(shí)主題班會(huì)課、觀看一次消防事故逃命自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進(jìn)行一次“除掉在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項(xiàng)檢查活動(dòng)、組織一次師生疏散演練活動(dòng)。實(shí)在布置是：1.11月6日，進(jìn)行“除掉在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項(xiàng)檢查活動(dòng)，召開領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)通知精神，研究消防安全隱患整改措施，確定學(xué)?！?19消防日”活動(dòng)方案和“119消防日”師生疏散演練活動(dòng)方案。2.11月7日，召開全體教職工會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)通知精神和學(xué)校消防安全隱患整改措施，解讀學(xué)?！?19消防日”活動(dòng)方案和“119消防日”師生疏散演練活動(dòng)方案。3.11月10日上午，營造好宣傳氛圍。學(xué)校通過電子屏設(shè)置消防宣傳標(biāo)語，利用學(xué)校廣播進(jìn)行集體晨會(huì)，宣傳消防知識(shí)，各班利用黑板報(bào)宣傳消防自救知識(shí)。要加強(qiáng)宣傳的針對(duì)性、知識(shí)性和趣味性。4.11月13日上午，學(xué)校組織“119消防日”師生疏散演練活動(dòng)。實(shí)在要求見活動(dòng)方案。5.德育處組織各班上好“消防安全知識(shí)”主題班會(huì)和觀看消防事故逃命自救宣傳片，并做好料子收集和整理工作。四、每學(xué)期開展形式多樣的學(xué)校消防安全宣傳教育活動(dòng)。1、學(xué)校以普及消防安全知識(shí)、開展逃命自救演練為重點(diǎn)，充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、宣傳窗、短信等媒體集中開展宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng)新宣傳方式，想方設(shè)法把消防安全教育銘刻在每個(gè)人心中。2、大力提倡、鼓舞學(xué)生貼近實(shí)際、貼近生活，樂觀參加對(duì)家庭、社會(huì)的消防宣傳教育，努力形成“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì)”的良好氛圍。3、充分利用各種社會(huì)宣傳資源開展消防安全宣傳教育活動(dòng)，延長(zhǎng)消防安全教育的觸角。4、學(xué)校在活動(dòng)期間樂觀組織開展消防安全“七個(gè)一”宣傳教育活動(dòng)：（1）開展一次消防安全教育課（2）開展一次逃命疏散演練（3）開設(shè)一次消防主題班會(huì)；（4）設(shè)計(jì)一期消防主題黑板報(bào)；（5）參觀一次消防演習(xí)；（6）懸掛一條消防宣傳橫幅；（7）組織學(xué)生家庭消防安全作業(yè)。5、宣傳普及消防基本知識(shí)、防災(zāi)救災(zāi)基本常識(shí)、避險(xiǎn)自救互救基本技能，讓師生掌握有關(guān)消防設(shè)施性能，學(xué)會(huì)使用滅火器材，進(jìn)一步提高師生的防火逃命和應(yīng)急反應(yīng)本領(lǐng)。五、全面排查，及時(shí)整治學(xué)校消防安全隱患。1、學(xué)校消防安全隱患排查。在每學(xué)期開學(xué)初開展學(xué)校安全工作檢查的基礎(chǔ)上，再次組織氣力開展一次地毯式的全面、徹底的學(xué)校消防安全隱患排查。2、邀請(qǐng)消防部門專業(yè)人員參加檢查，檢查消防安全制度是否健全、滅火逃命預(yù)案是否科學(xué)、消防設(shè)施設(shè)備是否良好、火災(zāi)隱患是否排出。3、堅(jiān)持全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合的原則，重點(diǎn)查看學(xué)校師生宿舍、食堂、試驗(yàn)室、教室、圖書館、會(huì)議室等人群集中場(chǎng)合的消防設(shè)施設(shè)備是否齊全有效；徹底排查學(xué)生食堂、配電室、試驗(yàn)室、電腦室等的電源、火源等重點(diǎn)部位是否存在消防安全隱患。4、重視對(duì)排查出來類隱患全面整改；做到整改責(zé)任到人，整改經(jīng)費(fèi)到位，整改措施落實(shí)，確保火災(zāi)隱患得到除掉，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。鞍馬池學(xué)校安全處篇3:思源學(xué)校119消防日活動(dòng)方案20**年119消防日活動(dòng)方案為認(rèn)真貫徹落實(shí)“119消防日”精神，進(jìn)一步加強(qiáng)廣闊師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高我校師生的防災(zāi)減災(zāi)本領(lǐng)，保持我?；馂?zāi)形勢(shì)穩(wěn)定特開展本次活動(dòng)?；顒?dòng)方案如下：一、活動(dòng)時(shí)間：**年11月8日16:00.二、活動(dòng)地方：瓊中思源試驗(yàn)學(xué)校學(xué)生公寓。三、參加人員：瓊中思源試驗(yàn)學(xué)校全體師生、消防大隊(duì)官兵。四、活動(dòng)程序：1、設(shè)定火情：學(xué)生公寓樓男生304寢室、女生305寢室均顯現(xiàn)火險(xiǎn)。男生情況：304寢室有一名學(xué)生昏迷于寢室內(nèi)；306寢室有一名學(xué)生于陽臺(tái)處呼救；402寢室有一名學(xué)生于陽臺(tái)處呼救。女生情況：305寢室有一名學(xué)生昏迷于寢室內(nèi)；205寢室有一名學(xué)生于陽臺(tái)處呼救。2、組織學(xué)生疏散方式：①學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廣播指揮；②班主任以及助理班主任分別到男女生公寓各班寢室組織；③宿舍管理員和德育部全體成員在學(xué)生公寓各個(gè)樓層組織。3、疏散次序：消防車警報(bào)聲響起為開始疏散指令。依照首先第一、第三樓層，然后第四樓層，最終第二樓層的次序打開疏散。4、疏散指令下達(dá)后，全體學(xué)生在各班班主任和助理班主任的組織下，用干或濕毛巾捂住鼻口，或用衣裳披在頭上，彎腰慢跑下樓。在此過