第12課《盤古開天地》 配套練習（基礎+閱讀）-部編版語文四年級上冊

第12課《盤古開天地》精品配套練習積累與運用1．看拼音，寫詞語。zī

rùn

huǎn

màn

bēn

pǎo

xuè

yèfān

shēn

mào

mì

láo

lèi

jié

lì2．下面加點字注音全對的一項是（

）A．混沌（hún）

咔嚓（ch?。?/p>

宏偉（é）B．四肢（zhī）

軀干（qū）

奔騰（bēn）C．滋潤（zhī）

劈開（pǐ）

裂縫（fèng）D．宇宙（zhòu）

斧頭（hǔ）

撐起（chēng）3．下列詞語書寫無誤的一項是（

）A．灌概

清楚

哄堂大笑 B．血液

懷疑

冰天雪地C．漸漸

招侍

呼風喚雨 D．嚴峻?

痕跡

重正旗鼓4．下列加點詞語運用有誤的一項是（

）A．梅蘭芳在香港住了下來，深居簡出，不再登臺。B．有位同學始終悄悄地坐在那里，若有所思。C．考試的時候，老師在前面左顧右盼。D．從遠處走來一位亭亭玉立的小姑娘。5．下面句子中，標點符號運用不正確的一項是（

）。A．爬呀爬，我和老爺爺、還有爸爸，最終都爬上了天都峰頂。B．那個演哥哥的小伴侶問我：“你會豁虎跳嗎？”“不會。”我只好照實說。C．20世紀，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機、高速火車、遠洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。D．輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，漸漸下降，變成了地。6．下列句子沒有使用修辭手法的一項是（

）A．從雷達的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物，飛機飛行不就更平安了嗎？B．獵狗好像嗅到了前面有什么野物。C．盤古這個宏偉的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。7．給加點字選擇正確解釋。（填序號）憑：①靠在東西上；②依靠，倚仗；③依據(jù)：④由著，聽任；⑤證據(jù)。（1）鵝要是憑這點來欺侮人，那咱們可不答應，就得指住它的脖子。()（2）詩人憑欄遠望，不禁被壯麗的風景引得詩興大發(fā)。()（3）我閑適地走在路上，任憑小雨點打在我的小花傘上。()（4）經(jīng)過四年時間的努力，小王最終拿到了高校本科文憑。()（5）博物館舉辦的活動既有免費入場的，也有憑票入場的。()8．選詞填空。制造

制造1．人類的老祖宗盤古，用他的整個身體()了秀麗的宇宙。2．我國第一輛車是由第一汽車廠()出來的。茂密

茂密3．熊貓在()的竹林里玩耍。4．今年的莊稼長得很()。9．照樣子寫句子。例：盤古也精疲力竭，累得倒下了。1．快到年底了，爸爸忙得____________________________________。例：他呼出的氣息變成了四季的風和飄動的云。四季的風和飄動的云是他呼出的氣息。2．他的汗水變成了滋潤萬物的雨露。課內(nèi)閱讀（一）閱讀短文，然后回答問題。盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的風和飄動的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲；他的左眼變成了太陽，照射大地，他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來光明；他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山；他的血液變成了奔流不息的江河；他的汗毛變成了茂密的花草樹木；他的汗水變成了滋潤萬物的雨露……10．填空。（1）盤古用自己的身軀為我們制造了這個秀麗的天地。當我們迎著春風時，想起了盤古的____________________；聽到隆隆的春雷聲，響起了盤古的____________________；沐浴著綿綿細雨時，想起了盤古的____________________；白天光線萬丈的太陽，讓我們想起了盤古的____________________；夜晚嚴峻的月光讓我們想起了盤古的____________________。（2）請你想象一下，盤古身體的其他地方發(fā)生的變化：他的頭發(fā)變成了____________________，他的骨骼變成了____________________。11．選一選。（1）選段中省略號的作用是（

）。A．表示說話時斷時續(xù)

B．表示話沒說完

C．表示列舉的省略（2）讀了選段，我知道了盤古是一個（

）的人。A．無私奉獻

B．悄悄無聞

C．一往無前

D．身先士卒12．請你用簡練的語言概括選段的主要內(nèi)容。（二）課內(nèi)閱讀。很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙混沌一片，像個大雞蛋。有個叫盤古的巨人，在混沌之中睡了一萬八千年。有一天，盤古醒來了，睜眼一看，四周黑乎乎一片，什么也看不見。他一用勁翻身坐了起來，只聽咔嚓一聲，“大雞蛋”裂開了一條縫，一絲微光透了進來。巨人見身邊有一把斧頭，就拿起斧頭，對著眼前的黑暗劈過去，只聽見一聲巨響，“大雞蛋”碎了。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，漸漸下降，變成了地。天和地分開后，盤古怕它們還會合在一起，就頭頂天，腳踏地，站在天地當中，隨著它們的變化而變化。天每天上升一丈，地每天加厚一丈，盤古的身體也跟著長高。這樣過了一萬八千年，天升得高極了，地變得厚極了。盤古這個宏偉的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。又不知過了多少年，天和地最終成形了，盤古也精疲力竭，累得倒下了。13．“大雞蛋”加引號表示特殊含義，在文中指的是14．選文中表示聲音的詞語是“______”。我也能寫出這樣的詞語——______，我還能用這個詞語造一個句子：15．選文中畫“______”的句子中，把盤古比作______，寫出了盤古，由此可以知道“宏偉”的意思是。從這句話我還可以聯(lián)想到形容人物形象的成語______（填序號）。A．呼天搶地

B．驚天動地

C．翻天覆地

D．頂天立地16．讀了選文，你從盤古身上學到了什么？請寫一寫。拓展提升（一）現(xiàn)代文閱讀無私奉獻的報償那是一個漆黑的夜晚，海面上烏云翻滾，狂風怒吼，巨浪掀翻了一條漁船，船員的生命危在旦夕。他們發(fā)出了SOS的求救信號。一個小時之后，救援隊的劃艇最終沖破濃霧，乘風破浪，向岸邊駛來。村民們喜出望外，歡呼著跑上前去迎接。當他們筋疲力盡地跑到海灘邊后，卻聽到志愿救援隊的隊長宣布：由于救援船容量的限制，無法搭載全部遇險的人，無奈只得留下其中的一個人，否則救援船就會翻覆，那樣全部的人都活不了了。剛才還歡欣鼓舞的人們連忙安靜了下來，才落下的心又懸到了嗓子眼兒，人們又陷入了慌亂與擔憂之中。這時，救援隊長開頭組織另一隊救援自愿者前去搭救那個最終留下的人，16歲的漢斯自告奮勇地報了名。他的母親抓住了他的胳膊，用顫抖的聲音說：“漢斯，你不要去。你知道，10年前，你的父親就是在海難中喪生的，而3個星期前你的哥哥保羅也出了海，可是到現(xiàn)在連一點消息也沒有。孩子，你現(xiàn)在是我唯一的依靠了！求求你千萬不要去！”看著母親那日漸憔悴的面容和近乎懇求的眼神，漢斯心頭一酸，淚水在眼中直打轉(zhuǎn)，但是他強忍住沒讓它流下來。“媽媽，我必需去！”他堅決地答道，“媽媽，您想想，假如我們每個人都說‘我不能去，讓別人去吧！’那狀況會怎樣呢？媽媽，您就讓我去吧，這是我的責任。只要有人要求救援，我們就得竭盡全力地去履行我們的義務?！睗h斯張開雙臂，緊緊地擁吻了一下他的母親，然后義無反顧地登上了救援隊的劃艇，沖入了無邊無際的黑暗之中。格外鐘過去了，二格外鐘過去了，一個小時過去了。這一個小時，對憂心忡忡的漢斯的母親來說，真是太漫長了。最終，救援船再次沖破迷霧，消滅在人們的視野中。只見漢斯正站在船頭向岸上遠眺。在岸上，救援隊長把手握成喇叭狀，向漢斯高聲喊道：“漢斯，你找到留下來的那個人了嗎？”漢斯興奮地大聲回答：“我們找到他了，隊長。請您告知我媽媽，他就是我的哥哥——保羅?！?7．在文中找出下列詞語的近義詞岌岌可?！?)

惴惴擔憂——()18．題目“無私奉獻的報償”中的“報償”在本文中表面上是指________________，實際上是指_____________。19．剛才還歡欣鼓舞的人們連忙安靜了下來，才落下的心又懸到了嗓子眼兒，人們又陷入了慌亂與擔憂之中。人們“歡欣鼓舞”是由于___________，“陷入了慌亂與擔憂之中”是由于。20．“那是一個漆黑的夜晚，海面上烏云翻滾，狂風怒吼?！边@句話在全文中的作用是（

）。A．說明天氣很惡劣，與下文的好消息形成對比，起著襯托的作用。B．交代了時間是晚上，海面上即將發(fā)生海嘯，襯托了人們的惶恐。C．這是環(huán)境描寫，從天氣、狂風、海浪來寫，說明人們的心情很興奮。D．這是環(huán)境描寫，說明當時狀況很危急，一場災難即將發(fā)生，烘托了人們的恐驚，為下文埋下了伏筆。21．漢斯的母親苦苦勸阻漢斯參與救援工作的緣由是__________________________。22．用兩個詞語來概括漢斯的形象：_________________。（二）閱讀理解臥薪嘗膽公元前496年，吳王闔閭派兵攻打越國，被越王勾踐打得大敗，他在臨死前，囑咐兒子夫差要替他報仇。夫差牢記父親的話，日夜加緊練兵，預備（攻功）打越國。過了兩年，夫差率兵把勾踐打得大敗，無路可走，預備自殺。謀臣文種勸住了他，說：“吳國大臣伯嚭（pǐ）貪財，可以派人去賄略?！惫篡`就派了文種帶著珍寶賄賂伯嚭，伯嚭答應和文種去見吳王文種見了吳王。文種見了吳王說：“越王情愿投降，做您的臣下服侍您，請您（撓

饒）恕他?！边@時的夫差以為越國已經(jīng)不足為患，就答應了越國的投降。然后，勾踐帶著妻子和范蠡（lǐ）到吳國服侍吳王，最終贏得了吳王的歡心和信任。三年后，他們被釋放回國了。勾踐回國后，立志發(fā)憤圖強，預備報仇。他怕自己貪圖舒適的生活，消（摩磨）了報仇的志氣，晚上就枕著兵器，睡在稻草堆上，他還在房子里掛上一只苦膽，每天早上起來后就嘗嘗苦膽。他親自到田里與農(nóng)夫一起干活，妻子也紡線織布。勾踐的這些舉動感動了越國上下官民，經(jīng)過十年的艱苦奮斗，越國最終兵精糧足，轉(zhuǎn)弱為強。而吳王夫差盲目力圖爭霸，絲毫不考慮民生疾苦。他雖然稱霸于諸侯，但是這時的吳國，就似強大，實際上已經(jīng)是走下坡路了。公元前482年，夫差親自帶領大軍北上，與晉國爭奪諸侯盟主，越王勾踐趁吳國精兵在外，突然攻擊，一舉戰(zhàn)勝吳兵。夫差聽到這個消息后，趕忙帶兵回國，并派人向勾踐求和。勾踐估量一下子滅不了吳國，就同意了。公元前478年，勾踐其次次親自帶兵攻打吳國。這時的吳國根本抵抗不住越國軍隊的強勢猛攻，屢戰(zhàn)屢敗。最終，夫差又派人向勾踐求和，范蠡堅決主見要滅掉吳國。夫差見求和不成，就（拔

跋）劍自殺了23．選出文中括號內(nèi)正確的字畫“√”。24．依據(jù)解釋，在橫線上寫出相應的詞語。（1）____________________：下定決心，努力謀求強盛或進步。（2）____________________：不怕困難困苦，堅持英勇斗爭。（3）____________________：多次打仗多次失敗。25．從文中畫橫線的句子可以看出勾踐是一個怎樣的人？26．越王勾踐能取得最終的成功最根本的緣由是（

）A．自身的努力和能聽取大臣的意見。 B．吳國日漸衰敗。C．吳國大臣伯嚭的幫忙。 D．勾踐趁吳國精兵在外時發(fā)動突然攻擊。27．這是成語“臥薪嘗膽”的故事，請你結(jié)合文章說說“臥薪嘗膽”對我們有什么啟示。