湖北省武漢市江漢區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期11月期中語(yǔ)文試題

2024~2025學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)八年級(jí)語(yǔ)文試卷(此卷滿分:150分;考試時(shí)間:150分鐘)A卷(100分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題4分,共12分)1.下列加點(diǎn)字的讀音或書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是(

)(4分)A.瀉(xiè)氣

要塞(sài)業(yè)已催枯拉朽B.粗糙(cāo)

膽怯(qiè)建樹(shù)眼花繚亂C.翹(qiáo)首

悄(qiǎo)然熒光屏息斂聲D.鐫(juān)刻

詰(jié)責(zé)教誨和顏悅色2.依次填人下面橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(4分)從此我家被迫分兩處住下。人手少了，又遇天災(zāi)，莊稼沒(méi)收成，這是我家最___的一次遭遇。母親沒(méi)有灰心,她對(duì)窮苦農(nóng)民的同情和對(duì)______者的反感卻更強(qiáng)烈了。母親____的三言兩語(yǔ)的訴說(shuō)以及我親眼見(jiàn)到的許多不平事實(shí)，了我幼年時(shí)期反抗壓迫追求光明的思想,使我決心尋找新的生活。A.悲哀為富不仁沮喪啟示B.悲哀唯利是圖沮喪啟發(fā)C.悲慘為富不仁沉痛啟發(fā)D.悲慘唯利是圖沉痛啟示3.下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是()(4分)A.《黑神話之悟空》的火熱，啟示游戲企業(yè)要提升自身的創(chuàng)新力、產(chǎn)品影響力。在游戲設(shè)計(jì)中深人挖掘中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，打造具有獨(dú)特魅力的游戲作品。B.電影《志愿軍之存亡之戰(zhàn)》是一部戰(zhàn)爭(zhēng)片，也是一部承載著歷史記憶與情感深度的作品；它帶給我們的,不僅有對(duì)過(guò)去的嚴(yán)肅反思，還有對(duì)未來(lái)的深刻啟發(fā)。C.《開(kāi)學(xué)第一課》中，奧運(yùn)冠軍潘展樂(lè)以“小潘老師”的身份,為全國(guó)中小學(xué)生呈現(xiàn)了一堂特別的“體育課”，分享了自己從“看臺(tái)觀戰(zhàn)選手”到奧運(yùn)冠軍的蝶變歷程。D.如今，中國(guó)本土賽事與本土球員呈現(xiàn)互相成就的良性循環(huán)：本土球員得益于主場(chǎng)優(yōu)勢(shì)發(fā)揮更精彩，本土賽事則因?yàn)楸就燎騿T的閃耀而擁有更高熱度。二、課內(nèi)文言文（每小題4分,共12分）4.下列各句中加點(diǎn)實(shí)詞解釋有誤的一項(xiàng)是()(4分)A.沿湖阻絕絕:斷B.屬引凄異屬:連續(xù)C.夕日欲頹頹:墜落D.互相軒邈軒:向遠(yuǎn)處延伸5.下列各句中加點(diǎn)虛詞解釋有誤的一項(xiàng)是()(4分)A.實(shí)是欲界之仙都之：的B.自康樂(lè)以來(lái)自:從C.蓋竹柏影也蓋：因?yàn)镈.但少閑人如吾兩人者耳但:只是6.下列各項(xiàng)中對(duì)文本解讀有誤的一項(xiàng)是()(4分)A.《三峽》先勾勒三峽概貌，再按季節(jié)分別捕寫(xiě)夏水的滿急、春冬的清榮峻茂、秋天的肅殺凄涼。B.《答謝中書(shū)書(shū)》描寫(xiě)了作者從自然山水之中發(fā)現(xiàn)的無(wú)盡樂(lè)趣，也抒發(fā)了自古以來(lái)從無(wú)知音的惆悵。C.《記承天寺夜游》記敘作者與友人夜游承天寺的經(jīng)歷，體現(xiàn)了達(dá)觀的生活態(tài)度和發(fā)現(xiàn)美的眼光。D.《與朱元思書(shū)》先總說(shuō)山水之美，分別描繪“異水”與“奇山”，展現(xiàn)了富春山水的“天下獨(dú)絕”。三、實(shí)用類文本閱讀（共12分，每小題4分）閱讀下面的短文，完成7~9題。讓表達(dá)漂亮起來(lái)①形容詞，常常被視為文采的法寶。為了讓表達(dá)漂亮，我們習(xí)慣于費(fèi)心地修飾句子，使用形容詞羅列成好看的定語(yǔ)。但其實(shí)，好的表達(dá)是不一定需要形容詞的!②使用形容詞時(shí)，如果刻意追求辭藻的華麗，甚至為了形容而形容，有時(shí)適得其反，反而使表達(dá)的主干被遮蔽。很多時(shí)候，簡(jiǎn)單、清晰地表達(dá)就足夠好。如寫(xiě)水清，《小石潭記》里是這么寫(xiě)的：潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。沒(méi)有一個(gè)形容詞，但水清不清?魚(yú)會(huì)告訴你，光影會(huì)告訴你，文牢的畫(huà)面感會(huì)告訴你，讀者自然會(huì)記住水清的樣子。③形容詞是用來(lái)修飾名詞和動(dòng)詞的，精準(zhǔn)地用好動(dòng)詞、名詞，更見(jiàn)寫(xiě)作功力和生活經(jīng)驗(yàn)。朱自清在《背影》寫(xiě)道,“我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布格袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮”……沒(méi)有花式的描述，僅通過(guò)“探”爬”“攀“縮”“傾”幾個(gè)樸素的動(dòng)詞，就有力地串起了老父來(lái)在月臺(tái)上吃力的形象，簡(jiǎn)潔傳神，另讀者共情，眼淚自然會(huì)隨作者一起“流下來(lái)”。④我們古人為了追求極強(qiáng)的意境，別說(shuō)形容詞，甚至連動(dòng)詞都不用，以名詞一己之力，烘托出十足的氛圍，如：溫庭筠的“雞聲茅店月，人跡板橋霜”。平凡的事物名稱，經(jīng)過(guò)作者的藝術(shù)組合，便濃重地渲染出非凡的氣象。⑤好的表達(dá)，要盡力繪制出畫(huà)面感。比如寫(xiě)夕陽(yáng)，作家阿城是這么寫(xiě)的；太陽(yáng)垂在兩山之間，江面上金子一樣滾動(dòng)，岸邊石頭也熱鐵般紅起來(lái)。鳥(niǎo)兒在水面上掠來(lái)掠去，叫聲傳得很遠(yuǎn)。對(duì)岸有人在拖長(zhǎng)聲音吼山歌，卻不見(jiàn)影子，只覺(jué)聲音慢慢小了。一句一景，夕陽(yáng)、江面、遠(yuǎn)山，如畫(huà)卷逐次鋪展開(kāi)來(lái)，這比在主體前加注各色形容詞，更讓人印象深刻。⑥與堆砌形容詞相比，描述畫(huà)面時(shí)，更出彩的表達(dá)，是在文字中調(diào)動(dòng)起各種通感。來(lái)看看一位網(wǎng)友的嘗試：樹(shù)蔭并不濃密，光斑透過(guò)樹(shù)葉的縫隙烙印在我的腿上、背上、手臂上（視覺(jué)），帶來(lái)水分流失明顯的灼燒感（觸覺(jué)），近處的蟬鳴與遠(yuǎn)處汽車碾壓馬路的聲音，沉重而又無(wú)可避免地?cái)D進(jìn)所有人的耳朵（聽(tīng)覺(jué)）。沒(méi)有過(guò)多形容詞的加持，僅僅從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)的角度切入，讀起來(lái)就令人耳目一新。⑦人與事物都是變化著的、多樣的，彼時(shí)的形容詞也許恰如其分，但隨著環(huán)境的調(diào)整，認(rèn)知的提升，也許就會(huì)失去原有的效力。其實(shí)，并沒(méi)有這樣一勞永逸的形容詞，能永久地定性事物。我們能做的，是本著寫(xiě)作的熱心，持久而認(rèn)真地寫(xiě)下去，不斷地探索表達(dá)的新方法，真誠(chéng)而不做作地抒發(fā)當(dāng)下的感受。7.下列關(guān)于“形容詞、名詞和動(dòng)詞的使用”的表述，不符合文意的一項(xiàng)是（）(4分)A.人們習(xí)慣于用形容詞羅列成好看的定語(yǔ)，使文章的表達(dá)更漂亮。B.使用形容詞時(shí)若刻意追求華麗，使得表述繁復(fù)，有時(shí)會(huì)適得其反。C.用動(dòng)詞、名詞比用形容詞更高級(jí)，更能凸顯作者的寫(xiě)作功力。D.有時(shí)用平凡的名詞、不平凡的組合方式，也能達(dá)到藝術(shù)的效果。8.下列關(guān)于“畫(huà)面感”或“通感”的表述，不符合文意的一項(xiàng)是()(4分)A.使用生動(dòng)準(zhǔn)確的文字就能讓讀者身臨其境，不一定需要形容詞的堆砌。B.一句一景地將景物依次鋪展開(kāi)來(lái)描寫(xiě)，營(yíng)造畫(huà)面感，能讓人印象深刻。C.通感是指打通視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等感官間的聯(lián)系，讀來(lái)令人耳目一新。D.通感應(yīng)完全忽略不同感官間的差異，大膽組合，才能讓表達(dá)更有新意。9.下列有關(guān)“寫(xiě)作”的表述，不符合文意的一項(xiàng)是()(4分)A.有的寫(xiě)作高手可以不使用形容詞，就能寫(xiě)出真切的效果。B.寫(xiě)作不必一味地追求文采，細(xì)致觀察，認(rèn)真思考更重要。C.我們要努力找到能隨環(huán)境認(rèn)知變化而不斷更新的形容詞。D.我們要努力提升文字的表現(xiàn)力，真誠(chéng)地抒發(fā)自己的感受。四、古詩(shī)文理解與積累（共14分）閱讀下面的古詩(shī)，完成第10題。宿府清秋幕府井梧寒，獨(dú)宿江城蠟炬殘。永夜角聲悲自語(yǔ)，中天月色好誰(shuí)看?風(fēng)塵荏苒音書(shū)絕，關(guān)塞蕭條行路難。已忍伶俜十年事，強(qiáng)移棲息一枝安。①府：幕府。古代將軍的府署。杜甫當(dāng)時(shí)在嚴(yán)武幕府中。10.下列對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容情感的理解，不正確的一項(xiàng)是()(4分)A.首聯(lián)詩(shī)人“獨(dú)宿”幕府，夜不能寐，通過(guò)環(huán)境的“清”“寒”，烘托心境的悲涼。B.頷聯(lián)用“角聲”表現(xiàn)戰(zhàn)亂未息，詩(shī)人只能借助吹號(hào)角、欣賞月色來(lái)消除心中苦悶。C.頸聯(lián)“風(fēng)塵荏苒”寫(xiě)出戰(zhàn)亂延續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)，連鄉(xiāng)音都收不到，回家之路就更難了。D.尾聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人遭受多年離散之苦，移居至此，只能像小鳥(niǎo)一樣求一枝權(quán)得以棲息。11.填空（每小題2分,共10分）(1)樹(shù)樹(shù)皆秋色，。（王績(jī)《野望》）(2)晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，。（崔顥《黃鶴樓》）(3)，都護(hù)在燕然。（王維《使至塞上》）(4)，松柏有本性。（劉楨《贈(zèng)從弟》）(5)，志在千里。（曹操《龜雖壽》）五、作文12.閱讀下面的材料，按要求作文。(50分)酷愛(ài)騎自行車的小軒非常喜歡松開(kāi)剎車沖下坡時(shí)風(fēng)馳電掣的感覺(jué)，爸爸提醒他，輕松的路往往暗藏著危險(xiǎn)，一定要記得帶住制車。小軒不以為然，結(jié)果重重摔倒在地上。在我們的人生之路上，也常常會(huì)有“順風(fēng)順?biāo)钡臅r(shí)候，這時(shí)，一定要學(xué)會(huì)“利車”，才能盡量避免跌倒。請(qǐng)你結(jié)合自身的生活體驗(yàn)，以“學(xué)會(huì)“剎車”為題，寫(xiě)一篇記敘文。要求：依據(jù)材料的整體語(yǔ)意立意，不少于600字。文中如果涉及真實(shí)的姓名或校名，請(qǐng)用化名代替。B卷(50分)六、課外文言文閱讀（共15分)閱讀下面的文言語(yǔ)段，完成13~16題。唐溫庭筠字飛卿，舊名岐，與李商隱齊名，時(shí)號(hào)“溫李”。才思艷麗，工于小賦。每入試，押官韻作賦，凡八叉手而八韻成。多為鄰鋪假手，號(hào)曰：“救數(shù)人也?！倍啃杏腥?，搢紳薄之。宣宗嘗試詩(shī)，上句有“金步搖”未能對(duì)，遣求進(jìn)士對(duì)之，庭筠乃以“玉條脫”續(xù)也。宣宗贊焉。又藥名有“白頭翁”，溫以“蒼耳子”為對(duì)。他皆此類也。宣帝愛(ài)唱“客薩蠻詞”，丞相令狐绹假其修撰密進(jìn)之戒令勿他泄而遽言于人。由是疏之。溫亦有言日：“中書(shū)內(nèi)坐將軍?！弊I國(guó)相無(wú)學(xué)也。宣皇好微行，遇于逆旅，溫不識(shí)龍顏，微然而詰之曰：“公非長(zhǎng)史司馬之流耶?”帝曰：“非也?！庇衷唬骸暗梅谴髤⒈∥局愐?”帝曰：“非也?！敝啚榉怀俏尽Ｆ渲圃~曰：“孔門以德為先，文章為末。爾既德行無(wú)取，文章何以補(bǔ)看?”徒負(fù)不羈之才，罕有適時(shí)之用，竟流落而死也。①孔門:孔子的門下，借指偶家。這里指讀書(shū)人。13.下列對(duì)句中加點(diǎn)詞的理解，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.多為鄰鋪假手假：借助B.搢紳薄之薄：逼近C.而遽言于人避：立刻D.傲然而詰之詰：追問(wèn)14.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()(3分)丞相令狐绹假其修撰密進(jìn)之戒令勿他泄而遽言于人A.丞相令狐绹/假其修/撰密進(jìn)之/戒令勿他泄/而遽言于人B.丞相令狐绹假其修/撰密進(jìn)之戒令/勿他泄而遽/言于人C.丞相令狐绹假其修撰/密進(jìn)之/戒令勿他泄/而遽言于人D.丞相令狐绹/假其修撰/密進(jìn)之戒令/勿他泄/而遽言于人15.下列對(duì)文本內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.溫庭筠才思敏捷，在考場(chǎng)上很快就能寫(xiě)完八個(gè)韻腳的賦文。B.溫庭筠聽(tīng)從丞相的囑咐告訴宣宗：令狐绹進(jìn)貢的詞是他寫(xiě)的。C.宣宗微服出行時(shí)，溫庭筠不認(rèn)識(shí)皇帝，出言不遜，遭到貶謫。D.溫庭筠空有才華卻不諸世事，官場(chǎng)未能得志，最終潦倒而死。16.將文言語(yǔ)段中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)爾既德行無(wú)取，文章何以補(bǔ)焉?七、名著導(dǎo)讀(6分)閱讀《紅星照耀中國(guó)》的節(jié)選部分，完成17、18題。【選文一】一九一一年革命的失敗和后來(lái)全國(guó)陷入勞民傷財(cái)?shù)能婇y混戰(zhàn)，使我（指朱德）大失所望。我認(rèn)識(shí)到中國(guó)革命必須更進(jìn)一步，必須像俄國(guó)革命一樣徹底，俄國(guó)革命的不斷勝利，給了我以希望。我在上海找不到共產(chǎn)黨的蹤跡，因此我到北京去繼續(xù)尋找。當(dāng)時(shí)孫中山的機(jī)關(guān)報(bào)《民報(bào)》的主筆孫炳文也眼我同去尋找共產(chǎn)黨。然而在北京我運(yùn)氣也不好，仍找不到共產(chǎn)黨員，我又回到上海。這樣，在一九二二年這一年，我從南方跑到北方，又回到南方，像一匹脫韁的馬。我在九月間搭船赴歐，在柏林，我碰到周恩來(lái)（現(xiàn)在是紅軍軍事委員會(huì)副主席）和別的同志們。我終于在柏林找到了中國(guó)共產(chǎn)黨!我在一九二二年十月間到達(dá)柏林，那時(shí)年紀(jì)三十六歲左右。我一找到共產(chǎn)黨，當(dāng)場(chǎng)立刻加入，這是一九二二年十月間的事。【選文二】①紅軍很少有人吸煙喝酒；煙酒不沾是紅軍“八項(xiàng)注意”之一，雖然對(duì)這兩種壞習(xí)慣沒(méi)有規(guī)定特別的處罰，但我在墻報(bào)上的“黑欄”上看到好幾宗對(duì)有吸煙惡習(xí)的人提出嚴(yán)厲的批評(píng)。喝酒不禁止，但也不鼓勵(lì)。喝得酩酊大醉的事情，就我的見(jiàn)聞來(lái)說(shuō)，卻沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)。②一位外國(guó)武官曾經(jīng)說(shuō)，單單是一件事情就可以說(shuō)明紅軍同擁有極大優(yōu)勢(shì)的敵人作戰(zhàn)的能力了。這就是紅軍軍官習(xí)慣說(shuō)的：“弟兄們，跟我來(lái)！”而不是說(shuō)：“弟兄們，向前沖!"從最高級(jí)指揮員到普通士兵，吃的穿的都一樣。他們弄到美味食物甚至大家平分。17.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文一的主要內(nèi)容。(2分)18.選文中劃線的語(yǔ)句分別體現(xiàn)了紅軍和紅軍軍官的特點(diǎn)。（各用一個(gè)詞）(4分)八、文學(xué)類作品閱讀(20分)閱讀下面的現(xiàn)代文語(yǔ)段，完成19~22題。比埃爾和瑪麗①比埃爾和瑪麗若是能夠在那個(gè)簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里，把他們的力量完全用于對(duì)付自然的引人入勝的奮斗，這兩個(gè)研究者的生活一定是完全快樂(lè)的?？上麄冞€須作別種奮斗，而在那些奮斗中他們并不是勝利者。②為了五百法郎一月的工資，比埃爾在理化學(xué)校里每年須投課一百二十小時(shí)，并且指導(dǎo)學(xué)生做實(shí)驗(yàn)。在他的研究工作之外，又加上了這種令人疲倦的教學(xué)工作。在居里夫婦沒(méi)有小孩的時(shí)候，五百法郎足夠家用；但是自從生了伊雷娜之后，他們的預(yù)算因此增加很多。比埃爾和瑪麗開(kāi)始奮斗，他們必須找到新進(jìn)款。③這兩個(gè)大學(xué)者，為了想得到他們?nèi)鄙俚囊荒陜扇Хɡ桑髁艘恍┳玖佣也恍业膰L試。比埃爾·居里在十月離開(kāi)工藝學(xué)校，換了一個(gè)報(bào)酬比較高的工作，在居維埃路索爾本附設(shè)的P.C.N.學(xué)部任教。瑪麗也盡她的一部分責(zé)任，申請(qǐng)到凡爾賽附近賽福爾女子高等師范學(xué)校的教職。④研究和工作使他們疲于奔命，廢寢忘餐?，旣悘那耙?guī)定的“正?！鄙钜?guī)則，以及烹飪治家的成績(jī)，都被忘記了。這對(duì)夫婦并不意識(shí)到自己的愚蠢，仍舊使用著而且過(guò)度地耗費(fèi)著他們那日漸衰退的體力。有許多次，比埃爾因?yàn)樗闹话l(fā)不能忍受的劇痛，臥床休息后，又投入工作?，旣愑芯o張的神經(jīng)支持著，還不顯衰弱。⑤她認(rèn)為自己是堅(jiān)不可摧的，因?yàn)樗呀?jīng)用輕茂疾病和隨隨便便的日常生活，克服了她的親屬為她擔(dān)心的結(jié)核病。但是從那本她按時(shí)記下自己的體重的小筆記本里，可以看出她的體重每星期減輕，在棚屋里過(guò)了四年，瑪麗減了七公斤。有一個(gè)青年物理學(xué)家甚至于給比埃爾·居里寫(xiě)了一封信，請(qǐng)他愛(ài)惜瑪麗的身體，并且自己保重。他這封信是居里夫婦的生活情況和為科學(xué)獻(xiàn)身情況的驚人寫(xiě)照。比埃爾和瑪麗對(duì)于勸告和責(zé)備總是天真地回答說(shuō)：“但是我們有休息時(shí)間，我們夏天休假。”⑥除此之外，這兩個(gè)物理學(xué)家空自夢(mèng)想著的實(shí)驗(yàn)室還遠(yuǎn)得很，可是他們?nèi)皂毨^續(xù)他們的細(xì)致的實(shí)驗(yàn)。⑦一個(gè)星期日早晨，比埃爾在克勒曼大道的小房子里，把這些事情解釋給他的妻子聽(tīng)。郵逃員剛送到一封由美國(guó)寄來(lái)的信。他以很平靜的語(yǔ)音說(shuō)：“我們須略談一下有關(guān)我們的鐳的事。制鐳業(yè)將有大發(fā)展，現(xiàn)在可以說(shuō)這是無(wú)疑的了。你看，這是布發(fā)羅寄來(lái)的信，有一些要在美國(guó)創(chuàng)立制鐳業(yè)的工程師請(qǐng)求我們向他們提供資料。”瑪麗說(shuō)：“怎么樣呢?”她對(duì)于這個(gè)談話頭趣不大。“怎么樣呢，我們須在兩種決定中選擇一個(gè)。一種是毫無(wú)保留地?cái)⑹鑫覀兊难芯砍晒ㄌ峒兎椒ㄔ趦?nèi)……瑪麗作了一個(gè)贊成的手勢(shì)，并且喃喃地說(shuō)：“是，當(dāng)然如此。”比埃爾繼續(xù)說(shuō)：“或者我們可以自居鐳的所有者和“發(fā)明家’。若是這樣，那么在你發(fā)表你用什么方法提煉瀝青鈾礦之前，我們須先取得這種技術(shù)的專利執(zhí)照，并且確定我們?cè)谑澜绺鞯刂畦D業(yè)的權(quán)利?！雹喱旣愊肓藥酌腌姡缓笳f(shuō)：“我們不能這么辦，這是違反科學(xué)精神的?！睘榱艘M到良心上的責(zé)任，比埃爾強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“我也這樣想，但是我不愿意我們這樣輕率地作出決定。我們的生活很困難，而且恐怕永遠(yuǎn)是因難的。我們有一個(gè)女兒，也許還會(huì)有別的孩子。為了孩子們，為了我們，這種專利代表很多的錢，代表財(cái)富。有了它，我們一定可以過(guò)得舒服，可以辭掉辛苦的工作……"他還微笑地提到他唯一不忍放棄的東西：“我們還能有一個(gè)好實(shí)驗(yàn)室?！雹岈旣惖难矍缒曋?，從容考慮那謀取利益、謀取物質(zhì)報(bào)酬的主意。她差不多立刻就拒絕了：“物理學(xué)家總是把研究全部發(fā)表的。我們的發(fā)現(xiàn)不過(guò)偶然有商業(yè)上的前途，我們不能從中取利。再說(shuō)，鐳將在治療疾病上有大用處，我覺(jué)得似乎不能借此求利。”她絲毫不想說(shuō)服地的丈夫，她想到他只是出于謹(jǐn)慎才說(shuō)要取得專利；而她自己十分堅(jiān)決地說(shuō)出來(lái)的話，正表示他們兩個(gè)人的感覺(jué)，表示他們對(duì)于學(xué)者職責(zé)的正確概念。⑩在寂靜中，比埃爾重述瑪麗的話，像是一個(gè)回音：“我們不能這么辦，這是違反科學(xué)精神的?！彼残牧?，然后又加兩句，像是結(jié)束某一瑣碎問(wèn)題似的：“今天晚上我就寫(xiě)信給美國(guó)工程師們，把他們所要的資料給他們?！保ㄟx自《居里夫人傳》基于命題需要有刪改）19.讀①一②段，說(shuō)說(shuō)比埃爾和瑪麗“還須作別種奮斗”在文常中具體指什么?(4分)20.讀④一⑥段，說(shuō)說(shuō)為什么兩個(gè)大學(xué)者作出的嘗試是“拙劣而且不幸”的?(6分)21.閱讀③一⑨段，簡(jiǎn)要概述“她絲毫不想說(shuō)服她的丈夫”的原因。(4分)22.結(jié)合全文，簡(jiǎn)要概括第⑩段中提到的“科學(xué)精神”的內(nèi)涵。(6分)九、語(yǔ)言運(yùn)用(9分)根據(jù)要求，完成23~25題?！坝栉粲挝洳?jiàn)農(nóng)夫皆騎秋馬”這是蘇東坡貶消息州途中，向老友曾安止介紹自己在武昌見(jiàn)識(shí)“秘馬”情形。江南人種稻時(shí)，農(nóng)夫多要兩腿泥中彎腰扯秧，一天下來(lái)使人腰酸背疼直不起身。自稱“識(shí)字耕田夫”的蘇東坡，躬耕時(shí)比一般農(nóng)夫更加喜愛(ài),他發(fā)現(xiàn)武昌“農(nóng)夫皆騎秧馬”扯秧，于是便有了此后在江西推廣“武昌秘馬”的鐵事。江西泰和縣發(fā)現(xiàn)的一些文物，為曾安止跟蘇東坡圍繞“武昌秧馬”所發(fā)生的故事提供了佐證。①“秧馬”實(shí)際上是古武昌農(nóng)人為扯秧勞累的一個(gè)小發(fā)明應(yīng)用。來(lái)到惠州前后，蘇東坡一次又一次地推廣“武昌秧馬”。②在蘇東坡經(jīng)歷人生磨難時(shí)，還在到處想方設(shè)法推廣“狹馬”，寄寓了他對(duì)武昌的深情，更體現(xiàn)了他對(duì)農(nóng)人的體恤。③被貶謫流放到“海角天涯”的修州，所經(jīng)受的禁錮迫害也越來(lái)越慘烈，再直接跟武昌諸友聯(lián)系是一件非常難的事了。④但他把在武昌尋訪先賢逸跡所受到的啟示影響，在西山寺禮佛時(shí)曾經(jīng)探究的慧遠(yuǎn)凈土宗理念，在武昌葛山問(wèn)道時(shí)深悟的葛洪《抱樸子》等典籍理義，跟其晚年落魄時(shí)的詩(shī)文創(chuàng)作、修身養(yǎng)性、養(yǎng)生健體，應(yīng)用自如地融合在一起，并一直件隨著他到達(dá)生命的終點(diǎn)一常州毗陵。23.下列依次填人文中橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(3分)A.深陷琢磨觀察證實(shí)緩解B.站立觀察琢磨考證解除C.深陷觀察琢磨考證緩解D.站立琢磨觀察證實(shí)解除24.下列對(duì)文中畫(huà)線句子的修改，正確的一項(xiàng)是()(3分)在蘇東坡經(jīng)歷人生磨難時(shí)，還在到處想方設(shè)法推廣“秋馬”，寄寓了他對(duì)武昌的深情，更體現(xiàn)了他對(duì)農(nóng)人的體恤。A.在蘇東坡經(jīng)歷人生磨難時(shí)，還在想方設(shè)法到處推廣“秧馬”，寄寓了他對(duì)武昌的深悄，更體現(xiàn)了他對(duì)農(nóng)人的體恤。B.在經(jīng)歷人生磨難時(shí)，蘇東坡還在到處想方設(shè)法推廣“秋馬”，寄寓了他對(duì)武昌的深情，更體現(xiàn)了他對(duì)農(nóng)人的體恤。C.在經(jīng)歷人生磨難時(shí)，蘇東坡還在想方設(shè)法到處推廣“秋馬”，體現(xiàn)了他對(duì)農(nóng)人的體恤，更寄寓了他對(duì)武昌的深情。D.經(jīng)歷人生磨難時(shí)，蘇東坡還在想方設(shè)法到處推廣“秋馬”，寄寓了他對(duì)武昌的深情，更體現(xiàn)了他對(duì)農(nóng)人的體恤。25.將“此后蘇東坡的仕途進(jìn)人了更加跌宕起伏階段，但他那顆懷念感激武昌之心，在命運(yùn)顛簸中始終未曾改變。”這句話還原，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.①B.②C.③D.④

2024～2025學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)八年級(jí)語(yǔ)文試卷答案1. A

2.C

3.A

4. D

5.C

6.B

7. C

8.D

9.C

10.B

13.B

14.C

15.B23.C

24.C

25.C16.你既然在德行上沒(méi)什么可取之處，文章好又有什么用？（直譯為：文章寫(xiě)得好怎么能夠彌補(bǔ)呢？）

【譯文】溫庭筠字飛卿，原名岐，跟李商隱齊名，當(dāng)時(shí)人稱“溫李”。他才思敏捷，文辭艷麗，尤其擅長(zhǎng)小賦。每次參加考試，按官府出的韻律作賦，只需十指交叉八次，就能作出一首八韻詩(shī)（當(dāng)時(shí)科考作詩(shī)限八韻），還經(jīng)常幫隔席的考生代答試卷，被人稱為“救多人”，但他生活不檢點(diǎn)，遭到官紳的鄙薄。宣宗（李忱，846-859年在位）曾經(jīng)寫(xiě)詩(shī)，上句有“金步搖”，沒(méi)對(duì)出下句，就派人在進(jìn)士中征求對(duì)句，溫庭筠以“玉條脫”來(lái)對(duì)，深得宣宗贊賞。另外，藥名中有“白頭翁”，溫庭筠對(duì)以“蒼耳子”，其他大多都是此類。宣宗愛(ài)唱“菩薩蠻詞”，宰相令狐綯就叫溫庭筠撰寫(xiě)菩薩蠻詞，秘密地進(jìn)呈給皇帝，又告誡溫庭筠不要說(shuō)出去，溫卻將此事告訴給他人，令狐綯也因此疏遠(yuǎn)了溫庭筠，溫也曾說(shuō)過(guò)：“中書(shū)省內(nèi)坐著的是個(gè)將軍”，是諷刺宰相令狐綯沒(méi)有學(xué)問(wèn)。宣宗喜歡微服出行，和溫庭筠在旅舍里偶遇，溫庭筠不認(rèn)識(shí)皇帝，十分倨傲地問(wèn)宣宗：“閣下莫非是長(zhǎng)史、司馬一流的官員么？”宣宗說(shuō)：“不是?！睖赜謫?wèn)：“難道是大州的參軍、主簿、縣尉一類的官員？”皇帝說(shuō)：“不是?！庇谑菍赝ン拶H為坊城縣尉。詔書(shū)說(shuō)：“儒生們以德為先，文章為末。你既然在德行上沒(méi)什么可取之處，文章好又有什么用？”溫庭筠空有不羈的才華，卻沒(méi)在當(dāng)世遇到施展的機(jī)會(huì)，最終竟落魄而死。17. 朱德在大革命失敗、軍閥混戰(zhàn)的情勢(shì)下（1分，背景取一個(gè)即可）尋找并加入了中國(guó)共產(chǎn)黨

（1分）18.治軍嚴(yán)明

（2分）

身先士卒

（2分）19.

為了掙錢而從事教學(xué)工作（2分）

20.因?yàn)槌搜?/p>