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文檔簡(jiǎn)介
曲靖市2015年初中學(xué)業(yè)水平考試?物理
(本卷四個(gè)大題,共26個(gè)小題;滿分100分,考試用時(shí)100分鐘)
一、選擇題(8小題,每小題3分,共24分,每小題的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題意.)
1.下列成像,由光的直線傳播形成的是()
A.凸透鏡成像B.凸面鏡成像
C.平面鏡成像D.小孔成像
2.對(duì)圖1中四個(gè)圖的解釋,其中正確的是()
圖1
A.①圖中滾擺旋轉(zhuǎn)著上升時(shí),旋轉(zhuǎn)的速度越來(lái)越快
B.②圖顯示了電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理
C.③圖的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鉛制的兩金屬圓柱體的分子之間存在引力
D.④圖的情景說(shuō)明當(dāng)容器里裝有兩種不同的液體時(shí),。點(diǎn)的壓強(qiáng)比b點(diǎn)的大
3.下列現(xiàn)象或裝置,利用了電流熱效應(yīng)的是()
①電視機(jī)后蓋有許多小孔②電動(dòng)機(jī)外殼上裝散熱片③長(zhǎng)期不用的電視機(jī)隔段時(shí)間通一次電④白熾燈
⑤電腦機(jī)箱里裝有小風(fēng)扇⑥電暖手寶
A.①②⑥B.①@⑤C.③④⑥D(zhuǎn).②?⑥
4.以下估計(jì)較合理的是()
A.平時(shí)在餐廳里吃過(guò)橋米線,湯的溫度低于100℃
B.課間做眼保健操的時(shí)間大約是1分鐘
C.坐在座位上上課時(shí),黑板上的字處于人眼的明視距離上
D.提起一桶家用飲水機(jī)的桶裝水大約需要500N的力
5.如圖2是測(cè)量小燈泡電功率的電路圖,當(dāng)開關(guān)閉合后發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí)電壓表
無(wú)示數(shù),電流表的示數(shù)有明顯變化,則以下分析正確的是()
圖2
A.電流表正負(fù)接線柱接反了B.電壓表的量程選大了
C.小燈泡處發(fā)生短路D.小燈泡處發(fā)生斷路
6.在比較兩種不同液體吸收相同熱量后溫度升高快慢的實(shí)驗(yàn)中,需要控制一些變量.下列各控制內(nèi)容,有
必要的是()
A.加熱時(shí)所用酒精燈里裝有的酒精量必須相等
B.盛放液體的容器要相同,兩種液體的質(zhì)量要相等
C.兩種液體的體積要完全相等
D.兩種液體的初溫一定要相同
7.6月1日,“東方之星”號(hào)游輪在強(qiáng)暴雨和龍卷風(fēng)的天氣中,倒伏沉沒(méi)在一處水深15米的長(zhǎng)江里,社會(huì)各
界全力實(shí)施了救援.對(duì)于事件的一些場(chǎng)面,下列說(shuō)法中正確的是()
圖3
A.當(dāng)起吊船將沉船吊起不斷浮出水面的過(guò)程中,沉船受到水的浮力不斷減少
B.用兩艘同為500噸的起吊船同時(shí)起吊船頭與船尾時(shí),船尾露出水面的速度較慢(如圖3所示),說(shuō)明當(dāng)時(shí)
沉船的重心靠前
C.船內(nèi)受困人員通過(guò)敲擊船體發(fā)出求救聲,敲擊發(fā)出的聲是超聲波
D.若江水的密度為1.0xl()3kg/m3,則沉船處江水對(duì)江底的壓強(qiáng)為1.5xlO4Pa
8.下列連線完全正確的一組是()
打開冰箱時(shí)出現(xiàn)“白氣”液化
冷天汽車玻璃內(nèi)表面出現(xiàn)一層薄劣汽化
A.物態(tài)變化:冰棒受熱變成液態(tài)蒸發(fā)
用凹透鏡制作眼鏡—給發(fā)熱的病人降溫
用酒精棉球擦拭身體一一矯正老花眼
B.知識(shí)和應(yīng)用:要得到較大的人像------------------照相機(jī)遠(yuǎn)離被照的人
對(duì)同一物體在某一時(shí)刻是處于運(yùn)
動(dòng)還是靜止,兩名同學(xué)都作出了正--------所選參照物不同
確的判斷,但得出的結(jié)論不同
人起跳后能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)一段距離二二分子間存在間隙
水和酒精混合后總體積1由于人具有慣性
C.現(xiàn)象與原因:小于它們的體積之和
阿基米德----------------總結(jié)出連通器的原理
托里拆利----------------發(fā)現(xiàn)大氣壓的存在
D.科學(xué)家與貢獻(xiàn):奧斯特-------------------發(fā)現(xiàn)電流的熱效應(yīng)
二、填空題(10小題20空,每空1分,共20分)
9.聞到花園傳來(lái)淡淡的花香,這是現(xiàn)象;熱天在教室地面上灑上清水會(huì)感到?jīng)鏊?,這是利用了水
吸熱來(lái)實(shí)現(xiàn)了降溫的目的.
10.如圖4是學(xué)校電鈴的工作電路示意圖,銜鐵A應(yīng)選用(選填“硬”或“軟”)磁性材料:通過(guò)電流的
通斷,可以控制電磁鐵的有無(wú).
圖4
11.液體溫度口是利用液體的性質(zhì)制成的;溫度口浸入液體中測(cè)量溫度時(shí),通過(guò)的方
式使溫度計(jì)與被測(cè)液體的溫度達(dá)到相同.
12.家庭電路中,常用到空氣開關(guān)和漏電保護(hù)器,應(yīng)該將它們聯(lián)在電路中;為了用電安全,洗衣機(jī)
應(yīng)選用孔的插座.
13.內(nèi)燃機(jī)把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為能,若汽油機(jī)汽缸活塞的面積為40cm2,燃?xì)庠谄變?nèi)產(chǎn)生的高溫氣壓為
2.5x105Pa,則活塞上獲得的推力為N.
14.在剛結(jié)束的國(guó)際田聯(lián)男子100m的比賽中,中國(guó)選手蘇炳添跑出9秒99的成績(jī),成為歷史上首個(gè)突破
百米10秒大關(guān)的黃種人.若汽車以此速度行駛1小時(shí),通過(guò)的距離大約為36(填單位);賽跑時(shí),
腳蹬地的力與地面對(duì)腳的力是一對(duì)力.
15.油漂浮在靜止的水面上,說(shuō)明油的密度(選填“大于'”等于”或“小于”)水的密度;一實(shí)心物體剛
好能懸浮在水中,將此物體放入足夠多的油中時(shí),物體將(選填“漂浮”“上浮”“懸浮”或“下沉”).
16.人人討厭垃圾.對(duì)其避之不及.現(xiàn)在人們已可將垃圾變廢為寶.如通過(guò)在封閉的爐中焚燒垃圾,臭氣能
得到分解.焚燒時(shí)產(chǎn)生的熱可用來(lái)發(fā)電,利用化學(xué)方法將焚燒時(shí)產(chǎn)生的一些物質(zhì)可合成多種化工產(chǎn)品.某
處理廠在高溫高壓下通過(guò)催化劑的作用可以用1噸某種垃圾生產(chǎn)出170kg的燃料油.
問(wèn):若燃料油的熱值為4.2X10?J/kg,完全燃燒1kg這種燃料油放出的熱量是J,這些熱量可以使
kg的水溫度從20℃升高到100水=4.2x103J/(kg℃)]
17.物體距凸透鏡30cm時(shí),透鏡另一惻的光屏上剛好能得到一個(gè)倒立等大的實(shí)像,此凸透鏡的焦距為
cm;若將此凸透鏡作為放大鏡使用,被放大的物體距凸透鏡的距離應(yīng)小于cm.
18.如圖5所示,用一個(gè)長(zhǎng)為1.2m的斜面將重為45N的物體沿斜面勻速拉到0.4m的高臺(tái)上.斜面的機(jī)械
效率為60%.則把重物拉上高臺(tái)時(shí)做的有用功是J:物體與斜面間的摩擦力是N.
圖5
三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題(5小題,共31分)
19.(6分)在圖6中按要求作圖
1.在⑴圖中用箭頭標(biāo)出磁感線的方向
2.畫出(2)圖中旋轉(zhuǎn)物體M所受重力的示意圖
3.在圖(3)中畫出光從玻璃進(jìn)入空氣時(shí)的折射光線
圖6
20.(4分)完成圖7中體溫計(jì)和刻度尺的讀數(shù).
①體溫計(jì)的讀數(shù)是℃.
②木塊的長(zhǎng)度是cm.
圖7
21.(6分)第三小組同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)了解滑動(dòng)摩擦及滾動(dòng)摩擦的特點(diǎn).設(shè)計(jì)了如圖8所示的實(shí)驗(yàn),使相同
重力的木塊和木制小車在同一水平面上移動(dòng),用測(cè)力計(jì)來(lái)測(cè)量手對(duì)木塊和小車的拉力.
圖8
(1)在實(shí)驗(yàn)中為了使測(cè)力計(jì)的示數(shù)與小車及木塊受到的摩擦力大小相等,應(yīng)使小車和木塊做直線運(yùn)
動(dòng).
(2)通過(guò)測(cè)量拉力來(lái)得到摩擦力的大小,應(yīng)用了(選填“類比”“轉(zhuǎn)換”或“歸納”)的物理方法.
(3)幾次測(cè)量的數(shù)據(jù)如下表所示,分析表中的數(shù)據(jù)可得到結(jié)論:在相同的情況下,滾動(dòng)摩擦(選填“大
于,小筆于,,或“小于滑動(dòng)摩擦.
次數(shù)拉力大小(N)1234
拉木塊的力443.94
拉小車的力0.10.10.10.1
22.(7分)為了探究導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系,小強(qiáng)把一根較長(zhǎng)的銀格合金線AB組裝成如圖9所示電路,E、F
是電夾.
圖9
(1)電路中,Ro的作用是.
(2)將電夾E夾在4點(diǎn)位置不變,電夾尸分別夾在小、小o、p和8點(diǎn)時(shí),改變了合金線接入電路的長(zhǎng)度,
此時(shí)通過(guò)觀察電流表示數(shù)的變化可以間接地反映出接入電路中的大小變化.
(3)利用圖9中的器材,還可以探究導(dǎo)體電阻與____________(選填“材料”或“橫截面積”)的關(guān)系.
(4)小華將圖9中連接電流表的兩根導(dǎo)線分別換接在一個(gè)電壓表的正、負(fù)接線柱上,電壓表(選填“能”
或“不能”)代替電流表在第(2)步驟中的作用.
23.(8分)實(shí)驗(yàn)小組要得到心的值,但是手邊只有兩個(gè)開關(guān),一個(gè)未知電壓的日源、一個(gè)阻值為10歐的定值
電阻描和一只電流表及導(dǎo)線若干,他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖10所示電路.
(1)根據(jù)電路圖進(jìn)行連接時(shí),開關(guān)與應(yīng)處于狀態(tài).
(2)當(dāng)8閉合、S2斷開時(shí),電流表示數(shù)為0.2A.
(3)當(dāng)開關(guān)8、S2都閉合時(shí),電流表指針超過(guò)了0.6A的量程,改接大量程后,電流表指針恰與第Q)步讀數(shù)
時(shí)指針?biāo)傅奈恢孟嗤?,則此時(shí)電流表示數(shù)為A.
(4)若電源電壓不變,根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算出凡=Q.
⑸張國(guó)提出將電路中Ro接成一個(gè)。?10C的變阻器,電路設(shè)計(jì)為如圖11所示的情況時(shí),也可以測(cè)出尺的
值,此時(shí)若S|、S2都閉合,變阻器滑片置于b端時(shí),會(huì)發(fā)生fl勺結(jié)果.
四、綜合題(3小題,共25分)
24.(8分)如圖12是一個(gè)彈簧門的示意圖,相當(dāng)于一個(gè)杠桿,彈簧的作用是當(dāng)人進(jìn)門后,它的拉力自動(dòng)將門
關(guān)閉,在開門時(shí)它起到阻力的作用.
已知將門推到如圖所示的位置時(shí),推力尸與門面垂直,它的力臂是0.8m,彈簧產(chǎn)生的阻力是120N,力臂
是0.2m,求:
(1)彈簧拉力將門關(guān)閉的過(guò)程中,彈簧的能轉(zhuǎn)化為門的動(dòng)能.
(2)將門推到如圖所示的位置時(shí),推力廠的大???(摩擦及其他阻力可不計(jì))
⑶若此時(shí)人的手掌與門的接觸面積為0.01m2,推力對(duì)門產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多少?
圖12
25.(8分)人進(jìn)行各種活動(dòng)都要消耗能量,下表列出了人在一些活動(dòng)中消耗的功率:
以5m/s的速
人體活動(dòng)打籃球百米賽跑引體向上
度騎自行車
消耗的平均
500600800400
功率(W)
問(wèn):⑴小明以5m/s的速度由家里特自行車到學(xué)校用時(shí)5min,小明家到學(xué)校的距離是多少?
(2)若小明完成一次引體向上需要時(shí)間0.5s,通過(guò)的距離為0.4m,小明做引體向上的拉力是多大?
26.(9分)燈Li上標(biāo)有“12V9.6W”的字樣,燈L2上只能看清12V的字樣,測(cè)得兩燈的電流與電壓的關(guān)系
如圖13所示,求:
(l)Li正常發(fā)光時(shí)的電阻是多少?
⑵將L、L2串聯(lián)接在電源的兩極時(shí),通過(guò)L的電流為0.3A,電源的電壓是多少?
(3)電路中只有Li、L2兩燈串聯(lián),使L2正常工作時(shí),電路消耗的總功率是多少?
圖13
參考答案
曲靖市2015年初中學(xué)業(yè)水平考試
一、選擇題(每小題3分)
1-5DCCAC6—8BAC
填空題(每空1分)
9.擴(kuò)散蒸發(fā)(汽化)10.軟磁性11.熱脹冷縮
熱傳遞12.串三13.機(jī)械100014.km相互作用15?小于下沉16.4.2X10?
12517.151518.1810
三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題
19.(每小題2分,共6分)
1.如答圖1所示2.如答圖2所示
玻璃/
空氣
答圖2
20.(每小題2分,共4分)①37.5②1.30
21.(每空2分,共6分)(1)勻速(2)轉(zhuǎn)換(3)小于
22.(7分)(1)保護(hù)電路(2分)(2)電阻(2分)(3)橫截面積(2分)(4)能(1分)
23.(每空2分,共8分)(1)斷開(3)1(4)2.5(5)燒壞電流表
四、綜合題
24.解:(1)彈性勢(shì)(2分)
(2)由杠桿平衡條件居義L=尸2'<L2可得:
皿工弘qI口
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